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SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
1. REA
2. CICLO Y GRADO
3. TEMA

: Matemtica
: VI- 2do
: Representacin, reduccin y principio del cero
de polinomios
: 90 min
: 13 Noviembre 2014
: Miriam Carmela Saldaa Quispe

4. DURACIN
5. FECHA
6. DOCENTE

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES


CAPACIDAD

APRENDIZAJE
ESPERADO
Representa
e Representa y
inventa y reduce crea y reduce
polinomios
ejercicios de
utilizando
el polinomios
algeplano con el
programa excel

CONTENIDO

ACTITUD

INDICADORES

Polinomios
Representacin
Reduccin
Principio del cero
Valores de las fichas
del algeplano
Uso del programa
Excel

Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de trabajo

Representa y crea
y reduce ejercicios
de
polinomios
utilizando
el
algeplano virtual
con ayuda de la
computadora y el
programa Excel.

III. SECUENCIA DIDCTICA


ESTRATEGIAS

RECURSOS /
MATERIALES

INICIO:
La docente inicia la sesin saludando a los estudiantes
Proyector
Luego manifiesta si les gustara aprender matemticas como multimedia
jugando
Pide que se dirijan al aula de CRT
Los estudiantes se sientan cada uno en una pc
Plumones de
Luego la maestra da algunas indicaciones
colores
Presenta las fichas del algeplano en el proyector multimedia
Hojas de
colores

Luego pide a los alumnos que ingresen a internet y en la parte


superior escriban escuela
Tarjetas de
Se visualiza la ventana de Per educa, los estudiantes hacen clic en colores
repositorio pblico y buscan algeplano segundo ao
Los estudiantes abren el archivo y luego guardan en mi escritorio
con su nombre, grado y seccin
Algeplano
Luego realizan uno por uno las actividades que se encuentran en el
programa excel
PROCESO:
Recepcin de la informacin del qu hacer, por qu hacer y
cmo hacer (imgenes)
Se visualiza la ventana de Per educa, los estudiantes hacen clic en

TIEMPO

10 min

20 min

repositorio pblico y buscan algeplano segundo ao


Los estudiantes abren el archivo y luego guardan en mi escritorio
con su nombre, grado y seccin
Luego realizan uno por uno las actividades que se encuentran en el
programa Excel
Produccin en el aula: cada alumno crean ejercicios segn la
actividad
La maestra monitorea el avance y da algunas precisiones que
requieran los estudiantes
Los estudiantes toman suben la tarea a Per educa para su
respectiva evaluacin

50 min

Pizarra
Computadoras
Xo

Plumones de
colores

SALIDA
Cuaderno
Los estudiantes toman foto a la actividad que trabajaron y suben a
su Facebook, para que realicen sus respectivos comentarios Servicio de
crticos, reflexivos.
internet
La maestra refuerza ese comentario con aportes.
Responde de manera voluntaria las preguntas de metacognicin
sugeridas por la maestra:
Qu aprend hoy?
Cmo aprend?
Para qu aprend?

10 min

IV. EVALUACIN
CRITERIO
ELABORA ESTRATEGIAS

ACTITUD ANTE EL REA

INDICADOR/ES
Representa y crea y reduce
ejercicios de polinomios
utilizando el algeplano virtual
con ayuda de la computadora y
el programa Excel.
Respeta la opinin de sus
compaeros de trabajo

INSTRUMENTOS
Ficha de actividad

Lista de cotejo