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CEIP MIGUEL DE CERVANTES

CDIGO.-38007026 C/ Miguel de Cervantes n2 Telfono / fax 922 136235


38007026@gobiernodecanarias.org
CP:38435 EL TANQUE TENERIFE
ISLAS CANARIAS-ESPAA

PROYECTO EDUCATIVO
CULTURA DE DEFENSA:
PROTOCOLO DE ACTUACIN DE UN CENTRO EDUCATIVO DE PRIMARIA
CUESTIONARIO DE INVESTIGACIN
GRUPO COLABORATIVO: ..
NIVEL.-
ALUMNOS/AS QUE LOS FORMAN.-..
TEMA ASIGNADO POR EL PROFESOR TUTOR.-.
En EDMODO existir una copia de las RROO( Reales Ordenanzas) FAS (Fuerzas
Armadas) en la carpeta asignada a CULTURA DE DEFENSA.
TEMAS ASIGNADOS.1A.- RROO FAS.
Artculo 5. Actuacin del militar como servidor pblico.
Artculo 6. Smbolos de la Patria.
2B.- RROO FAS
Artculo 8. Disciplina
Artculo 9. Jerarqua.
3C.- RROO FAS
Artculo 10. Unidad de las Fuerzas Armadas.
Artculo 11. Dignidad de la persona
4D.- RROO FAS
Artculo 12. Derechos fundamentales y libertades pblicas
Artculo 13. Igualdad de gnero.
5E.- RROO FAS
Artculo 14. Espritu militar.
Artculo 16. Cumplimiento del deber.
6F.- RROO FAS
Artculo 17. Virtudes fundamentales
Artculo 18. Justicia en las Fuerzas Armadas.
7G.- RROO FAS
Artculo 20. Disponibilidad para el servicio
Artculo 21. Tradicin militar en los Ejrcitos
8H.- RROO FAS
Artculo 22. Prestigio de las Fuerzas Armadas.
Artculo 23. Historial y tradiciones
9I.- RROO FAS
Artculo 25. Formacin
Artculo 28. Conducto reglamentario.
10J.- RROO FAS
Artculo 30. Relaciones con autoridades civiles
Artculo 31. En el mbito internacional
11K.- RROO FAS
Artculo 32. Relaciones con la poblacin civil.
Artculo 39. Conciliacin de la vida profesional, personal y familiar
12L.- RROO FAS
Artculo 40. Cuidado de la salud.
Artculo 43. Conservacin del material

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PREGUNTAS
1.- Escribe los dos artculos asignados de las RROO de las FAS que han correspondido a
tu grupo.
2.- Habla con los miembros de tu grupo sobre dichos artculos. A continuacin: escribe tus
opiniones sobre ellos .qu te parecen?...qu opinas?....cambiaras algo?..
3.- Buscars en internet imgenes que tengan que ver con los dos artculos ledos. Debers
seleccionar y elegir UNA NICA IMAGEN que represente los artculos que has ledo.
Incrstala a continuacin.
4.- Crees que alguno de esos dos artculos seran beneficiosos en un aula de un colegio de
primaria?...Por qu?....
5.- Como jefe de grupo, entrega un folio a cada miembro del grupo. Debern realizar un
dibujo que represente a alguno de los artculos que has estado estudiando. Debern sealar
el nombre-grupo y curso. Cuando todos finalicen, elegir el mejor del grupo. El jefe de
grupo entrega todos al profesor tutor y le seala cul es el que representa al grupo. El
profesor har una fotografa para que sea incrustado en ste documento WORD.
6.-Preparar ambos artculos para la lectura pblica ante la clase. Deberis leerlos y
explicarlos a toda la clase.
7.- Se os entregar un folio de colores en donde debers escribir con buena letra los dos
artculos. Deber ser escrito con buena letra, de manera recta, sin faltas de ortografa.
Podrs adornarlos a su alrededor y de manera creativa con dibujos relacionados.
8.- ACTIVIDAD VOLUNTARIA: Si lo deseis, desde vuestra casa y de manera
voluntaria y con ayuda de vuestros padres/madres podris hacer una composicin literaria
de ambos artculos, dibujando libremente a su alrededor. El formato elegido ser libre,
pero ser tamao folio A4.
Una vez completado todo este cuestionario, ser enviado al profesor tutor por EDMODO
para ser calificado y evaluado.
GRACIAS POR PARTICIPAR

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