CUESTIOANRIO DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO EN EL AULA

CUESTIONARIO DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO EN EL AULA

Alumno/a: F.N.: Edad.:
Curso:
Profesor tutor:
Fecha de la recogida de datos:

Seleccionar la alternativa de respuesta deseada

Si

No

A veces

Termina las cosas que comienza

Desafa, contesta mal

No se sienta nunca, no descansa, es hiperactivo

Es muy dependiente de los adultos

Es abusn y egosta

Requiere continuamente la atencin

Rompe y destruye las cosas y os juguetes

Molesta a otros compaeros

Es marginado, no se mezcla con otros compaeros

Tiene tendencia a ser excesivamente perfeccionista

Se siente intil o inferior

Es impulsivo, acta sin pensar y de forma arrolladora

Es nerviosos y se manifiesta tenso y rgido

Tiene problemas fsiso o dolores sin causa mdica

Se siente aptico y desmotivado

Rompe la disciplina de la clase

Tiene problemas de lenguaje oral

Se muestra inhibido a la hora de hablar con los dems

Ese muestra infeliz, triste y deprimido

Piensa y dice cosas extraas e incongruentes

Existen problemas fisico-mdicos resaltables:

Nivel de competencia curricular en las reas fundamentales del currculum (sealar, si existen, los aos de desfase):

Sealar las caractersticas esenciales de la actitud de los padres respecto a la escuela:

Existe colaboracin familia tutor

http://roble.pntic.mec.es/~agarci19/Orientainterviene/cuestactitud.htm[28/12/2014 10:00:21 p.m.]

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Hay un ambiente motivador hacia las tareas escolar en el hogar

Se observa estructuracin y organizacin del ambiente familiar que posibilite el aprendizaje
Otras.

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