PAUTAS PARA DESARROLLAR UNA TESIS

Autor: Jos luis Crdenas Bergmann

Mail: jose_luis_cardenas@yahoo.com
Web: www.geocities.com/jose_luis_cardenas
En el rea de la investigacin, el planteamiento de una hiptesis a desarrollar es fundamental; para
completar el proceso que concluye en la afirmacin o negacin de sta. La hiptesis constituye el
eje central de la investigacin y consiste en suponer un aspecto que se acepta en forma transitoria,
para positivamente extraer una conclusin de ella. La investigacin esta dirigida, preferentemente, a
un rea acotada de la ciencia a investigar.

"La formulacin de un problema es, a menudo,

ms importante que su solucin". (Einstein)

El planteamiento puede estar basado en: aspectos tericos y/o experimentales, anlisis de muestras
de la poblacin a investigar, mediciones en terreno, diseo o construccin de estructuras, etc.
Mediante las cuales se validar la justificacin del trabajo y por lo tanto la solucin del problema.
Compare las siguientes propuestas como ejemplos demostrativos:
Ejemplo de Formulacin del problema:
En Chile, existe carencia de audimetros en los consultorios de salud y hospitales pblicos, de
acuerdo a las estadsticas entregadas por el Ministerio basados en encuestas realizados el ao 200x.
La Sociedad de Fonoaudiologa recomienda que dicho instrumento es esencial para diagnosticar la
sordera, y propone la adquisicin de artefactos dirigidas a las necesidades de varias instituciones
pblicas, pero que no cubre significativamente la poblacin total de la zona.
Ejemplo de Hiptesis:
Basado en las investigaciones realizadas por el Ministerio de Salud y las instituciones vinculadas con
el diagnstico de la audicin en escolares de zonas de escasos recursos, acerca de la carencia de
audimetros, se propone la construccin, diseo y anlisis de un audimetro porttil, construido con
dispositivos electrnicos anlogos y digitales, a fin de obtener un artefacto de bajo costo y fcil
manejo, para aplicarlo al diagnstico de dficit auditivo, utilizando la audiometra tonal por va area,
que se emplear con fines experimentales en el consultorio de la Comuna X.
La hiptesis, entonces, plantea el PROBLEMA, (Formulacin) la SOLUCION (Objetivos) y la
VERIFICACION de la hiptesis.

PROBLEMA
- Formulacin de los
problemas.
- Antecedentes previos de la
investigacin o
documentacin.
- Claridad en la descripcin del
o los problemas.
- Significacin del problema,
para otros especialistas.

SOLUCION
- Objetivos Generales y Especficos
- Mtodo de Investigacin
- Muestras de casos estudiados.
- Replicabilidad del procedimiento
de investigacin
- Propiedad, o solucin certera
mediante el trabajo propuesto.

VERIFICACION
- Anlisis de resultados
- Integridad, o relevancia de los
antecedentes obtenidos
- Comprensin, o fcil adquisicin
de la informacin propuesta por
investigadores paralelos.
- Significacin, precisin y
utilidad del trabajo.

La hiptesis debe ir respaldada por aspectos investigativos previos, por ejemplo: entrevistas,
bibliografa papers o investigaciones que aborden el problema desde otra perspectiva, que permitan
acercar la tesis a una propuesta realizable y verificable.

Sin embargo, segn la preparacin del investigador, puede considerarse que una investigacin
propuesta como tesis, puede constituirse en una tesis innovadora y original que soluciona un
problema que nunca antes se haba considerado o estudiado directamente. Pero se arriesga, con la
falta de informacin previa, el fracaso de los logros finales del trabajo.
PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS.
Los objetivos son acciones especificadas como verbos, preferentemente ordenados de acuerdo a la
Taxonoma de Bloom. Estos deben estar orientados a los logros finales que se requieren para
realizar la hiptesis de nuestra investigacin y por lo tanto deben ser verificables en los resultados de
la investigacin.
Cada objetivo puede contener varias acciones o verbos para su cumplimiento, y los diferenciamos en
Objetivo General de la Tesis, que define el marco global del trabajo, y los Objetivos Especficos,
constituyentes de las acciones parciales para el logro de la tesis. Discuta los Objetivos planteados:
Objetivos General:
Analizar, construir y aplicar el funcionamiento de un audimetro porttil por va area en el
consultorio Magallanes con fines experimentales.
Objetivos Especficos:
-

Comparar y analizar los componentes elctricos y electrnicos requeridos en el diseo del

audimetro.
Recopilar y ordenar antecedentes de la posible muestra de pacientes en el Consultorio
Magallanes, en cuanto a edad, sexo, patologas previas, derivaciones de especialistas.
Comparar y analizar, especificaciones tcnicas, costos y funcionamiento, de diversos
tipos de audimetros por va area.
Seleccionar y evaluar a la muestra de pacientes mediante entrevistas.
Ensamblar y Construir los circuitos requeridos y las placas impresas del audimetro

Es comn que el ttulo de la tesis est referido al objetivo general, aunque en este aspecto hay
libertad para proponer ttulos que tengan una orientacin al trabajo referido. Discuta los siguientes
ejemplos de ttulo de la tesis abordada:
Ejemplo 1: Diseo de un audimetro porttil por va area.
Ejemplo 2: Diseo y Construccin de Audimetro aplicado en Consultorio Magallanes
Ejemplo 3: Audimetro anlogo digital porttil
A su vez, las CONCLUSIONES, que se redactan en un captulo, al final de la tesis, deberan incluir o
recordar aquellos objetivos, y detallar cual fue el resultado de la verificacin de aquella propuesta
inicial. Como la hiptesis plantea un supuesto que puede resultar afirmativo o negativo, es preciso
tambin especificar y clarificar que procedimientos fueron insuficientes, inadecuados, irrealizables,
etc. para poder dar un sustento a los casos planteados que no pudieron resolverse.

QUE ES UNA CARTA GANTT

Es una distribucin grfica de las actividades planificadas en el tiempo, que pueden estar clasificadas
en das, meses, semanas; y segn el tipo de actividad u objetivo a realizar, indicando las acciones
correspondientes asignadas a cada una de las personas involucradas en el logro del proyecto.
Esta carta Gantt permite la verificacin rpida de los objetivos planificados con antelacin, para que
un equipo de trabajo optimice la asignacin de recursos. En algunos casos conviene la elaboracin
de varias cartas, a fin de corresponder cada una de ellas a una persona o departamento que
ejecutar la labor.

Aqu indico un ejemplo resumido de la Carta Gantt, esbozada en forma superficial, acerca de la
tesis que estamos desarrollando, realizada por los alumnos Juan y Diego.

ACTIVIDADES
Recopilacin
de informacin
Elaboracin de
captulos 1,2,3
Cotizaciones
de productos
Compra de
productos
Elaboracin de
captulos 4,5,6
Fabricacin
del prototipo
Medicin del
prototipo
Escritura de la
tesis en PC
Elaboracin de
conclusiones
Prueba del
prototipo final
Empaste y
ensayo tesis

MARZO
JUAN Y
DIEGO
JUAN Y
DIEGO

ABRIL
DIEGO

MAYO

JUAN

DIEGO

JUNIO

JULIO

JUAN

JUAN
DIEGO

AGOSTO

DIEGO
JUAN
DIEGO

JUAN

JUAN

DIEGO

JUAN

JUAN

DIEGO

DIEGO

DIEGO
JUAN
JUAN
DIEGO
JUAN
DIEGO

DIEGO
JUAN

JUAN
DIEGO

VERBOS SEGN TAXONOMIA DE BLOOM (1956)

Conocimiento:
Recordar informacin

Comprensin:
Interpretar informacin
ponindola en sus propias
palabras

Aplicacin:
Usar el conocimiento o la
generalizacin en una nueva
situacin

Organizar
Definir
Duplicar
Rotular
Enumerar

Clasificar
Describir
Discutir
Explicar
Expresar

Aplicar
Escoger
Demostrar
Dramatizar
Emplear

Parear
Memorizar
Nombrar
Ordenar
Reconocer
Relacionar
Recordar
Repetir
Reproducir

Identificar
Indicar
Ubicar
Reconocer
Reportar
Re-enunciar
Revisar
Seleccionar
Ordenar
Decir
Traducir

Ilustrar
Interpretar
Operar
Preparar
Practicar
Programar
Esbozar
Solucionar
Utilizar

Anlisis:
Dividir el conocimiento en
partes y mostrar relaciones
entre ellas

Sntesis:
Evaluacin:
Juntar o unir, partes o
Hacer juicios en base a
fragmentos de
criterios dados
conocimiento para formar
un todo y construir
relaciones para situaciones
nuevas.

Analizar
Valorar
Calcular
Categorizar
Comparar
Contrastar
Criticar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Distinguir
Examinar
Experimentar
Inventariar
Cuestionar
Examinar

Organizar
Ensamblar
Recopilar
Componer
Construir
Disear
Formular
Administrar
Organizar
Planear
Preparar
Proponer
Trazar
Sintetizar
redactar

Valorar
Argumentar
Evaluar
Atacar
Elegir
Comparar
Defender
Estimar
Evaluar
Juzgar
Predecir
Calificar
Otorgar puntaje
Seleccionar
Apoyar
Valorar

REVISE LA TAXONOMIA COMPLETA EN MI SITIO

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MTODOS DE INVESTIGACIN
Mtodo: camino para llegar a un fin. Los mtodos de investigacin constituyen el camino para llegar
al conocimiento cientfico, y se entiende por metodologa, la descripcin y anlisis de los mtodos. La
Metodologa de Investigacin se refiere al estudio de los mtodos de investigacin con los cuales se
construyen diversos caminos para llegar al conocimiento cientfico. El origen semntico proviene del
griego methodos: de meta, con, y odos: va. Modo razonado de obrar o hablar;... (Simon:
Procedimiento, tcnica, teora, tratamiento, sistema, enseanza y ordenacin). Modo de obrar
habitual. Marcha racional del espritu para llegar as conocimiento de la verdad. Obra que contiene
ordenados, los principales elementos de un arte o ciencia" Muoz, 1998).
MTODOS TPICOS DE INVESTIGACIN

Los cuantitativos: la concepcin de la ciencia consiste en establecer relaciones causales que

supongan una explicacin.
Los cualitativos; interesado en los matices que dan los datos contrastantes prescindiendo, aunque no
del todo, del peso de los datos estadsticos.
Objetivismo: Sistema filosfico que propugna la realidad de las cosas, ideas y valores (de objetivo:
Relativo al objeto en s y no a nuestro modo de pensar o de sentir).
Subjetivismo: Predominio de lo subjetivo (de Subjetivo: relativo al modo de pensar o de sentir de uno
y no al objeto en si mismo)
El mtodo deductivo: Se parte de una premisa general para sacar conclusiones de un caso
particular, pone nfasis en la teora, en la explicacin, en los modelos tericos, en la abstraccin, no
en la recoleccin de datos ni en la observacin ni experimentacin.
El mtodo deductivo: Consiste en analizar casos particulares a partir de los cuales se extraen
conclusiones de carcter general, el objetivo es el descubrimiento de generalizaciones y teoras a
partir de observaciones sistemticas de la realidad.
Mtodo hipottico deductivo: A partir de casos particulares se plantea un problema, a travs de un
proceso de induccin este problema remite a una teora, a partir del marco terico se plantea una
hiptesis y mediante el razonamiento deductivo se intenta validarla empricamente. Coinciden, por
cierto, las fases fundamentales del mtodo cientfico, (Bunge, 1981):

Planteamiento del problema a partir de observar casos particulares.

Revisin de bibliografa.
Formulacin de hiptesis.
Recoleccin de datos.
Anlisis de datos.
Conclusiones, interpretacin y generalizacin de resultados.

Investigacin Pura: Investigacin de nuevos conocimientos con el objetivo de aumentar la teora,

despreocupndose de las aplicaciones prcticas que puedan derivarse.
Investigacin Aplicada: Est encaminada a la resolucin de problemas prcticos, con un margen de
generalizacin limitado. El aporte al conocimiento cientfico es secundario.
Investigacin descriptiva: No se manipula ninguna variable. Se limita a observar y describir los
fenmenos. Se incluyen en esta investigacin estudios de casos, estudios de desarrollo, encuestas,
estudios correlacinales, estudios de seguimiento, anlisis de tendencias, series temporales,
estudios etnogrficos, investigacin histrica...
Investigacin experimental: Supone la manipulacin de una variable independiente, con un mximo
de control sobre ella y se aplican la metodologa cuantitativa para diseos experimentales.
Investigacin emprica: se basa en la observacin y experimentacin e incluye los estudios
descriptivos, la investigacin experimental...
PREGUNTAS PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION

DIAGNOSTICO

Qu se quiere conocer? Cmo se pueden definir, separadamente y

conjuntamente, los ejes categricos que componen el tema de
investigacin? Qu ideas tenemos acerca del surgimiento del
problema conceptualizado en los ejes categricos? Qu apreciacin se
tiene de cmo se presenta el problema a tratar? Qu opinin se tiene
de la tendencia que seguir la problemtica que se est tratando? Qu
cosas estn directamente relacionadas con el tema?

JUSTIFICACION

Por qu se desea conocer el tema? Cules son los motivos

principales que condujeron a la seleccin del tema?

OBJETIVOS

Con qu finalidades se quiere realizar el estudio? Cul es la finalidad

general? Cules son las finalidades especficas? Cules son los
logros general y especficos?

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

HIPOTESIS

METODOLOGIA

DESCRIPCIN
CAPITULAR

BIBLIOGRAFIA

Cul es la contradiccin principal que se espera caracterizar? Cul

es la situacin que requiere transformacin? Qu obstculos tendra
una propuesta de transformacin?
Cmo se supone que se comporta el tema y el problema investigado?
Cules se estima que son sus principales causas y efectos? Cmo se
har una demostracin operativa de lo que se supone? Qu
indicadores se utilizarn para rechazar, modificar o ratificar las
suposiciones? Qu criterios y mecanismos de verificacin se utilizaran
para las demostraciones de los supuestos? Ser necesario un anlisis
simple o un anlisis complejo en la demostracin cuantitativa de los
supuestos?
Qu procesos de teora del conocimiento se emplearn para
apropiarse de la temtica? Cuntos esfuerzos metodolgicos de
aproximaciones sucesivas se deben realizar para considerar aceptable
el nivel de abstraccin presentado en versiones de exposicin? Qu
relacin metodolgica principal se establecer entre lo terico y lo
emprico: inductiva o deductiva? Qu metodologa aplicada o
especfica de la ciencia se utilizar? Qu metodologa matemtica,
estadstica o de formalizacin lgica se utilizar para la medicin del
fenmeno? Qu recursos metodolgicos computacionales se
utilizaran? Qu tipo de "software"? Qu tipo de metodologa de
investigacin de campo se utilizar? Qu instrumentos de
investigacin de campo? Cmo y qu tipo de metodologa muestral se
utilizar? Con qu metodologa se procesaran los datos? Cmo se
han identificado y cules sern las fuentes de informacin primaria y
secundaria?
Cmo se desglosar el captulo I referido al marco terico y
conceptual; el II, referido a los antecedentes; el III, referido a la situacin
actual; el IV, relacionado con las perspectivas? Cul es la
puntualizacin bsica y probable de las conclusiones y
recomendaciones?
Qu libros, peridicos, revistas y artculos se utilizarn?

PROGRAMACIN Y
CRONOGRAMA

Cul es la divisin principal de las actividades hasta culminar la tesis?

Cmo se expresa en el tiempo la divisin principal de las actividades
desde el inicio de la investigacin hasta la presentacin de la versin
final? Cules son las sub-actividades en que integran las actividades
principales? Qu tiempo requerirn para su desarrollo? Cmo
expresar la programacin de actividades en un diagrama de Gantt?

RECURSOS HUMANOS
Y MATERIALES

Qu cantidad de personal y con qu calificaciones se requiere para

recopilar, procesar y analizar la informacin sobre el tema que se est
investigando y para darle seguimiento a todas las actividades
programadas? Qu cantidad y calidad de materiales y equipos se
requieren para cumplir con la programacin realizada?

PRESUPUESTO Y
FUENTES DE
FINANCIAMIENTO

Qu cantidad de recursos financieros se requerirn para cada

actividad y para remunerar a los recursos humanos y adquirir los
recursos materiales? Dnde se obtendrn esos fondos?