DIRECCIN DE EDUCACIN DEL AZUAY

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN ESPECIAL

CENTRO DE DIAGNOSTICO Y ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA
PROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUAL
1. DATOS PERSONALES.
Fecha:
Nombres y Apellidos
Fecha de nacimiento:
Edad:
Institucin Educativa:
Ao de Bsica:
Ao Lectivo:
Profesora:
2. OBJETIVO GENERAL.
-.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. HISTORIA DEL ESTUDIANTE.

4. CARACTERSTICAS DEL ESTUDIANTE:

NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ESTILO DE APRENDIZAJE
auditivo ( ) visual ( ) kinestsico ( ) individual ( ) colectivo ( )
dirigido ( ) activo ( ) pasivo ( )
RITMO DE APRENDIZAJE
rpido ( ) lento ( x( promedio )
COMPETENCIAS CURRICULARES:
El estudiante es capaz de:

5. ADAPTACIONES CURRICULARES:
A LOS ELEMENTOS DE ACCESO AL CURRCULO
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A LOS ELEMENTOS CURRICULARES:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------o A LAS DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
-Lengua y Literatura:
Lectura
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Escritura
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Matemticas
Clculo
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que sea significativo y funcional
A LA EVALUACIN

6.-SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL PROGRAMA EDUCATIVO INDIVIDUAL

7.-PROFESIONALES RESPONSABLES.
Equipo del CEDOPS

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Profesora/a del Aula Regular

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Director/a

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