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3. PLANIFICACIN TALLERES:
-Realizar un Descriptor del taller, completando el formato adjunto.
-La evaluacin deber ser especificada segn corresponda, pues se entiende que estos
generalmente tienen una continuidad y progresin, y que se desarrollan en funcin de un
producto, por lo que no necesariamente debe ser evaluado en cada una de las instancias
de taller.
-Limitarse a los espacios establecidos.
-Completar el ttulo con el nombre del taller.
Se sugiere visitar pgina del Mineduc y revisar (ojal descargar) los programas de
estudios, para orientar y alinear el proceso de planificacin.
Se ruega realizar un trabajo de planificacin en equipo, independiente de los niveles en
que cada docente realice clases. La idea es poder aunar criterios y realizar un trabajo
colaborativo.