Está en la página 1de 279

----

O-

tT1

el
e
z
o
;l>

tn

U>

BIBLIOTECA

ROMNICA
FUNDADA

HISPNICA

ANTONIO QUILIS

POR

OMASO ALONSO
11I.MANUALES,74

TRA TADO DE FONOLOGA Y FONTICA


ESPAOLAS

ANTONIO QUILlS, 1999


EDITORIAL GREDOS, S. A., Snchez Pacheco, 85, Madrid

SEGUNDA

EDICIN

Diseo grfico e ilustracin:


Manuel Janeiro

Depsito Legal: M. 41498-1999


ISBN 84-249-2247-6
Impreso en Espaa. Printed in Spain
Grficas Cndor, S. A.
Esteban Terradas, 12. Pollgorio Industrial. Legans (Madrid), 1999

GRfoos
BIBLIOTECA

ROMNICA

HISPNICA

PRLOGO

1. El tiempo transcurre y la Ciencia lo acompaa en su evolucin lenta y constante. Desde la publicacin del Manual de pronunciacin espaola de Toms Navarro Toms 1, hasta el momento
actual, la evolucin de la lingstica ha sido enorme y con ella,
la de la vieja fontica: la consolidacin de determinadas perspectivas tericas, el nacimiento de otras, y un espectacular desarrollo
tecnolgico han originado una profunda transformacin no slo
en la metodologa que se debe aplicar hoy en la investigacin del
nivel de la expresin, sino tambin en su perspectiva didctica; y,
lgicamente, todos estos hallazgos han dado como resultado importantes modificaciones y precisiones en el contenido de esta materia.
La aparicin del estructuralismo lingstico y su inmediata aplicacin al espaol, en la materia que ahora nos concierne, a travs
de la Fonologa espaola de Emilio Alarcos Llorach 2, supuso un
cambio radical en el estudio de la clsica fontica: ahora, cobraba
1 La primera edicin del Manual de pronunciacin espaola apareci en Madrid,
en 1918, publicado por la Junta para la Ampliacin de Estudios del Centro de Estudios Histricos, en las Publicaciones de la Revista de Filologa Espaola; hace ahora
ochenta y un aos. Fue corregida y aumentada en sucesivas ediciones hasta la
cuarta de 1932. Las siguientes, publicadas en su mayora por el Consejo Superior
de Investigaciones Cientficas, han sido reproducciones de sta.
2 La primera edicin apareci en Madrid en 1950, .publicada por la Editorial
Gredos, Fue revisada y aumentada hasta la cuarta de 1965; las siguientes, publicadas
por la misma casa, han sido reimpresiones de sta.

Fonologa

y fontica

espaolas

sentido la posibilidad de la existencia de una i abierta y otra cerrada, de una i relajada y otra nasal, de una i semiconsonante y otra
semivocal, porque la nueva fonologa 3 nos vena a decir que todas
esas es eran variantes de una sola unidad, Ii/, que perteneca a
un sistema en el que se distingua de otras unidades, a la vez que
se relacionaba con ellas.
La reciente teora de la comunicacin y los avances de la tecnologa, en diferentes ramas de la ciencia, han permitido conocer aspectos del sonido ignorados antes. La nueva acstica ha hecho posible el estudio de la onda sonora, o lo que es lo mismo, saber
lo que ocurre desde la boca del hablante hasta el odo del oyente;
la sntesis del lenguaje nos ha dado a conocer los ndices acsticos
de cada sonido, es decir, sus componentes mnimos, indispensables,
para que lo reconozcamos como tal; y ambos, el anlisis y la sntesis, han sido elementos fundamentales en el estudio y comprensin
del reconocimiento y descodificacin de cada onda acstica que llega a nuestro cerebro. Nuestra Fontica acstica de la Lengua espaola 4 constituye la aportacin al espaol de toda esa nueva dimensin del sonido.
No debemos olvidar tampoco la importancia que ha tenido en
estos estudios la aparicin de la cinerradiografa; ella ha permitido
convertir el estatismo de la antigua radiografa, en la que cada sonido se analizaba aislado de su contorno, fuera del decurso, como
un pez fuera del agua, en el cinematismo que permite analizar cada
movimiento de los rganos articulatorios, calcular el volumen de
las cavidades que configuran el tracto vocal, examinar los procesos
asimilatorios, captar el lugar y modo de articulacin, etc. 5
3

O fonmica.

La primera edicin apareci en Madrid, en 1981, publicada por la Editorial


Gredos.
5 Imgenes cinerradiogrficas son todos los perfiles articulatorios que aparecen
en este libro y eran ya- los esquemas articulatorios que presentbamos en nuestra
Fontica y fonologa espaolas para estudiantes angloamericanos (escrita en colaboracin con Joseph A. Fernndez), desde su primera edicin, en 1964, y tambin
fueron la base de nuestra Fontica espaola en imgenes, Madrid, 1970.
4

Prlogo

Lgicamente, la conjuncin de las actuales teoras y de las recientes tcnicas ha sido la fuente de las nuevas aportaciones de nuestra disciplina, que han modificado, necesariamente, opiniones o afirmaciones, ms empricas que comprobadas, dadas las limitaciones
experimentales de otrora 6. Hoy, esta materia, tanto en su aspecto
terico, como de resultados y aplicaciones, poco tiene que ver con
la fontica de hace medio siglo.
2. En este libro, hemos seguido las directrices que nos marcamos hace muchos aos 7: a) la necesidad de establecer, en primer
lugar, una jerarquizacin en el material fnico: partir del sistema,
de la fonologa, para llegar luego a la fontica, al habla. b) Despus, en este nivel de anlisis, tener muy 'presente cmo se desarrolla el proceso de comunicacin: la fase productora del sonido por
medio de los rganos articulatorios, su transmisin en forma de
onda acstica a travs del aire, su llegada al odo, y, por ltimo,
su descodificacin e interpretacin en el cerebro.
De acuerdo con lo anteriormente expuesto, partiremos del fonema; luego, describiremos y daremos la distribucin de sus alfonos,
atendiendo a lo que ocurre en el espaol general; a continuacin,
estudiaremos la articulacin de cada sonido, luego su estructura acstica y, cuando sea preciso, los problemas de su reconocimiento.
3. Pero el espaol es una lengua de ms de trescientos ochenta millones de hablante s, y cada uno de ellos posee su verdadero espaol. En amplias regiones o en pequeos recintos, afloran
hechos fonticos que hay que conocer: unos son conservacin de
sonidos perdidos hace siglos en otras zonas; otros son la repeticin
de cambios acaecidos en pocas pretritas de la historia de la lengua; los hay que siguen las directrices de determinadas evoluciones
de las lenguas romnicas, y algunos son el resultado de un cambio
antes no observado. Sabedores de esta riqueza de variantes, nos
6
1

Vase para ms detalles Quilis, 1985, 9-15.


Vase Quilis, 1967.

10

Fonologa y fontica espaolas

hemos credo obligados a recoger los fenmenos ms importantes


que se conservan o que aparecen en nuestros dialectos, y a intentar
una explicacin de ellos, siempre dentro de los cauces objetivos de
la Ciencia, ya se llame sta fisiologa, acstica, psicofontica, estructura de la lengua, o caminos ms amplios,como pueden ser
los universales lingsticos, o los cambios similares en otras lenguas.
4. Los trabajos que se han publicado en estos aos pasados
sobre distintos aspectos de la fontica y de la fonologa espaolas
si;>llnumerossimos, aunque, lamentablemente, la cantidad no acompae, en muchos casos, a la calidad: hasta 1984, pueden encontrarse en nuestra Bibliografa de fontica y fonologa espaolas 8; en
este libro que ahora damos a la luz, slo citamos aquellas obras
que consultamos expresamente.
y hasta aqu nuestro trabajo. Creemos, o por lo menos lo hemos intentado, haber hecho con l algo til, pensando en los millones de hispanohablantes repartidos por cuatro mundos y en nuestra
comn Lengua espaola.
Segunda edicin, Madrid,

12 de octubre de 1999.

Madrid, C.S.I.C., CPh, IX, 1984, 481 pgs.

1
FONOLOGA

1.1. EL PROCESO DE COMUNICACIN

La comunicacin fue definida, desde el punto de vista psicolgico, por S. S. Stevens (1950, 689-690), como la respuesta discriminatoria de un organismo a un estmulo. C. Cherry (1961, 6-7) matiz esta amplia definicin, puntualizando que no es estrictamente
una respuesta, sino ms bien la relacin que se establece entre la
transmisin de los estmulos y la evocacin de las respuestas, sealando, adems, que en la nocin de estmulo es necesario distinguir,
por lo menos, entre el lenguaje humano y los signos comunicativo s
de los animales, por un lado, y entre las lenguas, los cdigos y
los sistemas de signos lgicos, por otro. Para Dubois et alii (1973,
96), La comunicacin es el intercambio verbal entre un sujeto hablante, que produce un enunciado destinado a otro sujeto hablante,
y un interlocutor del que l solicita ser escuchado y/o una respuesta
explcita o implcita (segn el tipo de enunciado). La comunicacin
es intersubjetiva. Desde el punto de vista psicolingstico, es el proceso en el curso del cual la significacin que un locutor asocia a
los sonidos es la misma que la que el oyente asocia a estos mismos
sonidos.
Los lingistas y los tericos de la comunicacin la definen como
la transmisin de un lugar a otro de una determinada informacin.

12

Fonologa y fontica espaolas

Todos los elementos que intervienen en esta transmisin integran


el sistema de comunicacin, constituido por:
1. Un emisor o fuente de informacin, que es el origen de lo
que se va a comunicar; en nuestro caso, el hombre. La fuente de
informacin debe seleccionar los distintos signos que forman un
conjunto de alternativas que denominamos, de un modo general,
un alfabeto, (letras, nmeros, palabras impresas, alfabeto Morse,
etc.). Esta seleccin de signos, convenidos previamente con el objeto de comunicar una informacin, constituye el mensaje.
2. Un destino, donde se recibe el mensaje. En nuestro caso,
el destinatario ltimo tambin es el hombre.
3. La fuente de informacin y el destino estn unidos en el
espacio o en el tiempo por medio de un canal de transmisin, que
es el medio material usado para la viabilidad de la informacin.
En la comunicacin oral, el canal es el aire portador de las ondas
acsticas; en la comunicacin escrita, el lugar donde se escribe. Este canal puede tener una dimensin espacial (informacin visual o
acstica), temporal (escritura, grabaciones sonoras), o una combinacin de ambas. Al mismo tiempo, puede ser: natural, cuando
el receptor es un rgano de percepcin del hombre (o ms de uno),
y artificial, cuando el receptor inmediato es una mquina (magnetfono, por ejemplo) l.
4. El transmisor hace pasar la informacin desde el emisor o
fuente hasta el canal. La operacin que realiza el transmisor es la
llamada codificacin, es decir, la conversin del mensaje estructurado en un cdigo. El cdigo es un conjunto de reglas no ambiguas, previamente convenidas, por medio de las cuales los mensajes
se convierten de una representacin en otra. Este cdigo est formado por una serie de seales: signos grficos en el cdigo del len-

1 Otro sistema de comunicacin


es, por ejemplo, el telgrafo: la fuente proporciona un sistema de letras; el transmisor las transforma en combinaciones de puntos,
rayas e intervalos; el canal es el aire o el hilo conductor; el receptor transforma
la seal de puntos, rayas e intervalos en letras, y la informacin llega a su destino.

Fonologa

13

guaje escrito; gestos o smbolos, en cuanto convencionales, como


los de la circulacin; en las lenguas naturales, est constituido por
los fonemas, los morfemas y las reglas coinbinatorias de estos elementos entre s.
El transmisor es, en el caso de la comunicacin oral, el aparato
vocal (fonador) del hombre, que transforma la informacin en ondas sonoras; en la comunicacin escrita, sera el acto de escribir.
5. Un receptor, entre el canal y el destino, que realiza una
nueva transformacin al invertir la informacin transmitida en su
forma original; es decir, realiza una operacin inversa a la del transmisor: la descodificacion del mensaje. En la comunicacin oral, el
receptor es el odo, que transforma las ondas sonoras en actividad
nerviosa en su punto de destino; en la comunicacin escrita, son
los ojos del lector.

Fuente de
informacin.

.
mensaje

Transmisor

Canal
seal
emitida

Destino

Receptor
seal
recibida

mensaje

Ruido

FIG. 1.1.

Esquema de la comunicacin

En el caso de la comunicacin hablada, el proceso es como sigue: en el cerebro del sujeto emisor, se produce la codificacin:
los fenmenos extralingsticos se estructuran lingsticamente de
acuerdo con el cdigo de la lengua empleada; esta codificacin se
traduce en una secuencia de fonemas diferenciados, que son transferidos en forma de impulsos nerviosos a los rganos fonadores,
los que, a su vez, originan una onda acstica. Esta onda llega al
odo del sujeto receptor en forma de estmulos acsticos que se
transmiten al cerebro; en l, tiene lugar la descodificacin del mensaje, que precede a la interpretacin del mismo.
En cualquier sistema de comunicacin, pueden aparecer defectos que originen una prdida de informacin. Estos defectos o erro-

Fonologa y fontica espaolas

14

res se producen en la codificacin o en la descodificacin del mensaje; sus causas pueden ser varias: el imperfecto conocimiento del
cdigo por parte de alguno de los polos de la comunicacin; algn
defecto en el propio cdigo, como pueden ser las ambigedades 2;
por algn defecto en el propio canal. Todos estos errores se conocen con el nombre de ruido. Si un sistema de comunicacin tiene
muchas posibilidades de errores, se dice que es ruidoso, y, lgicamente, cuanto ms elevado es el ruido en el sistema, ms difcil
es el logro de una buena informacin. Para prevenir o solucionar
los problemas que se derivan de la aparicin de ruidos est la
redundancia.
La redundancia es una propiedad de las lenguas, de los cdigos
y de los sistemas de signos que se origina por una serie de reglas
superfluas, que contribuyen a facilitar la comunicacin, a pesar de
todos los factores de inseguridad que puedan surgir. Las lenguas
naturales han llegado a tener tal nmero de reglas fonolgicas, sintcticas, lxicas, que algunas pueden ser violadas sin un detrimento
serio para la comunicacin 3; claro es que cuanto ms las rompamos, ms bajas son las posibilidades de una comunicacin con xito. Las reglas que se duplican o complementan a otra proporcionan
un gran margen de seguridad. Se pueden incumplir algunas reglas,
pero no todas, si queremos permanecer dentro de la comunidad
social, cuyo vnculo de unin es, como se sabe, la lengua.
El proceso de comunicacin en las lenguas naturales se ve complicado por una serie de factores que es menester tener en cuenta.
En primer lugar, las unidades del lenguaje estn jerarquizadas: las
unidades de nivel inferior se renen para formar unidades de nivel
superior: los fonemas, en morfemas; los morfemas en lexas, etc.
En cada nivel, estas unidades tienen una cierta frecuencia de apari-

cin, que condiciona la posibilidad combinatoria de las unidades


del nivel inferior, a partir de las cuales se construyen las unidades
superiores correspondientes. En segundo lugar, hay que tener en
cuenta el aspecto psicolgico del comportamiento humano, que reacciona ms favorablemente a determinadas series de estmulos que
a otras 4.
1.2. EL SIGNO LINGSTICO

Uno de los principios fundamentales de la lingstica moderna


es que la lengua es un sistema de signos 5. Efectivamente, el lenguaje humano es un sistema de comunicacin que utiliza determinados
signos previamente convenidos. Estos signos, por su carcter de arbitrarios 6, se diferencian de otros, parcialmente motivados 7; son
los denominados signos /ingsticos.
El signo lingstico es para Saussure la unin de un concepto
y de una imagen acstica. Es una entidad psquica de dos caras
que puede representarse por el siguiente esquema:

1
FIG.

1.2.

Estos dos elementos estn ntimamente unidos y se reclaman


recprocamente.
Vid. G. Ungeheuer, 1967, 161-163.
F. de Saussure, 1945, 60.
6 La idea de 'gato' no est ligada a la serie de sonidos, /g/
+ l/ + Itl +
101, que utilizamos para expresarla; por otra parte, la .misma idea se expresa en
diferentes lenguas de forma distinta: lato cattus, fr. chat, ingl, cat, etc.
7 El ndice, la seal, el smbolo.
4

En espaol, por ejemplo, la primera y tercera personas de algunos tiempos


verbales (Cuando venia, se hizo de noche), las homofonas, etc.
3 Por ejemplo, en espaol, en un mensaje como Los perros corren, hay cuatro
marcadores para la significacin de plural: los dos morfemas [-s], el morfema (-nJ
y la misma forma del artculo los (frente al singular el).
2

15

Fonologa

16

Fonologa y fontica espaolas

Como puede haber equvocos en la terminologa, ya que muchas veces se entiende por signo slo la imagen acstica, olvidando
el concepto, y dado que el signo lingstico es una unidad lingstica constituida como tal entidad por dos trminos unidos por el lazo
de la asociacin, Saussure prefiere reemplazar concepto e imagen
acstica, por significado y significante, respectivamente. Es decir,
que el signo lingstico = significado + significante:

I
FIG.

1.3.

Un signo lingstico como mesa est formado por un significante Imsal, es decir, por la suma de unos elementos fnicos
(lml + ll + Isl + la/), y por un significado, que sera la idea o
el concepto que nosotros tenemos de lo que es una mesa.

p:q
/msa/
FIG.

1.4.

Tambin para Hjelmslev (1966, 55), toda lengua se presenta


inmediatamente como un sistema de signos, es decir, como un sistema de unidades de expresin a las cuales est unido un contenido.
Es decir, que de modo paralelo a Saussure, el lingista dans distingue en la lengua dos planos:
a) la expresin o aspecto significante: la ordenacin de los elementos fnicos;
b) el contenido o significado, aspecto conceptual, que es objeto de un determinado mensaje.

Fonologa

17

Contenido y expresin forman una solidaridad, es decir, se condicionan uno al otro y se mantienen unidos por la funcin del signo.
Las palabras, ejemplificando con los mismos trminos de Hjelmslev, son signos, pero tambin son signos determinadas partes de
una palabra. Por ejemplo, en latn 1-11es un signo de genitivo (pater
Paul y un signo de pasiva (amarl). Una palabra como des-torn-illad-or-e-s es un signo que se compone de siete signos diferentes ms
pequeos. Un signo puede conllevar slo un elemento de expresin
y un elemento de contenido: por ejemplo, -s, en gatos es un elemento de expresin Isl que lleva unido un elemento de contenido
'plural'; o puede estar compuesto por dos o ms elementos, tanto
en el plano de la expresin como en el del contenido: por ejemplo,
el signo francs -ra en aimera, se compone de dos elementos de
expresin: r y a unidos a cuatro elementos de contenido: 'futuro',
'indicativo', 'tercera persona', 'singular'.
Ahora bien, tanto el contenido como la expresin poseen una
forma y una sustancia:
a) La forma es la estructura relacional abstracta que cada lengua impone a la misma sustancia;
b). La sustancia, definida negativamente por Hjelmslev, es todo lo que no es forma, es decir, la materia, el medio en el que
se hacen las distinciones. Para Saussure, es la realidad semntica
o fnica considerada independientemente de toda utilizacin
lingstica.
Veamos con algn ejemplo cmo operan forma y sustancia en
los planos del contenido y de la expresin:
1. En el plano de la expresin: en la figura 1.5., estn representados por medio de las lneas F 1 Y F2 los dos formantes que,
como veremos ms adelante, constituyen el timbre de las vocales.
Podemos pronunciar un continuum sonoro voclico desde [i] hasta
[u], sin interrupcin, moviendo la lengua, el maxilar inferior y los
labios: es lo que .representan los dos formantes (F 1 Y F2) de la figura. Ese continuum acstico, y amorfo, que sera la sustancia de

Fonologa y fontica espaolas

18

F2

F(
I
I

1;

::>:

a
FIG.

1.5.

la expresin, es delimitado en las diferentes lenguas de modo diferente, como indica la mencionada figura y el cuadro que reproducimos a continuacin:
Espaol

Portugus

e
e
E

a
o

o
o
u

Es decir, la delimitacin de la sustancia a travs de la forma


da en espaol cinco unidades: lil, lel, lal, 101, lul (separadas
en la figura 1.5. por las lneas verticales continuas) y en el portu-

Fonologa

19

gus del Brasil siete: liI, lel, IEI, lal, /o/; 101, lul (separadas
por las lneas verticales de puntos).
En la expresin, por lo tanto, la forma viene dada por los tipos
de combinaciones fonolgicas posibles: piso I peso I paso I poso
I puso o mal I sal I tal I cal I chal.
La sustancia ser la materia fnica organizada conforme a la
manifestacin de la forma lingstica.
2. En el plano del contenido:
La sustancia del significado es igualmente amorfa. Para Saussure, estaba formada por toda la masa de pensamientos y de emociones que tienen en comn los hombres, independientemente de la
lengua que hablen: sustancia nebulosa e indiferenciada a partir de
la cual se forman los significados en las diferentes lenguas, por
la asociacin convencional de un significante con una cierta parte
de esa sustancia conceptual. Nosotros conocemos los colores rojo,
naranja, amarillo; verde, azul, ail y violeta. Cada uno de esos
colores fija un lmite en la sustancia colon>, que por s misma
es imprecisa y cuyos lmites se confunden como se confunden los
extremos de cada color en las franjas del arco iris: son un continuum de ondas luminosas. En espaol, realizamos esa divisin, y
tenemos un color azul que, en el sistema, se opone a los dems
colores (azul marino, azul celeste, etc., son subdivisiones de azul).
Sin embargo, en ruso existen dos palabras (ccsinii y goluboi)
que tomadas en conjunto recubren la misma rea semntica de nuestro azul slo; estn en el sistema en el mismo orden que las palabras verde y amarillo: es decir, son verdaderas referencias de
colores, y no distinciones de matices en el seno de un mismo color.
Lo mismo ocurre en latn, donde existen dos tipos de negro:
niger 'negro brillante', y aler 'negro mate' y dos tipos de color
blanco: albus 'blanco brillante' y candidus 'blanco mate'.
La realidad extralingstica de los colores, que existe en todas
las lenguas, es la misma, pero es a travs de la forma de ese significado como concebimos esa realidad y como agrupamos, separamos
y clasificamos el mundo que nos rodea.

Fonologa y fontica espaolas

20

Otro ejemplo:
El concepto de edad segn Coseriu (1977, 77-78) tiene una
estructura lxica diferente en latn y en espaol:
Latn

Espaol

senex
vetulus

viejo

vetus
iuvenis
joven
novellus
novus

nuevo

Senex se aplica a personas (crniles senex), vetulus a animales


(ccanis vetulus), vetus a cosas (eurbs vetus), mientras que en espaol, viejo lo aplicamos a los tres; iuvenis se aplica a personas
(<<milesiuvenis), novellus a- animales (ccanis novellus) y novus
a cosas (eurbs nova), mientras que en espaol tenemos: joven,
para personas y animales (esoldado, perro) y nuevo para cosas
(xcciudad).

Como vemos, del mismo modo, la forma del contenido, en diferentes lenguas, delimita la sustancia del contenido.
La lengua es una forma y no una sustancia, es uno de los principios saussureanos ms fecundos de la lingstica actual 8. Sobre l
basa el mismo Hjelmslev su distincin 9_
8 Utilizamos el smil clsico del juego del ajedrez: el tablero y las piezas del
ajedrez estn formados por un material cualquiera (madera, marfil, barro, etc.) que
no influye para nada en el juego. Las piezas se definen por sus relaciones recprocas
y, en general, por las reglas del juego y no por la sustancia de que estn hechas
o por su aspecto exterior. Es decir, la sustancia no importa, lo que importa es
la relacin formal de una pieza con otra.
9 Ahora bien, entre los dos lingistas, no existe una correspondencia exacta de

21

Fonologa

1.3.

CARACTERSTICAS

DEL SIGNO LINGSTICO

Segn Saussure, el signo lingstico presenta las siguientes


caractersticas:
1. El signo lingstico es arbitrario. Cul es la relacin entre
significante y significado? Es una relacin convencional. El concepto de mesa lo expresamos en espaol por la expresin /msa/,
pero en francs es table, en alemn tie, en tagalo dlang, etc.;
es decir, los significantes son diferentes en cada lengua. Por eso,
tiene que existir un acuerdo entre los usuarios del signo, que reconocen la relacin entre el significante y el significado, y la respetan
cuando emplean ese signo.
Gracias a ese conocimiento que los hablantes tienen de los signos de su propia lengua, es posible la comunicacin entre ellos.
Todos poseen la clave del cdigo mediante la cual se expresan;
conocen sus signos y sus reglas de combinacin para crear infinitos
mensajes. Por esto puede hablarse de cdigo en otros sistemas sgnicos diferentes del lenguaje verbal, como el cdigo de las seales
de trfico, de las banderas, etc.
la forma y de la sustancia. Hjelmslev avanza ms en su anlisis: la sustancia de
Saussure (la realidad extralingstica semntica o fnica) corresponde a la materia
de Hjelmslev (cuna entidad nicamente definida por el hecho de que contrae una
funcin con el principio estructural de la lengua y con todos los factores que hacen
que las lenguas difieran unas de otras, 1971, 31; esta materia es amorfa). En Saussure, un signo es por un lado opositivo y, por ello, est caracterizado y delimitado;
por otro lado, es negativo y relativo, por lo que no se puede definir en l mismo,
sino por sus' relaciones con los dems. La sustancia de Hjelmslev coincide con la
forma de Saussure en el sentido del carcter opositivo del signo. La forma de Hjelsmlev es el sistema relacional que define los signos o las unidades, es decir, laforma
saussureana en el sentido .de carcter negativo y relativo del signo. Por eso, la sustancia de Hjelmslev aparece por el hecho de que la forma est proyectada sobre
la materia, como una red abierta proyecta su sombra sobre una superficie no dividida que se encuentra bajo ella (1971, 36). De ah que la sustancia sea la manifestacin de la forma en la materia.

<,

22

Fonologa y fontica espaolas

2. El carcter lineal del significan te. El significante, por ser


de naturaleza articulatoria y acstica, slo se desarrolla en el tiempo y, por consiguiente, representa una extensin mensurable en una
sola dimensin. Todo el mecanismo de la lengua depende de este
principio, que es uno de los factores que permiten la delimitacin
y clasificacin de los elementos lingsticos. Deca Saussure (1945,
133): Por oposicin a los significantes visuales (seales martimas,
por ejemplo), que pueden ofrecer complicaciones simultneas en
varias dimensiones, los significantes acsticos no disponen ms que
de la lnea del tiempo; sus elementos se presentan uno tras otro;
forman una cadena. Este carcter se destaca inmediatamente cuando los representamos por medio de la escritura, en donde la sucesin en el tiempo es sustituida por la lnea espacial de los signos
grficos.
3. La inmutabilidad del signo. Deca Saussure (1945, 135-139)
que Si, con relacin a la idea que representa, aparece el significante como elegido libremente, en cambio, con relacin a lacomunidad lingstica que lo emplea, no es libre, es impuesto. La lengua,
en cualquier poca, aparece como una herencia de la precedente:
El acto por el cual, en un momento dado, fueran los nombres
distribuidos entre las cosas, el acto de establecer un contrato entre
los conceptos y las imgenes acsticas [... ] jams ha sido comprobado. Toda sociedad ha conocido siempre la lengua como un producto heredado de las generaciones precedentes.
Algunas consideraciones ponen de manifiesto la inmutabilidad
del signo lingstico: en primer lugar, su mism? carcter de arbitrario, admitido por la colectividad, que no lo podra modificar, aunque se lo propusiera, porque, en segundo lugar, la cantidad de signos necesarios para constituir cualquier lengua es innumerable y
su sistema demasiado complejo.
4. La mutabilidad del signo lingstico. El tiempo que asegura la continuidad de la lengua tiene otro efecto, en apariencia contradictorio con el primero: el de alterar ms o menos rpidamente

23

Fonologa

los signos lingsticos, de modo que, en cierto sentido, se puede


hablar a la vez de la inmutabilidad Y de la mutabilidad del signo.
Los factores que influyen en estos cambios son numerosos Y pueden originar transformaciones, tanto en el nivel fonolgico como
en el gramatical o en el lxico semntica. As, por ejemplo, El
latn necare 'matar' se ha hecho en francs noyer 'ahogar' y en
espaol anegar. Han cambiado tanto la imagen acstica como el
concepto; pero es intil distinguir las dos partes del fenmeno; basta con consignar globalmente que el vnculo entre la idea y el signo
se ha relajado y que ha habido un desplazamiento en su relacin
(Saussure 1945, 140-141).

lA.

FONOLOGA Y FONTICA

Lo dicho anteriormente, justifica que la disciplina que se ocupa


del estudio de los sonidos del lenguaje se divida en:
a) Fonologa, que estudia la forma de la expresin, y
b) Fontica, que estudia la sustancia de la expresin. Se pueden definir del siguiente modo:
La fonologa estudia los elementos fnicos de una lengua desde
el punto de vista de su funcin en el sistema de la comunicacin
lingstica.
La fontica estudia los elementos fnicos de una lengua desde
el punto de vista de su produccin, de su constitucin acstica y
de su percepcin.
Cuando el hombre habla, emite sonidos; pero hay que tener
presente que los sonidos no son realizados de igual manera por
todos los individuos de una misma colectividad, y que no todos
los sonidos tienen en todo momento el mismo lugar articulatorio,
sino que muchas veces se encuentran modificados por el contexto
fnico que los rodea. As, por ejemplo, un sonido como la conso-

Fonologa y fontica espaolas

24

nante oclusiva velar sorda [k] 10 tendr una posicin articulatoria


ms posterior, ms hacia el velo del paladar, cuando una vocal
posterior [u] siga a esta consonante, como en la palabra [kna]
cuna; si, por el contrario, en vez de seguir una vocal posterior,
sigue una vocal anterior, ti], el lugar que ocupa la lengua al articular la [k] es mucho ms anterior, ms hacia el paladar duro, como
en [klo] quilo; y una posicin intermedia entre las dos aparecer
cuando vaya seguida de una vocal central baja [a], como en [ksa]
casa. A pesar de estas diferencias de lugar articulatorio, 'al odo
espaol medio siempre le parece percibir el mismo tipo de sonido:
una Ik/, Y que esta Ik/, para la funcin comunicativa, inteligible,
de la lengua, y aun para la intencin del hablante, est por encima
de todos los otros matices.
Otro ejemplo: en espaol, tenemos un tro de consonantes, Ib/,
Id/, Ig/, que en unos contornos fonticos determinados, como veremos ms adelante ll, se realizan como oclusivos, es decir, formando un cierre completo de los rganos articulatorios, como en
[kmba] comba, [dnde] dnde, [pijgo], pongo; pero en otros contornos, se realizan como fricativas, es decir, con los rganos articulatorios medio cerrados, como en [Ibo] lobo, [lo] lodo, [lyo]
lago 12. Tanto las realizacines oclusivas lb], [d], [g], como las fricativa [13],[8], [y] 13 son .percibidas por un odo medio casi de la
misma forma; es ms, en una palabra como [bso] vaso, la consonante inicial lb] se puede realizar como fricativa en un contexto
determinado, [el l3so] 14 el vaso, por ejemplo, y como oclusiva
10 Oclusiva:
los rganos articulatorios se cierran, impidiendo que el aire salga
al exterior; velar: se articula haciendo entrar en contacto la parte posterior de la
lengua contra el velo del paladar; sorda: las cuerdas vocales no vibran. Vase el
captulo Vl.
II En el captulo
VI.
12 O [lbo], [ldo],
[lqo], segn el alfabeto fontico que se utilice. A l, nos
referiremos ms adelante.
13
14

O lb), Id], [9).


O [el bso].

25

Fonologa

en otro, [m bso] un vaso, sin que por ello vare la significacin


de la palabra vaso. De aqu se deduce que en espaol, para la comunicacin, lo que interesa es una consonante tipo, una consonante modelo, como Ib/.
Como vemos, estas diferencias no llevan consigo un cambio de
significado; pero si en una palabra como Ikpal capa sustituimos
Ipl (oclusiva bilabial sorda) por Ibl (oclusiva bilabial sonora), el
resultado es bien diferente: Ikbal cava; Y si realizamos la sustitucin por Iml (oclusiva bilabial nasal), resulta Ikmal cama; las
diferencias de significado que se han realizado al variar un pequeo
rasgo -sonoro por sordo en el primer caso: Ikpal -/kba/, oral
por nasal en el segundo: Ikba/-/kama/son evidentes.
Algunos lingistas pretendieron hacer de la fonologa y de la
fontica ciencias independientes y tratarlas por separado; pero desde hace muchos aos, se vuelve a ver en estos dos aspectos fnicos
del lenguaje un todo, algo as como una montaa con dos vertientes inseparables que requieren un mutuo apoyo para su existencia.
Describir slo la fontica de una lengua no tiene el mismo alcance
ni extensin que cuando al mismo tiempo se examina la funcin
que esos elementos desempean en el sistema de la lengua. El pretender describir slo el aspecto fonolgico de una lengua sin tener
para nada en cuenta el fontico es absurdo, y ms que esto, un
imposible. El valor y desarrollo de la fonologa Y de la fontica
se condicionan mutuamente. De ah que algunos lingistas hayan
otorgado a la fonologa la denominacin de fontica funcional 15

1.5.

EL PRINCIPIO

DE PI;:RTINENCIA

Si tenemos, por ejemplo, las palabras comba, coba, copa, beso


y peso, lo primero que nos preguntamos es si entre estas palabras
15 Para esta cuestin, son importantes los trabajos de E. Coseriu, 1954; J. von
Laziczius, 1947; E. Fischer-J0rgensen, 1952.

Fonologa

26

fontica espaolas

existen elementos que las diferencien. Inmediatamente, cualquier hispanohablante puede observar que coba es diferente de copa y beso
de peso, y tambin nos dira que comba, por la m; se diferencia
de coba. Si preguntsemos a una persona no especialista en lingstica si en comba, coba y beso se produce la misma b, contestara
sin lugar a dudas que s. Ahora bien, entre estas tres palabras no
se produce, en trminos de sustancia, la misma b: la de comba
y beso (si est precedida de pausa) es lb] oclusiva, y la de coba,
[/3] 16 fricativa; es decir, que comba es [kmba] y coba es [kBa] 17.
Qu sucede si pasamos la b de comba a coba? Tendramos: [kba]; y no ha ocurrido nada, porque la palabra sigue significando
lo mismo; quiz alguien pueda notar algo, como si hubiese un cierto nfasis o una pronunciacin no corriente, pero nada ms; lo
mismo ocurre entre [se Bso] ese beso y [umbso] un beso; beso
sigue significando lo mismo. Por el contrario, si en coba ponemos,
en lugar de b, p da copa o t da cota etc.; nos vamos encontrando
con palabras de distinto significado. Esto nos indica que entre las
cinco palabras enunciadas al principio, se producen slo dos unidades diferenciales /p/ y Ibl Y diremos que la diferencia entre ambas
es pertinente o relevante, mientras que las diferencias entre las dos
b de comba y coba dependen, en primer lugar, del contorno, y,
en segundo lugar, del modo de pronunciar esas palabras; son, por
lo tanto, diferencias no pertinentes o no relevantes.
El principio de pertinencia nos permite distinguir lo que, en
cada lengua o en cada uso, es esencial, porque es distintivo, y lo
que es contingente, es decir, determinado por el contexto o por
diversas circunstancias (Martinet, 1965, 39), y lo que es contingente y esencial vara mucho de una lengua a otra.

16

O [b].

17

O [kba].

27

Fonologa

1.6.

EL FONEMA

En los ejemplos sealados anteriormente, hemos visto que, al


cambiar en una secuencia b por p, o viceversa, cambiaba el significado de la palabra: coba I copa, beso I peso. Sin embargo, aunque
sean distintas las pronunciaciones de b en un beso y ese beso, el
significado de beso es el mismo. En el primer caso, decimos que
Ibl y /p/ son fonemas; en el segundo, las distintas pronunciaciones
de Ibl son variantes de ese fonema.
Son muchas las definiciones acuadas para el fonema 18 desde
distintos puntos de vista: como una unidad mental o psicolgica 19,
como una realidad fsica 20, como una realidad ficticia abstracta 21,
como una realidad algebraica 22.
Podramos hoy definir el fonema del siguiente modo: la unidad
lingstica ms pequea, desprovista de significado, formada por
un haz. simultneo de rasgos distintivos.
En una palabra como gatita, podemos hacer sucesivas .divisiones: la primera en morfemas: gat-it-a: morfema lexical [gat-J, que

Vid. Twaddell, 1935 Y Kramsky, 1974.


Por ejemplo, para 1. Baudouin de Courtenay, es la equivalencia psquica
del sonido del lenguaje; por lo tanto, para l sera un sonido imaginado, intencional, oponible al sonido emitido, como un fenmeno psicofontico a un hecho
18
19

fisicofontico. Citado en Trubetzkoy, /964,41.


20 D. Jones, 1950, 31, lo define como una familia de sonidos en una lengua
dada que tienen carcter afn, y son empleados de tal manera, que nunca un miembro aparece en una palabra en el mismo contexto fontico que cualquier otro
miembro.
21 Twaddell, 1935, 37-5l.
22 Hjelmslev propone el trmino cenema (<<unidad vaca, desprovista de sentido) en lugar de fonema; hace abstraccin de la naturaleza fnica del lenguaje;
las unidades deben ser entidades no nombradas, es decir, nombradas arbitrariamente y carentes de designacin natural; las unidades de la expresin no deben definirse
en' trminos de sustancia, sino en trminos de relacin ..

-.
Fonologa y fontica espaolas

28

contiene el significado de toda la palabra ('felino domstico'); morfema afijo [-U-J, con el significado de 'diminutivo', y [-aJ, morfema
gramatical, con el significado de 'gnero femenino'. La siguiente
divisin, y ltima, es: g-a-t-i-t-a; cada una de estas unidades es indivisible en la secuencia fnica, y no tiene ningn significado 23.

1.7.

LOS RASGOS DISTINTIVOS

En el sistema fonolgico espaol, los fonemas Ip/, ItI Y Ikl


forman un conjunto que se puede caracterizar por los siguientes
tres rasgos fonticos comunes: son consonantes, son oclusivos 24
y son sordos 25. Estos rasgos desempean una funcin distintiva.
Si analizamos las palabras Iksal casa y Igsal gasa, el rasgo de
sonoridad es el que permite distinguirlas, puesto que Ikl y Igl son
consonantes oclusivas y velares 26. Si comparo Iksal casa y /psal pasa, el rasgo velar es el que distingue Ikl de /p/ bilabial.
De este modo, los fonemas mencionados poseen los siguientes
rasgos articulatorios:
Ip/: consonntico, oclusivo, bilabial, sordo;
ItI: consonntico, oclusivo, dental, sordo;
Ik/: consonntico, oclusivo, velar, sordo;
Los rasgos distintivos son las unidades inferiores al fonema. Tanto para Martinet (1965, 69) como para Jakobson, el rasgo distinti-

23 Aqu coincide el ltimo fonema, lal, con el morfema [a) de gnero; lo mismo que puede coincidir el fonema Isl con el morfema [-s) de plural. Pero en el
nivel de anlisis de la expresin, esta lal es igual que ItI o que /g/: no tiene ningn
significado.
24 El cierre en algn lugar de la cavidad bucal impide, momentneamente, la
salida de aire al exterior. Vid. 6.1.
25 Las cuerdas vocales no vibran; en los sonoros, las cuerdas vocales vibran.
Vid. 2.6.1.
26 Ambos se articulan con la parte posterior de la lengua contra el velo del paladar. Vid. 2.6.4.

29

Fonologa

vo, y no el fonema, es la unidad bsica de la fonologa. Jakobson


(1939, 315) deca: El fonema forma una unidad [... ], pero es una
unidad compleja: el fonema se descompone en unidades distintivas. Segn Jakobson, Fant y Halle (1952, 3) Los rasgos distintivos ,combinados en un haz simultneo forman un fonema, Y en
Jakobson Y Halle (1967, 10), se escribe: El anlisis lingstico desmonta gradualmente las unidades complejas del discurso en morfemas, los componentes ltimos del mismo dotados de significado
propio, y desmenuza estos vehculos semnticos mnimos hasta llegar a los ltimos de sus elementos constitutivos capaces de diferenciar unos morfemas de otros. Estos elementos son los llamados rasgos distintivos. Por consiguiente, hay que separar dos unidades en
el lenguaje Yen el anlisis lingstico: por un lado, el nivel sernntico [... ] y, por otro, el nivel de los rasgos distintivos (nivel fonolgico), que corresponde a las unidades simples Y complejas cuya funcin consiste tan slo en diferenciar, agrupar, delimitar o poner
de. relieve las diversas unidades significativas. Como vemos, los
rasgos distintivos aparecen siempre combinados con otros, simultrieamente, en un haz, el fonema, cuya realizacin lleva consigo otros
rasgos no distintivos.
Los rasgos distintivos, como veremos ms adelante, pueden ser
definidos en el nivel articulatorio:
/p/: consonante, oclusivo, bilabial, sordo,
o en el nivel acstico:
/p/: no voclico, consonntico, oral, denso, grave, interrupto, sordo.
El sistema fonolgico de una lengua se manifiesta en una matriz
de rasgos distintivos.
Junto al rasgo distintivo, hay que considerar el rasgo redundante, que ayuda a identificar un rasgo o una combinacin de rasgos
distintivos, e incluso en condiciones de emisin
de audicin deformadas puede llegar a sustituir a los rasgos pertinentes en la descodificacin del mensaje. En espaol, por ejemplo, el rasgo bilabial de [m], en posicin silbica implosiva o postnuclear, es redundante, ya que slo puede aparecer en esa posicin cuando va segui-

30

Fonologa y fontica espaolas

da de otra consonante bilabial: [um bso] un beso, [ um pso] un


peso, [bmba] bemba (pero [bnda] venda y no * [bmda]). Tambin la intensidad es un rasgo redundante para la produccin y percepcin del acento, como veremos ms adelante ( 13.8); en este
caso, el rasgo distintivo es la frecuencia del fundamental 27.
Es necesario insistir, con Jakobson (1963, 90), en que no deben
confundirse los rasgos distintivos y redundantes, por un lado, con
los rasgos pertinentes y no pertinentes, por otro: el tomar. los rasgos
redundantes por no pertinentes y los rasgos distintivos por los nicos pertinentes, est en vas de desaparecer de la lingstica, y es
una vez ms la teora de la comunicacin, [... ], la que ayuda a
los lingistas a superar la tendencia a ver los rasgos distintivos y
redundantes como pertinentes y no pertinentes, respectivamente.

27 Como dicen Jakobson y Halle, 1967, 2.3., el hablante aprende a reaccionar


principalmente ante los rasgos distintivos; pero en el acto verbal, aparecen, adems
de stos, otros rasgos que conllevan informacin o que ayudan a identificar un
rasgo. Junto con los redundantes, ya mencionados, estn:
1.o Los rasgos configurativos, que sealamlidivisin.del enunciado en unidades gramaticales de diferentes grados de-complejidad, especialmente en frases y palabras,. bien poniendo de relieve tales unidades e indicando su jerarqua, bien delimitndolas e integrndolas.
z..a, Los rasgos expresivos (o enfticos), que ponen un nfasis relativo en diferentes; partes del enunciado, o en diferentes enunciados, y sugieren las actitudes
emocionales del hablante.
3.0 Los rasgos sincrticos (o rasgos complejos): son aqullos que presentndose
como simples desde el punto de vista funcional, no lo son desde el punto de vista
fsico o fisiolgico. En el sistema voclico espaol, liI se opone a lul como agudo,
no bemolizado, a grave, bemolizado; en la mencionada lengua, estas dos oposiciones (agudo I grave, no bemolizado I bemolizadoy no funcionan separadas, siempre
van juntas (no existe, como en francs, aliado de ellas, un Iyl agudo, bemolizado)
y se producen al mismo tiempo: ste es un caso de rasgo sincrtico o complejo,
Como el sicretismo implica redundancia, en espaol, la bemolizacin es redundante.

31

Fonologa

1.8.

CONMUTACIN

Y SUSTITUCIN

Como forma de identificar las unidades lingsticas sin recurrir


a la sustancia, L. Hjelmslev (1972, 93) estableci la prueba de la
conmutacin 28: el cambio de un elemento de cualquier nivel (fonema, morfema) por otro, en el plano de la expresin, lleva consigo
un cambio anlogo en el plano del contenido, y viceversa. Se produce la conmutacin, si al reemplazar en casa Ikl por Igl se obtiene una nueva lexa: gasa. Estas unidades, cuyo cambio ha afectado
al otro plano de la lengua, se llaman conmutables, y se clasifican
como invariantes. La prueba de la conmutacin se realiza en el
paradigma 29, en posiciones, por lo tanto, bien determinadas.
El cambio de un elemento por otro en el plano de la expresin
que no conlleva ningn cambio en el del contenido se llama sustitucin, ya los elementos en cuestin variantes. Es decir, hay conmutacin entre invariantes y sustitucin entre variantes. En espaol,
IfI y Isl son conmutables (rifa 1 risa), mientras que una b oclusiva
(como en comba) o fricativa (como en lobo) son sustituibles 30.
Ahora bien, surgen dos cuestiones:
a) una es la de la adscripcin de esos elementos conmutables
a una misma unidad, en este caso, a un mismo fonema. Veamos
un ejemplo: tengamos en espaol: Ibka/, Ipka/, Ilka/, Itka/,
etc., por un lado, y, por otro, Ibka/, Ipka/, Iska/, Imka/,
etc.; por la prueba de la conmutacin, al cambiar en la primera
serie los elementos Ib/, /p/, 11/, It/, entre s hemos obtenido nuevas lexas; lo mismo ha ocurrido en la segunda serie al cambiar
Ya conocida y utilizada por los fonlogos de Praga.
Vid. 1.9.
30 La conmutacin es uno de los fenmenos de la mutacin; el otro es la permutacin: si la conmutacin es el cambio de un elemento por otro en el paradigma,
la permulacin es el cambio de un elemento por otro en el sintagma (vid. 1.9.);
por ejemplo: lama I mala, sol I los.
28
29

32

Fonologa y fontica espaolas

Ibl, Ipl, Isl, Im/; esta prueba nos confirma la existencia de unas
invariantes, pero no nos asegura que la invariante Ibl de boca sea
la misma que la de beca o que la invariante Ipl de poca sea la
misma que la de peca. Slo puede asegurar la identificacin de estas invariantes en un mismo fonema su anlisis en rasgos distintivos.
b) La otra cuestin es la de la variacin del inventario de fonemas, segn las posiciones que ocupen: en el portugus del Brasil,
por ejemplo, existen siete fonemas voclicos en posicin tnica; en
posicin tona interior de palabra, se reducen a cinco, y en posicin final, slo ocurren tres. En espaol, en posicin prenuclear
aparecen ch, 11,, Y (macho, mao, mallo, mayo), mientras que
en posicin postnuclear no aparecen, etc.
Realizar la conmutacin, segn hemos dicho ms arriba, en
el eje paradigmtico, es til para establecer el inventario de los
fonemas en una posicin dada, pero tampoco asegura que en posiciones diferentes se trate del mismo fonema; por ejemplo, /p/ en
poca y en apto, o Isl en sol y los. Tambin en este caso, la solucin
al problema viene dada por el anlisis en rasgos distintivos, con
algunas implicaciones, como la neutralizacin, que veremos ms
adelante.

1.9.

RELACIONES SINTAGMTICAS y RELACIONES PARADIGMTICAS

Hjelmslev (1966, 56) define la relacin como la funcin que


existe en los signos o entre los elementos en el interior de una cadena: los signos o los elementos estn unidos entre ellos en la cadena.
Saussure entenda por sintagma toda combinacin de elementos
en la cadena hablada 31; de ah que relacin sintagmtica sea toda
relacin que existe entre dos o ms unidades que aparecen en la
cadena hablada.
31 En virtud del principio de la linealidad del lenguaje, los elementos que constituyen un sintagma son sucesivos, nunca coexisten en un punto dado del mismo.

33

Fonologa

Por paradigma se entiende la relacin virtual que existe entre


dos o ms unidades de la lengua si, y solamente si, son susceptibles
de poder sustituir se entre s en un mismo sintagma: relacin
paradigmtica.
Veamos un ejemplo: en el enunciado la casa blanca es bonita,
tenemos:
a) La posibilidad de realizar sustituciones en sus elementos:

la
esta,
mi
. aquella

casa blanca es bonita

barca
la

) mesa
silla
perla

blanca es bonita

Las relaciones entre la, esta, mi, aquella, o entre barca, silla,
mesa, perla, son paradigmticas.
b) Las relaciones ms o menos estrechas que existen entre estos elementos en el orden sintagmtico: en espaol, podemos realizar la siguiente separacin: la casa blanca I es bonita; pero no la
I casa blanca es bonita, ni la casa / blanca es bonita 32.
Del mismo modo, en una secuencia como Imsal mesa, la unidad significante Iml est en relacin paradigmtica con Ibl (lb32 Desde.los puntos de vista de la psicolingstica y de la didctica de la lengua,
las asociaciones paradigmticas y sintagmticas son tiles porque facilitan el establecimiento de asociaciones formales, tanto semnticas como morfolgicas, entre
las palabras. As, se produce una asociacin paradigmtica (relacin que se establece, como hemos visto, entre dos palabras que pueden sustituirse en el mismo contorno) cuando el informante responde ante el estmulo lxico agua, con vino. Se produce una asociacin sintagmtica (relacin que se establece entre dos palabras que
estn prximas en la cadena hablada) cuando se responde al estmulo agua, con beber.
TRATADO DE FONOLOGA. -

Fonologa y fontica espaolas

34

sal), con Ipl (lpsa/), etc., pero en relacin sintagmtica con le/,
Is/, la/:
1m - sal
Ip
I
lb
I

Los elementos que se pueden relacionar en un mismo paradigma


forman una categora. En los paradigmas tal - mal - sal, o col - sol rol, t, m, s pertenecen a la categora de las consonantes, y a, o a
la de las vocales. Del mismo modo, barca, mesa, silla, perla pertenecen a la categora del sustantivo, y la, esta, mi, aquella a la de
los determinantes.
I

'i

1.10. OPOSICIN Y CONTRASTE

ltnnologta

35

lilas, menos uno, en el mismo orden: casa Igasa, quiso I guiso,


pecar I pegar, tocal toga 34. Como vemos, aplicamos la prueba
le la conmutacin, estudiada ms arriba, para comprobar si al cambtar una unidad fnica por otra cambia el significado de la palabra.
El contraste es la diferencia fonolgica que existe entre dos unilades fonolgicas contiguas. Por ejemplo, en espaol, pueden darlas secuencias consonnticas Iptl o Ibdl en apto y abdicar, por
Ijemplo, pero no aparecen secuencias como * Ipbl o * Itd/. La diferencia que aparece entre slabas acentuadas e inacentuadas es tambin un contraste: hbito I habito I habit.
La oposicin es una relacin de orden paradigmtico. El contraste es una relacin de orden sintagmtico.
Podemos decir que toda unidad se puede definir: a) por su opoicin a todos los otros elementos con los que se relaciona paradigmticamente, b) por sus propiedades combinatorias (sintagmticas).

Segn Trubetzkoy (1964, 33) Dos cosas slo pueden ser diferenciadas una de otra en la medida en la que se oponen una a
otra, es decir, en la medida en la que existe entre ellas una relacin
de oposicin.
La oposicin fonolgica es la diferencia que existe entre dos
o ms unidades distintivas 33. La diferencia de significacin entre
lksal casa y Igsal gasa, se debe a la oposicin entre Ikl y Ig/;
esta oposicin, basada en el rasgo de sonoridad, permite distinguir
muchos otros pares de palabras: Iksol quiso y Igsol guiso, /pekrl pecar y Ipegrl pegar, Itkal toca y Itgal toga.
La prctica fonolgica que evita toda referencia al significado
(como gran parte del estructuralismo norteamericano) utiliza el trmino par mnimo ( o pareja mnima) para referirse a dos unidades
significativas (morfemas, palabras) que contengan los mismos fone-

El Projet de terminologie standardise de la Escuela de Praga defini la oposicin como la diferencia fnica susceptible de servir en una lengua dada para la
diferenciacin de las significaciones intelectuales.
33

1.1L

CLASIFICACIN DE LAS OPOSICIONES FONOLGICAS,


SEGN TRUBETZKOY

En fonologa, las unidades guardan entre s determinadas relaciones


en virtud de las cuales se organiza un sistema. El fonema no est aislado
en la lengua, sino que forma parte, junto con otros fonemas, del sistema
fonolgico.
Para conocer sus relaciones, Trubetzkoy (1964, 68-87) elabor la siguiente clasificacin, advirtiendo previamente que es necesario establecer
el inventario completo de los fonemas de la lengua en cuestin y determinar sus rasgos distintivos.
Hay que tener en cuenta, segn el mismo Trubetzkoy, que una oposicin no supone slo particularidades por las cuales los trminos de la opo34 Tambin puede darse un par submnimo, cuando dos trminos se diferencian
por ms de un fonema: bota / seta.
Se utiliza el par submnimo en aquellos casos en los que es difcil encontrar
un 'par mnimo.

36

Fonologa y fontica espaolas

sicin se distinguen uno de otro, sino tambin las particularidades que son
comunes a los dos trminos de la oposicin. Estas particularidades pueden
ser llamadas una base de comparacin. Dos cosas que no poseen ninguna
base de comparacin, es decir, ninguna particularidad comn (por ejemplo, un tintero y el libre albedro) no forman una oposicin (pg. 69).
De este modo, tendremos las siguientes oposiciones fonolgicas:
1. Segn sus relaciones con todo el sistema de oposiciones: a) Oposiciones bilaterales y multilaterales; b) Oposiciones proporcionales y aisladas.
a) En las oposiciones bilaterales, la base de comparacin slo es propia de los dos trminos y no aparece en ningn, otro trmino del mismo
sistema. En las oposiciones multilaterales, la base de comparacin no se
limita exclusivamente a los dos trminos de la oposicin en cuestin, sino
que se extiende tambin a otros trminos del sistema 35.
Trubetzkoy ejemplifica la diferencia entre estos dos tipos de oposicin
por medio de algunas letras del alfabeto latino: la oposicin de las letras
E y F es bilateral, pues el conjunto de los rasgos comunes a estas dos
letras (lnea vertical y dos barras horizontales de izquierda a derecha en
la extremidad superior y en el centro) no se encuentra en ninguna otra
letra latina. Por el contrario, la oposicin en P y R es multilateral, ya
que el semicrculo superior dirigido hacia la derecha tambin se da en B.
En espaol, la oposicin entre los fonemas Ikl -/xl es bilateral, ya que
sus propiedades comunes (orales, velares, sordas) no aparecen reunidas en
ningn otro fonema de la lengua. Tambin es bilateral la oposicin ItI191, ya que son los nicos fonemas orales, dentales y sordos del espaol,
y Ip/-/f/: consonantes, sordas, labiales; Ib/-/m/: consonantes, sonoras,
labiales; le/-/i/: vocales, sonoras, anteriores.
La oposicin le/-/ul es multilateral, ya que la base de comparacin
de ambos (ser vocales y sonoras) aparece en otros fonemas (li/, 10/, la/).
La oposicin Ib/-/dl tambin es multilateral, porque tambin las oposiciones Ib/-/gI y Id/-/gl tienen la misma base de comparacin (consonantes
oclusivas, orales, sonoras).
b) En la oposicin proporcional, la relacin existente entre sus trminos es idntica a la relacin entre los trminos de otra oposicin (o de
35 Las oposiciones bilaterales reciben tambin la denominacin de unidimensiono/es, mientras que las multilaterales se llaman tambin p/uridimensiono/es.

Fonologa

37

muchas otras oposiciones) del mismo sistema. Por ejemplo, la oposicin


Ip/-/bl es proporcional, puesto que la relacin entre ellos es la misma
que la que existe entre ItI-/dl y Ik/-/g/. Tambin las oposiciones entre
Inl n y lUlo IJII , en cana I caa, por ejemplo, y IAI o IVIl y 111 1,
en pollo I polo.
En la oposicin aislada, la relacin existente entre sus trminos no se
da entre los trminos de otra oposicin, por ejemplo, Ir/-III, Ir/-Ir!, la/lel, la/-/o/,
la/-/i/, la/-/u/.
Como hemos visto, los principios de clasificacin se refieren al sistema
de los fonemas: en la oposicin bilateral o multilateral, lo, que es comn
a los trminos de la oposicin se encuentra slo en ellos o en otros trminos del sistema; en la oposicin proporcional o aislada, la misma relacin
se encuentra o no en otras oposiciones del mismo sistema.
2. Segn la relacin que existe entre los trminos de la oposicin, stas pueden ser: privativas, graduales y equipolentes.
a) Las oposiciones privativas son aquellas en las que uno de los trminos de la oposicin se caracteriza por la presencia de una marca y el otro
por la ausencia de esta marca: por ejemplo, sonorolsordo, nasalizadolno
nasalizado, labializadolno labializado, etc. El trmino de la oposicin caracterizado por la presencia de la marca se llamar trmino marcado, y
el que est caracterizado por la ausencia de la marca, trmino no marcado.
Por ejemplo: Ip/-/b/, ItI-Id!, etc.; Ibl, Idl son los trminos marcados:
presencia de sonoridad 36.
b) Las oposiciones graduales son aquellas en las que los trminos estn caracterizados por diferentes grados de la misma propiedad. Por ejemplo, las vocales /i/, lel, lal por un lado, y /u/, 101, lal, por otro, estn
caracterizados por diferentes grados de abertura: liI-/e/, lul-Iol,
le/lal, lo/-/a/. Estas oposiciones son relativamente raras y menos importantes que las privativas.
e) Las oposiciones equipolentes son aquellas cuyos dos miembros son
lgicamente equivalentes, es decir, no pueden ser ,consideradas ni como
dos grados de una misma propiedad, ni como la presencia o ausencia de
una propiedad. Por ejemplo, en espaol, Ipl -/k/, liI-/u/, etc.
3. Con relacin a la extensin de su poder distintivo, las oposiciones
pueden ser constantes o neutralizables.
36

El rasgo marcado se seala por medio de + , y el no marcado, por -}).

Fonologa y fontica espaolas

38

Como ya dijimos anteriormente, no todas las oposiciones se realizan


en todas las posiciones secuenciales: las oposiciones constantes, fijas o no
neutralizables se producen en cualquier posicin de la palabra: por ejemplo, Isl y 161 en el dialecto castellano: sumo/zumo, haz/as o lal y/el
en posicin tnica o tona pasolpeso, pas/pes.
La oposicin neutralizable es la que no funciona en ciertas posiciones:
por ejemplo, Irl y Ir! funcionan en posicin prenuclear, pero/perro, pero
no en posicin postnuclear: mar: [mr], [mt].
En una oposicin neutralizable, las situaciones fnicas en las que la
oposicin se produce se llaman posiciones de neutralizacin, mientras que
aqullas en las que la oposicin se mantiene se lIaman posiciones de pertinencia; referidas a los fonemas Ir I y Ir!, las posiciones de neutralizacin
son las postnucleares, y las de pertinencia las prenucleares.

1.12.

EL FONEMA y SUS REALIZACIONES.

LA DISTRIBUCIN

Para Hjelmslev, el fonema es una unidad invariante, determinada por medio de la conmutacin. El fonema, o la invariante, en
su realizacin en la cadena hablada, tiene distintas manifestaciones
o variantes.
Estas variantes pueden ser:
a) Variantes combinatorias o con textuales: cuando las realizaciones de un fonema (dos o ms) no aparecen nunca en el mismo
contorno; por ejemplo, el fonema Ibl tiene en espaol dos realizaciones: [b] oclusiva y [/3], o [b], fricativa; la primera aparece despus de una pausa y de una consonante nasal: [bmba] bomba, y la
segunda en los dems contornos: [bia], o [bba], boba; estos dos
elementos son variantes combinatorias de Ib/.
Las variantes combinatorias reciben tambin el nombre de atofonos, y la distribucin combinatoria en la que se hallan, distribucin complementaria. En el ejemplo dado, tanto [b] como [/3], o
[b], seran alfonos de Ibl, en distribucin complementaria 37.
37 Se da el nombre de distribucin a la restriccin que sufren las unidades lingsticas en funcin de los contextos en que pueden aparecer. Esto quiere decir

Fonologa

39

Otros lingistas amplan el trmino alfono a toda variante de


un fonema, no slo combinatoria, sino tambin libre 38. De este
modo, cada fonema llega a tener, en teora, un nmero infinito
de alfonos, aunque en la prctica, sean slo unos cuantos, los que
se repiten con asombrosa mimesis. Todos tienen en comn los rasgos distintivos del fonema y, adems, una serie de rasgos
redundantes 39.
b) Variantes libres: cuando las realizaciones de un fonema (dos
o ms) aparecen en el mismo contorno. Estas variantes tambin
se llaman estilisticas o facultativas, ya que resultan de la eleccin
ms o menos consciente del hablante. Por ejemplo, en el espaol
de Madrid, el fonema Isl puede realizarse en posicin postnuclear
como [s], [h] o [x] en mosca; las realizaciones velar o apical de
rr en el espaol de Puerto Rico; las realizaciones africadas o fricativas de ch en el espaol de Panam, etc. Cada una de esas realizaciones son variantes libres. Se encuentran en distribucin equivalente.
e) Variantes individuales: cuando las realizaciones de un fonema pueden dar indicaciones sobre el hablante, pero no son el resultado de una eleccin por su parte; por ejemplo, el yesmo ms o
menos africado y ensordecido de algunos hablantes madrileos.
Todo fonema tiene su campo de dispersin, es decir, sus realizaciones no deben sobrepasar los lmites acsticos y articulatorios (mrgenes de seguridad) que estn condicionados por los campos de dispersin de los dems fonemas del sistema fonolgico de la lengua.
Los fonemas se representan siempre entre barras oblicuas: 11;
los alfonos o sonidos, entre corchetes: [ ]. As, Ibl ser fonema,
y [b] alfono o sonido 40.
.
que la aparicin de cada unidad en determinadas posiciones en relacin con otras
unidades no es arbitrario. 'Gleason, 1967, 48, por ejemplo, define la distribucin
de una unidad corno la suma de todos los contextos en los que puede encontrarse
por oposicin a todos aquellos en los que no puede encontrarse.
38 Y, a veces, tambin individual o social.
39 Nosotros empleamos el trmino alfono en este sentido.
40 Observacin importante: es un error muy grave confundir los conceptos de

Fonologa

40

1.13.

REGLAS PARA LA DETERMINACIN

y fontica

espaolas

DE LOS FONEMAS

Trubetzkoy (1964, 47-53) estableci las siguientes reglas para la


determinacin de un fonema:
Primera regla: Si dos sonidos de la misma lengua aparecen
exactamente en el mismo contorno fnico y si pueden ser sustituidos uno por otro sin que se produzca por ello una diferencia en
la significacin intelectual de la palabra, estos dos sonidos slo son
variantes facultativas 41 de un fonema nico. Como ejemplo, vase el apartado b) del epgrafe anterior.
Segunda regla: Si dos sonidos aparecen exactamente en la misma posicin y no pueden ser sustituidos uno por otro sin modificar
la significacin de las palabras, o sin que la palabra llegue a ser
irreconocible, entonces estos dos sonidos son realizaciones de dos
fonemas diferentes. En una palabra como caso, la sustitucin de
a por o entraa un cambio de significacin: coso, mientras que .
el cambio por u da lugar a una palabra inexistente: "cuso,
Tercera regla: Si dos sonidos de una lengua, emparentado s entre s desde el punto de vista acstico o articulatorio, no se presentan nunca en el mismo contorno fnico, hay que considerarlos co. mo variantes combinatorias del mismo fonema. Vase, como ejemplo, el apartado a) del epgrafe anterior.
Cuarta regla: Dos sonidos, aunque satisfagan las condiciones
de la tercera regla, no pueden, a pesar de ello, ser considerados
fonema, alfono y grafa: FONEMA es Ibl en Ibtel bote y en Ibsol vaso; al conmutarlo por Ip/, da Iptel pote y Ipsol paso.
El ALFONO o SONIDO (segn operemos desde la Fonologa o desde la Fontica)
es la realizacin del fonema por un hablante, en un momento dado, en un contorno
fnico: son los casos de [b] en [m bte] un bote y de [13],o lb], en [el l3te],
o [el 'bte], el bote; ambos son alfonos de Ib/.
La GRAFA LETRA es la representacin, ms o menos afortunada, de un fonema en la escritura. As, el fonema Ibl se escribe b en bote, o v en vaso; el fonema
Ikl se representa por k en kilo, por e en casa Ikasa/, por qu en queso Ikesol.
41 O variantes libres.

Fonologa

41

Cuarta regla: Dos sonidos, aunque satisfagan las condiciones


de la tercera regla, no pueden ser considerados como variantes
de un mismo fonema si en la lengua en cuestin pueden encontrarse uno al lado del otro [...], y esto en las condiciones en las
que uno de los dos sonidos aparece aisladamente. Por ejemplo,
en ingls, [r] y [::l] tienen rasgos muy parecidos, por lo que podramos inclinarnos a considerarlos como variantes combinatorias
del mismo fonema, pero es imposible por el hecho de que en palabras como profession (pron. prefesn los sonidos r y a se encuentran uno al lado del otro y que en otras palabras un a aislado
aparece en el mismo contorno fnico (por ejemplo, perfection,
(pron. pefeksn )>>.

1.14. NEUTRALIZACIN Y ARCHIFONEMA. DESFONOLOGIZACIN

La neutralizacin se produce cuando una oposicin fonolgica


deja de ser pertinente en ciertas posiciones de la cadena hablada.
As, en espaol, los fonemas vibrantes Ir I r y Ir I rr forman una
oposicin en situacin intervoclica prenuclear, en interior de palabra: pero I perro, coro I corro, pero cuando se encuentran situados
despus de su ncleo silbico (posicin postnuclear o implosiva) no
funciona esta oposicin: en una palabra como cortar, podemos pronunciar tanto [kortr], con Irl simple de pero, como [koftt], con
Irl mltiple de perro; el significado de cortar no ha cambiado por
ello. En esta posicin, ha desaparecido el carcter distintivo de la
oposicin: se ha neutralizado.
que es el
El resultado de la neutralizacin es el archifonema,
conjunto de rasgos distintivos comunes a los dos fonemas de la
oposicin neutralizada. El archifonema de la oposicin Ir/-/rl es
IR/, que tiene como rasgos comunes con los fonemas neutralizados
el de lquido y vibrante.
Los archifonemas se transcriben por medio de letras maysculas, y como se trata del nivel fonolgico, deben ir entre barras;

-_._--'

Fonologa y fontica espaolas

42

la transcripcin fonolgica de nuestro ejemplo sera: /koRtR/42


La neutralizacin se distingue de la simple ausencia de un fonema
en una posicin dada: distribucin dejectiva. As, en espaol, nunca
aparece Irl en posicin inicial de palabra: siempre es rrsa/ rosa, nunca */rsa/; en el espaol europeo peninsular, nunca aparece /11 despus de ItI en una secuencia tautosilbica: silabican at-lntico, y no
a-tlntico, como lo hacen en Canarias e Hispanoamrica.
La desjonologizacin se produce cuando dos fonemas se realizan
como un nico sonido en cualquier posicin de la cadena hablada; es
el caso, por ejemplo, de la pronunciacin [po]ol, o [pyo l, para pollo
y poyo, en algunas zonas del espaol.
1.15.

LAS CORRELACIONES

Jakobson (1929, 118) defini el sistema fonolgico como un


conjunto de oposiciones que pueden servir para distinguir significaciones lexicales y morfolgicas. Las oposiciones no son todas diferentes: tienden a organizarse en pequeos sistemas. El rasgo de sonoridad origina oposiciones como p/b, t/d, k/g; estos son pares
correlativos, y la correlacin es el conjunto de oposiciones que se
caracterizan por el mismo rasgo distintivo: el de sonoridad en el caso anterior. Este rasgo constituye la marca de la correlacion. De
esta forma, se pueden establecer correlaciones de sonoridad Ipl - Ibl,
ItI - IdI, /k/ - Igl, de nasalidad: Ibl - ImI, Idl - InI, Ijl -/]1/43; de interrupcin: Ipl - If/, ItI - lel, /k/ - Ixl, etc.
Cuando se produce ms de una correlacin, los fonemas que
participan en esos pares correlativos se articulan en haces de correlacin. As, en espaol, tenemos:
P,

-.

-:
f

i""d
e/

1"",
x/

en los que se dan las correlaciones de sonoridad y de interrupcin.


42

En este caso, el archifonema IRI tiene dos variantes libres, [r] y [r], en posi-

cin post nuclear.


43 O ly/-/U/.

Fonologa
1.16.

43
FRECUENCIA

DE LOS FONEMAS ESPAOLES

La frecuencia de los fonemas espaoles, segn el recuento realizado por A. Quilis y M. Esgueva (1980), sobre la lengua hablada
es la siguiente 44:
VOCALES

RANGO

Fonema

CONSONANTES

Frecuencia
relativa de
ocurrencia

Fonema

%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

e
a
o
i
u

14,67
12,19
9,98
7,38
3,33

D
G
J1
B

8,32
4,86
4,53
4,24
4,23
3,98
3,26
3,06
2,78
2,77
2,37
1,93
1,45
0,94
0,57
0,55
0,43
0,41
0,38
0,37
0,31
0,28
0,25
0,03

Totales

52,30

t
d

l
k
r

m
n
p
b

11

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

e
g
x
f
f

A.

tI

Totales'

47,55

Frecuencia
relativa de
ocurrencia

44 En el cuadro,
como veremos ms adelante, N, R, D, G, B representan los
archifonemas resultantes de la neutralizacin de los fonemas nasales, vibrantes y
oclusivos, situados en posicin postnuclear. Adems, IJI = Iy/; IAI = l!f; IfIl
= ICI; Ipl = IU/.

Fonologa

44

1.17.

fontica espaolas

DIVISIN DE LA FONOLOGA

1. La fonologa sincrnica estudia el sistema fonolgico en un


estado determinado de una lengua.
2. La fonologa diacrnica estudia los cambios fonolgicos, la
transformacin del sistema fonolgico de un estado de lengua en
otro (son los fenmenos de fonologizacin, desfonologizacin y transfonologizacin).
3. La fonologa general pretende elaborar las leyes que rigen
los sistemas fonolgicos de las lenguas.
4. La fonologa contrastiva estudia las diferencias y semejanzas de los sistemas fonolgicos de dos o ms lenguas.

1.18.

DIVISIN DE LA FONTICA

1. La fontica descriptiva, esttica o sincrnica describe un estado de lengua. Puede ser: a) especial, si se refiere a una sola lengua; b) comparada, si se ponen en relacin dos o ms lenguas;
e) general, si describe, en funcin del habla, las posibilidades articulatorias y auditivas del hombre.
2. La fontica histrica, evolutiva o diacrnica describe y explica las transformaciones que se producen en sucesivos estados de
la lengua. Puede ser: a) especial, si se refiere a una sola lengua;
b) comparada, si se refiere a dos o ms lenguas.
3. La fontica articulatoria estudia el comportamiento de los
rganos articulatorios que intervienen en la fonacin.
4. La fontica acstica estudia la onda sonora de los sonidos
del lenguaje y describe sus ndices acsticos.
5. La fontica auditiva se interesa por la percepcin del sonido.
6. La fontica psicolgica estudia el comportamiento del oyennte determinados estmulos acsticos relacionados con el habla.

45

Fonologa

1.19.

APLICACIONES

DE LA FONOLOGA Y DE LA FONTICA

Como hemos visto en el anterior 1.18, la fonologa y la fontica constituyen uno de los niveles en los que dividimos el estudio
de una lengua: es la concrecin, el soporte y el vehculo de los
aspectos morfosintctico y lxicosemntico. No es necesario, por
lo tanto, justificar su presencia en la descripcin de una lengua.
1.19.1. Dentro del campo de la lingstica, la fonologa y la
fontica son importantes en:
1.19.1.1. La ortofona, entendida como la correccin de los
defectos de pronunciacin de los sonidos de una lengua. Tiene su
lnea principal de actuacin sobre la lengua materna, desde el punto
de vista de la norma lingstica; es decir, lo que tradicionalmente
se conoca como el arte de pronunciar correctamente. Su aplicacin
requiere un profundo conocimiento de la lengua general, de las variantes diastrticas y diatpicas, y de las normas que pueden existir
en las diferentes regiones de una lengua dada. Se tratara de corregir:
a) casos de vulgarismos, como, por ejemplo, la pronunciacin
de acabau por acabado 45, pa por para, qu ta dao por qu te ha
dado, etc.; la acentuacin de mndigo, prito por mendigo, perito;
la configuracin de determinadas curvas de entonacin, etc.;
b) casos de desviacin de la norma general, en determinados
estilos formales de elocucin, por tratarse de fenmenos marcadamente dialectales (ustez usted, azto acto; mohka, mojka mosca); por ignorancia o desconocimiento de los mecanismos de la
lengua (posicin de las pausas en el discurso, utilizacin de unos
patrones entonativos por otros, articulacin de fonemas); por tratarse de innovaciones personales o de grupos profesionales (polticos, locutores de radio; en ambos, se puede dar el desconocimiento
45

Prescindimos aqu de las transcripciones fonolgicas

fonticas.

46

1I1

Fonologa y fontica espaolas

de la lengua), que pueden llegar a perturbar la transmisin de la


informacin (utilizacin sistemtica de acentos enfticos, empleo
de patrones de entonacin que no existen ni en la lengua general
ni en los dialectos).
l.19.l.2.
En el estudio de segundas lenguas, al facilitar su aprendizaje; se debe estudiar primero el aspecto fonolgico para corregir
las falsas pronunciaciones; stas pueden afectar al sistema y a la
adquisicin de las nuevas unidades; por ejemplo, como los hablantes filipinos no tienen IfI o Ir! en su sistema los asimilan a su
Ipl y a su Irl, respectivamente; ellos tienden a decir: puente por
fuente, poro por forro, pera por perra, etc. El empleo de
pares mnimos es el procedimiento ms aconsejable. En segundo
lugar, se deben corregir aquellos sonidos que forman parte de la
norma de la lengua general; por ejemplo, la pronunciacin de Ibl,
Idl, Igl como oclusivas o como fricativas, segn su distribucin.
Paralelamente, hay que ir introduciendo los patrones acentuales y
los entonativos.
l.19.1.3. Es imprescindible hoy la aplicacin de esta disciplina
para dotar de alfabetos a las lenguas que no poseen un cdigo escrito; para realizar este trabajo, es necesario realizar la descripcin
del sistema fonolgico de la lengua en cuestin, partiendo del estudio articulatorio, acstico y funcional de sus sonidos. Conocida su
fonologa, se establece su alfabeto, y, nuevamente, las ciencias fnicas deben ocuparse de dotarla de los signos necesarios de puntuacin -pensemos, por ejemplo en las lenguas tonales-, y tendrn
que intervenir activamente en todo el posterior proceso de
alfabetizacin.
1.19.2. Estas disciplinas, adems, juegan un papel muy importante en otros dominios cientficos tan distintos de nuestra materia
como pueden ser la Medicina, la Psicologa, el Derecho, la Ingeniera, etc.
1.19.2.1. Su relacin con la Medicina y con la Psicologa se
establece cuando se estudian los llamados trastornos del lenguaje,
amplia denominacin que abarca una variada gama de perturbacio-

Fonologa

47

nes -que pueden llegar hasta la enfermedad-,


como la afasia,
la agnosia, la dispraxia, la disartria, o simplemente, las sorderas,
los trastornos de fluidez o de articulacin, etc.
Estos trastornos 46, cuyo origen puede estar tanto en el odo,
como en la articulacin, como en el propio cerebro, se pueden dividir, de un modo muy general, en trastornos de produccin del lenguaje y trastornos de recepcin.
Desde el punto de vista mdico, de los primeros se encargar
el foniatra, y de los segundos, el audilogo; ambos necesitan tener
las suficientes conocimientos de fontica como para poder no slo
efectuar el diagnstico y evaluar el alcance de la enfermedad, sino
para aplicar un tratamiento adecuado.
Dentro del dominio de la Psicologa, los que realizan la llamada
terapia del lenguaje necesitan dominar esta materia y las herramientas que pone en sus manos-transcripcin
de fonemas, de sonidos,
estudio y funcin de las curvas de entonacin, etc.- para identificar el tipo de trastorno ante el que se encuentran, su gravedad,
y los procedimientos para su correccin.
Veamos algunos ejemplos:
1) Trastornos relacionados con la produccin del lenguaje; enfermedades de los rganos de la fonacin tfoniatrta}:
a) el paladar hendido o corto, su parlisis o su mal funcionamiento puede dificultar la articulacin de las consonantes velares
[k], [gl, [xl o dar origen a problemas relacionados con la oralidad
o la nasalidad de los sonidos: si durante la emisin de los sonidos
orales, se deja escapar por las fosas nasales parte del aire que, en
condiciones normales, debera salir slo por la boca, se origina una
nasalizacin indebida de las vocales y tambin de las consonantes
orales; su origen puede ser orgnico, como ya hemos indicado (fisuras en el paladar, paladar corto, parlisis del velo), o funcional
(afectacin, hbitos incorrectos del habla, debilidad mental, audicin daada);
46

Para ms informacin, vase Quilis y Hernndez,

1990.

Fonologa

48

1:

'1

fontica espaolas

b) la aparicin de pausas irregulares puede ser debida a una


disartria o a una afasia (disprosodia);
e) una entonacin expresiva inapropiada acompaa al habla
del esquizofrnico, y un uso indebido de la misma (patrn de afirmacin, cuando debe ser de duda) aparece en el afsico; la entonacin montona, sin modulacin, puede deberse a un ataque inflamatorio de la laringe, a trastornos psicomotores, a fallos del control auditivo, a parlisis cerebral o a la epilepsia.
2) Trastornos relacionados con la recepcin (audiologa):
a) la distorsin en la acentuacin de las palabras o las alteraciones en la intensidad de la voz pueden deberse a errores del control auditivo cerebral;
b) si se produce algn dao en las clulas receptoras del rgano de Corti, que son las responsables de las frecuencias altas, el
odo no responde a ellas;
c) el sarampin, las paperas, la meningitis, el uso excesivo de
drogas pueden tener un efecto directo y perjudicial sobre la cclea.
sta tambin puede deteriorarse si se expone el odo a ruidos muy
elevados durante largos periodos de tiempo (en fbricas o discotecas).
1.19.2.2. Captulo aparte, por su dificultad e importancia, es
la enseanza de un cdigo de comunicacin 47 a los sordomudos:
en l, coinciden la conversin de los fonemas en unidades sgnicas
discretas, realizadas con las manos, con la ayuda, a veces, del movimiento corporal o de los gestos de la cara, y la elaboracin de
determinadas estructuras sintcticas. Por otro lado, el conocimiento de la articulacin del sonido permite, en muchos casos, ensear
a hablar al sordo, y un estudio audiolgico profundo puede descubrir en l restos de audicin que posibiliten, en mayor o menor
medida, el aprovechamiento del odo.
1.19.2.3. En el campo del Derecho, hay dos actividades en las
que la Fonologa y la Fontica tienen una decisiva aplicacin:
47

Vase el reciente y excelente estudio de Rodrguez Gonzlez, 1992.

49

Fonologa

a) establecer el grado de semejanza o de diferencia de marcas


comerciales, pues de una u otra, segn los casos, pueden derivarse
perjuicios econmicos;
b) identificar a una persona mediante sus rasgos acsticos, que
son como la huella de su voz; es importante en casos de amenazas,
chantajes, terrorismo, trfico de drogas, etc. (Vid. Quilis, 1999).
1.19.2.4. Mencin especial merece el papel que desempean la
fonologa y la fontica acstica en la tecnologa del habla o tecnologa de las comunicaciones; veamos algunos ejemplos:
a) la transmisin de los sonidos y su reconocimiento dependen
tanto del canal como de la estructura acstica de los elementos fnicos: si el canal de transmisin, por ejemplo, no alcanza una gama
de frecuencias superior a los 2.000 Hz., algunos sonidos, como la
[s] del dialecto castellano, no se percibirn.
b) Hoy, la sntesis del lenguaje permite crear sonidos y secuencias de sonidos a nuestra voluntad; pero esta creacin implica la
posibilidad de cambiar los valores de los parmetros acsticos de
los sonidos con el fin de conocer los elementos acsticos 'mnimos
que permiten su transmisin, su reconocimiento y, si es necesario,
su mejora.
c) Esta sntesis permite la creacin de mensajes orales que se
activan y se transmiten bajo determinados estmulos: la aparicin
de fuego en alguna seccin de un edificio puede convertirse en una
voz que indique el suceso y su localizacin; los datos atmosfricos
-presin, temperatura, velocidad del viento, humedad, etc.-, que
son numricos, pueden convertirse en expresin hablada, con su
inmediata aplicacin, por ejemplo, en la navegacin area; en el
manejo de mquinas muy complejas, la activacin de algunos mandos por medio de la voz permite ocupar las manos en otras maniobras; el reconocimiento automtico del habla para utilizarlo como
clave secreta, o para que un ordenador escriba en tiempo real la
secuencia de lengua hablada que recibe a travs de un micrfono,
sustituyendo as a la mquina de escribir; la lectura de un texto
y su conversin en voz, en tiempo real, a travs 'de un ordenador;

-~----

-+

50

Fonologa y fontica espaolas

la conversin de un mensaje telefnico hablado en mensaje escrito


en la pantalla del telfono receptor permitir a un sordo leer lo
que dicen al otro lado del hilo, y, del mismo modo, un mudo,
por medio de un teclado y un ordenador, podr crear un mensaje
que se convierta en seal oral y pueda ser transmitida a travs del
telfono; etc.

Fonologa

51

de la Revista de Filologa Espaola (RFE), el ms empleado en los


pases de habla espaola. Cuando los signos difieren, siempre indicamos a cual de los dos alfabetos pertenecen.
Reproducimos a continuacin los fonemas, las grafas que los
representan en la ortografa, los alfono s de cada fonema y los
ejemplos que muestran su distribucin. En el caso de las vocales,
los smbolos utilizados son comunes a los dos alfabetos.

1.20. LA TRANSCRIPCIN FONOLGICA y LA TRANSCRIPCIN

Fonemas

FONTICA

Vocales

Alfonos

liI

En el estudio y descripcin de cualquier lengua, es necesario


recoger y transcribir los materiales que se van a analizar.
La transcripcin pretende reflejar lo ms exactamente posible
el plano de la expresin o del significante, tanto en el nivel de la
lengua como en el del habla. En el primer caso, hablamos de transcripcin fonolgica. En el segundo, de transcripcin fontica. Evidentemente, la transcripcin fonolgica es imprescindible, pues refleja el sistema que organiza el nivel de habla.
La transcripcin fonolgica es un medio importante que contribuye a analizar la constitucin fonolgica de una lengua; por ejemplo, cuando se trata de establecer la estadstica del empleo de las
unidades fonolgicas, y de sus agrupaciones, o de examinar su rendimiento funcional.
La transcripcin fontica es imprescindible cuando hay que transcribir determinadas. formas de la lengua en las que no se puede
vislumbrar la regularidad de su estructura, ni su sistema: el habla
de un nio muy pequeo, de un afsico, etc.; cuando se investiga
en el campo de la dialectologa, etc.
Para las transcripciones se usan los llamados alfabetos fonticos
que, tomando, en general; como base las letras del alfabeto latino,
pretenden representar lo ms fielmente posible las unidades fnicas
de la lengua.
Hay varios alfabetos. En este libro, utilizamos el Alfabeto Fontico Internacional (AFI) , cada vez ms extendido, y el alfabeto

Grafas

/ppa/ [ppa) pipa


/pisR/ [pisr) pisar
Immol [mimo] mimo
/binel [bjne) viene
lirel [ire] aire

[i)

[i)

m
l!l
lel

[eJ

/ppa/ [ppa] Pepa


/pesRI [pesr] pesar
/mmal [mrna] memo

/ppa/ [ppa] papa


IpasRl [pasr] pasar
Immal [mrna] mama

Ippa/ [ppa] popa


IposRI [posr] posar
Imnol [mno] mono

/ppal (ppaJ pupa


/puxR/ [puxr] pujar
ImNdol [m~doJ mundo
/buno/ [bwno] bueno
ll}tol [l}toJ auto

[e)

la!

[a)

[aJ
101

[oJ
(6)

lul

Ejemplos

[u)
[)
[w)
[1})

Consonantes
AFI

RFE

AFI

RFE

/p/
/tl
/kl

Ipl
ItI
Ikl

[pJ
[tJ
[kJ

[pJ
[tJ
[kJ

p
t
c+a, o, u
qu+e.i
k

Ikpal [kpa] capa


Ipta/ [pta] pata
Ikkal [kka] coca
Iksol [kso] queso
/kilo/ [kloJ kilo

\
\
\

52

Fonologa y fontica espaolas

Fonemas
AFI

Ibl

RFE

Alfonos

Ibl

AFI

[b)
[~)

Grafas

Ejemplos

I Idl

I [dI

[b)
lb)

[dI

v, b

lbNbal
[b6mba) bomba,
AFI: Ila bba/ [la ~~a) la boba

IdNdel
Itldol

Igl

IfI
lel
Isl

IJI

IgI

IfI
101
151

Iyl

1"

[(1)

[(tI

[g)

[g)

[y)

I [~

[f)

[f)

g + a, o, u
gu + e, i

c + e, i
z+a, o, u

[s)

Issol

[y)

y;

AFI:

(9)

Ixl

[x)

[x)

I
)t-a,

1t}1

Icl

[fJ]

[c)

g + e, i
e, i, o, u
ch

Ibgal

[mJo) mayo

RFE: Imyol [myo) mayo


AFI: IJl [d'3) yo
IkNJuxel
[k6qd3uxe) cnyuge
lel jlol [el ct3lo) ei hielo
RFE: ly61 (96) yo
IkNyuxel
[k6rYuxe) cnyuge
lel ylol [el 9lo) el hielo
lxitnol [xitno) gitano
Ixo5l [xos) Jos
AFI: Imut'jt]ol [mufjtJo) muchacho
RFE: Imuccol [mucco) muchacho

Iml

[m]

[m)

Ikrnal

[kma) cama

Inl

Inl

[n]

[n]

Iknal

[kna) cana

11'1

"/01

IJI)

[IJ)

AFI: /kjia/ [kpa] caa


RFE: IklJal [kga] caa

[-m)
[-m)
-

n, m
n

[-;)

n
n

I-NI

[-m)
[-II])
[-;)

Ion)

I
I

[-nI

lN
AFI:
RFE:
lN
lN

Grafas

Ejemplos

AFI

RFE

[-nI
[ q)

[-nI
[ q]

n
n

[-IJ)

[-IJ)

lN k6NgoI

Illasl [llas) lilas; lel sll [el sl) el sol

lN 5611 [fin s61) un sol


AFI: lN fjkol [fiq fjko) un chico

I1I

(1)

(1)

'

(!J

I!I

m
I!I

lel tldol [el toldo) el toldo


lel Bne/' [el One) el cine

!'

I!I

I!I

AFI: lel fjkol


RFE: lel ekol

[)

I!I

III

[GIJ k1J80) un Congo

'IFJ

',

I!I

'11

AFI: /kaxe/
RFE: Ik!el

[el i]ko) el chico


[el eko) el chico

[ke) calle
[k!el calle

Irl

Irl

[r)

[r)

lprol

[pro) pero

Ir!

Ir!

[t)

[r]

r-; -rr-;
n, 1+ r

lpfol

[pfo] perro

48

[S650) soso
Imjol

Iml

I-NI

~~~~~~~

[b(a) vega

ICfol [ffo] fofo


10eOnal [OeOna)cecina
laOuORI [aeuOr] azuzar

RFE

l~e dedol [se liMo) ese pedo

Igral [gra] guerra


AFI: Ibgal [bya] vega

[s)

AFI

Alfonos

[dnde] dnde

RFE: leseddol
[se ddo] ese dedo
IgNgal
[glJga) ganga
Igsol [gso) guiso

[e)

53

Fonemas

[tldo) toldo

RFE:
f

hi- + vocal

Ixl

AFI:

[e)

[d3]

,~,

:!\

RFE

~&~~~~~
Idl

Fonologa

bNbol [fim brnbo] un .bombo


lN far61/ [GIl] far6\) un farol
lN farl/ [filJ.l far61] un farol
diNte/ [U; djnte] ~n diente
L
Onel [un Bne] un cme

48

El uso de los smbolos

5 y r en el AFI que aqu empleamos

son el resulta-

do de la propuesta que hicimos en 1964 a la International


Phonetic Association:
el smbolo j no convena a nuestra fricativa palatal y, adems, una larga tradicin
romnica lo empleaba para la semiconsonante
c1ear; el smbolo r por rr, para evitar,
la naturaleza
geminada de nuestra vibrante

o para liI en funcin silbica prenuy no abundar en las opiniones sobre


mltiple.

Labiodental

Bilabial

sor. : son.

sor.: son.

..

Oclusiva

P : b

:
i

~ Fricativa
~ Africada
e

~ Nasal
o
U Lateral

Dental

sor. : son.

sor.'

son.

s !

Vibrante
simple

son.

sor..

~:
,,

po , b

Oclusiva
g

Africada

Vibrante
simple
Vibrante
mltiple

Vibrante
mltiple

sor.

son.

,
,,

,,

,,

e:

.,

I
I

I
I

I
I

I
I
I

,,
,

,,
s

.,

,
,
,

.,'"

(;j

Alta

Posterior

Central

..

,,

I
I

1}

,,
,

I
I
I

I
I
I

,
,
I

I
I

Anterior
Anterior

I
I

sor. : son.

,
,
,,

,
,

son.

.,

sor. : son.

: son.

,,

sor.j

t :

,
I

'Lateral

son.

Nasal

sor.

sor.

Velar

Palatal

Alveolar

Interdental

Dental

f 'I

,,

Fricativa

J1

sor.: son.

son

k:

sor.

Labiodental

Bilabial

Velar

_I
.r I x

son.

e :

Palatal

1 . 1 . 1 .
I

f :

sar..

Alveolar-I

,
,

Interdental

Posterior

Central

Alta

Media

<J

o Media

>

Baja

Baja

a
Clasificacin
Clasificacin

articulatoria
Labiodental

Bilabial

sor.

.,

.:'"
'"eo

son.

Oclusiva

p : b

Fricativa

Africada
Nasal

'"eo
Lateral
U

sor. : son.

:
f

l1J

,
,,
,
I

Vibrante
mltiple

sor.} son.

d
9

~
\

~:

,
:
!

,
,,
,,

,,
,

n
l

.,'"

o
<J

>

d3

!J1. n,

IJ

:
;

r
t

Central

Vibrante
mltiple

!!
u
o

Baja

a
articulatoria

de los sonidos espaoles,

espaoles,

segn la RFE

segn el AFI

,,
,,

,
,

.,,

sor.

,,

son.

f :
o,

, m
~
,
I

o
o
o
o

.,,

Dental
sor.:

t'

son.

,,

,,
,,

sor.: son.

e ,
,,

el

,,
\
,,

,,
,

,,
,

o,

,o

sor.

,,
I

Palatal

Atveolar

Imerderual

son.

o
o
s o,
I

.,

,,
,

, r

Velar

sor.
k

e , y
o, n.
!

son.
g

, s
,,
, 1)
I

,,
,,

,,

,,

Central

.
,
.,,

o,

son.

sor.

Anterior

Media

de los fonemas

Posterior

Alta

Nasal

,,

Vibrante
simple

p : b

Africada

Lateral

: ,l

son.

,, o
,,

Fricativa

Semivocal

Clasificacin

Oclusiva

x ', .,

. Anterior

Semiconsonante

sor.:

sor.] son.

k:

s :

!.

1)

sor.: son.

Labiodental

Bilabial

Velar

Palatal

sor.: son.

articulatoria

segn el AFI

Alveolar

Vibrante
simple

sor.; son.

,
,

espaoles,

Intcrdental

Dental

:
,,

de los fonemas

Posterior

Semiconsonante

Semi vocal

.!.

':!.
u

Alta

Media

-Baja
Clasificacin

articulatoria

de los sonidos

espaoles,

_segn la RFE

-e

-.

e,

,,::>

><

.~ 1

'"

+
+

C>

><

1 +1

'"

'"

+
+

II

'u

O
.::
o:s

o.

'"
'"o:s

"'"

-e

.o

c.

1 +1

e
(1)

0Il

...,

1 +1

1 +1

.o

'::1

c.

:;:
~O

-O

::l

"

.-

;::l

'"

'"

.-

.~
e
.'"e
O

.~
:eau

o
'"
e
-o
o

~ >" '"ec
:o '"~
-e o
"
o'"
z .~
o
..e z z zo Z
o
ti:

o
>

:eau
o

>
....:

;::l

;::l

;::l

e
O

"
O
e" -oc; :2
en
o
"
E

;::l

el

s "> o -;~
'" '"""

.s

O -<

e
O
en

..;

..,

'"

00

s:e

o
'"
e

c..
~
~
O

~
'"
.9

;::l

-O

Z'"
,..:

c; '""5"
dJ

,,; o

u,
c>:

2.1.

PRODUCCIN DEL SONIDO ARTICULADO

(1)

::
0Il

FONTICA ARTICULATORIA

~'"

(1)

."

o:s

.::l
...

'"
~

.~
u
.;:::

.~

En la produccin ,del sonido interviene un conjunto de rganos


que se conoce con el nombre de aparato fonador. Estos rganos
tienen, adems, otras funciones estrictamente fisiolgicas: la respiracin, la deglucin, etc. Lo importante es que una corriente de
aire, que proviene de los pulmones, va a sufrir una serie de transformaciones a su paso por el aparato fonador y se va a convertir
en sonidos propios' para la comunicacin humana.
El conjunto de rganos que intervienen en la fonacin se pueden clasificar en tres grupos: l. rgano respiratorio o cavidades
infraglticas; 2. rgano fonador o cavidad larngea; 3. Cavidades
supraglticas .

(3
2.2.

CAVIDADES INFRAGLTICAS

Estn formadas por los rganos propios de la respiracin: pulmones, bronquios, trquea. Los pulmones son los que desempean
el papel ms relevante. Su misin es doble: por un lado, fisiolgica,
n cuanto que son instrumento de la respiracin, con toda la serie
de transformaciones bioqumicas que en ellos se originan; por otro,
e! de servir de proveedores de la cantidad de aire suficiente para
que el acto de la fonacin se realice.
Los pulmones realizan constantemente dos movimientos: el de inspiracin, absorbiendo aire, y el de espiracin, expulsndolo. Du-

----------

Fonologa y fontica espaolas

58

ranteeste segundo movimiento se puede producir el sonido articulado.


El aire contenido en los pulmones va a parar a los bronquios,
y de aqu a la trquea, rgano formado por anillos cartilaginosos
superpuestos, que desemboca en la laringe.
2.3.

59

Fontica articulatoria

se mueven sobre l merced a un sistema de msculos. Desde los


aritenoides parten los msculos que abren y cierran la glotis.

CAVIDAD LARNGEA U RGANO FONADOR


_.. Falsa cuerda vocal

La laringe, como puede verse en la figura 2.1, est situada inniediatamente por encima de la trquea. Est compuesta por cuatro
cartlagos: el cricoides, que tiene forma de anillo, constituye la base; el tiroides (llamado tambin nuez o bocado de Adn), en forma
de escudo, va unido al cricoides por medio de dos cuernecillos;
est abierto por su parte alta y posterior; los dos aritenoides, especie de pirmides pequeas situadas sobre el engaste del cricoides;

._ Cuerda vocal inferior

:v._.-

Tiroid~s.
. .
. . _._ . Porcin nfraqltica
._._,_

Cricoides

hueso hioides

epiglotis

cartlago
cricoides

cartlago
tiroides

2.2. Corte frontal de la laringe (segmento anterior


del corte visto por su cara posterior). (Segn TESTUT.)

FIG.

En el interior de la laringe estn situadas las cuerdas vocales,


que son como dos tendones o dos pliegues. Estn situadas horizontalmente en direccin anteroposterior. Por su parte anterior estn
Epiglotis
Cuerdas vocales
~.

Trquea y laringe. Parte superior: el hioides cubre parcialmente la epiglotis; est situado sobre los cuernecillos del cartlago tiroides. ste est sobre el cricoides. Parte inferior: la trquea se divide en los bronquios y stos, a su vez, en los
FIG.2.1.

bronquiolos

FIG.

2.3.

Cuerdas vocales en actitud de reposo. (Segn

TESTUT.)

60

Fonologa y fontica espaolas

unidas al interior del cartlago tiroides, y por la posterior a los aritenoides. El paso que queda entre las cuerdas vocales cuando estn
abiertas recibe el nombre de glotis.
El movimiento de los aritenoides, realizado, como ya hemos dicho, por un sistema de msculos, puede variar la forma de la glotis
Cartnago
tiroides
GlotiS~

Cuerdas
~"

vocales

Cartllago
aritenoides

~
,11

\i
~
~

e
FIG. 2.4. A: cuerdas vocales durante la respiracin. B: durante la emisin
de una consonante sorda. C: en vibracin. (Segn TESTUT y STRAKA.)

haciendo que adopte diversas posiciones, de las que las ms importantes aparecen esquemticamente
en la figura 2.4.
La accin de las cuerdas vocales produce la primera gran clasificacin de los sonidos articulados: si las cuerdas vocales vibran, los
lb,
sonidos son sonoros, como las vocales y algunas consonantes:
d, g, m, n, 1, r], etc. Si no vibran, los sonidos son sordos, como
[s,
x,
etc.

;)\ '0~
,

'

?K

**
I

FIG. 2.5. Vibracin de las cuerdas vocales. En a, la glotis est cerrada, pero acta
la presin del aire infragltico sobre las cuerdas vocales. En b, la presin infragltiea separa las cuerdas vocales: se produce una salida rpida de una pequea masa
de aire. Al mismo tiempo, la glotis se cierra por debajo, debido a la tensin interior
de las cuerdas vocales: e de la figura. Esa oclusin se desplaza hacia arriba (d y
e de la figura), hasta que queda cerrada la glotis en su parte superior (f de la figura)
y el ciclo se completa y comienza de nuevo. (Segn Svend SMITH.)

el.

Cmo se produce la vibracin de las cuerdas vocales? Segn


el fonetista dans Svend Smith 1, cuando se va a iniciar la fonacin, la glotis se cierra. Se produce entonces una presin del aire
infragltico contra los lados de la trquea y contra la glotis (a de
la figura 2.5), cuyos bordes se separan (b de la figura 2.5) dejando
I

61

salir una determinada cantidadide aire, que pasa entre las cuerdas,
las cuales, por su elasticidad interior, se aproximan nuevamente,
pero por su parte inferior (e de la figura 2.5), llegando a cerrar
la glotis (d de la figura 2.5). Esta oclusin se desplaza hacia lo
alto (e y f de la figura 2.5); el mismo movimiento se repite una
y otra vez: pequeas masas de aire, una detrs de otra, pasan a
travs de la glotis, desplazando su punto de oclusin de abajo hacia
arriba a medida que la presin del aire infragltico tiende a separar

r,

Fontica articulatoria

Cuya teora est recogida en Malmberg, 1974, y en Brosnahan-Malmberg, 1970.

las cuerdas vocales, que se cierran nuevamente despus del paso


de cada pequea masa de aire. Estas interrupciones
en la salida
de la corriente de aire, debidas al cierre y abertura repetidos de
la glotis y a la tensin de las cuerdas vocales, originan vibraciones
de aire de la misma frecuencia fundamental que los cierres y aberturas de la glotis; por consiguiente, la frecuencia vibratoria de las
cuerdas vocales y la frecuencia del fundamental
de la onda sonora

62

Fonologa y fontica espaolas

que se origina son iguales 2. Como dice Malmberg (1974, 115), La


fase activa de la formacin del tono es la tensin intencional de
los msculos de la laringe contra la cual la presin del aire espiratorio ejerce una accin antagonista. El sonido es un efecto conjuntado de la presin infragltica (la presin del aire por debajo de la
glotis) y la tensin de las cuerdas vocales. Cuanto ms fuerte es
la tensin, tanto ms alta es la frecuencia.
Las cuerdas poseen un sistema de finsimas fibras musculares
que pueden modificar su grosor y su grado de tensin: unas cuerdas
vocales gruesas originan una frecuencia fundamental baja, y viceversa. Esta diferencia de grosor puede ser intencionada o constitutiva del individuo: edad y sexo; uno de los promedios es el siguiente:
la frecuencia media del fundamental en los nios es de 264 cps
(ciclos por segundo); en las mujeres, de 223 cps y en los hombres
de 123 cps. La voz de la mujer y del nio tiene un fundamental
ms alto que el del hombre, debido a que sus cuerdas vocales son
ms delgadas y cortas. Si la tensin es dbil, la frecuencia del fundamental ser dbil, y viceversa.
La presin infragltica tambin es importante: su aumento incide en la elevacin de la frecuencia del fundamental. As mismo,
acta sobre la amplitud de las vibraciones: cuanto mayor es la presin infragltica, mayor es la amplitud de las vibraciones y el sonido es ms fuerte.
2.4.

CAVIDADES SUPRAGLTICAS

63

Fontica articulatoria

Si el velo del paladar est adherid~ala pared farngea, se prolucen los sonidos articulados orales, como [p, b, s, k], etc.
Si el velo del paladar desciende de la pared farngea, se articulan
los sonidos consonnticos nasa/es, como [m, n].

h'

>.........:::

~ ~C2.;)
f

"1: \\

=>, ~.

be

h'/ ;'"11.

I~I

~~

~ ~:;;
'.

m
n
D

q
1110.2.6.

. \

'\\< ~ ~F.4
4:

'\'1\
\-,

k
I

\i=:-:===:__'\\

Corte vertical de los rganos fonadores. a: cavidad nasal; b: faringe na-

"ni; e: paladar duro; d: cavidad bucal; e: paladar blando o velo del paladar; nuvldad labial; g: lengua; h: faringe oral; i: hueso hioides; j: epiglotis; k: faringe
IlIl'!ngea;1: bandas ventriculares; m: cuerdas vocales; n: cartlago tiroides; o: cartlaO cricoides (parte anterior y parte posterior); p: esfago; q: trquea. (Segn
HEFFNER.)

Al pasar la corriente de aire (vibrando o no, segn haya sido


la actuacin de las cuerdas vocales) por la zona larngea, entra en
la cavidad de la faringe larngea (o laringofaringe) y luego en la
faringe oral, donde se va a producir otra gran divisin de los sonidos, segn la accin del velo del paladar:
2 Hay que tener en cuenta que nuestro aparato fonador es semejante a un instrumento de viento: la vibracin (cierre y abertura) de las cuerdas vocales es la que
produce las vibraciones del aire, las cuales, a su vez, originan el fundamental.

Si estn abiertas simultneamente la cavidad bucal y la cavidad

nnsal, se originan los sonidos voclicos nasales, o mejor los sonidos


nasa/es, como [a], [e], etc.
Cuando el sonido es oral, la nica gran cavidad existente es
11\ bucal. Al poder cambiar fcilmente su volumen y su forma gra'Ins a la movilidad de la lengua, de los labios y del maxilar inferior,

Fonologa y fontica espaolas

64

se pueden originar diferentes cavidades de resonancia que son las


que producen, al actuar como filtros, los distintos sonidos articulados.
La parte superior de la cavidad bucal est constituida por el
paladar, dividido en dos zonas: la anterior, sea, conocida con el
nombre de paladar duro, y la posterior, con el nombre de paladar

Fontica articulatoria

Cerrando la cavidad bucal por su par~ anterior encontramos,


n primer lugar, los dientes superiores, in isivos superiores, y los
uferiores, incisivos inferiores. Entre los i cisivos superiores y el
.crnienzo del paladar duro, existe una zona de transicin conocida
n el nombre de alvolos. Y como ltimos rganos que cierran
In cavidad bucal, y que por su extraordinaria movilidad pueden
.umbiar fcilmente su volumen, modificando, por consiguiente, el
tlrnbre del sonido, se encuentran los labios (superior e inferior),

.s
vula

FENMENOS FONTICOS RELACIONADOS

2.5.1.

FIG. 2.7.

Zonas bucales

blando o velo del paladar. En la parte inferior de la boca, est


la lengua, rgano activo por excelencia (vase fig. 2.6).
Con el objeto de poder fijar el lugar de articulacin de los sonidos, es necesario sealar unas zonas en cada uno de los rganos
articulatorios anteriormente mencionados.
El paladar duro comienza inmediatamente por detrs de los alvolos (fig. 2.7), y queda dividido en prepaladar, mediopaladar Y.
post paladar.
El paladar blando o velo del paladar est dividido en dos zonas:
zona prevelar y postvelar.
La lengua, el rgano ms mvil, se divide en su cara superior,
o dorso, en predorso, mediodorso y postdorso. Su punta o extremo
anterior, se llama pice, opuesto a su raz, en el extremo posterior,
como muestra la figura 2.7.

CON LA FONACIN

GASTO DE AIRE

2.5,1.1. El gasto de aire, segn Straka (1957), no es el mismo


todos los sonidos: vara segn la abertura del canal bucal,
,'1(1 la abertura de la glotis, segn la intensidad con que se ha
rnununcado el sonido y segn la frecuencia del fundamental.
gasto de aire, segn Straka, aumenta con el grado de cierre
,/,,/ canat bucal y con el grado de abertura de la glotis; por eso,
111" vocales gastan menos aire que las consonantes, y, entre stas,
,I listo de aire es menor en las constrictivas que en las oclusivas
11 131 momento final de la explosin. En las vocales, el gasto de
umenta desde [a], la ms abierta, hasta [i], [u], las ms cerra1.3S consonantes sordas gastan ms aire que las sonoras, porI canal bucal est ms cerrado para las primeras que para
rndas, y tambin porque para las consonantes sordas la glonormalmente ms ancha que para las sonoras y deja pasar
intldad de aire.
11.1 I(asto de aire es directamente proporcional a la intensidad
""wl/llelo: cuanto mayor es la intensidad, tanto mayor es el gasto.
1//1Husto de aire es inversamente proporcional a la frecuencia
1'/It"llorla de las cuerdas vocales 3: es tanto menor cuanto mayor
11'0

65

nt

, )1M lo tanto, a la frecuencia del fundamental.


11.1111

1111 IllNOLoofA.

Fonologa y fontica espaolas

67

es el nmero de vibraciones (sonido agudo), y viceversa (sonido


grave). En la produccin de un sonido grave, las cuerdas vocales
estn menos tensas, vibran ms lentamente y con una amplitud mayor, dejando pasar ms aire que si el mismo sonido fuese agudo;
en este caso, las cuerdas vocales tienen una tensin mayor, sus vibraciones son ms rpidas, con menor amplitud y, en definitiva,
dejan pasar menos aire.

sta ene~a va a parar a la laringe para hacer vibrar las cuerdas


vocales y 1 otra se utiliza para la articulacin bucal; si se pronunluna e nsonante sorda, toda la energa se concentra en los rgaII\)/I Su raglticos; por ello, la articulacin bucal de las consonantes
11' S es ms enrgica, y la de las sonoras ms dbil. Esta diferende energa articulatoria se traduce en que las consonantes sordas
1111 ms cerradas que las sonoras: una [k] tiene una oclusin mayor
(IIII.\S fuerte, y con mayor contacto en sus lugares de articulacin)
que una [g]; la constriccin de una [s] es mayor que la de una
1/1'1, Por ello, las consonantes sordas se llaman fuertes y las sonofI!H, dbiles 5.

66

2.5.1.2. El gasto de aire puede originar cambios fonticos. Para el espaol, el ms importante es el que origina el desplazamiento
del acento a la vocal ms abierta de dos vocales que se encuentran
en hiato o de dos vocales que forman diptongo. Son los casos de
[pjs] pas, [miS] maz, [bul] bal, [<jra] ahora, etc. Este desplazamiento de acento se explica porque una vocal cerrada gasta ms
aire que una abierta y, si adems, est acentuada (es ms intensa)
requiere an ms aire; se produce .entonces un desequilibrio en el
gasto de aire. El organismo trata de remediarlo desplazando la intensidad hacia la vocal ms abierta que, al necesitar menos aire,
puede soportar ms fcilmente un gasto suplementario de aire debido al acento.
2.5.2.

ACCIN

DE LAS CUERDAS VOCALES EN LA PRODUCCIN

DE

DIVERSOS TIPOS DE ARTICULACIN

2.5.2.1.

Sonoro, sordo y energa articulatoria

Como ya hemos visto, cuando las cuerdas vocales vibran, se


originan los sonidos sonoros: [i, e, a, o, u, b, d, g], etc.; si no
vibran, los sonidos sordos: [p, t, k, f, s], etc.
La diferencia entre las consonantes sordas y las sonoras no reside slo en el comportamiento de las cuerdas vocales, sino, segn
Straka (1957), en el esfuerzo muscular -de los rganos articulatorios, es decir, en la fuerza o la energa con la que articulan lo
labios o la lengua. La cantidad de energa articulatoria es, en condiciones normales, sensiblemente la misma para todos los sonidos articulados; cuando articulamos una consonante sonora, una part

,5.2.2.

Sonorizacin

ensordecimiento

ualquier sonido sonoro puede ensordecer se y cualquier sonido


puede sonorizarse.
1.0 sonorizacin es una asimilacin de una articulacin sorda
I unu articulacin sonora que se encuentra en su vecindad inmedia111" Puede ser: progresiva, si la influencia se ejerce por un sonido
111101'0 que precede al sordo, como [gto] 6 por [kto] acto; regresi1"', RI el sonido sonoro que ejerce su influencia sigue al sordo, co11111 II\1(smo]mismo; sonorizacin doble, que es una combinacin
.t,. IIIH dos anteriores: la consonante sorda est situada entre dos
IlIIldoll sonoros, generalmente vocales, o vocales y [1] o [r], como fue
111 MlIl\t)rlzacinromnica: lat. e u p a > esp. cuba, lat. p a ter>
paLu sonorizacin se debe a un proceso de lenicin o de debilitaIIIh1llt() articulatorio, que origina una falta de sincronizacin de los
uutvlutlcnros articulatorios: esto quiere decir que, en el caso de la
1IIIIII\cl6n progresiva, cuando cesa la articulacin del segmento so1111111, tus cuerdas vocales continan vibrando, y sus vibraciones afeeI do

""

"

tlclnntamos aqu que [k) es sorda y [g) sonora. [s) es sorda, como en esp.
fr. poisson, [z) es sonora, como en fr. poison.
I~II Im!n, fortis y lenis, respectivamente.
Icnllzaciones fricativas de la velar, en las que no entramos ahora'.

11 011

Fonologia y fontica

68

espaolas

tan al sonido sordo: es un retraso en el cese de los movimientos


de las cuerdas vocales con relacin a los movimientos articulatorios. En el caso de la sonorizacin regresiva, las cuerdas vocales
comienzan a vibrar antes del final de la consonante sorda, anticipando la sonoridad de la articulacin siguiente: es una anticipacin
del comienzo de la vibracin de las cuerdas vocales con relacin
a los movimientos articulatorios. En el tercer caso, las vibraciones
larngeas invaden por los dos lados la consonante sorda.
El ensordecimiento puede producirse por efecto de un refuerzo
de la energa articulatoria, por ejemplo, en posicin inicial despus
d~ pausa; por asimilacin a una articulacin sorda vecina, o por
lenicin, cuando el sonido sonoro se encuentra en posicin final
tona, antes de pausa.
2.5.2.3.

Ataque voclico

El ataque voclico es la forma de comenzar a vibrar las cuerdas


vocales en las articulaciones voclicas que se encuentran normalmente en posicin inicial de palabra. Es diferente segn las lenguas.
Puede ser:
a) ataque voclico suave o dulce (spiritus /enis): cuando las
cuerdas vocales pasan inmediatamente de la posicin de abertura, durante la respiracin, a la posicin de fonacin. Es lo que ocurre en las
lenguas romnicas yen las eslavas.
b) ataque voclico duro: cuando las cuerdas vocales se cierran
bruscamente: producen una oclusin completa, y, despus, comienzan a vibrar. Es lo que ocurre en las lenguas germnicas y sajonas
y, excepcionalmente, a veces, tambin en espaol. Se transcribe por
medio del signo [?]. Recibe tambin los nombres de golpe de glotis,
oclusin glotal, oclusin /arngea 7.
-,

7 Tambin puede hablarse de un ataque voclico aspirado (spiritus asper), cuando las cuerdas vocales adoptan entre la posicin de respiracin y la de fonacin una
posicin intermedia que permite la salida del aire: ello origina un ruido de fricacin
antes del comienzo de la sonoridad. Es lo que corresponde a la notacin h del ingls
have o del alemn haben.

Fontica atticulatoria

69

.6. CLA,-SIFICACIN ARTICULATORIA DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE

descripcin de los rganos articulatorios realizada anteriorente nos sirve para poder clasificar un determinado sonido. Al
mismo tiempo, a travs de sus ndices articulatorios (modo de artiulacin, lugar de articulacin, etc.) podemos determinar sus rasgos
que, en este caso, son los articulatorios.
2.6.1. POR LA ACCIN DE LAS CUERDAS VOCALES
Como hemos visto anteriormente, segn vibren o no las cuerdas
vocales, todos los sonidos se clasifican en sonidos articulados sonoros y sonidos articulados sordos. Entre los primeros, se encuentran
todas las vocales y muchas consonantes, como por ejemplo lb, d,
1, m, n], etc. Los segundos, los sordos, slo se producen en
paol en los sonidos consonnticos, como, por ejemplo [p, t, k,
/1, etc.
I

2.6.2. POR LA ACCIN DEL VELO DEL PALADAR


Por la accin del velo del paladar, los sonidos se clasifican en
urates y nasa/es.
Los sonidos ora/es o buca/es se producen cuando el velo del
pladar se encuentra adherido a la pared farngea, y entonces el

1'10. 2.8.

Realizacin oclusiva del fonema Ibl de IkoNbtel

combate

Fonologa

70

fontica espaolas

aire sale solamente a travs de la cavidad bucal; como, por ejemplo, [e, u, a, s, p, b l, etc.
Los sonidos nasales se producen cuando el velo del paladar est
separado de la pared farngea, encontrndose, por lo tanto; abierto
el conducto nasal. Puede ocurrir:
1) que el velo del paladar se encuentre abierto, y la cavidad
bucal totalmente cerrada, como para la emisin de una [m], en
cuyo caso el aire sale solamente a travs de la cavidad nasal. La

FIG.

2.9.

Realizacin del fonema Iml

de lmal

Fontica articulatoria
Conducto nasal cerrado (velo
del paladar levantado) .....

71

Sonido, orales

r~nos bucales ~ Sonidos nasa/es


cen\ados .....
~ (consonantes)
onducto nasal abierto (velo
del paladar cado
.
bucales ( Sonidos oronasales
(vocales)

ama
l'm. 2.10.

emisin de una lb] y de una [m], por ejemplo, difieren nicamente


en la accin del velo del paladar, como muestran las figuras 2.8
y 2.9. [m] y [n] son consonantes nasales.
2) que el velo del paladar est separado de la pared farngea,
y que, al mismo tiempo, el conducto oral est abierto, como, por
ejemplo, para la emisin de la vocal nasalizada [e] de la palabra
[minam~l}te l humanamente (fig. 2.10); este tipo de sonidos voclicos recibe el nombre de oronasa/es, o vocales nasa/es.

2.6.3.

Realizacin oro nasal del fonema ll en [mnrnnte] humanamente

POR

EL MODO DE ARTICULACIN

El modo de articulacin es la modificacin que el grado de abero de cierre de los rganos articulatorios produce en la corriente
del aire fonador. Cuando la abertura es completa, el paso del aire
es libre y las cavidades supraglticas se limitan a modificar el timbre larngeo. Los sonidos que se producen de este modo se llaman
vocales 8. Si el paso del aire se estrecha en algn lugar de la cavidad
supragltica, el sonido es medio cerrado o continuo, y aparece un
t ura

Tambin vocoides.

Fonologia y fontica

72

ruido (onda sonora no peridica), como en [s], [f], etc.; sise cierra,
el sonido es interrupto o cerrado y sobreviene, en el momento de
la abertura, una explosin, como en [p], [k], etc. Las articulaciones
formadas de' este modo, se denominan consonantes 9.
Los sonidos articulados se pueden dividir del modo siguiente:
l. Las VOCALES:
como veremos ms adelante, se clasifican en
altas, medias y bajas. Cada una de ellas, puede ser, adems, cerrada o abierta.
2.

J
11

Las CONSONANTES
se clasifican en:
1) oc/usivas, cuando hay un cierre completo de los rganos
articulatorios. Tambin se llaman explosivas, interruptas o momentneas. Las oclusivas en algunas lenguas pueden ser aspiradas. Esto
ocurre cuando la explosin se realiza con la glotis abierta, dando lugar
a que se oiga netamente el ruido de la espiracin entre la explosin de
la consonante y el comienzo de la vocal siguiente, como las [p,
t, k] iniciales de palabra, en ingls !o. Las que se pronuncian con
la glotis cerrada son no aspiradas, como las espaolas [p, t, k].
2) fricativas, cuando el sonido se forma por medio de un estrechamiento de los rganos articulatorios, sin que stos lleguen nunca
a juntarse. Tambin se denominan espirantes, constrictivas y continuas: [f, e, s, x], etc.
3) africadas (tambin llamadas semioc/usivas), cuando al cierre completo de dos rganos articulatorios sucede una pequea abertura por donde se desliza el aire contenido en el primer momento
de cierre, percibindose claramente la fricacin. Una consonante
africada consta de dos momentos: un primer momento de oclusin,
seguido de otro de fricacin, con la peculiaridad de que ambos movimientos se deben dar en el mismo lugar articulatorio. Por ejemplo, las consonantes de chucho.

73

a articulatoria

espaolas

) nasales, cuando la cavidad bucal est cerrada y el pasaje


1l1l~1I1 abierto: [m, n].
lfquidas. Forman un grupo especial que comprende: a) lateI,w, en cuya emisin el aire sale por un lado, o por los dos, de
111 ruvldad bucal [1];b) vibrantes, cuya caracterstica es una o varias
vllunciones del pice de la lengua contra los alvolos: [r, f].
.4.

POR EL LUGARDE ARTICULACIN

In lugar de

rticulacin

11

es el sitio donde se aproximan o se

I"nu,m en contact dos rganos articulatorios para producir el cierre o la

.hm tura del con ucto vocal; ello provoca la obstruccin o la constricdo la corrie te de aire, que genera turbulencias y la modificacin
.10 In forma y de volumen, o slo del volumen, del conducto vocal.
I Itlll

__
p-b-m

~~

\A
tj'-Jl-j-

k-g-x
.

9-t-d .5-I1-I-,.r
F

FIG. 2.11.

Lugares de articulacin

11

Tambin contoides.
Aspiradas en [phinl pin 'alfiler', y en [khul) cool 'fresco', por ejemplo, pero
no en [spin) spin 'vuelta', ni en [skul) school 'colegio'.
9

10

11 Punto de articulacin es un trmino que responde a una concepcin prefono-

h\"lun y
IlhlUlodo,

atomista de la fontica; por otra parte, no refleja la realidad del sonido


ni de su onda acstica.

Fonologa

74
1. Las
anteriores,

2.7.

y fontica

espaolas

VOCALES,

como veremos ms adelante, se clasifican en

centrales

y posteriores.

2.

Las

1)

labiales:

2)

labiodentales:

[f]

3)

linguodentales

o dentales;

4)

linguointerdentales

5)

linguoalveolares

6)

linguopalatales

7)

linguovelares

articulatoria

75

Ib/: oclusivo, bilabial, sonoro.


Im/: bilabial,nasal.

se clasifican en:

CONSONANTES

[p, b, m]
2.8.

[t, d, n,

o interdentales:
o alveolares:

[o, S,

Ms adelante estudiaremos con detenimiento la slaba. Aqu s-

1)., []

lo daremos unas nociones sobre cmo se agrupan en ella los soni-

[s, n, r, r, 1]

o palatales: AFI: [t},

]1,

j, A]; RFE:

[e, y, y, !]

o velares: [k, g, x, lJ].

Una vocal se define articulatoriamente por: 1) el modo de articulacin; 2) el lugar de articulacin; 3) la accin del velo del paladar. En espaol, todas las vocales son sonoras, por lo .que no se
suele tener en cuenta la accin de las cuerdas vocales. Una vocal
como [i] es alta, anterior, oral; [6] es media, posterior, nasal.
Para definir una consonante se suele tener en cuenta: 1) el modo
de articulacin; 2) el lugar de articulacin; 3) la accin de las cuerdas vocales; 4) la accin del velo del paladar. As, por ejemplo,
la consonante [p] de [pta] pata, es una oclusiva, bilabial, sorda,
oral; la consonante lb] de [bla] bola, es una oclusiva, bilabial,
sonora, oral; la [m] de [msa] masa, es una bilabial, sonora, nasal.
Si se trata de un fonema, se define por medio de sus rasgos
distintivos:
Ii/: alto, anterior.
10/: medio, posterior.

oclusivo, bilabial, sordo.

INTEGRACIN DE LOS SONIDOS EN LA SLABA

DEFINICIN ARTICULATORIA DE Ut-! FONEMA y DE UN SONIDO

Ip/:

Fontica

los que la integran.


En la slaba, existe una fase inicial o explosiva cuya realizacin
Vil desde un cierre o estrechez hasta la abertura; la segunda fase
el centro o ncleo 'silbico, que rene las siguientes propiedades:
mayor abertura, mayor sonoridad, mayor intensidad, mayor perptibilidad, etc. En espaol, el ncleo silbico coincide siempre
on una vocal. La fase final de la slaba recibe el nombre de implo,,'/va y, al contrario que la inicial, tiende desde la abertura hasta
1 cierre o estrechez.
Los fonemas o los sonidos que se encuentran antes del ncleo
Ih\bico estn en posicin explosiva o en posicin silbica prenu-lcar; son, por lo tanto, explosivos o prenucleares.
Los fonemas o los sonidos que se encuentran despus del ncleo
IIt~bico estn en posicin implosiva o en posicin silbica postnu'/IIlI'~' son, por lo tanto, implosivos
o postnucleares.
All, por ejemplo, una slaba como tres est formada por una
"IIHO Inicial [tr] que comienza con el cierre de una oclusiva dental
ol'da, [t], y contina hacia una mayor abertura en la vibrante sim1111.1 [r], El momento mximo de audibilidad, sonoridad, intensidad
V abertura, se produce en la vocal [l; despus de ella, se reduce
111 ubortura,
hasta un estrechamiento en la fricativa sorda [s],
qlll\ NOencuentra en la rama implosiva de la slaba (vase figu111 2,12),

76

Fonologa y fontica espaolas

En el ejemplo dado, [tr] son prenucleares o explosivos, mientras


que [s] es post nuclear o implosivo.

tL)
Fro. 2.12.

2.9.

Integracin de los sonidos en la slaba

BASE DE ARTICULACIN

La base de articulacin es el conjunto de hbitos articulatorios


y de caractersticas acsticas que afectan a todos los elementos del
plano de la expresin de una lengua, y le imprimen carcter propio 12. Estos hbitos de articulacin no slo se reflejan en la pro-

12 Dos clsicos de la fontica de todos los tiempos, L. Roudet y B. Hla, ca~\


terizaban la base de articulacin del modo que exponemos a continuacin: Rou de
(/910, 37) deca: Cuando comparamos idiomas diferentes, podemos comprobar que
todos los sonidos de una misma lengua presentan caracteres acsticos que los distinguen de los sonidos de todas las otras lenguas. Hay entre ellos como una especie
de parentesco fontico que permite reconocerlos fcilmente, incluso a distancia, cuando
se est demasiado lejos para comprender las palabras que se articulan. Este parentesco acstico de los sonidos de una lengua es el resultado evidente de un carcter
propio de los movimientos articulatorios. Los sujetos que hablan su lengua materna
obedecen inconscientemente a ciertas tendencias, heredadas o adquiridas, que se manifiestan en todos los movimientos de los rganos de la palabra. Estas tendencias
estn relacionadas con la forma de la lengua y con la direccin de sus movimientos,
con la actividad de los labios, del maxilar, del velo del paladar, de las cuerdas
vocales. Para Hla (1975, 318) las lenguas no se distinguen slo por su manera
de articular los sonidos del lenguaje, sino tambin por su aspecto sonoro, por su
ritmo y por la modulacin del discurso. [... ) Los rganos del habla son aproximadamente los mismos en los hablantes de todas las nacionalidades, pero lo que .difiere
es el modo de su empleo, la manera de servirse de ellos.

Fontica articulatoria

77

nunciacin del idioma, sino que influyen en la direccin que han


de tomar los desarrollos diacrnico s del mismo.
Entre las lenguas europeas, el francs y el ingls son el ejemplo
de dos lenguas cuyas bases de articulacin son totalmente opuestas.
As, el francs posee una base tensa (fr. mode tendu) frente a la
base relajada del ingls; esto quiere decir que el francs articula
n gran energa articulatoria; por ello, sus vocales tienen un timbre estable, en sus consonantes est ausente la africacin, el fundamental de la slaba es relativamente estable, su ritmo es monosilbi'0, etc.; todos estos rasgos son opuestos a los del ingls. Tambin
caracteriza el francs por una base anterior, frente a la base posterior del ingls. Las resonancias de los sonidos franceses tienderi
ser anteriores (predominio de articulaciones dentales, apicales, palatales), mantenindose la punta de la lengua baja y el dorso en
rma convexa, con frecuente redondeamiento de los labios, mien(ras que el ingls favorece las resonancias posteriores; y, finalmente, se considera que el francs posee una base creciente (fr. mode
roissanty, frente a la base decreciente del ingls; es decir, que en
vez de hacer el esfuerzo articulatorio al principio de la slaba, sobreviniendo seguidamente una relajacin, como ocurre en ingls,
1 esfuerzo empieza suavemente y aumenta de manera progresiva
11 francs; esto favorece las slabas abiertas y hace que el frantenga ms tendencia a anticipar la vocal y no la consonan13

El conocimiento de la base de articulacin de una lengua es imrtante terica, pedaggica y diacrnicamente 14.
a) Desde el punto de vista terico, es necesario conocer los
rusgos caractersticos que configuran la base articulatoria de una
lengua dada, tanto desde el punto de vista de los rganos articula-

Para definir la base de articulacin de una lengua, se han establecido recientedistintos parmetros articulatorios, ms o menos numerosos; por ejemplo,
lz (1974) y Laver (1980)
14 Vid. Straka (1989).
13

1I10nte

78

Fonologa y fontica espaolas

torios y de las tendencias matrices que manifiestan, como de sus


rasgos acsticos y de los efectos auditivos que producen.
b) Desde el punto de vista pedaggico 15: en la enseanza de
segundas lenguas, hay que-partir necesariamente de la lengua materna y este aprendizaje consiste en sustituir la base motriz y fniea de sta por otra, es decir, por las costumbres articulatorias propias de la lengua que se aprende (Straka, 1989, 764) 16. Un espaol
tendr dificultades para pronunciar, por ejemplo, las palabras francesas une o un, chat o jamais y para reconocer primero y reproducir despus una oposicin como fait / fe. Para un francs, sern
complicadas palabras como caza, rojo, montn.
c) Desde el punto de vista de la historia de una lengua: en
el sistema fnico de las lenguas, se producen, a veces, cambios que
pueden ser debidos a influencias de otras lenguas existentes con
anterioridad o posterioridad a la lengua dada: los cambios fonticos pueden surgir en la lengua adoptada por una poblacin que
anteriormente hablaba otra lengua. Segn Straka (1989, 765), Como, en el plano individual, cuando se aprende una lengua extranjera, se conservan siempre, en parte por lo menos, los hbitos matrices de su lengua materna, se piensa que pudo ocurrir lo mismo
en el plano general, cuando un pueblo adoptaba la lenga de otro
pueblo, ya sea un pueblo vencido la del vencedor, lo que es el caso
ms frecuente, bien un pueblo vencedor la del vencido en el caso
en el que esta ltima fuese la lengua d una civilizacin o de una
utilidad superior. En el primer caso, es la base motriz del sustrato
tnico la que se habra conservado ms o menos en la lengua tomada; en el segundo, es la del superestrato. [... ] Es cierto que una
lengua adoptada, despus de un perodo de bilingismo, por pobl!ciones que hayan hablado anteriormente otra lengua no puede esoa-

15

Vid., por ejemplo, Kelz (1971).

Como dice Malmberg (1971a, 284), Todo mtodo general de pronuncfacin


de una lengua, que no tiene en cuenta la lengua materna del alumno, nunc ser
apropiado y conducir lentamente, incluso si llega a hacerlo, al objetivo propu sto.
16

Fontica articu/atoria
pur a la influencia de
poblaciones, pero en los
emente difcil solucin,
lumbres, por lo menos
2.9.1.

79

los hbitos matrices originarios de estas


casos concretos, el problema tiene frecuendado que no siempre conocemos estas cossuficientemente.

BASE ARTICULATORIA

DEL ESPAOL

La Lengua espaola general tiene una base de articulacin anter, sonora, deslabializada, creciente, tensa, y de accin gltica
rmal.
l. Predominio de articulaciones en la zona anterior de la cavidud bucal: las consonantes labiales 17, dentales 18, alveolares 19 y
prepalatales 20 suponen el 46, 53070 del total de consonantes 21; las
vocales claramente anteriores, liI, lel, renen el 22,05% del total
lo las vocales. De aqu se desprende que el 68, 58% de todas nues11'1\8 articulaciones son anteriores 22.
2. Predominio de la sonoridad: el 77,41% de todos lossoniS son sonoros 23.
3. Predominio de un resonador bucal sin accin labial. La lahlnlizacn es concomitante con la posterioridad de las vocales, en

101,

[u]: 13,31 %.

4. Tiene una base de articulacin creciente: aumento progreside la energa articulatoria desde el principio de la sl~tw, hasta
, mximo en el ncleo; de ah, entre otros factores, la tendencia a la
Ilaba abierta 24.
5. Tiene una base articulatoria tensa con mantenimiento de sus
cinco vocales en cualquier posicin de la palabra y situacin acentual;
VII

Con un porcentaje del 8,230?0. Porcentajes referidos al total de la poblacin.


Con un l1,08OJo.
19 Con un 25,81%.
lO Con un 1,41 O?o.
31 Slo queda un 5,77% para las velares.
U Vid. Quilis (1988, 36).
13 Vocales: 47,55%;
consonantes sonoras: 29,85%.
:1<4 Las consonantes
que se encuentran despus del ncleo silbico tienden a debiIIIUrse, a transformarse o a perderse.
17

18

80

Fonologa

fontica espaolas

sus vocales no presentan tendencia a la diptongacin; no existe resonanica nasal 25


6. Tiene una accin gltica normal: ausencia de ataque voclico duro 26, oclusivas sordas no aspiradas 27, oclusivas sonoras siempre sonoras 28.
7. Desde el punto de vista acstico, en espaol, predominan
los sonidos densos o compactos, agudos, sonoros, orales y mates.
Las vocales, con un timbre muy estable.

2.10.

FENMENOS FONTICOS RELACIONADOS CON LA COMBINACIN


DE SONIDOS

El significante es lineal: en la cadena hablada, los sonidos no


se pronuncian aislados, sino en ntimo y sucesivo contacto de unos
con otros. Adems, cuando hablamos, igual que cuando realizamos
cualquier trabajo, procuramos obtener un resultado ptimo con un
mnimo esfuerzo. Todo ello tiende a producir ciertas modificaciones en los sonidos que pronunciamos en el acto de habla. Estos
fenmenos son:
2.10.1.

ASIMILACIN

Cuando la modificacin que sufre un fonema en contacto co


otro es el resultado de adoptar uno de ellos alguno, o algun
de los rasgos articulatorios del otro, que, de este modo, pa
ser comn a las dos unidades. La asimilacin puede ser:
a) progresiva: cuando se produce un retraso en el abandono
de la posicin de los rganos articulatorios que actan en fa pro25 Corno,
dos. con su
26 Frente
21 Frente
28 Frente
alemn.

por ejemplo, en francs, portugus o en el ingls de los Estados Unifamoso nasal twang.
a su presencia en las lenguas germnicas.
a las aspiradas, en posicin inicial de palabra, en ingls o e~ alemn.
a su ensordecimiento, en posicin inicial de palabra, en ingls o en

fontica articulatoria

81

nunciacin del primer sonido: es decir, cuando un sonido se asimila


11que le precede. Es el caso de la evolucin del lato mb > esp. m:
nnlumba > paloma, o de la pronunciacin vulgar, muy extendida,
lo tamin por tambin.
b) regresiva: cuando se produce una anticipacin de la posin articulatoria de los rganos fonadores a causa de la inmediata
nronuncacn del sonido que sigue; es decir, cuando el primer sonido se asimila al segundo. En espaol, por ejemplo, la n de un
articula como [m] por asimilacin a [b] o [p]: [m bso] un
buso: se articula como [n] por asimilacin a [1] o [s]: [Un sko]
1111
saco; se articula como [IJ] por asimilacin a [k], [g]: [UIJgto].
Lit evolucin del lato pt tt esp. t: septe > siete. Tambin es el
de la nasalizacin de una vocal en la secuencia vocal +
utsonante nasal, despus o antes de pausa: [ti] o [fin] fin.
e) doble o recproca: cuando un sonido sufre la influencia de
InN dos que lo rodean, o se influyen mutuamente. Es un fenmeno
lIIuy corriente en la evolucin de muchas lenguas. Por ejemplo,
por la sonorizacin de las consonantes sordas intervoclicas, en laIIn [t] > [d]: lato v i t a> esp. vida, primero con [d] oclusiva, enseulda [3] fricativa, para desaparecer, por ej., en el espaol popillar va 'vida' (o fr. viejo O el cambio latino ai ei e:
\ r r a r i a> carraira carrera.
os casos anteriormente estudiados responden a lo que se denounna asimilacin de contacto o asimilacin propiamente dicha; pe111 I ambin puede darse la asimilacin a distancia o dilacin: cuan111 se produce una influencia entre sonidos que se encuentran disII"ICes uno de otro en la cadena hablada. Son los casos de armona
vocttca y de metafona, que nosotros distinguimos, aunque otros
uvestgadores no lo hagan.
1) La armona voclica es un fenmeno de asimilacin a disumeta que funciona en el nivel morfolgico y lxico (formacin
do palabras): la presencia de una vocal determinada en el radical
uudiciona el timbre de las restantes vocales. As, en turco, los morIllinQS de plural son oler o -lar segn que la vocal de la palabra

Fonologa

82

y fontica

espaolas

sea palatal o velar: gl 'rosa', gl/er 'rosas', pero at 'caballo', atlar


'caballos',
el 'mano', el/er 'manos'; ayak 'pie', ayaklar 'pies'. En
gunu, lengua bant, el prefijo de la clase 15, marcador del infinitiva, puede ser go o gu, segn las vocales que entran en la composicin de la palabra: gobolenen 'llegar', pero gubuleninie 'llegado'.
En fang, tambin lengua bant, las vocales prefijos de una palabra
se asimilan a la vocal radical:
-

si la vocal radical es lelo liI, la del prefijo es lelo liI;


si la vocal radical es lul u 10/, la del prefijo es 10/;
si la vocal radical es Ial, la del prefij o es Iel.

Ejemplos:
singular: e-t 'rbol'
a-be 'kola'
a-bo 'pie'
a-nu 'boca'
a-b 'casa comunal'
a-bi 'excremento'

plural: bi-l 'rboles'


me-be 'kolas'
mo-bo 'pies'
mo-nu 'bocas'
me-b 'casas comunales'
me-b 'excrementos'

e) La metafonia es un fenmeno de asimilacin a distancia que


funciona slo en el nivel fontico: es la modificacin
del timbre
de una vocal por la influencia de una vocal vecina. Recibe tambin
el nombre de inflexin (en al. Umlaut). Lat. fe e i > esp. hice (por
i). En leons, es
la influencia de la -i cambi la e de f e cien
muy importante:
toda u, i finales cierran la vocal tnica: a > e
o> u; e> i: lat. s a n e t u m> sentu (en lugar de san tu), pero pl
femenino y el plural son santa, santos; palu es pelu > pilu, etfc.
2.10.2.

DIFERENCIACIN

y DISIMILACrN

Los fenmenos de asimilacin, sobre todo de asimilacin de c~tacto, tienden a simplificar la pronunciacin
de los sonidos en la
cadena hablada. Si este fenmeno actuase solo, tendra un efe o
negativo sobre la lengua, porque si la base de la comprensin dsl
mensaje es la diferencia que existe entre los sonidos que utilizamos,

Fontica

articulatoria

83

lo comunicacin llegara a ser imposible. Por ello, cuando una tenlencia asimiladora amenaza con eliminar una distincin fonolgi.a, la lengua reacciona acentuando
la diferencia que existe entre
los dos sonidos, tanto articulatoria
como acsticamente.
La diferenciacin es todo cambio fontico que tiene por objeto
icentuar o crear una diferencia entre dos sonidos vecinos. Por ejemplo, en espaol, en algunas zonas dialectales, el diptongo ei en seis,
peine, etc., es pronunciado con una e muy abierta que puede llegar
1 a (sais, paine); el diptongo
ue del espaol moderno en fuego,
puerta, procede de un diptongo anterior uo, donde la o, vocal pos(erior, como u, ha pasado a la anterior e. Lo mismo en francs:
I antiguo diptongo ei en mei, 'yo', rei 'rey' pas a oi, pronunciado
primero como [oi] y hoy como [wa].
La disimilacin es iodo cambio fontico que tiene por objeto
icentuar o crear una diferencia entre dos sonidos vecinos, pero no
ontiguos. Son casos como el lat. p e r e g r i n u m> esp. popuInl' pelegrino, lat. a r bar>
esp. rbol, lat. a r a t r u> esp. arado, con prdida de un fonema 29.
2.10.3.

INVERSIN

y METTESIS

La inversin es el cambio de lugar que se produce entre dos


unidos vecinos: son los casos del esp. popular naide por nadie,
'uleca por clueca, premiso por permiso, etc.
La mettesis es el cambio de lugar que se produce entre dos
unidos que no estn contiguos. Lat. p e r i e u 1 u m > esp. peliro (a travs de una forma intermedia periglo); lat. m ira e u111 In > esp. milagro; esp. dialectalflaire
porfrai/e, niervo por nervio,
urensio por incienso, etc.

Un caso particular de disimilacin es la haplologia

(tambin llamada hoplola-

I/,t O hapaxepia); consiste en pronunciar slo una vez un fonema o una slaba cuandebera haber sido pronunciado dos veces en la palabra, generalmente compueso lat. idolola11,." > esp. idlatra.

1111

1111 tragicomico por tragicocmico, morfonologta por morfofonologia

85

I''()ntica acstica
5.

Una fase de percepcin: la identificacin e interpretacin

le esas sensaciones que llegan al cerebro. Esta fase, a la que nos


Iuforiremos

ms adelante, est dentro del campo de la psicologa


(o, ms limitadamente, de lo que algunos llaman
pslcotontca) .
Para que se pueda efectuar la transmisin del sonido es totalmente imprescindible la existencia de un medio portador, cualquie'" que sea; en el vaco nunca se transmite. ste es el lmite mximo
lo Incapacidad transmisora; pero entre los buenos conductores, co11I\) el aire, el agua, etc., y el vaco absoluto existen cuerpos que
01\ muy malos transmisores: por ejemplo, los cuerpos blandos, co1110 la cera, la manteca, o los cuerpos porosos, como el tejido, el
Il.Iodn, etc.
'El sonido se propaga a travs del aire a una velocidad aproxilinda de 340 m.s. (metros por segundo).
perimental

III
FONTICA ACSTICA

3.0.

)1

ACSTICA DEL SONIDO

Entre la produccin del sonido por los rganos articulatorios


y su percepcin por los auditivo s media un espacio que es el de
su transmisin a travs de un medio portador, que, en nuestro caso, es el aire. Realmente, la naturaleza de la transmisin del sonido
articulado no difiere en nada, desde el punto de vista fsico, de
la de cualquier otro.
En la produccin de cualquier sonido existen ciertas fases sin
las cuales ste no se puede realizar:
l. Una fase productora o fuente: creacin de un movimiento
vibratorio, por cualquier agente, en un cuerpo (slido, liquide' o
gaseoso).
2. Una fase de radiacin, que es la comunicacin de ette movimiento al cuerpo que nos va a servir de transmisor, de inter diario.
3. Una fase de propagacin de este movimiento a t avs del
cuerpo transmisor, en nuestro caso el aire.
4. Una fase de recepcin: la llegada al odo de ese m~Vimiento
bajo la forma de cambios de presin en las partcula del aire;
en el odo, el sonido ejerce su accin sobre los nervios auditivo s,
que, a su vez, provocan una determinada sensacin so re el cerebro.

3.1.

LAS ONDAS SONORAS

I sonido se puede definir como la descodificacin que efecta


IIIICl8trocerebro de las vibraciones percibid as a travs de los rgaUN de la audicin. Estas vibraciones se transmiten a travs del aire
ti forma de ondas sonoras.
Las ondas sonoras se originan, como hemos dicho, por la crea1111 de un movimiento vibratorio en un cuerpo. Supongamos un
Ilh'pnsn. A causa de una percusin, sus puntas se ponen en movimlemc y vibran, tal como lo muestra la fig. 3.1. Este movimiento
1IIIIIIuceuna serie de choques contra las partculas de aire que hay
11 alrededor. En la representacin de la figura, las puntas del
Ilhlllllsn se mueven hacia afuera: ejercen una presin sobre las parIh IIlos de aire que hay a su alrededor y las comprimen (compre"',,). Estas partculas comprimen, a su vez, a las que estn en su
ndad inmediata, y as sucesivamente. Cuando las puntas del diaIIIUIII\II han llegado a su punto de mxima separacin, comienzan

86

Fonologa y fontica espaolas

a moverse hacia adentro. Las partculas de aire que estn prximas


se mueven hacia atrs, producindose
lo que se denomina rarefaccin. Esta rarefaccin arrastra de fuera adentro (de adelante hacia
atrs), en capas sucesivas, las partculas de aire vecinas, que siguen el
mismo camino que hicieron en la anterior compresin. Existen, por
lo tanto, dos movimientos:
el de compresin, debido a la presin
del aire, y el de rarefaccin,
debido a la ausencia de presin;

1'"
\

87

Nmtica acstica

npulso que ha recibido para iniciar su movimiento


I'~H(\rdel punto 2; en este caso, el mencionado
uuxmo alejamiento de su posicin 1, de reposo.
a

no le permite
punto 2 es el de
Si hubiese recibi-

amplitud

\ 1,
l'

FIG.

FIG.

3.1.

Representacin esquemtica de un diapasn en vibracin

estos dos movimientos se expanden esfricamente


desde el punto
de produccin. De este modo se transmite el movimiento vibratorio
a travs del aire. Cada una de las partculas se mueve hacia adelante y hacia atrs, longitudinalmente,
mientras que las ondas de compresin se mueven hacia adelante progresivamente.
De este modo,
el odo del oyente experimenta momentos sucesivos de presin y
de ausencia de presin, que afectan al tmpano, resultando de ,ellO
la sensacin de la percepcin del sonido.
.
Cada partcula de aire se comporta como la bola de un pndulo.
Si cuando el pndulo se encuentra en la posicin de reposo 1 (fig;'
3.2) recibe un impulso, rpidamente
se pondr en movimiento
trasladndose desde la posicin 1 a la posicin 2. La cantidad d

3.2.

Movimiento de un pndulo

.111 IIn impulso menor, no habra llegado al punto 2. Cuando el


I,,'utlulo ha llegado a este punto, comienza su movimiento de regreso
IUII)ln) posicin de reposo, 1, pero como viene animado por una
11IUh.U inicial, y por una velocidad determinada,
no se detendr
I punto 1, sino que lo sobrepasar, y llegar al punto 5, que
tic nuevo la posicin de mximo alejamiento respecto al punto
1111 10pOSO; de nuevo comenzar
su camino de regreso hasta alcan~ltI 01 estado de reposo primitivo.
Si no existiese el roce del aire,
111 Itccln de la gravedad,
y toda otra serie de factores, el pndulo
unllnuarfa describiendo
indefinidamente
el movimiento
1-3-2-3I " '4-1.

Hl camino recorrido por este pndulo en una ida y vuelta cornI,I'II\~(1-3-2-3-1-4-5-4-1, de la fig. 3.2) recibe el nombre de ciclo.
BI tiempo que se emplea en cada ciclo se denomina perodo de
1IIIIII:16n l. El perodo determina la frecuencia de vibracin, que
I Medido por la longitud de onda, que es el espacio en que se completa un
Idl! ~Ullndo se representa grficamente.

Fonologa y fontica espaolas

88

se puede definir como el nmero de ciclos que realiza este pndulo


en una unidad de tiempo; como unidad de tiempo se toma el segundo, pero ello no quiere decir que las vibraciones tengan que durar
necesariamente un segundo: pueden emplear un tiempo mayor o
menor. Lo que indica la referencia convencional al segundo es que,
en ese tiempo, el cuerpo hubiese realizado un nmero determinado
de vibraciones. As, el pndulo que tarda una centsima de segundo
(1 C.s.; 1/100 o 0,01 segundo) en completar un ciclo de vibracin
vibrar a 100 ciclos por segundo (cps). O dicho de otro modo, 100
ciclos de 0,01 segundos se realizarn en 1 segundo.
El perodo, P, es inversamente proporcional a la frecuencia, F,
y viceversa. De ah que:

/l'rmtica acstica

o de la potencia de la presin de la onda sobre la partcula


lo aire: cuanto mayor sea esta potencia, mayor ser la amplitud.
Al propagarse este movimiento oscilatorio, se origina una onda
qlle llamamos 'sinusoidal'. Si nos fijamos en la fig. 3.4., veremos

I\)I'OSO,

PERIODO
(LONGITUD DE ONDA)

f----i

500 Hz

PERIODO
(LONGITUD DE ONDA)
I
I

F=--=---

89

100cps
0,01 seg.

200 Hz

o
1
P = --

PERIODO
(LONGITUD DE ONDA)

= -= 0,01 seg.
100

Cuanto menor sea el perodo, mayor ser la frecuencia, y


viceversa.
En la figura 3.3., sealamos el perodo (longitud de onda) de
tres ondas. En la fig. 3.4, ste sera 6-1.
La frecuencia se' suele representar del siguiente modo: 1.000 cps
(ciclos por segundo), o 1.000 Hz (Hertzios), o 1 KHz (Kilohertzio,
mltiplo del hertzio).
La distancia desde la posicin de reposo hasta el punto de mximo alejamiento (o de mxima presin) alcanzada por la bola del
pndulo o por la partcula de aire en vibracin (el punto 2 o el
5 de las figs. 3.2. 3.4.) recibe el nombre de amplitud. La amplitud
es una medida de la fuerza de la onda. Su valor depender de la
potencia con que el pndulo haya sido separado de su posicin de

100Hz

T
0,01

TIEMPO
FIG.

11 110

\1

3.3.

Frecuencia vibratoria

el movimiento pendular puede convertirse en una lnea curva.

mngamos que por encima del punto A de apoyo del pndulo,


I

una distancia infinita, existe un foco, el sol, por ejemplo, que

I"IIV
11I111u,

cta la sombra de la bolita, animada de un movimiento consobre una pantalla que se va deslizando con movimiento uni-

Fonologa y fontica espaolas

90

forme segn el sentido de la flecha. Cuando el pndulo se encuentra en posicin de reposo, su sombra se proyectar sobre el punte
1 de la pantalla. Si a medida que el pndulo se va desplazando
hacia la izquierda se mueve tambin la pantalla, la trayectoria ir
recorriendo la lnea 1-2, punto este ltimo qlle corresponde al valor
de la amplitud. Desde aqu, el pndulo va retrocediendo hacia su
'A

: r">

FIG.

3.4.

Onda peridica simple originada por el movimiento


vibratorio de un pndulo

antigua posicin, iniciando tambin la curva el camino 2-3; sobrepasa el punto de origen, pasa por el 4, alcanza el 5, que corresponde, como el 2, a la proyeccin del punto de mximo alejamiento
del centro (amplitud), hasta que llega al 6, donde termina la vibracin doble o ciclo. La curva as creada recibe el nombre de sinusoidal, porque es el resultado real del seno del ngulo que forma la
bolita en sus desplazamientos.
En una onda sinusoidal, el ciclo es cada repeticin completa
de la forma de la onda: 6-5-2-1 de la fig. 3.4.

91

N/lJtica acstica

omo hemos dicho, las partculas de aire se ponen en movimtento por una fuerza externa que acta sobre ellas, y cada partIlIlu ejerce de nuevo una fuerza sobre las que se encuentran en
11 vecindad.
n el ejemplo de la fig. 3.1, el diapasn, cuando vibra, transrnilelerminada cantidad de energa a las partculas de aire que estn
I HU alrededor, y stas, a su vez, transmiten energa a otras, y as
Ill'osivamente. Como es lgico, la energa capaz de mover las partIIIII\~de aire es tanto menor cuanto ms alejadas se encuentren
al 111 diapasn. Lo que nos interesa es la energa que llega en un
uunnento dado a un punto, es decir, la potencia acstica que se
t ntusmite a travs de una superficie, y que denominamos intensi,/,,,1. Se mide en watios por cm", Un sonido que tenga una intensiIhul de 10-16 watios/crrr' es suficiente para producir un sonido
1I1111ble.
nsta medida de la intensidad es una unidad fija, en la que se
IIpone siempre la referencia a una unidad: 1 watio/crrr'. Pero tamItln se pueden medir las intensidades sonoras sin relacin a una
1Il1111ad
fija, utilizando otra unidad, que expresa una razn de inIIIIlHldades,llamada bel.
La intensidad est en funcin de la amplitud y de la frecuencia,
pudIendo decir que la intensidad acstica es a la vez proporcional
uadrado de la amplitud y al cuadrado de la frecuencia.

3.2.

LA ONDA COMPUESTA

Un el prrafo anterior, hemos visto la creacin de las ondas soy la composicin de la onda sinusoidal o peridica simple.
1'1111) el movimiento ondulatorio simple, al igual que el pndulo simI'h\, es una concepcin terica de difcil realizacin prctica, ya que
11 ~II estudio se considera la oscilacin de un solo punto y se hace
htruccin del medio que lo rodea; en la prctica, vibran sistemas
puntos materiales que no presentan una homogeneidad perfecta,
1111111/1

92

Fonologa y fontica espaolas

ni en los que se puede prescindir de la influencia del medio en que


se encuentran. Los movimientos vibratorios sonoros se aproximan
al simple en mayor o menor grado, segn las circunstancias en que
se producen.
El sonido lingstico que llega hasta nuestros odos. es siempre
una onda compuesta, es decir, una onda que es el resultado de
la adicin de un nmero determinado de ondas simples.
Dos o ms ondas simples pueden combinarse para originar una
onda compuesta. Supongamos tres diapasones, muy prximos uno
del otro, que vibran simultneamente a 100, 200 y 300 cps y originan las tres ondas simples de la parte superior de la fig. 3.5. La

-qJ

-02

: Tiempo en segundos

100 cpe,

200 cps.

o~~:cPr\l~_./
-"1/"/[': J'\-~:, 1'/-\
compleja

FIG. 3.5.

Parte

superior

Y 300 cps. Parte inferior:


tante

de la suma

3"

...

de la figura:

tres ondas

onda peridica

compuesta

algebraica

de las ondas

peridicas

simples

de 100, 200

(lnea de trazo continuo)


simples

(lneas

de puntos)

resul-

Fontica acstica

93

urna de esas tres ondas simples origina la onda compleja o compuesta representada en la parte inferior de la mencionada figura
lnea negra continuada, que en la figura aparece superpuesta a las
ndas simples: lneas de puntos).
En un tiempo x (la lnea de abscisas representa los tiempos),
lus dos primeras ondas sinusoidales se encuentran por encima de
ti eje (valor positivo, aumento de la presin), y sus valores en este
(lempo estn representados por las lneas a y b; la tercera sinusoide
t por debajo del eje (valor negativo, disminucin de la presin),
6U valor viene representado por la lnea c. El resultado de esta
uma algebraica se encuentra representado en la lnea d de la onda
sompuesta y cuyo valor es a + b-c. Del mismo modo, en un punto
)1 del eje de tiempos, el valor de la primera sinusoide es negativo,
viene representado por la lnea e; el de la segunda sinusoide no
.ucnta, ya que en ese momento su amplitud es cero; y el de la
tercera es positivo, y viene representado por la lnea f. El valor
resultante es la lnea g de la onda compuesta, que es negativo,
1 que en esta suma algebraica el mayor sumando es negativo:
g == -e +f. As, realizando sucesivas sumas algebraicas en cada
momento, podremos obtener la onda compuesta.
Este mtodo de anlisis por el que una onda compuesta se conlera como la combinacin de un cierto nmero de ondas simples
tonos puros se conoce con el nombre de anlisis de Fourier, mamtico francs, que, en 1822, demostr que toda onda que repite
peridicamente su perfil se puede descomponer en un nmero limi(ndo de sinusoides que tengan su amplitud, su frecuencia y su fase
11 fcrentes. La frecuencia de cada una de estas ondas sinusoidales
ntegrantes es mltiplo de la frecuencia fundamental (la ms baja),
la onda compleja resultante tendr su mismo perodo. Por ello,
denomina onda compuesta peridica.
En el caso analizado, la primera onda sinusoidal de 100 cps
el primer armnico o frecuencia fundamental; la de 200 cps,
I segundo armnico, y la de 300 cps, el tercer armnico. El segunl~ 'y tercer armnicos son el doble y el triple del 'fundamental, por-

94

Fonologa y fontica espaolas

que en el tiempo que dura un perodo del fundamental, el segundo


armnico tiene dos perodos, y el tercero, tres.
La impresin auditiva que percibimos de la frecuencia fundamental es lo que se denomina tona, tono o altura ton al, que se
sita en una escala de bajo a alto.
Desde el punto de vista lingstico, la funcin contrastiva de
la frecuencia fundamental en el nivel de la palabra tambin se de-

Fontica acstica

95

le cada una de ellas. Los grficos que condensan estos dos valores
de varias ondas simples componentes se denominan espectros del
sonido. La fig. 3.6. es, por lo tanto, el espectro de la onda compuesta de la fig. 3.5.
En la onda peridica, como hemos visto, todas las componentes
n mltiplos de la frecuencia fundamental, pero en las ondas ape-

~i
'O

~.

o.
E
<
100

200

300

Frecuencia
FIG. 3.6.

Espectro de la onda compuesta de la figura 3.5

nomina tono, y las lenguas que poseen' esta funcin, lenguas tonales; la funcin de la frecuencia fundamental en el nivel de la oracin es la entonacin.
El nmero, audibilidad y conformacin de los armnicos da como resultado el timbre de un sonido. Cuando los armnicos de
mayor amplitud son los ms bajos, el timbre es grave; mientras
que si son los superiores los que tienen una amplitud mayor, o
hay concentracin de armnicos de amplitud considerable en las
frecuencias superiores, el timbre es agudo.
Un anlisis ms minucioso de una onda compuesta lleva consigo
el indicar tambin las amplitudes de sus ondas simples integrantes.
La fig. 3.6. muestra un grfico en el que sobre el eje de ordenadas
se han llevado los valores de las amplitudes de las tres ondas sinusoidales de la fig. 3.5. y en el de abscisas, la frecuencia en cps

~Q

~o

K/VV\2Vl.
1110.3.7.

Oscilograma de las cinco vocales [i, e. a. o. u]. Voz masculina

dicas existen componentes de todas las frecuencias. sta es la


usa de que la onda compuesta aperidica tenga un perfil total1II~;e diferente de la peridica: no se repite el mismo perfil de
1I1;-~clo a lo largo del tiempo.

Fonologa y fontica espaolas

96

Fontica

acstica

Las vibraciones aperidicas originan cambios irregulares en la


presin del aire, y, por lo tanto, los movimientos que producen
en el tmpano tambin son irregulares, al contrario de lo que ocurra, como vimos, en las ondas peridicas 2.
En la fig. 3.7., aparecen las representaciones oscilo grficas de
las ondas compuestas peridicas, de las vocales [i, e, a, o, u]; el
perfil de cada ciclo se repite a lo largo del tiempo.
La fig. 3.8. muestra un oscilograma de [s], onda compuesta
aperidica.

-ees

97

-'r.>i.:J.'fli

3.8.

~.

I"~

~~~.:
i~.

~.~

~,.~,

-:,..

:~~-

~~+,::A~"
.

~'

Oscilograma de una onda compuesta aperidica,

[s]

:--~;;-

RESONANCIA Y FILTROS

\~'i,:':~'",
'J
rtg:
HlI.

Por ltimo, la fig. 3.9. representa un sonograma (o espectrograma) de la palabra [ksa]: en l contrastan notablemente la arrnonicidad de las vocales [a], frente a la inarmonicidad de la consonante
[s]: todos los armnicos de las vocales guardan una proporcin constante, lo que no sucede en la consonante.

3.3.

"''t-tI.O''

:rn. .
~l:"",.

Tiempo en segundos
FIG.

. ';'

".~.:;~,

}'~"~'

La aperiodicidad de estas ondas es lo que hace que se perciban como un ruido.

.-/

_.-----~.....- .

--

T !ip:rpo::"",

lo

""$

"'~'.

'"'T-;..E ..
~~
11.,. 3.9. Sonograma de [ksa]. Contrasta la armonicidad de las vocales [a]. frente
a la inarmonicidad

Toda fuente productora de sonido es un cuerpo que se m~ve,


vibra y origina cambios de presin (vibraciones) en las partc las
del cuerpo que hay a su alrededor. Este cuerpo puede ponerse n
movimiento por medio de un choque o un golpe o tambin p
las vibraciones de otro cuerpo. Supongamos dos diapasones, A y

.....

de [s]

11, cuya frecuencia de vibracin es la misma. Percutimos el A. Se

pone en movimiento, originando una onda sonora (cambios de pren). Acercamos A a B, y ste, alcanzado por la presin de las
purtculas de aire, comienza a vibrar, al principio, lentamente, has111 que alcanza el rgimen de vibracin de su frecuencia natural,
V genera una onda sonora del mismo tipo que la de A.
IIIAI,J)O

DE FONOLOGA.

98

Fonologa y fontica espaolas

La primera vibracin de A que llega a B es como un golpecito


que empieza a moverlo. Las sucesivas vibraciones de A van aumentando el movimiento de B, que las recibe como sucesivos golpecitos. Como A y B tienen la misma frecuencia, las vibraciones de
A llegan exactamente en el momento preciso, y refuerzan el total
de las vibraciones. Si A hubiese tenido una frecuencia totalmente
distinta de la frecuencia natural de B, ste no hubiese comenzado
a vibrar, o sus vibraciones hubiesen sido pequeas y espordicas.
Del mismo modo, si cuando B est vibrando se acerca otro diapasn vibrando a una frecuencia diferente, las vibraciones de B se
amortiguan rpidamente. Si el diapasn A se para de repente, sujetndolo con los dedos, por ejemplo, el B seguir vibrando, hasta
que al cabo de cierto tiempo se pare.
El fenmeno por el que el diapasn B (o cualquier cuerpo) se
pone en movimiento a causa de las vibraciones del diapasn A (o
de cualquier otro cuerpo) se denomina resonancia. A resuena a B.
B acta como resonador.
El caso de los diapasones es el ms simple, pero lo mismo puede
ocurrir con una onda compleja. Una nota del piano es una de ellas.
Si la frecuencia de alguna de sus componentes coincide con la del
diapasn, ste comenzar tambin a vibrar.
.
Una onda como la de la fig. 3.10. representa las variaciones
en la presin del aire o los movimientos de la fase productora del
sonido. Su espectro indica los componentes de la onda compleja
y, al mismo tiempo, las frecuencias naturales de vibracin de la
fuente del sonido, o lo que es lo mismo, las frecuencias a las que
responde cuando acta como resonador. Este espectro se denomina
curva de respuesta. En el caso expuesto en la fig. 3.10. el resonador
responde mejor a las frecuencias prximas a los 4.000 cps, que es
donde situamos el ptimo, que a las dems. Responde t~bin algo
a los 3.000 y 5.000 Hz, pero difcilmente a los 1.000
.000 Hz.
La frecuencia de 4.000 Hz, que es en la que resuena con xima
eficacia, se denomina frecuencia resonante.

99

Fontica acstica

iI

Las ondas que llegan a un resonador y lo ponen en movimiento


nstituyen la entrada del resonador. La respuesta ,del resonador
estas ondas se denomina salida. Supongamos que la entrada de

.u

_ u_

_ u_

1.000

I JII, 3.10. Parte superior: representacin de una onda sonora (y de los movimien111" !le la fuente del sonido que produce la onda sonora). En abscisas, tiempo en
undos. Parte inferior: espectro de la onda sonora (y de los movimientos de la
fuente del sonido). En abscisas, cps

cuya curva de respuesta est situada en la parte cende la fig. 3.11., est formada por una onda compleja cuyos
umponentes tienen la misma amplitud. Su espectro est en la parte
\1 perlor de la fig. 3.11. La salida del resonador es una onda cuyo
pl.lctro aparece en la parte inferior de la fig. 3.11. Su frecuencia
I"'Hlnante est situada a los 800 cps; sta es su frecuencia de vibraI 11\11 ptima, y la que origina las vibraciones ms amplias. Los armnlcos situados a los 700 900 Hz, aun teniendo la misma ampli11111 que el de 800 Hz, originan vibraciones menos amplias, y tanto
unuores son cuanto ms se alejen de los 800 Hz y ms se acerquen
I 111M 600
1.000 Hz.
L extensin de la frecuencia efectiva de un resonador se denoIIIIIIU ancho de banda. Se calcula convencionalmente considerando
1111 lmites entre aquellos armnicos cuya amplitud a la salida es
I '10,7&70 de la amplitud de salida de la frecuencia resonante. En
\\11

resonador,

11111

100

Fonologa y fontica espaolas

la fig. 3.11., estos lmites estn situados entre los armnicos de


700 y 900 Hz (sealados sobre la curva en el diagrama central de
la figura). Entre esos 700 y 900 Hz se sita la eficacia del resonador.

600

700

800

900

Fontica acstica

101

VIbrar y de actuar como un resonador: es el caso del aire contenido


11 la caja de una guitarra, de un violn o en las cavidades supragltleas. La curva de respuesta de estos resonadores depende de la
forma y tamao de la cavidad que contenga el aire.
Un resonador cuya misin sea seleccionar determinadas frecuen.IUS de una onda compleja se denomina un filtro acstico. Todas
IR propiedades (ancho de banda y curva de respuesta) son las misIIIUS que hemos visto en un resonador.

3.4.

1.000

LA PRODUCCIN DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE


DESDE EL PUNTO DE VISTA ACSTICO

600

700

800.

900

1.000

900

1.000

IIIIII!:II

600

700

800

FIG. 3.11. Diagrama superior: espectro de una onda compleja. En abscisas, cps.
Diagrama central: curva de respuesta de un resonador. Diagrama inferior: salida
del resonador de la onda de la parte superior. (Segn Ladefoged, 1962.)

En resumen, la principal misin de un resonador es reforzar


las frecuencias de una onda compleja que llegue a l.
Hemos aludido principalmente a resonadores slidos (diapasn),
pero un cuerpo de aire contenido en un tubo es capaz tambi~de

Los sonidos del lenguaje, que son ondas acsticas, necesitan una
I'\lonte de produccin. Hay tres tipos distintos de fuentes de proluccin. Una es la ftiente que produce los sonidos sonoros: se orilla gracias a los impulsos de la corriente de aire al pasar a travs
III la glotis puesta en vibracin. Otra es la que produce el ruido
omo un efecto secundario de la turbulenta corriente de aire al pa,,' a travs de constricciones, como ocurre en las fricativas, o en
III~aspiraciones. Otra fuente de produccin es la que ocurre cuando
libera el aire comprimido por una obstruccin del conducto vo1'/11, como ocurre al principio de la explosin de las consonantes
nclusivas. Este tipo de fuente es de la mii,ma naturaleza que la exciIncln que se produce en el conducto vocal a causa de un solo
mpulso glotal. Desde el punto de vista lingstico, tambin puede
importante la ausencia de fuente productora de sonido como
HIlH categora de significacin comunicativa.
1conducto vocal es esencialmente un tubo cerrado en un extre(en la laringe) y abierto por el otro (boca, fosas nasales); este
nnducto puede ser estrechado o cerrado por medio de los labios,
11 BU parte anterior, o de la lengua, en cualquier lugar a lo largo
1111 l; puede, por ello, crear turbulencias o explosiones, y, siempre,
Iuhcona como un resonador; como tal, su nica funcin es respon-

'"0

102

Fonologa y fontica espaolas

der selectivamente -como un filtro- a las frecuencias vibratorias


que coinciden con la suya.
Segn Fat (1960, 15), la onda del lenguaje es la respuesta
de los sistemas de filtros del conducto vocal a una o ms fuentes

cavidad farngea

cavidad oral

cuerdas vocales

ltontica acstica

103

El factor de transferencia T (polos) interviene tambin en todas


de los sonidos del lenguaje y se puede especificar co11\0 una suma de curvas elementales de resonancia representada cadu una tanto como un factor de aumento en decibeles, cuanto co11I0 una funcin de la frecuencia.
El factor T (ceros) se represe a por medio de un conjunto simi1111'
de curvas elementales de
tirresonancia, Una antirresonancia
IImina una resonancia de 1 misma frecuencia y reduce el efecto
tic una resonancia adyace e. Las antirresonancias -o los ceros,
UII la terminologa mate ticaaparecen siempre que hay un
\onducto lateral del e dueto acstico principal, o cuando la
lucnte no se localiza e el final posterior del conducto vocal (es
111 que ocurre en las e nsonantes nasales y en las vocales nasaliza-

IIIS categoras

IIlIs).
I

trquea

Fto. 3.12. Conducto vocal

de sonido. Esto implica que la onda del lenguaje debe ser especificada slo en trminos efuente y de filtro. Existe cierta correspondencia entre el trmino articulatorio fonacin y el trmino acstico
fuente, y, asimismo, entre el de articulacin y el de filtro.
La cavidad bucal, que es como un tubo lleno de aire, un cuerpo
de aire, acta como un "filtro. Es lo que se denomina la funcin
de transferencia o de filtro del conducto vocal: T (f).
Esta funcin tiene, segn Fant (1968, 203), tres componentes
principales, que se pueden escribir simblicamente del siguiente
modo:
T (j) = T (polos) T (ceros) T (radiacin)

La funcin de radiacin est siempre presente. Es directamente


proporcional a la frecuencia, e inversamente proporcional a la distancia desde la boca del hablante al micrfono.

Los rganos artic latorios cambian de posicin, formando en


111 regin supragltica cavidades de volumen y forma diferentes; al

r estas cavidades ( esonadores) diferentes, la frecuencia de respuesta es tambin dif rente, y con ello, el espectro de la onda que
liga del resonador. D este modo, se cre~n las distintas ondas solloras que conforman os sonidos del lenguaje.
Los mximos de la f ncin de transferencia del conducto vocal
urlginan los formantes del spectro del sonido, que pueden ser defiuldos tambin como las resonancias del conducto vocal. Las fre"IU.lOciasde estos formantes se denominan frecuencias formnticas.
s necesario no confundir las frecuencias de los forrnantes con
111 frecuencia de cualquier armnico de la onda sonora compleja,
HInque puedan coincidir en algn caso. Las frecuencias de los arIII1~nJcosdependen de la frecuencia fundamental, mientras que las
11'l.lcuenciasde los formantes dependen de los resonadores. Si la
Il'couencia fundameital de la onda sonora aumenta o disminuye,
11131'0 no se modifican los resonadores, los formantes de las ondas,
I lo salida del resonador, sern idnticos.
De la configuracin de estos formantes depende el timbre del
unido.

Fonologa y fontica espaolas

104

3.5.

EL SONOGRAMA

105

tuntica acstica

luruda de frecuencia de 45 cps, que es inferior siempre a la distancia


utro dos armnicos (normalmente, cualquier frecuencia fundamen-

ESPECTROGRAMA

La onda acstica de la palabra es un sonido complejo que necesitamos analizar para estudiar sus tres componentes ms importantes: nmero, amplitud y frecuencia de las vibraciones. Este anlisis,
como dice Bertil Malmberg (1962, 13-14), puede hacerse empleando
tres procedimientos:
1) Por medio del anlisis matemtico de la curva compleja,
segn el teorema de Fourier, que nos ensea, como ya vimos antes,
que cualquier onda compuesta puede ser analizada en un nmero
de curvas sinusoidales, mltiplos de la fundamental.
.
2) Con la ayuda de un filtro acstico.
3) Por el odo, lo que exige que sea sumamente sutil para poder separar cada uno de los componentes que integran el conjunto
total de la onda sonora.
o"

El primer procedimiento es largo y complicado; el tercero, muy


difcil, casi imposible de conseguir. Nos queda como ms viable
el segundo, el de los filtros acsticos; ste presenta, automticamente, todos los elementos componentes de la onda acstica, que
pueden ser objeto de un estudio exacto y no muy complicado
Los filtros acsticos son, como hemos visto, resonadores; constituyen un sistema de transmisin pasiva que slo permite el paso
de una determinada gama de frecuencias a travs de ellos, es decir,
que slo dejan pasar aquellas ondas simples cuyas frecuencias coinciden con las de cada uno de los filtros. De este modo, las ondas
cuyas frecuencias son superiores o inferiores a las frecuencias que
puede dejar pasar un determinado filtro, no pasarn a travs de
ste, sino que se dirigirn a otro filtro, sensible para frecuencias
superiores o inferiores.
En este libro, utilizaremos dos tipos de filtros: el de banda estrecha, cuyo paso de banda es de 45 cps, y el de banda ancha, d'e
300 cps. Cuando se utiliza el filtro de banda estrecha, se extrae una

s-

"o

o .y

..

A'

.;".Jn

;"

o
1111

.13.

I
10

50

'es

Sonograma de banda ancha (filtros de 300 Hz). F: primerformante;


Fz: segundo formante; 1: intensidad

Fonologa y fontica espaolas

106

tal es superior a los 45 cps). El sonograma que se obtiene con este


filtro muestra una resolucin del espectro en sus diferentes arm ni-

~~-~:=~---.-_~~---:-:~---;---;-~~-.~~--~~~.~~~ ~~-~'71

~'r~
--.;,~,
8r, I

c,r--."' r'

kH Z

>

_.,,~ .."'

'

"':

-,-

'"

-./

<

_'_e _

:;'

L.

"

,)

"'O
",

-~

J
1

~""4.-"";--"'"""~'~

'

---~

~l;I

:i~

7
6
5
4

Fontica acstica

'Ias de 300 cps, que comprende varios armnicos. De este modo


ponen de relieve las zonas de frecuencias que han sido reforzadas
n las cavidades supraglticas (v. fig. 3.13.). El sonograma resultnnte se denomina sonograma de banda ancha. Un sonograma suministra los parmetros necesarios para el anlisis acstico de los
nidos.
l. En el eje de abscisas viene dada la cantidad del estmulo.
t!I tiempo total que puede abarcar un sonograma es de 2,4 segundos. Como la cantidad de cada sonido no llega a un segundo, se
utiliza normalmente la centsima de segundo (c.s). Sobre este eje
de tiempos se puede realizar la delimitacin de cada segmento. En
!lIS figuras 3.13. y 3.14., est' representada la escala de tiempos,
11 el eje de abscisas.
2. En el eje de ordenadas se representan las frecuencias, en
'1Iz, en las figuras mencionadas, desde O KHz hasta 8 KHz.
3. El grado de negror indica la intensidad de los componentes,
umque hay, como veremos, otros procedimientos para analizarla.
el sonograma de la figura 3.13., el segmento de mayor ennegrerhnlento es la [a].
Adems de estos tres parmetros, el sonograma nos proporciona:
4. La estructura formntica de los componentes, cuyo correlalo subjetivo es el timbre. Para ello, se utiliza el filtro de banda
uucha (300 Hz). Con este procedimiento se ponen de relieve los
[urmantes. que son las regiones de frecuencia de mayor intensidad,
decir, el conjunto de ondas simples o armnicos, cuyas frecuen111111, al coincidir con las de los resonadores bucales, han sido refor1llIlus. Los formantes tienen una anchura media de aproximadaIIIUllte200 Hz. Estn representados por medio de unas bandas ne1111\, anchas, situadas horizontalmente.
Poseen la mayor energa
dll todo el espectro. (Vanse en la figura 3.13. los distintos forman11'": los dos primeros, F y F2, de la primera [o] de [sonoyrma]
Irtrt indicados por medio de dos flechas.)
Un cada segmento, la relacin entre estos formantes es lo que
1'IIIduce la sensacin de timbre.

nn

01-~
i

""t-

ir

'

'

,l

oo

o---.y

~:--

,
10

.----

r ~

..
- -.

s-< -, 0'-- r .

-.

-oo

oo.

- -~~

--_.""'---

I
50

ni'
.---_

,------,
es

FIG. 3.14. Sonograma de banda estrecha (filtros de. 45 Hz). A.' amplitudes

cos (v. figura 3.14.): es un sonograma de banda estrecha. Cuando


se utiliza el filtro de banda ancha, se obtiene una banda de frecuen-

107

108

Fonologa y fontica espaolas

En un sonograma de banda ancha, como el de la figura 3.11.,


se notan fcilmente unas estriaciones verticales, sobre todos los segmentos, menos [s], formadas por finsimas lneas negras. Cada lnea refleja la excitacin de las cavidades bucales a causa de un
impulso de aire de la corriente glotal, producido por un movimiento de abertura y cierre de las cuerdas vocales. De este modo, se
puede calcular la frecuencia fundamental Fo, que es inversamente
proporcional a la duracin de uno de estos perodos, T o, ya que
Fo=1/To.
5. La frecuencia fundamental. Es preferible emplear en este
caso el filtro de banda estrecha (45 Hz), que permite la aparicin
sobre el sonograma de los armnicos individuales; el primer armnico ser la frecuencia fundamental y los dems (segundo, tercero,
cuarto, etc., armnicos), de la onda peridica compuesta, sern mltiplos del fundamental. La figura 3.14. es el mismo sonograma de
la 3.13., pero utilizando el filtro de banda estrecha; sobre l aparecen todos los armnicos; unos Son ms negros que otros, y algunos
apenas se perciben. Los armnicos ms negros (ms intensos) son
aquellos cuyas frecuencias han coincidido con las de los resonadores bucales, y han sido reforzados. Si hacemos una extrapolacin
de ellos, obtendremos los mismos formantes sealados en la figura
3.13.
La frecuencia fundamental, o la de cualquier armnico, se mide, como ya sabemos, en ciclos por segundo (Hz o cps), partiendo
de la lnea cero de frecuencias, y siguiendo, hacia arriba, el eje
de ordenadas.
El armnico fundamental nos ser de mucha utilidad en el momento de estudiar la curva meldica para obtener los patrones de
entonacin de cualquier lengua.
6. La intensidad. La intensidad global de cada segmento se
representa, siguiendo el eje de abscisas, en la parte superior del
sonograma, por medio de la lnea 1 que aparece en la figura 3.13.
La intensidad de cada segmento se mide en decibeles a partir de
la lnea cero de intensidad (inmediatamente por debajo de la lnea 1).

109

Fontica acstica

La amplitud. En la parte superior del espectrograma de la figurn 3.14., estn representadas las amplitudes de dos sonidos (sealadus por A). El perfil de la amplitud es el mejor medio de represen-

'0

-n

--@-~r---r-a,',
'.

-ID,

.'<:>-

l-ru. 3.15. Sonograma con las amplitudes de las diferentes zonas de energa

Iur la intensidad de un sonido en un punto dado de su extensin


11 el tiempo. As, en el punto temporal que hemos sealado para
Ida uno de estos sonidos obtenemos la amplitud de cada armni1). La escala de frecuencias de estos perfiles de amplitudes es inversa:

110

Fonologa y fontica espaolas

comienza en la parte superior del espectro, siguiendo el eje de ordenadas; las amplitudes ms altas son las de ms baja frecuencia y
corresponden, por lo tanto, a los primeros armnicos. Por medio
de estas amplitudes, la intensidad de cada armnico es mensurable
objetivamente en decibeles, en direccin al eje de abscisas, y de
izquierda a derecha. El resultado, consecuentemente, es ms exacto
que el que podramos obtener comparando el grado de ennegrecimiento de cada armnico.
La figura 3.15. representa el mismo sonograma de las dos figuras anteriores en funcin de tres parmetros: tiempo, frecuencia
y amplitud. Esta ltima viene dada por las lneas que definen cada
contorno de un determinado grado de ennegrecimiento: cada grad'o
posee un intervalo de 6 db. De este modo, es posible contrastar
las diferencias de amplitud en las distintas frecuencias o tiempos
de un espectro dado.
1,

3.6.

I
1

NDICES ACSTICOS Y RASGOS DISTINTIVOS

La estructura de la onda acstica origina los llamados ndices


acsticos, los cuales contribuyen al funcionamiento del rasgo
distintivo.
Segn Pierre Delattre (1967, 178-179), un rasgo distintivo es
una seal fontica .compleja capaz de cambiar un fonema en otro
por sustitucin y, como consecuencia, de originar transformaciones
significativas .
El rasgo distintivo es el elemento fundamental de la teora binarista de Roman J akobson: las relaciones entre las unidades fnicas
distintivas de las lenguas se basan en la presencia o ausencia de
un rasgo distintivo (principio binario), lo que equivale a la eleccin
entre dos cualidades polares de la misma categora (denso/difuso)
o entre la presencia y ausencia de una determinada cualidad (sonoro/sordo). Los rasgos distintivos son los ltimos constituyentes de
una lengua. As, por ejemplo, en espaol, /b/ posee el rasgo so-

/l'tmtica acstica

111

noro que lo distingue de /p/, el rasgo oral que lo distingue


Ilu Im/, el rasgo grave que lo distingue de /d/, el rasgo difuso
que lo distingue de /g/.
La exposicin sistemtica de los rasgos distintivos, dentro del
[uema binarista, fue realizada por Jakobson, Fant y Halle (1952).
3.6.1.

CLASIFICACIN

DE LOS RASGOS DISTINTIVOS

Los rasgos distintivos se dividen en dos clases: los rasgos pros1If('OS y los rasgos intrnsecos o inherentes. Slo los fonemas que
IJIlHstituyenel ncleo silbico presentan los rasgos prosdicos y niIjlllnente se pueden definir en funcin del relieve de la slaba o de
111 cadena silbica. Por el contrario, los rasgos intrnsecos se maniI'Illstanen los fonemas independientemente de su funcin silbica.
3.6.1.1.

Clasificacin de los rasgos distintivos prosdicos

R. Jakobson distingue tres tipos de rasgos prosdicos: la frevuencia del fundamental, la intensidad y la cantidad (que l deno-:
nilna, respectivamente, tono, fuerza y cantidad).
ada uno de estos tres rasgos prosdicos presenta dos variedatlCH, segn su cuadro de referencia: a) intersilbico: el ncleo de
1111(\ slaba se compara con el ncleo de otras slabas en' el interior
tlt) una misma secuencia; b) intrasilbico: un momento del ncleo
llnbico puede compararse con otros momentos del mismo ncleo
11 con el vaco siguiente.
.6.1.1.1. Los rasgos prosdicos de tono. - Desde el punto
Ilu vista intersilbico, el rasgo de tono es el que hace diferenciar
,lIstintos ncleos silbicos en el interior de una secuencia, valindode las diferencias de frecuencia del armnico fundamental. PuetlUII sealarse dos rasgos de tono: alto o bajo, susceptibles de dividll'se, segn las lenguas, en: neutro/alto, neutro/bajo, o bien alto
"umentado/alto disminuido, bajo aumentado/bajo disminuido.
Desde el punto de vista intrasilbico, el rasgo de modulacin
mee contrastar el tono alto de una parte de un fonema con el tono

Fonologa y fontica espaolas

112

bajo de la parte siguiente o del fonema siguiente (en un diptongo,


por ejemplo), o a la inversa. Por lo tanto, la modulacin puede
ser ascendente o descendente, y se da en cualquier nivel tonal; por
ejemplo: alto ascendente/alto descendente, etc.
Estos rasgos son propios de las llamadas lenguas tonales.
3.6.1.1.2. Los rasgos prosdicos de fuerza. - Desde el punto
de vista intersilbico, el acento dinmico realiza el contraste entre
un ncleo silbico, acsticamente ms intenso, con los otros centros silbicos menos intensos.
Es el caso del espaol cntara-can tara-cantar.
Desde el punto de vista intrasilbico, se comparan dos partes
contiguas ~el fonema acentuado, resultando que la parte inicial presenta el mximo de intensidad, mientras que en la parte final, disminuye. Es el rasgo llamado stosston, o en dans, lengua que lo
posee, sted.

113

I'\",tica acstica

euenca I mol puede tener el rasgo de intensidad, I /, o no, I al,


11 que su presencia o ausencia modifique la naturaleza de ese fone11111, En cambio, si en un fonema como Ibl prescindimos del rasgo
noridad, deja de ser Ibl para convertirse en el fonema Ip/.
Los rasgos intrnsecos se dividen en dos categoras: los rasgos
sonoridad y los rasgos de tonalidad.
.6.1.2.1. Los rasgos de sonoridad. - Los rasgos de sonori.tu!! estn relacionados con los rasgos prosdicos de intensidad y
nuuldad. Utilizan principalmente la cantidad y/o la concentracin
1111 In energa acstica en cada momento de la produccin de un
lnuema.
Los rasgos de sonoridad son: voclico-no voclico, consonntico,d ronsondntico, compacto-difuso, tenso-laxo (flojo), sonoro-sordo,
"''''a/-oral, interrupto-continuo, estridente-mate.
3.6.1.2.1.1. Voclico/no voclico. - Desde el punto de vista
nNtico, el rasgo voclico se caracteriza por la presencia de una
Iructura formntica netamente definida. En el rasgo no voclico,
11\ ausente esa estructura formntica.
ncsde el punto de vista articulatorio, el rasgo voclico se debe
IlIlUcipalo solamente a una excitacin producida al nivel de la glo'1 la ausencia de obstculos, al paso del aire fonador a travs
11M,
111 lns cavidades supraglticas.

111

3.6.1.1. 3. Los rasgos prosdicos de cantidad. - Intersilbicamente, los rasgos de cantidad hacen contrastar un fonema normal,
breve, ncleo de una slaba, con los fonemas de mayor duracin,
largos, de otras slabas; el fonema marcado es el que posee el rasgo
prosdico de cantidad, y el no marcado, el de brevedad. El rasgo
de cantidad funciona en lenguas como el latn, donde, por ejemplo,
solum Isoluml 'suelo' - sotum Iso:luml 'solo'.
Intrasilbicamente, el rasgo de unin, o de contacto, se basa
en una diferencia en la distribucin de la duracin entre la vocal
y la consonante siguiente.
3.6.1.2.

Clasificacin de los rasgos distintivos intrnsecos

Los rasgos intrnsecos son manifestaciones propias de los fonemas, como segmentos constitutivos y autnomos de la cadena hablada. Al contrario de lo que ocurre con los rasgos prosdicos,
la presencia o ausencia de un rasgo intrnseco puede cambiar, si
es pertinente, la naturaleza de un fonema. El fonema lal de la

.6.1.2.1.2.

Consonntico/no consonntico. - Acsticamente,

I msgo consonntico se muestra bajo el efecto de una disminucin


lo energa total y por la presencia de zonas de no resonancia
11 HtI espectro, mientras que el rasgo no consonntico se caracteriza
el efecto contrario.
Articulatoriamente, el rasgo consonntico se caracteriza por la
,"llHoncia de un obstculo en las cavidades supraglticas, mientras
1111' el rasgo no consonntico se caracteriza por la ausencia de
IJh~lnculo.
Las vocales tienen el rasgo voclico y el no consonntico; las
IUlHlcionesde los dos, y a veces de los tres, primeros forrriantes

II1I

1""

.-

Fonologa y fontica espaola.

114

proporcionan la identificacin de las vocales. Las consonantes, pe


el contrario, poseen el rasgo consonntico y el rasgo no voclico.
Entre el grupo de las consonantes y el de las vocales se encuentra
el de las lquidas (laterales y vibrantes), que poseen tanto rasgo
voclicos como consonnticos; como vocales, las lquidas tienen solamente una fuente armnica, y su espectro es similar al de las vocales, en lo que se refiere a la organizacin de los formantes. Como
consonantes, hay zonas de no resonancia en su espectro. La configuracin de sus tres primeros formantes es diferente, como veremo
~s adelante, del de las vocales, pese a su semejanza. Adems.
la intensidad global de las lquidas es mucho menor que la de la
vocales.
Articulatoriamente, las lquidas poseen tambin unas caractersticas semejantes a las de las vocales: cavidad bucal con amplia dimensin longitudinal; y a las consonantes: cierre y abertura de la
salida del aire a travs de la cavidad bucal, o cierre intermitente
de la misma.
Resumiendo, podramos. decir:
vocal
Rasgo voclico
Rasgo consonntico

.
.

I consonante

+
+

lquida

+
+

En cuanto a su percepcin, en igualdad de condiciones, las vocales son ms perceptibles, en general, que las consonantes, y tambin stas tienen menos potencia que las vocales. Segn los trabajos
de Sacia y Beck, la fuerza media de las vocales inglesas es de 9
a 47 microwatios, mientras que la de las consonantes se sita entre
los 0,08 y los 2,11 microwatios.
3.6.1.2.1.3. Compacto (o densoj/difuso, - Desde el punto de
vista acstico, el rasgo compacto o denso se caracteriza por una
concentracin ms elevada de energa en una zona relativamente
estrecha, central de su espectro, acompaada de un aumento de

'''IIIc!tica acstica

115

111cantidad total de energa y de su expansin en el tiempo. Por


1 contrario, el rasgo difuso se caracteriza por una concentracin
IIIrtHreducida de energa en la zona central del espectro, acompaaIlti de una disminucin de la cantidad total de energa y de su exIIIII\si6nen el tiempo.
n (1963, 128), Jakobson atribuy genticamente la diferencia
utre estos dos rasgos a las relaciones existentes entre la forma y
1 volumen de las cavidades de resonancia anterior y posterior al
III"nr de articulacin: para las vocales abiertas, y las consonantes
lnres y palatales, comprendidas las postalveolares, el resonador
1IIIIoriortiene la forma de un cuerno -el volumen decrece desde
1"parte anterior hasta la posterior-, mientras que el de las vocales
l'III'radasy las consonantes labiales y dentales, comprendidas las alnolares, presentan una cavidad que se parece a la de un resonador
IIt1Helmholtz, es decir, una cavidad relativamente amplia con una
rhertura pequea.
n Jakobson, Fanty Halle (1952,27) se especifica de otro molo esta relacin, caracterizando por separado consonantes y vocaIUN.a) En cuanto a las consonantes: diferencia de volumen del resoundor anterior y posterior al lugar de articulacin; la relacin del
untcrior al posterior es mayor para los fonemas compactos que pa111 los difusos. De este modo, las consonantes velares y palatales
un compactas en comparacin con las consonantes articuladas en
111parte anterior de la cavidad bucal (alveolares, dentales, labiales)
IIICson realmente difusas. b) En cuanto a las vocales: la cornpacirlnd o difusin viene producida articulatoriamente, ms que por la
I"Iacin de los volmenes anterior o posterior, por la diferente sec1'16nde paso que se establece entre los dos resonadores; cuanto
1I1L\yorsea esta seccin de paso, mayor ser la compacidad de la
vocal, y viceversa. Por ejemplo, [a] es la vocal ms compacta, mienII'tlS que [i, u1 son las ms difusas.
M. Halle propuso ms adelante (1957 Y 1959, 53 y 126) dividir
La pareja de rasgos en compacto/no compacto, difuso/no difuso.
bas en que en los sistemas voclicos de ms de dos grados

116

Fonologia y fontica

espaola,

de abertura los fonemas medios lel, 10/, /e/, I:JI no eran ni compactos ni difusos: eran relativamente compactos con relacin a /i/,
lul y relativamente difusos con relacin a la/. De este modo, s
daba entrada a un rasgo temario que se opona al binarismo.
La innovacin de M. Halle confiere a las vocales dos parejas d
oposiciones, y una sola para las consonantes. De este modo, en
cuanto al vocalismo, tendremos: lal como compacto, se opone
todos los dems fonemas voclicos, que son no compactos (liI,
lul, lel, 10/). Los no compactos, a su vez, son: difusos: liI, lul,
y no difusos: lel, 10/. En cuanto a los 'fonemas consonnticos,
basta una sola pareja de los rasgos distintivos para su funcionamiento: los compactos son no difusos y los difusos son no compactos. Por ello, Halle (1957, 71) propuso que los fonemas consonnticos se clasificasen segn los rasgos distintivos compacto/nocompacto. Compactos sern los fonemas denominados articulatoriamente palatales, velares, y los no compactos los labiales, dentales, alveolares e intermedios.
3.6.1.2.1.4. Tensollaxo o flojo. - En Jakobson (1963, 128-129)
se caracterizan acsticamente estos rasgos del siguiente modo: en
el rasgo tenso: zonas de resonancia ms neta mente definidas en el
espectro y, al mismo tiempo, un aumento de la cantidad total d
energa y de su expansin en el tiempo. El rasgo flojo se caracteriza
por lo contrario.
R. Jakobson y M. Halle, en el trabajo Tension et Laxit 3,
sealan las caractersticas articulatorias de este rasgo:
En la produccin de los fonemas flojos, el aparato fonador s'
comporta del mismo modo que con los fonemas tensos correspondientes, pero con una atenuacin notable. Esta atenuacin se manifiesta en una presin de aire ms baja en la cavidad (con un cierr
total de la glotis), en una deformacin ms leve del aparato fonador
respecto a su posicin neutra, central, y/o en un relajamiento ms
rpido de la constriccin. Lo que caracteriza a las consonantes ten3

Recogido en Jakobson (1963, 150-157, Y 1962, 550-555).

',mrtica acstica

117

sas es esencialmente un mayor intervalo de tiempo pasado en una


posicin distante de la posicin neutra; en cuanto a las vocales tensas, no slo perseveran en una posicin como sta, ptima para la
realizacin de un sonido sostenido, extendido, no reducido, sino que,
adems, presentan tambin una mayor deformacin del aparato
fonador.

ni rasgo tenso

y el rasgo laxo o flojo son totalmente redundan-

n el sistema fonolgico espaol, por coincidir con el rasgo sory con el sonoro, respectivamente. No obstante, en otras lenguas,
111110 el alemn, el ingls o el francs, estos rasgos son pertinentes.

dll

.6.1.2.1.5. Sonorolsordo. - El rasgo de sonoridad se caracu-rtza acsticamente por la superposicin de una fuente armnica
IIIOra que se refleja en el espectrograma como un formante de
IlIlIybaja frecuencia, situado, lgicamente, en su parte inferior. El
"',\'110 de sordez se manifiesta por la ausencia de ese formante.
Articulatoriamente, la diferencia entre estos rasgos se debe a
111 vibracin o no vibracin de las cuerdas vocales, vibracin que
mluna el formante inferior de sonoridad, o barra de sonoridad.
.6.1.2.1.6. Nasal/oral. - Acsticamente, el rasgo de nasalidud se manifiesta en el espectro de las vocales a travs de una reduccin en la intensidad del primer formante (F), y en las consonnutes, por la aparicin de zonas de formantes en unas determina111111 frecuencias. El rasgo de oralidad se manifiesta justamente por
11Icontrario.
Articulatoriamente, el rasgo de nasalidad se debe a la aparicin
111una nueva cavidad de resonancia posterior, debida al descenso
11111
velo del paladar.
.6.1.2.1. 7. Interrupto/cbntinuo, - Desde el punto de vista
1h'llstico, el rasgo interrupto se caracteriza por un momento de sileucio (por lo menos en las bandas de frecuencia situadas por enciIIl1l de las vibraciones de las cuerdas vocales), seguido y/o precedido de una difusin de la energa sobre una amplia banda de freIllIoncias(reflejada bien en forma de columna o barra de explosin,

118

Fonologa y fontica espaol,

bien en la transicin rpida de los formantes voclicos). El rasg


continuo se caracteriza por la ausencia de estas propiedades.
El espectro del segmento que posee el rasgo interrupto se cara
teriza por un momento de silencio al que sigue una barra perpendl
cular que es el resultado de la explosin (si es sonora aparecer
en su parte inferior su barra de sonoridad, solamente), mientra
que el continuo se caracterizar por la presencia de frecuencias.
armnicas o inarmnicas, situadas en diferentes regiones de S
espectro.
Genticamente, el rasgo interrupto se caracteriza por una detencin rpida de la fuente de sonido con dos manifestaciones: a) cierre y/o abertura rpida del aparato fonador, que distingue las oclusivas de las constrictivas; b) la o las vibraciones que distinguen la
lquidas interruptas, como Irl, til, de las lquidas continuas com
/l/, /A!.
3.6.1.2.1.8. Estridente/mate. - Los rasgos estridente y mat
afectan nicamente a las consonantes.
Acsticamente, las consonantes que poseen el rasgo estrident.
se caracterizan por la total irregularidad en sus ondas sonoras como
ponentes; su espectrograma refleja una distribucin desigual, desordenada, de las reas de sus frecuencias.
Las consonantes que poseen el rasgo mate se caracterizan porque en su espectrograma las reas de sus frecuencias aparecen e
estriaciones de forma horizontal o vertical. Cuando estas estriaciones son horizontales, recuerda, salvando su inarmonicidad, los formantes voclicos.
Tanto las consonantes estridentes como las mates se caracterl
zan por un ruido que es debido a la constriccin que sufre la co
rrinte de aire en el lugar de articulacin. En las consonantes estri
dentes este ruido es ms intenso y ms turbulento, ya que, adema
de la correspondiente constriccin, se establece una barrera o un
obstculo suplementario que es el causante de su peculiar estriden
cia; en las consonantes mates, por el contrario, no existe esta barrera' articulatoria suplementaria.

t'antica acstica

119

.6.1.2.1.9. Bloqueado/no bloqueado. - Acsticamente, los soIIII\OS que poseen el rasgo bloqueado oglotatizado se caracterizan
11muna proporcin elevada de descarga de energa en un intervalo
IllJucidode tiempo, mientras los que poseen el rasgo no bloqueado
11 IIQ glotalizado se caracterizan por una proporcin ms baja de
\11 descarga, en un intervalo ms largo.
enticamente, el rasgo glotalizado se produce por medio de
11111\ compresin u oclusin rpida y momentnea de la glotis.
n espaol, esta pareja recibe tambin las denominaciones de
"lfsivo/infraglotal, glotalizado/no glotalizado.
.6.1.2.2. Rasgos de tonatidad. - Los rasgos de tonalidad esrelacionados con los rasgos prosdicos que utilizan la altura
I1 tono de la voz. Estos rasgos se hacen patentes, principalmente,
medio de la distribucin de la energa en el espectro de frecuende un sonido. Los rasgos de tonalidad son los siguientes: gra111 _ agudo, bemolizado - no bemolizado,
sostenido - no sostenido.
11

.6.1.2.2.1. Grave/agudo. - Desde el punto de vista acstico,


rasgos de gravedad o de agudeza se manifiestan por el predomiI\\() de una parte significante del espectro sobre la otra. Cuando
IH'odominala parte baja del espectro, el sonido posee el rasgo gra11", mientras que si predomina la parte alta, el sonido posee el rasgo
"lIl/do.
enticamente, el rasgo grave, en los segmentos voclicos o con-.
unnticos, viene determinado por una cavidad bucal de resonancia
IlIpliay no dividida (fonema perifrico), mientras que el rasgo agudo
rigina a causa de una cavidad bucal de resonancia pequea y
dividida (fonema mediano). Las vocales [u, o], por ejemplo, ylas
IIIt\sonantes [p, b, m, k, g], etc., son graves; los resonadores buca111" son grandes y no estn divididos, mientras que las vocales [i,
I O las consonantes [s, t, n], etc., son agudas por presentar resonalimes bucales pequeos y divididos.
obre la dicotoma grave/agudo se levantaron polmicas, por'lIle no convena a determinados grupos de consonantes, como, por

120

ejemplo, a las nasales. Jakobson propuso la solucin de subdivid


estos rasgos distintivos en las lenguas que tuviesen tres fonem
consonnticos nasales: Iml, Inl, /ji/. De este modo, aparecen d
nuevas parejas: gravelno grave, agudolno agudo.
El rasgo grave se manifiesta por medio de una concentraci
de energa en las frecuencias bajas, y el rasgo no grave present
una concentracin de energa en las frecuencias no bajas, es deci
no slo en las altas, sino tambin en las medias.
El rasgo agudo se caracteriza por una concentracin de energ
en la zona de frecuencias altas, y el rasgo no agudo presenta 1
concentracin de energa en las frecuencias no altas, es decir,
las medias.
Genticamente, los rasgos gravelno grave tienen su correlato ar,
ticulatorio en una cavidad de resonancia amplia y no dividida, Iml
frente a una cavidad no amplia y dividida Inl, Ipl o IU/. Lo
rasgos agudo/no agudo presentan, dentro de una cavidad dividid
un resonador ms amplio en el no agudo, Inl, que en el agudo
/ji/, o IU/.
i
11

3.6.1.2.2.2. Bemolizadolno
bemolizado (o normal).
Acsticamente, el rasgo de bemolizacin se hace patente en el so
nograma por el descenso en la lnea de frecuencias de algunos
de todos los formantes del espectro o de sus zonas de frecuencia
mientras que el rasgo normal o de no bemolizacin se manifiest
por lo contrario.
Articulatoriamente, el rasgo bemolizado se origina por med
de una reduccin del orificio anterior o posterior del resonador bu
cal y por una velarizacin concomitante que lo dilata.
En francs, por ejemplo, lil i es normal o. no bemolizado, fren
te a Iyl u, que es bemolizado.
3.6.1.2.2.3. Sostenidolno sostenido. - Acsticamente, el ra
go sostenido viene determinado por una elevacin del segundo for
mante, o por un refuerzo de alguno de los componentes de alt
frecuencia. El rasgo no sostenido no acusa estos cambios.

',I/tica acstica

121

Articulatoriamente, se produce este rasgo a causa de una dilatadel orificio posterior del resonador bucal (la faringe) y de una
IlItllLtalizacinconcomitante que reduce y divide la cavidad central.

.1111.\

I)REDOMINIO DEL ANLISIS ACSTICO SOBRE EL ARTICULATORIO

Iln la comunicacin oral, una sucesin de sonidos, conformados


.IlHtlcamente, llega al odo del interlocutor, que reacciona ante ellos
Itluque son los portadores de la informacin. Es decir, lo inmediato
In acstico, que es lo que siempre percibimos, aunque el emisor,
oreador de la onda sonora por medio de los movimientos de sus
nos articulatorios, no est presente. Esto' no quiere decir que
1111 xoa imprescindible el conocimiento de la fontica gentica o artiulutoria: sin ella, no podramos explicar la formacin de cada souhlu, ni los hbitos motrices articulatorios, que tan importante pa1"\1 desempean en la identificacin de la onda acstica percibida 4,
ll tuntas cosas, como veremos a lo largo de este libro.
Para la fontica articulatoria tradicional, cada posicin de los
nos fonadores daba origen a un sonido distinto, y la ms leve
llficacin de ese estado articulatorio daba lugar a uno nuevo.
lhf el concepto de punto de articulacin, tan importante en la
plJello Pero la aparicin de la acstica, y la aparicin, en el propio
111111'0 de la fontica articulatoria, de los filmes radiolgicos, han
I'III~Nto de relieve la, inexactitud de esos criterios. De ah que B.
ulmberg (J952a, 55) dijese: Ya no es cuestin de indicar en
IIIHlmetrosla posicin de la lengua de arriba abajo o de atrs ade1'11I11l en la boca. Lo que es esencial no es saber dnde se encuentra
IIl'[umente el punto ms alto del "dorso de la lengua en un rno111""10 determinado. Se trata de conocer las diferentes posibilidades
11., producir los efectos acsticos deseados. El aspecto articulatorio
h' In palabra es necesariamente secundario con relacin al aspecto
Vase, por ejemplo, A. M. Liberman, 1957. .

122

Fonologa y fontica

espaol.

acstico, lo que, bien entendido, no quiere decir que sea men


importante, ni menos interesante, que el otro. Pero es, sin emba
go, con los sonidos, y no con los movimientos de ciertos rgano.
como nos hacemos comprender cuando hablamos.
Veamos un solo ejemplo 5: segn Delattre (1967 a), en el ingl
americano, existen dos tipos muy diferentes de articulaciones ind
viduales de Ir/: uno, el retroflejo, con el pice de la lengua elevad
hacia la regin prepalatal (lengua cncava), y otro, con el medi
dorso lingual elevado hacia la regin mediopalatal (lengua conv
xa). Ambas realizaciones son percibidas como fonemas idntic
y, adems, su espectro acstico es tambin idntico 6.
Podemos concluir diciendo con Malmberg (1971 a, 75) que
identidad de un sonido se encuentra en su estructura acstica, n
en su modo de formacin. Los estudios modernos sobre la forra
cin de los sonidos (desde Meyer y Russell) han probado que I
articulacin presenta importantes variaciones sin que los sonid
(percibido s o analizados por los instrumentos) sean por ello dif
rentes, Es posible producir, con diferentes medios, el mismo efect
.acstico-auditivo; la formacin de un sonido debe, en la descrip
cin fontica, ser subordinado al sonido.
3.8. DEFINICIN ACSTICA DE UN FONEMA y DE UN SONIDO

Para la definicin acstica de un fonema voclico espaol


utilizan los siguientes rasgos: voclico y no consonntico; compa
to/no compacto; difuso/no difuso; grave/no grave; agudo/no agudo,'
la/: voclico, no consonntico, compacto, no difuso, no grave,
no agudo.

Pueden verse ms ejemplos en Quilis, 1988, 20-22.


El mismo autor dice sobre el fenmeno de la compensacin (19670, 177): Ahora,
los avances tcnicos en el campo de la cinerradiografa han proporcionado una nue. va evidencia al sugerir que movimientos articulatorios muy diferentes pueden produ
cir sonidosque se perciben como un mismo fonema.
5
6

'II/uftica acstica

123

Hn el caso de un sonido, se utilizan tambin los ndices que


tlit funcionan como rasgos
In): voclico, no consonntico, compacto, no grave, no agudo,
no difuso, oral.
Para la definicin acstica de un fonema consonntico espaol
l' emplean los siguientes rasgos: consonntico y no voclico; com,'./1'10 I difuso; grave / no grave; agudo / no agudo; sonoro / sor"".' nasal/oral; interrupto / continuo; estridente / mate.
/b/: consonntico, no voclico, difuso, grave, sonoro, oral.
lb): consonntico, no voclico, difuso, grave, sonoro, oral, mate.
La definicin acstica de las consonantes lquidas viene dada
\1111' los siguientes rasgos: voclico y consonntico; compacto / di"/,\'0,' continuo / interrupto; interrupto simple / interrupto mltiple.
11/: voclico, consonntico, continuo, compacto
11]: voclico, consonntico, continuo, compacto.

125

,,'jJflticaauditiva

Ilindo en el mismo pabelln auditivo, donde comienza el conducto

Cica externo

IV

1.

4.1.2. El odo medio es una cavidad llena de aire; en ella, la


ncrga acstica de la presin de las ondas de aire se convertir
11 vibraciones mecnicas. Esta conversin se realiza en.la membra11I1 del tmpano, que vibra como respuesta a los cambios en la preun del aire que llega por el conducto acstico externo.

FONTICA AUDITIV A

2
4.1. EL ODO

Una fase de la comunicacin, como ya dijimos, es la de la r


cepcin de la onda sonora a travs del rgano receptor que conoe
mas con el nombre de odo. El aparato auditivo es un transducto
extraordinariamente complejo que, para su estudio, se divide e
tres partes: el odo externo, el medio y el interno.
4.1.1. El odo externo est constituido por el pabelln auditiv.
(1 de la fig. 4.1.), cuya misin es recoger la onda acstica y canall
zarla hacia el odo medio. El pabelln auditivo desemboca en
conducto acstico externo (2 de la fig. 4.1.), que es una especl
de resonador de unos 25 mm. de largo y 8 mm. de dimetro.
su parte interior termina en el tmpano.
Este conducto acstico externo acta como un resonador, qu
refuerza las ondas sonoras que coinciden con sus frecuencias d
resonancia: aproximadamente entre los 2.500 y 4.000 cps. En est
frecuencias, la presin del sonido que llega al tmpano es de do
a cuatro veces mayor que la presin con la que entr en el conduct
acstico externo; la sensibilidad del odo mejora as notablement
en esta gama de frecuencias. De este modo el odo puede capt
sonidos que por su debilidad no percibira si el tmpano estuvie

3
5
1111,4.1.
Esquema del odo: 1: pabelln auditivo; 2: conducto acstico externo;
ilmpano; 4: odo medio; 5: trompa de Eustaquio; 6: cadena de huesecillos;7:
IIIIUlnoval; 8: canales semicirculares; 9: caracol seo; lO: ventana redonda; 11:
peasco

tmpano (3 de la fig. 4.1.) es el comienzo del odo medio


rgano esencial; es una delgada membrana elstica, relativa1I1111ltO rgida, con forma de cono dirigido hacia el interior. Tiene
111 oximadamente 1 cm. de dimetro y una superficie de unos 0,8
1114, El tmpano no vibra siempre de la misma forma: con las bajas
h,'\'ucncias, vibra todo, pero con las altas, diferentes partes de la
IlIrlubrana responden a diferentes frecuencias. Sus vibraciones se
m-nminan hacia la cclea a travs de la cadena de huesecillos.
11

I t'arnbin sirve para mantener uniformes la temperatura y la humedad ~el aire


III~ "Il encuentra en su vecindad, protegiendo as la sensibilidad del tmpano.

Fonologa y fontica espaol,

126

El odo medio termina en el odo interno hacia el cual se ab


por medio de la ventana oval (7 de la fig. 4.1.) Y de la venta
redonda (lO de la fig. 4.1.). La cadena de huesecillos (6 de la fi
4.1.) que atraviesa el odo medio va desde el tmpano hasta la ven,
tana oval.
El tmpano es sensible a cualquier variacin de la presin ext
rior: por ejemplo, a la llegada de una onda acstica. Esta presi
se comunica al primero de los huesecillos, al martillo (v. fig. 4.2.)

"/lIIt/ca

127

auditiva

.Il' \11 fig. 4.1. Y fig. 4.3.); este conducto sirve para igualar la pre-

11'"

del aire contenido en el odo medio con la presin del aire


_Inl'lor; sin esta condicin, la membrana del tmpano no podra
III1'1\r en perfectas condiciones.
yunque
martillo

estribo

ventana oval

superficie articular del yunque


ventana
redonda

=.

apfisis
cabeza
lenticular . del
estribo

conducto
auditivo externo

trompa de
-, Eustaquio
.
tmpano

FIG. 4.3.

Odo medio

base
del
estribo

El odo medio desempea dos funciones:


FIG. 4.2.

Cadena de huesecillos

que, al estar unido al tmpano, es sensible a todas sus variaciones.


La cabeza del martillo se mueve sobre la superficie articulatori
del yunque (segundo huesecillo), el que en su parte inferior se prolonga por medio de la apfisis lenticular (as llamada por su forma), que es la que enlaza con la cabeza del estribo (tercer hueseci110). La base del estribo cierra la ventana oval del odo medio. D
este modo, cualquier variacin de presin sobre el tmpano se transmite por medio del martillo, del yunque y del estribo hasta el odo
interno (v. fig. 4.3.). La cadena de huesecillos convierte las vibraciones del tmpano en ondas hidrulicas, en el odo interno.
La caja del tmpano est cerrada por los huesos del crneo, pero
abierta hacia la faringe por medio de la trompa de Eustaquio (.5

1) Aumenta, gracias a la cadena de huesecillos, la energa acs11111


que desde el tmpano llega al odo interno. El tmpano, que
muy flexible entra en vibracin en cuanto se produce la menor
,llIllrcncia de presin entre el conducto auditivo externo y el odo
lIedlo. La cadena de huesecillos, que acta como un conjunto de
puluncas, aumenta catorce veces la presin que llega a la ventana
"VIII,
con relacin a la presin que tenan las ondas que llegaron
~I[mpano. Si consideramos, como hemos dicho antes, que entre
"1M 2.500 Y los 4.000 Hz, el conducto acstico externo multiplica
111
dos a cuatro veces la presin que entra en l hasta que alcanza
I [Impano, resulta que para esas frecuencias la presin que llega
I u ventana oval es entre veintiocho a cincuenta y seis veces mayor,
ximadamente (2x 14 a 4x 14) 2. Gracias a esta amplificacin,
Vid. Perkins y Kent 1986, 252.

128

Fonologa y fontica espaola

podemos or sonidos que son mil veces ms dbiles, y no podramo


or muchos de ellos de otra manera.
b) Protege el odo interno de los ruidos fuertes que llegan
tmpano. La ganancia de sensibilidad para los sonidos dbiles qu
A,

/IImtica auditiva

129

El odo interno se llama tambin, a causa de su complij'lIcin, laberinto. Comprende dos partes: el seo y el membranoso;
te ltimo dentro del anterior.
El laberinto seo, de paredes seas, comprende en su interior
Indas las estructuras membranosas y sensoriales que forman el odo
utcrno, Consta de tres partes bien delimitadas:
a) el vestibulo, que comunica con la caja del tmpano por merllo de la ventana oval;
4.1.3.

canal vestibular

FIG. 4.4.

Esquema

figurado

Denes y Pinson,

1963).

la onda

sobre

acstica

del aumento

1: huesecilIos;

A; A2: superficie
transmite

de presin

A: superficie

a travs del odo medio (segn


del tmpano;

de la ventana

al odo

oval;

Pi: presin

P2: presin

que s

rampa timpnica

ventana redonda

interno

FIG. 4.5.

se logra por medio del odo medio puede ser perjudicial cuand
los sonidos son fuertes. Para evitar este peligro, por un lado, exst
el msculo tensar del tmpano, cuya finalidad es aumentar la rigidez de ste para que vibre menos; por otro lado, est el msculo
del estribo, que modifica su disposicin con relacin al yunque'
esto da como resultado la modificacin del modo de vibrar el estri
bo: en lugar de apoyarse como un pistn sobre la ventana oval,
oscila alrededor del eje longitudinal de esta ltima, neutralizando
la vibracin transmitida por la cadena de hesecillos. La accin
de estos dos msculos es en parte refleja y en parte voluntaria
parece que est unida a la previsin de la seal acstica. La exten
sin de la regulacin del nivel sonoro que permite este mecanismo
es aproximadamente de unos treinta decibeles (Linard, 1977,
135-136).

Esquema

helicotrema

del caracol

b) los tres canales semicirculares o canales vestibulares (fig. 4.5.


V 8 de la fig. 4.1.), seos, de forma semicircular, situados en tres

ulunos perpendiculares; estn abiertos por sus dos extremidades a


111parte posterior del vestbulo; a estos tres canales llegan las ramiIleaciones del nervio vestibular 3;
e) el caracol seo o cclea (9 de la fig. 4.1.). Est alojado
11 los huesos del crneo. Recibe esta denominacin por su forma
IIllllcoidal, que lo hace semejante a la concha del molusco. Est
nurollado sobre s mismo dos veces y media. Es la sede de las translnrrnaciones de las vibraciones mecnicas en impulsos nerviosos.
El caracol est dividido en dos regiones (rampas) por medio de
111lmina espiral. (Vase en la fig. 4.5. un esquema del caracol
1

Los tres canales. semicirculares

.llIlLldo del equilibrio.


IIIA'I'''I)O

DE FONOLOGA. -

y el nervio

vestibular

son los responsables

del

130

Fonologa

y fontica

espaol,

desenrollado.) La lmina espiral es sea en su parte interna, y me


branosa, en-la externa. El interior de la lmina espiral forma un,
tercera regin.
La regin superior se comunica libremente con el vestbulo,
est en contacto con la ventana oval; recibe la denominacin d
rampa vestibular (fig. 4.5. Y B de la fig. 4.6.). La regin inferi
comunica con la ventana redonda; recibe el nombre de rampa tim
pnica (fig. 4.5. Y A de la fig. 4.6.). Estas dos rampas se comunl
can por el extremo del caracol, por la parte denominada helicotn
ma (fig. 4.5.). Ambas estn llenas de un lquido claro
denominado 'perilinfa'.

FIG.4.6. Seccin del caracol: A: rampa timpnica; B: rampa vestibular; 1: conducto codear; 2: membrana de Reissner; 3: membrana basilar; 4: ligamento espiral;
5: rgano de Corti; 6: nervio auditivo o codear

Las ondas sonoras provenientes del exterior ejercen cierta presin sobre el tmpano; esta presin se transmite, multiplicada, a
travs de la cadena de huesecillos a la ventana oval, la que se mueve hacia el interior presionando sobre el lquido, que, como no s
puede comprimir, transforma las vibraciones mecnicas en ondas
hidrulicas que se desplazan hacia la parte final del caracol, a travs del helicotrema, poniendo tambin en movimiento la perilinfa
que se encuentra en la rampa timpnica.

131
.,1en el caracol hacemos un corte transversal, tal como muestra

1'1 flU.4.6., nos encontramos con las siguientes partes: rampa vestien la parte superior (B); rampa timpnica en la parte inferior
(.-1).' la parte central est ocupada por el conducto coc/ear (1), que
11\ lleno de un lquido muy viscoso llamado 'endolinfa'; la mernItlIIIlU de Reissner (2) separa la rampa vestibular del conducto coI"!lr; la membrana basilar (3) separa el conducto codear de la ram\"1 lmpnica; por un lado, se une al ligamento espiral (4) que enuelve la pared externa de la cclea. La membrana basilar va enuuchndose a medida que se aproxima al helicotrema. Contiene
IIIIIIH 24.000 fibras elsticas, transversalmente colocadas, que son
Ir,. cue perciben los primeros cambios de presin.
os movimientos mecnicos que recibe la membrana basilar se
unvlerten en seales que se transmiten al cerebro. Esta conversin
realiza del siguiente modo: por encima de la membrana basilar
ncuentra el rgano de Corti (5 de la fig. 4.6.), que convierte
nerga hidrulica en energa bioelctrica; est constituido por
IIIII\S 25.000 clulas ciliadas; uno de los extremos de estas clulas
.Illndas se encuentra en la membrana basilar. De estas clulas ciliaIIIIK parten despus las fibras nerviosas que, reunidas en haz, dan
III~l\1' al nervio auditivo o coc/ear (6 de la fig. 4.6.). El movimiento
1110 percibe la membrana basilar se transmite a travs de las clulas
. llldas hasta el nervio auditivo, compuesto de unas 30.000 neuroIIIIN. Bajo la accin de un estmulo, una neurona responde transmiIltmdo una serie de impulsos u ondas de actividad de naturaleza
lectroquimica.
I nervio auditivo es el que conduce los influjos recibidos en
1 odo interno hasta la zona auditiva cerebral. Atraviesa, por el
unducto auditivo interno, el hueso que separa el odo interno de
111 cavidad craneana, para penetrar inmediatamente en los centros
nnrviosos al nivel del bulbo raqudeo. Las fibras de cada nervio
utditivo suben hasta el cerebro; una parte de ellas se dirige hacia
I hemisferio cerebral situado en el mismo lado del odo de donde
III'Oceden,y la otra parte atraviesa el bulbo raqudeo y va a parar

11111111'

132

Fonologa y fontica espaola,

al otro hemisferio cerebral. En cada uno de los dos hemisferios


las fibras auditivas llegan a la zona auditiva, regin Iocalizadae
la corteza cerebral. As, cada uno de los dos hemisferios, por sepa,
rado, recibe las sensaciones de cada uno de los odos, de tal modo
que la destruccin de una de esas zonas auditivas no impide la audi
cin. Como es fcilmente comprensible, omos siempre mejor C0
los dos odos que con uno solo, hasta tal punto que se ha admitid,
que cuando un sonido llega a los dos odos se percibe una sensacin
doble que si llega solamente a uno. En el momento actual no cono
cemos experimentalmente la transformacin del fenmeno fisiolgi
co en psquico, ni cules puedan ser sus modalidades. Lo nico
que sabemos es que la zona auditiva del cerebro es el soporte mate.
rial necesario para la audicin.

4.2.

LA AUDICIN.

133

1'~JIlticaauditiva

Von Bksy descubri que la vibracin se transmite a lo largo


lu In membrana basilar como una onda viajera, esto es, como una
una que se desplaza 7. El fluido que hay en la cclea se mueve,
nuno una onda hidrulica, en fase con los movimientos del estribo
le la ventana redonda. La onda forma un pico o una cresta don1
111 se concentra toda su energa; alcanzado este mximo, la onda
dlHminuye rpidamente. El punto de la membrana basilar donde
forma este pico es en el que la m<embrana analiza o selecciona
IlIIU frecuencia determinada.
hucuencia

IHllo

I..(!)~

membrana basilar

Ilucuencia
Itlodla

,..(D -.
Cmo es el proceso de audicin? o cmo el odo respond
a la onda sonora? La teora que en este momento tiene ms acepta.
cin 4 es la del Premio Nbel Georg von Bksy 5. Para l, la clav
est en la membrana basilar: sta es estrecha y rgida en la part
que est ms prxima a la ventana oval y ancha y flexible en. el
extremo cercano al helicotrema 6; la membrana basilar acta como
un analizador o filtro que responde 'selectivamente a diferentes [Fe.
cuencias: a las altas, en la parte estrecha, cerca de la ventana oval,
extendindose progresivamente la seleccin hacia las bajas frecuencias, en la parte ancha.

,,~
...

Vase, para lo que sigue Perkins y Kent, 1986.


Desde hace ms de un siglo se busca la explicacin del proceso de la audicin:
se han sucedido la teora de Helmholtz o teora de la resonancia, segn la cual
el anlisis de los sonidos se realiza en el odo; la de Rutherford: el anlisis de lo
sonidos se realiza en el cerebro, y la teora de la descarga de Wever y Bray. Vid,
Quilis, 1988, 107-108.
4

~
)

:t~

I '

Sera algo semejante al arpa, con sus cuerdas tensas y cortas en un extremo

y las largas y menos tensas en el otro.

lillouencia

HILO

..Iil

1.

FIG. 4.7.

Picos de las ondas hidrulicas a diferentes frecuencias

Mientras que una onda sonora se mueve a travs del aire a una
vlllocidad relativamente constante, no sucede lo mismo con la onda
hidrulica de la cclea. Su velocidad disminuye: su longitud de on111
es tanto mayor cuanto ms alejada se encuentre del estribo. sta
IlN la causa de que la distancia entre las frecuencias de la membrana
husllar sea mayor a medida que se,alejen .del estribo, como muestra
111 fig. 4.8.
7

Buscando un smil, sera el tipo .de onda que veramos al agitar con fuerza

111I ltigo de arriba abajo o al sacudir una sbana.

134

Fonologa y fontica

espaol.

Cmo se realiza el anlisis de las frecuencias? La presin d


una onda acstica que llega al odo hace que el estribo, co~o sab
mos, presione sobre la ventana oval haciendo que se mueva priei
ro hacia adentro, y luego hacia afuera; estos cambios de presi
actan tambin sobre la perilinfa que hay en el vestbulo; cuant
ms intenso sea el sonido, ms grande ser la amplitud del mov

VESTlsULO

:=:

FIG.

I
I

I
1

4.8.

:::> \

HElICOTREMA

Membrana basilar

miento. Cuando el estribo presiona hacia adentro, la onda hidrull


ea creada se 'mover hacia la ventana redonda (sin ella, como el
fluido codear es incompresible, no se podra producir la vibraci
del estribo); esta onda desplazar a la lmina espiral, incluyend
la membrana basilar, hacia el interior de la rampa timpnica. Al
sobrevenir el efecto contrario -la rarefaccin de la onda, porqu
el estribo se ha movido hacia afuera, es decir, hacia el odo interr
a la ventana oval-, el movimiento vibratorio se realiza en sentid
contrario y la lmina espiral tiende a bombearse hacia el interio
de la rampa vestibular 8. Cuando las presiones del estribo son len
8 De este modo, los movimientos del estribo -hacia
adentro y hacia afuera
se traducen en movimientos ascendentes y descendentes de la lmina espiral.

auditiva

I"lI/t!tica

135

riginan frecuencias bajas que afectan a la parte ancha y grue-

lo la membrana basilar, la ms alejada de la ventana oval (el


I"'IIIPO

es mayor y el periodo ms amplio); por el contrario, cuando

IM~ presiones ejercidas son rpidas, se originan frecuencias altas que


II1l'tuna la parte estrecha y tensa de la membrana basilar.
Hupongamos un diapasn que est vibrando a 50 Hz. La prenn del estribo originar un desplazamiento que ir hasta el final
IIIIIM
alejado de la rampa vestibular, cerca de la punta de la lmina
rnl, antes de formar su pico; en este punto, la lmina espiral
1, presionando sobre la rampa timpnica. Con un diapasn de
Illumcncia media, de 1.000 Hz., por ejemplo, la onda alcanzar
11 mxima amplitud a la mitad del camino a lo largo de la memIIIHIlUbasilar. Cuanto ms alta es la frecuencia, ms corta es la
IIINIUl1cia
a la que viajar la onda y ms breve ser -su pico estar
IIIIIHprximo a la ventana oval-o Por otra parte, cuanto ms alta
In frecuencia, ms resistencia ofrece la perilinfa a ser movida
1"11' el estribo. Por ello, como mucho, nuestro odo alcanza slo
I"INI u 20.000 Hz.
t.os anteriores son casos de ondas simples, creadas por un diaIII~l'l., pero las ondas del lenguaje son, como hemos visto, com1lllIllltas.Cmo responde el odo a ellas? Funcionando como un
uullzador de frecuencias, porque la membrana basilar est calibraIn pnra responder selectivamente a cualquier frecuencia, dentro de
1Mj.llmadel odo; de modo que, como las ondas, con sus picos,
uceden, stos pueden ser detectados en cualquier instante y en
uulquier lugar a lo largo de la membrana.

4.3.

LMITES DEL ODO

Un odo medio, 9 slo percibe una escala de frecuencias com1III.11\didas


entre los 20 y los 20.000 cps; esto no quiere decir que
n odo medio es el resultado de los valores percibidos por un gran nmero

II~oldos.

136

Fonologa y fontica espaola

no haya personas que perciban sonidos cuyas frecuencias sean infe


riores a 20 cps o superiores a 20.000 cps. Por debajo de los 1
cps se encuentran los infrasonidos, sonidos no audibles, y que Il
tienen ninguna aplicacin prctica. Por encima de los 20.000 cp
se encuentran los ultrasonidos, sonidos tambin inaudibles, per
cuya importancia y aplicacin son cada da mayores.
La voz humana se extiende en una gama de frecuencias q,u
oscila entre los 80 cps (bajos profundos) y los 1.150 cps (soprano
ligeras). La escala sera aproximadamente la siguiente:

I~ilntica auditiva

137

La curva inferior de la figura 4.9. representa el umbral de la

uullcn:

por debajo de ella no podemos percibir ningn sonido.


I umbral del dolor se manifiesta cuando el sonido es muy in"IIlNO, y ejerce sobre nuestro odo una sensacin desagradable, dolnrosa, e incluso perjudicial, ya que nos puede ocasionar lesiones.
10-'

'"
'"~

.-+'

..

10-8

Bajo: entre los 92 cps y los 185 cps.


Tenor: entre los 130 cps y los 260 cps.
Alto: entre los 185 cps y los 370 cps.
Soprano: entre los 260 cps y los 520 cps.

'"

.~ 10-12
al
o
o.
lO-l.

...

I
11

,
1

Entre los instrumentos musicales, el piano utiliza las frecuencia


comprendidas entre 27 cps (la.j) y 4.150 cps (ut-); la nota ms grav
del rgano parece ser un infrasonido; a pesar de ello, algunas pe
sonas la perciben.
Con la edad, la sensibilidad del odo disminuye. Esta disminu
cin afecta principalmente a las frecuencias superiores, que son l'
que se van perdiendo paulatinamente, a medida que aumentan 1
aos; por ello, los ancianos son poco sensibles a los sonidos agu
dos. A los 60 aos, el lmite superior de audicin est situado
unos 12.000 cps, aproximadamente.
La percepcin de una onda sonora se encuentra entre dos Hml
tes conocidos con el nombre de umbrales, entre los que se extiend
el llamado campo de audicin. Estos umbrales son: el umbral di
la audicin y el umbral del dolor.
Recibe el nombre de umbral de la audicin la intensidad sonor
ms dbil capaz de suscitar una sensacin.
El umbral absoluto de la audicin es de unos 2.000 cps, e
una potencia de unos 10-16 watios; representa la mayor sensbiid
del odo. Este umbral depende de la frecuencia.

32

frecuencia en cps.
FIG.

4.9.

Umbrales y campo de audicin

La curva superior de la fig. 4.9. representa el lmite del umbral

h.1 1l010r:por encima de ella percibimos sonidos molestos para nues111.odo.


I1ntre las curvas que representan los umbrales de la audicin
d\ll dolor se encuentra el llamado campo de audicin de un odo
111111110:
todos los puntos comprendidos en l, que tienen una locali1I1.11(~n
bien definida en su relacin ciclos-intensidad, son perfectaI1lI1l1tC audibles; los puntos situados sobre las curvas representan
I limite de audicin; y los que se encuentran fuera de las curvas
1111 totalmente inaudibles.

4.4.

CUALIDADES FSICAS Y CUALIDADES PSICOLGICAS


DE LOS SONIDOS

la percepcin de un estmulo acstico existen dos aspectos


11\ nuturaleza muy diferente: uno es el fsico, que se puede medir
,hlullvamente en todos sus componentes; otro es el psicolgico, es
HIl

Fonologa y fontica espaolas

138

decir, el grado de sensacin que ese estmulo produce en nosotros;


este aspecto sensorial es subjetivo y mucho ms difcil de controlar.
Adems, en los hechos del lenguaje hay que tener en cuenta que
la sensacin del estmulo fsico se canaliza a travs de las estructuras de cada lengua.
Un estmulo acstico cualquiera comprende cuatro elementos fsicos constitutivos: cantidad, intensidad, frecuencia del armnico
fundamental y estructura formntica de las ondas sonoras. Estos
elementos fsicos se complementan en un patrn complejo de dimensiones psicolgicas:
DIMENSIN

FSICA

cantidad
intensidad
frecuencia fundamental
estructura acstica

DIMENSIN

PSICOLGICA

duracin de la persistencia del sonido


sona o intensidad subjetiva
tonta, tono o percepcin de la altura tonal
del sonido
timbre o cualidad del sonido.

La percepcin de los sonidos del lenguaje es un complejo de


estas dimensiones, y el juicio lingstico depende de su interaccin.
Del mismo modo que las dimensiones fsicas disponen de determinadas unidades para su medida, las dim~nsiones piscolgicas tambin las poseen, aunque, claro est, son subjetivas. A ellas no referiremos ms adelante.

lar en un sonido puro para que podamos percibir una variacin


n su percepcin. Esta cantidad f.. 1 depende de la frecuencia (pueslo que el odo es sensible a las variaciones de frecuencia) Y de la
ntensidad.
f..I
El umbral diferencial relativo expresado por --,
I

EL UMBRAL DIFERENCIAL

DE INTENSIDAD

10 La ley de Fechner se enuncia del siguiente modo: La sensacin vara como


tlllogaritmo de la excitacin, o lo que es lo mismo: La sensacin crece en progresin
nrltmtica, cuando la excitacin crece en progresin geomtrica.
11 Para hacemos una idea del valor de los decibeles, damos algunos ejemplos
11 los que podemos ver, aproximadamente, a cuntos decibeles corresponden ciertos

ruidos ms o menos conocidos por nosotros:


130 db

120 db
110 db
90 db
80 db

II

En la percepcin de los sonidos hay que tener en cuenta:


a) El umbral absoluto de intensidad, que se define como la
intensidad mnima necesaria para distinguir un sonido del silencio.
b) El umbral diferencial de intensidad, que es el cambio ms
pequeo producido en un estmulo que puede percibir un oyente.
Es, por lo tanto, el mnimo aumento de intensidad perceptible, es
decir, la cantidad mnima, f.. I, de intensidad que es necesario aumen-

que es la re-

lacn que existe entre el ms pequeo aumento de intensidad per:eptible y la intensidad anterior del sonido; es sensiblemente consIante a intensidades Y frecuencias medias (100 a 4.000 cps); su valor
scila entre un 5070 Y un 10070; es necesario aumentar del 5070 al
10070 la intensidad para que sea percibido el aumento.
Como consecuencia de la ley de Fechner 10, podemos medir en
icstca las diferencias existentes entre dos intensidades sonoras;
lu unidad de esta diferencia es el bel, pero en la prctica se utiliza
u submltiplo, el decibel o decibelio (db) 11: la diferencia n, expre-

100 db

4.5.

139

Fontica auditivo

Umbral de la sensacin dolorosa


Tormenta
Avin a algunos metros de distancia
Taller de calderera
Rugido de len a algunos metros

, 1 Calle

con mucho movimiento

70 db
60 db

Conversacin corriente

50 db

Automvil poco ruidoso


Calle en calma de una gran ciudad

40 db
30 db

Habitacin media

20 db

Cuchicheo
Ruido de hojas movidas por la brisa.

10 db

Por analoga con otras unidades fsicas (amperio, voltio, etc.), se ha generalizado
tlel:ibelio en lugar de decibel.

140

Fonologa y fontica espaolas

sada en decibeles, entre dos intensidades sonoras, 11 e Iz, es igual


al logaritmo de la relacin de las potencias vibratorias correspondientes, W1 y W2:
W2

n (db)= 10log-

W1
Podemos comenzar a contar los decibeles a partir de una escala
arbitrariamente escogida, segn las necesidades que tengamos en
cada caso; sin embargo, por acuerdo internacional, el cero de referencia se ha fijado en 10-16 watios por crn', es decir, en algunos
decibeles por debajo del umbral absoluto de audicin.

v
VOCALES

5.1.

11.

VOCAL Y CONSONANTE

La divisin de los sonidos en vocales y consonantes est presenen los estudios del lenguaje desde las primitivas gramticas de
recia y de la India 1.
En poca moderna, se ha intentado justificar esta divisin desde
lstintos puntos de vista, como: a) el auditivo, segn el cual, las
vocales son ms audibles que las consonantes; pero la realidad es
distinta, porque hay consonantes, como [1] y [s] que son ms audibles que algunas vocales, como [a], [i]. b) el fisicoacstico: desde
;1siglo pasado se ha repetido que las vocales eran sonidos musicales puros y las consonantes ruidos acompaados o no de sonoridad; pero en las vocales tambin aparecen zonas de ruido (debidas
al roce del aire al pasar por la cavidad bucal) localizadas en las
altas frecuencias, y en las consonantes coexisten ruidos y sonidos musicales. Planteada la cuestin en estos trminos, slo podemos decir que en la vocal predomina la resonancia musical, mientras que en la consonante sonora predominan los ruidos; e) el funional, que. est en la base de la clasificacin griega (<j>WV1Evru/couocovc), puede valer para esta lengua o para otras, como
I

Vase para todo este problema el fundamental trabajo de G. Straka (1963).

142

Fonologa

fontica espaolas

el espaol, donde no hay slabas sin vocales. Pero hay otras muchas
lenguas donde una consonante del tipo [r], [1], [n], etc., puede ser
el ncleo silbico 2; d) fisiolgico, que agrupa diversos aspectos:
el de la abertura de los rganos articulatorios, que es mayor, segn
se deca para las vocales que para las consonantes 3; mayor trabajo
larngeo para las vocales; menor esfuerzo espiratorio y gasto de
aire en las vocales; menor esfuerzo articulatorio en las vocales; tensin muscular creciente en la vocal y creciente o decreciente en la
consonante; todo ello, diferencias de grado, pero no un lmite absoluto que pueda oponer el concepto de vocal al de consonante.
5.1.1. FUNDAMENTO
CONSONANTE

ARTICULATORIO

DE

LA DIVISIN

VOCAL/

Georges Straka (1963) comprob que el efecto de la energa articulatoria puede marcar el lmite entre vocal y consonante: cuando
se produce un refuerzo de ella, la consonante se cierra y la vocal se
abre, y, por el contrario,' bajo el' efecto del debilitamiento articulatorio, la consonante se abre y la vocal se cierra. Estas comprobaciones se han realizado sobre: a) 'palatografia: el contacto linguopala tal es ms amplio en la articulacin de una consonante emitida
con fuerte energa articulatoria que en la de la misma consonante
emitida con energa articulatoria normal, ocurriendo lo contrario
en la emisin de la vocal; b) las radiograftas y los radiofilmes demuestran que el ngulo maxilar y el orificio labial disminuyen con
la fuerza articulatoria en la consonante y aumentan con el debilita-

Vocales

143

miento, mientras que en la vocal su comportamiento es el opuesto.


Estas diferencias pueden ilustrarse comparando el comportamiento
de la vocal y de la consonante en un esquema silbico: bajo la
accin de una articulacin fuerte, el grado de cierre de la consonan-.
te es el mximo, y el de la abertura de la vocal tambin; en la
articulacin dbil, la consonante tiende a abrirse y 'la vocal a
cerrarse 4.
Estas diferencias articulatorias entre vocal y consonante tienen
u fundamento fisiolgico: sobre el maxilar y la lengua ejercen su
funcin dos conjuntos de msculos cuyos movimientos son opuestos: por un lado actan los llamados msculos elevadores, que tienen como misin dirigir la lengua contra la bveda del paladar y
elevar el maxilar inferior; por otro lado estn los msculos depresores, cuya funcin es totalmente opuesta a la de los anteriores: el
descenso de la lengua y del maxilar inferior. De este modo, la actuacin del mencionado par de msculos antagnicos crea la diferencia vocal/consonante. Para la emisin de las vocales actan los
msculos depresores, que tienden a inferir un movimiento de abertura de los rganos articulatorios, mientras que para la emisin
de las consonantes, actan los msculos eIevadores que infieren un
movimiento de cierre en los rganos articulatorios. Estas razones
fisiolgicas son suficientes para conservar, fundamentada, la clasificacin tradicional entre vocal y consonante.
5.1.2.

FUNDAMENTO

ACSTICO

DE LA DIVISIN

VOCAL/CONSO-

NANTE

La distincin, por lo tanto, entre vocal = ncleo silbico y consonante = margen


si/bico no es universal, hasta el punto que se ha distinguido entre vocal / consonante en cuanto fonemas y, sonante / con-sonante para su funcin silbica (Saussure);
para otros, vocal/consonante
en el nivel fonolgico y vocoide / contoide en el
fontico (Pike); sonante / no sonante en la funcin silbica y vocal/consonante
en el nivel fontico (Hla).
2

Vanse tambin los trabajos de O'Connor y Trim (1953) y de Konopczynski (l973).


Pero en Navarro Toms (1957), por ejemplo: abertura entre los incisivos para
i: 4 mm. (pg. 47); abertura para p: 5 mm. (pg. 83); para 1/: 6 mm. (pg. 133).
3

Pierre Delattre (1964) encontr la diferencia entre vocal y consonante en el diferente comportamiento acstico de ambas clases
de sonidos. La diferencia, como veremos ms adelante, se fundamenta en la estabilidad de los componentes acsticos de la vocal
frente a la inestabilidad de los mismos en la consonante. El reconocimiento de una consonante a travs de su percepcin depende esen4 Una persona enferma
o cansada habla entre dientes porque no aplica la
energa articulatoria precisa para pronunciar distintamente vocales y consonantes.

144

Fonologa y fontica espaolas

cialmente de la presencia de un cambio de frecuencias de sus elementos acsticos constitutivos, mientra s que el de una vocal depende de la estabilidad en la frecuencia de sus componentes acsticos.
Todos los cambios apreciables en la frecuencia de los formantes, excepto aquellos que aparecen en la unin de dos vocales conti
guas, contribuyen a la percepcin de las consonantes; un cambio
no apreciable en la frecuencia de los formantes contribuye a la per
cepcin de las vocales. Por lo tanto, en el contraste vocal/consonante, la percepcin de la vocal depende slo de la estabilidad de
sus frecuencias, mientras que la percepcin de la consonante depende del cambio de sus frecuencias.
Como veremos ms adelante ( 6;5.) todas las consonantes ne
cesitan las transiciones de los formantes para ser percibidas clara
mente. Cuando un sonograma, natural o sinttico, se pasa por un
sintetizador, las partes que muestran cambios en los formantes con
tribuyen a la identificacin de las consonantes, mientras que las
que presentan una relativa estabilidad en la frecuencia de los for
mantes; incluso durante un tiempo muy breve, se identifican como
vocales. Adems, cuando se detiene el sintetizador en algn punto
de las transiciones consonnticas, el sonido que produce se identifi
ca como una vocal debido a que, la ausencia de movimiento, pro
duce estabilidad en las frecuencias de los formantes.

5.2.

FONEMAS VOCLICOS

El espaol conoce slo cinco fonemas voclicos: / i/ , ! el , / a/,


lo!, /u/, que se distinguen entre s por oposiciones como / pipa:
pipa - /ppa/ Pepa - / ppa/ papa - /ppa/ popa - / ppa/ pupa, er.
posicin tnica; /pisR/ pisar - /pesR/ pesar - / pasR / pasar
/posR/ posar; /pro/ pero - !pro/ paro - / pro/ poro - / pro:
puro, en posicin tona.

Vocales

145

5.3 .

REALIZACIONES DE LOS FONEMAS VOCLICOS

Navarro Toms (1957) seal siempre para el espaol la existencia


de vocales abiertas y cerradas segn el contorno en que se en1.:.
contrasen. Con conceptos lingsticos actuales podramos decir que,
Navarro, los fonemas voclicos tienen en espaol determinados alfonos en distribucin complementaria 5 Pero muchos trabajos, relativamente recientes, han puesto y siguen poniendo de relieve que, aunque lgicamente, en espaol, se producen realizaciones
ms o menos abiertas de cada fonema voclico, el nmero de estas
realizaciones para cada fonema es ms bien reducido, con grados
d:;abertura o cierre no muy grandes, y, sobre todo, que, en condiciones normales, las realizaciones de los fonemas voclicos espaoles no se producen en distribucin complementaria 6 .
Por lo tanto, nosotros consideramos que en el espaol general
nestros cinco fonemas voclicos slo presentan cinco alfonos orales:.:[i], [e], [a], [o], [u] y cinco nasales [i], [e], [a], [6], [], en
~P.bucin complementaria.
Esto no quiere decir que en determinadas zonas dialectales o
~ determinadas circunstancias no se presenten realizaciones cerradas: o abiertas .

segn

' Estas realizaciones, siempre segn Navarro , seran esencialmente las siguientes :

t,,o seran abiertas en contacto con [r]. [x] y cuando forman parte de un dipt o ngo
~~ente (peine, boina); adems, la o abierta se produce en toda slaba que se
cn.euentre trabada por consonante ; la e abierta aparece cua ndo se encuentre trabada
poi:'~ualquier consonante que no sea [d]. [s], [0). [m]. [n] . Tres realizaciones presen~.. ~~- una variante palatal, cuando precede a consonantes palatales; una varante
v~cuando precede a las vocales [oj , [uj o a las co nso nan res [I). [x); y una variante
llleda
en el resto de los contornos .
6
Pueden verse, entre otros, el trabajo de R. B. Skelton (1950), el de Joseph
H. Matluck (1963), el de Jos/\. Alvarez (19 79) y los an lisis so bre miles de a!fonos del espaol hablado en Madrid, cuyos resultados publica remos en breve .
TJv.TADO DE FONC)LOC.A . - 1()

Fonologa y fontica espaolas

146

5A.

CLASIFICACiN

ARTICULATORIA

147

ales

DE LAS VOCALES
",,~.~,'

Desde el punto de vista articulatorio, la lengua es el rgano fonador ms importante en la produccin de las vocales; la accin
de los labios es, en espaol, concomitante con determinados lugares
articulatorios y el velo del paladar acta en ciertos contornos.
Nuestras vocales se clasifican del siguiente modo:
5.4.1.

POR EL MODO DE ARTICULACIN:

VOCALES ALTAS, MEDIAS

Y BAJAS

1110.5.3.

Si la lengua se aproxima hasta un mximo permisible para la


articulacin de una vocal, bien al paladar duro o al paladar blando,
se realizan las vocales altas 7 tales como [i], [u].

FIG.5.1.
I

Realizacin del fonema lil de


Ibbol vivo

FIG. 5.2.

Realizacin del fonema lel de


Ibbel bebe

FIG. 5.4.

Realizacin del fonema 101 de


Ibbol bobo

Si la lengua desciende de nuevo y se separa an ms de la bveIn palatal, llega a ocupar una posicin de mximo alejamiento:
originan las llamadas vocales bajas, como la [a] 8.

Realizacin del fonema lul de


Ippasl pupas

FIG. 5.5.

Realizacin del fonema lal de /bba/

baba

1
1

Si la lengua desciende y se separa de la bveda de la cavidad


bucal, se producen las vocales llamadas de abertura media o vocales medias, tales como [e], [o].
7

5.4.2.

POR

I'OSTERIORES

EL LUGAR DE ARTICULACIN:

VOCALES ANTERIORES,

y CENTRALES

Cuando la lengua ocupa una posicin articulatoria en la regin


nterior de la cavidad bucal, esto es, en la zona que se halla cubier-

Tambin llamadas extremas, de pequea abertura y cerradas.


8

Tambin llamadas vocales abiertas y vocales de gran abertura.

Fonologa y f onetica espaolas

148

ta por el paladar duro, se originan las vocales de la serie anterior,


o simplemente vocales anteriores o palatales. Como puede verse en
el diagrama de la figura 5.6., dentro de esta serie anterior se hallan
las vocales [i], [e].
Si en vez de ser la parte predorsal de la lengua la que se aproxima al paladar duro, como en el caso anterior, es el postdorso el
que se acerca a la regin posterior de la cavidad bucal, esto es,
al velo del paladar, se originan las vocales de la serie posterior,
o simplemente vocales posteriores o velares, como [u], [o].
Si, por ltimo, el dorso de la lengua se encuentra en una regin
cubierta por el paladar medio, se originan las vocales centrales, como [a].
5.4.3.

TRINGULO ARTICULATORIO

La combinacin de modo y lugar de articulacin se representa


por medio del llamado tringulo articulatorio, que seala, esquemticamente, la posicin de la lengua dentro de la cavidad bucal
cuando se articula un sonido voclico, como muestra la figura 5.6.

i 1

!! !

:.6.

'

fIG . 5.6.

5.4.4.

i-- ---+------+--
J
~
i
i

"'

;-------.
i
1
.
.

~
J:J

,.

clasificacin se puede aplicar a las vocales en espaol, pero teniendo en cue11ta que ias vocales nasales existen slo desde el punto
de vista fontico, no fonolgico, ya que no funcionan en la lengua,
como en francs, por ejemplo.
Vocales orales: cuando, durante su emisin, el velo_ del paladar
est adherido a la pared farngea y, por lo tanto, la onda sonora
sale nicamente a travs de la cavidad bucal. De este modo, son
todas las vocales que llevamos consideradas hasta ahora: [i], [e],
[a], [o], [u].
Vocales nasales: cuando el velo del paladar est situado en una
posicin intermedia entre la lengua y la pared farngea, no obstruyendo ninguno de los dos caminos. De esta manera, la onda sonora
sale al mismo tiempo por la cavidad bucal y por las fosas nasales.
De ah que sea ms conveniente llamar a este grupo de sonidos
voclicos oronasales, que simplemente nasales.

--- - '!"- - - --:

7 i

149

posterior

central

anterior

-~-- --- --':""

Vocales

i
!

:
---1

!
1

i.

i.

a.

!1

!1

L._._-- ._._J - -----l-------i

Tringulo articulatorio de las vocales espaolas

VOCALES ORALES Y VOCALES NASALES

Ya hemos visto anteriormente cmo por la accin del velo del


paladar los sonidos se podan dividir en orales y nasales. La misma

Fio. 5.7. Realizacin nasal del fonema


// en [mnam~1,1tel humanamente

5.8. Realizacin nasal del fonema


/ / en [mnam~1,1te] humanamente

F1G .

Los alfonos nasales de nuestros fonemas voclicos se producen


en espaol, normalmente, en los siguientes contornos:
l. Cuando una vocal se encuentra entre dos consonantes nasales: /mno/, [mino] mano; / nnc / [nne] nene, cte.

Fonologa

150

fontica espaolas

2. Cuando una vocal se encuentra en posicin inicial absoluta,


esto es, precedida de pausa y seguida de una consonante
nasal:
lNbrel [mbre] hombre; lnal [na], Ana, etc.9
5.4.5.

VOCALES

LABIALIZADAS y DESLABIALIZADAS

Se considera que las vocales posteriores van acompaadas


por
naturaleza de labializacin (redondeamiento,
abocinamiento),
y que
las anteriores, en cambio, son normalmente
deslabializadas.
En espaol, las dos series de vocales, anteriores y posteriores, son nores decir, el rasgo labial no es pertinente, ya
males fonticamente,
que [u], [o] se pronuncian con labializacin,
y las vocales [i], [e],
[a] sin ella lO.
5.4.6.

VOCALES

ACENTUADAS

151

Vocales

ntan menos estabilidad en su timbre, menos abertura y menos


perceptibilidad
que las tnicas.
En el sistema voclico espaol apenas si es posible hablar de
vocales relajadas. Se realiza de este modo la que se encuentra en
posicin final del grupo fnico, cuando precede a una pausa, y
tn as, suele conservar
netamente su timbre caracterstico.
5.4.7.

SENCILLEZ

La sencillez del sistema voclico espaol se aprecia mejor si se


xmipara con el del francs, segn Pierre Delattre (1951a), conforme se muestra en la figura 5.9.

.~~.~
l
~cz:::2.'

E INACENTUADAS

Las vocales que reciben el mximo de energa articulatoria dentro de una palabra, reciben el nombre de vocales acentuadas o tnicas: poseen mayor firmeza, abertura y perceptibilidad que las tonas.
Por el contrario, las vocales que reciben un mnimo de intensidad articulatoria,
pero suficiente para ser reconocidas como tales
vocales, reciben el nombre de vocales inacentuadas o tonas. Pre-

e ~

c; ::::./",i
c.

/ ~

Q,

.1

a
FIG.

Estas reglas de nasalizacin, en condiciones normales, son constantes. Por supuesto, en determinadas circunstancias (como habla descuidada o relajada) o en
zonas dialectales (Andaluca, Antillas, etc.) las vocales se pueden nasalizar tambin
con el simple contacto de la consonante nasal, e incluso puede llegar a desaparecer
la consonante nasal, dejando totalmente nasalizada la vocal. El fenmeno se puede
dar en cualquier contorno, aunque la posicin postnuclear y ms an la postnuclear
ante pausa facilita la nasalizacin: [mro] muro, [atn] atn, [pinta] pinta, [pn] pan.
La nasalizacin es un proceso de lenicin, de prdida de tensin articulatoria.
En los casos mencionados, el descenso del velo del paladar para la articulacin
de la consonante nasal se realiza antes de haber finalizado la emisin de la vocal
o anticipa su posicin de separacin de la pared farngea al comienzo de la emisin
de la vocal.
10 Ejemplos de series anormales son las anteriores redondeadas del francs [y,
re] y las vocales posteriores deslabializadas del rumano, japons y otras lenguas

y SIMETRA DEL SISTEMA VOCLICO ESPAOL

5.9.

Tringulo articulatorio de las vocales francesas (Delattre)

11.

[ur], [A].

Esta lengua posee cuatro grados de abertura frente a los tres


lel espaol. Adems, tiene una serie de vocales anteriores labializalas [y, 0, re], otra serie de nasales [e, re, 5, a] ms una central,
[o], que en el esquema se colocara en el centro, a una altura entre
[ce] y [0], y la velar [o].
Comprese asimismo con el sistema voclico del ingls, tambin
bastante complejo, segn el esquema para el Received English de
aniel Jones (1952), segn aparece en la figura 5.10.
Comparando
estos dos esquemas voclicos con el del espaol,
queda patente la sencillez de este ltimo con sus cinco netos fonemas voclicos.

152

Fonologa y fontica espaola,


Front

Central

Back

Close

U
~

~-

a.

Front
5.10.

Lo

\-,A F
:\

FIG.

Tringulo articulatorio

153

"oca/es

Por lo tanto, si dependiese la percepcin de cada vocal tan slo


la frecuencia de sus componentes, todos los sonidos que intentmos producir como vocales seran -bajo condiciones igualeslnticos 11.

Half-close

",11o,",
Open

Back
de las vocales inglesas (Jones)

DC
11111.
5.11.
5.5.

ESTRUCTURA ACSTICA DE LAS VOCALES

DC

V'

OC representan dos ondas compuestas peridicas. con la misma frecuen-

Iln fundamen.al. V. V' representan las mismas ondas compuestas, en las que, al
haber sido filtradas, se ponen de relieve determinados armnicos

11

Deca Pierre Delattre (1948, 480) que las resonancias que caracterizan el timbre de una vocal resultan de la filtracin que sufre
el tono glotal (la vibracin de las cuerdas vocales) al pasar por la
boca [... ]. La boca se comporta como un filtro (o un resonadr,
que viene a ser lo mismo) que no deja pasar nada ms que ciertas
vibraciones salidas de la glotis. Las frecuencias que la boca deja
pasar son diferentes para cada vocal; y si son diferentes se debe
principalmente a que las cavidades de resonancia que las filtran
cambian de forma y/o de dimensiones. Es decir, las cuerdas vocales, al ponerse en vibracin, producen una onda compuesta peridica. Si mantuvisemos la misma frecuencia fundamental, cada uno
de los sonidos voclicos que emitisemos, tendra exactamente la
misma configuracin: algo parecido a lo que muestran las dos
ondas compuestas (OC) de la figura 5.11. (Recordemos que cada
lnea horizontal representa un armnico u onda simple componente).

Ahora bien, lo que diferencia una vocal de otra u otras, aunque

In frecuencia de sus componentes sea igual, es la distinta estructurai'ln de sus armnicos, cuya percepcin es lo que denominamos
timbre. Esto quiere decir que de todos los armnicos componentes,
rn reforzados aquellos cuyas frecuencias coinciden con las fre-uencias de resonancia de las distintas cavidades resonado ras del
.onducto vocal. Como la articulacin de cada sonido requiere unas
letermnadas posiciones de los rganos articulatorios, que rnodifi'/tn la forma y el volumen de los resonadores bucales, se originan
n ellos distintas frecuencias de resonancia que infieren una determinada estructura en el espectro voclico. De este modo, las ondas
C) representadas en esquema en la figura 5.11., se convertiran,
ma vez filtradas, en las ondas V, V' de la misma figura, donde
11

(1988).

Para ms detalle sobre todo el aspecto acstico de las vocales, vase Quilis

154

Fonologa y fontica espaol.

los armnicos ms ennegrecidos son aquellos cuyas frecuencias ha


coincidido con las de los resonadores bucales. Cada conjunto d
estos armnicos es un forman te, que podramos definir como
conjunto de frecuencias caractersticas del timbre de una vocal :

, 'oca/es

155

En las figuras 5.12. Y 5.13. estn representados los sonogramas


las realizaciones de los cinco fonemas voclicos del espaol. La
fll-lura5.12. muestra el sonograma de banda ancha, y la figura 5.13.
,11 de banda estrecha. En el primero, se perciben perfectamente los

11(\

. { ,
1('

::~.

..
FIG.

e
5.12.a.

Sonograma en banda ancha de las vocales espaolas. Voz masculina

a
JlI(1.5.12.b.

12 Explicado de otra manera: la onda compuesta, con toda su complejidad, pasa


a las cavidades supraglticas; stas adoptan diferentes formas y volmenes segn
la posicin de la lengua: para la emisin de la vocal lil, por ejemplo, el volumen
del resonador que se forma en la parte anterior a su lugar de articulacin es ms

lO

Sonograma en banda ancha de las vocales espaftolas. Voz masculina

pequeo que el que se forma en la parte posterior del mismo; a la inversa, el volumen del resonador anterior en la emisin de la vocal lul es mayor que el posterior.
;nda uno de estos diferentes volmenes acta como una cavidad de resonancia,
I como un resonador que posee una determinada capacidad de vibracin: cuando

156

Fonologa y fontica espaolas

formantes (indicados por medio de F con un subndice); en el de


la banda estrecha, aparecen todos los armnicos, destacndose aque
llos que corresponden a los formantes -los ms ennegrecidos.....
y amortigundose los dems .

ocales

157

De todos estos formantes, los dos primeros son indispensables


pnra la percepicn y reconocimiento de cada vocal, siendo, por ello,

los responsables de la diferenciacin voclica. El tercer forman-

1I

1'111, S.13.b.
FIG.

S.13.a.

Sonograma en banda estrecha de las vocales espaolas. Voz masculina

Sonograma en banda estrecha de las vocales espaolas. Voz masculina

la frecuencia de ciertas ondas simples coinciden con la frecuencia de los resonadores


bucales, estas ondas pasan con toda su plenitud, mientras que las dems, cuya
frecuencias no coinciden, se amortiguan. Si suponemos que los resonadores bucale
tienen una frecuencia de vibracin comprendida entre 2x y 6x Hz, y entre 20x y

~x Hz, nicamente se filtrarn aquellos arrnorucos comprendidos entre esas fre1'\I~ncias, y. los dems se amortiguarn: igual ocurrir en otra vocal para la que
\11 I'rccuencia de- vibracin de los resonadores se halle entre los 7x y 11x Hz y entre
IIIN /5x y 19x Hz. El resultado de estas filtraciones diferentes dar lugar a dos vocaIIIN distintas entre s por el timbre, V, V', cuyo esquema figurado sera el de la figura
,11.

~~~~~"m~mr~:~:
I

Fonologa y fontica ",paOlall

158

i~~

te desempea cierta funcin en determinados casos. El resto de


los formantes superiores son los llamados forman/es individua.
les.
5.5.1.

CORRESPONDENCIAS

ARTICULATO""

y ACSTICA

11I,~

. I~

11

<

111

oj
"el
oj

.~

=
'"
'"
a
CI)

1I
I1

1 1

>-

";j

'O.
...

'"u
'"

CI)

";j
u

,.

2. a) Existe una relacin directa entre la posicin anteroposterior de la lengua y la altura del segundo formante, F2; cuanto ms
anterior sea la situacin de la lengua, tanto ms alta ser la frecuencia del F2, y viceversa. Como puede verse en la figura 5.14.,
la vocal ms anterior, [i], es la que tiene un F2 de mayor frecuenda; por el contrario, la vocal ms posterior, [u], es la que tiene
un F2 de menor frecuencia. El F2 desciende desde [i] hasta [u],'
pasando por [e], [a], [o], paralelamente a la posterioridad del lugar
de articulacin.

111 I

"

11

I!l

1I

l'

l'
'

S\

1 1 1 I8J

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11.111

-S" ..

~
'"

"s
o

o
...
"el

'"::>

..i

I:;

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 nllll 1 1 1 1 1 1 1 1 1 111.1 1 1 1 w

s ... s ...

CI)

"el

l>a

11111111111111111111111111111111

111111111111111

~'"

V\

b) Existe una relacin directa entre el redondeamiento labial


o labializacin y el descenso en la frecuencia del F2: cuanto mayor
sea el redondeamiento y la proyeccin labial, tanto ms baja ser _.
la frecuencia del F2, y viceversa; en la figura 5.14., puede verse
la diferencia que hay entre el F2 de [i] y el de [y]: al ser igual
la posicin de la lengua para articular ambas vocales, el F, tiene
la misma frecuencia, pero la labializacin de [y] hace que su F2
!

11

II

m,

En el AFI, [y] representa la u francesa en puro

le

'"

111

13

I 11 IIQ

11

La relacin que existe entre la situacin de los formantes vocli.'


cos y la posicin de los rganos articulatorios es, segn Delattre
(1948 y 1951), la siguiente:
1.
Existe una relacin directa entre la altura del primer for-:
mante F 1, Y la abertura de la cavidad oral: cuanto ms grande es
la abertura de la cavidad, ms alta es la frecuencia del F" y a
la inversa. As, en la figura 5.14., donde estn representadas las
vocales cardinales, sintetizadas en sus dos primeros formantes, pue-:
de verse cmo el F, de [a], que es una vocal baja, es el que tiene
mayor altura, mayor frecuencia, siendo los de las vocales altas
[y], [u] los de menor frecuencia 13.

lid

1111

2-

o
o
ID

Io

Fonologa y fontica espaolas

160

sea ms bajo. Del mismo modo, si comparamos la [u], del espaol


pupa, por ejemplo, con la [ur] deslabializada del japons, resulta
que las frecuencias de sus F 1 son iguales, pero es ms alta la del
F2 de la vocal japonesa.
Puesto que el retroceso de la lengua y la labializacin tienden
a alargar la cavidad bucal y, al mismo tiempo, afectan al descenso
de las frecuencias del F2, podemos resumir lo expuesto en a) y b)
diciendo que existe una relacin directa entre la longitud de la cavidad bucal anterior y el descenso de las frecuencias del F2: cuanto
ms larga es la cavidad anterior de resonancia, ms baja es la frecuencia del F2, y viceversa.
3. Existe una relacin directa entre la elevacin de las frecuencias del tercer formante F3, y el descenso del velo del paladar, como
en la nasalizacin de las vocales. La frecuencia del F3, por otro
lado, desciende al elevarse la punta de la lengua hacia una posicin
retrofleja, como la articulacin de la [r] del Midwestern americano.

161

ocales

La figura 5.15. representa el tringulo acstico de las vocales


iardinales sintetizadas de la figura 5.14., segn Delattre, Liberman,
ooper y Gerstman (1952, 200).

'"" fI '" i i '" , i I i

II

TRINGULO

,-I

I200

'E"

.2

\'LL/

Q;

E
o.
Q)

-a

400'"

500 ~

\ \1/

.(3
'"

al
:J

Para todos estos conceptos

para su utilizacin prctica, vase Quilis 1988

y 1985.
15 Los valores se obtienen midiendo el centro de los formantes de cada vocal,
a partir de la parte inferior de su espectro.

'"

300 ..,

600 ,..
700 ....,

e_e-_e

800 ...
900""

ACSTICO

De la misma manera que bajo el punto de vista fisiolgico se


viene realizando desde hace mucho tiempo la representacin de las
vocales por medio de los llamados tringulos articulatorios, que
intentan dar una idea, lo ms exacta posible, de la situacin articulatoria de cada vocal en la cavidad bucal, desde el punto de vista
acstico tambin es factible la representacin de un sistema voclico por medio de los tringulos acsticos.
Estos tringulos acsticos se obtienen situando sobre la carta
de formantes 14, construida a escala logartmica, los resultados de
los valores, absolutos o medios, de los F 1 Y F2 de cada vocal 15.

14

\~
..
! J__ l

al

+-'

~
5.5.2.

t:

!'"d,"'!!!"!!!

1000'"
l'

I!

frecuencia del segundo formante


Fro. 5.15.

Tringulo acstico de las vocales sintetizadas de la figura 5.14

Qu relacin guardan estos tringulos acsticos con la realidad


irticulatoria? En primer lugar, comparemos el tringulo acstico
le las vocales sintticas de la figura 5.15. con el tringulo articulatorio de las vocales cardinales, figura 5.16., obtenido radiogrficamente, y propuesto como modelo por la Asociacin Fontica Internacional: la semejanza entre los dos no puede ser mayor: en el tringulo o cuadriltero articulatorio, la situacin de la vocal [u] indica
una posicin lingual posterior y alta, mientras que la situacin de
la vocal [e], por ejemplo, indica una posicin de la lengua anterior
y media, segn las coordenadas que se pueden tambin trazar en
'mATADO

DE FONOLOGA. -

Fonologa

162

fontica espaolas

l: el eje de ordenadas indica posicin superoinferior de la lengua,


y el de abscisas posicin anteroposterior. La posicin de la [u] en
el tringulo acstico indica una abertura bucal, o una seccin
de paso, pequea (= posicin alta de la lengua), y una cavidad anterior de resonancia grande (= posicin posterior de la lengua); la
posicin de la [e] indica una abertura bucal mayor que para [i],
pero menor que para [e], (= posicin alta de la lengua) y una cavidad anterior de resonancia mayor que la de [i], pero menor que
la de [e] (= posicin anterior de la lengua).

Anteriores
FIG.

,
11

5.16.

Posteriores

Anteriores

163

Vocales

longitud ms pequea de la cavidad bucal, o, lo que es lo mismo,


111posicin ms anterior de la lengua; lo contrario ocurre con la
vocal [u].
5.5.3.

UN TRINGULO ACSTICO DEL SISTEMA VOCLICO ESPAOL

El trabajo llevado a cabo por Quilis y Esgueva (1983), sobre


hablantes espaoles e hispanoamericanos, dio como resultado un
tringulo acstico del sistema voclico espaol, como el que muestra la figura 5.17.

Posteriores

Tringulo articulatorio de las vocales cardinales primarias


(izquierda) y secundarias (derecha)

Es decir, que el tringulo acstico va a representar:


1) En el eje de las ordenadas, la abertura del canal bucal: existe una relacin constante y directa entre la abertura bucal y el nivel
de frecuencias representado en el eje de ordenadas (las frecuencias,
aumentan desde la parte superior a la parte inferior). La vocal [a],
que en el eje de ordenadas aparece con la mxima frecuencia, tambin posee la mayor abertura bucal. Las vocales [i], [u], de pequea
abertura, tienen la menor frecuencia.
2) En el eje de abscisas, la longitud de la cavidad bucal: existe
una relacin constante e inversa entre la longitud de la cavidad bucal y el nivel de frecuencias representado en el eje de abscisas (las
frecuencias aumentan de derecha a izquierda). La vocal [i], que
en el eje de abscisas tiene el valor frecuencial ms alto, posee la

FIG.

5.17. Un tringulo acstico de las vocales espaolas

Si comparamos este tringulo con el de las vocales cardinales


sintetizadas de la figura 5.15., podemos observar que: a) el lil espaol es algo ms posterior que el correspondiente cardinal; b) el
lel espaol es mucho ms abierto que el lel cardinal, sin llegar
al 1&1, o 1f;/, abierto cardinal; es, asimismo, ms posterior que
las vocales e cardinales; c) el fonema lal espaol se encuentra entre
los dos fonemas lal y 101 cardinales, y es bastante ms cerrado;
d) 'el 101 espaol se aproxima, sin llegar, al /:')1, u 19/, abierto

Fonologa y fontica espaolas

164

cardinal, siendo algo ms cerrado que este ltimo; e) el /u/ espao]


es ms posterior y algo ms abierto que el /u/ cardinal 16.
En la figura 5.18., se representa el esquema de la posicin de
los dos primeros formantes de las vocales espaolas, con sus valores frecuenciales medios.

200]
- - -

3000

1000

FrG. 5.18. Esquema de la posicin de los dos primeros formantes de las


vocales espaolas, con sus valores frecuenciales medios

n: compacto o denso-difuso, nasal-oral, grave-agudo, bemolizadono hemolizado.

5.6.1.

RASGO

VOCLICO

Los fonemas voclicos se caracterizan:


a) Por una estructura formntica, y una mayor concentracin
de la energa en las regiones comprendidas entre los 300 y los 800
Hz, aproximadamente.
b) Porque sus formantes altos estn menos atenuados que los
de otros sonidos que poseen una estructura formntica: todas las
vocales contienen en su primer formante una gran parte de su enerla total; esta energa disminuye notablemente en las frecuencias
altas, pero su disminucin es menor que la que sufren otros sonidos
con estructura formntica.
c) Los sonidos voclicos tienen, en general, mayor intensidad
que los consonnticos.
5.6.2.

Reiteramos lo dicho anteriormente: comprese esta figura con


el tringulo acstico de la figura 5.16. Y con el tringulo articulatorio de la figura 5.6.: el F1 de las vocales [i], [u], las ms altas,
tiene la frecuencia ms baja; el F 1 de [a], la vocal ms baja, ocupa
la frecuencia ms alta; una posicin intermedia ocupan los formantes de las vocales medias [e] y [o]. EIF2 desciende desde [i], la
vocal ms anterior, hasta [u], la vocal ms posterior.

165

Vocales

VOCALES

COMPACTAS

DENSAS -

VOCALES DIFUSAS

El rasgo de compacidad se manifiesta en una concentracin de


la energa en una zona central del espectro voclico; en la prctica
viene dado por la situacin frecuencial del F 1: cuanto ms alto' se
encuentre y, por tanto, ms prximo est al F2 ms compacta ser
la vocal (con excepcin de [u], como ya veremos); por el contrario,
cuanto ms bajo se encuentre el F ms difusa ser la vocal.
En espaol, las vocales se clasifican en:
vocales compactas: lal

5.6,

CLASIFICACIN

ACSTICA DE LAS VOCALES

Todas las vocales poseen los rasgos voclico, continuo, sonoro


y no-consonntico. Los otros rasgos que caracterizan las vocales
16 IEI = /e/: representan una vocal e abierta. /o/ = 10/: representa una vocal
o abierta.

vocales no compactas:

\ difusas: li/, lul


no difusas: I el, 101

La gnesis de esta clasificacin acstica entre vocales 'compactas


y difusas reside en la, diferencia de seccin de paso que se produce
entre la 'cavidad anterior- y posterior al lugar de articulacin. En

una vocal como [i] sabemos que la lengua adopta la posicin ms

Fonologa y fontica espaolas

166

elevada y tambin la ms anterior; lo mismo ocurre con [u], salvando la posterioridad.


En ambas vocales, la distancia entre la lengua y la bveda del
paladar es muy pequea. En las vocales [e, o], la distancia entre
el dorso de la lengua y la bveda del paladar ha aumentado; el
paso del aire se realiza a travs de una abertura mayor que en ti,
u]. Y, por ltimo, en la vocal [a], la seccin de paso entre los dos
resonadores es la ms grande.
Podemos, por lo tanto, deducir la siguiente conclusin: la compacidad voclica es directamente proporcional a la seccin de paso
que se establece entre los resonadores, anterior y posterior, y por
el contrario, la difusin voclica es inversamente proporcional
la seccin de paso entre los dos resonadores; en [i], la seccin de
paso entre los dos resonado res es ms pequea que para [a], por
lo que ti] es difusa y [a] densa.
La vocal [u] es difusa, porque la zona central de su espectro
est libre de fonnantes, ya que F I Y F2 estn tan prximos que
realmente habra que considerarlos como uno medio entre los dos,
F'I. El otro formante ms alto F3, en el caso de [u], se encuentra
ya en la regin de altas frecuencias.

5.6.3.

VOCALES

NASALES -

VOCALES ORALES

Acsticamente la vocal nasal se caracteriza primordialmente por


la reduccin de intensidad del F 1, como ya vimos anteriormente;
en las vocales francesas, por ejemplo, se manifiesta la nasalidad
al reducir el FI de 12 a 15 decibelios.
En francs el rasgo nasal es fonolgico, y as se pueden establecer oposiciones entre vocales nasales y vocales orales: /b/ banc,
Ibal bas, /b/ bon, Ibol beau.
En espaol el rasgo de nasalidad no es pertinente. Este rasgo
aparece slo fonticamente, cuando la vocal est situada entre dos
consonantes nasales, o en posicin inicial absoluta, seguida de consonante nasal: [mno] mano, [imprpjo] impropio.

167

Vocales

5.6.4.

VOCALES

GRAVES -

VOCALES AGUDAS

Como ya vimos, la vocal aguda se caracteriza por el predominio


de una concentracin de energa en la parte alta del espectro, mientras que la vocal grave posee esa concentracin de energa en la
parte baja del espectro. En el sonograma, se manifiesta en el distinto nivel de frecuencias de aparicin del segundo formante: cuanto
ms prximo se halle al primero, la vocal ser ms grave, mientras
que cuanto ms cerca se encuentre del tercero, la vocal ser ms
aguda; de tal modo, que podramos concluir afirmando que el nivel
de frecuencias del segundo formante es directamente proporcional
al grado de agudeza, e inversamente proporcional al de gravedad.
En espaol, las vocales se clasifican en:
vocales graves: /o.u/
vocales no graves:

5.6.5.

VOCALES

vocales agudas: Ii, el


vocales no agudas: lal

BEMOLIZADAS

VOCALES NORMALES

En espaol, las vocales bemolizadas son: [u, o], y las vocales


normales: ti, e, a].
La gnesis de la distincin entre vocales bemolizadas y normales
viene determinada por la reduccin del orificio labial, producido
por un redondeamiento de los labios. Por ello, la oposicin bemolizada/normal est basada, desde el punto de vista gentico, en la
variacin del orificio labial, mientras que la oposicin grave/aguda
est fundamentada en la variacin de la cavidad de resonancia.
En espaol, la oposicin vocal gravelvocal aguda va acompaada de la oposicin vocal bemolizada/vocal normal, ya que nuestro
sistema voclico es perfectamente normal, es decir, que la serie anterior est deslabializada (orificio labial ancho), mientras que la posterior est labializada (orificio labial estrecho, reducido); la vocal
(a], no grave, no aguda, tambin es normal.'

168

Fonologa y fontica espaolas


5.6.6.

VALIDEZ FONOLGICA DE LOS RASGOS ACSTICOS APLICA-

DOS AL SISTEMA VOCLICO ESPAOL

De todo los rasgos acsticos que hemos examinado anteriormente


son constitutivos de nuestro sistema voclico. Desde
el punto de vista fonolgico, en espaol, son pertinentes los siguientes
rasgos:

slo algunos

Rasgos

Voclico/no voclico ............


Consonntico/no consonntico ...
Compacto/no compacto .........
Difuso/no difuso ...............
Grave/no grave .................
Aguda/no aguda ...............

cales

169

nsonantes
nasales 19:
Imtmo] mimo.
b) ti]: alto, anterior,
.,r, donde no aparece [i]:
R i kaNtRI
[kosr i

2.

le/:

liNstNtel

[instante]

instante,

Immol

oral. En el resto de los contornos, es deIppal [ppa] pipa, lipol [po] hipo, Ikokantr] coser y cantar.

Articulatoriamente:
medio, anterior.
Acsticamente: voclico, no consonntico, no compac-

to, no difuso, no grave, agudo.


i

+
+

Ortogrficamente,
se transcribe por la grafa e.
Tiene dos alfonos en distribucin
complementaria:
a) [e]: medio, anterior, nasal. Se produce como tal cuando lel
se encuentra entre una pausa y una consonante nasal o entre dos
consonantes nasales: lNtrel [~I].tre] entre!, Innel [nne] nene.
b) [e]: medio, anterior, oral. En el resto de los casos: lstel
[ste] este; Ippal
[ppa] Pepa.

3.

la/: Articulatoriamente:
bajo, central.
Acsticamente:
voclico, no consonntico, denso, no

grave, no agudo.
5.7.

DEFINICIN

Y DISTRIBUCIN

DE LOS FONEMAS VOCLICOS

1. Ii/: Articulatoriamente:

alto, anterior 17.


Acsticamente:
voclico, no consonntico, no compacto, difuso, no grave, agudo.

Ortogrficamente,
se transcribe por las grafas i o y.
Tiene dos alfonos en distribucin
complementaria:
a) [i]: alto, anterior, nasal. Se produce como tal cuando lil
se encuentra entre una pausa 18 y una consonante nasal o entre dos
17 Normalmente,
todas las vocales son sonoras, por lo que el rasgo de sonoridad
no se incluye en su definicin.

18 Por pausa hay que entender el silencio, la ausencia de voz que precede al
principio de una expresin oral. Es lo que la ortografa espaola seala por medio
del punto, punto y coma, dos puntos, y coma, aunque a' veces hay pausas que

Ortogrficamente,
se transcribe por la grafa a.
Tiene dos alfonosen
distribucin
complementaria.
a) [a]: bajo, central, nasal. Aparece cuando lal se encuentra
entre una pausa y una consonante nasal o entre dos consonantes
nasales: lNbosl [mbosl ambos, Imnol [mno] mano.
b) [a]: bajo, central, oral. En el resto de los casos: lamrikal
[mrika] Amrica, /ppa/ [ppa] papa.

4.

101 Articulatoriamente:

medio, posterior.
voclico, no consonntico, no difuso,
no compacto, grave.

Acsticamente:

no' indica la ortografa. No hay que confundir la pausa con el espacio ortogrfico
que existe entre dos palabras escritas.
19 Aunque, a veces, en los ejemplos que transcribimos demos otros signos nuevos, adems del que estudiamos, aconsejamos que no se tengan en cuenta en ese
momento: poco a poco se irn reconociendo y aprendiendo.

170

Fonologa y fontica espaolas

Ortogrficamente, se representa por la grafa o.


Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:
a) [6]: medio, posterior, nasal. Se realiza as cuando 101 se
encuentra entre una pausa y una consonante nasal o entre dos consonantes nasales: /Nbrel [mbre] hombre, Imnol [mno] mono.
b) [o]: medio, posterior, oral. En el resto de los casos: lsol
[so] oso, Ippal [ppa] popa.
lu/: Articulatoriamente: alto, posterior.
Acsticamente: voclico, no consonntico, difuso,
no compacto, grave.
Ortogrficamente, se representa por la grafa u.
Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:
a) [O]: alto, posterior, nasal. Aparece cuando lul se encuentra
entre una pausa y una consonante nasal o entre dos consonantes
nasales: lN stol [in sto] un soto, ImNdol [mndo] mundo.
b) [u]: alto, posterior, oral. En el resto de los contornos: lusRI
[usr] usar, Ippal [ppa] pupa.
5.

Resumiendo: los fonemas voclicos espaoles tienen dos alfonos en distribucin complementaria: uno nasal, que se produce cuando la vocal se encuentra: a) entre pausa y consonante nasal; b)
entre dos consonantes nasales; otro, oral, que aparece en el resto
de los casos:
pausa

1 cons. nasal

t + vocal+cons.

nasal>

en el resto de los contornos>


5.8.

FENMENOS DIALECTALES

[vocal nasal]

CON EL

171

de los hablantes, varios fenmenos, algunos de los cuales vamos


a indicar.
5.8.1.

INESTABILIDAD

VOCLICA

La inestabilidad de las realizaciones voclicas no es Un fenmeno nuevo en nuestra lengua: desde los orgenes del espaol
literario hay muestras de ello; est muy extendido, tanto en Espaa
como en Hispanoamrica, aunque se considera vulgar. Afecta tanto
a las vocales tnicas como a las tonas. Veamos algunos ejempos:
a) Vocales tnicas: semos por. somos (a travs bien de
s e d e ID u 'S > sedemos > seemos > semos, bien de s i m u s ), rtulo por rtulo, tmido tmido (por analoga con temor), sculo por sculo (por asimilacin de la u siguiente), divursio divorcio, etc.
b) Vocales tonas: rediculo, escrebir, vesita, menistro, cevil (por
disimilacin de las dos vocales i), pidir, dicir (por influencia de
sus formas verbales con i), decumento, rebusto (por disimilacin
con la u siguiente); discuido, discontento (por confusin de los prefijos des- y dis-), espital, escuro, escurid (explicables, segn Menndez Pidal (1958, 39), por analoga con las palabras que tomaban
normalmente una e por comenzar el timo latino por s silbica:
s p i r i tu> espritu; el fenmeno se produce en la secuencia os
+ p, b, c. t), etc. 20.
5.8.2.

[vocal oral].

RELACIONADOS

Vocales

PRDIDA

DE VOCALES

La prdida de vocales se produce, a veces, en el habla coloquial,


incluso culta: nano enano, ficio oficio, tamos estamos, o

VOCALISMO ESPAOL
20

En los dialectos de la lengua espaola, tanto en Espaa como


en Hispanoamrica, se producen de un modo ms o menos intenso
y en funcin, muchas veces, del nivel social, a la vez que cultural,

Para ms ejemplos con explicaciones detalladas de los hechos, vase Espinosa

(1930, 79-105).

Sobre la inexistencia en espaol de la influencia de la consonante nasal traban te


sobre el timbre de la vocal trabada, bien para cerrarla, bien para abrirla, vase
A.' Alonso (/930, 371-394).

172

Fonologa y fontica espaolas

por fonosintaxis, [k paso] que ha pasado 21. Esta prdida es muy


frecuente, en el habla vulgar, en los diptongos: Uropa Europa,
Ugenio Eugenio, umentar aumentar, utomvi! automvil,
precacin precaucin, trenticinco treintaicinco.
Mencin especial merece el problema del debilitamiento y prdida de vocales en Mjico, sealado ya por Henrquez Urea en 1921
y ms tarde para Nuevo Mjico, por Espinosa (vase A. Alonso
1930, 431-439). En los ltimos aos, el problema ha vuelto a tratarse; primero fue P. Boyd-Bowman (1952), quien seal que este fenmeno se produca casi exclusivamente cuando la vocal se encontraba en contacto con Is/: pueden ser casos como [ka-s-tta] casetita, [p-s-tla] pistola, [ka-f-sto] cafecito, donde [s] o [f] pasan a ser
ncleos silbicos. Ms tarde M. a J. Canellada y A. Zamora Vicente
(1960) llegan a la conclusin de que el fenmeno es mucho ms
amplio de lo que se haba indicado hasta entonces, ya que afecta
a todas las vocales" tanto tnicas como tonas, en contacto con
casi todas las consonantes; se produce por igual en todos los estratos socioculturales de Mjico capital, y su total desaparicin da origen a que las consonantes que son vecinas de las vocales que desaparecen, pasen a ser ncleos silbicos; ejemplos como [kins'bk]
quin sabe qu, [nn-s:t-prwas] no necesito paraguas, etc. El ltimo y ms importante trabajo sobre este fenmeno es el de Lope
Blanch (1963-64); despus de estudiarlo estadsticamente llega a la
conclusin de que no se produce en un nmero muy elevado de
hablantes, de que aparece en forma ocasional y concurriendo, muchas veces, con el ensordecimiento, y de que, en la mayora de los
casos, se produce en contacto con s o ch. Por otra parte, esta prdida de vocales aparece tambin, en las mismas condiciones, en otros
territorios, como Colombia, El Salvador, el Per, Bolivia, el Ecua21 Lamentablemente,
en Espaa, el fenmeno es muy abundante, Los ejemplos
que damos a continuacin estn tomados en una conferencia de un profesor universitario de Madrid: [toras] teoras, [rali] realidad, [en urpa] en Europa, [los kutilan] los que utilizan, [soll3i~an] se olvidan, [da] de ah, [sakumos] si acudimos,
[kaltrnn]
que alternan, [kso] que ha sido, [de kn] de que un, etc.

173

Vocales

dor, y la Argentina, por lo que parece algo aventurado explicarlo


a travs de la lengua de sustrato.
Como otros ejemplos de este fenmeno, podemos mencionar:
camsita camisita, manto manito, capsidad capacidad,
[tramps-sl tramposos, [p-~-tres] pastores, etc.
5.8.3.

LABIALIZACIN

DE

IEI

La labializacin de lel en el diptongo [we] fue sealada por


Wulf (1889) para el andaluz, por Araujo (1894) para el castellano,
por Josselyn (1907), como ocasional, tambin para este ltimo dialecto, Navarro Toms (1923) como propio del habla popular madrilea. Espinosa (1930, 55-56) lo seala para Nuevo Mjico, y, segn
la nota de A. Alonso y A. Rosenblat a Espinosa (1930, 56) otros
autores lo mencionan en el espaol de Chile, del Per, del Ecuador
y de San Salvador. En el trabajo de Quilis (1965a, 20) se habla
de este fenmeno en el espaol de Madrid, sobre todo en expresiones realizadas con una cierta energa. Hoy, analizado el material
del habla culta madrilea, podemos afirmar que el fenmeno es
muy general, y que va ms all de la simple labializacin, ya que
la solucin ms extendida en la actualidad es [o] < [wo] < [we]: 10go luego, pos pues 22.
5.8.4.

DESDOBLAMIENTO

VOCLICO

En algunas reas del espaol, la prdida de determinadas consonantes en posicin implosiva o postnuclear produce la abertura de
su vocal ncleo silbico. De este modo, la vocal final de las palabras perdiz, ver, amas, dios, tul, al perder las consonantes finales 23
cambia de timbre, abrindose. Se originaran as oposiciones entre
vocales de timbre medio, como las de perd, ve, ama, di, t y
las vocales abiertas de perditz), ve(r), ama(s), dits), tu(/). Esta di-

22
23

Vase tambin el trabajo de Kany (1940).


En este caso, z, r, s, ,.

Fonologa y fontica espaolas

174

,I

ferenciacin de timbre voclco suple de algn modo la funcin


de la consonante perdida. La desaparicin de / -s/, a travs de un
proces~ deaspracin, es lo.que ms repercusiones entraa porque,
adems de ser el fonema consonntico ms frecuente, en su incidencia puramente lxica (do/dos, pari/Paris), es funcionalmente muy
importante al ser ei indicador morfemtico del plural (gato/gatos) y
de la segunda persona del singular en el paradigma de la conjugacin
(tiene/tienes, ama/amas). ,
El fenmeno fue sealado por primera vez por Navarro Toms
(1939, 19390) con referencia al dialecto andaluz. En este breve estudio seala que al perderse la aspiracin, la vocal ha conservado
SU timbre .abierto, cifrando en este' rasgo la funcin semntica correspondiente a la consonante desaparecida, pero no reconoce valor fonolgico a este he.c~o, ya que el desdoblamiento de vocales
se producercsin el valor reconocido y determinado del fenmeno
propiamente fonolgico: es' solamente la conciencia de la prdida
de la -s,
"
'
'

.....

Exlerisirz

geogrdfica

del fenmeno

En Espaa, el fenmeno se produce sobre todo en Andaluca,


que queda dividida en dos partes: a) la Andaluca oriental -Crhacia zonas mandoba, Jan, Granada y Almera, prolongndose
chegas y murcianas- donde la prdida de / -si lleva consigo la abertura de las vocales y, en el caso de /a/, tambin su palatalizacin;
b) la Andaluca occidental -Huelva, Sevilla, Mlaga, Cdiz- donde la desaparicin de / -sI no conlleva la abertura voclica. El mapa
1696 del volumen VI del ALEA refleja claramente la extensin del
fenmeno andaluz de la abertura de las vocales, y el mapa 1697
del mismo volumen muestra las soluciones palatales de -as. .
En Canarias, los datos proporcionados por el ALEICan, estudiados por Quilis (1981a) y Marrero (1988), ofrecen resultados muy
diferentes; ya que el mantenimiento o prdida de / -sI no presenta
una solucin homognea: por ejemplo, en la oposicin -es/-e, el
mantenimiento de la consonante se realiza en un 53070 de los casos;

175

Vocales

en el resto, se pierde, abriendo la vocal. En la oposicin -os/-o,


la consonante se conserva en el 45%. Se pierde en otro 45%, dando
como resultado una vocal media, que se opone a la cerrada del
singular; en el resto, se produce la abertura:
Fuera de Espaa, el fenmeno de la prdida de / -si y su repercusin o no en el sistema, ha sido sealado en los siguientes puntos:
a) Santo Domingo, donde Jimnez Sabater (1975, 80) indica
que, descartando una parte de la zona Suroeste, En el resto del
pas [... ] la regla general es la prdida completa del fonema sin
que esto haya acarreado un cambio sistemtico en el timbre de la
vocal anterior.
b) Puerto Rico es la zona que cuenta con ms datos bibliogrficos: Navarro Toms (1948b), que inici sistemticamente los estudios dialectales en la Isla, dice al referirse a la vocal I al. La variante posterior, con timbre ms o menos desarrollado, aparece en
contrastes fonolgicos, en aquellos casos en que la aspiracin final
llega a perder prcticamente todo su papel. Onde va?, con a
palatal o media indica la tercera persona mientras que con a posterior equivale a vas (pg. 44). Dice sobre le, 0/: Cuando la aspiracin se atena hasta resultar imperceptible, el timbre medio o
abierto de las vocales e y o sirve, como en el caso de la a para
diferenciar formas aparentemente homfonas como pie y pieth),
ve y ve(h), dio y Dioth) (pg. 46).
Posteriormente, Rubn del Rosario (1964 y 1970) menciona este
fenmeno de la abertura voclica de un modo general; aparece tambin en las monografas de Matluck (1961), Prez Sala (1971), E.
Figueroa (1971), Carrillo (1971), lvarez Nazario (1972), Casiano
(1973), etc. Mara Vaquero (1971, 27) dice que en Barranquitas
cuando la vocal se ha hecho final por prdida de s experimenta
un desdoblamiento fonolgico del cual resulta un timbre abierto,
signo del plural.
e) En el Uruguay fue sealado por Vsquez (1953); para el
espaol argentino por Honsa (1965), y por Cassano (1972), para
la Argentina

el Paraguay.

176

Fonologa y fontica espaolas

d) En Cuba, Haden y Matluck (1973) mencionan el fenmeno


para lel, pero no para lo, al; Cristina Isbasescu (1968) niega la
existencia en Cuba de este desdoblamiento. El trabajo de H. Lpez
Morales (1979, 162), indica que la hiptesis de que no existe desdoblamiento de le, a, 01 en el espaol cubano cuenta ya con un
considerable y convincente apoyo.
En las encuestas que realizamos durante 1986 y 1987, en Cuba,
para el Atlas Lingstico de Hispanodmerica, no aparecieron casos
de abertura voclica por prdida de Is/.
Aspecto lingstico
Despus del mencionado artculo de Navarro Toms (1939 y
1939a), L. Rodrguez Castellano y A. Palacio (1948) publicaron el
primer trabajo monogrfico sobre una localidad andaluza, donde
ya se describe el fenmeno bajo el prisma fonolgico.
En su primer artculo sobre el sistema fonolgico espaol, E.
Alarcos Llorach (1949) toma en consideracin el dialecto andaluz.
De los datos de Navarro deduce una refonologizacin de las variantes abiertas y cerradas de determinadas vocales, y de las variantes
palatales y velares de a. De este modo, el sistema voclico del andaluz oriental sera cuadrangular, con tres grados de abertura y dos
tipos de localizacin. Este sistema contrasta inmediatamente con
el del espaol general.
D. Alonso, A. Zamora Vicente y M. J. Canellada (1950) estudian las' vocales del habla granadina, donde sealan el carcter palatal de la realizacin de lal en los plurales y reiteran la existencia
en el andaluz oriental de por lo menos ocho vocales, es decir,
tres ms de las acostumbradas en el castellano medio.
Al publicar M. Alvar (1955) los primeros resultados de las encuestas del ALEA dedica una atencin preferente al vocalismo: propone un sistema cuadrangular de diez fonemas con cuatro grados
de abertura y dos tipos de localizacin: es decir, las cinco vocales

177

Vocales

del espaol general daran lugar a cinco medias y cinco abiertas 24.
Gregorio Salvador, en su estudio del habla de Cllar-Baza (1957)
propuso para el andaluz oriental un sistema voclico triangular de
cinco grados de abertura y tres tipos de localizacin (anterior, central y posterior), manteniendo la tesis de la existencia de diez fonemas voclicos en la mencionada modalidad andaluza; cinco medios
y cinco abiertos.
A partir de este momento, hay dos posturas frente a este problema: por un lado, la ya mencionada de Gregorio Salvador (1957),
ratificada, con alguna modificacin, posteriormente (1977) 25 Y su
trabajo ms reciente de (1989). Por otro, la .de Alarcos Llorach
(1958), ratificada recientemente (1983) y apoyada por Mondjar
(1979) 26. Para Alarcos, las vocales, andaluzas orientales, desde el
punto de vista fonolgico, se agrupan en dos subsistemas (cuya aparicin est condicionada por un contexto preciso): uno de vocales
estrechas:
u

e
a

y otro de vocales amplias, que pueden ser ms largas, pero siempre ms abiertas que las otras 27:
24 Con un sugestivo ttulo, public Dmaso Alonso (1956) un trabajo en el que
estudi el cambio de la vocal lal final, tnica o tona, en e abierta, ante Irl,
11/, Isl, le/. La extensin del fenmeno se produce, segn el autor, en el tringulo
comprendido entre Alameda (Mlaga), Estepa (Sevilla) y Puente Genil (Crdoba).
Su origen hay que buscarlo en la frecuente palatalizacin de la a final de los plurales
y de las segundas personas del singular, en el andaluz oriental: ese fermento palatalizador existente en otras regiones andaluzas lleva en sta a una autntica e. Este
cambio fue puntualizado ms tarde por M. Alvar (1958, 1959). El fenmeno se
produce tambin en el valle de las Cinco Villas, en la Provincia de vila.
25 La supresin de u abierta como fonema, por ejemplo.
26 Desde el punto de vista morfolgico, Quilis (1968) tambin apoya la tesis
de Alarcos.
27 Mondjar (1979) elimina de las vocales amplias el rasgo secundario de
alargamiento.

178

Fonologa y fontica

espaol.

E
A

J'

ambos con tres grados de abertura. Estas vocales amplias seran


realizaciones de cada uno de los cinco fonemas voclicos en combinacin con una unidad Ihl, que sera un fonema latente, recuerd'o
actual del fonema Isl eliminado. Este fonema Ihl aparece realiza.
do variablemente en posicin implosiva: una de sus manifestaciones consiste en la abertura y dems rasgos caractersticos de las
vocales 'amplias' 28.
Al examinar A. Llorente Maldonado de Guevara (1962) los pro.
blemas que plantea desde el punto de vista del significante este dialecto, comenta: El sistema voclico andaluz de las extensas zonas
donde existe oposicin en la dualidad singular-plural y en las formas verbales es de una gran personalidad y presenta caractersticas
especiales que impiden su encasillamiento dentro de los tipos establecidos; ninguno de los ingeniosos y loables intentos de interpretacin hechos hasta la fecha (Alvar, Alarcos, Salvador) es totalmente
convincente; quiz con el tiempo, cuando las oposiciones fonolgicas andaluzas estn mejor estudiadas en extensin y profundidad,
pueda catalogarse satisfactoriamente el sistema voclico andaluz.

5.9.

SECUENCIAS VOCLICAS

Una secuencia de dos o tres vocales puede estar comprendida


en una slaba o dividida en slabas distintas. En el primer caso,
constituye un diptongo (/il hoy) o un triptongo (/bui/ buey) 29;
en el segundo, un hiato (/o/ o, Ilol leo, Ifal fea) 30.
28 Contreras Jurado (1975-76) opina que la abertura de estas vocales responde
a una causa morfolgica que pertenece, como el acento o el tono, al conjunto de
rasgos prosdicos.
29 Tambin llamado secuencia tautosi/bica.
lO Tambin llamado secuencia heterosi/bica.

179

scales

n el caso del diptongo y del triptongo, una de las vocales es


'leo silbico; la otra o las otras son el margen sikibico: en Ibuil
iy, es el ncleo; u e i son los mrgenes. El ncleo silbico
siempre la vocal que rene las mejores condiciones fnicas de
ludos los segmentos voclicos que forman la slaba: mayor abertu111, mayor tensin, mayor intensidad, mayor perceptibilidad, mejor
posibilidad de transmisin, ms duracin, etc.
En el caso del hiato, cada una de las vocales es ncleo de su
laba; en lorl oir, o e i, son ncleos de las slabas o e ir, respectivamente.
5.9.1.

DIPTONGO

En espaol, normativamente, se acostumbra a considerar como


llptongo la unin en la misma slaba de:
1. li, ul + le, a, 01
2. le, a, 01 +. li, ul
3.
4.

lil
lul

+ lul
+ lil

Segn que los rganos articulatorios se desplacen en la emisin


del diptongo hacia la abertura o hacia el cierre, los diptongos se
llaman crecientes (caso 1), o decrecientes (caso 2). En ellos, las vo.ales ms abiertas; le, a, 01 son las que forman el ncleo silbico.
En el tercero y cuarto casos, al tratarse de vocales altas, de la
misma abertura prcticamente, formar ncleo silbico la vocal que
mayor intensidad o mayor duracin posea, por muy pequeas que
sean esas diferencias. En Ibidal viuda, el ncleo silbico ser l/, pero en /buda/ ser Ii/; en /kuda/ cuida, ser I!, pero en /kidal ser
//; la eleccin de un fonema u otro como ncleo depende del hablante, de la situacin o del dialecto.
En los diptongos crecientes, ya lo hemos dicho, la vocal que
forma el ncleo silbico est en segunda posicin. La vocal margen
silbico, recibe en este caso el nombre de semiconsonante, y ocupa

Fonologa y fontica espaolas

180

una posicin silbica prenuclear; se transcribe fonticamente como


l (alfono en funcin silbica prenuclear de liI) o como [w] (alfono en funcin silbica prenuclear de lu/) 31.

Vocales
lel
lal
101

181

leurpal [eurpa] Europa


lulal [ula] aula
Ibul [bu] bou

+ lu/:

le/: ltinel [tjne] tiene


la/: Iptrial [ptrja] patria
10/: Ibi/ [bj] vio

liI +

lul +

le/: Ibunol [bwno] bueno


la/: Ikutrol [kwtro] cuatro
10/: Isuprfluol [suprflwo] superfluo.

FIG.

5.20.

Esquema figurado de los diptongos con lul

Como caso especial, ya lo dijimos, hay que considerar la secuencia liI + lul o viceversa.
Ibidal [bja] viuda
Ifu! [fw] fui
Diptongo decreciente: Ibudal [b"9a]viuda
Ifil [fj] fui

Diptongo creciente:
FIG.

5.19.

Esquema figurado de los diptongos con lil

En los diptongos decrecientes, la vocal que forma el ncleo silbico est en primera posicin. La vocal margen silbico se llama
semivocal, y ocupa una posicin silbica postnuclear; se transcribe
fonticamente como lil (alfono en funcin silbica postnuclear de
liI) o como ["9](alfono en funcin silbica postnuclear de lu/).
I el
lal
101

+ li/:

Ilil [li] ley


lirel [jre] aire
Isil [sj] soy

Las distintas posiciones de los rganos articulatorios en la emisin de los diptangos, puede verse en Quilis (1973).
31

No debe olvidarse que en el habla aparecen constantemente otros


diptongos, no considerados normativamente, aunque de existencia
real: son diptongos formados por las vocales medias y baja le, a,
0/. En ellos, cuando lal est presente, es l, normalmente, el ncleo. Cuando la combinacin se efecta entre lel y 10/, nos hallamos ante el mismo caso de liI, lu/. Sobre esta cuestin, volveremos ms adelante.
5.9.2.

TRIPTONGO

Una secuencia de tres vocales en la misma slaba forma un triptongo. Como en el diptongo, la vocal ms abierta es el ncleo sil-

Fonologa y fontica espaolas

182

bico. Las otras dos vocales sern semiconsonante o semivocal, segn estn situadas antes o despus del ncleo silbico. Ejemplos:
liai/:
liei/:
lioi/:
luei/:
luai/:

Isitiisl [sitjjs] sitiais


Isitiisl [sitjjs] sitieis
lii/ i) y hoy
Ibui/ [bwj] buey
lurugui/ [uruvwj] o [uruqwi]

5.9.3.

OBSERVACIONES

Uruguay.

SOBRE LAS CONJUNCIONES

Y, U

l. Conjuncin Y. - La realizacin de esta conjuncin cambia segn


el contexto fontico en que est situada:
a) Cuando est entre dos consonantes, se realiza como la vocal anterior palatal [i]: [xwn i krlos] Juan y Carlos, [kser y kortr] coser y cortar.
b) Cuando se encuentra situada entre una consonante y una vocal,
se realiza como la .semconsonante U), ya que por su carencia de acento
se agrupa silbicamente con la vocal siguiente [buskr jelexr] buscar y elegir.
e) Cuando se encuentra situada entre una vocal y una consonante,
se realiza como la semivocal ID, ya: que por su carencia de acento no tiene
ms remedio que agruparse con fa vocal anterior: [rnrjo] lws] Mario y Luis.
d) Cuando se encuentra situada entre dos vocales se realiza, como
en el segundo caso, como una semiconsonante, ya que por la tendencia
del espaol a la slaba abierta y por la carencia de acento se reagrupa
silbicamente con la vocal que le sigue: [mir jat] mir y at.
2. Conjuncin U. - Se emplea solamente delante de palabras que empiezan por la vocal [o]. Se realiza siempre como la semiconsonante lwl nor
las mismas razones que las expuestas en el anterior caso cuarto; [no wtro] uno u otro.

5.9.4.

NATURALEZA

FONOLGICA DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Como demostr certeramente Alarcos Llorach (1959 y 1981,


150-160), los diptongos son elementos bifonemticos y los triptongos, elementos trifonemticos; es decir, estn constituidos por dos
y tres fonemas, respectivamente. Adems, las vocales que en una
secuencia tautosilbica estn en la situacin de margen silbico SON

183

Vocales

realizaciones del fonema voclico correspondiente, en funcin silbica, y no otro fonema 32.
Si buey, por ejemplo, se transcribe fonticamente [bwj], es porque [w] e ID son alfonos, en funcin silbica, de lul e li/, respectivamente. Por lo tanto, la distincin entre semiconsonante y semivocal es puramente fontica e indicadora de la posicin prenuclear
O postnuclear de la vocal que constituye el margen silbico.
Fonema
lil
liI
liI
lul
lul
lul

Funcin silbica
ncleo
margen
margen
ncleo
margen
margen

prenuclear
postnuclear
prenuclear
postnuclear

Ejemplos:
Imral [mra] mira
lsial [sja] Asia
/plio/ [pljo] palio
Ipinel [pjne] peine
lirel [jre] aire
lil [iJ hoy
Ilnal [lna] luna
Ibunol [bwno] bueno

5.9.5.

Smbolo
[i]
[j]

Terminologa

ID

semiconsonante
semivocal

[u]
[w]
[y]

semiconsonante
semivocal

Ikutro [kwtro] cuatro


Ibkuol [bkwo] vacuo
leurpal [eurpa] Europa
lutol [yto] auto
Ibul [by] bou
Ibuil [bwj] buey
lapre8iisl [aprejjs] aprecteis
Ikambiisl [karnbjjs] cambiis

HIATO

Cuando concurren dos vocales en una secuencia, una de ellas alta,


/i/, lul, y la otra media o baja, le/, la/, 10/, pueden no formar
diptongo porque cada una de ellas pertenezca a una slaba diferensz Para la extensa bibliografa sobre el tema, vase Quilis (1984, 51-60).

Fonologa y fontica espaolas

184

te; estn en hiato: cada vocal es ncleo

de su slaba.

Ejemplos:

da, raz, pa, bal.


Como se puede deducir, los fonemas /i1, lul, antepuestos o
postpuestos
al resto de los fonemas voclicos pueden formar diptongo o no: comprese entre: hacia/haca, rey/re, hoy/o, hay/ah,
ley/le, pie/pie (hiato; perfecto de piar), continuo/contino (hiato)
/continu (hiato), lo (hiato) / li (hiato).
Cuando la secuencia voclica est formada por dos vocales medias leol, loel, o una media y otra baja, o viceversa, leal, loal,
I ae/, Iaol, cada una de ellas es ncleo de una slaba diferente,
formando,por
lo tanto, un hiato: creo, aseo, soez, beato, toalla,
etc. Muchas veces, en el habla, estas vocales, que normativamente
forman slabas distintas, se pronuncian en una sola, constituyendo
un verdadero diptongo, esto es: en lugar de c-re-o, c-reo; en lugar
de be-a-to, bea-to; en lugar de re-al, real, etc. Este fenmeno recibe
el nombre de sinresis.

5.9.6.

REGLAS PARA LA FORMACIN

DE DIPTONGOS

E HIATOS

Es difcil dar reglas generales, desde el punto de vista normativo, para


la formacin de los diptongos o de los hiatos. Por un lado, la dificultad
est en el mismo fenmeno; por otro, en el propio hablante, segn est
arraigada en l o extendida en su dialecto la tendencia antihitica del espaol, Por ltimo, la evolucin de la lengua ha influido tambin en el fenmeno: antes se deca re-i-na, ve-in-te, con hiato, y hoy rei-na, vein-te, con
diptongo. Los poetas, con el dominio ms o menos intuitivo de la lengua,
suelen tratar correctamente el fenmeno.
En el nivel de la norma, podemos, no obstante, indicar las siguientes
reglas:
1." Siempre forma diptongo la secuencia de dos vocales tonas le,
a, 01 + li, ul o /i, ul + le, a, 0/: Reinar, bailar, boicotear, feudal,
cautivo, bienestar, aviacin, radio, etc.
2."

Siempre forman hiato las secuencias le, a, 01 + l, l ol, l


0/: rea, ah, o, rene, 'ana, haca, vace, pio, acte, pa, bho,
cror.

+ le, a,
flor,

Vocales

185

3." Las secuencias l, , l + li, ul o li, ul + l, , l suelen


formar diptongo, aunque existen las excepciones siguientes:
a) Los tiempos de los verbos terminados en -iar [-ir], en los que aparezca la secuencia [a]:[i]. Se exceptan el futuro y el condicional, donde
[la] son tonos. Por ejemplo, de fiar: fi-ar, f-a, fi-aba, f-o, f-e, fi-,
I-, pero fia-r, fia-ra.
Responden a esta regla los siguientes verbos: ciar, vaciar, fiar, grafiar,
desafiar, confiar, desconfiar, porfiar, liar, aliar, ampliar, piar, espiar, expiar, contrariar, (destvariar, criar, recriar, malcriar, resfriar, enfriar, agriar,
(conigloriar, arriar, descarriar, triar, estriar, istriar, hastiar, guiar, (des)aviar,
-xtraviar, ataviar, enviar, reenviar, ferroviar, autoviar, desviar.
b) Los tiempos de los verbos terminados en -uar [-ur], en los que
aparezca la secuencia ra], fu]. Se exceptan el futuro y el condicional,
donde [ua] son tonos. Por ejemplo de actuar: actu-ar, act-a, actu-aba,
act-o, act-e, actu-, actu-, pero actua-r, actua-ra.
Responden a esta regla los siguientes verbos: (desjgraduar, actuar, individuar, fluctuar, (e)valuar, usufructuar, atenuar, perpetuar, extenuar, habituar, insinuar, deshabituar, (des)continuar, situar, puar, tumultuar, ruar,
acentuar, exceptuar, puntuar, preceptuar, desvirtuar, conceptuar, contextuar, menstruar, ganzuar, cansuar, tatuar, infatuar, estatuar.
Se exceptan los verbos terminados en [-kwar] -cuar, y [-gwr] -guar,
que siempre forman diptongo: evacuar, adecuar, licuar, averiguar.
e) Los tiempos de los verbos en -uir [-ur], en los que aparece {].
Se exceptan el futuro y el condicional. Por ejemplo: atribuir: atribu-ir,
atribu-a, atribu-I, pero: atribui-r, atribui-ra.
Responden a esta regla los siguientes verbos: atribuir, retribuir, contribuir, distribuir, imbuir, circuir, inmiscuir, argir, redargir, reargir, (reihuir,
recluir, incluir, concluir, ocluir, excluir, fluir, afluir, refluir, influir, diluir,
(estmuir, disminuir, derruir, irruir, obstruir, destruir, instruir, (re)construir,
estatuir, sustituir, destituir, restituir, instituir, (re)constituir, prostituir, sustituir, intuir.
d) Los adjetivos acabados en -uosots), -uosats), [uso], etc.: suntuoso, virtu-oso, sin u-oso.
e) Las siguientes palabras (y sus correspondientes variaciones de gnero y nmero): biombo, miasma, desconfianza, arriero, ferrovial, hiato, anual,
acuoso, santuario, cruel, tiara, maniobra, dilogo, boquiancho, diablo, trin-

Fonologa y fontica espaolas

186

gulo, cliente, trienio, guin, dieciocho, Sin, veintiocho, truhn, bienio,


prior, fianza, piano, crianza, gorrin.
f) Cuando alguno de los fonemas de las secuencias liu/ o /ui/ es
tnico: jesu-ita, hu-ida, circu-ito, fortu-ito, casu-tstica, di-urno.
Por el contrario, forman diptongo en las siguientes palabras, juicio,

benju, muy, cuidar (y derivados),jui,juiste: ruido, ruin, arruino, suizo, Luis,


triunfo, viuda, etc. Tambin hay diptongo cuando ambos fonemas son tonos: suicida, diurtico, etc.

5.10.

CARACTERSTICAS ACSTICAS DE LOS DIPTONGOS y


DE LOS HIA TOS

Acsticamente, la distincin entre diptongo e hiato viene determinada por la velocidad de transicin entre los formantes de las
dos vocales: cuando la transicin es lenta, y su duracin larga, nos
encontramos en presencia de un diptongo; por el contrario, cuando
la transicin es rpida, y su duracin breve, tenemos un hiato. O

187

Vocales

dicho de otra forma: cuanto ms suave sea la transicin de vocal


a vocal tanto mayor ser la tendencia a formar diptongo.
La figura 5.21. muestra los sonogramas reducidos de lial formando diptongo en [Oja] hacia e hiato en [aa] haca. Pese a que
el diptongo se encuentra en slaba postnica, se percibe una mayor
continuacin entre los formantes de [j] y de [a] que en el caso del
hiato. En ste, la duracin de [i] y la estabilidad de sus formantes
on notorios.
En la figura 5.22. estn representados los sonogramas reducidos
de lua/, formando diptongo en [kwtro] cuatro, e hiato en [situo]
situado. Obsrvese cmo en el caso del diptongo, los dos primeros
formantes se elevan paralelos de [u] a [a], en una transicin lenta
y progresiva. En el caso del hiato, la transicin entre los dos elementos es brusca. Obsrvese, adems, la semejanza de intensidad
entre [u] y [a] cuando estn en la misma slaba, y la menor intensidad de [u] cuando es ncleo de slaba tona.

o
t

k
FIG.

5.21.

Sonogramas reducidos de diptongo (hacia) - hiato (haca)

FIG.

5.22.

r o

j; __

u_

Sonogramas reducidos de diptongo (cuatro) - hiato (situado)

188

Fonologa y fontica espaolas

En el diptongo de [kwa] cuida, figura 5.23., es notoria la brevedad de [w] y la prctica ausencia de transicin entre las dos vocales. Por el contrario, en [ua], [u] e ti] son muy estables acsticamente; la transicin entre ellas es muy brusca.

FIG.

5.11.

5.23.

Sonogramas reducidos de diptongo (cuida) - hiato (huida)

FENMENOS FONTICOS QUE AFECTAN A LAS SECUENCIAS


VOCLICAS

En todo el dominio del espaol aparece, generalmente en el habla no culta, una serie de fenmenos que afectan a las secuencias
voclicas. Los ms importantes son:

Vocales

5.11.2. Disimilaciones: cencia, aparencia, pacencia, obedencia,


concencia, por disimilacin de las dos i. Es un fenmeno general
en Espaa y Amrica.
5.11.3. Asimilaciones: diferiencia, ageitar aguaitar, treigo,
traigo, treido trado, treira traera.
5.11.4. Prdida de uno de los elementos de la secuencia vocliea: Fenmeno muy extendido, en el que se pueden sealar, como
ms importantes, los siguientes casos:
[je] > [i] en los numerales dicisis diecisis, dicisiete diecisiete, diciocho dieciocho, dicinueve diecinueve. Es un fenmeno
conocido en espaol antiguo, que an se conserva y se produce
en nuestros dialectos;
[ei] > [e] o ti], en los numerales compuestos de la veintena y
de la treintena: ventids, vintidos veintids, trenticinco, trinticineo treintaicinco, etc. Es un fenmeno muy general en espaol;
[al)] > [a], [o] o [u]: anque aunque, precacin precaucin,
umento aumento, ujero agujero, otoridad autoridad;
[eu] > [u]. muy general en Espaa y Amrica: Uropa Europa,
Ulogio Eulogio, Ugenio Eugenio;
[we] > [e], [o]: prebo pruebo, greso grueso, fenmeno que
se produce en Asturias, Aragn, Nuevo Mjico, Puerto Rico, Salamanca; tambin [o], en Madrid: logo luego, pos pues, individo individuo, virtosa virtuosa;
[aj] > ti]: irado airado, islado aislado;
[ao] > [o]: zanoria zanahoria, ora ahora, ogarse ahogarse, en Colombia, Chile, Per, Ecuador, Costa Rica, Puerto Rico,
Espaa;
.cae] > [e]: mestro maestro, Rafel rafael, en Bogot, Nuevo
Mjico, Asturias.
5.11.5

5.11.1. La inversin de alguno de los elementos del diptongo;


generalmente, del margen silbico: naide nadie, riudoso ruidoso, estauta, estuata estatua, [swi] ciudad, [kjuo] cuidado.

189

TENDENCIA

ANTIHITICA

Aunque tambin hay casos en sentido opuesto, en general, en


espaol, predomina 10 que se ha llamado la tendencia antihitica,
esto es, la conversin en diptongo de un hiato.

190

Fonologa y fontica espaolas

En una secuercia voclica heterosilbica, (v-v') en la que, como


se sabe, cada vocal es ncleo silbico de slabas diferentes, pueden
producirse las siguientes evoluciones: a) su conversin en una secuencia tautosilbica (diptongo o triptongo); b) la introduccin de
una consonante entre los dos elementos voclicos, con .el fin de
reforzar el lmite silbico:
v - v'

>

a)

b)

vv'

(diptongo)

vcv'

Esta tendencia antihitica del espaol responde a dos causas que


se complementan: 1) una se refiere al lmite silbico: la secuencia
silbica ideal es cv-cv-cv, donde una consonante (e), que es ms
cerrada, normalmente, que una vocal, marca la frontera o lmite
silbico. En la secuencia heterosilbica v-v', el lmite silbico est
muy dbilmente sealado: slo por la transicin formntica, ms
o menos rpida que hay entre sus vocales ( 5.10.); para evitar
ambigedades, la lengua se vale de cualquiera de los dos medios
antes indicados: a) suprimir el lmite silbico, convirtiendo el hiato
en diptongo; b) reforzar el lmite silbico, introduciendo en l una
consonante. 2) La otra causa se debe a un principio de economa,
que, de un modo u otro, suele estar presente en los cambios fonticos: en este caso, se trata del gasto de aire, que, como vimos
( 2.5.1), es mayor en las vocales altas y en las acentuadas: para
pronunciar ral ah, necesitamos mucho ms aire que para [j], pronunciacin frecuente de ah.
Ejemplos del primer caso pueden ser:
a) los resultados de secuencias voclicas normativamente heterosilbicas: [ea], leo], [eu], loa], roe], etc., es decir, vocales medias,
o vocal media ms baja, o viceversa. Por ejemplo: [peljr] pelear,
[pjr] peor, [pjn] pen, [fjunir] reunir, [twja] o [twya] toal/a,
[almwa] almohada, [nwiJno hay, [mjstro] maestro, [kajr] caer,
[pwta] poeta, [serjl] cereal, [Sanyrja] zanahoria.
Los ejemplos aqu sealados suponen el resultado final de esta
evolucin, resultados que aparecen sobre todo en el habla vulgar:

.
_.;...,-""-"==--------------

- -- -

Vocales

191

[ea] > [~a] > tia], por ejemplo. El estadio anterior (formacin del
diptongo con el timbre de la vocal no nuclear ms o menos cerrado) es lo corriente en el espaol general.
b) los resultados de secuencias voclicas normativamente heterosilbicas formadas por las vocales [i, u] ms las medias y baja
o viceversa. En estos casos se produce normalmente un cambio de
acento. Ejemplos: [pjs] pas, [mj] maz, [perjo] perodo,
[pjno] piano, [bul] baul, [rjr] reir, [fj]fi, [djrno] diurno, [wr]
huir, [lioo] ledo, [erjna] herona, [eijgrjo] engredo, egista,
crible, descrido, frido, ido, cria crea, via vea, etc.
Ejemplos del segundo caso pueden producirse:
a) por interpolacin de una y antihitica: creyo, creo, leya
lea, riya ra, puya pa, veya vea, leye lee, cayer caer,
trayer traer, bateya batea, creyencia creencia.
Segn Espinosa (1930, 132) Este fenmeno no es raro en antiguo espaol y los ejemplos registrados en la literatura parecen indicar una tendencia general del habla popular. Primera Crnica General: desnudo> desnuo > desnuyo; Lucas Fernndez, creyer. Tambin las formas fijadas en la literatura tuyo, suyo (M. Pidal, 1958,
113)>>.En las formas verbales creyo, trayo, cayo, etc., frecuentes
en los siglos xv y XVI, deben haber intervenido las influencias analgicas de los verbos en que esa y era regular. (Vase M. Pidal,
1958, 113).
b) por interpolacin de una g, generalmente cuando una de
las dos vocales es posterior: zanagoria zanahoria; tambin de una
b, por la labializacin de una de las vocales: Fabustino Faustino,
canoba canoa, puba pa.
5.11.6.

/g/ en la secuencia /ue/

En espaol, suele desarrollarse [g] en la secuencia [we], dando


como resultado [gwe]. El fenmeno puede explicarse por la naturaleza labiovelar de [w] y porque, como casi siempre [we] est en
slaba tnica, un refuerzo intensivo hace predominar el elemento
velar, reforzndolo hasta [gl (que se realizar oclusiva o fricativa,

Fonologa

192

segn el contorno):
hueso

y fontica

espaolas

[gwso] hueso; [se ywso] o [se gwso] ese


5.11.8.

33.

Relacionado con este fenmeno se encuentra el caso, con cambio de estructura silbica, de cirgela por ciruela; o perguano
por peruano, virgela viruela, etc. El fenmeno es explicable
a travs de la silabicacin cir-uela y de la consonantizacin del principio de [w] prenuclear, que hace aparecer [g], como en los casos
anteriores. La presencia de esta consonante re fuerza el lmite silbico, haciendo que Ir] se agrupe con la slaba anterior, porque la
es.tructura silbica del espaol no permite una secuencia tautosilbiea [rg] 34.
5.11. 7 .

193

Vocales

CONSONANTIZACIN

DE

TENDENCIA

A LA IGUALACIN ENTRE

[El] Y [Al]

Por un lado, se pueden citar casos como beile baile, treigo


traigo, y, por otro, paine peine, sais seis, etc. El diptongo
ei se 'realiza en estos casos como una [e] muy abierta, o como una [a],
y el diptongo [ai], como una [a] muy palatal, casi [e], o como [e].

[u]

La consonantizacin de [u] ante las eonsonantes [1,r] es un proceso muy extendido en Amrica, y poco conocido en la Pennsula.
Segn Amado Alonso (1930; 401-404) ejemplos como jabla jaula, bables bales, Abrelio Aurelio, Labriano laureano, Mabricio Mauricio, Abrora Aurora, Pabla Paula, etc., pueden
encontrarse en Colombia, Nuevo Mjico, Chile, Paraguay.Argentina (Salta y Jujuy); tambin en el Ecuador, donde anotamos, por
ejemplo, ablas aulas y en Andaluca agrora aurora y Grapa
Europa. El mismo A. Alonso registr para Navarra una pronunciacin [1l] por [u], con una continuacin consonntica del estrechamiento labial' que en posicin final absoluta puede llegar a
la oclusin (pgs. 402-403). El proceso puede explicarse a travs.
de una consonantizacin progresiva de [u], que dado' su carcter labiovelar, puede realizarse como una consonante labial o velar; adems, por la tendencia espaola a la slaba abierta, la nueva consonante
se agrupa con la slaba siguiente, formando un grupo consonntico
con [r] o [l]:ja-bla jaula.
33 En el espaol de Filipinas, qued lagerta huerta, con el artculo soldado,
como en lamesa mesa.
34 Vase tambin para este fenmeno A. Alonso (1930, 405-410) YGranda (1966,

59-72).
TRATADO DE FONOLOGA. -

Consonantes oclusivas o explosivas

6.2.

VI
CONSONANTES OCLUSIV AS O EXPLOSIVAS

6.1.

CARACTERSTICA

Desde el punto de vista articulatorio, estas consonantes se caracterizan por un cierre u oclusin de los rganos fonadores en
algn lugar de la cavidad bucal y tambin del velo del paladar contra la pared farngea l. De este modo, el aire no puede salir al exterior y queda comprimido durante algn tiempo en la cavidad bucal,
hasta que se abren los rganos articulatorios: en ese momento, sale
con cierta presin.
Acsticamente, reciben el nombre de explosivas o momentneas;
la primera denominacin se debe a que el momento audible de ellas
es el explosivo, el distensivo, en el que los rganos articulatorios
se abren; el trmino momentneo se justifica porque la interrupcin
en la percepcin de estos sonidos es una de las caractersticas principales de este grupo 2.
De ah el trmino articulatorio de oclusivas.
Tradicionalmente, desde el punto de vista articulatorio, se consideran consonantes oclusivas aquellas que son producidas por un cierre del canal bucal. En
este caso, bajo el mismo epgrafe de oclusivas, sera necesario incluir tanto las orales
p, b, t, d, k, g, como las nasales m, n, , ya que lo ms importante es la interrupcin de la salida del aire a travs del canal bucal; por otra parte, en m, n, ,
la abertura al exterior a travs de las fosas nasal es es muy pequea; lo caracterstico
1

195

LOS FONEMAS OCLUSIVOS DEL ESPAOL

El espaol tiene una serie de tres fonemas oclusivos sordos que


se oponen entre s por el lugar de articulacin: Ip/: labial, como
en Ipsal pasa; It/: dental, como en Itsal tasa; Ik/: velar, como
en Iksal casa. Junto a ellos, tenemos otra serie de tres fonemas
sonoros, Ib/, Id/, Ig/, en los que el modo de articulacin y, por
lo tanto, el rasgo oclusivo, no es pertinente: segn su distribucin, unas veces se realizan como oclusivos y otras como fricativos.
Tambin se oponen entre s por el lugar de articulacin: Ib/: labial,
como en Ibal va; Id/: dental, como en Idal da; /g/: velar,
como en Igal gua. De este modo, Ipl se opone a IfI por el rasgo
de oclusin, pero Ibl se opone a IfI por el rasgo de sonoridad,
igual que a /p/, y no por el de oclusin. Comprese entre la
barra / la parra / la farra, donde Ibl no es oclusivo; slo la sonoridad lo opone a los dems.
en~las esla comunicacin que se establece entre las cavidades nasales y las cavidades orales por el descenso del velo del paladar. Acsticamente, tanto las oclusivas
orales como las nasales, comparten, como ya veremos ms adelante, la forma (velocidad) y la direccin de las transiciones del segundo y tercer formantes. No obstante,
hay algunos rasgos que distinguen ambos grupos; por ello, si deseamos hacer con
las consonantes nasales un grupo aparte por sus rasgos fisiolgicos -abertura del
canal rinofarngeo- y acsticos -componentes formnticos bien acusados-, podemos adoptar la clasificacin de Pierre Delattre (1958), y, manteniendo como caracterstico el cierre del canal bucal, dividir el conjunto de oclusivas en oclusivas ora/es
y oclusivas nasa/es. Trasladando esta dicotomia al plano acstico, podemos hacer
la divisin entre explosivas orales y explosivas nasales.
En este sentido, vase tambin Straka (1956, 281-282). Pierre Delattre (1951a,
9) dice que es posible considerar las nasales como continuas, pero son ms bien
momentneas: aunque permiten que el aire se escape por la nariz, este rasgo no
es indispensable para la formacin de la resonancia nasal, como podemos damos
cuenta al pronunciar una [m] con la nariz cerrada desde el exterior; lo que es indispensable es la explosin bucal. La nasalidad slo modifica la resonancia total durante la tensin y la explosin, del mismo modo que la sonoridad de una [b] modifica
su resonancia total.
Para la descripcin de estas consonantes, vase Quilis (/964a).

196

Fonologa y fontica espaolas

Por facilitar su descripcin, incluimos en este captulo los mencionados fonemas Ib/, Id/, Ig/. Por otro lado, como veremos ms
adelante, van siendo cada vez ms frecuentes los datos que aparecen sobre articulaciones no oclusivas de Ip/, ItI, Ik/.
6.2.1.

asimilacin, se realiza como [m]. En los dems contornos, se realiza


el alfono fricativo (para la posicin postnuclear, vase el 6.4.). Las
cuerdas vocales vibran durante la articulacin de ambos. Ortogrficamente, se representa por b o por v.
Ejemplos:

BILABlALES

Fricativo

En la realizacin de las oclusivas labiales, los dos labios se cierran momentneamente, impidiendo la salida del aire a travs de
la cavidad bucal. El espaol conoce dos fonemas:
6.2.1.1. Bilabial sordo. El fonema bilabial sordo, Ip/, tiene
en posicin prenuclear un solo alfono, [p], que se realiza como
oclusivo sordo (para la posicin postnuclear, vase el 6.4.). Ortogrficamente, se representa siempre por el grafema p.
Ejemplos: lperal [pera] pera, Ipopal [ppa] popa.

FIG.

197

Consonantes oclusivas o explosivas

6.1.

Realizacin del fonema Ipl

de lapartol

Oclusivo
RFE

AFI

beso
bote
rombo
lNbrel

[bso]
[bte]
[trnbc]

[se ~so]

[se bso]

[el Bte]

[el bte]
[rbo]

[r~o]

hombre, ItNbal [tmba]


[rn bwm bjxo] un buen viejo, etc.
[mbre]

ese beso
el bote
robo

tumba, lN buN bixol

aparato
FIG.

6.2.1.2. Bilabial sonoro. El fonema bilabial sonoro, Ib/, conoce dos alfonos en distribucin complementaria, cuando se encuentra en posicin silbica prenuclear: uno oclusivo: lb], y otro
fricativo: [13]o lb]. En el espaol general, lb] se produce siempre
que se encuentra precedido de pausa o de consonante nasal; sta, por

6.2.2.

6.2.

Realizacin oclusiva del fonema Ibl de lNbrel

hombre

LrNGUODENTALES

En la realizacin de las consonantes oclusivas dentales o linguodentales, la articulacin se realiza con el pice de la lengua contra
los incisivos superiores. El espaol tiene dos fonemas:

198

Fonologa y fontica espaolas

6.2.2.1. Linguodental sordo. El fonema linguodental sordo ItI


tiene un solo alfono en posicin prenuclear o explosiva: [t]. (Como excepcin vase el 6.4.). Ortogrficamente, se representa por
medio del grafema t.

Consonantes oclusivas o explosivas

199

Ejemplos:
Fricativo
Oclusivo
AFI

dinero
toldo
el duende
honda

[dinro]
[tldo]
[el dwnde]
[6I].da]

[se inero]
[to]
[se wnde]

[se dinro]
[tdo]
se dwnde]

[a]

[da]

lN diNtel [iI].djnte] un diente, Ikldol


conde.

FIG.

6.3.

Realizacin del fonema ItI de latDI atad

Ejemplos: Itlal [tla] tela, Iptol [pto] pato, IkNto/


canto.

ese dinero
todo
ese duende
oda

[kldo] caldo, IkNdel

[knde]

'\
[knto]

6.2.2.2. Linguodental sonoro. El fonema linguodental sonoro,


Id/, tiene dos alfonos, en distribucin complementaria, cuando
se encuentra en posicin silbica prenuclear; el oclusivo, [d], y el
fricativo, [3] o [d]. En el espaol general, el oclusivo, [d], se produce siempre que se encuentre precedido de pausa, de consonante nasal, [n], o lateral, [1]. Cuando estas [n] o [1] preceden a cualquier
consonante dental -[t] o [d]- cambian, por asimilacin, su lugar
de articulacin desde la zona alveolar a la dental y se transcriben
fonticamente como [1].] y
(Para su realizacin en posicin postnuclear, vase el 6.4.). Ambos alfonos dentales son siempre sonoros. Ortogrficamente, el fonema Idl responde siempre al grafema d.

m.

RFE

FIG.

6.2.3.

6.4.

Realizacin oclusiva del fonerna Idl de Idisl Dios

LINGUOVELARES

Las consonantes linguovelares o velares se articulan formando


la oclusin con el postdorso de la lengua contra el paladar blando
o velo del paladar. En espaol hay dos fonemas velares.
6.2.3.1. Linguovelar sordo. El fonema linguovelar sordo.Vk/,
tiene en posicin explosiva o prenuclear un solo alfono, [k]. (Co-

Fonologa y fontica espaolas

200

mo excepcin, vase el 6.4.). Ortogrficamente, se representa siempre por medio de los grafemas k, qu ante e, i (que, qui), o cante
a, o, u o ante cualquier consonante (ea, co, cu, e/, cr, ct, etc.).

201

Consonantes oclusivas o explosivas


Ejemplos:
Fricativo
Oclusivo
gasa
luengo
un gato

[gsa]
[lwqgo]
[UI] gto]

AFI

RFE

[la ysa]
[lwyo]
[el yto]

[la gsa]
[lwgo]
[el gto]

la gasa
luego
el gato

lN gro/ [UI] gro] un gorro; IkNgo/ [kijgo] Congo; /grmo/ [grmo]


gramo; IbNgal [bqga] venga; /bgal [beya] o [bga] vega.

FIG.

6.5.

Realizacin del fonema Ikl de lak/ aqu

-.

Ejemplos: /kko/ [kko] coco; /kso/ [kso] queso; /kirfano/ [kirfano] quirofano; /ksa/ [ksa] casa; /klse/ [klse]
e/ase; /kilmetro/ [kilmetro] kilmetro.
6.2.3.2. Linguovelar sonoro. El fonema velar sonoro, /g/, tiene en espaol dos alfonos en distribucin complementaria, cuando
se encuentra en posicin silbica prenuclear: el oclusivo, [g], y el
fricativo [y] o [g]. En el espaol general, el alfono oclusivo, [g],
se produce siempre que se encuentre precedido de pausa o de consonante nasal; sta,por asimilacin, se realiza como velar, transcribindose como [IJ]. (Para su realizacin en posicin postnuclear,
vase el 6.4.). Durante la articulacin de ambos alfonos velares,
las cuerdas vocales vibran.
Ortogrficamente, el fonema /g/ se representa por medio de
gu ante e, i (gue, gui) o de g ante a, o, u o ante cualquier otra
consonante (ga, go, gu, g, g/. gr, gn, etc.).

FIG.

6.2.4.

6.6.

Realizacin oclusiva del fonema Igl de IkNgol Congo

ALFONOS DE

Ibl, Idl, Igl

Las consonantes oclusivas sonoras [b], [d], [g], tratadas anteriormente, se realizan de este modo en unas posiciones determinadas: detrs de pausa y de consonante nasal [b] y [g], y detrs de
pausa, de nasal y lateral, [d]. En cualquier otra posicin ya no
aparecen como oclusivas, sino como fricativas 3.
3

Vase el interesante artculo de Malmberg (1952).

Fonologa y fontica espaolas

202

Desde el punto de vista fonolgico, no nos preocupa que estos


fonemas se realicen como oclusivos o como fricativos, ya que la
variacin que sufren al modificarse su contorno fnico no cambia
el valor significativo de la palabra en que estn situados. As, por
ejemplo, el fonema /b/ de /bso/ beso, se realiza como oclusivo en
el contexto un beso, porque est situado despus de consonante nasal"
pero como fricativo en ese beso, porque antes de l no hay pausa
ni nasal. De ah que, lgicamente, en los ejemplos de oposiciones
fonolgicas no distingamos entre las variantes oclusivas y fricativas, pues ambas son manifestaciones de los fonemas /b/, /d/, /g/.
Resumiendo, podramos decir:
Fonemas

Aljonos

Ibl

[b] : [bte] vete


[m bso] un beso
[J3] o lb]: [se J3so] o [se bso] ese beso

Idl

[d]: [dme] dame


[el dwnde] el duende
[o] o [d]: [se o] o [se ddo] ese dedo

IgI

[g]: [golpa] golpea


[UI] gto] un gato
[y] o [g.]: [el ys] o [el g.s] el gas

6.3.

OPOSICIONES FONOLGICAS

La naturaleza fonolgica de estos fonemas se deduce de las siguientes oposiciones:


/p/

se opone a /b/, en cuanto sordo/sonoro: peso/beso,


copa !coba
se opone a /f/, ~en cuanto oclusiva/fricativa: pa/fa,
espera/esfera'
.se opone a /tI, en cuanto labial/dental: pinta/tinta, trapo/
trato

Consonantes oclusivas o explosivas

203

se opone a /k/, en cuanto labial/velar: peso/queso, topar /


tocar
se opone a /m/, en cuanto oral/nasal: pozo/mozo, capa/
cama
se opone a /fJ/ o /C/, en cuanto labial/palatal: pino!chino,
pipa/chicha, etc.
/b/ se opone a /m/, en cuanto oral/nasal: bar/mar, alba/alma
se opone a /f/, en cuanto sonoro/sordo: vino/fino, cobre/
cofre
se opone a / d/, en cuanto labial/dental: va/da, lobo /
lodo
se opone a /g/, en cuanto labial/velar: bala/gala, robar/
rogar
se opone a /J/ o /y /, en cuanto labial/palatal: velo/
hielo, haba/haya
se opone a /p/, como ya hemos visto.
/tI se opone a /d/, en cuanto sordo/sonoro: tomar/domar,
seda/seta
se opone a /k/, en cuanto dental/velar: toser!coser, bota/
boca
se opone a /e/, en cuanto oclusivo/fricativa: teja!ceja,
rata/raza
se opone a /n/, en cuanto oral/nasal: tono/nono, coto/
cono
se opone a /fJ/ o /'C/, en cuanto dental/palatal: tapa/
chapa, peto/pecho
se opone a /p/, como ya hemos visto.
/d/ se opone a /B/, en cuanto sordo/sonoro: dentro/centro,
modo/mozo
se opone a /g/, en cuanto dental/velar: dama/gama,
lado/lago
se opone a /n/, en cuanto oral/nasal: dardo/nardo, vado/
vano

204

Fonologa y fontica espaola,

/k/

se opone a /}/ o /y/, en cuanto dental/palatal:


boda/boya
se opone a /b! ya/ti,
como ya hemos visto.
se opone a /g/, en cuanto sordo/sonoro: casa/gasa, toca/
toga
se opone a /x/, en cuanto oclusivo/fricativa:
roca/roja

/g/

carro/jarro,

se opone a /t}/ o /C!, en cuanto velar/palatal: coto/choto,


marca/marcha
se opone a /p/ y /tI, como ya hemos visto.
se opone a /x/, en cuanto sonoro/sordo: gota/jota, paga/
paja
se opone a /}/ o /y/, en cuanto velar/palatal: godo/
yodo, vago/bayo
se opone a /b/, /d/ Y /k/, como ya hemos visto.

6.4.

NEUTRALIZACIN DE LOS FONEMAS /p/, /tI,

/k/, /b/, /d/, /gl

Estos fonemas, como ya hemos visto funcionan como tales en


posicin silbica prenuclear o explosiva. Entre ellos, el rasgo de
sonoridad origina, en espaol, abundantes oposiciones: paso/vaso,
tomo/domo, casa/gasa. Cuando se encuentran en posicin silbica
postnuclear o implosiva crean muy pocas oposiciones: recta/repta,
octo-/opto-, apside/bside, acto/apto, absorcinladsorcin y no muchas ms. Como puede verse, no se producen dentro del mismo
orden, oponindose por la sonoridad, sino dentro de la misma serie 4, oponindose por el modo de articulacin. Por otro lado, las
lexas que originan los pares mnimos no son muy frecuentes, por
lo que la rentabilidad de estas oposiciones es muy baja.
4 Se entiende por serie, un conjunto
de fonemas consonnticos que se caracterizan por el mismo rasgo pertinente: en el caso de Ipl, Itl, Ik/, el rasgo sordo.
Se entiende por orden, el conjunto de fonemas que se caracterizan por un mismo
lugar de articulacin: Itl, Idl, 191 pertenecen al mismo orden dental.

tonsonantes

oclusivas

explosivas

205

Por ello, las oposiciones Ipl -/b/,

ItI-1 di, Ikl -/ gl se neutrali-

znn en posicin post nuclear . Los archifonemas resultantes de esa


neutralizacin
IB/:
ID/:
IG/:

son:

archifonema resultante de la neutralizacin -p/-b


archifonerna resultante de la neutralizacin -t /-d
archifonema resultante de la neutralizacin -kl-g.

Como rasgo comn de los fonemas neutralizados, estos archifonemas poseen los siguientes: IB/ el de labialidad 5; /D/ el de den(alidad; IGI el de velaridad.
La ausencia de oposiciones y la prdida de tensin articulatoria
de estas consonantes en posicin implosiva 6 dan lugar a que las
realizaciones de estos archifonemas 7 sean muy variadas: dependen
tanto de los hbitos o del nfasis del hablante, como de la norma
regional: puede aparecer desde el mantenimiento como explosiva
sorda o sonora, hasta su desaparicin. (Vase ms adelante, 6.8.1.):
[doktr], [dogtr], [doytr] o [doqtr], [dotr], [dostr], [dohtr],
[dolltr]'0[dotr], con algunas otras posibles realizaciones intermedias.
\
Normativamente,
pueden darse las siguientes realizaciones:
1) La conservacin tanto de las sordas como de las sonoras:
[kto] acto, [bsie] o [bside] bside, etc.
2) Las sonoras pueden realizarse como fricativas con mayor
o menor tensin, segn la energa empleada en su articulacin, co5 Deca Bertil Malmberg (1965a) refirindose a la desaparicin de la correlacin
de sonoridad en los fonemas situados en posicin implosiva: todas las unidades
fonticas posibles entre los dos extremos constituidos por una [p) oclusiva sorda
y una (1)) semivoclica (pasando por lb], [b), [w], etc.) no sern, en la consciencia
lingstica de un hispanohablante, ms que variantes de una misma unidad fonemtica labial, lo que podra aplicarse, rnutats mutandis, a las dems unidades fonticas tratadas en este captulo.
6 Segn pusieron de manifiesto para el espaol A. Alonso (1945) y B. Malmberg
(1949), y recoge desde el punto de vista de la fontica general B. Hla (/973, 21-33).
7 Las realizaciones o variantes de los archifonemas
slo aparecen en una distribucin dada: en la que aparece la neutralizacin.

206

Los sonogramas de las explosivas sordas se caracterizan por la


ausencia total de zonas de energa, como puede verse en [p] de
[Um pso] un peso de la figura 6.7.; las explosivas sonoras, tampoco tienen zonas de energa en su espectro, pero una barra de sonoridad (b.s., en la figura) aparece en la parte inferior de su espectro;

mo, por ejemplo, [f3si~e]o [bside] bside, [askrto] o [adskrto]


adscrito, [ivnornte] o [ignorante] ignorante, etc.
3) Las oclusivas sordas pierden algo de su tensin articulatoria, e incluso llegan a sono rizarse y a convertirse en fricativas, como, por ejemplo, [f3to] o [bto] apto, [las] atlas (vid. 6.7.1.),
[avtr] o [agtr] actor, etc. 8.
Veamos algunos ejemplos:
N~ I

ortogrfico

apto
bside
atmsfera
adscrito
acto
ignorante

Nivel fontico
AFI

[pto) o [3to)
[bsie] o [3si3e)
[atmsfera] o [amsfera]
[adskrto) o [askrto]
[kto) o [yto]
[ignorante] o [iynorl,lte)

N~
RFE

o [bto]
o [bside)
[atmsfera) o [adrnsfera]
[adskrto) o [adskrto]
[kto] o [gto)
[ignorante] o [ignornte]

[pto]

[bsie]

fonolgico
/Bto/
/Bside/'
/aDmsfera/
/aDskrto/
/Gto/
/iGnorNte/

207

Consonantes oc/usivas o explosivas

Fonologa y fontica espaolas

1,K
Al'i.
o,li\W"

Q.

_t

~.,~-.:-

FIG. 6.7.

6.5.

CARACTERIZACIN ACSTICA

Las caractersticas que distinguen fundamentalmente estas consonantes del resto son tres: a) la interrupcin completa en la emisin de sonido 9; b) .la explosin que sigue a esa interrupcin (explosin que se manifiesta en forma de concentracin de energa
breve e intensa); e) la rapidez de las transiciones de los formantes
de las vocales contiguas, pero, sobre todo, de las vocales con las
que forma slaba la consonante.
8 Ya Amado Alonso dijo (1945, 93): Todas las consonantes espaolas correlativas abandonan en la distensin silbica algn carcter que en la tensin es constitutivo sin que. la consonante pierda por eso su identidad.
9 Esta interrupcin se produce durante la tensin de la consonante.

Sonogramas reducidos de [mpsol - [mbso]. En la parte inferior del


espectro de lb] aparece la barra de sonoridad (b.s.), que est ausente en [p]

esta barra de sonoridad es el resultado de las vibraciones de las


cuerdas vocales.
En s, el espectro de las explosivas sordas y sonoras no proporciona ningn dato que las caracterice y que pueda explicar por qu
percibimos [p] como diferente de [k], o lb] como diferente de [g].
Por ello, los investigadores buscaron a travs de la sntesis del
lenguaje los ndices acsticos de estas consonantes. En un principio, se pens que la explosin sera el ndice acstico responsable
de su percepcin, pero despus de varios experimentos el resultado
fue negativo.
En un sonograma de [consonante explosiva + vocal], se percibe; adems de la barra de explosin, unos movimientos en los for-

208

Fonologa y fontica espaolas

mantes de las vocales contiguas. Segn P. Delattre (1962, 407) entre la tensin de una consonante y la tensin de la vocal siguiente,
es decir, entre la fase cerrada y la fase abierta de una slaba del
tipo [ba], se produce un movimiento articulatorio hacia la abertura
combinado con un desplazamiento complejo de los rganos. Este
movimiento fisiolgico se refleja en los espectrogramas acsticos
por medio de cambios de frecuencia generalmente rpidos y continuos en los formantes, es decir, en las concentraciones de energa
acstica que corresponden a las frecuencias de las cavidades del
pabelln. Igual que las notas de resonancia del sistema de las cavidades cambian continuamente durante el desplazamiento de los rganos, del mismo modo los formantes acsticos cambian continuamente de frecuencia. La terminologa acstica da el nombre de transiciones a estos cambios de frecuencia en los forrnantes.
Las transiciones no slo afectan a los dos primeros formantes,
sino tambin al tercero; adems, estn presentes no slo en contacto con las consonantes explosivas, sino con todas las consonantes,
como ya veremos.
La transicin del primer formante (T1) se relaciona con el modo
de articulacin y con la sonoridad o sordez de la consonante: a)
cuanto ms elevado es el comienzo de TI tanto ms abierta es la
consonante, y tanto mayor es su tendencia hacia la vocalizacin.
Por lo tanto, en las explosivas, como genticamente son oclusivas,
aparecer el comienzo de TI a la frecuencia ms baja. b) La percepcin de la sonoridad depende de la magnitud de TI: cuanto ms
se reduzca TI tanto ms sorda se percibir la consonante, y viceversa. Este factor tambin depende de la velocidad de transicin de
TI: cuando sta tiene una duracin de 20 ms. o menos, la explosiva
se percibe como sorda, mientras que una duracin de 50 ms. o
ms se percibe como sonora.
Al principio de los trabajos con la sntesis del lenguaje, para
obtener la explosiva sonora, se reproduca en la parte inferior la
barra de sonoridad, tal como muestra la figura 6.8. La percepcin
de esta explosiva sonora era plenamente satisfactoria, pero poste-

209

onsonantes oclusivas o explosivas

riormente se comprob que se poda prescindir de esta barra de


sonoridad con tal de que apareciesen los dos factores antes
mencionados.
Lugar de articulacin
Anterior
..

e
-o

'(3

'"

:;

u
.':;

'"
>'"

'00 (5

::J e

"O o

O'"

1
_1

(j
Q)

"O

o
"O
o

::?!
Fro. 6.8.

ba

'"

> "E
'"
'fj5
.20

u '"
O

Central
- - ----

_1"-da

"-

,f
pa

ta

Posterior

'-

-r-:

:\~~

ka

Transiciones de los formantes voclicos para cada una de las consonantes


explosivas

La transicin del segundo formante (T2) es el mejor ndice para


la localizacin del lugar de articulacin de cada explosiva. Ahora
bien, estas transiciones varan no slo para cada lugar de articulacin, sino tambin para cada vocal.
La figur~ 6.9. muestra el movimiento del segundo formante para cada una de las slabas sintticas formadas por la combinacin
de las tres explosivas sonoras [b, d, g] con las vocales cardinales
[i, e, e, a, o, o, u]. El F 1 se mantiene siempre fijo.
En las combinaciones de [b + vocal] se observa que T 2 es siempre negativa 10, con excepcin de la T2 de las slabas [bo, bu] que
es horizontal.
En las combinaciones [d + vocal], T2 es negativa en [de, di],
horizontal en [ds], y positiva en [da, do, do, du].
En las combinaciones [g + vocal], T2 es siempre positiva.
10 Se dice que Ta es negativa cuando su comienzo est situado por debajo del
cuerpo del segundo formante; por el contrario, T 2 es positiva cuando comienza por
encima del cuerpo del segundo formante.

'onsonantes

a)

O')

l'

I
I - ., "ti I
I

O"cnO"tOtOt'"

'"Ol
.::;

;:;:

o.C5

:: !:

.,><
.,

::::

' ,:.~t
"

..,',' ,
I,'!Jr;--

V>

.>

:::'

eOl

,1
"

: -::,.'

,,~,:;::;..,-,- ClCl

.-

"O

.,I

"
~
. . 'O

'O

.,

."

V>

.'.",

..~"
"

"
1

,',
1

" III

...\.,~~::,.
,
l .: :

o.

-D

l' ::.

.a

o
...

.: ,It
11.

-~~~.
:~

o
V>

.'

..!S

. . ..

'O

e
o

oclusivas o explosivas

Como vemos, hay tantos movimientos diferentes de formantes


ira cada lugar de articulacin como vocales existen. Sin emirgo, las T 2 de cada vocal, para un mismo lugar articulatorio
dirigen hacia un determinado punto: en las slabas labial + vo'al, las prolongaciones de cada T 2 tienden a converger en un punto
tuado a uno 700 c.p.s.; en las slabas dental + vocal convergen
hacia los 1.800 C.p.s.; mientras que en las slabas velar + vocal~
:onvergen sobre los 3.000 c.p.s. Este punto de convergencia de
lus transiciones se denomina LOCUS, y ha sido definido por P. Deluttre (1958, 233) como el punto de convergencia virtual de las transiciones que tienen perceptiblemente un mismo lugar de articulaln 11.
La transicin del tercer jormante (T 3) es menos complicada que
la del segundo, puesto que F3 conserva aproximadamente la misma
rltura en casi todas las vocales. En general, podemos decir que T 3
S un ndice del lugar de articulacin, siendo positiva para los sonidos dentales y negativa para los sonidos labiales y velares.
La contribucin de T 3 en la percepcin de los sonidos disminuye
desde los dentales a los labiales Y es menor en los velares .
La figura 6.10. presenta la realizacin de los tres fonemas sor~
dos /p/, Itl 'Ikl en una secuencia emitida a un ritmo normal de
elocucin: [ylkapat9] el capataz. Hay que sealar: a) la ausencia
total de regiones de frecuencia sobre el espectro de las consonantes
oclusivas sordas; b) su barra de explosin: bien patente en [k, t]
Inmediatamente antes de las vocales [a], y apenas perceptible en
[p], e) la fuerte transicin del segundo formante en la primera [a]:
en su parte de contacto con [k] es positiva, y en su contacto con
[p], negativa. Las otras vocales muestran transiciones anlogas a
las indicadas anteriormente.
La figura 6.11. muestra el espectro de la realizacin de los tres
fonemas sonoros Ibl, I di, I gl en una secuencia de anlogas caractersticas a la anterior: [bngandj] vengan diez; lb] es explosiva

.. -... .... , ".


~'

~-'.::~~

211

.11

Para ms detalles, vase Quilis 1988, 192-195.

Fonologa y fontica espaolas

212

porque est situada despus de pausa, pero ha sido menester preceder de nasal a [d] y a [g] para que su realizacin fuese tambin

213

Consonantes oclusivas o explosivas

de sonoridad en la parte inferior del espectro de las explosivas; d)


la ausencia de regiones de frecuencias en su espectro, salvando la
,

b
FIG. 6.10.

')

n
J

.~.,

Sonograma de [el kapat6) el capataz


FIG. 6.11.

explosiva. Se puede observar: a) la mayor duracin de lb]; b) la


duracin tan breve de [d] y de [g]; esta duracin tan pequea ocurre siempre que van precedidas de nasal; c) la aparicin de la barra

Sonograma de [brjgandj] vengan diez

barra de sonoridad; e) las transiciones de los formantes de las


vocales contiguas, que responden a lo sealado en el cuadro
anterior.

214

Fonologa

fontica espaola,

onsonantes oclusivas o explosivas


6.

6.6.

CLASIFICACIN ACSTICA

Nuestros fonemas explosivos orales se pueden clasificar desd


el punto de vista acstico del siguiente modo.
1.

Son compactos o densos: Ik/, Ig/; difusos Ip/, Ib/, /tI,

Id/.
El grado de compacidad o difusin es difcil verlo en el sonograma de las oclusivas: de acuerdo con su gnesis, Ik/, Igl son los
compactos por ser la cavidad anterior de resonancia mayor que la
posterior, mientras que los restantes sern difusos por presentar con.
diciones distintas en los volmenes de las cavidades de resonancia.
Desde el punto de vista acstico, se puede comprender esta di.
cotomia por medio del siguiente experimento: una explosin artificial se percibe como [p] cuando va unida a [i, u], las vocales ms
difusas, y como [k] cuando acompaa a [a], la vocal ms cornpacta; de este modo, podemos juzgar que Ipl es difuso y que Ikl
es compacto; el mismo razonamiento es vlido para el resto de las
explosivas.
2. Son graves los labiales y velares: /p/, Ib/, Ik/, Ig/, yagudos ItI, I di. Genticamente, la distincin es clara, pues mientras
que las labiales y velares presentan un resonador indivisible, nico,
las dentales lo presentan ~ido.
3. Todos los fo"nemasY~ivos
son mates. Los explosivos estridentes son los africados, como veremos ms adelante.
4. Los fonemas explosivos que estudiamos aqu son orales, ya
que no poseen la resonancia nasal suplementaria propia de los oclusivos nasales. Genticamente, el velo del paladar. est adherido a
la pared farngea.
5. Son sordos: Ip/, ItI, Ik/; sonoros: Ib/, Id/, Ig/; en los
primeros no existe una barra de sonoridad en la parte inferior de
su espectro, mientras que en los segundos, s.

215

Todos los fonemas explosivos orales sordos son interruptos.

7. La divisin tenso-dbil de /p/, ItI, Ikl frente a Ib/, I di, I gl


no tiene razn de ser en espaol. Es norma constitutiva de la fonIica general el que las consonantes sordas sean ms tensas, ms
nrgicas y presenten un contacto ms amplio que las correspondientes sonoras; por lo tanto, nuestras explosivas sordas sern normalmente tensas, y su correspondiente serie sonora, dbil. Si en
spaol no hubiese una clara distincin entre unas y otras, basada
n la accin de las cuerdas vocales, y por lo tanto en la ausencia
y' presencia de la barra de sonoridad, el rasgo tenso-dbil sera el
caracterstico; pero existiendo en nuestra lengua la diferencia sonorasorda, como en todas las lenguas romnicas, el rasgo tenso-dbil
es redundante. En las lenguas germnicas y sajonas, por el contrario, este rasgo es el pertinente, sobre todo en posicin inicial, donde
lb], [d], [g] estn ensordecidas -tensin sorda, distensin sonoray [p], [t], [k] son sordas aspiradas.
Resumiendo, podemos establecer el siguiente cuadro con la clasificacin acstica de nuestros fonemas explosivos orales:
Rasgos

voclico - no voclico

consonntico - no consonntico

denso - difuso

grave - agudo

continuo - interrupto

sonoro - sordo

oral - nasal

estridente - mate

Fonologa y fontica espaol.

216

I 'nnsonantes

4.
6.7.

DEFINICIN Y DISTRIBUCIN DE LOS FONEMAS OCLUSIVO

1. Ip/:

Articulatoriamente: oclusivo, bilabial, sordo.


Acsticamente: no voclico, consonntico,
grave, oral, interrupto, sordo, mate.
Ortogrficamente, se representa por p.
En posicin prenuclear tiene un solo alfono: [p]. En posici6
postnuclear, se neutraliza:
Ippal

2.

[ppa) popa.

Articulatoriamente: bilabial, sonoro.


Acsticamente: no voclico, consonntico, difuso,
grave, oral, sonoro.
Ortogrficamente, se representa por b o v.
Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:

Ibl

Id/:

Ib/:

a) lb]: oclusivo, bilabial, sonoro. Se produce como tal, cuando


va precedido de pausa o de consonante nasal:
IbNbal

[bmba)

bomba, lN bsol [m bso) un vaso.

Articulatoriamente: oclusivo, dental, sordo.


Acsticamente: no vocdlico, consonntico, difuso, agudo, oral, interrupto, sordo, mate.
Ortogrficamente, se representa por t.
En posicin prenuclear, tiene un solo alfono: [t]. En posicin
postnuclear, se neutraliza:
ItI:

Itl

[t) t, Iltel

[lte] lote.

Articulatoriamente: dental, sonoro.


Acsticamente: no voclico, consonntico,
agudo, oral, sonoro.
Ortogrficamente, se representa por d.

difuso,

Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:


a) [d]: oclusivo, dental, sonoro. Se produce este alfono
uando Idl se encuentra precedido de pausa, consonante nasal,
11

111:
lelduNdel

b)

[eldwnde]

el duende, Itldo/

[tldo]

toldo.

AFI: lb]; RFE: [d]: fricativo, dental, sonoro. En el resto

los contornos.
En posicin postnuclear, se neutraliza.
5.

Articulatoriamente: oclusivo, velar, sordo.


{\csticamente: no voclico, consonntico, denso, grave, oral, interrupto, sordo, mate:
Ortogrficamente, se representa por e + a, o, u; e + 1,
r; por qu+e, i o por k.
En posicin prenuclear, tiene un solo alfono: [k]. En posicin
Ik/:

postnuclar, se neutraliza:

b) AFI: [13]; RFE: lb]: fric~iv , bilabial, sonoro. En el resto


de los contornos; es decir, don
n aparece lb].
En posicin postnuclear, se ne aliza.
3.

217

oclusivas o explosivas

/ksa/

Iklol

6.

[ksa] casa, /kso/ [kso] quiso,


[klo] kilo, /kso/ [kso] queso.

Articulatoriamente: velar, sonoro.


Acsticamente: no voclico, consonntico, denso, grave, oral, sonoro.
Ortogrficamente, se representa por g + a, o, u; g + 1,
r, o por gu+e, i.
Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:
a) [g]: oclusivo, velar, sonoro. Se produce como tal, cuando
/gl va precedido de pausa o de consonante nasal:
Ig/:

Fonologa y fontica espaol.

218
IbNgal
IluNgol

FENMENOS DIALECT ALES RELACIONADOS

Ipl,

Itl,

Ik/,

Ibl,

Idl,

CON LOS FONEMA

REALIZACIONES

, [alta] atleta, [altiko]

La vocalizacin de Ib/ en la secuencia /bI!, en casos como taula tabla, nieula niebla, supone una tendencia a la silabicacin
en tab-la, favorecida por la labializacin.
Siempre segn la recomendacin de los ortlogos.

13.

La vocalizacin

de [d] en casos como maire madre, paire pasupone la silabicacin pad-re y el posterior

dre, lairn ladrn


puso a

de la consonante

implosiva

14.

Ik/: [doktr], [dogtr], y [doytr] o [dogtorJ, doctor como normativos; [dostr], [dostr], [dohtr], [doxtr], [doutor] y tambin
[perfuto], [perfejto] perfecto, [leiejn] leccin, [karjte] carcter,
hasta [dotr], [perfto] 15.

[pto],

Ib/: [absolto] y [afssolto] o [abs to) absoluto, como norma[aksolto], [agsolto], [aysolto] o [agsolto],
tivas; [apsolto],
[ausolto]: [aysolpr] o [ausolbr] absolver; de absurdo: [apsro]
o [apsrdo), lapso) o [abs-], [aks-], [ags-], [ays-] o [ags-]. [ausro]
o [ausrdo]: [ajsro] ~ [ajsrdo], hasta [asro].

12

[amirr]

EN POSICIN IMPLOSIVA

[bto] y [Pto] o [bto] apto, seran las normativas 12; [konaeksjn] Concepcin, [ato] apto, [sestjmbre] septiembre, [konseusjn] Concepcin, [k~'~s la.] cpsula, [preeyto] precepto, [konsjto] concepto, hasta [
e
concepto.
/n/:

atltico.

[admirr] y [amirr] o [admirr] admirar, como normati[agmirr] y variantes fricativas de Ig/, [amirr],
hasta

Id/:

Igl

Como hemos visto anteriormente,


estos fonemas se neutralizan
en posicin silbica implosiva o postnuclear. Sus realizaciones abarcan una gama muy amplia: desde la propia realizacin de Ikl como
[k] o de Ibl como lb], hasta su desaparicin,
pasando por mltiples etapas intermedias, como los cambios con sus correlatos sordos o sonoros, las articulaciones
fricativas, las vocalizaciones,
etc.
Las variantes ms frecuentes en el dominio hispnico son las
siguientes:

219

explosivas

La secuencia /tI! es, en Hispanoamrica


y en Canarias, un gruuo tautosilbico, es decir, se silabica junto: a-tlas, mientras que
11 el espaol europeo peninsular forma una secuencia heterosilbi11\: at-las, con su realizacin frecuentsima
de [las] atlas geogrfi-

vos,
6.8.1.

It/: [atmsfera] y [admsferaJ, o [amsfera],


[admsfera] atmsfera, como normativos; [akrnsferal, lag-l. [ayo] o lag-l. [amsfera], [asmsfera], [armsfera], [almsfera] hasta [msferal.

[bnga] venga, IgNgal


[grjga] ganga,
[lwrjgo] luengo, lNgsol
[UI]gso] un guiso.

b) AFI: [y]; RFE: [g.]: fricativo, velar, sonoro. En el resto d


los contornos.
En posicin postnuclear,
se neutraliza.

6.8.

'ansonantes oclusivas

---

Ig/: [ignorr] e [iynorr] o [ignorr] ignorar, como normativos;


[ixnorr], [irnorr], [ihnorr] hasta [inorr], [maynfiko], [majnifko]
hasta [manfiko] magnfico 16.
I

13 Cuando [d] aparece en final de palabra tiene soluciones muy distintas: ya


Nebrija deca ert su Gramtica de la lengua castel/ana (pg. 265 de la ed. de Quilis
/(89): las segundas personas del plural forman se mudando la r final del infinitivo
n d, como amar, amad; de leer, leed; de or, oid. Mas algunas vezes, hazemos
~ortamiento de aquella d, diziendo am, le, oi, Lo ms general es su prdida,
tnnto en Hispanoamrica, como en Espaiia. Una pronunciacin cuidada la mantiene
bien como oclusiva, bien como fricativa, con mayor o menor tensin. En Castilla
ln Vieja. y Madrid, la realizacin ms extendida es [9]. A veces, [d] se refuerza
hasta convertirse en [t], en hablantes argentinos, por ejemplo.
14 Vase Malmberg,
1952 Y 1965, 58.
Il Comprese con los cambios desde el latn, en ejemplos como
del e el u r i > deleitar, p e e t i n e > peine, s e x > seis, r a p i tu> rabdo > raudo,

e a p i tal e > cabdal > caudal, etc.


16 Vase Malmberg (1948) Y Quilis (1972).

220

Fonologa y fontica espaolas

Podemos observar: a) la comn realizacin cero del fonema implosivo, lo que pone de manifiesto la tendencia tan generalizada
del espaol hacia la slaba abierta; b) la vocalizacin en u o i se
produce principalmente en las labiales y velares, lo que puede indicar una tendencia a intercambiarse entre ellas, producida por la
existencia de ndices articulatorios y acsticos comunes; e) en este
intercambio de realizaciones, la aparicin de una oclusiva sorda en
lugar de la sonora presenta menor frecuencia. En I -di Y I -g/, por
ejemplo, es raro encontrar [iknorr], [akmirr].
6.8.2.

Idl

INTERVOCLICA

EN

I-dol

En las Antillas, predomina la conservacin de I-d-I intervocliea, generalmente en la clase culta, desapareciendo en la inculta y
en la rural.
En Mjico, se conserva en el altiplano y se relaja o desaparece
en las zonas bajas del pas.
En Centro Amrica, se conserva en Guatemala, Nicaragua y en
Costa Rica (en Guanacaste, y, ocasionalmente, en el Valle Central).
En Panam, su reposicin es frecuente entre la clase culta, pero,
en general, se pierde.
En Venezuela y en el Paraguay, tiende a perderse. En Colombia, se suele conservar en el habla culta formal (pero en Nario,
siempre se mantiene). En el Ecuador. se conserva en la sierra y
en los hablantes cultos de la costa. E~lla
prdida en el Per.
Se conserva en Bolivia, aunque tiend~erse
en la clase popular. En Chile, se pierde en la conversacin familiar de los hablantes
cultos y en la lengua popular. El Uruguay la conserva, y tambin
la Argentina, aunque en este ltimo pas desaparece en los sujetos
no cultos. En el espaol de Filipinas desaparece, llegando muchas
veces a [au]. En el espaol de los Estados Unidos tiende a conservarse.
En Espaa, la prdida es prcticamente total; suelen mantenerla
algunos hablantes cultos 17.
11

Vase tambin el mapa 1 de Canfield (1962).

Consonantes oc/usivas o explosivas


REALIZACIONES
6.8.3.
[s], [i]. [1)]

OCLUSIVAS DE

221
Ib/,

Id/,

Igl

TRAS

[1], [r],

Adems de las realizaciones oclusivas de Ib/, Idl, Igl ya sealadas para el espaol general ( 6.2.), en algunas zonas de Hispanoamrica tambin se pronuncian como tales despus de determinadas consonantes: despus de [l): [klbo] calvo, [plga] pulga, de
[r): [brba) barba, de [s]: [desbokr) desbocar, [dsde) desde, [rasgr] rasgar, y, menos frecuentemente, despus de [j]: [sjba] ceiba
y de [1)]: [duda] deuda. Segn la extensin del fenmeno podemos
sealar:
a) Realizacin oclusiva despus de [1], [r], [s], [i], [1)]: frecuente en Yucatn, en el Sur de Guatemala, el Salvador, Nicaragua,
Honduras, en el Valle Central de Costa Rica predomina en la clase
media, Colombia, Bolivia (parte Centro occidental) y en San Juan
de Puerto Rico, segn observaciones de Resnik (1975), en Panam
(en Bocas de Toro, Jaqu y, ocasionalmente en Coln), segn Quilis y Graell (1992, 585).
b) Realizacin oclusiva despus de [1], [r]. En Cuba, el fenmeno es constante en la parte occidental, debilitndose hacia Oriente. No se encontr ni en las Tunas ni en Holgun, segn nuestras
encuestas. En Panam, en los hablantes no cultos de Las Tablas,
Santiago y David.
e) Realizacin oclusiva despus de [s]: [sbJ, [sdJ, [sg]: en la
sierra ecuatoriana y fr~cuentemente en Oaxaca, en Mjico; en este
pas, los datos son escasos: [sb], a veces, en Jalisco; [sd] en Sto.
Toms Ajusco, y en el Valle de Mjico, a veces, as como [sg] frecuentemente en Ajusco.
d) Otras realizaciones: en Mjico: [lb], [rg] en el habla formal
e inculta de Jalisco; [rd] frecuentemente en Oaxaca y en el Valle
de Mjico. [rb] en Vieques y Humacao (Puerto Rico); [sb] en Barranquitas (Puerto Rico) y, muy frecuentemente, en la Repblica
Dominicana, en todas las clases sociales, y, a veces, en la Argentina; en este mismo pas, tambin, ocasionalmente, [rg) y [lg].
I

222

Fonologa y fontica espaola,


6.8.4.

SONORIZACIN
DE Ip/,
ItI, Ikl

La sonorizacin de las oclusivas sordas en posicin prenuclear,


tanto en interior como en inicial de palabra, se produce con cierta
frecuencia en espaol; no conocemos bien la extensin ni la intensidad del fenmeno porque no hay muchos datos. La mayora de
los ejemplos se refiere a la sonorizacin de Ik-I en casos como
gogote cogote, guchara cuchara, guchi/lo cuchillo, gayao cayado (y tambin el fenmeno contrario: cangrena gangrena, carrucha garrucha), carraspera y garraspera.
Menndez Pidal (1964, 59) ya seal en documentos de los
siglos x y XI varios casos como gasares casares, gahtoliga catlica, gareras carreras y en su Manual (1958, 72) ejemplos coII).o
camuza y gamuza, cacho y gacho, gaote (cao del cuello), gato
( < e a t t u s), greda e r e t a), etc.
Tiscornia (1930, 51) ofrece garabina carabina, renguera renquera, golumpio columpio, gogote, sealando que el fenmeno
de la sonorizacin de Ik-I Es general en el espaol de Amrica.
Aduce los siguientes ejemplos de otros pases del Continente: galafatear, garambola, garraspera, gachupn, gogotear; no muchos, como vemos.

Caravedo (1992, 725) seala como frecuentes estas sonorizaciones en la zona costea: cat~l.gO tlico, boca poca, etc.
Quilis (1965a) describi e el
b a de Madrid la realizacin
sonora y fricativa de Ipl intervod: ica; por otra parte, en las en~
cuestas de la norma culta madrilea aparecen con cierta frecuencia
las pronunciaciones sonoras, sonorizadas y fricativas de estos fonemas en cualquier posicin.
Gregorio Salvador (1968) recogi en el ALEA abundantes datos
sobre la sonorizacin total o parcial de Ik-I en distintos contornos:
comida, la cabeza, picotazo, porque, alcachofa; algn caso de fricacin en interior de palabra. La sonorizacin de Ipl y ItI es mucho menos frecuente: borcelana porcelana, dierra tierra.

'onsonantes oc/usivas o explosivas

223

La sonorizacin frecuente de los tres fonemas en la provincia


de Toledo fue estudiada por Torreblanca (1976).
Victoria Marrero (1988, 105-160) analiz acsticamente las realizaciones de /p/, It/, Ikl en Canarias; sus materiales fueron las
rabaciones de las encuestas que hizo M. Alvar en las Islas para
1 ALEICan. Los resultados son muy interesantes: el 66,4% del
total de los alfonos son sonoros, lo que supone una cifra considerable; el 17% del total son fricativos; la sonoridad se ve favorecida
por la posicin intervoclica de la consonante. Ikl es el fonema
que ms predisposicin presenta para la sonorizacin y la laxitud.
Quilis y Graell (1992, 585) tambin sealan casos de sonorizacin en Panam.
Pero donde recogimos casos frecuentsimos de sonorizacin fue
en Cuba, en su parte central y occidental; el fenmeno es menos
frecuente a medida que vamos hacia Oriente: no lo encontramos
en Santiago de Cuba ni en Guantnamo, Holgun Y' Manzanillo.
El fenmeno, aqu afecta a los tres fonemas, tanto en inicial, como
en interior de palabra. Veamos algunos ejemplos:
Ip/: [el bsto] el pasto, [bisra] pizarra, [kambna] campana,
[pa] o [pab] pap, [ksa] o [ksba] y [ksba] caspa, [kabrit}so]
[kabriso] caprichoso, [sajlatro] o [sabatro] zapatero, [soblr] soplar, [sap~o] o [sabdo] zapato, ete.

It/: I!s] tos, [d] te, [t da] y [ta] o [tda] teta, [erudr] eructar, [kwro] o [kwdro] cuatro, [pda] pata, [modl] motor, [aho] o [adho] a~ajo, [gwa~~~
o [gwadka] guataca, ete.
Ik/: [guvartja] o [gugarca]-cucarachai guchilla, gurandero,
golumpio, [botga] botica, [pelugera] peluquera, [tabgo] tabaco,
[fgo] y [fyo] o [fgo] foco, [karayl] o [karagl] caracol, [na
'ysa] o [na gasa] una casa, [mdiyo] o [mdigo] mdico, [tay51)]
o [tag51)] tacn, [apliyo] o [apligo] aplicado, ete.

La sonorizacin de Ikl en posicin inicial de palabra fue interpretada por Gregorio Salvador (1968) como un caso de neutralizacin de klg en posicin prenuclear al desaparecer .el rasgo interrup-

Fonologa

224

fontica espaola,

to de Ik/. Posteriormente, F. Gonzlez Oll (1972) puso en relacin este fenmeno con el sustrato vasco, explicacin poco verosmil.
Es evidente que esta sonorizacin proviene de un proceso d
lenicin, que puede originar luego en el sistema fenmenos d
neutralizacin 18.
6.8.5.

OTROS

FENMENOS

VII

1. Segn Llorente Maldonado de Guevara (1965, 331) en la


Rioja Baja, ItI se articula postalveolar y ligeramente africada en
cualquier contorno; esto podra haber influido en la articulacin
del grupo tautosilbico Itr 1, del que nos ocuparemos ms adelante.
2. Bertil Malmberg (1947) seal en el Paraguay la pronunciacin alveolar de ItI, Idl, semejante a la de las equivalentes inglesas, por influencia del guaran. Esta afirmacin de la articulacin
alveolar ha sido modificada por Cassano (1972) y por Granda (1988);
segn este ltimo, la alveolarizacin se produce, como variante condicionada, ante [e], [i] y en la proximidad de [r].
3. Por equivalencia acstica, se dan numerosos cambios entre
estas consonantes en todo el dominio hispnico: abuja aguja, prpago prpado, suedro suegro, geno bueno; gomitar vomitar, groma broma, g~~bofetn,
manano banano,
moiga boiga, almnditPndiga,
etc.
18 Algunas veces, en algunos dialectos, o, ms o menos ocasionalmente, en algunos hablantes, estas consonantes aparecen con una pequea aspiracin. Lo han sealado G. Salvador (1968) para el andaluz, M. Rodrguez (1972) para el espaol
colombiano, Torreblanca (1976) para el de Toledo, etc. Evidentemente, el mismo
proceso de lenicin impide que la glotis permanezca cerrada hasta despus de la
explosin de la consonante; al abrirse antes, sale al exterior un mayor flujo de aire
infragltico.

CONSONANTES NASALES

7.1.

CARACTERSTICAS

Las consonantes nasal es se caracterizan por presentar un cierre


de los rganos articulatorios bucales y un pasaje rinofarngeo abierto, que permite la salida del aire a travs de las fosas nasales. Todas son sonoras.
7.2.

DIVISIN

Desde el punto de vista fonolgico,


fonemas nasales:
1. bilabial
2. linguoalveolar
3. linguopalatal

el espaol slo posee tres

Im/: Ikmal cama


~
. .. In/: Iknal cana
IJ1I o 1u./: /kjia/ o /kna/

caa

Estos fonemas se oponen cuando se encuentran en posicin silbica prenuclear o explosiva: mama / mana / maa, mono / moo;
cama I cana !caa; tima / tina / tia.
7.2.1. Bilabial. El fonema nasal, bilabial, Iml, tiene una sola
realizacin, [m], que se produce nicamente en posicin silbica
prenuclear. Ortogrficamente, se representa por m.
TRATADO

DE FONOLOGA. -

226

Fonologa

fontica espaol.

227

'-nsonantes nasales
1

Para su emisin, los dos labios se cierran impidiendo la salid


del aire a travs de la boca. El velo del paladar se separa de I
pared farngea; las cuerdas vocales vibran. Los rganos articulat
rios adoptan para la produccin de este sonido una posicin anlo
ga a la de la oclusiva bilabial sonora lb], con la nica diferenci
de que en sta, el velo del paladar permanece adherido a la pared
farngea. Ejemplos: Imaml [mam] mam, Ikmal [kma] cama
Imsal [msa] mesa.

En su articulacin, la regiri predorsal de la lengua se adhiere


.1 la zona prepalatal, cerrando, de este modo, la salida del aire.
I!I velo del paladar est separado de la pared farngea; las cuerdas
vocales vibran.

FIG. 7.2.

Realizacin del fonema Inl de Ixitnal gitana

Ejemplos:
RFE

AFl

FIG. 7.1. . Realizacin del fonema Iml de lmal

ama

7.2.2. Linguoalveolar. El fonema nasal, linguoalveolar, In/,


tiene una sola realizacin, [n], que se pr~
en posicin silbica
prenuclear, y en final de palabra ante pa~ogrficamente,
se representa por n.
.
Para su articulacin, los rebordes de la lengua se adhieren a
los molares superiores y el pice de la lengua cierra con los alvolo s
la parte central y anterior de la cavidad bucal. El velo del paladar
se separa de la pared farngea; las cuerdas vocales vibran. Ejemplos: /nne/ [nne] nene, /kno/ [kno] cono, /pN/ [pn] pan.
7.2.3. Linguopalatal. El fonema nasallinguopalatal, transcrito
en el AFI como Ipl y en la RFE como hJ/, tiene una sola realizacin, [P] o [U], que se produce slo en posicin silbica prenuclear.
Ortogrficamente, se representa por .

IpJloI
Imapnal

FIG. 7.3.

[p6I)o]
[maplnal

Iyyol
/rnanna/

oo
maana

[y6yo]
[maulnal

Realizacin del fonema nasal palatal

1]1/,'0

/U/,

de Espaa

228

Fonologa y fontica espaola

7.3.

NEUTRALIZACIN DE LOS FONEMAS NASALES EN

POSICIN SILBICA IMPLOSIVA O POSTNUCLEAR

Los fonemas nasales funcionan como tales, como ya hemos dicho, cuando se encuentran en posicin silbica prenuclear o explosiva: loma I lona, lema I lea, pena I pea, lama llana I laa,
etc. Cuando se encuentran en posicin silbica implosiva o postnuclear, pierden sus rasgos distintivos, e incluso, la realizacin palatal, [)1], o [U], no aparece, como veremos ms adelante, en el
7.3.6. En esta situacin, no se oponen, se neutralizan, siendo el
resultado de esa neutralizacin el archifonema IN/, que guarda como rasgo comn de los fonemas neutralizados el de la nasalidad.
Al no funcionar estos fonemas en posicin postnuclear, se producen muchas asimilaciones al lugar de articulacin de la consonante siguiente. Dos son los motivos que justifican todas estas realizaciones: en primer lugar, el fonolgico: como no existen diferencias significativas entre las consonantes nasales en posicin postnuclear, su lugar articulatorio no es pertinente; en segundo lugar, el
puramente fontico, pero, a su vez, en ntima conexin con el
anterior: al no ser significativos los distintos lugares de articulacin, lo importante, en el plano ~bla
es que se realice una
oclusin bucal y que quede una r ons cia nasal; la existencia de
esta comn resonancia nasal es 1
e verdaderamente interesa
que permanezca como resultado de las diferentes realizaciones
nasales.
De este modo, los alfonos que se producen por asimilacin
cuando la consonante nasal se encuentra en posicin postnuclear
son las siguientes:
I

7.3.1. Bilabial, [m]: se produce siempre que la consonante nasal precede a una consonante labial, [p], [b] o [m].
Ejemplos: lN bsol [m bso] un vaso; lN pil [m pj]
un pie; lN msl [m ms] o [ames] un mes.

229

Consonantes nasales

7.3.2. Labiodental: AFI [IlJ]; RFE [m]: cuando la consonante nasal est situada ante [f];' se articula con el labio inferior contra los
incisivos superiores:
AFI

liNfme/ [Injfme]
/koNfso/ [konjfso]

RFE

/iNfme/ [Imfme]
/koNfso/ [korpfso]

infame
confuso

7.3.3. Linguointerdental: [n]. Se produce cuando a la consonante nasal le sigue [e]. Evidentemente, este alfono no aparece
en las zonas de seseo. Se articula con el pice de la lengua entre
los incisivos.
Ejemplos: lN Oapto/ [al). Bapto] un zapato; IlNeal [lna]
lanza; lNeel [6l).ee] once.
7.3.4. Linguodental: [Q.]. Se realiza de este modo, cuando la
nasal precede a [t] o [d]. El pice de la lengua forma la oclusin
oral contra los dientes.
Ejemplos: lN diNtel [n djnte] un diente, IdNdel [dnde]
donde, etc.
7.3.5. Linguoalveolar: [n]. Aparece este alfono cuando la nasal postnuclear va seguida de vocal, de consonante alveolar o de
pausa.
Ejemplos: lN lkol [fin lko] un loco; lN xel [fin xe] un
eje; /'Nra/ [nta] honra, Idme pNI [dme pn] dame pan.
7.3.6. Linguopalataliz~a: [r,].Se produce este alfono cuando
la nasal precede a una consonante palata!. Discrepamos de Navarro
Toms (1957, 133) en lo que se refiere a la naturaleza articulatoria
de este alfono; para l, La n final de slaba en contacto con
una consonante palatal, se pronuncia tambin U, es decir, igual
que la nasal palatal de caa, por ejemplo. Los filmes radio lgicos
y los anlisis acsticos han puesto de manifiesto que en la articulacin de este alfono nasal es la parte anterior del predorso lingual

Fonologa y fontica espaola,

230

la que forma la oclusin bucal contra la regin postalveolar; 08


decir, es una [n] ligeramente palatalizada; esta articulacin es totalmente diferente de la descrita en el anterior 7.2.3., para [P] o [lJ] 1,
As las cosas, la neutralizacin de las consonantes nasales slo S
produce entre Iml y Inl, ya que [ji], o [lJ]' no aparece en posicin
implosiva.
Ejemplos:
AFI

lN ko/
IkNyuxel

[iq ko]
[knyuxe]

un chico
cnyuge

7.3.7. Linguovelar: [IJ]. Se produce siempre que una consonante nasal precede a una consonante velar [k], [g] o [x]. La oclusin oral se forma entre el postdorso de la lengua y el velo del
paladar, que se apoya sobre ella.
Ejemplos: lN kuNtol [tiIJ kwnto] un cuento; ItNgol [tqgol tango; laxNxol [axnxo] ajenjo.

7.4.

Resumiendo, podemos decir que:


consonante
consonante
consonante
-NI +
consonante
consonante
consonante
\ consonante

alveolar = [n]: [nlro] un loro


bilabial = [m]: [mpn] un pan
labiodental = [';U]:, [njfarl] un farol
dental = [If]: [ntmo] un tomo
interdental = [I:1]:[iI:18ro]un cero
palatal = [q]:, [iqtJko], [iqcko] un chico
velar = [1)]: [rjkso] un caso

RFE

lN tfkol [q tIko]
IkNJuxel [kqd3uxe]

FIG.

231

'onsonantes nasales

Realizacin velar del fonema Inl en /kngo/

Vase Quilis, 1973.

Congo.

7.4.

OPOSICIONES FONOLGlCAS

La naturaleza fonolgica de estos fonemas se deduce de las siuientes oposiciones:


Iml se opone a Inl, en cuanto labial/alveolar: como!cono,
lomallona.
se opone a 1]1/, o IlJ/, en cuanto labiallpalatal: amolao,
lema/lea
se opone a If/ en cuanto nasal/oral: rima/rifa, muerte/
fuerte.
se opone a Ipl y a Ibl como ya hemos visto.
se opone a 1]11 o IlJ/, en cuanto alveolarlpalatal: mono/
Inl
moo, penal pea
se opone a 19/, en cuanto nasal/oral: mono/mozo, lona/
loza
se opone a Iml, ItI, Idl, como ya hemos visto.
1]1/, o IlJ/, se opone a ItI 1, o //', en cuanto nasal/oral:
leo/lecho, 'nio/nicho
se opone a IJj, o ~I. ..en cuanto nasal/oral: mao/mayo,
ua/huya
se opone a Isl, tambin por nasal/oral: caa/casa, maal
masa
se opone a la secuencia Ini!: huraoluranio, caa/cania,
un/unin.
se opone a Iml, Inl, como ya hemos visto.

232

Fonologa y fontica espaolas

7.5.

CARACTERIZACIN ACSTICA

Las consG'nantes nasales comparten con las oclusivas orales la


forma y direccin de las transiciones del segundo y tercer formantes
de las vocales contiguas. En ellas, aparecen determinados formantes durante su momento de tensin; esto las distingue de las explosivas orales, incluso sonoras; en stas, el formante de sonoridad aparece a una frecuencia mucho ms baja que el primer formante nasal
(FN) de nuestras consonantes. El FN est situado aproximadamente a una frecuencia, segn Albal (1992) de 480 cps, y tiene
una intensidad menor que el F de las vocales: aproximadamente
I

233

Consonantes nasa/es

6 db menos. En los espectrogramas de las figuras 7.5., 7.6., Y 7.7.,


se refleja esta menor intensidad en la disminucin del grado de negror del primer formante nasal. De todos los formantes que aparecen durante la tensin de estas consonantes, parece ser que el principal responsable de la percepcin de la nasalidad es el. primero;
los superiores no dejan sentir apenas el efecto de la nasalidad y
son muy dbiles: de unos 15 db menos que un formante de frecuencia anloga, de cualquier vocal.
Las investigaciones realizadas por Liberman, Delattre, Cooper
y Gerstman (1954) utilizando la sntesis del lenguaje pusieron de
relieve que:
a) Las consonantes nasales se diferencian de las explosivas orales
por la forma de la T: parece que parte del nivel del FN (aproximadamente a 250 cps) y pasa verticalmente al formante de la vocal
contigua; por el contrario, en las explosivas orales sonoras, T parte de cero o de 120 'cps,
b) Para la percepcin de las nasales como clases de consonantes diferentes de las explosivas orales, es necesaria la presencia de
unas resonancias nasales en el espectro. Estas resonancias se establecen, en el trabajo citado, a unas frecuencias de 240 cps, 1.020
cps y 2.460 cps, siendo' ms intensa la primera.
e) La percepcin del lugar de articulacin depende principalmente de las transiciones del segundo formante, que presenta los
mismos movimientos de las explosivas orales.
El trabajo de Mara Jos Albal (1992) proporciona las siguientes frecuencias medias para los tres primeros formantes de las consonantes nasales espaolas:

-.
-

[m]
[n]
fJl] o [n]
FIG.

7.5.

Sonograma de la secuencia [la kma] la cama

F2

F3

480
480
480

1052
1052
1004

2320
2240
2400

234

Fonologa

fontica espaolas

El F tiene prcticamente la misma frecuencia para las tres consonantes. F3 caracteriza tibiamente a las tres consonantes nasales.
Estos datos son independientes del papel decisivo de las transiciones para su percepcin.
Las figuras 7.5., 7.6. Y 7.7 .. muestran tres espectros donde aparecen los tres fonemas nasales en posicin prenuclear. En ellos, pueden verse los distintos formantes de resonancia nasal que acompaan a cada espectro, y, al mismo tiempo, las transiciones de los
formantes de las vocales con las que forman slaba las consonantes
nasales. Comprense, por ejemplo, las dos extremas [m], y [ji], 11)
[ul en la bilabial, los dos formantes presentan una transicin negativa (suben de izquierda a derecha), mientras que en la palatal ell
F2 muestra una transicin positiva (desciende), y el F negativa.

Consonantes nasales

Por otra parte, resulta claro el contraste entre las zonas de energa
que aparecen en el espectro Z de las nasales y su ausencia en el de
las oclusivas [k).

FIG.

k
FIG.

7.6.

Sonograma de la secuencia [la kna] la cana

235

7.7.

Sonograma de la secuencia [la kjia] la caa

La figura 7.8". muestra de nuevo los tres fonemas nasales en


la secuencia la maana. En este caso, la palatal se ha articulado
con gran energa, por lo que sus formantes superiores no aparecen.
El reiteradamente m'e~nado
trabajo de Mara Jos Albal
(1992) puso de manifiesto por medio de la sntesis que las transiciones son el ndice acstico ms fuerte para el reconocimiento de las
consonantes nasales, pero se mejora con la presencia de los formantes de las nencionadas consonantes.

236

Fonologa y fontica espaolas

237

Consonantes nasales
grave: Iml
~agudo: 1]11 o 10/
no grave:
no agudo: Inl

Este es, como vemos, el rasgo que diferencia entre s a los tres
fonemas explosivos nasales.
3.

Todos son nasales

continuos, adems de sonoros.

4. Resumiendo, podemos establecer el siguiente cuadro con los


rasgos de nuestros fonemas explosivos nasales:
Rasgos

Voclico/no voclico
Consonntico/no consonntico
Denso/difuso
Grave/no grave
Agudo/no agudo
Nasal/oral
Sonoro/sordo
Continuo/interrupto

FIG. 7.8.

.
.
.
.
.
.
.
.

J1

+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+

Sonograma de la secuencia [la rnajina] la maana

7.6.

CLASIFICACIN

7.7.

ACSTICA

Como hemos visto, la concentracin de zonas de frecuencias


en estas consonantes no proporciona ndices claros para la asignacin de determinados rasgos. No obstante, teniendo en cuenta lo
dicho en los 3.6.1.2.1.3. Y 3.6.1.2.2.1. podemos establecer la
siguiente clasificacin:
1. Es denso: 1]11 o 10/; son difusos: Iml
2. En cuanto a los rasgos gravelagudo:

In/.

1.

DEFINICIN

Y DISTRIBUCIN

Im/: Articulatoriamente:

DE LOS

FONEMAS

NASALES

nasal, bilabial, sonoro.

Acsticamente: no voc/ico, consonntico, difuso, grave, t:!..0 agudo, nasal, continuo.


Ortogrffcamente, se representa por m.
Tiene un solo alfono: [m], que se produce como tal en posicin silbica prenuclear: Imaml [mam] mam.

Fonologa

238

fontica espaolas

In/: Articulatoriamente: nasal, alveolar, sonoro.


Acsticamente: no voclico, consonntico, difuso, no
grave, no agudo, nasal, continuo.
Ortogrficamente se representa por n.
Se realiza como [n] en posicin silbica prenuclear: ./nnel [nne] nene.

239

Consonantes nasales

2.

3.

AFI: 1]1/; RFE: 10/:


Articulatoriamente: nasal, palatal, sonoro.
Acsticamente: no voclico, consonntico, denso,
agudo, no grave, nasal, continuo.
Ortogrficamente, se representa por .
Tiene un slo alfono: AFI: [ji]; RFE: [O], que aparece nicamente en posicin silbica prenuclear:
Iml y Inl se neutralizan en posicin postnuclear, dando origen
a los siguientes alfonos:
a) Nasal linguoalveolar sonora: [n]. Cuando la nasal postnuclear va seguida de vocal, de consonante alveolar o de pausa.
b) Nasal bilabial sonora: [m]. Cuando la nasal postnuclear va
seguida de una consonante bilabial Ibl, Ipl o Im/.
e) Nasal labiodental sonora: AFIg,;
RFE: [rp], Cuando la
consonante nasal est situada ante [ .
d) Nasal interdental sonora: [1).]. S
oduce cuando al fonema
nasal le sigue [8]. No existe en las zonas de seseo.
e) Nasal dental sonora: [I~.]. Se realiza de este modo cuando
la nasal precede a [t] o [d].
f) Nasal palatizada sonora: [q]. Cuando la consonante es seguida por una consonante palatal, queda ligeramente palatalizada,
sin que se llegue nunca a un grado de palatalizacin como el de .
El alfabeto de la RFE no proporciona ningn smbolo para representar la nasal palatizada. En este caso, para subsanar esta laguna, utilizamos el mismo del AFI.
g) Nasal velar sonora: [1)]. Se produce siempre que una consonante nasal precede a una consonante velar.

7.8.

FENMENOS DIALECTALES RELACIONADOS

CON LAS

CONSONANTES NASALES'

Como hemos expuesto anteriormente, la neutralizacin de fonemas nasales en posicin postnuclear (implosiva) permite una gama
de realizaciones muy amplia. Lo que realmente interesa de la articulacin de estas consonantes nasales es que permanezca un segmento con resonancia nasal, sin que importe su lugar de articulacin. El segmento consonntico nasal puede desaparecer, como ocurre muchas veces, incluso en el habla culta, nasalizando la vocal,
que el oyente espaol interpreta siempre como [vocal + consonante
nasal], aunque su realizacin sea slo una vocal nasal. Otras veces,
las menos, la consonante nasal desaparece totalmente, sin dejar ninguna huella de nasalidad. Veamos algunos de estos fenmenos:
7.8.1.

VELARIZACIN

DE LA NASAL, [-1)], EN POSICIN FINAL DE

PALABRA ANTE PAUSA

VOCAL

En Cuba, segn nuestras encuestas, ante pausa, aparece normalmente [1)], nasalizando casi siempre su vocal ncleo silbico: [p~l)]
pan; otras veces, la consonante no se articula, dejando nasalizada
la vocal: [p~] pan; en alguna ocasin, desapareci sin dejar huella:
[<poy]o [foq] fogn. En final de palabra y ante vocal inicial de
la palabra siguiente, se articula en la inmensa mayora de los casos
como alveolar, [n]. En Baha Honda, Crdenas, Sancti Spiritus y
Manzanilla un 50010 de los casos dio la solucin velar: l-vo v-],
y el otro 50070 la alveolar [-vn v-l. En Cienfuegos y en Nuevitas,
slo un 20% velariz, [-vI)v-], articulndola el resto como alveolar.
En los dems puntos encuestados, como hemos dicho antes, siempre se realiz como alveolar.
En Puerto Rico, es Jeneral [-I)] ante pausa; ocasionalmente, puede
aparecer [n] ,en esa posicin. Segn Lpez Morales (1980), en el
rea metropolitana de San Juan siempre se da [J] ante pausa, nasaI

240

Fonologta y fontica

espaolas

lizando en mayor o menor medida la vocal precedente; la poblacin


joven tiende a perder la nasal.
En Santo Domingo, de acuerdo con Jimnez Sabater (1975,
114-119), ante pausa, es general [-1)] o su prdida, previa nasalizacin de la vocal; cuando su contorno siguiente es una vocal tnica,
inicial de palabra, predomina [-1)]; si es tona, en la mayora de
los casos, se pierde la nasal dejando nasalizada la vocal con la que
forma slaba.
En Mjico se da en la parte costera del Golfo y en los Estados
meridionales.
En Panam, segn Quilis y Graell (1992, 602), predomina la
articulacin velar ante pausa, nasalizando normalmente su ncleo
silbico: [komiln] comiln; a veces, la vocal queda nasalizada, perdindose la consonante: [komil]. Pese a esta articulacin nasal velar ante pausa, no apareci en las encuestas ni una sola vez esta
realizacin como ndice de juntura interna abierta, siempre se obtuvo [nho] en ojo, [nvwa] o [nqwa] en agua.
El fenmeno tambin se produce en Costa Rica, sobre todo,
en el Valle Central; predomina en el resto de los pases centroamericanos.
En Venezuela, es alveolar~ts
estados andinos; en el resto
del pas predomina [1)]; en Col
. es velar en las costas del atlntico y del Pacfico, y en Letici et cuador, aparece con frecuencia ante pausa y muy espordicamente ante vocal, en la costa; en
el Per es general; en Bolivia es alveolar. En Chile y Argentina,
espordicamente.
En Espaa, la realizacin de [-1)] ante pausa est muy extendida: ya Navarro Toms (1957, 12) la seal en muchas personas,
acaso por influencia dialectal; de acuerdo con Zamora Vicente
(1967, 319, 323) se da en el Norte, Oeste y Sur de la Pennsula.
Segn los datos del ALEA, el fenmeno est muy extendido en
Andaluca 2; G. Salvador (1957, 28) recoge el fenmeno para Cllar-

Consonantes nasa/es

Baza, sealando la velarizacin en posicin final de palabra ante


vocal inicial de la palabra siguiente; tambin ha sido sealado para
el espaol hablado en Madrid (Quilis, 1965a). El fenmeno se da
tambin en Canarias, donde la nasal se velariza ante pausa y, segn
V. Marrero (1988, 72-77), el 76,70/0de las vocales ncleo silbico
se nasalizan, conservando la consonante; en un 15%, desaparece
el segmento consonntico, dejando la vocal nasalizada, y en el resto
desaparece la consonante nasal y no se nasaliza la vocal.
La velarizacin de la nasal final de palabra ante pausa en el
espaol de Amrica ha sido puesta en relacin con la influencia
de la fontica andaluza y, para algunas regiones -Per, Ecuador-,
tambin con el sustrato quechua. (V. Canfield, 1962, 70-71 y 84-85).
Tanto en Espaa como en Hispanoamrica, el fenmeno se debe a un proceso de debilitamiento 3 orgnico, que, como dice Straka (1964, y 1979, 459) se manifiesta siempre en estado latente en
la articulacin de todas las consonantes implosivas; el primer paso
de este debilitamiento articulatorio es la prdida del contacto alveolar de [n] ante pausa: lo importante en la articulacin de la nasal
postnuc!ear, como ya hemos dicho, es la resonancia nasal y no el
lugar de articulacin: la presencia de la pausa favorece y anticipa
la posicin que el velo ocupar durante la respiracin (apoyado
sobre el postdorso lingual) y, al mismo tiempo, el cambio a la articulacin de [1)] 4. El segundo paso es la nasalizacin de la vocal
precedente: durante su articulacin, el velo del paladar anticipa su
descenso, lo que supone una falta de sincronizacin de los movimientos de los rganos articulatorios: en vez de coordinar el descenso del velo con el cese de pronunciacin de la vocal y con el
comienzo del desplazamiento de la lengua o de los labios para la
articulacin de la consonante nasal (n, o m), el velo adelanta
su descenso, que realiza durante la articulacin de la vocal o, incluSealado tambin pO\larcos,
1964, 58.
As las cosas, no es de extraar que la misma articulacin se conserve cuando
la palabra siguiente comience por vocal.
3

Vanse, por ejemplo, los mapas de crin (nm. 1611), hollin (nm. 1550), pan

(1609), tren (1610).

241

Fonologa

242

fontica espao/as

so, desde el principio de su articulacin. Como dice Straka (1955


y 1979,529), la defectuosa coordinacin de los movimientos articulatorios proviene de una falta de precisin articulatoria. La causa
es que los rganos del habla responden slo imperfectamente a
los impulsos de los centros nerviosos, y estas imperfecciones de respuestas de los msculos articulatorios estn unidas directamente al
debilitamiento neuromuscular ms o menos pronunciado del
organismo 5.
7.8.2.

PALATALIZACIONES

y DESPALATALIZACIONES

Una nota caracterstica del dialecto leons es la palatalizacin


de [n-], atestiguada ya en el teatro de Lucas Fernndez y Juan del
Encina. El fenmeno se da en partes de Asturias, de Len y en
Tierras de Zamora y de Salamanca (Zamora Vicente, 1967, 130-131);
son casos como acer, abu, ato, egru, ariz, a/ga, ube. Tambin en Cllar-Baza fueron recogidos por Gregorio Salvador (1958,
37) io, eb/a, udo, ub/o. En Amrica, han sido tambin sealadas estas palatalizaciones en diversos puntos: por Crdenas (1967,
54) para Jalisco, por Oroz (1966, 151) para Chile, por Espinosa
(1930, 158) para Nuevo Mj5' ., or Malmberg (1950, 118-119) para
Argentina por Flrez (1951, 2
4) para Colombia, etc. Tiscornia
(1930, 66-67) cita varios cas s sn la lengua del gaucho y realiza
los siguientes grupos para los casos de palatalizacin: 1: [n] + [j):
opin, demoo, ega, quientos, eve, domio, etecita. En este
punto, habra que aadir las palatalizaciones de [ni] y de [nj], en
casos como begonia, manitico, nieve, etc., encontrados por F. Moreno (1988) en la provincia de Toledo, o los de eta, reegada,
ebla, que recoge E. Figueroa (1971) en Ponce (Puerto Rico); 2:
de [n]: cauto, ub/ao, udo, audar, eb/ina, giebra; 3: de [tl]
5 La nasal [-nI en posicin final, ante pausa, se realiza tambin como [-m] en
la costa del Pacfico colombiano (Choc, Valle, Caldas), en cualquier estrato social,
y en Yucatn: pam pan, trem tren. En nuestras encuestas de Cuba, apareci
[qirn]fin, en Guane.

Consonantes nasa/es

243

o [e] y
o [y]: ato, 'chato' tan extendido en Amrica am 'llamar'; los salmantinos ugo 'yugo' y morcea 'morcella', ema 'yema', etc.
Frente a este fenmeno, tambin se da el opuesto: la despalatalizacin de y su realizacin como [n], [nj] o [IJ.]. El fenmeno
ha sido descrito recientemente por F. Moreno (1988) para la provincia de Toledo. Se trata ..de casos como estanador 'estaador',
canonazo, manana, pequenito, senor, bano 'bao"; cana 'caa', etc.
El fenmeno se produce en otros dialectos del espaol: en el judeoespaol de Bucarest, descrito por M. Sala (1974) y en el Marruecos; segn Wagner (1931) y Benoliel (1927); en Amrica, en
Yucatn, Oaxaca, y litoral argentino, sealado por Henrquez Urea (1938), en Chile por Oroz (1966), en Colombia, por Flrez (1951,
262-263; compana, canuto), etc. En Guinea Ecuatorial por Quilis
y Casado (1992, 83). En otras partes de la Romania, como en francs 6, o en rumano 7.
Tambin hay que. sealar el fenmeno de la desnasalizacin de
lJ1], o [U), es decir, la prdida de la oclusin oral en la consonante
nasal, encontrado en nuestras encuestas de Cuba 8 y en el espaol
de los guineoecuatorianos que sealan Quilis y Casado (1992): son
casos como [giyr] guiar, [sya] sea. El final de este proceso son
tos ejemplos como [kya] caa o [myna] maana, donde la consonante se oraliz totalmente, nasalizando las vocales contiguas,
que seala Canfield (1960, 51) para El Salvador.
Los fenmenos sealados anteriormente responden a causas distintas: la palatalizacin se debe al efecto de un refuerzo de la energa articulatoria, como demostr Straka (1965): la presencia de ~na
yod o de una vocal palatal no son suficientes: En este ltimo
caso, es necesario an que una cierta energa articulatoria de la
consonante se aada a la atraccin asimiladora de la articulacin
iguiente: si falta la energa, la palatalizacin no se produce, y,
6
1
8

Vase Straka (1965).


Vase E. Petrovici:'De la nasalit en roumain, Cluj, 1930, 37.
En Guane y en Baha Honda.

Fonologa y fontica espaolas

244

por el contrario, aumenta tanto ms rpidamente cuanto mayor sea


la energa. Lo ms frecuente es que la influencia asimiladora de
las articulaciones palatales y la energa articulatoria de la consonante se completen: las dos actan en el mismo sentido: desplazando
el dorso de la lengua y elevndolo hacia el vrtice de la bveda
del paladar. La despalatalizacin, en este caso, se debe a un relajamiento de la parte media del dorso de la lengua: si los bordes
de la lengua permanecen apoyados sobre los bordes del paladar,
obtendremos una
o [y] oral o ms o menos nasalizada; si tambin la corona de la lengua cierra con los alvolos la salida del
aire, el resultado ser una In] o una [1),] palatalizada.

7.8.3.

SECUENCIA

[-ns + consonante]

Cuando la secuencia [ns] se encuentra en posicin silbica implosiva, seguida, por lo tanto, por otra consonante, se puede realizar de tres formas: a) reduciendo la secuencia a [s], como ocurre,
por ejemplo, en Madrid: [kostiprse] constiparse, [kostr] constar
(en Acta, p. ej.); el fenmeno es muy general, tanto en Espaa
como en Hispanoamrica; b) reducindola a solo la nasal, como
ocurre, por ejemplo, en ~m:
[kontiprse], [tramparnte] transparente; e) y, por ltimo,
rvarse: [transparente]
En nuestras encuestas
uba, por ejemplo, los resultados fueron los siguientes: nst nt [iQtrumQto] instrumento en el 85070 de
los casos; [Instrumnto] en el 15%; nsp mp [tramparnte] transparente en el 40%; nsp > hp [trahparnte] en otro 40%, y
[transparente] el 20% restante.
7.8.4.

SECUENCIA

[al:no], [nn]: [alnno], [alnno] con el 3,4% para cada una; [n.]:
[aln:o], el 2,2% 9.
La secuencia heterosilbica [nm], en casos como conmigo, un
mes, etc, ofreci slo dos soluciones [m]: [komyo] o [komqo] conmigo en el 79% de los casos, y [nm]: en el resto.
En la secuencia [mb], la duracin de lb] es siempre muy pequea 10. De ah que no es de extraar, que an en el habla culta
se den realizaciones como tamin tambin, y en el habla vulgar
camiar cambiar 11.
An se podra

aadir

la articulacin

simultnea

bilabial

nosotros no registramos.
10 Lo mismo
ocurre con [d] y [g] en las secuencias
8.8, 8.9. Y 8.10.
11

La breve duracin

que sean asimiladas


Junto
[ng]

> (1)] no

factores

contribuyen

es fcil que se produzca,

lengua. Vase Malmberg,


mos a continuacin,

segn Albal,

en cuenta

precede

la diferencia
a una oral

de duracin

sorda.

< mb)

la tendencia

a que tam-bin

y [n] (

1992, es la siguiente:
cuando

losl:

precede

de

< nd).

del espaol

> ta-min.

de la nasal en las secuencias

11,4 c.s.; en [nd]: 5,5 c.s.; en [nt]: 11,9 c.s.; en


obsrvese

[m] (

ya que [1)] no existe como fonema

1949. La duracin

que

[mb] y [nd] es la causa

como resultado

hay que tener tambin

ambos

y apicoalveolar

[nd] y [ng]. Vanse las figs.

de [b] y [d] en las secuencias

por la nasal, dando

a la duracin

la slaba abierta;

[mn], [nm] y [mb]

Estas secuencias heterosilbicas, en casos como columna, alumno, himno pueden tener diversas soluciones en espaol. Tomando
como ejemplo nuestras encuestas de Cuba, las soluciones fueron
las siguientes: [m n] > In]: 63,8%: [kolna] columna; [mn]: [kolmna]: 13,6%; [kolgna], con [g] ms o menos oclusiva: 10,2%; [v:n]:

245

Consonantes nasales

El cambio
en nuestra
que indica-

en [mb]: 5,6 c.s.; en [mp]:


5,3 c.s.; en [rjk]: 12,7

a una oral sonora

c.s.;

y cuando

247

Consonantes constrictivas o fricativas

8.2.1.

8.1.

O FRICATIVAS

Ikafl

[kaf] caf, Ifmal

[fma] fama, etc.

CARACTERSTICAS

La articulacin de las consonantes constrictivas se realiza por


medio de un estrechamiento o constriccin de dos rganos articulatorios. La constriccin articulatoria modifica la corriente de aire,
originando una friccin turbulenta que es lo ms audible de ellas.
Por eso, desde el punto de vista acstico, reciben el nombre de
fricativas.
Como oposicin a las ~tes
oclusivas o explosivas, que
son momentneas, estas con~es
se llaman tambin continuas.
Durante su emisin, normalmente, el velo del paladar permanece adherido a la pared farngea, por lo que el aire sale a travs
de la cavidad bucal.

8.2.

LABIODENTAL SORDO

El fonema IfI es fricativo labiodental sordo. Su realizacin es,


normalmente, [f], que se articula con el labio inferior apoyado en
los incisivos superiores. Las cuerdas vocales no vibran. Aparece de
este modo en cualquier posicin de la cadena hablada.
Ortogrficamente, se representa por medio del grafema f
Ejemplos:

VIII
CONSONANTES CONSTRICTIVAS

FRICATIVO

CLASIFICACIN Y DISTRIBUCIN

El espaol conoce cinco fonemas fricativos: IfI, 16/, Isl, Ir/


o Iyl, Ix/; en las zonas de seseo, 161 no existe, por lo que quedan
reducidos a cuatro fonemas.
Desde el punto de vista fontico, a las realizaciones fricativas
de estos fonemas hay que aadir los alfonos fricativos de Ibl,
Idl, Ig/.

FIG.

8.1.

Realizacin del fonema IfI de Igfasl gafas

El fonema /t se realiza en muchas zonas de Espaa e Hispanoamrica como bilabial sordo, [<1>],
en lugar de labiodental; e incluso, a veces, se da una realizacin bilabiodental, formada por
medio de una constriccin simultnea del labio inferior con los incisivos y el labio superiores.
El espaol conoci en otros tiempos el correspondiente labiodental fricativo sonoro, Ivl, que perdi a principios de la Edad
Moderna. Por ~~, la pronunciacin de la consonante [v] es un
No se debe pronunciar [vno] vino,
fenmeno de ultrcorreccin.
sino [bno].

248

Fonologa y fontica espaola,


8.2.2.

FRICATIVO

LINGUOINTERDENTAL

SORDO

El fonema ISI es fricativo interdental o linguointerdental


sordo.
Su realizacin, [S], se articula con el pice de la lengua entre lo
incisivos. Las cuerdas vocales no vibran. Se realiza como tal en
cualquier posicin de la cadena hablada.
Ortogrficamente,
responde a la grafa e delante de las vocal e
y tambin a la grafa Z ante las vocales a, o, u (za,
zo, zu), ante consonante,
en interior de palabra, y en final d
palabra.

e, i (ce, ci)

Ejemplos:

luz, IxaSmNI
8.2.3.

/Bne/ [Bne] cine, /Bna/


[xamln] jazmin, etc.

FRICATIVO

LINGUOALVEOLAR

[Bna] zona, IlSI

'onsonantes constrictivas

fricativas

249

antander 2. En Puerto Rico se dio, segn Navarro(1948b,


70)en
aguas, Lares y San Sebastin. En los Andes peruanos, segn Caravedo (1992, 731). Frente a la afirmacin de Henrquez Urea
(1940, 138 Y 165) de que tambin apareca en la Repblica Dominiiana, Jimnez Sabater (1975, 76) pone en duda su existencia. Tamin aparece en el Valle Central de Costa Rica, segn Resnik (1975),
iunque no lo encontramos
en las encuestas que hicimos para el
3
LH

[le]

SORDO

El fonema Isl es fricativo linguoalveolar


sordo. Este fonema,
cualquiera que sea su realizacin puede aparecer en cualauier nosicin de la cadena hablada.
Ortogrficamente, corresponde a la grafia s, o a x en posicin inicial
de palabra o en interior cuando precede a una consonante. Ejemplos:
/slos/ [slos] solos, /gsto/ [gsto] gasto, /silfono/ [silfono] xilfono.
Las realizaciones ms extendidas de este fonerna son:
a) La apicoalveolar. Su articu~omo
figura 8.2., se produce con el pice ~gua
la lengua adopta una forma cncava.

puede verse en la
contra los alveolos;

En Espaa, es la articulacin ms extendida por el Centro y


Norte. En Andaluca, esta articulacin, segn Llorente (1962, 238)
Y Zamora (1967, mapa 308-309) aparece en el Norte de Huelva,
1&sierra de Crdoba, Nordeste de Jan, Nordeste de Granada, y
zona de la provincia de Ah:era que limita con Murcia.
En Hispanoamrica,
se ha registrado en Colombia, en una franja central que de norte a sur comprende los estados de Antioquia,
Risaralda, Caldas y Quindio, segn el ALEC 1, Y en el norte de
1

Sealada para Antioquia, antes, por Canfield (1962, 19620) Y Flrez (1964).

Fio. 8.la.

Realizacin del fonema /01 de


lkOal caza

FIG.

8.2.

Realizacin del fonema Isl de


/pasl paso

Una variante de sta, la picodental redondeada,


se encuentra
n Colombia (en el centro norte y en el suroeste), en la sierra del
cuador, en el oeste de Per, oeste de Bolivia y norte de Argentina 4, en partes de Puerto Rico 5, en la mitad norte de Mjico, y
l sur de los Estados Unidos lindante con l.
b) La predorsoalveolar. La constriccin se forma con el predorso de la lengua contra los alvolos; la lengua adopta una forma
convexa.
Segn Flrez, Montes y Figueroa (1969), aunque no se refleja en el ALEC.
Tambin fue sealada por King (1953) para el Ecuador; extremo no confirmado por Quilis (l988b).
4 Segn Canfield
(19~
s De acuerdo con Navarro (J 948b).
2

250

Fonologa y fontica espaolas

En Espaa, esta realizacin aparece en Andaluca, donde, segn


LIorente (1962, 238), su rea incluye ntegramente la zona de ceceo y gran parte de las zonas de seseo y distincin de las provincias
de Huelva, Sevilla, Jan, Granada y Almera. Se puede decir qu
la s predorsal es la tpicamente andaluza, con gran vitalidad y poder de difusin, de tal manera que va ganando terreno hacia el
norte y el este. As, este tipo de Isl aparece en Sevilla capital
y en los hablante s cultos de las zonas ceceantes, que no cecean,
sino que sesean. En Canarias 6, aparece tambin esta articulacin,
pero la [s] del Hierro est muy dentalizada, con resonancias de tipo
mate 7.
En Hispanoamrica,
es la realizacin de Isl ms extendida: aparece en las Antillas, sur de Mjico y Guatemala, Costa Rica, Panam, sur de Venezuela, gran parte de: Colombia, Per (excepto en
los Andes), Ecuador y Bolivia; Uruguay, Paraguay, Argentina y
Chile 8.
e) La coronal. Es un sonido intermedio entre los dos anteriores: su constriccin se forma entre el pice de la lengua y la parte
alta de los incisivos superiores; el predorso de. la lengua adopta
una posicin plana.
Esta articulacin aparece en Andaluca, donde, segn LIorente
(1962), ha perdido mucho terr~r
de la articulacin predorsal.
En Hispanoamrica,
se d~
en Honduras, El Salvador,
Nicaragua, norte de Venezuela, centro sur de Bolivia y una franja
en el este de Argentina 9. En Colombia, de acuerdo con el ALEC,
aparece en Nario y centro norte de Colombia.
d) La predorsodentoalveolar. Articulacin muy anterior, cuya
constriccin se realiza con el predorso de la lengua contra los incisivos superiores y los alvolos; el pice de la lengua est apoyado,
6
7
8
9

Alvar
Segn
Segn
Segn

(1970) y Marrero Aguiar, 1988, 277.


Alvar, 1970.

Canfield (1962).
Canfield, 1962.

'onsonantes constrictivas

fricativas

251

iproximadamente,
en la base de los incisivos inferiores. Esta articulacin aparece en Hispanoamrica,
alternando con la predorsoalveo lar , en pases como Panam (Quilis y Graell, 1992, 589-590).
8.2.3.1.

El alfono dental de /s/

Segn Navarro Toms (1957, 104-105) La s final de slaba en


iontacto con una t siguiente, ... toma el punto de articulacin de
la t, y lo mismo ante lel y Id/; entonces, de acuerdo con Navarro, I si + ItI, I di, lel > [s dental]. Pero la investigacin de Quilis (1966), basada en la sonografa y en la cinerradiografa,
demostr que; a) las frecuencias del comienzo de la fricacin de la [s]
inte dental eran las mismas que las de [s] en posicin intervoclica
ante cualquier otra co.nsonante; b) durante la fase de tensin de
la articulacin de [s] ante dental, la constriccin se forma en los
alvolos y no en la cara interior de los incisivos superiores, como
pretenda Navarro. Resumiendo: el alfono dental de IsI, producido por asimilacin a una consonante dental, no existe en espaol,
en condiciones normales de articulacin.
8.2.3.2. / Sonorizacion de Isl
Como toda consonante sorda, Isl puede sonorizarse, sobre todo cuando se encuentra en contacto con una consonante sonora:
si hay lenicin, se origina un descontrol en la accin de las cuerdas
vocales, transmitindose la sonorizacin a la consonante sorda. Ejemplos: Imslol
[mglo] muslo, Imsmol
[mismo] mismo, etc.
8.2.3.3.

Secuencia Isl

+ /r/

El fonema /s/ suele perderse cuando precede a m, en el habla


normal: [ifal] Israel, [larxas] las rejas, [d reles] dos reales, etc.
En una pronunciacin muy cuidada, la articulacin resultante de estos
dos sonidos es una consonante fricativa sonora asibilada, [f).
8.2.3.4.

Grafa x

La grafa x ~ealiza
como [s] cuando precede a una consonante: [estnso] extenso, [tsto) texto, [esplikajn] explicacin, etc.

252

Fonologa y fontica espaola

Sin embargo, esta misma grafa, cuando se encuentra en posici


intervoclica, se realiza como [ks] o [gs] si la pronunciacin es cul
dada o enftica, o como AFI: [ys], RFE [gs], normalmente: [ysitoJ
o [gsito] xito, [tysi] o [tgsi] taxi, etc.

'onsonantes constrictivas

FRIcATIVa

LINGUOPALATAL SONORO

Este fonema se representa en el AFI como IjI y en el alfabet


de la RFE, como Iy/. Su articulacin se realiza con el predor
de la lengua contra la regin prepalatal. Se produce slo en posicin silbica prenuclear o explosiva.
Ortogrficamente, se representa por y o por hi ms vocal.

8.2.5.

Tiene dos alfonos en distribucin complementaria:


a) AFI [d3] 10; RFE [9] 11: africado 12, palatal, sonoro. Se produce como tal, cuando se encuentra despus de pausa, de consoEl AFI aconseja utilizar el smbolo ] cuando la afrieada es monofonemtiea.
En espaol, se puede emplear este signo por paralelismo con el del fonema afrieado
sordo [e], como veremos ms adelante.
11 A veces, tambin se utiliza [tI.
12 Para el concepto de consonante africada vase el captulo siguiente.
ro

Iyl
lN yro/
lel ysol

[yo]
[IJ, yro]

[el yso]

yo
un hierro
el yeso

b) AFI: [J]; RFE: [y]: fricativo, palatal, sonoro. Aparece en


resto de los contornos:

lse Jrol [se Jro]


lse Jsol [se Jso]

Realizacin del fonema frieativo linguopalatal sonoro de vaya

253

RFE

[d'3]
lN jro/ [IJ, ct3ro]
lel [so/ [el rl3so]

/j/

AFI

FIG. 8.3.

fricativas

nnnte nasal, o de [1];estas dos consonantes se palatalizan, sin llegar


I articularse como la nasal palatal o la lateral palatal. (Vanse los
~ 7.3.6. Y 10.3.1.4.).
AFI

8.2.4.

FRICATIVO

RFE

lse Yr1 [se yro]


lse ysol [se yso]

ese hierro
ese yeso

LINGUOVELAR SORDO

El fonema Ixl tiene en espaol varias realizaciones. Las ms


xtendidas son:
a) La linguovelar sorda, [x], que se articula con el postdorso
de la lengua contra el velo del paladar. Las cuerdas vocales no vibran. Esta realizacin es la ms general en Espaa, extendindose
desde el centro hasta el Norte. En Amrica, aparece en Argentina 13, en el Valle Central de Costa Rica 14; en Ecuador, en Guayaquil y en la Sierra 15; en Mjico, en Oaxaca, en Santo Toms
Ajusco, en Guanajuato y en la Ciudad de Mjico 16; en Panam,
en las provincias centrales 17. En Per, en Arequipa y Lima 18; en
13

De acuerdo con Donni de Mirande (1968), Honsa (1965) y Vidal de Battini

(1949).
14

15
16
17

Segn Chavarra-Aguilar (1951).


Segn Boyd-Bowman (1953), King (1953), y Toscano Mateus (1953).
Segn Alvar "(1969 y 1966-67), Boyd-Bowman (1960) y King (1952).
De acuerdo con Robe (1960).

254

Fonologa

los Estados Unidos, en Lousiana


Detroit 19.

fontica espaola.

en los hablantes mejicanos d

'onsonantes constrictivas

fricativas

255

b) La realizacin aspirada, [h], que puede ser farngea (cuando


articula con el postdorso o la raz de la lengua contra la pared
farngea) o larngea (articulacin realizada por medio de un estrehamiento producido por las mismas cuerdas vocales). Esta realizacin aspirada es la ms extendida en Hispanoamrica, en los territorios no mencionados anteriormente. En Espaa, se da en la Ribera (Salamanca) 21, en Mrida, como larngea 22, en Canarias, donde
aparecen las dos variantes, farngea y larngea 23, Y en Andaluca,
en Huelva, Sevilla, Crdoba, Cdiz y Mlaga 24.
Re

A veces, aparece una realizacin velofarngea, que se articula con el postdorso de la lengua y la regin comprendida entre la
parte final del velo del paladar y la pared farngea.
e)

FIG. 8.4.

Realizacin del fonema Ixl de Ikxal caja

En Chile, Ixl tiene dos alfonos en distribucin complementaria: el velar, [x], que se produce cuando Ixl precede a las vocales
lal, 101, lul, y el postpalatal, [c,:], que aparece cuando Ixl precede
a las vocales anteriores I el, liI; este alfono se articula con el postdorso de la lengua contra la regin posterior del paladar 20: [xta]
jota, pero [cnte] gente, [cirfa] jirafa. A veces, se desarrolla "una
especie de semiconsonante palatal: .[cjfe] jefe, etc.
Segn Benvenuto Murrieta (1936).
Vase McCurdy (1950) y Tzusaki (1970).
20 Para las caractersticas fonolgicas de Ixl en Chile, vase Silva-Fuenzalida
(1953).
18

19

Normalmente, en espaol -y en otras lenguas- las realizaciones de los fonemas


velares varan su lugar de articulacin por influencia de la vocal siguiente: ante
lo, ul lo retrasan, ante li, el lo adelantan, y ante lal ocupan una situacin intermedia. (Vase Quilis 1973, especialmente las diapositivas 33, 34, 35 y 43). El adelantamiento articulatorio de las consonantes velares -/x/, Ik/, Ig/- cuando acompaan a vocales palatales es en Chile tremendamente acusado, produciendo una verdadera palatalizacin de las mismas. Vase A. Alonso (1940) y, ms recientemente,
Oroz 1966, 121 y 124-125.

El fonema Ixl se representa ortogrficamente por medio de


g + e, i o de j + a, e, i, o, u. Ejemplos: IxNtel [xnte] gente,
Ixirfal [xirfa] jirafa, IxamNI [xamn] jamn, Ixfel [xfe] jele, etc:
8.2.6.

ALFONOS FRICATIVOS DE

Ibl, Idl, Igl

Como vimos en el captulo VI, los fonemas Ibl, Idl, Igl conocen dos tipos de alfonos, que se encuentran en distribucin complementaria: los oclusivos, lb], [d], [g], se producen cuando van
precedidos de pausa, de consonante nasal, y [d], tambin, despus
de lateral; en los dems contornos, se realizan como fricativos: AFI:
[13], [], [y]; RFE: lb], [d], [g].
Las figuras 8.5., 8.6. Y 8.7. muestran las articulaciones de estos
alfonos constrictivos: la primera es la bilabial; si se compara con
la figura 6.2. de lb]; puede comprobarse el cierre de los labios en
sta, frente a su aproximacin en la realizacin de [13] o [b]. La
tercera es la velar; la figura 6.6. es la articulacin de [g]: el postdor21
22
23
24

Segn L1orente, 1947.


Segn Zamora, 1943.
Y, excepcionalmente, velar. Marrero Aguiar, 1988, 258.
Segn Alvar, 1972a y el ALEA.

Fonologa y fontica espaola,

256

so lingual y el velo del paladar forman el cierre a la salida del


aire; por el contrario, en la figura 8.7., la lengua y el postdors
slo se acercan. La figura 8.6. es la constrictiva dental: el pic
de la lengua se introduce entre los incisivos, dejando pasar el air
a travs de los intersticios que quedan entre los mencionados rganos; por el contrario, en la figura 6.4., de [d] oclusivo, el pic
de la lengua y los incisivos cierran el paso del aire.

Consonantes constrictivas o fricativas

8.3.

257

OPOSICIONES

IfI

se opone a 19/, en cuanto labial/dental: rifar/rizar, forro/zorro.


se opone a Isl, en cuanto labial/alveolar: rifa/risa, fiesta/
siesta.
se opone a Ixl, en cuanto labial/velar: faca/jaca, mofa!
moja.
se opone tambin a /p/, Ibl, Iml, como ya se ha dicho.
191 se opone a I si, en cuanto den tal/ alveolar: cocer!coser,
caza!casa, cegar/segar.
se opone a Ixl, en cuanto dental/velar: cocer!coger,
caza/caja.

8.5. Realizacin fricativa del primer fonema Ibl de Ilabbal la baba

FIG.

FIG.

8.7.

FIG.

8.6. Realizacin fricativa del fonema Idl de Itdol todo

Realizacin fricativa del fonema Igl de Ipgal paga

se opone a Inl, en cuanto oral/nasal.' raza/rana, mazo/


mano.
se opone tambin a ItI, Idl, IfI, como ya hemos visto.
Isl se opone a Ixl, en cuanto alveolar/velar: casa!caja, masa/
maja.
se opone a AFI It}I o RFE lel, en cuanto fricativa/
africada: oso/ocho, asa/hacha.
se opone a AFI 151 o RFE Iy/, en cuanto alveolar/palatal:
oso/hoyo, asa/haya.
se opone a Inl, en cuanto oral/nasal: casa!cana, ceso!ceno.
se opone a IfI y a 19/, como ya hemos visto.
IJI o Iy I se opone a AFI IJ11 oRFE 1u./, en cuanto oral/
nasal: ayo/ao, maya/maa.
se opone a AFI It}I o RFE lel ,en cuanto fricativa/
africada: mayo/macho, hayalhacha.
se opone a AFI 11..1o RFE IV, en cuanto central/lateral:
poyo/pollo, rayar/rallar.
se opone tambin, segn hemos visto, a Ibl, Idl, Igl, Is/.
Ixl se opone a Ik/, Igl, IfI, 19/, Isl, como ya hemos visto.
TRATADO DE FONOLOGA. -

Fonologa y fontica espaola,

258

8.4.

CARACTERIZACIN ACSTICA

Las consonantes fricativas poseen un ruido de friccin que constituye una de sus principales caractersticas. Adems, como toda
las consonantes, infieren en los formantes de las vocales contigua.
ciertas transiciones.
El ruido de friccin no basta para la identificacin de toda
las fricativas. Catherine S. Harris (1958) encontr que la frecuenc
a la que aparece el ruido de friccin es el ndice principal par.
la distincin entre [s] (sobre los 3.500 c.p.s.) y Ul 25 (sobre los 2.000
c.p.s.); que [s] y U] se distinguen de [e] y [f] porque en stas la
fricacin aparece sobre los 1.000 c.p.s.; pero [e] se distingue d
[f] slo por las transiciones.
La investigacin de Delattre, Libermann y Cooper (1962) puso
de relieve que la identificacin del lugar de articulacin depend
tanto de los ndices acsticos que se encuentran en el ruido de friccin como de los que proporcionan las transiciones de los segundos
y terceros formantes.:
Las consonantes fricativas presentan en espaol dos grupos bien
delimitados: a) el de aquellas consonantes que poseen predominio
de resonancia en las zonas de bajas frecuencias, y b) el de las fricativas cuyas resonancias se encuentran eri las zonas de altas frecuencias u ocupan todo su espectro.
8.4.1.

FRICATIVAS

'onsonantes constrictivas

fricativas

259

los oclusivos lb], [d], [g] es la presencia, en el espectro de los primeros, de zonas de frecuencia ms o menos amplias y ms o menos
Intensas, que se aproximan en su configuracin a los formantes
voclicos. En las figuras 8.8., 8.9. y 8.10. estn representados los
spectrogramas de las realizaciones fricativas y oclusivas de lb, d, g/.
La aparicin de estas zonas de resonancia depende del grado
de constriccin de los rganos articulatorios: si en las explosivas
(oclusivas, articulatoriamente) el cierre a la salida del aire se traduce en un vaco absoluto en su espectro, interrumpido nicamente
en las sonoras por la barra de sonoridad, en lasfricativas, la abertura de los mismos permite una resonancia mayor y tambin una
mayor facilidad en la comunicacin de esta resonancia al exterior;
por ello, cuanto menor sea la constriccin, ms formantes de resonancia tendr el espectro de las fricativas (por ser mayor la abertura de los rganos articulatorios).
Este mayor o menor nmero de formantes nos interesa, sobre
todo, en el tipo de fricativas como [13], o lb]; [01, o [d]; [y], o

DE RESONANCIAS BAJAS

Encuadramos en este grupo: AfI: [13], [o], [y], [J], o RFE: lb],
[d], [g], [y]. Se caracterizan porque las zonas de resonancia se encuentran situadas, principalmente, en la mitad inferior de su espectro.
8.4.1.1.

AFI: [13], [o], [y] o RFE: lb], [d], [g].

Lo primero que distingue claramente los alfonos fricativos de


25

AFI: Ul; RFE: [5], es la fricativa, prepalatal, sorda.

FIG. 8.8.

Realizaciones de Ib/: oclusiva en bomba; 'fricativa en boba

260

Fonologa y fontica espaola,

[9], las que -tal vez por su condicin de alfonos, tal vez por
ser el devenir, a causa de un proceso de lenicin, de antigua
oclusivas- muestran grados muy diversos de friccin: desde un
constriccin prxima a la oclusin, hasta una abertura prxima a
la vocalizacin; comprese, por ejemplo, en la fig. 8.8., la fricacin
de [~] o [b] en boba, y la de [o] o [d] en veda, figura 8.9.;
esta ltima presenta una constriccin menor, o, lo que es lo mis-

~~
1';,

j,

~;
,..",

.1'

'!

'!.'.

"

,...

\1,

'~'fi 1

UII,\lh,.

rfl

1,1:,

', ..

.'

I!
I

",~

lUlnF

.,/:h./I-!
li.

.i&.,~~\.\;
.. IJr~.!,
:'.'.,

1 .'" 'H. .
,',

;~'
',~j\1:-:i;
i!\~.I"

','

.
,

sy

mo, una abertura articulatoria mayor, que se manifiesta en el


sonograma en la aparicin de zonas de resonancia bien definidas
entre los segundos y terceros formantes de las vocales contiguas.
Lo mismo ocurre en la realizacin fricativa de /gl de la figura
8.10.
El movimiento de los formantes es aproximadamente el mismo
que poseen las explosivas, con algunas pequeas diferencias.

",*, '\

<r"

r '.f!!'

!.,I,U,lr~'\I,I,

Realizaciones de Id/: oclusiva en venda; fricativa en veda

______ ~_.~~.~-.~~---,----.-,.------~r_~'-1 !

FIG. 8.9.

261

onsonantes constrictivas o fricativas

FIG. 8.10.

Realizaciones de /g/: oclusiva en venga; fricativa en vega

8.4.1.2.

AFI: [J]

RFE [y].

En la figura 8.11. representamos los sonogramas de [J], o [y],


en posicin intervoclica en las palabras saya y cayado. Articulatoriamente, ,estas constrictivas han sido emitidas con un grado de estrechamiento que no ha llegado en ningn caso al rehilamiento.
Podemos observar en ellas: a) su F1 est mucho ms bajo que el
de las vocales contiguas; b) su F2 es ms dbil que el de las vocales;
c) la lentitud de las transiciones hacia las vocales contiguas; d) la
fuerte transicin positiva del F2.
En el captulo de las laterales trataremos la realizacin rehilada,
sonora y ensordecida, procedente de la desfonologizacin que en
algunas zonas del espaol se produce entre la lateral IAI (o IV)
y la central IJ/

(o Iy/).

262

Fonolog(a y fontica espaolas ,

Consonantes constrictivas o fricativas


8.4.2. l.

263

[f]

En Ja figura 8.12. se presenta el so nograma de la labiodental


sorda, [f], en posicin intervocli ca. Puede notarse su debilidad,
comparando su grado de ennegrecimiento con el de las vocales que
la rodean.

!
ik
1

.J

Fm. 8. l l.

Sonograma de [k ajo], o [kaydo], cayado y de [sja], o [syaj, saya

8.4.2.

FRICATIVAS DE RESONANCIAS ALTAS

El resto de las consonantes fricativas son de resonancias alt as.


En este caso se encuentra [f] , [8], [s], [x]. De las cuatro , la que
presenta mayor intensidad es [s]; le sigue [x] y, por ltim o. con
unci inten sidad muy dbil !r] y [8] .

FH j. 8. 12.

Sonog r;1ma dr l:lf:i11j af:.:n

264

Fonologa
8.4.2.2.

fontica espaolas

[e]

La figura 8.13. muestra el sonograma de la interdental sorda,


[e], en posicin intervoclica en azada. Su intensidad es tan dbil
como la de [f]. Si se comparan las transiciones de los segundos
formantes de [], se puede ver que en [afn] afn, el F2 tiene una
transicin negativa, propia de las labiales, mientras que en la slaba
[ea] de [aa] azada, es positiva.

Consonantes constrictivas o fricativas

El carcter mate de [f] y de [e] se refleja en las concentraciones


horizontales e inarmnicas de energa que aparecen en su configuracin acstica.
8.4.2.3. [s]
En espaol, como ya dijimos, /s/ es uno de los fonemas que
presenta ms realizaciones.
En los sonogramas que acompaamos, reproducimos tres tipos
de [s]: la apicoalveolar en asar, la predorsoalveolar de [plsa] plaza
y la predorsodentoalveolar de [psa], en la secuencia pasas de. Se
puede observar que:

I
j

"
"'1:

,
a

HG. 8.13. Sonograma de [a8oa] azada

265

FIG.

8.14. Sonograma de /s/ apicoalveolar en asar

266

Fonologa y fontica espaolas

1. Cuanto ms posterior es la articulacin, tanto ms estridente es la consonante. Las articulaciones alveolares presentan una grado
de intensidad mayor, as como mayor desorden en la distribucin
de sus frecuencias. Este mayor desorden, la estridencia, en una palabra, se debe a la presencia de una barrera, de un obstculo suplementario a la salida del aire, que son los dientes. A medida que
el lugar de articulacin va avanzando y se sita en la proximidad

Consonantes constrictivas o fricativas

267

dental, la estridencia va disminuyendo, dejando paso a la cualidad


de mate, que se hace patente en el espectro de la [s] predorsodentoalveolar de la figura 8.16. La caracterstica mate lleva consigo
una concentracin o distribucin ms regular de las regiones de
frecuencias, distribucin que origina espectros semejantes a los de [e].

f
i-

-l
-

f II' !.'
f

f~

(.
,1

t:t;I'.l

1,j' ff

,f;

, 1

rr

r ',,~

.1';
-,

'

p
p
FIG. 8.15.

l
Sonograma

-""---de /s/

s .

predorsoalveolar

a
en plaza

FIG. 8.16.

Sonograma

s
de /s/

'a

'd

predorsodentoalveolar

en [psah] pasas

268

Fonologa y fontica espaola

2. Cuanto ms anterior es la articulacin, ms alto es el comienzo de las frecuencias porque el resonador anterior disminuy
de volumen. Comprense las frecuencias del comienzo de las resonancias de fricacin de cada una de las realizaciones de Is/.
8.4.2.4.

[x], [<;:]

De acuerdo con el trabajo de V. Marrero (1990), las realizaciones de la aspiracin tienen las siguientes caractersticas acsticas:

- -

,
..a

_x

Consonantes constrictivas o fricativas

269

la velar, [x], aparece con concentraciones inarmnicas de energa


a frecuencias variables; es la que ms firme se mantiene como sorda. La farngea, [h], se muestra casi como un sonido turbulento,
aunque el comienzo de la fricacin va parejo al F2 de su vocal
silbica. La larngea, [ti], presenta una estructura con concentraciones de energa pseudoformnticas, que se distribuyen a frecuencias
similares a los formantes de su vocal silbica; es la que ms tiende
a la sonoridad, dado que la constriccin se realiza en la misma glotis.

__

l
1
x
--------~---~-_.
_--_._-_.-"--~
..

FIG.

8.17. Sonograma de [kxa] caja


FIG.

8.18. Sonograma de [aflxa] aflija

270

Fonologa y fontica espaolas

Las figuras 8.17. y 8.18. representan los sonogramas de [x] en


posicin intervoclica, emitido por un madrileo (caja) y por un
colombiano (aflija), respectivamente. Ambas realizaciones de [x] presentan concentraciones horizontales de energa propias de una consonante mate. La [x] del madrileo, en [kxa], est tambin marcada por unas estriaciones verticales, que corresponden a unas pequeas vibraciones que se han producido entre el postdorso de la lengua y el velo del paladar en el momento de la constriccin.

Consonantes constrictivas o fricativas

271

Como ya dijimos, el fonema Ixl tiene en el espaol hablado


en Chile dos alfonos en distribucin complementaria: [x] y [<;];
este ltimo, que aparece ante liI, lel, se distingue del anterior por
su grado de palatalizacin, como muestra el espectro de la figura
8.19. Acsticamente, segn Quilis (1975), [<;] es aguda: su fricacin
comienza en la parte central superior de su espectro, frente a [x],
cuyo comienzo de fricacin se localiza en la regin de bajas frecuencias. Es mate, aunque este ndice acstico est menos marcado
que en [x], porque el grado de presin acstica de [<;], y tambin
el de sona, es mayor. Es densa.
Las figuras 8.20. y 8.21. representan los espectogramas de dos
frases que contienen las realizaciones de los cinco fonemas fricativos: las azafatas y la maya maja. Estas frases han sido pronunciadas a un ritmo normal de elocucin. Sobre estos espectrogramas
se pueden ver perfectamente las diferencias de intensidad y de cantidad de cada una de las consonantes, as como los movimientos
que cada una infiere sobre los formantes voclicos; para ver comparativamente mejor este movimiento es por lo que hemos buscado
que los contornos sean fonticamente normales.

8.5.

CLASIFICACIN ACSTICA

Las consonantes fricativas se clasifican acsticamente del siguiente


modo:
l. Son compactas: [J] o [y]; [x]; [y] o [g.]; lcl: [h]; son difusas:
[f]; [e]; [s]; [O] o [d]; [13] o lb].

2. Son graves: [f]; [13] o lb]; [x]; [h]; son agudas: [e]; [s]; [O]
o [d]; [J] o [y]; [<;].

FIG.

8.19. Sonograma de [rnucres] mujeres. Hablante chileno

3. Son estridentes: [s]; son mates; [f], [e], [x]. En el espectrograma de las figuras puede verse claramente cmo mientras que
en [f, e, x], por ejemplo, hay regiones de formantes horizontales

FIG. 8.21.

1 .

FIG. 8.20.

1
a

de la realizacin

de los fonemas

fricativos

f -

IfI. 19/. IsI en [las a8aftas) las

Sonograma de la realizacin de los fonemas fricativos III. o Iy/. y Ixl en [la maja mxa)la

Sonograma

"Zferi.

maya maja

tz<pf1llS

j
j

Fonologa y fontica espaolas

274

bastante claros, en [s], aparece su espectro con una inarmonicidad


tremenda. Por otro lado, las consonantes estridentes tienen una intensidad mayor que las consonantes
mates.
4.

Todas

son orales y continuas.

5. Son sonoras: [13] o [b]; [] o [d];


sordas: [f]; [8]; [s]; [x]; [<;:]; [h].
Los rasgos de los fonemas
cuadro:

fricativos

[y] o [9]; (j] o [y]; son

aparecen

en el siguiente

Rasgos

Voclico - no voclico ....................


Consonntico - no consonntico ...........
Denso - difuso ...........................
Grave - agudo ...........................
Sonoro-sordo ............................
Continuo - interrupto .....................
Estridente - mate .........................

8.6.

1.

- - ++
+ - - - - - +
+ + +
-

2.

do, oral, continuo, sordo, estridente.


Ortogrficamente,
se representa
Tiene un lofono: [s].
Como toda consonante
sorda, se puede
4.

AFI:

I
I

+
+
+
+

18/: Articulatoriamente:
fricativa, interdental, sordo.
Acsticamente: no voclico, consonntico, difuso, agudo, oral, continuo, sordo, mate.
Ortogrficamente,
se representa por e + e, i o por z + a,
o, u.

Tiene un alfono: [8].


Como toda consonante sorda, se puede sonorizar:

por s.
sonorizar:

[sla],

151; RFE: Iy/:


Articulatoriamente:
fricativa, palatal, sonoro.
Acsticamente:
no voclico, consonntico, denso, agudo, oral, sonoro.

ve, oral, continuo, sordo, mate.


por

275

Articulatoriamente:
fricativa, alveolar, sordo.
Acsticamente: no voclico, consonntico, difuso, agu-

Is/:

Ortogrficamente,
vocal.

Articulatoriamente:
fricativa, labiodental, sordo.
Acsticamente: no voclico, consonntico, difuso, gra-

Ortogrficamente,
se representa
Tiene un slo alfono: [f].

3.

jlx

DEFINICIN Y DISTRIBUCIN DE LOS FONEMAS FRICATIVOS

If/:

Consonantes constrictivas o fricativas

[elo] hazlo.

Tiene dos alfonos

se representa

en distribucin

por y o por hi ms

complementaria:

a) AFI [d3]; RFE [y]: africado, palatal, sonoro. Se produce


como tal, cuando se encuentra despus de pausa, de consonante
nasal, o de [1]:
b) AFI: (j]; RFE: [y]: fricativa, palatal, sonoro. Aparece
el resto de los contornos:
5.

Ix/:

en

fricativa, velar, sordo.


Articulatoriamente:
Acsticamente:
no voclico, consonntico, denso, grave, oral, continuo, sordo, mate.

Ortogrficamente,
se representa
o por g+e, i.
Tiene un alfono: [x].

8.7.

por j

+ a, e, i, o, u

FENMENOS DIALECTALES RELACIONADOS CON


LAS FRICATIVAS

8.7.1.

ASPIRACIN

DE

I -si

Mencionamos anteriormente el caso de la aspiracin de I-sl postnuclear o implosiva, que Ilega hasta su prdida: /-sl > [-h] > [cero].

276
Este proceso est atestiguado
espaola:

Fonologa y fontica espaola,


en otras lenguas, adems de 1

a) J. Chlumsky (1956) seal que el antiguo eslavo perdi el


fonema /-s/ del indoeuropeo.
b) G. Straka (1964) manifest que en francs ocurri algo similar: desde el siglo XI hay testimonios del inicio de este cambio.
El debilitamiento de [-s] y su desaparicin fueron analizados por
Rousselot en los valles de los Alpes y en el S.O.; en el dominio
provenzal, por Ronjat, y ltimamente, J. A. Allieres consagr un
trabajo al estudio de hechos semejantes en una regin en la que
el polimorfismo de la s implosiva es notable: es la regin que va
a lo largo del Garona, desde la frontera espaola hasta el Lotet-Garonne.
En espaol, el fenmeno de la aspiracin coexiste muchas veces
con el de la prdida en los mismos hablantes o en las mismas localidades. Se produce aspiracin en Andaluca, Extremadura, Canarias, Murcia, Toledo, en la Mancha, en ciertas partes de las provincias de Madrid (en la capital est muy extendida hasta en las clases
cultas), Cuenca, vila, Salamanca, Rioja Baja 26.
En Hispanoamrica, la aspiracin se produce en el Sur de Mjico, Centroamrica (incluido Panam, segn Quilis y Graell, 1992,
591-594), extremos de la isla de Cuba, interior de Venezuela y Colombia, Uruguay, Paraguay, Argentina, Chile, zonas del Ecuador,
zona costea del Per y oriente de Bolivia. Se pierde en el centro
de la isla de Cuba, en Puerto Rico, Santo Domingo, Panam y
regiones costeras de Venezuela y Colombia (Canfield, 1962, mapa 4).
Parece evidente, que el fenmeno espaol hay que ponerlo en
relacin con el romnico, como han puesto de manifiesto M. Alvar
(1955), D. Alonso (1962), Llorente Maldonado de Guevara (19581959) y G. Straka (1964).

26 Para este punto, vanse los trabajos de M. Alvar (1955), Dmaso Alonso
(1962), A. Llorente Maldonado de Guevara (1958-1959), J. Mondjar (1970).

'onsonantes constrictivas

277

fricativas

La causa de este proceso es una disminucin de la energa articulatoria que puede afectar tanto a una [s] pcoalveolar como preorsoalveolar. En los dominios caracterizados por una articulacin
apical, una primera consecuencia del debilitamiento de /s/ es la
realizacin predorsoalveolar, anunciadora, la mayora de las veces,
de estos cambios ulteriores.
En la figura 8.22. hemos representado los esquemas articulatorios de los dos tipos de /s/: a la derecha, el apical; a la izquierda,

FIG.

8.22.

Esquemas articulatorios de una [s] apical, derecha.


veolar, izquierda

otra predorsoal-

el predorsal; obsrvese cmo en este ltimo la lengua adopta una


forma convexa, estando situado el pice detrs de los incisivos; por
el contrario, en la picoalveolar la lengua suele mantener el predor-.
so recto o cncavo y el pice es el que realiza la constriccin contra
los alvolos.
Como dice Chlumsky (1956), toda evolucin posterior de una
s predorsal (primaria o como resultado de una' apical) es la consecuencia de un debilitamiento progresivo de la actividad de la lengua, sobre todo de su parte anterior; este debilitamiento se traduce
en un descenso de la posicin de la lengua y en el retroceso del
cuerpo de la lengua. Este proceso de lenicin es una manifestacin de la prdida de tensin que caracteriza a toda articulacin postnuclear. En la figura 8.23. pueden observarse dos palatogramas de sendas realizaciones de /s/, segn .Straka (1964): el
palatograma de la izquierda muestra la huella que deja sobre los
bordes del paladar la articulacin de una [s] prenuclear; el palato-

Fonologa y fontica espaola,

278

grama de la derecha es la huella de una [s] en posicin implosiva


(las dos en slaba tnica); como puede verse fcilmente, el contacto
de la lengua sobre el paladar es mucho ms amplio en la prenu-

Ila en la zona posterior izquierda. A esta articulacin llegara la


ltima fase que acabamos de ver, e incluso, como ocurre en muchas
zonas, a una aspiracin farngea o larngea.
11

[s-)

111

[-s)

[-h)
FIG.

279

Consonantes constrictivas o fricativas

< /-s/

[-s-)

[-h-)

8.23. Palatogramas de [s]: izquierda: [s] prenuclear; derecha: [s] implosiva


FIG.

clear; el menor contacto en la postnuclear se debe a la prdida de


energa articulatoria.
Si una lenicin suplementaria se aade a la debilidad articulatoria propia de todo fonema en posicin implosiva, puede producirse
un debilitamiento mayor en la parte anterior de la lengua, desapareciendo, como consecuencia, todo contacto en esa zona; slo queda un dbil punto de apoyo de la lengua contra los molares posteriores, producindose una amplia constriccin. La figura 8.24 muestra: 1: articulacin de [-h] /-s/) en [mhmpah] ms mapas; 11:
articulacin de [-s-] en [msa] masa; III: articulacin de [-h-] en
[bha] baja, segn Chlurnsky (1956).
Un debilitamiento an mayor hace descender la lengua perdindose todo contacto entre sta y los rebordes del paladar: en este
caso, slo queda el soplo del aire larngeo que produce la impresin
de una [h] alemana o inglesa. Si (1) de la figura 8.24. muestra la
realizacin [-h] ( < /-s/), en la que an se ven en la parte posterior
del paladar dos pequeos contactos de la lengua contra el paladar,
en Hl de la misma figura, [-h-], apenas si queda una pequea hue-

8:24. Palatogramas de [s] y de [h]

Dos consecuencias se derivan inmediatamente de esta aspiracin:


l. Consecuencias del debilitamiento de [s] sobre la duracin
de la vocal precedente.
El debilitamiento de [-s] en [-h] y su prdida posterior ha influido sobre la duracin de la vocal precedente. La explicacin que
se ha dado de un fenmeno compensatorio, no parece convincente. No es presumible que el alargamiento se haya producido inevitablemente despus de la desaparicin total de [h], y que sea una
consecuencia de ello. Navarro Toms (1939) seal que en murciano la aspiracin final exista siempre, pero, a veces, como un soplo sonoro que parece ser una simple prolongacin de la vocal precedente. Del mismo modo, Wulff haba comprobado que la h en
la pronunciacin de los andaluces poda dar la impresin de que
la vocal era alargada.
Las causas que pueden producir este alargamiento son las
siguientes:

280

Fonologa y fontica espaolas

a) El aire larngeo que se emite para [h], sobre todo si llega


a ser sonoro por el efecto de la vocal precedente, se confunde fcilmente con sta, y el alargamiento no es un alargamiento compensatorio en el sentido propio de la palabra: las resonancias de la aspiracin de [h] se manifiestan en zonas de concentracin de energa
de la misma frecuencia, aproximadamente, que la de los formantes
de la vocal precedente.
b) Por otra parte, el alargamiento de la vocal puede producirse tambin en un estadio anterior a la evolucin de la consonante
siguiente, desde que sta alcanza un grado suficiente de debilitamiento; se sabe que cuanto ms dbil es la consonante que sigue,
tanto ms se reafirma la vocal precedente, alargndose.
2. Consecuencias del debilitamiento de [s] sobre el timbre de
las vocales precedentes.
La articulacin de una aspirada lleva consigo, como hemos visto, dos movimientos de la lengua: uno, de retroceso; otro, slo
cuando an se conserva algn contacto con la bveda del paladar,
de una pequea elevacin, de la parte posterior y un descenso de
la anterior. De este modo, las articulaciones del tipo lel, lal se
ven afectadas por esta posicin lingual para la aspiracin, abriendo
y retrasando el lugar de articulacin de estas vocales. Para la articulacin de 101, el mismo retroceso de la lengua con el descenso
de la parte media anterior para la emisin de [h], hace que la vocal
101, se abra, pudiendo modificar de este modo su timbre.
En general el cambio I-sl> [-h] > [cero]se atribuye a la influencia
andaluza, que desde el Sur, en Espaa, se va extendiendo como
una mancha de aceite por la Pennsula. En Amrica se atribuye
a la misma influencia: la mayora de los pobladores primitivos que
fueron de Espaa procedan de Andaluca o Extremadura, zonas
donde, en germen, ya se produca la aspiracin.
Algunas tesis argumentaron tambin la teora de que en las zonas americanas donde el resultado de esta Isl era cero, el proceso
se deba a la influencia negroide. Hoy no se pueden sostener estas

281

Consonantes constrictivas o fricativas

opiniones, porque al mismo resultado se llega, a travs de una evolucin normal, tanto en Espaa como en Amrica (y en otras lenguas romnicas).
8.7.2.

ASPIRACIN

PROCEDENTE

DE

/f-I

LATINA

La f- latina empez a .perderse en Castilla desde el siglo IX. La


comarca del Ebro castellano y la montaa cntabra fue la zona
donde se inici esta prdida. El primer paso de la evolucin fue
la aparicin de una consonante aspirada de articulacin posterior,
[h]. El segundo paso fue la desaparicin de esta aspirada: durante
los siglos xv y XVI, la [h-] dej de pronunciarse en Castilla la Vieja.
La evolucin fue la siguiente: lat. f u m u> esp. ant. Ihmol humo> esp. modo lmol humo.
En Espaa, la aspiracin se conserva en la montaa santanderina, en el ngulo Nordeste de Len y parte oriental de Asturias,
ngulo noroeste de Salamanca (comarca de la Ribera del Duero);
Sur de Salamanca, lindando con Extremadura. 'En zonas de la Provincia de vila. Toda la Provincia de Badajoz y casi toda la de
Cceres, y en la de Toledo, en su lmite con aqulla 27. En Andaluca, segn Alvar (1972a),la aspiracin se produce en las provincias
de Huelva, Sevilla, Crdoba, Cdiz, Mlaga y Granada. En Mlaga, por ejemplo, segn el mismo autor, la aspiracin es un
marcador de estratificacin social: los malagueos cultos no aspiran, mientras que los de escasa instruccin s lo hacen: los primeros dirn [ja] , u [ya] , hoya, [yo], o [go], higo, mientras
que par'. los segundos es [hja], o [hoya], hoya, [hyo], o [hgo],
higo.
En estas zonas, [h] tambin es el re~ultado de la [x] del espaol
actual, como ya vimos 28.
Zamora, 1967, 55-73.
La f- latina se conserva en Asturias (salvo el extremo oriental), en la mitad
occidental de Len y Zamora. En el extremo norte de la provincia de Zaragoza
y la mitad norte de Huesca. Adems, en gallego, portugus y cataln.
27
28

Fonologa y fontica espaolas

282

En Amrica, se produce espordicamente esta aspiracin en Per, en la altiplanicie de Mjico, en Argentina (San Luis). En toda
Colombia, segn Luis Flrez (1964, 7) en el habla popular, aunque,
lamentablemente, los dos ejemplos facilitados en el ALEC no sean
los ms adecuados para comprobarlo 29; en Chile, Ecuador, Venezuela, Paraguay, etc. Tambin, espordicamente, en Centroamrica; en la Repblica Dominicana, muy poco, segn Jimnez Sabater
(1975); se mantiene con bastante vitalidad en Puerto Rico, segn
Navarro (1948b)y lvarez Nazario (1991, 675), etc.
Ejemplos obtenidos en El Salvador, Nicaragua y Guatemala en
nuestras encuestas para el ALH: [hija], o [ha], hacha, [hejndo]
hediondo, [hnda] honda, [hndo] hondo, [hendr] hender, [hmo]
humo, [hrno] horno, [harayn], o [haragn], haragn, [hera] herida, [hjo], o [hyo], hoyo, [hojn], o [hoyn] holln, [hjl] hiel.
En otros territorios, [hwr] alterna con [fwr] huir y [hjro] con
[fjto] hierro.
En el resto de los territorios de habla espaola, la f- latina se
perdi, mantenindose slo ante Irl, Il/, liel y, a veces, ante lue/:
fro, flor, fiesta, fuerte.
8.7.3.

VELARIZACIN

DE

If-I

MODERNA

Segn Menndez Pidal (1958, 122), la [f-] de la Edad Media


se conserv en la lengua literaria slo ante el diptongo ue, y a
veces ante ie, o en otras circunstancias mal definidas: f o 11 e >
fuelle, f o r te> fuerte, f o e u> fuego, etc. Esta f moderna del
espaol se ha velarizado en muchas zonas, realizndose como [h]
o como [x]. Es una evolucin semejante a la que hemos visto en
el epgrafe anterior, pero sin tener nada que ver cronolgicamente
con ella: el caso de la actual velarizacin del If/ moderno consiste
en pronunciar con [h] toda [f] del espaol actual, principalmente
ante vocales posteriores: [hwrte] fuerte, [hwerno] fuerano; [hw-

29

Son fumar y fcil.

Consonantes constrictivas o fricativas

283

o [hwgo] fuego, [perhumr] perfumar, jogn fogn, jue


fue, dijunto difunto, etc.
El fenmeno est muy extendido 30 por todo el mundo de habla
espaola: en Nuevo Mjico, alcanza, a veces hasta e, i: julano, rejunjuar y Jelipe Felipe, ajirmar, etc. Tambin en los estados
del Sur de Mjico. En Venezuela, es corriente el cambio [fw] > [xw].
Este cambio es normal en toda Colombia y en el habla vulgar es
corriente la transformacin de cualquier IfI en Ix/: jamosa famosa, caj caf, dijicultar dificultar, jorastero forastero, jusil
fusil, jlores flores, ojrenda ofrenda, jresca fresca, etc. Ante
vocales posteriores, se produce el cambio en Ecuador, Per, Chile,
Argentina, etc.

yo],

8.7.4.

SESEO

y CECEO

Hemos mencionado ms arriba que el espaol conoce los fonemas Isl y 19/; pero hay amplias zonas hispnicas donde slo existe
Isl. Este resultado procede, como es lgico, de un proceso histrico algo complejo y muy revolucionario.
El espaol medieval posea tres parejas de sibilantes que se oponan por el rasgo de sonoridad: Isl frente a Iz/: lsol osso 'oso',
el animal y lzol oso de osar; Itsl o Isl frente a Idzl o IZ/:
Iftsesl o /fses/ faces lat. f a s e e s) frente a Ifdzesl o
/fZes/ fazes lat. fa e i s); y, por ltimo ISI o Isl frente a
131 o IV: lfSol o /f'sc/ lat. f i x u m) fijo, frente a lf301
o /fzo/ lat. f i 1 i u m) hijo.
En el proceso del seseo y del ceceo estn implicadas las cuatro
primeras: Izl - Isl, Itsl - Idz/. La evolucin es como sigue:
Las africadas dentoalveolares Itsl - Idzl pierden su momento
de oclusin y se convierten en las predorsodentales convexas I~I
y l'f/, sorda y sonora, respectivamente. (Existen testimonios de que
en Sevilla, durante el siglo XV, ya se haba realizado este cambio

lO Vase el artculo de Gay Doman (1969)0

Fonologa y fontica espaolas

284

y se utilizaban las predorsales citadas). I~I - l'fl coexisten entonces


con Isl y /zl que eran picoalveolares. La distincin entre las primeras predorsodentales y las picoalveolares tena un escaso margen de seguridad. Por ello, las predorsodentales avanzan su lugar
de articulacin en castellano hasta convertirse en //, siendo ste
el homorgnico fricativo de la oclusiva ItI y de su correlato sonoro
1di. En castellano, el esquema de la transformacin es el siguiente:
Itsl ~/sl
Idzl ~i'fl>
Is/Izl

I~I predorsodental

--?

lel

_
:::;'>

Isl apicoalveolar

----? Isl

En Andaluca, el fenmeno se realiz del siguiente modo: el


primer paso fue comn con el anterior: Itsl > I~I Y /dz/. l'f/;
antes de que el ensordecimiento se propagase desde el castellano,
a fines del siglo XVI, la predorsal I~I se confundi con la apical
IsI y del mismo modo, l'fl con /zl, dando como resultado I~I
y l'f/, respectivamente. Slo cuando el ensordecimiento alcanza al
sur, aparece como solucin nica 1s/:
Ifsl
IdZl

) Isl
.
) Izl

=fr .
.

Isl

Izl

Is/.
/zl ---

-- Isl
.

Esta realizacin predorsal 1~I se realiza con el pice de la lengua


apoyado contra los incisivos inferiores y dos estrechamientos del
predorso lingual: uno contra los alvolo s y otro contra los incisivos
superiores. Si predomina la constriccin alveolar, el sonido resultantes es estridente, es decir, de timbre semejante a [s], mientras
que si predomina la constriccin dental, el sonido resultante es mate, es decir, de timbre semejante a [8]. De ah, que en Andaluca

285

. Consonantes constrictivas o fricativas

haya zonas de ceceo (Huelva, Cdiz, Mlaga), mientras que otras


sean de seseo (Crdoba, Sevilla).
Esta terminologa de ceceo y seseo es moderna. En el siglo XVI
se conoca con ,el nombre de ceceo la igualdad de Itsl - Isl en I~/,
mientras que la igualacin de Idzl ~Izl, en favor de l'fl se denomin zezeo.
Cuando se igualaron I~I y l'fl en I~I es decir, en la predorsoalveolar, el fenmeno recibe el nombre de ceceo (el trmino seseo
se reservaba para la igualacin en favor de la picoalveolar, como
en c,ataln).
Por lo tanto, el fenmeno que los antiguos conocan con el nombre de ceceo (igualacin de I~I y l'fl en I~I se duplica, segn que
la solucin posterior de I~I sea estridente o mate:
.-/' [~] __
Isl
~

[e] --

estridente; timbre seseante


mate, timbre ceceante

= seseo

= ceceo

Es decir, que los llamados hoy seseo y ceceo son dos variedades
del antiguo ceceo.
[~] es una realizacin diferente de la [e] interdental castellana:
la articulacin andaluza se realiza por medio de una constriccin
entre el predorso lingual y la cara interior de los incisivos superiores
e inferiores.
El andaluz conoce una zona del nuevo ceceo, [~], que ocupa
todo el litoral, desde Ayamonte hasta Almera, avanzando hacia
el norte por las provincias de Sevilla, Mlaga y Granada. La zona
del nuevo seseo es una franja, intermedia entre el ceceo y la distincin Isl - lel, que se extiende por Crdoba, Norte de la provincia
de Mlaga, Norte de la provincia de Sevilla (Sevilla capital es un
foco seseante en zona de ceceo), Oeste de Huelva, centro de la provincia de Jan (Andjar, Baeza, etc.). Segn M. Alvar(J972a),hoy
el ceceo se juzga como rasgo vulgar en las zonas que lo practican,
por lo que los hablantes cultos sesean.

286

Fonologa

fontica espaolas

Estando la evolucin en el estadio de ceceo primitivo (igualacin en /s/ de /e/; /'{-/ es cuando pasa el espaol a Amrica y
all se consolida en la variante estridente [~], lo mismo que en Canarias. Hay que tener en cuenta que el 39,7 por ciento de los pobladores que pasaron a Amrica eran andaluces.
La realizacin del nuevo ceceo [~] tambin aparece en focos de
Amrica (alrededores de Bogot y departamento de Antioquia, en
Colombia, en zonas de El Salvador, costa de Veracruz, Chiapas,
en Mjico, Honduras y Nicaragua, zona centro-oeste de Cuba, hablantes panameos, etc.); esta variante bien pudo ir en el mismo
espaol europeo, bien se pudo desarrollar posteriormente all, o presentar, segn las zonas, distintas soluciones.

IX
SEMIOCLUSIVAS O AFRICADAS

9.1.

CARACTERSTICAS

Las consonantes africadasse caracterizan porque en su articulacin intervienen dos momentos: uno, oclusivo, seguido de otro constrictivo. Lo caracterstico, adems, de una consonante africada espaola es que tanto la oclusin como la fricacin se producen en
el mismo lugar articulatorio.
Africado es el trmino que corresponde a estas consonantes desde el punto de vista acstico. Su correspondiente articulatorio es
el de semioclusivo,

9.2.

NATURALEZA DE LAS CONSONANTES AFRICADAS

La naturaleza de las africadas ha sido siempre un problema muy


discutido, tanto desde el punto de vista de la fontica y de la fonologa generales, como desde el de la descripcin de algunas lenguas
en particular.
Para algunos investigadores, como por ejemplo M. Grammont,
la combinacin de una consonante oclusiva con cualquier fricativa
da origen a una africada. De este modo, habra tantas consonantes
africadas como combinaciones de consonantes del mencionado tipo

288

Fonologa y fontica espaolas

existiesen. Para otros, sin embargo, las africadas son oclusivas cuya
oclusin se combina con una fricacin (Hla, Chlumsky, etc.). El
problema se centra en saber si son sonidos simples o compuestos.
Algunos fonetistas como Sievers, Jespersen, Tomson, Forchamer
y Grammont consideran las africadas como una combinacin de
dos sonidos. Sin embargo, para Chlumsky, Meillet, Hla son sonidos simples.
Los criterios que hay que tener en cuenta para considerar una
africada como un sonido simple son los siguientes:
1. Las dos fases articulatorias de las africadas (la oclusin y
la constriccin) deben realizarse en el mismo lugar de articulacin
y por los mismos rganos articulatorios (Roudet, 1910, 159). En
la pronunciacin de la consonante espaola [tI], o [e], ch, en [ifa],
o [a], hacha, por ejemplo, ambas fases se articulan con el predorso lingual contra la regin prepalatal.
2. El lmite silbico en una palabra que contenga una africada
estar situado siempre antes o despus de ella, pero es imposible
dividir una africada entre dos slabas, como podra hacerse, por
ejemplo, con secuencias consonnticas, como [t] + [s] o [t] + U],
o [s] (Chumsky, 1934). En espaol, la silabicaein siempre es
mu-cha-cha.
3. Existen diferencias entre la articulacin de una africada y
la articulacin de combinaciones del tipo [t] + [s], o [t] + U]' o [s]
(Dauzat, 1899). En espaol, la ltima secuencia ([t] + U] o [S]) es
la ms prxima a [fI], o [e], de hacha, pero las diferencias son
importantes: en la emisin de la secuencia [t] + [(], o [s], los lugares
de articulacin son distintos: dientes y mediopaladar, y tambin las
partes de los rganos articulatorios: pice lingual y dientes para
[t] y, para el segundo sonido, mediodorso lingual y mediopaladar;
sin embargo para la africada espaola de hacha, como dijimos antes, los dos momentos se producen en los mismos lugares de articulacin y por las mismas partes de los mismos rganos articulatorios.

Semioc/usivas o africadas

289

4. Aunque las dos fases principales de las africadas manifiestan una cierta semejanza con los sonidos que forman parte del sistema fontico de una lengua, no quiere decir que sean los mismos
sonidos (Hal, 1952).
5. El hablante que posee africadas en su lengua materna las
siente, en su emisin y en su percepcin, como si fuesen consonantes simples y no compuestas (Dauzat,1899, y Chlumsky, 1934) l.
6. Desde el punto de vista fonolgico, tambin se discute la
naturaleza mono o bifonemtica de las africadas (Martinet, 1939). En
espaol, existe como hemos visto, [rll, o [e], en [krtJo] corcho,
por ejemplo; tambin existe [t], como en [krto] corto, pero no
tenemos [(], o [s], aisladamente: no existe *[krJo], o *[krso]; el
segmento fricativo tiene que ir siempre con el oclusivo: es solidario
con l; al no tener la forma *[krJo], es [iJ], o [e], en [krtjo],
o [krco], el que se opone a [t] en [krto]. Por lo tanto, IfIl,
o lel, es monofonemtico en espaol.
El anlisis cinerradiogrfico de una semioclusiva [tJ] entre dos vocales
bajas [a] de la palabra tacha (en la frase Un hombre sin tacha), figura
9.1., nos da los siguientes resultados: en un primer movimiento el pice
de la lengua se acerca a los alvolos formando lo que podramos denominar el primer momento de la oclusin. En esta posicin la distancia entre
los incisivos es de 6,5 mm.; los tres primeros fotogramas mantienen esta
posicin. En la cuarta imagen cambia la posicin; ya no es slo el pice
sino tambin el predorso el que forma contacto con los alvolos; la distancia entre los incisivos disminuye hasta los 5 mm.; esta posicin se mantiene
durante las imgenes 5 y 6. En las imgenes 7, 8 y 9 la zona de contacto
aumenta y los incisivos se cierran hasta los 3 mm. Sigue aumentando la
1 Puede verse, adems, la siguiente bibliografa:
Forchhammer: Zur losung des
Affrikaten-problems, ANPhe, 17, 1941, 9-20; Richter: Die italienischen c- und cLaute, ANPhe, 16, 1940, 1-38; Belgeri: Les affriques en italien el dans les principales langues de l'Europe, 1924; Deuska: Polskie afrykary, 1937; Hegedus: Die
Natur der ungarischen Affrikaten, ANPhe, 15, 1939, 97-102: Hla: La nature
des consonnes mi-oclusives mise en lumiere au moyen des procds exprirnentaux
modernes, Actes X CILFR, 887-889.

TRATADO

DE FONOLOGA. -

10

290

Fonologa y fontica espaolas

presin de la lengua sobre la zona de contacto del paladar duro, y tambin


continan cerrndose los maxilares. Las imgenes 13, 14 Y 15 son las que
presentan el mayor cierre de los maxilares -distancia entre los incisivos
2 mm-. En el fotograma 16, la lengua se separa ya del paladar y de
los alvolos formando una estrechez a travs de la cual discurre el aire
contenido en la cavidad bucal: constituye el momento fricativo de la semioclusiva; el maxilar presenta el mismo grado de cierre que en la imagen
15. Esta posicin se mantiene durante las imgenes 16, 17 y 18. En las
tres siguientes 19, 20 y 21, el maxilar se abre un poco, siendo la distancia
entre los incisivos de 2,5 mm.; en estas imgenes la lengua se despega algo
ms, aunque muy poco. En la imagen 22 se deshace por completo la articulacin de esta semioclusiva.

Semioclusivas

africadas

291

Fonticarnente, el espaol tiene dos africadas: la linguopalatal


o [c], alfono de 1t}/, o ICI, y la linguopalatal sonora,
sorda,
AFI [d3]; RFE: [y], alfono de Ij/, o ly/3.

rtI],

Fricativas

Africadas
Fonolgicamente
;ffl

-------

Fonticamente
[ff]

Fonolgicamente
I}I

[d3]

9.3.1.

AFRICADA

LINGUOPALATAL

SORDA

Para su articulacin el predorso de la lengua forma primero


una oclusin con la zona alveoloprepalatal, seguida inmediatamente por una constriccin. Las cuerdas vocales no vibran.
En la fig. 9.1., la lnea continua representa el momento de la
oclusin, y la lnea de puntos el de la constriccin.
Slo aparece en posicin silbica prenuclear.
Ortogrficamente se representa por medio de la grafa ch.
RFE

AFI

FIG. 9.1. Africada sorda en tacha; su articulacin presenta 21 imgenes. En la'


figura la lnea continua es la imagen n. o 15, que es tambin donde el cierre y el
contacto sobre el paladar duro son mayores. La lnea de puntos muestra la articulacin lingual durante la fricacin en la imagen n.? 21, es decir, la ltima

9.3 .. DISTRIBUciN

El espaol tiene un solo fonema africado: el linguopalatal sordo: AFI: 1t}/; RFE: Ic/2
2 El AFI aconseja utilizar el smbolo Icl en las lenguas cuyas africadas son
monofonemticas, como el espaol.
A veces, tambin se utiliza en la RFE el smbolo I~/.

Imufft]ol
Iffkol

9.3.2.

[mut]ifo]
[t]ko]

AFRICADA

/rnucco/
Icko/

LINGUOPALATAL

[muco]

[cko]

muchacho
chico

SONORA

SU modo y lugar de articulacin son los mismos que los de la


correspondiente sorda, diferencindose de sta por la vibracin de
las, cuerdas vocales, y, en general, por una duracin menor.
Es un alfono del fonema fricativo palatal central sonoro /j/,.
o Iy/, que se produce como africado cuando se encuentra precedido por una consonante lateral, [1] 1, o nasal, [n] n, las que por
influencia de la consonante palatal amplan su zona articulatoria
El AFI aconseja LJl cuando la africada sonora es monofonemtica.
La RFE utiliza tambin, a veces, el smbolo
3

292

Fonologia y fontica

espaolas

Semioclusivas o africadas

de contacto, resultando algo palatalizadas; se transcriben entonces


como [r,]y
respectivamente. Tambin cuando IJ/, o Iy/, se encuentran en posicin inicial de palabra, despus de pausa, se realiza
como africado.
Ortogrficamente, al igual que el fonema IJ/, o Iy 1, responde
a las grafas y o hi + vocal en posicin inicial.

AFI

IkNjuxel
lel jlol
Iyl

RFE

[kl1d3uxe]
[el d3lo]
[d3]

9.4.

9.5.

[knyuxe]

cnyuge.

[el ylo]
[y]

el hielo
yo

OPOSICIONES FONOLGICAS

o ICI se opone a Ipl,


como ya hemos visto.

ItIl
Isl,

,/kNyuxel
lel ylol
Iyl

ItI,

Ik/,

1]11 o 19/,

IJI o Iy/,

CARACTERIZACIN ACSTICA

Si articulatoriamente una consonante africada se caracteriza por


dos momentos: uno oclusivo seguido de otro constrictivo, acsticamente, su sonograma aparecer tambin con dos fases: una primera
en blanco, con ausencia de energa, idntica a la de una consonante
explosiva, y la segunda fase, con la turbulencia propia de una consonante fricativa. Por ello, las africadas participan de las caractersticas de los dos modos (explosivo y fricativo) antes descritos.
El momento de constriccin de la africada es mayor que el que
se produce en una explosiva aspirada y normalmente menor que
el de una fricativa: sta se percibe como tal cuando su ruido dura
por lo menos 110 ms; para la percepcin de una consonante como
africada sorda es necesario que la turbulencia de la fricacin dure

293

por lo menos 50 ms, y para las explosivas sordas aspiradas es necesario que el ruido de su aspiracin dure cuanto ms 30 ms.
En el dominio del espaol hay mltiples variantes de africadas,
tanto de las sordas como de las sonoras.
9.5.1.

AFRICADAS

SORDAS

En las africadas sordas, las mayores variaciones se reflejan en


las duraciones de los momentos oclusivo y fricativo, as como en
el nivel de frecuencias en el que aparece la fricacin.
Generalmente, la oclusin es mayor que la constriccin; pero
ocurre a veces, en ciertas reas dialectales, que la oclusin es menor; en estos casos se puede vislumbrar una tendencia hacia la prdida del momento oclusivo, y a convertir la consonante explosiva
en fricativa. Segn el trabajo de Quilis (1966a), en las africadas
del espaol peninsular la duracin media del momento oclusivo es
de 9,25 es, mientras que la del momento fricativo es de ?, 36 es,
y la duracin total, de 16,61 cs. La diferencia, por consiguiente,
entre el momento oclusivo y el fricativo es de 1,89 es a favor del
primero.
La frecuencia a la que aparece la fricacin nos indicar el lugar
de articulacin: su altura es directamente proporcional a la anterioridad articulatoria. La frecuencia media a la que comienza la fricacin en las africadas del espaol peninsular es de 2.516 cps (africadas linguoprepalatales).
La figura 9.2. muestra el sonograma de dos africadas de este tipo.
Una articulacin ms avanzada origina un resonador anterior
de menor volumen y, consecuentemente, un comienzo de la fricacin a frecuencias ms altas. En el sonograma de la figura 9.3.,
de una hablante sevillana, el ruido de fricacin comienza a los 4.010
cps: su articulacin es predorsoalveolar.
En espaol, como ya dijimos, no tenemos el problema de la
consideracin bifonemtica de nuestras africadas; por otra parte,
que [fJ] o [e] es un solo sonido se ve claramente en los sonogramas:

294

Fonologa y fontica espaolas

las transiciones de los formantes de las vocales anteriores y posteriores a la africada tienen un movimiento hacia el mismo locus.
Si fuese una consonante compuesta de [t + f], o [t + s], la vocal an-

Semioclusivas o africadas

295

claramente cmo los locus del contorno voclico son los propios
de las palatales.
9.5.2.

AFRICADAS

SONORAS

Las africadas sonoras presentan en espaol dos variantes principales de realizacn: a) una, con momento fricativo, que transcribi-

i{lfffll"

fJ

FIG. 9.2. Realizaciones africadas de /ij/, o /e/, en Muchacha. Obsrvese el momento oclusivo que sigue a [u) ya [): el sonograma presenta un espacio totalmente
en blanco, ausente de energa. A continuacin, aparece el momento fricativo, que
se caracteriza por su inarmonicidad (es semejante al espectro de [s))

terior a [t] tendra el locus de las dentales, y la posterior a Ul,


o [s], el locus de las palatales, y en nuestras figuras se puede ver

9.3. Realizacin articulatoria predorsoalveolar de [ffl, o [e), de tacha, en una


informante sevillana. El comienzo de las frecuencias de la fricacin es mucho ms
alto que el de la figura anterior

FIG.

Fonologa y fontica espaolas

296

mas con el signo [d3], o [i], b) otra, sin fricacin, o con una brevsima fricacin, que transcribimos con el signo U], o [9].
La realizacin [d3] presenta una duracin media total de 8,48
es -la mitad aproximadamente de [t}]-, repartida del siguiente

297

Semioc/usivas o africadas

2.184 cps. Si comparamos esta media con la de las africadas -2.516


cps- vemos que la frecuencia de las sonoras es menor en 332 cps.
Esta diferencia de frecuencias puede ser debida a que el alfono

l'

k'
FIG.

k
9.4.

Realizacin africada (despus de consonante nasal) del fonema fricativo


pala tal central sonoro IJI en cnyuge

modo: momento interrupto, 5,28 cs; momento fricativa, 3,2 cs. La


frecuencia media a la que aparece el ruido de la fricacin es de

FIG.

9.5.

;,

llJ

:r

:':i

Realizacin africada sonora en cnyuge. Obsrvese la brevsima fricacin


de la africada

sonoro aparece por lo general con una zona de contacto palatal


mayor y ms posterior.

298

Fonologa

fontica espaolas

La realizacin [J] no presenta momento fricativo, siendo la duracin media del momento explosivo de 4,5 cs. En la figura 9.5.
tenemos un alfono U]. En l aparece una fricacin muy breve en
la parte superior de su espectro; pero realmente, ms que fricacin,
es la explosin de la palatal. Su zona articulatoria es ms amplia
que en las otras realizaciones, tanto sonora como sorda, y su articulacin es ms adherente; de ah la tendencia a mostrarse como
una verdadera oclusiva palatal, sin fricacin.
Tanto en la sonora como en la sorda, el ruido de fricacin suele
comenzar a la altura del comienzo de la transicin del F2.

9.6.

CLASIFICACIN ACSTICA

Nuestras africadas son: compactas, agudas, interruptas y estridentes, ya que las consonantes interruptas mates son las explosivas,
y en las africadas, como puede verse fcilmente en los espectrogramas, existe un ruido de fricacin de las mismas caractersticas que
la estridente linguoalveolar sorda [s].

9.7.

AFI: IfI/;

DEFINICIN

RFE: lel: Articulatoriamente: africado, palatal,


sordo.
Acsticamente: no voclico, consonntico, denso, agudo, oral, interrupto,
sordo, estridente.
Ortogrficamente, se representa por ch.
Tiene un solo alfono.

Semioclusivas o africadas

9.8.

299

REALIZACIONES DEL FONEMA AFRICADO SORDO


EN EL DOMINIO HISPNICO

En el dominio de la lengua espaola, se producen numerosas


variantes de realizacin del fonema africado sordo: desde la pura
africada (oclusin + constriccin) hasta la fricativa total, y desde
la mediopalatal hasta la alveolar. La transformacin de una consonante africada en fricativa se debe a la prdida de la fase oclusiva,
motivada por un proceso de lenicin articulatoria.
En la Repblica Dominicana, Jimnez Sabater (1975, 108-110),
seal siete realizaciones: una fricativa en el Sur, apuntada por Henrquez Urea (1940), y distintos tipos de africadas en el resto del pas.
En el estudio sobre las realizaciones de IfI/, o [e] en el rea
metropolitana de San Juan de Puerto Rico (Quilis y Vaquero, 1973)
encontramos hasta seis tipos diferentes, que clasificamos del siguiente
modo: Tipo 1: africado (oclusin + fricacin). Se percibe como africada. Tipo 2: fricativo (slo fricacin). Se percibe como fricativa.
Tipo 3: africado (con tres momentos: fricativo + oclusivo + fricativo).
Se percibe como africado. Tipo 4: fricativo (con dos momentos
de fricacin: el primero, menos intenso, y en general de frecuencia
ms alta, y el segundo, ms intenso y de frecuencia ms baja). Se
percibe como fricativo. Tipo 5: fricativo (con tres momentos de
fricacin, diferenciados por su intensidad). Se percibe como fricativo. Tipo 6: africado (con tres momentos: oclusivo + fricativo breve
y poco intenso + fricativo intenso). Se percibe como africado. De
los seis tipos de lij 1, o [e], hallados, un mismo informante present cinco, y otros cuatro informantes realizaron cuatro de los tipos
sealados. La distinta configuracin de estas variantes puede mostrar, por otra parte, el proceso que puede seguir la evolucin
lijl> IJI (o lel > /s/): mantenimiento del momento oclusivo +
momento fricativo > tres momentos: oclusivo + fricativo poco intenso + fricativo intenso> tres momentos: fricativo + oclusivo + fri-

300

Fonologa y fontica espaolas

cativo > dos o tres momentos de fricacin diferenciados por su intensidad> un solo momento fricativo.
Las realizaciones del tipo 1 presentan una duracin media del
momento interrupto de 6,31 es y del fricativo de 7,34 es, siendo

301

Semioclusivas o=africadas

un valor medio de 1.619, 48 cps, lo que supone 897 cps menos


que la peninsular.
El tipo 2 presenta una duracin media de 12,99 es, realizndose
el comienzo de su fricacin a una frecuencia media de 1.607 cps.

t:.~

..
,SI tI.'

"t

~'~

4
'; .,'"

'$;'':'

c::~.

'<!!,

ii

5'"

fJ 'l.
'h

. if.f,
"P

i:

~) ~'A..V t\

r'l
~

.,~
...

-"

...,

.,}

l'

,..

er e
FIG.

9.6,

Realizacin africada de IV/,

~ e re

'-. ._..,_,..__.._"...
".,..

"0".,,,

,<o,,

o le/. Informante puertorriqueo

su duracin media total de 13,66 cs. Se diferencia de la [tI] peninsular en una menor duracin y en ser el momento oclusivo menor
que el fricativo. El comienzo de la frecuencia de fricacin presenta

FIG,

9.7.

,
!lJ

Realizacin fricativa de ItI/, o IC/, perteneciente al mismo informante


de la figura anterior

Estos datos indican, en general, una articulacin ms posterior


que la del espaol central de Espaa.

I!
11

Fonologa y fontica espaolas

302

Veamos algunos ejemplos:


Los sonogramas de las figuras 9.6. y 9.7. muestran dos realizaciones de este fonema en posicin inicial, pertenecientes a un mismo informante puertorriqueo: la primera es africada, y la segunda, fricativa. Al comparar estos dos sonogramas se perciben entre
ambos las siguientes diferencias: a) el comienzo de la distribucin
de la energa es ms brusco en [if]; b) derivado de ello, la lnea
de intensidad presenta un ascenso mucho ms vertical en [if] que
en U], en donde sube gradualmente; e) la duracin es bastante
mayor en U). En realidad, en posicin inicial, [if] es una U] sin
intensin o con comienzo brusco. (En pruebas realizadas con el
segmentador, [s] se percibe como [ts] cuando se corta el principio.)
La figura 9.8. representa el sono grama de una realizacin U)
puertorriquea, en posicin intervoclica.
La figura 9.9. muestra una realizacin de /if/, de las que hemos
denominado de tipo 4. En ella podemos observar: a) los dos momentos de fricacin; b) la diferente intensidad de ambos (menos
intenso el primero); e) el diferente comienzo de sus frecuencias (ms
alto el primero). Este tipo se percibe, en general, como U) (en algn.
caso, cuando las diferencias de intensidad son muy notorias, ms
de las que aqu presentamos, se percibe casi como [tl]).
La realizacin de /if /, que hemos llamado de tipo 3, est representada en la figura 9.10. En ella, nuestra africada est constituida
por tres momentos: fricacin + interrupcin + fricacin, recayendo
la mayor intensidad en este tercer momento fricativo. Pese a su
primer momento fricativo, que siempre es ms breve que el tercero,
se perciben como si fuesen realizaciones africadas del tipo 1
(oclusin + fricacin). (Africadas de este tipo hemos encontrado tambin en Panam.)
Por ltimo, la figura 9.11. muestra dos realizaciones distintas
de /tl / en una misma palabra.
En Cuba, hemos encontrado un nmero considerable de realizaciones: el modo de articulacin predominante es el africado, prepa-

Semioc/usivas o africadas

303

latal; en cuanto a tipo de africada, el ms frecuente es aqul en


el que predomina la fricacin sobre la oclusin; le sigue otro tipo
de africada muy semejante a la castellana: oclusin ligeramente su-

9.8. Realizacin fricativa de


IfJ/, o le/, en posicin intervoclica

FIG.

perior a la fricacin: en tercer lugar, la variante fricativa pre o


mediopalatal; y despus otros cuatro tipos de africadas de distintas
caractersticas. Para la ciudad de la Habana, Haden y Matluck (1973)

304

Fonologa y fontica espaolas

sealan como predominante la africada prepalatal, seguida de la


fricativa.
En Mjico, predomina la articulacin africada.
En Panam, segn Quilis y Graell (1992), hay varias soluciones
para el fonema africado, en las que se combinan modo y lugar

305

Semioclusivas o africadas

Los l~ares de articulacin encontrados fueron: el mediopalatal,


el ~palatal
y el alveoloprepalatal.
.
/
En Panam capital siempre se articula como fricativo mediopalatal; en el resto. del Pas se producen, en distribucin libre, tanto
los alfonos africados como los fricativos.
La realizacin fricativa aparece a veces tambin en Colombia;
en Chile, se extiende por Antofagasta, Coquimbo, Norte Chico,

!j

ll

FIG. 9.9: Realizacin fricativa de


IVI en un informante puertorriqueo. Est constituida por dos momentos fricativos de distinta intensidad
y frecuencia

'l.

FIG. 9.10. Realizacin africada de


IVI en la secuencia [otJ) de abrochar. Informante puertorriqueo. Obsrvense sus tres momentos: fricacin
+ oclusin + fricacin. Se percibe
como africada

de articulacin. En cuanto al modo, puede articularse tanto africado como fricativo. A su vez, la africacin puede estar formada
por oclusin ms constriccin o por dos momentos fricativos consecutivos: el segundo mucho ms intenso que el primero (esta diferencia de intensidad es la causa de que se perciba como africada).

FIG.9.11.

Realizaciones africada y fricativa de IfIl,

o Ie/, en la misma palabra

Norte y Valparaso. El artculo de Duque y Tassara (1976) dio a


conocer cuatro tipos de realizaciones de /iJ/ en Valparaso: tres
africados y uno fricativo; los primeros son ms generales 5.
En el resto de Hispanoamrica, aparece la africada, con diferentes tipos de realizacin.
5

Sobre la africada de Valdivia, vase Bernales (1978).

306

Fonologa y fontica espaolas

En Andaluca, segn Llorente Maldonado de Guevara (1962)


pueden aparecer infinitas realizaciones fonticas de este fonema
africado; de un modo general, establece el rea de la variante fricativa en la ciudad de Granada y su vega, sur de Sevilla, costa de
Cdiz, occidente de Mlaga, clases populares de la ciudad de Alrnera y su costa; en el resto, las articulaciones son africadas.
En el trabajo de Alvar y Quilis (1966) se analizaron las caractersticas de la /t)/ adherente. Esta africada aparece en el andaluz,
en el canario y en el espaol de Amrica. Sus caractersticas son:
1) la duracin del momento oclusivo es mucho mayor que la del
fricativo: tiempo medio de la oclusin, 7,3 cs; tiempo medio de
la fricacin, 2,8 es; la media del tiempo de la oclusin casi triplica
a la fricacin, mientras que en el espaol peninsular la diferencia
entre ambos momentos es de 1,89 es en favor del oclusivo; 2) las
frecuencias del momento fricativo comienzan a una altura media
de 2.516 Hz; esta fricacin, adems, es muy poco tensa; 3) este
tipo de africadas tienen una tendencia muy fuerte a la sonorizacin, apareciendo muchas veces plenamente sonorizadas; en estos
casos son muy parecidas a las realizaciones africadas del /}/, o /y/,
con escasa o nula fase fricativa.
Sobre el asturiano occidental, el trabajo de Martnez lvarez
(1969) muestra las caractersticas acsticas de las africadas sordas
[t}], [ts] y [th] (= africada, palatal, apical, sorda) del bable de Quirs.
En Canarias, se producen tres variantes generales de africadas,
segn el ALEICan (Marrero, 1988, 190-214), Y algunas otras intermedias de menor extensin: la africada prepalatal sorda, la adherente plenamente sonora y la adherente ensordecida. Ya Ramn Trujillo (1980, 80 Y sigs.) deca que las realizaciones de este fonema
oscilaban entre lo plenamente sordo y lo plenamente sonoro, pasando por matices intermedi9s.

)
x
LQUIDAS

10.1.

CONCEPTO Y TERMINOLOGA

La fontica acstica rehabilit el trmino de consonante lquida


para incluir bajo esta denominacin las consonantes laterales y las
vibrantes. La causa fue la existencia en estas consonantes de ciertas
caractersticas que les infieren una fisionoma intermedia entre las
vocales y las consonantes: a) desde el punto de vista articulatorio,
la cavidad bucal presenta una abertura global mayor que el resto
de las consonantes, pero en algn lugar de esta cavidad se crea
un obstculo a la salida del aire 1; b) acsticamente, poseen rasgos
voclicos y consonnticos: como vocales, solamente tienen una fuente
armnica; como consonantes, aparecen zonas de antirresonancia en
su espectro.
Sobre la naturaleza acstica de este grupo de consonantes se
han realizado muy pocas investigaciones 2. Los ndices que, segn
Delattre (1958), afectan a [1] y [r] son los siguientes:
1. Durante la tensin, la aparicin de un primer formante de
frecuencia relativamente alta, de unos 400 Hz de media, que distingue estas consonantes, sobre todo, de las nasales.
1 Pinsese en [1], por ejemplo: el pice de la lengua, al apoyarse en los alvolos,
impide la salida del aire fonador por el centro de la cavidad bucal.
2 V., por ejemplo, la de O'Connor, Gerstman, Liberman, Delattre y Cooper (1957).

308

Fonologa

y fontica

espaolas

2. Tambin durante la tensin, la aparicin de formantes superiores al F 1. de intensidad mayor que los de la consonante nasal,
pero menor que los de las vocales.
3. Las transiciones aparecen en continuidad con los formantes
de la tensin, mientras que las transiciones de las nasales pueden
aparecer en discontinuidad.
---4. Las transiciones aparecen con una lentitud relativa: una media de alrededor de 100 Hz (la transicin de las oclusivas, por ejemplo, posee una media de 50 Hz).
5. El locus de [r] est situado aproximadamente a unos 1.100
Hz; el de [1], a unos 1.300 Hz.
6. Desde el punto de vista de la percepcin, las experiencias
de Mijawaki, Liberman, Fujimura, Stranger y Jenkins (1973) pusieron de relieve que las lquidas [l] y [r] se comportan como el resto
de las consonantes, es decir, su percepcin es categorial.
7. La estructura formntica de las lquidas es muy similar a
la de las vocales; difiere de stas en: a) la frecuencia del fundamental es menor: b) su intensidad global tambin es menor.

309

Lquidas
10.3.1.

LATERAL

LINGUOALVEOLAR

Elfonema lquido, lateral, linguoalveolar, 111, aparece en cualquier posicin: Ildol lado, llal ala, Iplmol plomo, Ikll cal.
Cuando se encuentra en posicin silbica postnuclear o implosiva,
se asimila, en su realizacin, al sonido siguiente, como veremos
ms adelante.
En las realizaciones articulatorias de este fonema, el pice o la
regin picopredorsal de la lengua toca los dientes, los alvolos o
la zona alveoloprepalatal, impidiendo la salida del aire por la parte
central del conducto vocal.
Ortogrficamente, se transcribe por l.
Los alfonos de este fonema son los siguientes:
1O.3.1~1.

Alfono

lateral linguoalveolar:

[l]

El fonema 111 se realiza como [l] en los siguientes contornos:


l. o Cuando. se encuentra en posicin silbica prenuclear, precediendo a una vocal: llal [la] ala.
2. o Cuando encontrndose en posicin silbica postnuclear, va
seguido de vocal, de pausa o de cualquier consonante que no sea

10.2. DISTRIBUCIN

El espaol tiene dos grupos de consonantes lquidas:


1.o El de los fonemas laterales, continuos: 111 y IA/, o I!/.
2. o El de los fonemas vibrantes, interruptos: Ir 1 y /t r .

10.3. LQUIDAS LATERALES

Las consonantes laterales se articulan mediante un contacto entre la lengua y algn lugar de la regin central superior de la boca
(incisivos, alvolos, paladar), dejando salir el aire fonador por un
lado de ese contacto o por los dos.

FIG.

10.1. Realizacin del fonerna /11 de /mlaga/ Mlaga

310

Fonologa

y fontica

espaolas

y IfJ/,

o [e]: /mal/ [ml] mal, lel airel [eljre]


alfrez, Iplpol [plpo] pulpo.
Se articula con el pice de la lengua contra los alvolos.

Itl, Idl, lel


aire, /alfre/

[alfre]

10.3.1.2.

Alfono

lateral Iinguointerdental:

---...-.

Se articula con el pice de la lengua entre los incisivos. Se produce cuando 11/ est en posicin silbica postnuclear y precede a
le/: IkaIeRI
[kaJer] calzar, IdIeel [dJee] dulce.
Como es lgico, no aparece en las zonas del seseo.
10.3.1.3.

Alfono

lateral Iinguodental:

311

Lquidas

La articulacin de este fonema se realiza del siguiente modo:


el pice y los rebordes de la lengua se adhieren a los alvolo s y
a las encas superiores, respectivamente, as como algo de la parte
central de la lengua a la parte central del paladar, dejando un pequeo canal que desde el centro se dirige hacia la parte lateral de
la lengua y del paladar, por donde escapa el aire fonador. Esta
linguopalatallateral se distingue precisamente de la fricativa linguopalatal central en la direccin que adopta este pequeo canal: mientras que en la lateral [A], o [!], el aire fonador sale por un lado,
en la fricativa central, [J], o [y], el aire sale por el centro de la
cvidad bucal.

Se articula con el pice de la lengua apoyado en la cara interior


de los incisivos.
Se produce cuando 11/ est en posicin silbica postnuclear y
precede a ItI o Id/: lel tldol [el tldo] el toldo.
10.3.1.4.

Alfono

lateral linguopalatalizado:

Este alfono, totalmente distinto de la consonante lateral palatal [A], o


se articula apoyando la zona anterior apicopredorsal
de la lengua en la alveoloprepalatal.
Aparece cuando 11/ est en posicin silbica post nuclear y precede a una consonante palatal:

m,

FIG,

AFI

lel f{ikol
lel [lo/

[e! tJiko)
[e! Clo)

lel cikol [e! ciko]


lel ylol [e! yelo]

el chico
el hielo
..,

10.3.2.

LATERAL

10.2.

Realizacin del fonema IAI o IAI en callar

RFE

LINGUOPAtATAL

El fonema lquido, lateral, ~nguopalatal, lA!, o IV, slo aparece en posicin prenuclear: Ibi'MI, o Ik!el, [k;(e], o [kle], calle.
Ortogrficamente, se transcribe por medio de la grafa !l.

10.3.3.

OPOSICIONES

FONOLGICAS

11/ se opone a IAI, o IV, en cuanto alveolar/palatal:

velo/bello,
.
11/ y IAI, o IV, se oponen a Ir I y a Ir 1, en cuanto con tinuaslinterruptas:
pelolpero, pala/parra,
latalrata, milla/mira/mirra, llamo/ramo.
lamalllama

Ambas se oponen por el sistema general de las oposiciones a


todas las dems consonantes, en cuanto lquida/no lquida.

312

Fonologa y fontica espaola


10.3.4.

CARACTERIZACIN

ACSTICA

Las consonantes lquidas laterales se caracterizan por su continuidad, lo que da origen a que en su espectro aparezcan cierto
formantes anlogos a los voclicos.

Lquidas

313

a) Las frecuencias medias correspondientes


a los tres primeros
formantes de 11/ en las diferentes ocurrencias en las que puede aparecer, son las siguientes: F: 333 cps; F2: 1.554 cps; F3: 2.564 cps.
,

,~..t

~
1

l ,

, 'f!!i'i

, ,f'II/1

1'1, '. t!I!J.

~'Il-i;t ~

il~~
f;:\
~~_:
.~;;~:

l~
':~

"

,}':"

,';; ut',nij
d,4!i1!")[

)'1'1

,l',

,%,1."

L~f..'

I'! J 'It! i!j"11,l


"

\,"1\'
1
~.~: '\{iliiti
<J?tl{Ut}
!t . "ff\

'

t:

,{-

k
FIG.

FIG.

10.3.

a
lOA.

Sonograma de callar

Sonograma de pala

Del trabajo de Quilis, Esgueva, Gutirrez y Cantarero


(1979)
podemos deducir las siguientes caractersticas
acsticas de las consonantes laterales.

Las transiciones:
TI siempre
liI, lel; positivas con 10/,
b) Las frecuencias medias
formantes de IAI, o IV, son

es negativa; T2
lu/; fluctan con
correspondientes
las siguientes: F 1:

son negativas con


la/.
a los tres primeros
290 cps; F2: 2.047

314

Fonologa y fontica espaolas

cps; F3: 2.653 cps. Las transiciones: TI siempre es negativa; T2 es


positiva: siempre con lal, 101, lul; predominantemente
positiv
con liI, le/.
Ambas consonantes se diferencian entre s por: a) la duracin
de las transiciones: es el doble en las de la palatal; b) la frecuencia
del F2: 500 Hz ms alto en la palatal; e) ellocus de las transiciones
de ambas consonantes 3.

10.3.4.1.

iquidas

315

les y sonoras, por un lado, y densas por otro; se diferencian acsticamente por el rasgo voclico, presente slo en la lateral, y, articulatoriamente,
por el cierre central del conducto vocal, tambin en
la lateral. Si se produce un proceso de lenicin, la lengua pierde

\1;

La fricativa [3], o [z]

i llllli

Como veremos ms adelante, las dos consonantes palatales [A],


o [!l, y
o [y], pueden dar origen, en la evolucin de cada una
por separado, o de ambas, como resultado de la desfonologizacin
de la lateral, a la fricativa [3], o [z], conocida en la filologa espaola con el nombre de rehilada.

le" '

m,

i' "In
}I,'t!
,

En la figura 10.5., puede verse un sonograma de esta consonante, pronuniada por un hablante bonaerense: es plenamente sonora;
en su mitad superior, aparece la turbulencia de su fricacin, ms
intensa en su parte final.

-'t-

El trabajo de Bes (1964) puso por primera vez de manifiesto


que el rehilamiento no es un fenmeno exclusivo del espaol, sino
que es comn a tantas fricativas sonoras del mismo tipo que existen
en otras lenguas. Posteriormente,
los artculos de Barbn Rodrguez (1975 y 1978) demostraron la carencia de valor cientfico, tanto desde el punto de vista articulatorio
como acstico, del trmino
rehilamiento,
ya que se trata de un modo articulatorio
comn,
igual y no diferente en lo esencial de cualquier fricativa sonora de
su clase (1978, 212).
10.3.5.
NANTES

FENMENOS

DIALECTALES RELACIONADOS

CON LAS CONSO-

10.5.

Realizacin de [3],

LATERALES
FIG.

10.3.5.1.

0, [z]

en callado. Informante bonaerense

Conservacin y prdida de IA/, o IV

El fonema lA!, o IV, se encuentra articulatoria


y acsticamente, muy cerca de Ij/, o Iy/: las realizaciones de los dos son palata3

Para ms detalles, vase Quilis, 1988, 276-290.

su contacto con la parte central y anterior del paladar y sobreviene


la articulacin central:
o [y]. De este modo, la distincin entre
las dos palatales desaparece; este fenmeno de desfonologizacn
se conoce con el nombre de yesmo. Oposiciones como polla/poyo,

m,

Fonologa y fontica espaola,

316

malla/maya se pierden, dando como nico resultado poyo,


maya.
Amado Alonso (1961 a, 163) seal como fecha del comien
del yesmo en Espaa el siglo XVIII, pero estudios posteriores la
han adelantado: Corominas (1953) encontr un yesmo incipient
en Aragn y zonas colindantes, en los finales de ~Edad
Media;
Galms (1951) seala la confusin constante entre la dos palatales
en un relato morisco del siglo XVII; Lapesa (1964) e ontr yesmo
en 11 inicial de palabra, desde el siglo XVI y, para l. misma consonante, en interior de palabra, desde comienzos del siglo XVIII. Guitarte (1971) seala el fenmeno a partir de 1547, en el Cancionero
de Pedro del Pozo, de Salamanca, y, posteriormente, Claudia Parodi (1977) encontr casos en Amrica desde 1527, en Mjico. El
fenmeno lo registra, en el XVI, tambin en Cuba, Santo Domingo,
Honduras, Venezuela, Nueva Granada y Per, y no slo en textos
de personas de escasa cultura.
Amado Alonso (1961 a, 204 y 205) dijo, y creemos que llevaba
razn, que no haba habido en la historia de la aparicin del yesmo un foco de produccin con ondas de propagacin de diverso
alcance, sino que tuvo repetido nacimiento en muchos lugares
independientes, siendo, frecuentemente, las ciudades' los centros
de iniciacin del fenmeno.
En lo que sigue, vamos a exponer las soluciones, tanto del mantenimiento de la oposicin entre ambas palatales, como de su desfonologizacin, indicando las principales reas geogrficas en las
que se produce.
10.3.5.1.1.
10.3.5.1.1.1.

En Hispanoamrica
Mantenimiento

de la oposicin y/U

El mantenimiento de la oposicin entre las dos palatales se puede realizar de diversas formas, como veremos a continuacin:
Distincin entre [A], (o (1)) y m, (o [y))
En Puerto Rico, como seal M. a Vaquero (1971) se mantiene
entre los viejos de la zona rural de Barranquitas.
a)

317

Lquidas

E~ Colombia, segn el ALEC (vol. VI) se produce en una arnplia franja, en el centro, que arranca en la frontera con el Ecuador
y llega, en direccin al Nordeste, hasta la frontera con Venezuela.
Comprende: partes de Norte de Santander, Santander, Boyac, Caldas, Cundinamarca (incluida Bogot), Tolima, Cauca (menos el N.
Yla Costa), Huila, partes de Meta, Nario (excepto la zona costera)
y partes de Caquet y de Putumayo.
En el Per, la distincin se mantiene en la mayor parte de las
tierras altas, aunque con indicios de retroceso. En la costa Sur,
se mantienen restos (Caravedo, 1992, 723-724, 731).
En Bolivia, en todo el Pas; segn Mendoza (1992, 440), se
mantiene slo en la zona andina; en nuestras encuestas para el ALH,
hemos encontrado la distincin tanto en los Andes como en el
Oriente.
En Chile, siguiendo a Oroz (1964 y 1966), quedan segn parece, algunos islotes de llesmo en el sur nicamente, sobre todo en
regiones cordilleranas algo apartadas.
Tambin se produce en partes del Ecuador Y de la Argentina,
como veremos ms adelante.
./

Distincin entre [A], (o (1)) y [d3], (o [y))


En el Paraguay, la fricativa central ha evolucionado hasta convertirse en una africada, mientras que la lateral se ha mantenido;
es decir: la oposicin entre los dos fonemas se mantiene, realizada
del siguiente modo: A/ct3 (o Vy). La conservacin de la lateral es,
segn Malmberg (1947) Y Granda (1988), general en todo el Pas;
sin embargo, segn el ltimo autor, son perceptibles realizaciones
deslateralizadas de lA,!, o I!/, en hablantes menores de 30 aos,
pertenecientes a estratos sociales urbanos altos y medios.
Tambin se produce en partes del Ecuador y de la Argentina,
como veremos ms adelante.
b)

Distincin entre [3], (o [i)), y


(o [y))
En este caso, se ha producido la deslateralizacin de IA/, o IV,
pero, para mantener la distincin con la palatal central, la lateral
e)

318

Fonologia

y fontica

espaolas

ha pasado a realizarse como rehilada: 13]' o [z]. El fenmeno se


produce en el Ecuador y en la Argentina.
En el Per, en el espaol de la zona amaznica (Caravedo, 1992,
734).
En el Ecuador, segn Quilis (1988b y 1992) la Sierra y el Oriente
son zonas distinguidoras; la Costa no I es. En general, en el Sur
(Loja, Caar, El Oro, Azuay, Za
a) la distincin se mantiene
entre [A], o lll. y [1], o [y]. Desde Imbambura hasta Chimboraz.o
tambin existe la oposicin, pero con bastante polimorfismo: mientras que en Ibarra se mantiene entre la central y la lateral, en Quito
se mantiene la central sin rehilamiento, mientras que la lateral puede realizarse como africada [d3], o [y], o como fricativa rehilada
[3], o [z]; en esta misma Capital, aparece el yesmo en la generacin
joven. En algunos informantes, tambin aparece la lateral.
En el Oriente: en Macas y en Nuevo Rocafuerte, se distingue
entre las dos palatales. Puyo coincide con la solucin ms general
de Quito, mientras que en Francisco de Orellana hay yesmo.
Algunos fillogos, entre ellos Boyd Bowman (1953), atribuyen
el mantenimiento de la lateral en el espaol del Ecuador al sustrato
y posterior adstrato indgena. Todo puede ser posible, pero en
Macas, donde todo el mundo mantiene la lateral, encuest a una
india de la tribu Shuar, que es la de la regin, bilinge perfecta,
que pronunciaba siempre la lateral cuando hablaba en espaol, mas
la lengua shuar no tiene la palatal lateral: slo conoce la central ".

En la Costa, el yesmo es general. En Guayaquil, aparece tanto


la articulacin central, como la africada o la fricativa rehilada. En
contra de la posicin de Harol V. King (1953) de que en esta ciudad
la palatal lateral ocurre slo entre vocales, nunca apareci en mis
encuestas sistemticas ni en las que realic a otras personas, para
comprobar algunos fenmenos.
4 Vase ngel Rouby
y atto
1983, pg. 5.

Riedmayer:

Shuar Chicham, Gramtica Shuar, Quito,

Liquidas

319

La Argentina presenta una situacin ms compleja: la distincin


entre [).], o lll. y [1], o [y], se produce en el Norte, en Jujuy, y
Salta, Tucumn, Catamarca, La Rioja, Chaco, Santiago del Estero,
Norte de Santa Fe. La distincin entre 13]' o [z], y [1], o [y], aparece en Santiago del Estero, y la que se establece entre [A], o [!],
y [d3], o [y], se da como continuacin de la zona paraguaya: en
Formosa, el Chaco, Corrientes y Misiones. En el resto del Pas,
se produce la nivelacin en [1], o [y], ms o menos abierta, o en
la rehilada [3], o [z].
10.3.5.1.1.2.

Desfonologizacin

de y/U

En el resto de Hispanoamrica, se produce la desfonologizacin


de las mencionadas consonantes palatales; las soluciones son varias:
a) Nivelacin en la fricativa rehilada 13]' o [i]. En Colombia,
segn el vol. VI del A LEC, se produce en el Sur de Antioquia
y en el Centro de Norte de Santander.
El fenmeno es general en el Uruguay.
En Argentina, ocupa una gran extensin en la zona oriental:
segn Canfield (1981), toda la zona portea, la Patagonia, Tierra
del Fuego, y el este de una lnea que va aproximadamente desde
Crdoba a Bariloche, en la frontera con Chile, mantiene esta
articulacin.
Este fenmeno, en la Argentina, ha sido objeto de varios estudios. Aparte de la extensin del fenmeno, que fue ya descrito por
Tiscornia (1930, 39-42), su naturaleza fue expuesta por Zamora Vicente (1949) en un artculo en el que sealaba la existencia de tres
realizaciones: la fricativa sonora, 13], o [z], la sorda, U]' o [8], que,
segn l, era la ms frecuente y propia del estrato socio lingstico
bajo, y una tercera realizacin intermedia entre las dos. De la misma opinin era Malmberg (1950). Guitarte (1955) public posteriormente un trabajo en el que estudi el ensordecimiento del zesmo
porteo: el resultado de sus encuestas fue el siguiente: el 510/0 de
sus informantes pronunciaban 13]' o [z]; slo el 15%, U]' o [~];
el 34% restante, articulaba una variante ensordecida. Segn Guitar-

320

Fonologia y fontica

espaolas

te, el ensordecimiento
de [3], o [i], es un fenmeno ampliamente
extendido que se muestra en la pronunciacin
dbilmente sonora
o semisorda de muchos hablantes, que utilizan a menudo variantes
ensordecidas;
por otra parte, el fenmeno es ms frecuente en las
mujeres y parece que su foco de irradiacin est situado en la burguesa media. Wolf y Jimnez (1979, 115-1 4), aplicando el modelo
de Labov, comprobaron
que el ensordecimiento
es casi total para
la generacin portea ms joven, que
s mujeres son las que ms
ensordecen, y que es el nivel social alto el ms innovador.
Donni
de Mirande (1980) atribuye la realizacin ensordecida
a grupos
de mujeres y jvenes del nivel culto 5.
Lope Blanch (1966-1967) seal, dentro de la nivelacin absoluta de las dos palatales, la aparicin de variantes re hiladas ms
o menos tensas, y tambin de articulaciones africadas en cualquier
posicin, en Puebla, Oaxaca, Mxico, Distrito Federal, y Tlaxcala.
b) Nivelacin en la fricativa central [JJ, o [y]
Posiblemente,
sea la solucin ms extendida. La articulan as'
en Cuba, Puerto Rico, Repblica Dominicana, Mjico, Centro Amrica, Venezuela, gran parte de Colombia, Ecuador, Per, Argentina, Chile, y en el espaol de los Estados Unidos.
En algunas zonas (Norte y Sur de Mjico, Centro Amrica, excepto Panam, Costa atlntica de Colombia, zona central argentina) esta fricativa se realiza muy abierta. En contacto con la vocal
palatal, /i/, se pierde a veces: [kapa] capilla, [poto] pollito; por
ejemplo, en Ecuador, en Esmeraldas y en el habla rstica de la
Costa, segn Toscano (1964), en el Norte de Mxico, segn Canfield (1981, 77-78), en Guatemala, de acuerdo con las encuestas para
el ALH y con Alvar (19806).

5 Malmberg (1965, 93-97) estudi la diferencia de pronunciacin


que en la Argentina se realizaba entre Ul en hierba y 131. o [2:1. en yerba; distincin prcticamente
desaparecida hoy.
6 En este artculo. puede observarse el fenmeno en el sonograma de [poto]
pollito.

321

Liquidas
10.3.5.1.1.3.
rica :

El yeismo y las zonas dialectales en Hispanoam-

Jos Pedro Rona (1964) utiliz cuatro fenmenos lingstico s ,


cuyas iso glosas se conocen bastante bien, para determinar las reas
dialectales de Hispanoamrica:
un fenmeno fontico: el zesmo;
otro fonolgico: el yesmo; otro sintctico: la ocurrencia del voseo,
y otro morfolgico: las formas verbales que se utilizan con el pronombre vos. Tomando los dos primeros fenmenos, que son los
que aqu nos interesan, se pueden fijar las siguientes zonas:
a)
zonas yestas y zestas: Uruguay, zona costera del Ecuador,
Provincias gauchescas de la Argentina;
b) zonas yestas y no zestas: Costa Pacfica de Colombia y
el interior de Venezuela; zona costera del Per, excepto el Sur; zona meridional del Per; centro de Chile, espaol en los Estados
Unidos; Cuba y Puerto Rico; Mjico;
.
e) no yestas y zestas: Paraguay (excepto Concepcin) y las
Provincias argentinas de Misiones, Corrientes y Formosa; parte del
Ecuador;
d) no yestas y no zestas: Sur del Per, zona andina de Colombia y Per, Norte de Chile, de Argentina, Bolivia, Sur de Chile
y parte de la Patagonia argentina, etc.
1~.3.5.1.2.

En Espaa

La publicacin del ALPI dio una visin de conjunto sobre el


mantenimiento
o no de la palatal lateral en Espaa. Hay tres mapas, en el nico tomo publicado, que contienen el mencionado fonema: caballo, castillo, cuchillo. Segn Navarro Toms (1964) el
actual yesmo en lugares de Santander y Asturias est relacionado
probablemente
con el de la propia tradicin dialectal. En Andaluca, el yesmo comprende la parte oriental de la regin, desde
Cdiz a Almera. Hacia el Oeste, algunos pueblos muestran la 11
normal en Crdoba y Sevilla y especialmente en Huelva. Desde
Andaluca, el yesmo se extiende hacia el Norte por Extremadura
TRATADO DE FONOLOGA. -

11

322

Fonologia y fontica

espaolas

y por el Oeste de Castilla, y contina el mismo Navarro: La extensin del yesmo por Castilla, segn estos datos, alcanza en el habla
popular hasta Madrid y vila. El avance ha sido menor por el lado
oriental de la regin. Apenas se encuentra el yesmo por el campo
de, Murcia y Albacete, y no se registra en el ALPI desde Cuenca
a la Rioja y Vasconia. Segn el re uento de Navarro, los porcentajes de distincin normal y de II pr dominante, alcanzan en Espaa,
en las provincias de habla es
ola, el 44,6%.
Posteriormente a la recopilacin de los materiales del ALPI, otros
trabajos han puntualizado lo reflejado en l. El ms importante,
el ALEA, con una red de puntos denssima, ofreci una nueva panormica. Llorente Maldonado de Guevara (1962) recogi los resultados de sus materiales: en Andaluca, veinticinco puntos conservan
la ll: en Huelva, siete 7; en Sevilla, seis 8; en Cdiz, dos puntos,
en la serrana de Grazalema; tres en Mlaga, en la vertiente inferior
de la serrana de Ronda; dos en J an, en las Sierras de Segura
y. Cazorla; tres en Granada 9; dos en Almera, en el Norte, en la
cuencua del Segura, mirando hacia Murcia. Como puede deducirse,
prcticamente toda Andaluca es yesta 10.
El artculo de Hidalgo Caballero (1977) dio a conocer nuevos
puntos distinguidores en las provincias de Crdoba, Huelva, Sevi-

Uno confina

a Portugal,
8

Badajoz

y Portugal;

y uno en la serrana,

Uno en la serrana,

del Guadalquivir,

hacia Huelva

Uno en la Alpujarra
tercero en el mismo lmite
Su literatura

del lmite

cerca de la provincia

mirando

10

cinco en la zona del Andvalo,

cerca

ha recogido

de Huelva;

en el Nordeste,

abundantemente

Mare,

me jech

ejtubo
mare,

ejto

te yam

arena
dejde

tan zolo!

y yo te yamaba,

cerca

el fenmeno

guiente fragmento de la Segunda Antologia Potica de Juan


dera joya literaria dialectal,
basta para ilustrarlo:

Te yam,

tres en la orilla derecha

y dos en plena

y las marismas,'

oriental, otro
de Murcia.

zobre

nunca

me coman,

y t nunca

benra!.

323

Ha, Cdiz y Mlaga, y seala las reas distinguidoras del Sur, Sureste y Nordeste de la provincia de Badajoz. En la provincia de
Cceres tambin hay puntos distinguidores. Adems de los datos
del ALPI en los mapas 29, 37 Y 58, vase Cummins (1974, 77-78)
Y Lorenzo Criado (1948, 401).
El ALECant muestra que es yesta el norte y el centro de la provincia santanderina. Como ya indic Alvar (1977a), la conservacin
de la palatal lateral forma un arco por el Sur de la provincia con estribos de apoyo en los extremos orientales y occidentales y alguna
salpicadura no lejos de Santander; es decir, la desfonologizacin de
la lateral parece el resultado de una irradiacin lingstica producida
desde la capital.
El ALEANR indica la presencia de la palatal lateral en todo
Aragn, en Navarra y en Rioja.
En Canarias, el mantenimiento de la oposicin o su desaparicin est bien estudiado 11. La lateral se conserva de forma mayoritaria, pero, segn la bibliografa existente, los jvenes van abandonando la distincin. Segn V. Marrero (1988, 221-228), que estudia
los datos del ALEICan, los grupos sociales ms conservadores parecen ser los campesinos y las mujeres. Distinguen en el Hierro y
La Graciosa; distinguen mayoritariamente en Tenerife y Las Palmas; no distinguen mayoritariamente Gran Canaria y Fuerteventura, !y, en parte, distinguen La Gomera y Lanzarote.
En la isla del Hierro, a veces, la palatal lateral se realiza como
[1]: [galna] gallina.

campia.

de Almera,

(Quilis,
Ramn

la quemaura.

er camino ...

Laj yama

enfrentada

sevillano.

Liquidas

y el

1977). El si-

Jimnez,

10.3.5.1.3.

En otros dialectos

del espaol

En judeoespaol, el yesmo es general, articulndose la palatal


central con un grado considerable de abertura.

verda11

M. Alvar

(1959, 41; 1965, 307; 1971, 14; 1972, 124 Y 1968 Notas

sobre el

yesmo y la oposicin de el/e y ye, pg. 79 Y sgs.). Trujillo (1980, 63), Cataln
(1964, 243-244 Y 255-258); Lorenzo Ramos (1976, 73); C. Alvar (1975, 38); Rgulo
(1970, 37).

Fonologia y fontica espaolas

324

En el espaol de Filipinas, se mantiene la lateral.


En el espaol de Guinea Ecuatorial,
es frecuente encontrar la
palatal lateral, por influencia evidente de la escuela (Quilis y Casado, 1992).
10:3.5.1.4.

Realizacin [l) del

nema lateral pala tal

A veces, en judeoespaol,
ap ece [l) en lugar de la palatal:
[pelsku) pellizco, [lvjas)
Este fenmeno ha sido sealado
tambin en el Paraguay,
donde Granda
(1988, 134) da holin
( < hollin), polito ( < pollito) en hablantes bilinges rurales. En Bogot y en la costa atlntica colombiana,
registr Flrez (1951,
244-245) casos como rebulicio, melizo, pelizco, agua luvia, molejn, desholin, etc. En el espaol de Guinea Ecuatorial tambin
hemos registrado el fenmeno: galina, por ejemplo (Quilis y Casado, 1992). En Chile, segn Oroz (1966, 152) chilido, granduln,
gamela. Navarro Toms (1975, 137) lo mencion, como resultado
del estudio de los materiales del ALPI, en lugares fronterizos
-asturianos,
leoneses, zamoranos y cacereosde habla gallega
o portuguesa,
y tambin en el Norte de Len, Sureste de Cceres,
en el Norte de Soria, Oeste de Burgos, etc., ejemplos: cabalo, casti-

"uy .

lo, cuchilo.
10.3.5.1.5.

Prdida de la pala tal

Cuando la consonante palatal, ya sea central o lateral (en zonas


o hablantes distinguidores) se encuentra en contacto con las vocales
anteriores, desaparece, por lo general: en judeoespaol:
[gana) gallina, [os) ellos, [mnza] mancilla; en el espaol de Guinea Ecuatorial: [a) alli o ah, [poto) pollito, [bota) botella, [ar) ayer (Quilis y Casado"1992).
En Colombia (Flrez, 1951, 237 y 244), a
all, zambui zambull,
chirimoas chirimoyas,
antiaer antiayer. En Chile, segn Oroz (1966, 135) [kando) cayendo, [kre)
crey, etc. En Per, en el espaol costeo y andino (Caravedo, 1992,
723, 733), yen Guatemala: cuchlo, mantequa.

325

Liqidas
10.3.5.1.6.

Palatalizacin de la secuencia li= vocal

La secuencia tautosilbica [li] + vocal se palataliza unas veces


como lateral y otras como central en algunos dialectos del espaol.
Flrez (1951, 222) seala el fenmeno en los campesinos de Nario:
famillas, valiente, jullo, etc. En judeoespaol,
cayenti caliente.
Hills (1938, 15) dice que, en Mjico, esta secuencia tiende a hacerse y: sayendo saliendo,
moyendo moliendo. En el espaol
de Guinea Ecuatorial,
[famxa], o [famla] y [famja] o [famya)
familia, producindose tambin su ulterior prdida: famia, domisio
domicilio,
segn Quilis y Casado (1992).
10.3.5.1.7.

Nasalizacin

de la palatal

La nasalizacin de la consonante palatal, tanto de [J), o [y],


como de [A), o
normalmente
deslateralizada
se encuentra en
Hispanoamrica,
en algunas palabras sobre todo; son casos como
ema yema, amar llamar apa yapa, e incluso ato chato.

m,

10.3.5.2.

Realizaciones de [-IJ postnuclear o implosiva

Amado Alonso y Raimundo Lida (1945) dieron a conocer hace


tiempo la evolucin de r y de I implosivas en Espaa y Amrica.
En este captulo, hemos recogido, simpre que nos ha sido posible,
datos posteriores al mencionado .trabajo. Tratamos por separado
la evolucin de ambas consonantes porque, aunque en la mayora
de las veces se producen en los mismos territorios, y las soluciones
sean semejantes, su extensin o intensidad no es, en muchos casos,
la misma.
10.3.5.2.1.

[-1) > [-r]

12

En Cuba, no es constante esta solucin: la hemos encontrado,


con muy poca frecuencia en Baha Honda, la Habana y en Crdenas: [delantr] delantal [mrta] multa, [prso] pulso ('pulsera'); rara vez en Jovellanos y Mart. En Puerto Rico, el cambio es frecuen12

Incluimos en este apartado los datos sobre la realizacin intermedia entre [ll y [rl

326

Fonologa y fontica espaola,

te en todas las clases sociales. En la Repblica Dominicana, segn


Jimnez Sabater (1975, 104), se prefiere esta solucin, en el Cibao,
y en el Distrito Nacional.
En Panam el fenmeno no es demasiado frecuente. En Colombia, en la parte Norte y en las dos costas.
En Venezuela, aparece a veces, ed la costa. El artculo de D'Introno, Rojas y Sosa (1979) ~s
lquidas implosivas en Caracas, indica que en los estratos sociales medio y alto, [-1]se mantiene
en el 99% de los casos. En el nivel bajo, las realizaciones y sus
porcentajes son los siguientes: [-1]: 76,9070; realizaciones de tipo
(r]: 6,6%; realizaciones intermedias entre [-r] y [-1]: 14,8%; prdida de [-1]: 1,6%. Ecuador: se produce en la costa y con representacin bastante escasa. En Per, tambin en la costa. Chile: frecuente
en la clase popular y familiar. En Argentina, a veces, en Neuqun.
En Canarias, segn Marrcro (1988, 394-463), /-II final de palabra
se mantiene en el 78% de los casos, seguido de su prdida, y de la
realizacin [-r] en un 2,6% n. En interior, se conserva en un 75%, y
es [-r] en 20% 14. En Andaluca, de acuerdo con Quilis-Sanz (1998),
en interior de palabra se realiza como [-r] en el 66% de los casos, seguida de [-1],Yde la mixta entre [1]y [r].
10.3.5.2.2. Prdida de [-1]
La prdida de [-1] se puede producir tanto en posicin final de
palabra, como en interior: [pumna] pulmona, [dego] delgado 15,
[alk] alcohol. Algunas veces, su prdida puede afectar a la duracin de su vocal silbica o a la de la consonante siguiente: [km:a]
calma, [p:po] pulpo, o a la de las dos: [g:p:e] golpe 16.
En Cuba, se pierde frecuentemente en Guane y Jovellanos y,
a veces, en Baha Honda y Artemisa, afectando a la duracin en
Otras realizaciones muy espordicas suponen el 2,2% restante.
En Canarias, en general, /-11 implosivo, tanto en final como en interior de
palabra, se mantiene en ms del 751110 de los casos.
15 En este caso, permanece [g] como oclusiva, pese a la prdida de [1]. (Como
recordamos, se trata de los casos en los que [b], [d], [g] se producen como oclusivas
despus de las consonantes lquidas).
16 Ejemplos sacados de nuestras encuestas de Cuba.
13
14

Lquidas

327

ambos puntos; en La Habana, en Gines (donde, en esta secuencia,


[-1],cuando se mantiene, suele ser cacuminal y [t] y [d], en contacto
con ella, o solas, como resultado de su prdida, suelen ser alveolares; tambin lo son, y muy cncavas, en Artemisa, en contacto con
[1]), y en Crdenas; en Puerto Rico, en zonas de negros. En la Repblica Dominicana, con menos frecuencia que las otras evoluciones; en el espaol cibaeo, segn Alba (1990, 119) el fenmeno
ocurre slo en el nivel socioeconmico bajo y es tres veces menos
frecuente que la prdida de [-r], que, adems, se produce tambin
en el estrato socioeconmico alto.
En Panam, segn Robe (1960) entre los campesinos de las Provincias centrales.
En Colombia, en las costas; en Ecuador, con poca frecuencia,
en la costa.
Su prdida, en posicin interior de palabra, puede originar, por
asimilacin a la consonante siguiente, la geminacin de sta: [ggo]
algo, [pmma] o [prprna] palma, [gppe] golpe. No hemos registrado el fenmeno en Cuba. Se produce, a veces, en Puerto Rico
y en la Repblica Dominicana.
En Panam, segn Robe (1960), en las provincias ceriirales.
En Colombia, en la costa; en Chile, en el centro del Pas. No
lo hemos encontrado en el Ecuador.
Segn los trabajos mencionados en el epgrafe anterior, en Canarias /-1/ final de palabra se pierde en el 16,7% de los casos, y en Andaluca, en el 71%. En ambos territorios, su prdida en interior de
palabra tiene un porcentaje muy bajo.
10.3.5.2.3. [-1]> [-h]
En Cuba, hemos encontrado esta aspiracin, algunas veces, en
Guane; [ahpalgta] alpargata; ocasionalmente, en Jovellanos. En
Puerto Rico y en la Repblica Dominicana, segn Jimnez Sabater
(1975, 105), aunque no d ejemplos del fenmeno.
En Colombia, es frecuente, entre el vulgo, en Bolvar.
En Canarias y en Andaluca, la aspiracin se produce muy espordicamente.

328

Fonologta y fontica espaolas


Vocalizacin de [-1] en

10.3.5.2.4.

HJ

Son ejemplos como [tyo] (o [igo)) algo, [djse] dulce, [ajmoh]


almohada, [baj] bal 17.
Segn Jimnez Sabater (1975, 90 Y sigs.), en la Repblica Dominicana, la vocalizacin de [-1] y~-r] oc rre en casi todas las posiciones, salvo: al final de palabra no . tona, ante Inl y 11/ y, slo
parcialmente,
ante ItIl (o Iy)
Is/. Los lmites geogrficos del
fenmeno son muy amplios: toda la costa norte, hasta la mitad
occidental de la pennsula de Saman y, por el Sur, hasta casi
las mismas 'puertas de Santo Domingo de Guzmn 18. El estudio
de Coupal, Germozen y Sabater (1988) sobre [-1] y [-r] implosivas
puso de manifiesto que las variantes vocalizadas predominan,
en
general, siendo los porcentajes ms altos de lo que se haba dicho
hasta ahora. El elemento voclico resultante es [j], cuando est acentuado y [;:)] cuando est inacentuado.
Segn 0, Alba (1990, 119)
la vocalizacin de [-1] en final de palabra slo se produce en Santiago, Capital de Cibao, en el estrato socioeconmico
bajo y es ms
frecuente que la vocalizacin de [-r] en la misma posicin 19.
En Colombia, segn Flrez (1951, 202-203 y 227-229), se produce, a veces, en el habla vulgar de las dos costas.
En Canarias, Diego Cataln (1964, 244) cita un solo ejemplo:
aiguito alguito, y en Andaluca, es muy espordica.
[-1] > ton]

10.3.5.2.5.

Liquidas

329

yo)) calzoncillo, [pjn] piel. Jimnez Sabater (1975, 101) seala el


fenmeno en posicin final de palabra: [ban] bal, [hjn] hiel 20.

El cambio [1] > [r]


ticas tautosilbicas
10.3.5.3.

17

Ejemplos
Comprende

verde, Puerto

tomados

de Jimnez

las provincias

Plata,

Santiago,

Sabater

(1975).

de Montecristi,
Espaillat,

La Vega, Snchez Ramrez, la mitad


la provincia de San Cristbal.

Salcedo,

Dajabn,

Mara Trinidad

oeste de la provincia

19 N. Rojas (1982) estudi la semi vocalizacin


o de San Francisco de Macoris.

Santiago

Rodrguez,
Snchez,

de Saman

de las lquidas

Val.

Duerte,

y parte

en el espaol

de

cibae-

No tiene sentido el trmino de desconsonantizacin que algunos emplean para


la vocalizacin de [-1), l-rl. ni tampoco el de deslizada para la [i] resultante, cuando
es parte de un diptongo,
como otro cualquiera.

> [1] en secuencias consonn-

El cambio consonante
+ [1] > consonante + [r] y consonante + [r] > consonante
+ [1] en secuencias tautosilbicas se produce en varias lenguas y dialectos de la Romania, registrndose casos
ya en el mismo latn medieval, El trabajo de Salvador Salvador
(1978) da cuenta de la extensin del fenmeno y recoge la bibliografa pertinente. El ms frecuente es el cambio 1> r, que se da
en italiano y en portugus; el inverso se produce en los dialectos
sardos.
En Espaa, el fenmeno es muy corriente en el dominio leons:
cravu, pranta, fror, fran, cravel, igresia, branco, etc., y con menos
frecuencia plonto, e/in, blazo, gluta, flagua, etc. (Vid. tambin Torreblanca, 1989).
Adems, hay ejemplos de Murcia y Canarias. En Andaluca,
el fenmeno se registra con mayor intensidad en las provincias de
Granada y Mlaga, Sur de Crdoba y Suroeste de Almera.
En Amrica, aparece en Colombia (Bogot y costa atlntica)
segn Flrez (1951). En Cuba, hemos registrado ombrigo, frauta,
cocobranco, en Guane y en Gines.

Ocasionalmente,
hemos registrado en Cuba la realizacin nasal
de [-1] en Guane, Baha Honda y Mart: [kansonsjo] (o [kansons-

18

y [r]

lOA.

LQUIDAS

VIBRANTES

El espaol tiene dos fonemas vibrantes: el simple, Irl, y el mltiple, /r/,


Su articulacin se realiza entre el pice de la lengua y los alvolos,produciendo
una o varias oclusiones -vibracionesmuy
breves. Son sonoros.
20

En Canarias,

nasal siguiente:

V. Marrero

(1988,

435) da dos ejemplos

de asimilacin

a la

[emrno] el macho y [arnmir] almirez. En Andaluca, es muy escaso.

330

Fonologa y fontica espaolas


1O.4.l.

VIBRANTE

SIMPLE:

Ir I

Tiene un solo alfono picoalveolar:


[r]. Su articulacin se forma por medio de una breve oclusin entre el pice de la lengua
y los alvolos. La lengua adopta una forma cncava, como puede
verse en la figura 10.6.

Lquidas

331

puede verse en la figura 10.7.; en ella, la lnea continua del perfil


lingual refleja el momento de la oclusin, mientras que la lnea
de puntos seala la posicin de la abertura entre cada oclusin.

Este fonema aparece slo en interior de palabra, en posicion


silbica prenuclear: a) entre vocales: Ikamarrol
[kamarro] camarero; Ikrol [kro] coro; Ibral [bra] vara; b) entre Ip/, ItI,
Ik/, Ib/, Id/, Ig/, IfI Y una vocal: Iprokral
[prokra] procrea;
Itrsl [trs] tres; Ibrsal [brsa] brisa; Idrmal
[drma] drama;
Ifrol
[fro] fria.
Su grafa es r.

FIG. 10.7.

Realizacin articulatoria

del fonema Ir! en /pta/

parra

Este fonema aparece en posicin silbica prenuclear, en las siguientes posiciones: a) al principio de una palabra: /rka/
[rka]
roca; b)en posicin interior de palabra, entre vocales: Ikfol [kro]
corro; /bra/. [b'a] barra; e) en posicin interior de palabra, precedido de Inl o Il/: lNfal [nra] honra; lalfededRI [alreer]

alrededor.

FIG. 10.6.

Realizacin articulatoria

del fonema Irl de larRI arar

Ortogrficamente,
responde bien a la grafa r cuando se encuentra en posicin inicial de palabra, o en medial precedida de n o
1, bien a la grafa rr, cuando se halla en posicin intervoclica,
en interior de palabra.
10.4.3.

10.4.2.

VIBRANTE

MLTIPLE:

Ir!

Tiene un solo alfono picoalveolar:


[f]. Su articulacin se realiza por medio de dos o ms oclusiones breves entre el pice de
la lengua y los alvolos. La forma de la lengua es cncava, como

NEUTRALIZACIN

DE LOS FONEMAS VIBRANTES EN POSI-

CIN SILBICA POSTNUCLEAR

Los fonemas vibrantes Irl y Ir! funcionan plenamente en posicin prenuclear interior de palabra: coro - corro, cero - cerro, carera - carrera, moro - morro, etc.

Fonologa y fontica espaolas

332

Cuando una consonante vibrante se encuentra en posicin implosiva, se realiza como una variante alofnica
de cualquiera de
-----------las dos vibrantes, ya que segn un mayor o menor nfasis puede
resultar simple, mltiple o fricativa: [pwrta], [pwrta], [pwrta]
puerta. En esta posicin final las consonantes vibrantes quedan neutralizadas, resultando un archifonema vibrante: IR/: IpuRta/.

333

Lquidas

de la lengua ha formado la oclusin contra los alvolos (sealado


con o en la figura); a continuacin, una estrecha columna (sealada
con e en la figura) que corresponde al momento en que el pice
de la lengua se separa de los alvolo s (lnea lingual de puntos en
la figura 10.7.); sigue de nuevo otra oclusin; otro elemento voclico y nueva oclusin; y, a continuacin la [-a]. Esta vibrante mlti- ,

Ejemplos:
Nivel
ortogrfico

Nivel
fonolgico

Nivel
. fontico

rama
perro
pero
Enrique
perla
cortar
el no

/rama/
/pro/

[rama]

Iprol
leNrkel
IpRlal
IkoRtRI
lel o/

[pero]
[nrke]

OPOSICIONES

FONOLGICAS

.,

o [prla]
[kortr] o [kottar]
[el ro]

fi, h

,., ~::=:-,t

.-:~:--:'

[pto]

[prla]

-,~
~

~ ~

--

;;;;.

.=.

'!"

"t'i!'

,[ml:;

;1

1".1 . ,

~~
.~

i!

--

.,1

. ;1("
"-f:'J!~

11, ..

10.4.4.

di

Como hemos visto anteriormente, las vibrantes se oponen a las


laterales; como lquidas, se oponen a todas las dems, consonantes,
que no son lquidas. Entre s, se oponen como interrupta simple
a interrupta mltiple: coro/corro, caro/carro, cero/cerro, moro/morro, carera/carrera, etc.
10.4.5.

e;!1
1! ",'
li

CARACTERIZACIN

ACSTICA

Como hemos dicho repetidamente, las consonantes vibrantes se


caracterizan por su cualidad de interruptas.
En la figura 10.8., estn representados los sonogramas de las
secuencias [pra] parra y [pra] para. Inmediatamente, se percibe
la diferencia entre las dos vibrantes: en [f] hay tres breves oclusiones; en [r] slo hay una. En la mltiple, [f], puede verse despus
de [] un espacio casi en blanco: es el momento en que el pice

10.8. Sonograma de [pta] parra Y [pra) para. En [pra]: o corresponde


al momento de la oclusin entre el pice y los alvolos; e es el momento de abertura;
[r) tiene tres oclusiones

FIG.

334

Fonologa y fontica espaolas

Lquidas

335

rrupciones, puede observarse una continuacin sobre la vibrante mltiple de los formantes voclicos adyacentes.
Las figuras 10.9. y 10.10. muestran las realizaciones de las dos
vibrantes en las frases La cara del toro y La rama de la parra.
'"

.1.
l {.~
'~'. "_'"
Jt
. :t .. ~~<~~.t
,o

.~

.
;r,

FIG.
FIG.

10.9.

10.10.

Sonograma de la secuencia Ila rma de la pra/

la rama de la parra

Sonograma de la secuencia /Ia- kra del trol la cara del toro

Como hemos dicho, entre cada una de las oclusiones aparece


una composicin espectrogrfica vertical (e, en la figura 10.8.) de
caractersticas anlogas a las de una vocal: aparicin de unas zonas
de formantes netamente caracterizadas. Si prescindimos de las inte-

En la primera, la vibrante simple se realiza por medio de una sola


y muy breve oclusin (comprese su duracin con la de [k] o [t]),
En la segunda frase, la vibrante mltiple de rama posee dos oclusiones muy tensas y una tercera que tiende ya hacia la fricacin.
En la de parra ocurre lo mismo. Obsrvese tambin cmo desciende

Fonologa y fontica espaola.

336
la lnea de intensidad
voclico.

en la Ocl7Sin

Vibrante simple

10.4.5.1.

tiene un pico en el elemento


.

r]

La duracin media del momento interrupto


en la consonante
vibrante simple es de 2 cs.
Las transiciones de los formantes adyacentes a esta consonante
son las siguientes: TI es negativa; T 2 es negativa con [i, e], positiva
con [o, u]; con [a] la transicin es muy pequea, siendo unas veces
positiva y otras negativa; T3cOn [a] es muy pequea, bien negativa,
bien positiva, y negativa con las dems voales,

Vibrante mltiple

10.4.5.2.

337

Lquidas

cin de [f], con cada una de las vocales con las que forma slaba;
es decir, 1 representa la [r] de [ri], etc. Como puede observarse,
las coordenadas de Ifl ocupan una posicin bastante posterior en
el tringulo voclico, siguiendo a grandes trazos la disposicin
voclica.

[f]

La duracin media total de esta consonante


es de 8,51 es, y
la de sus transiciones de 2,13 cs.
La media de interrupciones
que aparece en cada vibrante mltiple es de tres, siendo su duracin media de 1,5 cs.
La media de elementos voclicos es de dos, siendo el valor medio de su duracin de 1,8 cs.
Las frecuencias medias para los dos primeros formantes de Ir!
(Fr f y F2 r), con cada una de nuestras cinco vocales, son las
siguientes:

FIG. 10.11.

Situacin

de la carta
(nmeros)

368
468
557
408
332

F2

1.246
1.178
1.193
1.062
948

de formantes

de los elementos

y de sus vocales

voclicos

de

Ir]

silbicas

F vocal

F2 vocal

359
488
637
467
381

2.020
1.739
1.303
1.097

e
a

Las transiciones en esta vibrante mltiple son las siguientes: TI


es siempre negativa. T2 es negativa con [i, e, al y positiva con [o,
u]. T3 con [a] es muy pequea, y suele ser bien positiva, bien nega-

980

tiva; es negativa

10.4.5.3.
En la figura 10.11. se han representado
los valores del cuadro
anterior sobre una carta de formantes: los nmeros indican la situa-

con todas

las dems

vocales.

El elemento esvarabtico

En espaol, los grupos tautosilbicos formados por fonema oclusivo ms vibrante o fricativo labiodental ms vibrante, situados en

338

Fonologa y fontica espaolas

posicion silbica prenuclear -/~p, br., tr, dr, kr, gr, fr/-,
desarrollan en su realizacin un eleme to esvarabtico 21.
La figura 10.12. muestra c~
secuencias (prado, trece, fresa
y droga) en las que aparece muy claramente el mencionado elemento, sealado en los sonogramas por e. Como puede observarse, 8111
duracin es considerable, dndose, adems, la presencia en l de
formantes.
Las caractersticas de este elemento esvarabtico, en los grupos
consonnticos mencionados, son, segn Quilis (1970, e investigaciones en curso), las siguientes:

_~:;:.;~.:'~.- ti:::. ,~-~-,-:;>-

1'11

00

'2

1-

\..

-tI,,,

.1

--~t

'fl~

",~1 .~.

La presencia del elemento voclico parsito en estos grupos fue sealada por
primera vez por Rodolfo Lenz en sus Chilenische Studien publicados en la revista
Phonetische Studien, tomos V (1892, pgs. 272-293) y VI (1893, pgs. 18-34), describindolo del siguiente modo: yo he odo a espaoles y peruanos, y a menudo tambin a chilenos cultos, pronunciarla (la r) con sonoridad muy completa, .corno en
arte, trabajar, cuerpo, donde entre el golpe de lengua de la r y las consonantes
vecinas puede percibir se un perfecto sonido gltico (svarabhakti). Entre vocal y consonante sonora o en posicin final, este elemento voclico es en Santiago muy comn, 'especialmente en la pronunciacin culta.
(La traduccin espaola de los Chilenische Studien fue recogida en la Biblioteca de Dialectologia Hispanoamericana, VI, 1940, Pgs. 87-258, bajo el ttulo Estudios Chilenos. Nuestra cita corresponde a las pgs. 103-104. Vase tambin en el
mismo volumen el trabajo de Amado Alonso, Rodolfo Lenz y la Dialectologia Hispanoamericana, pgs. 271-278,)
Mas tarde se ocupa del mismo problema Navarro Toms (1918, 385-386), refirindose a la presencia del elemento esvarabtico y a su duracin: la vibracin
de la r en interior de slaba (prado, tropa, brazo, etc.) tiene aproximadamente igual
duracin que la de la r intervoclca; pero dicha vibracin no sigue inmediatamente
a la explosin de la consonante anterior, sino que entre una y otra se produce generalmente un pequeo elemento voclico, cuya duracin iguala con frecuencia y aun
a veces supera a la de la misma ni,
Para Gili Gaya (1921), la duracin de este sonido intermedio alcanza en la
mayora de nuestros casos una duracin superior a la misma r,
Bertil Malmberg (xLos grupos de consonantes en espaol, en Malmberg, 1965,
29-49) estudia el fenmeno ms extensamente, deduciendo de l toda una serie de
consecuencias para la historia del espaol y para ciertas formaciones dialectales
sincrnicas,

00

!'l
c:

'o

-o

~
o

-~

'.Dos

~
~
~
o
00

eo

E
o

(1)

21

;:::

'ID

o:l
o:l

o
U
o

~
P.
~
k

o
;l
o-

<t-

..9

c:
o

",ID

e
""
{;

",-;

<!::,
CD

c'
u

'ID

'"

.g
'"...

'o"

+'

'O

es
'"
E
~
00

o
+o
'00

o.

o
c:
o
tr:

o
o

;:

Fonologa y fontica espaolas

340

1. La duracin del elemento voclj o es muy variable: hemos


encontrado valores comprendidos
entr las 0,8 es hasta las 5,6 cs.
La media de su duracin es de 2, cs.

Lquidas

341

Resumiendo, podemos concluir diciendo que: a) la situacin de


los formantes del elemento esvarabtico sigue a la de los formantes
de las vocales que forman el ncleo silbico; y b) como consecuen-

2. La duracin de la oclusi 'n de la consonante vibrante se extiende entre 1,6 es y 3,6 cs. Irl se realiza siempre con una sola
oclusin, cuando no es fricativa, lo que no es muy frecuente. Su
duracin media es de 2 cs.
3. Este elemento esvarabtico posee una estructura acstica muy
semejante a la de una vocal: conformacin
de formantes a lo largo
de su espectro. Estos formantes estn mejor marcados cuanto mayor es su duracin y su intensidad. Normalmente,
la intensidad es
menor que la de la vocal siguiente.
Constantemente,
los dems bastante

aparecen los dos primeros


debilitados.

formantes,

estando

Los valores medios obtenidos para los dos primeros formantes


del elemento esvarabtico,
con cada una de nuestras cinco vocales
aparecen en el siguiente cuadro:

[;J]
1,

Vocal

F2

348
388
469
396
340

1.745
1.645
1.482
1.213
1.111

318
414
642
445
343

F2
2.360
2.011
1.486
1.114
988

FIG. 10.13.
i

Representacin de los elementos esvarabticos (nmeros) y de sus vocales silbicas

e'

a
o
u

Como puede observarse en la figura 10.13., donde se han llevado sobre una carta de formantes los valores del cuadro anterior,
la situacin del elemento esvarabtico sigue muy de cerca la disposicin triangular de su vocal ncleo silbico.

cia, su configuracin se adecua al ncleo silbico. (En la fig. 10.14.


damos el esquema del elemento esvarabtico con cada uno de nuestros cinco fonemas voclicos.)
Dada la naturaleza de este elemento, no es de extraar que cuando se desarrolla y se constituye como vocal plena, formando un
nuevo ncleo silbico, suela ser de la misma naturaleza que el ncleo silbico al que perteneca; es decir, que pra > para, bro > boro,
etc.; por ejemplo, tiguere ( < tigre), tarabilla ( < trabilla), cornica

342

Fonologa

y fontica

espaolas

( < crnica), gurupa grupa), jchcara chacra), queresa


( < cresa), albiricias albricias), AJero cangarejo cangrejo).

Lquidas

343

Este fonema tiene los siguientes alfonos en distribucin complementaria:

m:

lateral, dental sonoro. Se realiza como tal, cuando precede a


[t] o [d].
[!]: lateral, interdental, sonoro. Se produce este alfono cuando 11/
va seguido de le/. Como es lgico, no existe en las zonas

de seseo.
sonoro. Aparece este alfono palatalizado,
diferente de la realizacin palatal, cuando el fonema 11/ en
posicin silbica postnuclear precede a un fonema palatal.
[1]: lateral, alveolar, sonoro. En el resto de los contornos.

[l]: lateral, palatalizado,

2. AFI: 1')...1;RFE: I!f:


Articulatoriamente: lateral, palatal, sonoro.
Acsticamente: voclico, consonntico,
denso,
FIG. 10.14.

10.4.6.

Esquema de los dos primeros formantes del elemento esvarabtico con


las vocales [i, e, a, o, u]

CLASIFICACIN

ACSTICA DE LAS CONSONANTES LQUIDAS

Rasgos
Voclico - no voclico
Consonntico - no consonntico
Continuo - Interrupto
Interrupto simple - Interrupto mltiple
Compacto - Difuso

A.

+
+
+

+
+
+

+
+

+
+

con-

tinuo.

Ortogrficamente,

se representa por !l.

Tiene un solo alfono que se produce siempre en posicin silbica prenuclear.


3.

Ir/: Articulatoriamente:

vibrante simple,

apicoalveolar, so-

noro.

Acsticamente: voclico, consonntico,

interrupto

sim-

ple.
Ortogrficamente,

se representa por r en posicin intervoclica o postnuclear ..

4.

Ir!:

Articulatoriamente:

vibrante

mltiple,

apicoalveolar,

sonoro.

10.4.7.
1.

Acsticamente: voclico, consonntico,


DEFINICIN

y DISTRffiUCIN

11/: Articulatoriamente:

Acsticamente:

lateral,

DE LOS FONEMAS LQUIDOS

alveolar, sonoro.
difuso,

voclico, consonntico,

tinuo.

Ortogrficamente,

se representa por l.

con-

interrupto

ml-

tiple.

Ortogrficamente, se representa por rr en posicin


intervoclica o por r en posicin inicial de palabra
o en interior precedida de 1, nos.
Los fonemas vibrantes se neutralizan en posicin postnuclear.

344

~
10.4.8.

EVOLUCIN

Fonologa y fontica espaolas


DE LAS CONSONANTES

VIBRANTES

Como dice Straka (J965a), la r latina era sin ninguna duda una
vibrante apicoalveolar. Esta articulacin se ha conservado durante
mucho tiempo en toda la Romania y se conserva an en la mayora
de las lenguas romnicas; sin embargo, en algunas de ellas (francs,
espaol, portugus) ha sufrido diversas modificaciones.
En lneas generales, las consonantes vibrantes pueden seguir las
evoluciones siguientes:
10.4.8.1. Transformacin, por prdida de las oclusiones, en una
Consonante continua
Es el caso, en espaol, del cambio de [f] y, aunque menos, tambin de [r], en la asibilada [r]
en la lquida lateral [1].
Como puede verse en los esquemas articulatorios de las consonantes vibrantes, la punta de la lengua se extiende hacia adelante
hasta tocar los alvolos; es evidente que esta accin de la lengua
exige un movimiento y una contraccin muy precisos de los msculos de la lengua, y, sobre todo, de los que tienen que llegar hasta
el pice.

El origen de los cambios de las consonantes vibrantes es el resultado del debilitamiento del movimiento orgnico de la punta de
la lengua. Como dice Straka (J965a), con relacin a una vibrante,
pronunciada con una energa articulatoria media, en posicin intervoclica, una vibrante debilitada, pronunciada dbilmente en la misma posicin o, normalmente, en posicin implosiva, que es dbil
por s misma, presenta un contacto menos amplio de los rganos
articulatorios (lo que significa menor elevacin de la lengua) y un
ligero adelantamiento del lugar de articulacin sobre los alvolos,
hacia los incisivos superiores. Tanto en las vibrantes como en las
laterales, con energa articulatoria debilitada, la punta de la lengua,
al elevarse menos, toca los alvolos en su parte ms baja y, por
ello, su lugar de articulacin est ms adelantado que en la articulacin normal. A partir de aqu, son posibles dos soluciones:

Lquidas

345

a) La punta de la lengua se inflexiona y se sita por detrs


de los incisivos inferiores formando una constriccin predorsoalveolar. Al mismo tiempo, la lengua va perdiendo su concavidad
o su configuracin dorsal plana para ir adoptando una forma convexa. Es as como Ir!, perdidas sus ocIusiones, pero conservando
su plepa sonoridad, se convierte en [r]. Vase ms adelante, en el
10.4.9.1., su descripcin acstica.
b) Si en el estadio de una vibrante debilitada, cuyo pice ha
dejado de vibrar, pero que pretende seguir manteniendo el contacto
picoalveolar, el aire fonador tiene que salir al exterior, es el borde
lateral de la lengua (o los dos) el que se separa de su borde homlogo de la bveda del paladar. De este modo se origina la lateral [1].
Por otra parte, la estructura acstica de las vibrantes y la de
[1]es bien semejante: si en las primeras desaparecen los momentos
ocIusivos, obtenemos unas consonantes de estructura formntica semejante a la lateral.
10.4.8.2.

Prdida o vocalizacin de [r]

Si el descenso del pice de la lengua va acompaado de un descenso completo de la misma, no queda ninguna constriccin; puede
ocurrir:
a) que se origine an una posicin lingual anterior suficiente
para que se produzca un resonador capaz de emitir una vocal; en
espaol actual, y en este caso, que afecta a lugares de' articulacin
anteriores, la vocal producida es [i] 22;
b) que la lengua descienda completamente y no se produzca
ninguna articulacin: la vibrante se pierde; es el caso extremo de
la relajacin articulatoria; las posiciones implosivas y final de palabra favorecen esta prdida, pero tambin puede darse en posicin
intervoclica.
22 El proceso de vocalizacin de [1] en [i] es el mismo, Para la vocalizacin
de [1] en [u], vase Straka, /968,

346

Fonologa y fontica espaolas


10.4.8.3.

Articulacin

velar de [f]

Cuando el pice y la parte anterior del dorso de la lengua descienden totalmente, la vibrante aun puede articularse si el hablante,
haciendo un esfuerzo, eleva la parte posterior de la lengua hacia
la bveda del paladar; en este caso, se sustituyen los movimientos
del pice de la lengua por las vibraciones de las partes blandas de
la parte posterior de la boca o de la vula.
En esta zona, pueden darse tres soluciones distintas: 1) una articulacin dorsovelar; 2) una articulacin uvular; 3) una simple aspiracin, farngea o larngea.
La figura 10.15. nos muestra las tres realizaciones ms importantes de la vibrante, segn Straka (1965b): 1: es la articulacin
de la [f] apicoalveolar, como la del espaol general; 11: es la realiza-

11

FIG. 10.15.

Realizaciones
velar;

de las consonantes
III: velar

(Segn

vibrantes:
Straka,

1: apicoalveolar;
1965b)

11: dorso-

347

Lquidas

cin dorsovelar: el tipo parisino llamado grassey; III: es la variante velar, con participacin vibratoria de la vula; aqu es donde
las vibraciones del pice se han trasladado a la parte posterior. Esta
articulacin, con o sin la accin uvular, es la que se suele producir
en las zonas hispnicas donde se da el fenmeno.
10.4.9.

FENMENOS

DIALECTALES

RELACIONADOS

CON LOS FONE-

MAS VIBRANTES

10.4.9.1.

Realizacin asibilada, [1']

La realizacin asibilada, [1'],principalmente de Ir! (a veces tambin de Ir 1), presenta la siguiente distribucin geogrfica.
Hispanoamrica: En Cuba, es muy frecuente, tanto en posicin
inicial, como medial, en Guane, Gines, Mart y Cienfuegos, con
porcentajes superiores al 25070;es muy frecuente en Jovellanos (14070),
Sancti Spiritus, Sagua la Grande, y ocasional en Baha Honda, Nuevitas, Las Tunas y Holgun.
En Mjico, a veces, en Ajusco, Guanajuato, Jalisco, Oaxaca,
San Luis Potos, Valle de Mjico y Yucatn.
En Amrica Central, .a veces, en Guatemala y en Costa Rica;
en este ltimo Pas, en general, se siente como un fenmeno estigmatizado. Tambin en Panam (Quilis y Graell, 1992, 603).
En Sudamrica: Colombia (Bogot, Cordillera Oriental, interior
de Nario, partes de Norte de Santander). Ecuador: predomina en
toda la zona serrana y en Oriente. En Bolivia. En el Per, en Lima,
Arequipa, partes del interior, en el Sur y Centro. En Chile. En
el Paraguay. Argentina: el territorio comprendido entre el lmite
con Bolivia y el Paraguay, por el Norte; con Chile por el Oeste,
hasta Neuqun inclusive; al Este, Misiones, Corrientes y Entre Ros;
en el Centro, hasta el Sur de Santa Fe, Crdoba, San LUis y Mendoza. En los Estados Unidos, en Nuevo Mjico 23.
23

(1964).

Vase, Canfield

(1962), A. Alonso

(196/ y 1925), Crdenas

(1958), Gandolfo

Fonologia y fontica

348

espaola.

Espaa: los datos recientes del At/as Lingistico y Etnogrfico


de Aragn, Navarra y Rioja y el trabajo de A. Llorente Maldonado
de Guevara (1965), sobre datos del mismo, sitan el fenmeno en
las dos orillas del Ebro, desde Logroo hasta casi Zaragoza.
En principio, Lenz atribuy la existencia de esta [1'] a influencia
araucana. Ms tarde, Aurelio M. Espinosa lo encuentra en Nuevo
Mjico y piensa en una influencia del ingls, aunque encontraba
diferencias en la articulacin de este grupo consonntico en espaol
y en ingls. Menndez Pidal, que conoce la existencia del fenmeno
ep la Pennsula, rechaza las hiptesis sustratsticas. El fenmeno,
tanto en Amrica como en Espaa, deriva de .una evolucin paralela de la vibrante mltiple hacia la fricatizacin, a travs de la prdida de las oclusiones.
Fonolgicamente, Crdenas (1958) explica el hecho del siguiente
modo: en latn clsico, haba un modelo geomtrico de la siguiente
correlacin:
n

nn

1
11

349

LIquidas
Es continua,
Normalmente,
slo el 12,50/0 de los
el 25%, en contacto
a)
b)

en contraste con [r], que es interrupta.


es sonora. En los anlisis citados ms arriba,
casos presentaba ensordecimiento, y de ellos,
con consonante sorda.

r
rr

donde Innl, 1111,Irrl seran las consonantes geminadas correspondientes a I ni, 11/, Ir l. En el romance castellano, al palatalizarse
Innl y 1111, queda aislado Irr/:
n
p

1
le

rr (aislado)

pero buscando la economa del sistema, Irrl pierde sus oclusiones,


se hace continuo y se asibila, aproximndose a las otras dos palatales:
n

1
le

v
l

FIG.

10.16. Sonogramas de realizaciones asibiladas de Irl en irrita y cierre

l' (se integra)

El estudio acstico del fenmeno, realizado por Quilis y Carril


(1971), muestra que esta realizacin asibilada presenta las siguientes
caractersticas:

c) En los casos de sonoridad, el F presenta una altura similar


a la de las consonantes lquidas.
d) Esta realizacin asibilada posee normalmente un F2, cuya
situacin frecuencial est por debajo del F2 de Ii/, lel, por encima

350

Fonologa

del F2 de 101, ul y, con pequeas


al mismo nivel del F2 de la/.

variaciones,

En el 50070 de los casos estudiados,


total armonicidad.

fontica espaola,
aproximadament

este F2 ha presentado

un,

e) La realizacin asibilida, como puede verse en la figura 10.16.,


se caracteriza por poseer una fricacin turbulenta que ocupa la mitad superior de su espectro. El comienzo de la fricacin se realiz
por encima del F2 de [1'].
.

f) Las transiciones del F2 son las siguientes: con Ii, el, fuertemente negativas; con lal presentan bastantes variaciones: tanto pueden ser positivas, negativas, como no tener transicin. Por otr
lado, estas transiciones no son muy pronunciadas; con 101, los valores ms generales son positivos, ya que, por regla general, el F2
de [1'] est por encima de su segundo formante; como en este caso,
las transiciones varan con lul segn la posicin del F2 de [1'] 24.

10.4.9.2.

Realizacin velar, [R]

En las zonas que vamos a sealar a continuacin,


Ir I se puede
realizar como fricativa postdorsovelar
sonora, la ms frecuente, O
como vibrante uvular. Estas variantes no se producen en Espaa.

24 La realizacin mencionada que nos ocupa se distingue de [s] fundarnentalmen,


te: por la distinta altura en el comienzo de la fricacin (mayor en [s]) y por la
mayor altura frecuencial que alcanza el espectro de [s]; por la concentracin de
energa, que se produce a una frecuencia ms baja en [f]; porque la anchura de
la mayor concentracin de energa es menor en [f) que en [s]; porque el carcter
de la fricacin es ms estridente en [s]; por las transiciones del F2, particularmente
con li, e, al; por la mayor intensidad de [s], y. sobre todo, en las [f] sonoras,
por la presencia del primer formante.

Se distingue de 13], o [z]: por la frecuencia diferente del comienzo de la fricacin,


mayor en 13J. o [z); su espectro fricativo alcanza valores ms altos que el de [f]
(aunque ms bajos que [s]); la zona en que se concentra la energa ocupa en 13),
o [z], una posicin intermedia entre [f) (ms baja) y [s) (ms alta); por las transiciones del F2, que son positivas para 13], o [z], con todas las vocales, aumentando
este carcter desde la zona anterior a la posterior.

Lquidas

351

En Cuba, la modalidad velar predomina en Holgun (90% de


los casos) y es muy frecuente en Las Tunas y Manzanilla.
Como
variante de ella, se encuentran ocasionalmente
en Holgun [ha-] y
[ah-]; tambin en Guane, a veces, apareci [x]: [xahklse] rascarse.
En Puerto Rico, segn Vaquero y Quilis (1990) puede realizarse
como velar vibrante mltiple sonora, y, a veces, ensordecida, y como velar vibrante simple, precedida de aspiracin sonora. Tambin
encontraron en sus anlisis una consonante mixta formada por la
vibrante mltiple, sonora, seguida de un segmento lquido continuo, que puede ser [1] o una vibrante alveolar fricativa. El artculo
de Lpez Morales (1979a) sobre la actitud y creencias de los puertorriqueos ante la [R] velar puso de relieve la opinin negativa mayoritaria de los hablantes ante el fenmeno, pensando que no perteneca al espaol general, y que era propio de hablante s rurales o
de estratos socioculturales
bajos,
que podra ser producido por
un defecto anatmico (el frenilIo); los que lo aceptan ven en l
un fenmeno caracterizador
del espaol puertorriqueo;
otros piensan que todas las pronunciaciones
son lingsticamente
correctas.
En la Repblica Dominicana, recoge Jimnez Sabater (1975, 86-87)
esta realizacin velar, en el Cibao.
En Centroamrica,
fue sealado el fenmeno por Robe (1960)
para las provincias centrales de Panam, ocasionalmente.
En nuestras encuestas, no apareci nunca.
En Mjico aparece, ocasionalmente,
en el habla rural de San
Luis Potos y en algunos hablantes de Yucatn.
En las costas de Venezuela y Colombia,
se produce a veces,
segn Canfield (1962, 91-92 y mapa VIII).

10.4.9.3. Realizacin mixta: aspiracin faringea seguida de una


articulacin apicoalveolar vibrante mltiple: [hr]
En Cuba, se produce muy frecuentemente
esta realizacin mixta, con aspiracin farngea sonora, en posicin inicial y medial de
palabra, en Mart, Cienfuegos, Guantnamo,
Guane, Sancti Spiritus, Nuevitas, Las Tunas y Manzanilla;
ocasionalmente,
en Santa

352

Fonologa y fontica espaola.

Cruz del Sur y en Holgun. Como variante hemos registrado algunas veces [hr-] en Manzanillo,
Holgun y Las Tunas, y ,[hf-] en
Mart y Cienfuegos. En Puerto Rico, Vaquero y Quilis (1990) en.
contraron dos tipos de realizaciones; una formada por una aspiracin sonora seguida de la vibrante mltiple, y otra formada p
una aspiracin sonora seguida de una vibrante simple. En el mism
Pas, el fenmeno ya fue sealado por M. Vaquero (1971) en Ba.
rranquitas y por Cerezo (1971) para Aguadilla. Tambin ha sido sella.
lado por Jimnez Sabater (1975, 85) para la Repblica Dominicana.
En Colombia, en el habla informal, de cuItos e incultos, de la
costas, segn Flrez (1964, 8).
En los Estados Unidos, aparece, a veces, en San Antonio (Nuevo Mjico).

10.4.9.4.

Realizacin vibrante simple: [r]

Esta realizacin vibrante simple, procedente de [f], aparece muy


frecuentemente
en Cuba (en Guane, Baha Honda, Gines, Jovellanos, Nuevitas y Las Tunas. En el resto del Pas, es ocasional). En
Puerto Rico, tambin se da, segn Vaquero y Quilis (1990). .
En Colombia, aparece en Bolvar, y, en Argentina, en la zona
guaran de Corrientes. Tambin en Luisiana, en los Estados Unidos. Es una pronunciacin
tambin muy frecuente en Guinea Ecuatorial (Quilis y Casado, 1992).

353

Liquidas

tal, alveolar o prepalatal) o dorsal (prepalatal), generalmente sorda,


en la que, segn algunos autores, se percibe, a veces, algn resto
de la vibrante. Se suele transcribir como [tf] o como [t!].
3. Segn los datos que poseemos, en el Continente americano,
se da en gran parte de la Argentina: Corrientes y Entre Ros; en
Chile; en Colombia: Bogot, Boyac y Nario, en el Departamento
del Norte de Santander, y en la poblacin no cuita de Santander;
en el Ecuador: en la Sierra y en algn punto del Oriente, alternando con [tr]; en la regin andina de Bolivia, donde tambin aparece
. [tr], segn nuestras encuestas; en el Paraguay; en los hispanohablantes de algunas zonas de los Estados Unidos: Louisiana y Nuevo
Mjico; en Mjico: a veces, en Guanajuato,
en zonas de Oaxaca
y de San Luis Potos, y en el Valle de Mjico; en Guatemala; en
el Valle Central de Costa Rica 25.
En Espaa, segn Amado Alonso, en la regin navarro-riojanoaragonesa. El estudio ms reciente de Antonio Llorente Maldonado de Guevara (1965) atestigua el fenmeno desde Logroo hasta
casi Zaragoza, en las dos orillas del Ebro.

1. R. Lenz (1891) fue el primero que llam la atencin sobre


la ,articulacin picoprepalatal
africada sorda de la secuencia tautosilbica /tr/ en Chile. El fenmeno, estudiado dialectal y articulatoriamente por Amado Alonso (1961b), se encuentra muy difundido
por Hispanoamrica
y aparece tambin en Espaa.

4. Esta articulacin africada fue atribuida a la influencia de


las lenguas indgenas de los diferentes pases: en el Ecuador, al contacto con el quechua; en Chile, a influencia del araucano; en el
Paraguay, por el guaran; en Espaa, por el sustrato vasco; pero,
segn amado Alonso, en Hispanoamrica;
hay que rechazar toda
explicacin de aportacin indgena, y en Espaa, no parece admisible la influencia vasca sobre el romance (1961b, 157 y 130,
respectivamente):
estas pronunciaciones
se pueden explicar dentro
del mismo sistema del espaol sin necesidad de acudir a influencias
indgenas.
En la figura 10.17., puede examinarse esta africada en [kwto]
cuatro, perteneciente a un hablante cuIto de Cuenca (Ecuador); obsrvese: a) la larga oclusin y la breve fricacin; b) la marcada

2. Las descripciones de su articulacin son bastante variadas:


en general, se ha caracterizado
como una africada apical (postden-

25 En Cuba slo lo encontramos en Guane. En Costa Rica y en el Ecuador,


segn nuestras encuestas esta articulacin africada est estigmatizada.

10.4.9.5.

Realizacin africada del grupo [tr]

TRATADO DE FONOLOGA. -

12

354

Fonologa y fontica espaolas

barra de explosin que precede a la fricacin. Como contraste, en


la figura 10.18., aparece la africada sorda
o [e], del mismo
hablante, en cachos: las diferencias de duracin de los dos momentos de ambas consonantes son notables (vid. Quilis, 1997).
El fenmeno alcanza tambin, a veces, a la secuencia [dr], que
se articula como una africada predorsoalveolar sonora.

nn.

Lquidas

355

10.4.9.6. Realizaciones de [-rJ postnuc/ear o implosiva


Las realizaciones ms notables de [-r] en posicin postnuclear
o implosiva son las siguientes:
10.4.9.6.1. [-r] > [-1] 26
En Cuba, es muy frecuente este cambio en todo el Pas, con
excepcin de La Habana, Ciego de vila, Holgun y algunos ha-

k
o
FIG.

10.17.

FIG.

10.18.

lu
o

Sonograma de la africada [ij) en [ktfos) cachos, del mismo hablante


ecuatoriano de la fig. 10.17.

Sonograma de la realizacin africada alveolar de Itrl en [kwto] cuatro


26

Incluimos en este apartado los datos sobre la realizacin intermedia entre [l) y [r).

356

Fonologa y fontica espaola,

blantes de Santiago de Cuba; los porcentajes son mayores en posicin final de palabra, que en interior. Son ejemplos como abrochal,
comel, abril, abrir, mal mar, tambol, soldo sordo, secals
secarse; ante nasal, el cambio ocurre pocas veces. En la Repblica Dominicana, es frecuente el fenmeno. En Puerto Rico, la lateralizacin de I -r I es un rasgo que siempre llam la atencin por
su alta ocurrencia. El estudio de Lpez Morales (1983a) corrobora
el hecho: el 38,9070 de las realizaciones de I -r I fueron laterales. Est
fenmeno, en el rea estudiada, est estigmatizado en todos lo
estratos sociales y tiende a ser eliminado a medida que aument
el cuidado y la preocupacin por la forma expresiva, es decir,
cuando el hablante abandona el estilo espontneo y pasa a los estilos ms cuidados.
En Panam, tambin se produce el fenmeno con mucha frecuencia; ms, lgicamente, en los informantes del estrato social bajo.
En Colombia, espordicamente, en todo el Pas, y en las do
costas; Ecuador: en la lengua vulgar; Argentina, en Neuqun. En
general, en Venezuela, se produce, a veces, la lateralizacin de esta
consonante. El trabajo de D'Introno, Rojas y Sosa (1979) sobn
Caracas, indica que en los estratos sociales medio y alto, [-r] se
mantiene como "tal en el 97% de los casos. En el nivel bajo, lo
porcentajes son los siguientes: [-r]: 65,2%; [-1]: 13,8%; realizacin
intermedia entre [-r] y [-1]: 18OJ~; prdida: 3% 27.
En Espaa, los datos que poseemos son los siguientes.
En Canarias, segn V. Marrero (1988, 394-463) el- fonema Irl
en posicin final de palabra se mantiene en el 66,4% de los casos;
se realiza como [-1] en el 5,7% Y se pierde en el resto 28. En posicin interior de palabra, las soluciones son diferentes: ante las consonantes labiales y dentales, la conservacin es la tnica general;

Lquidas

en la secuencia [rs] se conserva: [mrso] marzo; tambin ante consonante velar en un 77%, o se realiza como [-1]en un 910, o se pierde en
el resto 29. En Andaluca (Quilis-Sanz, 1998), en posicin interior de
palabra, se pierde en un 93% de los casos; sigue [-1]a mucha distancia,
y luego, realizaciones minoritarias.
10.4.9.6.2. Prdida de [-r]
La prdida de [-r] se puede producir tanto en posicin final de
palabra, como interior. En el primer caso, en algunos dialectos,
modifica el timbre de la vocal con la que formaba slaba; en otros,
no: ver, puede ser [b] 30 o [b]. En interior de palabra, puede suceder: que no afecte a ningn segmento vecino: [bko] barco; que
prolongue la duracin de la vocal con la que formaba slaba: [n:te]
norte o de la consonante siguiente: [sk:a] cerca, [sd:o] zurdo,
o la de ambas: [m:k:a] marca 31; que se produzca, por asimilacin, una geminacin en la. consonante siguiente: [bkko] barco,
[pellta] perlita, [knne] carne, [tdde] tarde 32.
En Cuba, no es muy corriente la prdida en posicin final de
palabra 33; cuando ocurre, no afecta al timbre de la vocal. En posicin interior de palabra, es ms frecuente que desaparezca, sin producir ninguna modificacin; cuando las produce, afectan. a la duracin de los segmentos contiguos, y rara vez originan la g~minacin
de la consonante. En Puerto Rico y en la Repblica Dominicana,
tambin se pierde, a veces, en posicin final de palabra, sin afectar
al timbre de la vocal. En posicin interior, no muy frecuentemente,
se asimila a la consonante siguiente, produciendo su geminacin.
29 En Canarias, en general, /-r/
implosivo, tanto en final como en medial de
palabra, se realiza como vibrante en ms del 70% de los casos.
30

RFE: [b~].

En estos casos, la consonante siguiente a la [-r] perdida se articula con una


energa articulatoria muy superior a la normal.
32 Ejemplos procedentes de las encuestas de Cuba.
33 Hemos registrado el fenmeno en Baha Honda, Artemisa, Crdenas, Jovellanos, Mart, Cien fuegos y, con. menos intensidad, en Guane y Gines.
31

27 Teniendo en cuenta los tres estratos sociales, los porcentajes son los siguientes: [-r]: 75,5070; [-1]: 2,2070; realizacin intermedia: 3,5070; prdida: 18,8%.
28 No hay diferencia apreciable entre la prdida, la conservacin o la lateralizacin de /-r/ final de un infinitivo o de un sustantivo.

357

358

Fonologa

fontica espaola,

En Mjico, se han sealado ambos fenmenos en Oaxaca. En


Panam, a veces, en las zonas rurales.
.
En Colombia, sobre todo, en ambas costas. En Ecuador, a veces, en la costa, se pierde en final de palabra; tambin en Venezuel
y en Santa Fe (Argentina). Chile, en la clase popular, a veces.
En Canarias, se pierde en posicin final de palabra en el 27,4070
de los casos. En posicin interior de palabra, se pierde ocasionalmente ante consonantes labiales y dentales; ante consonantes velares,
en un 13,1%, y mayoritariamente ante [1].En Andaluca, se pierde en
un 70% de los casos; en el resto, se realiza como [-1] Y [-r], en est
orden.
10.4.9.6.3. [-r] > [-h]
Son casos como [komh] comer, [hnja] hernia, [phla] perla 34.
En Cuba, en posicin final de -palabra, slo se registr, y con
poca frecuencia, en Crdenas. En posicin interior de palabra, s
aspir slo ante [n] y [1] 35 con variable y relativa frecuencia, segn
los puntos. En Puerto Rico, a veces. Repblica Dominicana: se aspira slo ante [n] y [1].
En Panam, segn Robe (1960), se produce en las provincias
centrales.
En Colombia, en ambas costas, ante nasal. En Chile, a veces 36.
En Canarias y Andaluca, se aspira, a veces, en posicin interior
de palabra.
10.4.9.6.4. Vocalizacin de [-r] en [-i]
Son ejemplos como [rnuhj] mujer, [pojk] porqu, [taje] tarde, [kwjpo] cuerpo, [fwjsa] fuerza, [kjlo] Carlos 37.
Donde el fenmeno se produce con mayor intensidad es, segn
Jimnez Sabater (1975) en la regin del Cibao, en la Repblica Do34 Ejemplos de Cuba. Otros casos pueden ser: [sohprsa) sorpresa, [fahmsja)
farmacia, etc.
3~ En Cuba. las secuencias [rm], [rs) dan [m], [s). o se conservan.
36 No hemos registrado el fenmeno en el Ecuador.
37 Ejemplos tomados de Jimnez Sabater (1975).

Lquidas

359

En Puerto Rico: sealado por Figueroa (1971), ocasionalmente, para Ponce.


El fenmeno tambin ha sido sealado en las costas colombianas y en el Norte del Pas 38.
A. Alonso (1961, 254) recoge el fenmeno en Andaluca: seipentnserpentn, goipe golpe. En Canarias, Diego Cataln (1964,
244) da Caimen Carmen YVictoria Marrero (1988, 398), [pwjto]
puerto y [pjke] porque.

rrurucana,

10.4.9.6.5. [-r] > [-s]


Los datos sobre el fenmeno de asibilacin [-r] > [-s] no son
demasiado exactos. Ejemplos [ksne] carne, [pjsna] pierna. En Cuba, no hemos encontrado el fenmeno, y en la Repblica Dominicana no lo registr Jimnez Sabater (1975). Se da espordicamente
en Puerto Rico.
Aparece en Colombia, en ambas costas, a veces, y en Chile,
en el habla de los incultos.
En Espaa, A. Alonso (1961, 258) recoge el fenmeno en Andaluca tomando como fuente a Alcal Venceslada: mislo mirlo,
casne carne, piesna pierna.
10.4.9.6.6. [-r] > [-n]
La vibrante final de palabra se realiza como [-n], algunas veces,
en Cuba; hemos registrado el fenmeno en Crdenas y Mart: [kalamn] calamar. Tambin seala este cambio Jimnez Sabater (1975,
101) para la Repblica Dominicana.
38

No lo hemos encontrado en el Ecuador ni en Cuba.

La saba

361

11.2. ESTRUCTURA FONTICA DE LA SLABA

XI
LA SLABA

11.1. DEFINICIN

La slaba es una unidad a la vez tensiva, articulatoria, auditiva,


cintica y psicolgica 1, que agrupa los fonemas 2 en la' cadena
hablada 3.

Chlumsky

(1935) concibi

la slaba desde los siguientes puntos de vista:

1) Fisiolgico: una articulacin o grupo de articulaciones que constituyen una uni-

dad fisiolgica caracterizada por una' tensin creciente al principio y decreciente


al final. 2) Articulatorio: una unidad que tiene un solo impulso de energa muscular.
3) Acstico: un sonido o ms que constituyen una unidad auditiva, cuyo centro
est formado por un mximo de sonoridad (vocales, diptongos, consonantes que
pueden ser ncleos silbicos, como 1, r, m, n). 4) Dinmico: unidad basada en un
crescendo-decrescendo de la intensidad. 5) Psicolgico: unidad de la que los hablantes son conscientes y que tiende a conservarse.
2 Lgicamente, existen slabas formadas por un solo fonema.
3 Si hay dificultades para definir la slaba, es porque .se han utilizado criterios
muy diversos y 50rque, experimentalmente, slo hay indicios sobre su naturaleza;
pero en la experiencia cotidiana, hay pruebas evidentes de que el hombre ha sentido
y manifestado la existencia de la slaba: a) la escritura fue silbica en sus orgenes,
antes de convertirse en fonolgica; b) los semianalfabetos dividen las palabras en
slabas sin titubeos; e) las palabras cantadas se dividen en slabas, nunca en fonemas; d) el ritmo potico descansa sobre el nmero de slabas; e) las personas con
afasia motriz subcortical realizan tantos movimientos espiratorios como slabas hay;

Desde los orgenes de los estudios lingsticos, se estableci una


distincin entre vocal y consonante de acuerdo con su capacidad
para formar slabas 4. Pero no slo las vocales pueden formar slaba, o el centro de una slaba: existen muchas lenguas en las que
algunas consonantes, como las lquidas y las nasales, pueden formar tambin slabas o centro silbico: en ingls, por ejemplo, en
people, la ltima slaba es [p!], con centro o ncleo silbico en la
[1];en alemn aber, la ltima slaba, [br], tiene como ncleo silbico [r]; la palabra checa prst 'el dedo' es monoslaba, con ncleo
silbico en [r], etc. Esto no niega la validez de la dicotoma vocal/consonante: slo pone de manifiesto que una cosa es la naturaleza intrnseca de los segmentos y otra la que deriva de su funcin ,
en la slaba.
De este modo, los sonidos se clasificaran, segn Hla (1973,
26), del modo siguiente:
Segn sus cualidades articulatorias y acsticas

Vocales

Segn su funcin en la
slaba

Sonnticas

Consonantes
Sonoras

No sonoras

Sonnticas No sonno no sonn- ticas.


ticas.

Los sonidos sonnticos seran los susceptibles de formar slaba


(vocales y consonantes sonoras), mientras que los no sonnticos, no.

f) en el lenguaje hablado, por muy lento que sea, las slabas mantienen su existencia,
y el lenguaje jams se ha descompuesto en fonemas aislados.
4 Para los gramtico s de la India haba tantas
slabas como vocales; para los
griegos y, despus, para los latinos, slo las vocales son capaces de formar slaba.

362

Fonologa y fontica espaola.

La slaba est formada por tres fases sucesivas: l. a: la fase inicial; 2. a: la fase culminante o central; 3. a: la fase final. La ms
importante es la segunda, que recibe los nombres de ncleo, centro
o cumbre de la slaba. El fonema que la constituye se denomina
fonema silbico (o fonema central o silabema). Los fonemas qu
constituyen la parte marginal de la slaba, es decir, las fases inicial
o final, se denominanfonemas marginales (o asilabemas): los fonemas que preceden al ncleo de la slaba se denominan explosivos
o prenucleares; los que estn despus del ncleo silbico implosivo
o postnucleares 5.
. El fonema que desempea el papel de ncleo silbico debe dominar por su sonoridad sobre los fonemas circundantes (mximo
de sonoridad); debe ser el ms sonoro y, por lo tanto, el ms perceptible de los que componen la slaba (mximo de perceptibilidad)
debe poseer el mximo de abertura, el mximo de intensidad y deb
ser susceptible de prolongar su duracin.

11.3. JERARQUA DE LOS FONEMAS EN LA SLABA

Como hemos visto, no todos los fonemas son capaces de constituir ncleo silbico, pero es que, adems, en torno al ncleo se
establece una jerarqua: si el ncleo silbico es el fonema que mejores propiedades rearie de entre todos los que conforman la slaba,
estarn ms prximos a l aquellos cuyas propiedades se aproximen
ms a las suyas, y viceversa 6.
Los fonemas que se agrupan alrededor del ncleo, se ordenan
de tal modo que presentan las caractersticas siguientes:
Tambin ascendentes y descendentes. respectivamente.
Jespersen estableci una escala acstica o de audibilidad conforme al aumento
de la sonoridad: l. Consonantes sordas; 2. Oclusivas sonoras; 3. Fricativas sonoras;
4. Nasales y laterales; 5. Vibrantes; 6. Vocales cerradas; 7. Vocales semicerradas;
8. Vocales abiertas. Saussure estableci una escala articulatoria basada en la diferencia d, grados de abertur a, que. es
a la de Jespersen
5

""""'1

(,r'J~//L

J ...,,,
/

La saba

11.3.1.

363

DESDE

EL PUNTO

DE VISTA ACSTICO

a) Los fonemas que se encuentran antes del ncleo silbico presentan un aumento de intensidad desde un mnimo hasta un mximo e~ el ncleo. Los fonemas que se encuentran despus del ncleo
presentan una disminucin de la intensidad, desde el mximo, en
el ncleo, hasta un mnimo.
b) Los fonemas que se encuentran antes del ncleo silbico
presentan un aumento de sonoridad desde un mnimo hasta un mximo en el ncleo silbico; los que se encuentran despus del ncleo
presentan una disminucin de sonoridad desde el mximo en el ncleo hasta un mnimo.
e) Los fonemas que se encuentran antes del ncleo silbico tienen un aumento gradual de la perceptibilidad, desde un mnimo
hasta un mximo en el ncleo silbico, y los que se encuentran
despus del ncleo aparecen con una disminucin gradual desde el
mximo de perceptibilidad hasta un mnimo.
11.3.2.

DESDE

EL PUNTO

DE VISTA ARTICULATORIO

Los fonernas que se encuentran antes del ncleo silbicu muestran una abertura gradual de los rganos articulatorios desde un
mnimo hasta un mximo en el ncleo; los que estn despus del
ncleo silbico se ordenan desde un mximo de abertura hasta un
mnimo.
11.3.3.

DESDE

EL PUNTO

DE VISTA ESPIRA'FORIO

Los fonemas que se encuentran antes del ncleo silbico presentan un aumento gradual de la presin del aire, desde un mnimo
hasta un mximo en el ncleo. Los fonemas que se encuentran despus del ncleo silbico aparecen con un descenso de la presin
del aire desde el mximo en el ncleo hasta un mnimo.

364

Fonologa

11.3.4.

DESDE

EL PUNTO

fontica espaolas

DE VISTA DE LA TENSIN MUSCULAR

Los fonemas que se encuentran situados antes del ncleo silbico presentan un aumento gradual de la tensin muscular desde un
mnimo hasta un mximo en el ncleo. Los fonemas que se encuentran situados despus del ncleo silbico presentan un descenso
gradual de la tensin desde un mximo en el ncleo hasta un
mnimo.
En una palabra como transportar, por ejemplo, que est constituida por tres slabas, trans-por-tar, puede verse claramente cmo
se cumplen las propiedades que hemos enunciado antes.
En la primera slaba, trans, existe un aumento gradual de la
intensidad desde un mnimo en fa oclusiva linguodental, [t], hasta

Fra. 11.1. Esquema silbico de transportar

un maximo en la vocal [al, pues la vocal,portadora


siempre en
espaol de una mayor o menor carga acentual, es tambin la que
posee la mayor intensidad de los fonemas que componen la slaba.
Desde este mximo localizado en la vocal, en el ncleo, la intensidad disminuye gradualmente a medida que nos alejamos de ella.
Lo mismo puede decirse de las slabas por y tar.
En las mismas slabas, se puede observar el juego de aumento
y disminucin en la abertura de los rganos articulatorios. La primera slaba, por ejemplo, muestra una abertura gradual desde una
perfecta cerrazn en la oclusiva linguodental sorda, [t], a una abertura relativa en la lquida vibrante simple, [r], y a una mxima
abertura en la vocal [al; a partir de este punto, se estrechan gra-

365

La silaba
dualmente los rganos articulatorios hacia un
nasal linguoalveolar [n] (la lengua adopta una
paso rinofarngeo est abierto), y ms estrecho
lnguoalveolar
sorda [s]. Lo mismo podemos

cierre relativo en la
forma cncava y el
an en la fricativa
decir de las otras

slabas.

11.4. LMITES SILBICOS

La frontera, o lmite silbico, est situada donde se produce


un mnimo entre dos mximos 7. Este mnimo corresponde a la intensidad, a la sonoridad, a la presin espiratoria, a la tensin muscular, e, incluso, a la energa articulatoria en general.
El lmite silbico desempea una funcin distintiva en las lenguas en las que coincide forzosamente con el lmite entre morfemas, como en ingls o alemn. En la primera lengua, la diferencia
entre [:l nim] a name 'un nombre' y [on irn] an aim 'un objetivo'
viene dada por la diferente situacin del lmite silbico. En este
caso, como veremos ms adelante, se trata del fenmeno conocido
con el nombre de juntura.
Bohuslav Hla estableci las siguientes tres leyes para el establecimiento del lmite silbico:
Primera ley: El lmite entre sabas est colocado en el punto
en el que la estrechez es ms acusada, de manera que se pueda
introducir la sonante siguiente. El caso ms simple es el de una
vocal entre dos consonantes; la divisin se realiza de la siguiente
manera: ca-ma-re-ro; este tipo de divisin CV-CV es general.
Segunda ley: En la formacin de la sl7aba se manifiesta una
tendencia a hacer la estrechez lo ms clara posible y, por consiguiente, a reforzarla en el caso de que hubiera sufrido algn debilitamiento. As, en espaol, por prdida de la vocal postnica h o 7

Los dos mximos corresponden a los ncleos de las dos slabas entre las que

se establece el lmite.

Fonologa y fontica espaolas

366

m i n e > homne: la evolucin posterior muestra la insercin de b


para reforzar el lmite silbico: hombre. Recurdense los ejemplos
que dimos al hablar de la tendencia antihitica del espaol.
Tercera ley: La frontera silbica cae siempre entre dos consonantes vecinas, jams en el interior de una consonante. Aun en
el caso de la africada espaola ItI 1, o ICI, constituida por do
momentos, oclusivo y fricativo, el lmite silbico est siempre ante
de ella. s recayese en ItI 1, tendramos dos consonantes It +J1 Y
no una sola.

11.5.

CARACTERIZACIN

ACSTICA DE LA SLABA

Bertil Malmberg (1955) estudi los lmites silbicos basndose


en las transiciones de los formantes voclicos. Por medio de la sntesis pudo establecer cmo una consonante explosiva entre dos vocales se perciba formando slaba con la vocal que poseyese las transiciones de la mencionada consonante.
En la figura 11.2. aparece el esquema de dos vocales sintetizadas [a] con la consonante explosiva [g] entre ellas formando la se-

367

La silaba

cuencia raga]. Esta [g] se percibir formando slaba con la segunda


vocal, [a-ga], cuando la primera [a] aparezca con sus formantes
en posicin horizontal, Y la segunda [a] posea las transiciones de
las velar es, como muestra la parte superior de la figura. Por el
contrario, se percibir formando slaba con la primera vocal lag-a]
cuando sta posea las transiciones propias de [g] y la segunda vocal
tenga sus formantes sin transicin, como muestra la parte inferior
de la mencionada figura.
La experiencia no ha resuelto el problema, pero s ha marcado
una lnea de investigacin. Como dijo el mismo Malmberg (1956)
posteriormente: No pretendo haber resuelto con estas experiencias
el problema silbico. Pero pretendo haber sido el primero en encontrar un rasgo fsico susceptible de ser interpretado por el odo
como una diferencia de lmite silbico. Probablemente hay otros.
Utilizando los mtodos sintticos ser posible cualquier da encontrarlos Y definirlos en trminos acsticos primero, Y despus tambin en trminos articulatorios~

11.6.

SLABA ABIERTA Y SLABA CERRADA

t;

"--~-------:-_._--y
a

--.,/"
a
Fro. 11.2.

'\------:-----

La slaba que termina en vocal, es decir, en: el mismo ncleo


silbico, recibe la denominacin de abierta, como, por ejemplo, CASA, eS-Tu-diar, RA-zn, etc., y la vocal se llama libre.
Por el contrario, la slaba que termina en una o ms consonantes recibe el nombre de cerrada, como por ejemplo TRANs-fe-RIR,
CO-RRER,TER-mi-NAR,etc., y la vocal de esta slaba se llama trabada.

Las transiciones como lmites silbicos

La 5aa~
368

Fonologa y fontica espaola,

11.7. SLABA ACENTUADA O TNICA Y SLABA INAcENTUADA


O TONA

Aquellas slabas cuyo ncleo silbico soporta la intensidad d


la palabra o grupo fnico en que se encuentran situadas, reciben
el nombre de acentuadas o tnicas como, por ejemplo, ca-ma-asro, re-fe-RIR, ma-Es-tro.
Por el contrario, las slabas cuyo ncleo silbico no posee una
intensidad del mismo grado que el de las tnicas, reciben el nombr
de inacentuadas o tonas, como, por ejemplo, sor-da-nos,
AU-To-m-vI-LES.
11.8. CARACTERSTICAS DE LA SLABA ESPAOLA

1. Conforme a su capacidad de poder constituir sabas o no,


los fonemas espaoles se pueden clasificar en: silbicos (vocales)
y no silbicos (consonantes); las consonantes nunca pueden formar
ncleo silbico, mientras que las vocales pueden ser ncleos silbicos y mrgenes silbicos, como en el caso de los diptongos y
triptongos.
2. La silaba, segn el nmero de fonemas que la constituyen,
puede ser: monofonemtica, cuando slo tiene uno, como A--re-o,
areo; polifonemtica, cuando tiene ms de uno: LE-a, lea.
3. El espaol muestra una clara tendencia a la saba abierta,
como veremos ms adelante.

11.9. LA DIVISIN SILBICA EN ESPAOL

La divisin de la slaba en espaol responde a las siguientes


caractersticas:
8 Como trabajos ms importantes sobre la slaba en espaol, vanse: Alonso,
1945; Cataln, 1971; Malmberg, 1948 y 1949; Torreblanca, 1980.

. .,<;

ff;/
369

1) Cuando una consonante se encuentra entre dos vocales, en


virtud de la tendencia que posee el espaol a la slaba abierta, la
consonante se agrupa con la vocal siguiente: [k-sa] casa, [mi-rronl miraron, [de-m-ra] demora, etc.
2) Cuando dos consonantes se encuentran entre dos vocales,
hay que tener en cuenta:
a) Son inseparables los grupos que estn formados por consonantes bilabiales o labiodentales ms una lquida: Ipr, br, pl, bl,
fr, fl/, como: lo-pr-mol oprimo, /o-br-ro/ obrero, la-pl-mol
aplomo, la-blQ-dol ablando, /k-frel cafre, la-flo-xrl aflojar.
Igualmente los formados por consonantes linguovelares ms lquidas: /gr, gl, kr, kIl, como: Ilo-grr/ lograr, Il-krel lacre,
/a_kl-Illarl aclamar, /a-gru-pr/ agrupar.
Y, finalmente, los formados por consonantes linguodentales ms
vibrantes: / dr, tr /, como: /ku-dro/ cuadro, /ku-tro/ cuatro.
En Canarias e Hispanoamrica, /tl/ forman una secuencia tautosilbica: /-tlas/ atlas, mientras que en el espaol peninsular es
/D-las/ .
b) Cualquier otra pareja de consonantes que se encuentre entre
dos vocales queda dividida, de manera que la primera consonante
cierra la slaba inmediatamente anterior, y la segunda forma parte
de la rarna explosiva de la slaba siguiente. Por ejemplo: /in-se-par-ble/ inseparable, Ikun-ta/ cuenta, /ar-ts-ta/ artista, etc.
3) Cuando tres ms consonantes se encuentran entre dos vocales, puede ocurrir:
a) Que las dos ltimas formen un grupo consonntico, una
de las cuales sea una lquida; /iN-fla-mR/ inflamar, IkoN-tra-R/
contraer, /eN-ple--dos/ empleados, leN-glo-bR/ englobar, en donde permanece inseparable el grupo formado por consonante + lquida.
b) Que las dos primeras formen una secuencia como [ns] o [bs],
tambin inseparables en estas circunstancias: /koNs-tru-R/ construir,
liNs-tau-rRl instaurar, /koNs-tR/, constar, /cbs-t-ku-lo/ obstculo , loBs-truG-9iNI obstruccin, etc.

Fonologa y fontica espaola

370

4) El contacto entre dos vocales que no sean altas da origen


a dos slabas distintas: I a--re-o/ areo, /pe-le-r I pelear, /l-a/
lea, etc.
5) El contacto entre una vocal baja o media y otra alta o vic
versa, si forma diptongo, constituye una slaba: li-re/ aire, /eu
r-pa/ Europa, /-sia/ Asia, Ibu-nol bueno, etc.
6) Un triptongo, del mismo modo que el diptongo, forma sla
ba o parte de ella: /a-so-Ojis/ asociis, Ibuil buey, etc.

7) Cuando se encuentran en contacto una vocal no cerrada tna


centuada y una vocal cerrada acentuada, se originan dos slaba
distintas: /a-b-a/ haba, /pa-s/ pas, /re--no/ reno, Iba-l/ bal.
etc.

11.10. FRECUENCIA DE LOS TIPOS DE ESTRUCTURA


SILBICA EN ESPAOL

Rafael Guerra (1983), basndose en recuentos realizados sobr


la lengua hablada, da las siguientes frecuencias relativas para la
estructuras silbicas espaolas:
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.

ev .. ,....................
eve
v

" .. ,.,..........

ve .,.".,................
eev ,.,
, .. ,
eeve
,.....
vee
".,.,......
evee
"
'
eevee
,...........

~I'\J'

55,81
21,61

9,91
8,39
3,14
0,98
0,13
0,02
0,01
"

Los datos expuestos ms arriba indican que: a) hay una gran


diferencia entre las dos primeras estructuras silbicas y el resto;
b) las slabas terminadas en vocal suponen el 68,860/0 del total; e)

La silaba

371

la slaba cv, que representa ms de la mitad de las estructuras silbicas espaolas, es el nico tipo de slaba que tienen todas las lenguas (tipo silbico universal); d) el porcentaje de slabas con dos
consonantes postnucleares es muy pequeo: el, 0,16%.

Fonosin taxis

XII
FONOSINT AXIS

12.1.

DEFINICIN

Bajo el nombre de fonosintaxis se estudian las modificacion


que sufren los fonemas al agruparse, con las palabras, dentro d
un enunciado.
Hasta ahora hemos visto cmo la saba es la unidad de orden
superior al fonema; la palabra es el orden superior a la slaba, y
que est constituida por stas; y el orden inmediatamente superior
a la palabra es el sirrema.

12.2. SIRREMA

Recibe el nombre de sirrema la agrupacin de dos o ms palabras que constituyen una unidad gramatical, unidad tonal, unidad
de sentido, y que, adems, forman la unidad sintctica intermedia
entre la palabra y la frase.
Las palabras que constituyen un sirrema permanecen siempre
ntimamente unidas, no permitiendo la realizacin de una pausa
en su interior. Forman sirrema las siguientes partes de la oracin:

373

1) el artculo y el sustantivo: /elkro/ el carro, Ilasmsasl las


mesas, lelamRI el amor, etc. J.
2) el pronombre tono y el elemento que en la cadena hablada
vienea continuacin de el o al que se une: IledixroN ke sekomjse
elpNI le dijeron que se comiese el pan, ./dile kebNgal di/e que
venga.
3) el adjetivo y el sustantivo o viceversa: lel problNkol el
perro blanco.
4) el sustantivo y el complemento determinativo: lel prodelus/
el perro de Luis.
5) los tiempos compuestos de los verbos: lkomdo mu biNI
he comido muy bien.
6) los elementos constitutivos de las perfrasis o frases verbales: lmosdexdodesr nostros msmosl hemos dejado de ser nosotros mismos.
7.) el adverbio y su verbo, adjetivo o adverbio: IpasroNbiN
losmsdestakdosallvnos/ pasaron bien los ms destacados alumnos.
8) la conjuncin y la parte del discurso que introduce: IxuN
ipdro/ Juan y Pedro.
9) la preposicin con su trmino: Ila kma deaNtniol la cama de Antonio, Ibi koNxuNI voy con Juan.
En realidad, la necesidad de agruparse de algunas de estas partes del discurso que hemos enumerado -artculo, pronombre tono, adjetivos posesivos apocopados, preposiciones y conjuncionesresponde, como veremos en el captulo correspondiente, a una necesidad de apoyo acentual. Todos estos miembros tonos, precisamente por la carencia de acento -alguien ha dicho que el acento
es el alma de las palabras-, no pueden tener una existencia fnica
por s mismos, no pueden vivir asilados; de ah la necesidad que
tienen de apoyarse en otro elemento, en otra palabra que lleve acento,
y formar con ella, como consecuencia, un ncleo indisoluble.
1 Ntese que en esta notacin transcribimos unidas las palabras que dan origen
al sirrerna.

Fonologa y fontica espaola,

374

Fuera de estos casos, las relaciones entre las funciones de esta


partes de la oracin (sujeto-verbo, verbo-complementos, etc.) estn
sometidas a grandes variaciones, pudiendo afirmar que no exist
ningn grado de fusin entre ellas; aS, su unin o su separacin
es completamente arbitraria, en contraposicin a los elementos qu
integran los sirremas antes mencionados.
Por consiguiente, para nuestro caso concreto de ver en la sintaxis de la frase los elementos que debemos considerar como un todo
homogneo, como un' ncleo inseparable, tendremos en cuenta lo
nueve casos antes mencionados, pues son ellos nicamente los qu
permanecen siempre unidos 2.
Como otro rasgo sin tctico propio del espaol y de las lenguas
romnicas, hay que destacar la facilidad de entrelazamiento y unin
que existe entre sus vocablos. As como, por ejemplo, las lenguas
anglosajona y germnica tienden a delimitar las palabras, ~ trazar
unas fronteras lexemticas por medio de variados recursos fonticos -golpe de glotis en las vocales iniciales, aspiracin de las oclusivas sordas iniciales, ensordecimiento de las oclusivas sonoras iniciales, etc.- la cadena hablada espaola se presenta como una
concatenacin de palabras entre las que no se produce ningn
fenmeno fontico que los separe, a excepcin, claro est, de la
pausa.

12.3.

CONCURRENCIA

DE FONEMAS HOMLOGOS

Un hecho directamente derivado de lo que acabamos de exponer


es el encuentro de fonemas homlogos en espaiol; esto es, la solucin que se produce cuando al final de una palabra aparece un
fonema determinado y el principio de la siguiente se repite el mismo
fonema.
Es fundamental el concepto de sirrema para el estudio del fenmeno mtrico
conocido con el nombre de encabalgamiento. Vase Quilis,1988a.
2

375

Fonosintaxis

12.3.1.

CONCURRENCIA

DE DOS VOCALES HOMLOGAS

l. Cuando las dos vocales que se hallan en contacto son tnicas, la solucin es una vocal tnica, larga o normal; esta ltima
es la solucin preferida en el habla espontnea; la primera, en la
lectura o en la diccin ms cuidada o, a veces, enftica: [pap.nda]
o [papnda] Pap anda 3.
2. Cuando las vocales que se encuentran en contacto son tonas O inacentuadas, el resultado es una vocal normal tona: [la
frtaxna]
La fruta ajena; [anirjgnatjnde] A ninguna atiende. Lo
mismo ocurre, lgicamente, cuando una de las dos vocales pertenece a una palabra inacentuada (artculo determinante, preposicin,
conjuncin, etc.): [pn el pstren la msa] Pon el postre en la mesa; [parampro] Para Amparo.
3. Cuando una de las dos vocales que se encuentran en contacto es tona o inacentuada, Y la segunda tnica o acentuada, la solucin preferente en la diccin cuidada es una vocal larga acentuada;
en el lenguaje conversacional, una vocal acentuada normal: [en su
tjra s:so] En su tierra su uso; [est en l.ndo],
[est en lndo]
Est en lo hondo; [dondmtra el sol] [dondntra elsl] Donde entra
el sol, no hay telaraa escondida, etc. 4.
4. Cuando concurren dos vocales homlogas, la primera acentuada y la segunda inacentuada la solucin preferente es una vocal
normal tnica: [bjn sl pn ke kjresj Bien s el pan que quieres;
[xwn esttnto] Juan est atento.
12.3.2.

CONCURRENCIA

DE DOS CONSONANTES

HOMLOGAS

l. Cuando dos consonantes fricativas linguoalveolares sordas,


[s], se encuentran en contacto, la solucin es una sola [s], cuya

J
4

Lgicamente, tambin puede realizarse como dos vocales: [pap nda] Pap anda.
Tambin pueden aparecer dos vocales: [su so), [lo ndo], etc.

376

Fonologa y fontica espaola,"

duracin viene a ser aproximadamente la misma que la de cualquier


consonante [s] intervoclica. Ejemplos: [lasmbras] Las sombras,'
[laslas] Las salas.
2. Cuando se encuentran en contacto dos consonantes nasales
linguoalveolares, [n], la solucin es una sola [n] que tiene una duracin un poco mayor que la correspondiente intervoclica, en el lenguaje cuidado, pero de la misma duracin en el lenguaje coloquial.
Ejemplos: [kon:ta] o [konta] Con nata; [n:6mbre] o [n6mbrej
Un nombre. No suele producir geminacin el encuentro de dos consonantes de este tipo.
3. Cuando hay dos consonantes vibrantes en contacto, la solucin es una sola vibrante mltiple, [f], de la misma naturaleza qu
la vibrante mltiple intervoclica: el mismo nmero de vibraciones
(dos o tres) y la misma energa articulatoria. Ejemplos: [umrajonl]
Humor racional: [koxrkas] Coger rocas.
4. Cuando hay dos consonantes laterales linguoalveolares en
contacto, la solucin ms general es la de una sola lateral larga
o normal, sin llegar nunca a casos de geminacin. Ejemplos: [el:roj
o [elro] El loro.
5. Cuando hay dos consonantes linguodentales [di en contacto, la solucin ms general es la de una consonante fricativa [],
Ejemplos: [el marie krlos terro] El Madrid de Carlos Il15

12.4.

PERTINENCIA

377

Fonosintaxis

pero en la conversacin normal, tiende a suprimirse, apareciendo


el sonido resultante con la misma duracin que si se encontrase
en posicin intervoclica.
En espaol, pueden darse oposiciones como azahar-azar, cohortecorte, lelo-lelo, loores-lores, pase-pas, vahar-bar, para alabarpara lavar, mi hijo-mijo, la avenida-la venida, lo oculto-lo culto,
un nombre-un hombre, un novillo-un ovillo, el lado-helado-el hado, el loro-el oro, haz zumo-haz humo, los soles-los oles, las salaslas alas, etc. Aunque en ciertas posiciones, y en un nivel cuidado
de registro de habla, existe una diferencia cuantitativa, realmente,
la cantidad no es pertinente en espaol, ya que la solucin normal
es un solo sonido, y el contexto desambigua siempre 6.

12.5.

JUNTURA

De acuerdo con Trager y Bloch (1942, 47) se puede caracterizar


el fenmeno de la juntura en los siguientes trminos: La transicin
desde una pausa hasta el primer segmento fonmico de una expresin, o desde el ltimo segmento fonmico hasta la pausa siguiente,
la definimos como juntura externa abierta; la transicin de un sonido a otro no marcado por ninguno de los rasgos que hemos mencionado 7 es la juntura cerrada. Y continan: Algunas observaciones hechas posteriormente muestran que los rasgos de la juntura

DE LA CANTIDAD
Vase A. Quilis, 1965.
Entre estos rasgos sealan los siguientes: 1. Despus de pausa: a) un acento
en la primera slaba eleva rpidamente el fundamental del primer segmento fonmico; b) las vocales iniciales pueden presentar un ataque voclico suave o duro; e)
las oclusivas sordas son aspiradas; d) todas las consonantes son normalmente cortas.
2. Delante de pausa: a) un acento fuerte en la ltima slaba hace descender lentamente el fundamental de los fonemas segmentales; b) las vocales finales y los diptongos, as como las consonantes nasales y las laterales, en posicin final, son excepcionalmente largas; e) las oclusivas pierden su aspiracin; d) las sonoras y fricativas
se "ensordecen. Y dicen a continuacin Todos estos fenmenos y algunos otros
6

Hemos visto en el prrafo anterior que la concurrencia de dos


vocales o de dos consonantes homlogas puede dar origen a una
prolongacin cuantitativa del sonido resultante. Esta prolongacin
aparece, como hemos dicho, cuando la diccin es lenta o enftica,

s Vase para todo lo anterior, Carmen Sanz, 1979.

Fonologa y fontica espaola


abierta no estn presentes solamente

antes y despus de una pausa,


sino tambin en el interior de algunas expresiones.
Se establece, por lo tanto, la siguiente divisin en el fenmen
de la juntura:

juntura

cerrada
abierta

~xterna
interna

A partir de estos estudios, han sido varias las teoras que


han intentado establecer acerca de la juntura, y con ms intensidad
an sobre la juntura interna abierta.
Segn unos lingistas, desde el punto de vista fonmico, la jun
tura interna abierta sera un segmento fonmico; para otros, un
suprasegmento,
y para otros, finalmente, un fonema sui generis,
es decir, un fonema juntura/o

Pero el desacuerdo no slo se manifiesta en lo que se refier


al valor fonolgico,
sino que tambin se discute su constitucin
fontica. Para unos, la juntura interna abierta constituye la totalidad de rasgos fonticos que caracterizan a los segmentos y suprasegmentos fonmicos desde el principio hasta el fin de una expresin aislada; otros piensan que es una pausa de duracin indeterminada, una pausa breve o una variacin libre; para otros no tien
rasgos fonticos por s misma; otros opinan que puede estar determinada morfolgicamente
por un desplazamiento
de la cantidad si
lbica; hay alguno que la considera como una serie implosiva y
explosiva, en la que la implsin y la explosin se refieren a lmites
silbicos; tambin se cree que es un rasgo cuantitativo,
susceptibl
asociados a alfonos post y prepausales, los resumiremos como rasgos de juntura
abierta.
En ingls son casos como A nice man - an iceman, Grade A - Gray day, A name - An aim, donde antes de la vocal de iceman, de A, y de aim se produce un
ataque voclico duro que impide la formacin silbica con la consonante final de
la palabra anterior; en casos como night rate - nitrate, se mantiene la secuencia /tr /
como [tr] en el primer caso, mientras que se realiza como africada en el segundo.
etc. Vase el fundamental trabajo de Ilse Lehiste (1960) para el ingls.

379

Fonosintaxis

de ser definido en trminos de prolongacin del segmento fontico


que precede a la juntura; y para otros, por ltimo, la semntica
8.
de la palabra juntura es confusa y est llena de contradicciones
B. Malmberg (1967, 285) entiende por juntura los diferentes fenmenos fonticos que, funcionalmente,
tienen en comn el indicar divisiones entre unidades fonemticas
mayores que los fonemas.
Stockwell, Bowen y Silva Fuenzaliza (1956) sealaron para el
espaol la existencia de una juntura interna abierta, que era un
segmento fonrnico ms. La plus juntura, como la denominaron,
no tena para ellos una realidad fsica ms all de lo que emana
de una posicin distintiva, era, ms que nada un propsito de
transcripcin conveniente. Esta juntura se producira 'en la zona
del Caribe, en Amrica Central y en el Centro de Espaa, segn
los mencionados autores, en oposiciones como: /enguas/ enaguas/enguas/ en aguas; lenxol enojo - le1)xol en ojo; lenrosl eneros - /enros/ en Eros. En estos casos, la realizacin velar de la
nasal de la preposicin en, es debida al fenmeno de juntura interna abierta: la tendencia a realizar como [1)] toda nasal ante pausa,
frecuente en muchos dialectos espaoles y en muchos hablantes cultos, contribuira a que se realizase como tal velar en los contornos
mencionados,
sin asimilarse al sonido siguiente, como es habitual.
Sera un caso de silabicacin, donde el segmento velar se mantendra como tal: l-vN I v-I > -vo I vol > [-v I nv-] en ojo; I-v I nv-I
> [-v I nv-] enojo. Pero nuestras encuestas sistemticas en las zonas
mencionadas por los autores 9 han puesto de relieve que son minoritarias las realizaciones de [1)] en los contornos mencionados, alternando con la alveolar [n] como ocurrencia mayoritaria,
incluso,
muchas veces, en el mismo hablante. No es, por lo tanto, un fenmeno sistemtico

ni rentable

10.

Vase A. Quilis, 1964.


En Amrica, son las llevadas a cabo para el Atlas Lingfstico de Hispanoamrica.
10 Pinsese en el escaso nmero de oposiciones que se pueden producir: las mencionadas y poco ms. Por otro lado, en qu contexto sera eficaz esa oposicin?
8
9

Fonologa y fontica espaola,

380

Segn los mencionados autores, en algunos dialectos del sudoe


te de Amrica del Sur, en las Islas Canarias, y en otros, adem
de los antes citados, la fricativa [s], la aspirada [h] y la velar [x]
se oponen en posicin intervoclica en ejemplos" como: I ahbahl
haz habas - lasbahl asabas - laxbahl ajabas; Imahrkahl mas
horcas - Imasrkahl mazorcas - Imaxrkahl majorcas; /mahartehl
ms aretes - Imaxartehl majaretes, etc. La aspiracin [h] l-s/)
se explica por un fenmeno de debilitamiento articulatorio del fo
nema que se encuentra en posicin implosiva, bien en final de I
palabra o en interior cuando le sigue alguna consonante; una vez
realizada esta aspiracin, la [h] pasa a formar slaba con la vocal
siguiente, formando esta silabicacin [ htro] es otro; [la hlah]
las olas, etc. 11, debido simplemente a la fuerte tendencia del esp
ol hacia la slaba abierta, demostrada por Bertil Malmberg (1948) I
Ypuesta de relieve por los recuentos realizados sobre tipos silbico
del espaol 13.
Respondera tambin a una diferencia de silabicacin, teniend
en cuenta, adems, que [s] es dbil en posicin implosiva, com
en la primera de las mesas, por ejemplo, y es fuerte en las primeras
de asabas y en las habas (la-sabas): [-v I sv-] > [-v I sv-] asabas;
[-vs I v-] > [-vh I v-] > [-v I hv-] las habas.
La falta de rigor en el estudio de la distribucin geogrfica y
social de los fenmenos aducidos, la asistematicidad en la realizacin velar de [n], la inconsistencia en la explicacin de los Ienmenos fonticos, y la escasez de oposiciones que se podran originar
son motivos suficientes para no admitir en espaol la existencia
de la juntura interna abierta.

A veces, esta aspiracin alcanza a Isl prenuclear: [Iha] loza.


Pinsese, adems, que en la mayora de las zonas mencionadas por los autores
Ixl se realiza, no como [x], sino como [h], confluyendo con [h] procedente de
l-sl.
1) Vase tambin Torreblanca,
1978.

381

Fonosintaxis

12.6.

COMBINACIN

DE FONEMAS

En los captulos anteriores, hemos visto las posiciones que pueden ocupar los fonemas en la slaba o en la palabra. A continuacin, vamos a examinar la combinatoria de fonemas dentro de la
palabra que permite la Lengua espaola 14.
1. Todas las vocales pueden aparecer en cualquier posicin de
palabra: en inicial: ir, es, as, os, un; medial: mis, mes, ms, mus,
los, les; final: si, se, so, su, la.
2. Secuencias voclicas. Con vocales diferentes, son posibles
todas las secuencias, que pueden ser, como ya vimos, tautosilbicas
o heterosilbicas: bien, bienio; Asia, haca; labio, ro; viuda, diurno; ley, le; lea; leo; feudo, reuma; hay, ah; cae; nao; auto, ana;
hoy, o; soez; loa; bou; cuida, jesuita; bueno, lutico; cuadro, pa;
do, duodcimo.
Con vocales iguales, slo no hemos encontrado ejemplos de uu 15:
azahar, leer, loor, riito.
3. Todas las consonantes pueden aparecer en posicin inicial
de palabra, salvo Ir/, y las palatales IA/, o IV, y I}/, o Iy/, seguidas de liI.
4. En posicin inicial de palabra, son posibles las secuencias
consonnticas Ipr/, Ibr/, /fr /, Itr/, Idr/, Ikr/, Igr/, /pl/, Ibll,
Ifl/, Itll 16, Ikll, IgII: prisa, brisa, frisa, trama, drama, craso,
graso, plegar, blegar, flaco, clavo, gleba.

II

12

V. Malmberg, 1948, 1949; Saporta, 1955; Saporta y Olson, 1958.


Si exceptuamos el continuum tan usado por los lingistas.
16 Itl/, slo en palabras indgenas americanas: Tlatetolco, tlaxcalli. Secuencias
como /ps/ en psicologa Ignl en gnomo, son poco frecuentes.
14

15

382

Isl,

Fonologia

y fontica

espaola,

5. En posicin final de palabra, slo pueden aparecer Idl, lel,


Ix! (escassimo), INI, IR/: red, luz, los, boj 17, pan, bar IR,

6. En interior de palabra: en posicin silbica prenuclear, pueden aparecer todas las consonantes,
y todas las secuencias cons
nnticas mencionadas en el anterior 4: copra, cobra, cofre, cua
tro, cuadro, locro, logro, aplique, cable, aflorar, atlas, aclamar,
regla.
En posicin postnuclear o implosiva, slo pueden aparecer lo
archifonemas
IBI, IDI, IG/, INI, IRI Y los fonemas IElI, Isl,
II! 19. De este modo, se originan las siguientes secuencias heterosilbicas, en las que el segundo trmino puede ser, a su vez, un
secuencia bifonemtica:
IB-b/: obvio; lB-ti: apto, obtuso; lB-di:
abdomen; lB-U: subfiador; IB-8/: obcecar; IB-jI o IB-y/: abyecto; lB-si: observar, cpsula; IB-k/: subcomisin; IB-g/: subgobernador; lB-xi: subjetivo; lB-mi submarino; lB-ni: subnormal; /B
r/: subrayar; ID-pr/: adpreso; ID-b/: adverbio; ID-JI o ID-y/:
adyacente; ID-k/: adquirir; ID-xl: adjetivo; ID-mi: admirar, ato
msfera; ID-ni: adnato, tnico; ID-I!: atlante, adltere;':IG~tI: acto; IG-d/: amtgdala: IG-El/: accin; IG-s/: taxi; IG-m/: sintagma;
IG-n/: ignorar; IN-p/: impopular; IN-pr/: comprar; IN-pI!: himpIar; IN-b/: bomba; IN-br/: hombro; IN-U: infierno; IN-fr/: en.
frentar; IN-ti: antes; IN-tr/: encontrar; IN-di: duende; IN-dr/:
andromorfo;
IN-El/: concebir; IN-til,
o IN-C/: ancho; IN-jl, O
IN-y/: cnyuge; IN-si: insipido: IN-k/: encalar; IN-kr/: incrdulo; IN-g/: angustia; IN-grl ingrato; IN-xl: injerto; IN-mi: enmienda; IN-ni: columna; IN-I!: enlosar; IN-A.! o IN-V conllevar; IN-U:
honrar; Il-p/: culpa; Il-pr/: salpresar; Il-pI!: escalplo; Il-b/: salvar; Il-br/: albricias; II-U alfar; Il-tl: alto; Il-tr/: altruismo; l-d/:
aldea; Il-dr/: aldrn; II-El/: alzar; Il-til, o Il-c/: colcha; Il-s/: balEn reloj, la pronunciacin ms normal y ms extendida es [rel].
Las otras consonantes pueden aparecer en esta posicin en prstamos lxicos
de otra lenguas:.frac, chip, jet, smog. Job, crack, kill. Tambinfax, relax.
19 If I es muy raro: cofto, difteria.
11

18

Fon osin taxis

sa; Il-k/:

383

alqueria; Il-kr/: alcrebite; Il-g/: algarrobo; II-U: alrota;


IR-p/: cuerpo; IR-pr/: interpretar; IR-pI!: perplejidad; IR-b/: turbar; IR-U: arfar; IR-ti: arte; IR-tr/: artritis; IR-di: arder; IR-El/:
arcilla; IR-til,
o IR-c/: parche; IR-si: arsenal; IR-k/: arco; IRg/: argolla; IR-xl: argentado; IR-mi: arma; IR-ni: carne; IR-I!:
perla; IEl-p/: gazpacho; IEl-b/: luzbel; IEl-t/: azteca; IEl-d/: mazdetsmo; IEl-k/: izquierda; IEl-g/: pontazgo; IEl-m/: diezmar; IEl-n/:
lezna; 18-I!: puzle; Is-p/: raspa; Is-pr/: desprender; Is-pI!: desplomar; Is-b/: desviar; Is-br/: desbravar; Is-bI!: desbloquear; Is-U:
esfuerzo; Is-fr/: disfraz; Is-fl/: desflorar; Is-tl: asta; Is-tr/: distribuir; Is-d/: desde; Is-dr/: esdrjulo; Is-.8/: asceta; Is-til, o /s-/,
deschuponar; Is-jl, o Is-y/: desyerbar; Is-k/: casco; Is-kr/: escrpulo; Is-kI!: desclavar; /s-g/: musgo; Is-gr/: esgrima; Is-gI!: desglosar; Is-x/: desjarretar; Is-m/: asma; Is-n/: asno; Is-I!: isla; Is-U:
Israel. Tambin /s-ml: postmeridiano, /s-p/: postparto.

385

Suprasegmentos. Acento

/mol
lamol

lmo

ti

/mo

I I amo

amo?

lam i I am?

laml

/am

XIII
SUPRASEGMENTOS.

13.1.

SUPRASEGMENTOS

Entre segmentos y suprasegmentos, existe una diferencia de clase; En la realizacin de los suprasegmentos, intervienen ndices acsticos y articulatorios que estn presentes tambin en la realizacin
de los fonemas:

ACENTO

O PROSODEMAS

En el nivel de la expresin, se realiza una divisin entre los [o


nemas 1, como I al, Iml, 101 Y los prosodemas o suprasegmen
tos 2, como el acento, la cantidad, la entonacin 3. En espaol, PO
ejemplo, la secuencia de fonemas lamol lleva necesariamente un
acento sobre lal o sobre 101 y una entonacin ascendente, It /,
o descendente, I!/:
, O fonemas

segmentales.

O fonemas suprasegmentales.

suprasegmento o fonema suprasegmental, tienen la ventaja de con

Los trminos
siderar

a los dos tipos de unidades

mas (fonemas

segmentales

inconvenientes:

por un lado,

algo que se superpone


tos ha sido utilizada
incluido

tambin

por ejemplo,

el prefijo

al fonema;

los fenmenos

J. R. Firth:

la armona

tienen

SUN

dar la idea, equivocada,

pero

de

tambin

la denominacin

en un sentido

que se conocen

como

Society, 1948, 127-152, recogido

supra puede

lingistas

Sounds

a la misma clase: los fone

suprasegmentales),

por otro lado,

por algunos

gos (<<long components),

como pertenecientes

y fonemas

con el nombre

voclica,

Para algunos,

de suprasegrnen-

ms amplio,

ya que

la faringalizacin,

etc. (V.,

Transactions of the Philological


en Prosodic Analysis, Ed. F. R. Palmer, London,
and prosodes,

como por ejemplo para Malrnberg,

Prosodies,

1967, 285, tambin

a) la vibracin de las cuerdas vocales es tanto la fuente de sonoridad de los segmentos sonoros, que se identifica en un momento
determinado del tiempo, como del movimiento del fundamental
-cuya funcin es independiente de la sonoridad- que puede utilizarse en la distincin de palabras (tono) 4 o de oraciones (entonacin) 5; es decir, la frecuencia fundamental est presente en la sonoridad, para identificar un segmento como sonoro, y en la manifestacin de un patrn tonal o entonativo.
b) Todo segmento, para ser reconocido como tal, tiene una
dimensin temporal que en algunas lenguas desempea una funcin
determinada, al hacer distintiva la duracin inherente 6.

Cada segmento, al realizarse, tiene una cierta intensidad,


como resultado de haber sido producido con cierto esfuerzo articue)

han

de componentes lar-

1960. V. tambin la crtica de Archibald A. Hill: Suprasegmentals,


sodernes, Language, XXXVIII,
1961, 457-468.)
3

] I am

Pro-

la juntura.

En las lenguas

l o ella iba;
dialectal,

dl 'de las obras',

ascendente.
s Por ejemplo,
enunciado
6

Pinsese

Por

ejemplo,

con tono

un enunciado

interrogativo

mismo modo,
TRATADO

tonales.

en fang

-nga-ke l o ella se va; a-ng-k


descendente,

declarativo,

(Guinea

Ecuatorial):

frente

a dl 'parte',

con tono

como Le daba la mano, frente

a un

Le daba la mano?

en latn, por ejemplo,

la distincin

entre vocales largas y breves.

en checo, vi/a 'villa' con /i/ breve, frente a V/la 'hada',

DE FONOLOGA. -

a-ng-ke

l o ella ir. En servocroata

13

con /i:/

Del

larga.

Fonologia

y fontica espaola,

latorio; esta intensidad, bien sola o con otros parmetros acsticos,


funciona, al ser reforzada, como acento 7.
Como vemos, los mismos ndices articulatorios y acsticos estn
presentes en los segmentos y en los suprasegmentos: en los prim
ros, los mencionados ndices conforman determinados rasgos qu
son inherentes a cada fonema, y slo a l; en los suprasegrnentos,
el rasgo prosdico afecta, normalmente, a ms de un fonema (sla
ba, palabra, oracin): si en Ikstal el acento se adjudica a lal
es porque esta vocal es el ncleo silbico, pero en realidad afect
a toda la slaba Iks/. Otro tanto se puede decir de los dems prosodemas: a qu segmento adjudicaramos el prosodema entonativ
en blanco?, por ejemplo?
Entre segmentos y suprasegmentos tambin existe una diferenci
de grado, que hace que consideremos los suprasegmentos como unidades distintas e independientes de los fonemas. Por qu en lmol
y I aml slo consideramos I al en lugar de I l Y I al, es decir,
un solo fonema la/, acompaado o no de acento?
Segn Alarcos, se complicara la descripcin de una lengua si
tuvisemos en cuenta por un lado fonemas acentuados y por.otro
fonemas inacemuados; es ms rentable considerar por un lado to
dos los fonemas y por otro el acento. Segn esto, tambin podra
mos aislar la Isonoridad/, como un rasgo que se une a veces
ciertos fonemas y, en ese caso, en lugar de oponer fonemas sordos
a sonoros (plb, tld, etc.), podramos decir que Ibl = Ipl + /sonoridad/, pero nadie dira esto; sin embargo, s decimos que ll
de lmol es ms fuerte que lal de lam/. Algo justifica est
distinto tratamiento.
De acuerdo con el citado lingista, los rasgos fnicos que caracterizan los fonemas son propiedades inherentes a ellos, y, por lo
tanto, estn presentes o no lo estn: la diferencia entre Ipl y Itl
no es gradual: es Ipl o es ItI: es labial o es dental. Lo mismo
7

Vanse los siguientes trabajos:

te. /970; Malmberg, 19710, 184.

Alarcos,

1967; Haugen,

1949; Hill, 1961; Lehis-

Suprasegmentos. Acento

387

ocurre entre Ibl y Ip/, est presente el rasgo de sonoridad o no;


por el contrario, la diferencia de acento es gradual: ll tiene ms
fuerza que la/. Podra argirse que la condicin de gradual
se produce tambin en los fonemas voclicos, y sera posible considerar slo dos: uno lanteriorl y otro Iposterior/, acompaados
de un Iprosodema de abertura con tres grados: abierto, medio, cerrado/: en Ipsol y Ipso/, tendramos un solo fonema anterior
con distinta abertura; esta descripcin complicara excesivamente
los hechos.
Entonces, por qu se justifica que el prosodema acentual se
disocie de los fonemas y no parece conveniente separar la abertura
voclica? Slo la funcin de los elementos explica los hechos lingsticos.

La funcin de los fonemas es distintiva: son unidades que en


un contexto dado se excluyen mutuamente: Ippal - Ippal /ppa/ - Ippal - Ippa/. Si, por ejemplo, Ipl y Ibl o Ikl y Igl
se distinguen no es porque uno y otro aparezcan o no en las mismas
secuencias: vapor, baba, cogote, gago, sino porque dos secuencias
iguales se distinguen exclusivamente por la diferencia que existe entre uno y otro: boca y poca, casa y gasa.
La funcin de los suprasegmentos es contrastiva, no distintiva, ya
que no pueden alternar en el mismo contexto; en lmol - laml
lo distintivo es el esquema acentual 1...:....-1 frente a 1-...:....1, pero no
el acento en s: el suprasegmento requiere la presencia contrastante
de su opuesto en la misma secuencia, es decir, depende de la existencia de otro.
Los segmentos tambin pueden contrastar, aunque en ellos no
sea importante: en mayo y bao, la nasalidad contrasta en ambas
slabas de igual modo que el acento en amo y am, pero mientras
que a lmol no puede oponerse un lamol totalmente tono y un
lm/, a mayo se oponen un bayo sin nasalidad y un maa con
ella.

Fonologa y fontica espaola,

388

l3.2.

DEFINICIN DEL ACENTO

El acento es un rasgo prosdico que permite poner de reliev


una unidad lingstica superior al fonema (slaba, morfema, palabra, sintagma, frase; o un fonema, cuando funciona como unidad
de nivel superior) para diferenciarla de otras unidades lingstica
del mismo nivel. Por lo tanto, el acento se manifiesta como un
contraste entre unidades acentuadas y unidades inacentuadas.

l3.3.

TIPOLOGA ACENTUAL

Algunas lenguas se caracterizan por la posicin fija del acento


en la palabra: son las lenguas de acento fijo; por ejemplo, en francs o en turco, el acento recae siempre sobre la ltima slaba; en
fins y en checo, se sita en la primera slaba; en polaco, sobr
la penltima, etc.
En otras lenguas, el acento puede ocupar distintas posicione
(dos o tres) dentro de la palabra: son las lenguas de acento libre,'
por ejemplo, el ingls, el italiano, el espaol, etc.
Cuando la posicin del acento depende de cualquier otra caracterstica fonolgica de la palabra, nos hallamos ante un acento condicionado. Por ejemplo, el acento latino, condicionado a la cantidad de la penltima slaba: es decir, se sita sobre la penltima
slaba, salvo si sta es breve, en cuyo caso se sita sobre la antepenltima.

13.4. FUNCIN DEL ACENTO

El acento desempea diversas funciones:


a) Lafuncin contrastiva, que se ejerce en el eje sintagmtico,
es decir, entre las secuencias de unidades, al poner de relieve las

Suprasegmentos. Acento

389

slabas acentuadas frente a las no acentuadas. Esta funcin aparece


tanto en las lenguas de acento fijo, como en las lenguas de acento
libre.
b) La funcin distintiva se realiza en el eje paradigmtico en
las lenguas de acento libre. Su cambio de situacin sirye para distinguir dos unidades de significado diferente. Por ejemplo, en ingls, content, con acento en la primera slaba es un sustantivo: content contenido, mientras que con el acento sobre la segunda slaba es un adjetivo: contnt contento; lo mismo ocurre con import: impon importacin, frente a imprt importar, etc. En
italiano, ncora ancla / ancra todava; dbito deuda / debtto debido. En espaol, paso / pas; trmino / termino / termin. En portugus, sbia erudita / saba l saba / sabi nombre de un pjaro; amara / amar, etc.
e) La funcin demarcativa acta slo en las lenguas de acento
fijo: seala los lmites de las diversas unidades e.n una secuencia:
puede indicar el final de una palabra, como en francs o en turco;
el principio como en checo; u ocupar una posicin fija con relacin
al principio y al final de la palabra, como en polaco.
d) La funcin culminativa, en las lenguas de acento libre o
combinado; seala la presencia de. una unidad acentual, sin indicar
exactamente los lmites.
El acento desempea en la lengua espaola las funciones contrastiva, distintiva y culminativa:
a) la contrastiva entre slabas acentuadas e inacentuadas y entre palabras acentuadas (sustantivos, verbos, etc.) y palabras inacentuadas (preposiciones, conjunciones, artculo el, etc.);
b) la distintiva, dando origen a los esquemas lxicos acentuales
siguientes:
oxtono: __ ~: habit
paroxtono: _~_: habito
proparoxitonoi i:__ : hbito

Fonologa y fontica espaolas


y en las formas compuestas con pronombres tonos enclticos, tambin al

superproparoxtono:

.:

: bremelo 8;

e) la culminativa, agrupando alrededor de la unidad central


otras unidades inacentuadas: y por si la mayora lo resuelve ... ; en
torno a la slaba r se agrupan y por si la mayo - a y en torno
a suel, lo re - ve.
Pensemos por un momento la importancia que en la mtrica
adquiere la slaba que configura la rima, pues en ella, adems d
darse la culminacin temporal, la reiteracin de timbre y la inflexin meldica, recae tambin el acento, conjugndose plenament
las tres funciones indicadas, e incluso potencindose la culminativa.
Hemos de hacer una advertencia importante: en este nivel fonolgico, desde el que estamos haciendo estas observaciones, hay que
tener en cuenta que si una palabra es acentuada siempre lo es; ~
manera que no son vlidos los artilugio s que para intentar obtener
fantasas estilsticas quitan o ponen acentos a capricho.

13.5.

PALABRAS ACENTUADAS

Y PALABRAS INACENTUADAS

EN ESPAOL

Es evidente que toda palabra aislada, sacada fuera del contexto


en que se halla, presenta una slaba con una determinada carga
acentual; pero las cosas cambian cuando esa misma palabra se encuentra situada en el decurso de la cadena hablada. En la frase,
se percibe claramente la presencia de slabas tnicas en unas palabras y su ausencia en otras.
En espaol, una palabra no tiene nada ms que una slaba portadora de acento, llamada acentuada o tnica, por contraposicin
a todas las dems que, al carecer de l, son inacentuadas otonas.
8 Oxitono o agudo; paroxitono o grave o llano; proparoxitono
o esdrjulo; superproparoxitono o sobresdrjulo.

Suprasegm entos. Acento

391

En condiciones normales, tan slo un grupo de palabras, los


llamados adverbios en -mente, poseen dos slabas tnicas: ImiserblemNtel miserablemente, IslamNtel solamente, etc.
La diferencia existente en la lengua hablada entre palabras acentuadas e inacentuadas, es la siguiente: palabras acentuadas, 63,44
por 100; inacentuadas, 36,56 por 100.
13.5.1.

PALABRAS

ACENTUADAS

Las palabras que en espaol siempre llevan una slaba acentuada son:
1) El sustantivo: lel gtol el gato, Ila msal la mesa.
2) El adjetivo: lel gto ngrol el gato negro, Ila ksa grsl
la casa gris, Ila trste bidal la triste viuda, etc.
3) El pronombre tnico, que funciona como sujeto o como
complemento con preposicin: It sbes pkol t sabes poco, ll
i nostros xugarmosl l y nosotros jugaremos, Ipara m i para
t! para m y para ti, etc.
4) Los indefinidos, adjetivos o pronombres, apocopados o no:
lalgN Nbrel algn hombre, Ibine algnol viene alguno, IniNgN tro ksol ningn otro caso, llgo fatigdol algo fatigado,
etc.
5) Los pronombres posesivos: Ila klpa s mal la culpa es
ma, lste lpi9 s tjo/ este lpiz es tuyo, lel gto n s bustro
s nustrol el gato no es vuestro, es nuestro.
6) Los demostrativos, tanto pronombres como adjetivos: Ikiro ste lbrol quiero este libro, Iprefiro akl/ prefiero aqul.
7) Los numerales, tanto cardinales como ordinales: Ids ksasl dos casas, Iml ksasl mil casas, Ibine el primrol viene el
primero. Sin embargo, en un compuesto numeral, el primer ele-

Fonologa y fontica

espaolas

mento no se acenta: Idos m! ksasl dos mil casas, IkuareNta


sis gtosl cuarenta y seis gatos.
8) El verbo, aunque sea auxiliar: lel gto kmel el gato come,
Ise ksaN il se casan hoy, /l pxaro s ngrol el pjaro es negro, Ippe komdol Pepe ha comido.
9) El adverbio: Ikme pkol come poco, Ixuga ml/ juega
mal. (Vase ms adelante el 13.5.2.10. de las palabras inacentuadas.)
10) Las formas interrogativas qu, cul, quin, dnde, cundo, cunto, cmo: Ik kiresl qu quieres?, Ikmo b la bdal
cmo va la vida?
13.5.2.

PALABRAS INACENTUADAS

Suprasegmentos. Acento

393

no quiera ha de leer; determinativa: Ike lo pses biNI que lo


pases bien; final: IbN ke te dga na ksal ven que te diga una
cosa, etc.
d) Las adversativas pero, sino, mas, aunque (ya sea adversativa, ya concesiva): lbla pero mal! habla, pero mal.
e) Las causales pues, porque, como, pues que, puesto que, supuesto que: Ipuesto ke n kires kdatel puesto que no quieres
qudate.
f) Las consecutivas pues, luego, conque: ls deskaNsdo biN
koNke ara a trabaxRI has descansado bien conque ahora a
trabajar.
g) Las condicionales si, cuando: Isi kires bi/ si quieres voy,
IkuaNdo lo d8e ser beRdDI cuando lo dice ser verdad.
h) Las concesivas aunque, aun cuando: lauN kuaNdo kira
n pude benRI aun cuando quiera, no puede venir.

Las palabras que en espaol no llevan acento son:


El artculo determinado: lel lmal el alma, Ila ksal la
casa, Ilos msikosl los msicos. Sin embargo, el artculo indeterminado se acenta: lN skol un saco, lnas psasl unas pesas.
1)

2) La preposicin: Ibno desde mlagal vino desde Mlaga,


Itrabxa para komRI trabaja para comer. (Se excepta segn, que,
tanto preposicin como adverbio, es tnica: como preposicin: /segN lo estable8dol segn lo establecido, IsegN l esti biNI segn l estoy bien; como adverbio: IsegN me d8es bno ml! segn me dices, vino mal).

3) La conjuncin. En la conjuncin hay que tener en cuenta


que son tonas:
a)

no vi
b)
e)
habla;

Las copulativas y, e, ni: In b ni el konxo ni la librel


ni el conejo ni la liebre, Ixos i pdrol Jos y Pedro.
Las disyuntivas o, u: lo bines o me bi/ o vienes o me voy.
La polivalente que, copulativa: lbla ke blal habla que
disyuntiva: Ike kira ke n kira de leRI que quiera que

Son conjunciones tnicas:


a) Las disyuntivas ora, ya, bien: I ra xuga ra lel ora juega
ora lee.
b) La consecutiva as: Ino mentira as le matraNI no mentira as le mataran.
c) La temporal apenas: lapnas se lbe slel apenas se lave,
sale.
d) Las compuestas, adversativas: no obstante, con, todo, fuera
de; consecutivas: en efecto, por tanto, por consiguiente, as que;
temporales: an no, no bien, ya que, luego que, despus que, en
tanto que (es tono en cuanto o su forma menos culta en cuanto
que: leN kuaNto la siNti! en cuanto la sinti); las condicionales:
a no ser que, dado que, con tal que; las concesivas: por ms que,
a pesar de que, mal que, ya que, etc.
4) Los trminos de tratamiento: IdoN xosl don Jos, /dojia
maral doa Mara, Ifrai pdrol fray Pedro, IsaNto tomsl santo
Toms.

394

Fonologia

y fontica espallo/l

5) El primer elemento de los compuestos: 1maria xosl Mu


Jos, Idos mll dos mil, y de las palabras compuestas en las q
an se sienten sus componentes: /tragall/ tragaluz, IbokamN
bocamanga.
,6) Los pronombres tonos que funcionan como cornplement
y el reflexivo se: Ise lo dxe sriameNtel se lo dije seriamente, /
bmos il os vimos hoy.
7) Los adjetivos posesivos, apocopados o no: Imi pdre i
madre/ mi padre y mi madre, Inuestra ksal nuestra casa, /tu

ds gtosl tus dos gatos, Ibuestros xosl vuestros hijos, Compr


entre Inuestros gtosl y Ilos gtos nustros/. En Asturias, Le
y CastilIa la Vieja se acentan estos posesivos.
8) Las formas que, cual, quien, cuyo, donde, cuando, cuanto, como
cuando no funcionan como interrogativas ni exclamativas: 110 dex
komo lo b/ lo dej como lo vi, Ibno kuaNdo sala} vino cuando
salta.
Obsrvese en los siguientes ejemplos la diferencia acentual exis
tente entre estas formas, segn funcionen como interrogativas
o no:
Cundo lo viste?
Dnde estaba?
Qu pasa?
Cmo se encuentra?
Quin grita?
Cunto quiere?

Cuando jugaba
Donde siempre
Que la gente discute
Como ya sabes
Quien quiere
Cuanto pueda

Cual no se acenta cuando ejerce una funcin modal: le puso


cual digan dueas.
9) En los vocativos y expresiones exclamativas cortas de cario
o reproche, son inacentuados los elementos que acompaan al ncleo. Comprese entre: /n pudo bueN Nbre/ no puedo, buen

Suprasegmentos. Acento

395

hombre, In s N buN Nbrel no es un buen hombre, IbN


aqu graN pkarol ven aqu, gran picaro, lres N grN pkarol
eres un gran picaro.
Usadas como tratamiento, en formas vocativas, pierden su acentuacin palabras como seor, seora, seorito, -a, hermano, etc.
Comprese entre: ladis [ sejiok pre/ adis, seor Prez, Ibine
el sejik pre/ viene el seor Prez, IpeRdne [eRmano xuNI
perdone, hermano Juan, IpeRdno al eRmno xuNI perdono al
hermano Juan.
10) Hay formas lxicas, que en virtud de lo que hemos dicho
son tnicas o tonas segn su funcin:

Luego: tnica, en funcin temporal: Ilugo bmosl luego vamos; tona, en funcin consecutiva: IpiNso [luego eGsstol pienso, luego existo.
An: tnica, funcin adverbial: laN bbol an vivo; tona,
funcin preposicional: Ini auN para bibR tine nimosl ni aun
para vivir tiene nimos.
Mientras: tnica, funcin adverbial: lestdia [miNtras [ jo lol
estudia; mientras, yo leo; tona, funcin conjuntiva: lestdia mieNtras jo lol estudia mientras yo leo.
Medio: tnica, funcin adjetival: / pasdo mdio dal ha pasado medio dta; tona, en lexas complejas (formas compuestas):
lest medio doRmdol est medio dormido, /bine al medio dal
viene al medio dia.
Ms: tnico, como adverbio: Ikiro msl quiero ms; tono
cuando es nexo de relacin: Ikutro mas dsl cuatro ms dos.
Menos: tnico cuando es adverbio: Ipsa mnosl pesa menos;
tono, cuando funciona como nexo de relacin: Ikutro menos dsl
cuatro menos dos, IkuNta tdo menos lo ke pasl cuenta todo
menos lo que pas,

1
396

Fonologa y fontica espaolas

Suprasegmentos. Acento

13.7. CAMBIOS ACENTUALES EN ESPAOL

13.6. ACENTO ENFTICO O DE INSISTENCIA

Aunque las palabras acentuadas en espaol slo poseen una slaba acentuada (recurdese la excepcin de los adverbios en -mente),
ocurre a veces que por un nfasis especial que tiene por objeto poner de relieve una palabra determinada, o por afectacin propia
de algunas personas, se seala por medio de un segundo acento
una de las slabas inacentuadas de la palabra o una palabra tona:
/baxo mi rsponsabilidlz/ bajo mi responsabilidad, /iNtRpretda/ interpretada, /trabxo de l memoria/ trabajo de la memoria,
etc.
Este acento tambin puede manifestarse como refuerzo de un
acento ya existente, para poner de relieve alguna parte de un enunciado, o distinguir dos enunciados que podran confundirse. Por
. ejemplo, en la secuencia /l estba akl l estaba aqu, las tres palabras estn acentuadas; pero si por no haber comprendido bien el
mensaje, porque se desea una ratificacin del mismo, o por extraeza, se pregunta Quin estaba aqu?, se responder: L estaba
aqu. Del mismo modo, a la pregunta Dnde estaba?, se responder: l estaba AK, o a Est aqu todava?, la respuesta ser: l
ESTBA aqui. Otro ejemplo: si deseo hacer en una situacin determinada una distincin entre el un numeral y el artculo indefinido,
dado que los dos son tnicos, deber utilizar el acento enftico sobre el numeral: Dme un meln (uno cualquiera), frente a Dme
N meln (slo uno).

397

Muchos de los cambios de posicin del acento en la palabra


se han producido en la Lengua espaola a lo largo de su historia 9
y se siguen produciendo en la actualidad.
Amado Alonso (1930, 317-370) realiz la siguiente reagrupacin
tipolgica de los principales casos registrados:
1) Los cambios acentuales que llevan aparejados la transformacin de una secuencia heterosilbica en tautosilbica; son casos
como: miz, pis, riz,bul 10. El fenmeno, no explicado satisfactoriamente hasta ahora en nuestra Lengua, puede justificarse, como
ya hemos indicado anteriormente, por: a) la tendencia antihitica
del espaol ( 5.11.5.); b) la tendencia general a reducir el gasto
del aire ( 2.5.1.2.) .
2) El segundo grupo comprende casos como vyamos, hyam os, tngamos, durmamos, que se forman por analoga con otras
personas del paradigma verbal 11.
3) El ltimo grupo, muy amplio, incluye las acentuaciones
errneas, como mndigo, prito, clega, zfiro, intrvalo, dploma, cnsola, etc., y tambin, aunque menos extendidas, cantro,
sabna, jicra, medla, etc. Segn Amado Alonso (1930, 354 y sigs.)
la explicacin est siempre en una necesidad mental de ordenar
y sistematizar la materia idiomtica, en un prurito de construccin
que lleva al parlante a relacionar determinadas secuencias de soni9
10

Pinsese, por ejemplo, en los antiguos reina, hoy rina, vana, hoy vina, etc.
Engrido, egista, ido, crible, frido, lido, mistro maestro, trir traer,

fina faena, etc.


11 Tenga, tengas, tenga, tngamos, tngais, tengan; duerma, duermas, duerma,
durmamos, durmais, duerman; quiera, quieras, quiera, quiramos, quirais, quieran, etc.

398

Fonologa y fontica espaolas

dos con determinados esquemas rtmicos; en definitiva, es la analoga con las palabras 12 en las que se repiten determinados sufijo.
tonos la que ha influido en la traslacin acentual de muchas otras,
Segn esto, las terminaciones tonas -ago, -ego, oigo en pala.
bras como esprrago, murcilago, galpago, estmago,
lucirnaga, ltigo, relmpago, albndiga, etc., han pro.
ducido acentuaciones como clega, mndigo, tstigo, ntriga, cuddriga, etc. Del mismo modo, la terminacin tona -imo en ptimo, prjimo, pcima, ltimo, sptimo, dcimo, nfimo, lgrima, lstima influy en rcimo, pimo, trima; etc.
Accin similar pudo tener el tono -ito 13 en erdito, prito, expdito, .por analoga con sbdito, lcito, tcito, emprstito,
etc.
Los casos como sabna, cantro, etc., se explican fcilment
por la adecuacin a la estructura paroxtona del espaol, que es
la ms frecuente.

13.8.

NATURALEZA

FONTICA

DEL

ACENTO

ESPAOL

Las posiciones adoptadas sobre la naturaleza fontica del acento


espaol han sido, en lneas generales dos:
l. La de los que opinan que el acento est en funcin del fundamental, como, por ejemplo, la Gramtica de la Real Academia
Espaola (1959, 459) cuando dice: Acento es la mxima entona.

12

Tambin

Garca

de Diego (1961, 46-49) indicaba

que la causa

principal

de

las traslaciones
de acento es la analoga,
citando ejemplos como el cambio del
clsico etimolgico impio a impio por analoga con pro; contra el correcto y etirnolgico sutil,
sufijo

i I e);

J o v i s, Ven
13 Diferente

se dice stil (
M e r e r i

< s u b t i l e),
> *M r e o r

por analoga
i s,

e r i s; de ah que hoy tengamos


del diminutivo
tnico '((0.

por

con fcil,

analoga

mircoles,

con

til

(con

M a r t i s,

en lugar de miercoles,

etc.

Suprasegmentos. Acento

399

cin con que en cada palabra se pronuncia una slaba determinada. Andrs Bello (1949, 32) piensa que est en funcin de la cantidad y del fundamental: El acento consiste en una levsima prolongacin de la vocal que se acenta, acompaada de una ligera elevacin del tono.
2. La de los que piensan que es una mera consecuencia de la
intensidad: Rufino Jos Cuervo (1954, 941): Por el acento se realza una slaba entre las dems de una palabra, o una. slaba que
de por s forma palabra entre otras slabas inmediatas. Esto se consigue o aumentando la expiracin [sic] con que producimos el sonido o alzando el tono; el primer acento, llamado de intensidad o
expiracin, es el que conocemos en castellano y en las dems lenal definir nuestro acento debemos eaguas europeas modernas:
racterizarlo por la mayor intensidad.
T. Navarro Toms (1957) considera el acento espaol como acento de intensidad. Intensidad es el ttulo del captulo dedicado al
acento en su Manual de Pronunciacin (1957, 181). En el mismo
captulo indica: El odo espaol es evidentemente ms sensible a
las modificaciones del acento de intensidad que a las de otros elementos fonticos. En el 183, al establecer las relaciones entre
el fundamental y el acento de intensidad dice: En la pronunciacin
de las palabras aisladamente consideradas, coinciden en lneas generales el tono y el acento de intensidad, recayendo de ordinario el
tono normal sobre la misma slaba que lleva el acento y pronuncindose por debajo de este tono, con inflexin ascendente o descendente, segn los casos, las dems slabas de la palabra. En el
Manual de entonacin (1948, 25) comenta: El elemento esencial
en la estructura prosdica de las palabras es .en espaol el acento
dinmico o de intensidad.
Los trabajos experimentales recientes conceden al fundamental
el papel predominante en la pronunciacin y percepcin del acento
en espaol (Bolinger-Hoppad, 1961; Contreras, 1963). As, para Quilis (1971) el ndice principal es la frecuencia del fundamental, sola
oo.

Fonologa y fontica espaolas

400

o acompaada de la duracin; sta ocupa, en orden de importancia, el segundo lugar. Por ltimo, y en contados casos, cuando no
actan ni la frecuencia del fundamental, ni la duracin, es la intensidad la que. pone de relieve el prosodema acentual.
El importante trabajo de Emilia V. Enrquez, Celia Casado y
Andrs Santos (1988) demuestra, valindose de la sntesis del lenguaje, que, indiscutiblemente, el acento espaol depende de la frecuencia del fundamental.

2. En el total de las categoras tonas, la distribucin es la


siguiente:

Palabras

Monoslabas
Bislabas ..................
o

Totales
13.9 FRECUENCIA

DE LOS ESQUEMAS ACENTUALES

EN ESPAOL

Siempre se dice que el esquema acentual ms frecuente en espaol es el paroxtono, que la ortografa no seala normalmente con
diacrtico (salvo las excepciones por todos conocidas). Esta afirmacin ha sido ms intuitiva que comprobada sobre recuentos amplios
que mostrasen los porcentajes de los patrones acentuales de nuestra
lengua.
14, analizamos una poblacin de 20.361
En un trabajonuestro
palabras, procedentes de la lengua hablada. Las conclusiones ms
importantes de la mencionada investigacin son las siguientes:
l.
cas

En primer lugar, la diferencia existente entre palabras tnitonas es:

Palabras
Tnicas ...............
tonas ...............
Totales

14

..............

.
.

Frecuencia
absoluta

Frecuencia
relativa

12.917
7.444

63,44070
36,56%

20.361

Quilis, 1983, recogido tambin en Quilis, 1981.

100

401

Suprasegmentos. Acento

.................

Frecuencia
absoluta

Frecuencia
relativa en
las categoras
tonas

Frecuencia
relativa
en la
poblacin

6.717
727

90,23%
9,77%

32,99%
3,57%

7.444

100

36,56%

3. En las categoras tnicas debemos distinguir entre los monoslabos, los adverbios en -mente, que como se sabe tienen dos
slabas acentuadas, y el resto de los esquemas silbicos: bislabos,
trislabos, etc. La distribucin, atendiendo slo al nmero de slabas, es la siguiente:

Nmero de sabas
1 ........................
2 ........................
3 ........................
4 ........................
5 ........................
6 ........................
7 ........................
8 ........................
...............
Adv.-mente
Totales .................

Frecuencia
relativa en
las categoras
tnicas

Frecuencia
relativa
en la
poblacin

3.581
5.423
2.625
850
274
36
10
1
117

27,72
41,98
20,32
6,58
2,12
0,28
0,08
0,008
0,9

17,59
26,63
12,89
4,17
1,35
0,18
0,05
0,005
0,57

12.917

99,988

63,435

Frecuencia
absoluta

El rango de las palabras en cuanto al nmero de slabas se establece del siguiente modo: 1, bislabos; 2, monoslabos; 3, trislabos;

402

Fonologa y fontica espaok

4, tetraslabos; 5, pentaslabos; 6, adverbios en -mente; 7, hexasl


bos; 8, heptaslabos; 9, octoslabos.
Esta distribucin abunda en el axioma ya conocido de qu
frecuencia de las palabras es inversamente proporcional al nrn
de sus slabas.
Si tomamos los 9.219 casos de los tres esquemas considerad
(oxtonos, paroxtonos y proparoxtonos; descartando las palab
tonas, los monoslabos tnicos y los adverbios en -mente), obten
mos los siguientes valores 15:
15 En cuestiones de fonoestilstica es importante tener en cuenta la freouene]
de las distintas unidades lingsticas, tanto por s misma como comparada COII I
frecuencia de esas mismas unidades en la lengua hablada, que es la comnrnem
utilizada. Veamos un ejemplo de la siguiente estrofa de Unamuno:

uprasegmentos. Acento

403
Frecuencia
absoluta

Esquema

Oxtono ...............
Paroxtono . ............
Proparoxtono ..........
Totales

1.629

..............

7.336
254

17,68
79,50
2,76

9.219

99,94

El rango, en cuanto a los esquemas acentuales, es el siguiente:


1, paroxtono s (casi cuatro veces superior al de los otros dos); 2,
oxtonos; 3, proparoxtonos.
En el conjunto de la poblacin, la distribucin de estos esquemas acentuales es la siguiente:

Carrion, Pisuerga,
Tormes, gueda, mi Duero,
ligrimos. lnguidos, ntimos,
espejando claros cielos,
abrevando pardos campos,
susurrando romanceros.
Arlanzon,

Frecuencia
relativa

Palabras

Paroxtonas ..................
Monoslabas tonas ..........
Monoslabas tnicas
Oxtonas ....................
Bislabas tonas ..............
Proparoxtonas ...............
.....................
Adv.-mente
o

Esquemas acentuales
Oxtonos ......
Paroxtonos
Pro paroxtono s ........

oo."

En el texto
o.

-,-,

1I,760J0
64,70%
23,52%

Frecuencia
relativa

En lengua
hablada
17,68070

36,01 OJo
32,99%
17,59%
7,98%
3,57%
1,22%
0,57%

79,50%
2,76%
13.10.

ESCALA DE INTENSIDAD DE LOS SONIDOS ESPAOLES

E incluso en los fonemas:

Unidades jnicas
Cons. vibrantes ............
INI

......................

Total consonantes .......


Total vocales ..............
Diferencia .................

-,

En el texto

En lengua
hablada

10,40%
8,06%

2,36%
4,86%

57,25%
42,74%
-14,51

51,48%
47,55%
-3,93

En la produccin y percepcin de los sonidos, como vimos anteriormente, se combinan diversos parmetros, cuya funcin o pertinencia vara segn los casos.
La intensidad de un sonido est en funcin de la energa -o
de la fuerza con que ha sido puesto en vibracin- y de su frecuencia vibratoria, y estos factores dependen, en el caso de los sonidos
articulados, de la fuerza de articulacin, de la actividad infragltica
-que imprime en el aire fonador una determinada presin y veloci-

404

Suprasegmentos. Acento

dad, modificada por la resistencia del conducto vocal-, etc.; p


parte del receptor, adems, est todo lo referente a la percepcl
e interpretacin de esa intensidad.
La intensidad 16 de los sonidos espaoles ha sido establecida
cientemente por Albal y Marrero (1993). Los resultados que obt
vieron son los siguientes 17:
[s]

28,68

[ffl

26,20 (momento
25,18
24,74
22,53
21,92

fricativo)

[a]
[e]
[o]
[i]
[f]
[u]
[1]
[n]
l]
[m]
[A]

20,67 (elementos
20,58
20,48
19,77
19,45
19,34
19,34

voclicos)

Irl

18,93 (momento oclusivo)


18,50
16,66
[d] 15,70
[o] 17,30
16,60
[J] 19,40
[d3] 17,90 (momento fricativo)
[d 9,80 (momento oclusivo)
16,52
[g] 16,20
[y] 16,74

[x]
Idl

IJI

Las cifras corresponden, naturalmente, a dB.


En los casos de Id/, I}/, Igl, Ibl damos tambin los valores del fonem
como representante, aqu, del valor global del segmento, que incluye los valor
de' la intensidad de sus alfonos.
16
17

[r]
[e]
[f]
[k]
[t]
[p]

[fj]

3]

Igl

Ibl

405

16,10
[b] 15,70
[\3] 17,10
15,80
13,90
13,13
9,07
7,53
6,17
4,80 (oclusin)

El elemento esvarabtico, en las secuencias Iprl, Ibrl, etc., presenta una intensidad de 0,82 dB ms que la media de la/.
Del examen de los valores anteriores, podemos colegir:
13.10.1.

GRADACIN

DE LA ESCALA

El sonido ms intenso es [s], con casi 24 dB ms que el


momento oclusivo de [ill, que es el que presenta menor intensidad.
El momento fricativa de [ill sigue a [sl en intensidad.
b) Por encima de los 20 dB, se encuentran las vocales y las
lquidas [11 y [fl
Dentro de las vocales, el orden de mayor a menor intensidad
es el siguiente:
a)

vocales bajas: [al;


vocales medias: [e], [o], en este orden;
vocales altas: [i], [u], en este orden;
como se puede percibir, a igualdad de abertura, la articulacin posterior es menos intensa. Tambin el grado de cierre es inversamente
proporcional al de intensidad: a mayor cierre, menor intensidad.
e) Entre los 15 dB y los 20 dB, se encuentran las siguientes
consonantes: las nasales.Ix] y Ixl: Idl, Ij/, Igl, Ibl, cuyos alfonos continuos tienen ms. intensidad que los interruptos; [r],
d) Entre los 10 dB Ylos 15 dB, slo las continuas mates [el y [f].

406

Fonologa

fontica espaola.

Por debajo de los 10 dB, las sordas oclusivas [k], [t], (1'1
Y el momento oclusivo de [ff].

407

Suprasegmentos. Acento

e)

13.10.2.

INTENSIDAD

Realiz:

dE

IBI

[p]
[p]
[b]

9,17
9,50
14,75
15,40
15,17

0,95
1,7

[t]

10

2,47

[!]
[d]

9
11,33
17
10
17

4,37
0,3

3,1

0,93

6,2
1,34

8,17

DE LOS RASGOS ACSTICOS

El rango de intensidad de los rasgos acsticos, de mayor a m


nor, es el siguiente:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El
El
El
El
El
El

voclico (21 dB) ms que el consonntico (15,8 dB).


denso (19 dB) ms que el difuso (16 dB).
agudo (18,2 dB) ms que el grave (15,7 dB).
nasal (19,5 dB) ms que el no nasal (15 dB).
continuo (19,2 dB) ms que el interrupto (13,6 dB).
sonoro (16,4 dB) ms que el sordo (14,2 dB) 18.

[~]

[~]

IDI

[8]
[~]
[e]

[Is]
[g]
[y]
[y]
[~]

10
15
10
15,4
6,5
10,33

[o]

INI

[m]
[o]

19,40
19,17

0,06
0,6

Isl

[-s]

29,46
19,53

+
-

0,78
0,95

101

13.10.3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

LA INTENSIDAD

EN CUANTO AL MODO DE ARTICULACIN

Vocales: 22,8.
Consonantes laterales: 19,9.
Consonantes nasales: 19,6.
Consonantes fricativas: 18,3.
Consonantes vibrantes: 18,2.
Consonantes africadas: 15,1.
Consonantes oclusivas: 10,3.

11/

13.10.4.

LA INTENSIDAD

EN CUANTO

A LA POSICIN

[k]

\1]

SILBICA

En las secuencias tautosilbicas, las vocales que no forman n


cleo silbico tienen una intensidad menor que su ncleo correspon
diente: [j] prenuclear es 5,8 dB menos que [i]; [w] prenuclear
[i] postnuclear son 1,2 dB menos intensas que [u] e [i], respectivamente; [1]] postnuclear slo difiere de [u] en 0,6 dB.
Las consonantes tienen en posicin postnuclear o implosiva la
siguientes 'intensidades:
18

Dif, con posic. prenuclear

Archif

Los fonemas estridentes, Isl y 1f}/, son 16 dB ms intensos que los mates.

Como puede observarse, las realizaciones en posicin postnuclear tienen menos intensidad que sus equivalentes en posicin prenuclear. Se exceptan [p], [t], [k], cuya mayor intensidad en la mencionada posicin puede explicarse por el aumento de tensin articulatoria realizada por el hablante para articularlas como tales oclusivas sordas. En el caso de [El], el aumento del esfuerzo articulatorio
para mantener una [-o] ha producido el ensordecimiento y la mayor
intensidad.

408

Fonologa
13.10.5.

fontica

espaol.

LA INTENSIDAD EN CUANTO A LA TONICIDAD SILBJ"

Las consonantes poseen aproximadamente


la misma intensida
en slaba tnica aparecen con una intensidad media de 16,9 dll,
mientras que en slaba tona tienen 17,95 dB, es decir, 1 dB ms.
Es ms relevante la menor intensidad (13,21 dB) que tienen las con
sonantes en posicin inicial absoluta.
Las vocales, como son el ncleo silbico, s presentan mayo
diferencia: en posicin interior de grupo fnico, tienen ms intensl
dad las vocales tnicas (25,05 dB) que las tonas (21,38 dB). En
posicin inicial y final de grupo fnico, tienen una intensidad inter
media (23,36 dB Y 23,28 dB, respectivamente).

XIV
ENTONACIN

14.1.

DEFINICIN

El suprasegmento
entonativo es uno de los componentes
ms
complejos de una lengua: sus variadas formas, sus diversas funciones, su incidencia ms o menos directa en la significacin y en la
caracterizacin
del hablante lo convierten en un campo de estudio
en el que no faltan las dificultades.
La entonacin se ha definido, en general, segn el centro de
inters de cada investigador o en funcin de los objetivos que se
perseguan en cada investigacin.
1) Unas definiciones se refieren exclusivamente al plano de la
sustancia, haciendo incidir la funcin entonativa en las variaciones
de frecuencia del fundamental,
como la de D. Jones (1909): Variaciones en el tono de la voz del hablante.
2) Otras tienen en cuenta distintos parmetros, adems del fundamental, como la de P. Lieberman (1965, 40): Todo el conjunto
de contornos tonales, niveles tonales y niveles acentuales que ocurren cuando se emite una oracin l.
1 Para K. Hadding-Koch y M. Studdert-Kennedy
(1963, 65), la entonacin es,
ante todo, Un contorno de frecuencia fundamental. La frecuencia fundamental
es [... ) el nico ndice acstico fuerte de la entonacin, aunque otras variables puedan desempear un papel como correlatos acsticos de la entonacin.

Fonologa y fontica espaol.


3) Finalmente, existen definiciones que giran alrededor d
funcin lingstica de la entonacin, como la de F. Danes (/9,
34) para quien la entonacin es uno de los recursos comunicatl
elementales de la lengua, que forma un sistema fonolgico especial,
y sirve para la organizacin de enunciados de un modo diferen
en diferentes lenguas. Segn Ilse Lehiste (1970, 95), El us
los rasgos tonales para proporcionar una informacin Iingstl
a nivel de oracin es uno de los significados del trrnln
entonacin 2.
4) Para nosotros, la entonacin es la funcin lingisticament
significativa, socialmente representativa e individualmente expreslv.
de la frecuencia fundamental en el nivel de la oracin 3.

14.2.

FORMA

Y SUSTANCIA

DE LA ENTONACIN

La posibilidad de considerar la entonacin como parte int


grante de un nivel de anlisis lingstico es un problema cuya solu
cin, afirmativa o negativa, divide la opinin de los investigad
res 4.
La cuestin se centra principalmente en que la entonacin, co
mo todo enunciado lingstico, posee una sustancia y una forma.
1 Para
observable

V. A. Artemov
en el lenguaje

(1962, 403), la entonacin


es El fenmeno lingstico
oral, a travs del cual el contenido
de sentido de una

frase, su significacin comunicativa,


su composicin
lexical, la estructura
y los caracteres estilsticos adquieren
una expresin concreta.
3

El tema de la entonacin

Andr

marginal

Martinet

en el anlisis

a la entonacin.

est tratado

lingstico:

variaciones

y no presenta
de la curva

das, funciones

atribuye

la elevacin

un significante

de entonacin

directamente

mente una funcin

en Quilis, 1988, 337.443.

a la entonacin

escribe que no se puede

Pero su juego no entra en el cuadro

que el signo que puede representar


de monemas

con ms amplitud

(1960, 79), por ejemplo,

ejercen,

significativas,

del tipo que hemos

puesto

no se integra en la sucesin
funciones

La

mal diferencia-

en iI pleut?, pero ms frecuenteexpresiva. Es, en definitiva, para

Martinet, el carcter no discreto de la entonacin (frente al discreto


lo que le lleva a no valorar plenamente
su funcin lingstica.

411

La forma, o estructura de la entonacin, viene dada por la descrip.in lingstica, que debe establecer el nmero de elementos que
Integran ese nivel y examinar sus relaciones y sus funciones. La
sustancia es un contnuum en el que hay que delimitar las unidades
de entonacin para obtener elementos discretos y establecer as sus
patrones meldicos y la naturaleza de sus elementos 5.
En el caso de los rasgos prosdicos, los diferentes niveles de
anlisis se ven muy complicados, porque por debajo del nivel meramente estructural, donde se dan una serie de oposiciones, bastante
limitadas, por otra parte (la mayora de las veces binarias: presencia o ausencia de una marca 6), hay un valor simblico, susceptible,
seguramente, de una dicotoma. Este valor simblico provoca reacciones diferentes sobre el oyente, por lo que hay que considerar
esos trminos como significativos' 7; Y aun por debajo de estos niveles, se encuentra todo el cmulo de datos, toda la sustancia, que
slo se puede elaborar en funcin del nivel estructural 8. Entre el
nivel de la sustancia y el nivel de la forma, nos encontramos, como
dice Malmberg (1966, 99), con toda una serie de niveles o grados
de abstraccin, elegidos arbitrariamente por el investigador segn
el fin que se proponga. Entre la descripcin analtica de todos' los
hechos de sustancia concretos que son accesibles al fonetista y a
sus recursos instrumentales, por un lado, y una presentacin enteramente matemtica o algebraica de relaciones puras, por otro, hay
una serie ilimitada de estados intermedios. La frmula global que
excluye a priori toda referencia a una sustancia, cualquiera que sea,

un papel

valor lingstico

en una serie de fonemas.

de hecho,

como

llamado

negar

de la doble articulacin,

meldica

analizable

sintctiCII

entonacin

de los fonemas)

Es en este punto

de la descripcin

de la entonacin

donde

desempean

un

por medio
papel primordial
el anlisis auditivo, que tiene por objeto reconocer,
del odo, los tipos estructurales
establecidos.
y el anlisis instrumental, que permite
la obtencin

de los constituyentes

fsicos

y la comprobacin

de cul o cules

de

ellos es el pertinente.
6

cado.
7
8

Pinsese
frente
Puede
Vase

en Viene? con entonacin


a Viene, enunciado

o final meldico

declarativo

ascendente,

con entonacin

ser la expresin de sorpresa o de clera,


Malmberg,
1962, 1966, 19670, 1967b.

trmino

descendente.

por ejemplo.

mar-

Fonologa y fontica espaola,

412

y que obtiene por eso mismo una validez muy general, marca un
de los extremos. El otro es la presentacin de una masa de hechos,
instrumentales
o auditivos, que se refieren a un corpus de materi
les concretos, y que es vlido slo para ste. La primera de est
descripciones permanece exacta en tanto que el sistema relacion
descrito no cambie. La segunda slo vale para el corpus examin
do. La primera es por definicin exhaustiva. La segunda no lo .
necesariamente .
Relacionado asimismo con el problema lingstico de la enton
cin se encuentra el de su grado de arbitrariedad. Evidentemente
ste no es comparable al de los fonemas. Nos encontramos de nu
vo ante una jerarquizacin
gradual, en uno de cuyos extremos, ap
rece una serie de rasgos motivados, que vienen determinados
por
caractersticas
psicolgicas casi constantes, y en el otro, una serl
de rasgos propios de las estructuras especficas de la lengua dada u.
Por un lado, existe, ciertamente, todo un conjunto de fenmeno
de ndole emotiva, expresiva, e incluso de peculiaridades regional
que infieren una motivacin en las formas entonativas, pero, frent
a stas, la entonacin tambin se ha especializado en determinad
usos de orden distintivo. Es decir, existe un grado en el que I
entonacin es espontnea, natural, y estimulada psicolgicamente;
otro, en el que estas formas naturales de entonacin se utilizan in
tencionalmente,
y un ltimo grado, en el que aparecen ?posicion
entonativas que entran dentro de la estructura peculiar de cada len
gua y donde el valor psicofisiolgico de la entonacin 'es irrelevan
te. Charles Bally (1952, 126) deca que las entonaciones engendra
das por la emocin no permanecen en el patrimonio del lenguaj
instintivo. Penetran bajo una forma esquematizada
en la misma
lengua, a lo que habra que aadir la afirmacin de F. Dans (1960,
35) de que Su grado de arbitrariedad
es proporcional
al grado
de intelectualidad
de la funcin entonativa.
En lo que sigue, nos referiremos, en primer lugar, a los problemas de la sustancia entonativa y, a continuacin, a los de la forma.
9

Vase Faure, 1970, y Rigault, 1964.

413

Entonacin

14.3.

PARMETROS

FSICOS DE LA ENTONACIN

Como vimos en el Captulo In, la onda sonora del lenguaje


es un complejo de parmetros ntimamente relacionados y difciles
de analizar por separado si no se recurre a la sntesis del lenguaje.
De entre estos parmetros -frecuencia
del fundamental,
duracin,
intensidad y estructura arrnnica-, el que tiene mayor relieve en
la funcin entonativa es el de las variaciones de frecuencia del fundamental, cuyo correlato fisiolgico es la vibracin de las cuerdas
vocales.
La figura 14.1. es, como se sabe, un sonograma
de la pregunta

de banda ancha

No ve la luna?
,

"yr,

t \1jl'~
';,

~I

1"

IL

n6

1 a

1
FIG,

ii.

a:

14.l.

La figura 14.2. es el mismo sonograma con filtro de banda estrecha; en l, puede verse el fundamental
y todos los armnicos.

414

415

Entonacin
Por ltimo, la figura
la mencionada frase.

14.4. representa

slo el fundamental

de

FIG. 14.4.

14.3.1.

Como hemos dicho, la frecuencia del fundamental


depende de
las vibraciones de las cuerdas vocales, pero hay, adems, una serie
de factores fonticos que lo condicionan.

FIG. 14.2.

La figura 14.3. es el mismo sonograma ampliado en el eje d


frecuencias; la duracin no se ha modificado. Los movimientos d
fundamental
resultan mucho ms perceptibles en l.

14.3.1.1.
Existe una relacin entre la cualidad de la vocal y
la altura relativa de la frecuencia fundamental
asociada con ella:
permaneciendo
constantes los dems factores, las vocales altas tienen un fundamental
ms eleva~o. Segn los trabajos de Lehiste
a las
y Peterson (J 961 a) , las frecuencias medias que corresponden
vocales son las siguientes:
[i]
[1]
[e]
[e]
[<e]
[a]

'1

FIG. 14.3.

FACTORES QUE CONDICIONAN EL VALOR DEL FUNDAMENTAL

",

,a

183
173
169
166
162
163

Hz
Hz
Hz
Hz
Hz
Hz

[u]
[u]
[o]
[:J]
[;}]

182
171
170
165
164

Hz
Hz
Hz
Hz
Hz

Como puede observarse, el valor del fundamental desciende desde las vocales altas hasta las bajas. Lo que explica la diferencia
de frecuencia del fundamental
para cada vocal es lo siguiente: como ya mencionamos,
la frecuencia fundamental
aumenta cuando
.10 hace la corriente de aire espiratorio,
la tensin de las cuerdas
vocales o ambas simultneamente.
Los msculos de la lengua estn
unidos a la parte superior del hueso hioides y algunos de los mscu-

416

Fonologa y fontica espaol.

417

'ntonadn

los larngeos estn unidos a la parte inferior. Cuando se eleva I


lengua para la articulacin de una vocal media o alta, la larln
tambin sube y los msculos larngeos se tensan. De este mod
aumenta la tensin de las cuerdas vocales y se origina un aumcnt
en el nmero de sus vibraciones 10.

la expresividad exigen la segmentacin del contnuum fnico en


pausas.
Tambin pueden aparecer en el habla pausas que son debidas
titubeos, a dudas, a no encontrar la palabra adecuada, etc.
Lingsticamente, la pausa puede ser:

14.3.1.2. La frecuencia fundamental de una vocal puede ver


afectada por la influencia de las consonantes que la preceden
siguen: las frecuencias fundamentales ms altas aparecen despu
de las consonantes sordas, y las ms bajas, despus de las con
nantes sonoras; por ejemplo, segn Lehiste, la frecuencia de [i)
[ti] es de 191 Hz, y en [di] de 180 Hz 11.

1) Final absoluta: la que aparece despus de un enunciado completo. Es la que la ortografa seala por medio de un punto o de
punto y coma.

14.3.1.3. Adems del fundamental, la duracin y la intensidn


tambin intervienen en la produccin y en la percepcin de la ent.
nacin: a veces, un pequeo descenso del fundamental, acampan
do de una elevacin de intensidad, se percibe como un tono Iev
mente ascendente o en suspensin. En ocasiones, en una enumer
cin, la percepcin de finalidad frente a la no finalidad se produ
no por el nivel ms bajo alcanzado por el fundamental (ms baj
al final, menos bajo en los grupos interiores), sino por la diferent
duracin del segmento final del fundamental en cada uno de I
grupos: mayor duracin en los grupos interiores -no finalidad
12.
menor en el ltimo -finalidad14.3.2.

LA PAUSA

Las interrupciones o detenciones que hacemos cuando hablamo


o cuando leemos en voz alta reciben el nombre de pausas.
Las pausas son necesarias por dos razones: a) fisiolgica: es im
prescindible respirar y almacenar aire en los pulmones para poder
realizar los actos de habla; b) lingstica: la sintaxis, el significado,
10

2) Significativa: su presencia o ausencia cambia la significacin del enunciado: No, necesitamos estudiar ms, frente a: No
necesitamos estudiar ms; El campo, que est sembrado, se pierde
de vista, frente a: El campo que est sembrado se pierde de vista.
3) Enumerativa: la que se produce entre los miembros de una
enumeracin: Estn callados, serios, tristes.
4) Explicativa: la que aparece en el principio y en el final de
un enunciado explicativo introducido en un enunciado ms amplio:
El emperador, muy emocionado, besaba la bandera; Los nios, a
su aire, jugaban en el jardn.
5) Potencial: la que se realiza por voluntad del hablante; lgicamente, no es necesaria; puede ser: hiperbtica: Cuando llegamos, lo encontramos durmiendo. Expresiva: El fin de semana
/ llega pronto.
Como veremos ms adelante, pausa y entonacin estn estrechamente relacionadas.

14.4. FORMA DE LA ENTONACIN

Vase Ilse Lehiste, 1970, 68-83.

11 Gili Gaya, 1924, ya puso de manifiesto la influencia que ejercan las consonantes en las curvas de entonacin.
12 Vanse los trabajos de P.Denes,
1959 y de Denes yMilton-Williams, 1962.

Como hemos sealado anteriormente, el anlisis de la entonacin implica la segmentacin en unidades que sean lingsticamente
pertinentes y que formen un sistema en el que se conjunten.
TRATADO

DE FONOLOGA. -

14

Fonologa y fontica

418

espaol.

El problema es establecer esas unidades y demostrar que el f


nmeno entonativo se estructura en unidades tan discretas com
los mismos fonemas.
Cules y cuntas son estas unidades? No hay acuerdo ent
los investigadores: las respuestas a los dos miembros de la pregunt
son numerosas y variadas 13.
En la descripcin del espaol, nosotros vamos a distinguir,
primer lugar, entre el grupo fnico y el grupo de entonacin.
14.4.1.

GRUPO

FNICO

El grupo fnico es la porcin de discurso comprendida ent


dos pausas. El enunciado Platero es pequeo, peludo, suave const
de tres grupos
[1]

fnicos,

separados

# Platero es pequeo

# peludo

# suave #

14.4.2.

26,32% de sus materiales.


Sin embargo, en la lengua hablada 17, los hechos son radi
mente diferentes, porque: a) en ella, los grupos fnicos ms num
rosas se extienden desde los que tienen una slaba, el ms num
o, hasta los de diecisis; b) el 51 % de los grupos fnicos corr
Vase Quilis, 1988, 359-376.
#" simboliza la pausa.
IS De varias pginas de autores contemporneos,
como Unamuno, BaroJ.,
Azorn, Ayala, Mir.
16 y tambin en Navarro Toms, 1939b.
17 Datos tomados de nuestros materiales de la norma lingstica culta de la Ion
ua espaola hablada en Madrid:

GRUPO

DE ENTONACIN

El grupo de entonacin es la porcin de discurso comprendida


entre dos pausas, entre pausa e inflexin del fundamental, entre
inflexin del fundamental y pausa, o entre dos inflexiones del fundamental, que configura una unidad sin tctica ms o menos larga
o' compleja (sintagrna, clusula, oracin).
En [1], los grupos de entonacin
cos: hay inflexin del fundamental,
[2]

14.

419

ponden a los que tienen de una a cinco slabas; c) la media del


nmero de slabas por grupo fnico es de 9,5 18; d) la duracin
media del grupo fnico es de 130,55 C.s. 19

por pausas:

Navarro Toms (1948, 40), utilizando siempre datos tomad


de la lengua escrita literaria 15, afirma que los lmites de la unid
meldica coinciden en espaol con los del grupo fnicos iarnbos,
en la elocucin normal castellana, aparecen en una zona situa
entre las unidades de cinco y diez slabas, con visible realce y p
dominio de las de siete y ocho (1948, 46) 16, que constituyen

13

Entonacin

# Platero es pequeo

coinciden con los grupos fni[], y pausa:

# peludo

# suave # .

Si este enunciado fuese impausado,


los adjetivos que integran
la enumeracin estaran delimitados slo por la inflexin del fundamental y constituiran
grupos de entonacin:
[3]

# Platero es pequeo ~peludo ~ suave ~ #.

En este caso, [3] es un grupo fnico en el que hay tres grupos


de entonacin:
1.0: Platero es pequeo; 2.: peludo; 3.: suave.
En espaol, por ejemplo, el sintagma nominal que funciona como sujeto suele formar un grupo de entonacin:
[4]

# Cristbal Coln t descubri Amrica

~#

20.

En la lengua hablada, los grupos de entonacin presentan las


siguientes caractersticas:
a) el 57,7% de ellos, estn compuestos,
en orden decreciente, por una, cuatro, tres y dos slabas; b) la me-

14

Los valores medios son mayores en las mujeres que en los hombres.
En general, la duracin es mayor en las mujeres que en los hombres.
20 [4] es un grupo fnico. con dos grupos de entonacin. A veces, se ve en la
prensa, e incluso en escritos de personas instruidas, una coma despus del sujeto.
18
19

420

Fonologa y fontica espaoku

Entonacin

dia del nmero de slabas por grupo de entonacin es de cin


e) la duracin media del grupo de entonacin es .de 69,7 c.s.
14.4.3.

LAS UNIDADES

DE LA ENTONACIN

El grupo de entonacin es, evidentemente, una unidad entonatlva, pero, es posible distinguir en ella otras unidades menores? Ex
ten dos posiciones ante esta pregunta:

14.4.3.2. Por otro lado, est la posicin de la mayora de 101


lingistas norteamericanos; para ella, los contornos entonativos, que
son unidades significativas, constituyen morfemas suprasegmentales
integrados por fonemas: tonales, acentuales y junturales. ste CI
el llamado anlisis de niveles.
En la parte derecha de la figura 14.5., hay una muestra de este
tipo de anlisis: /21 y 111 son los fonemas tonales; 1'1 es el fonema acentual; It; y ILI son los fonemas junturales.

21 En las curvas de entonacin, las lneas de puntos representan la interrupcin


del fundamental, por corresponder esos espacios a consonantes sordas.
En las grficas de entonacin, utilizamos la transcripcin fontica ancha.

o-

...

.~

.e

'<s::i

-.:

-1

- :g
E

"'-<>
.o
1

'"o

'"
o

.e

N "<':1

.~

...

...
.o

'"
o

{j

o-..,
..>o:

..>o:

"'-<>
.o
-1

.....
"'1
--S'"

o-

"'..,
-t:

'" ..,
.o

.;

.....

-::
"'-S

-1
"'-s
'"

N'"
..>o:

~,.

"'..,
-..,-

.....

.....

---;;
'"o"'-s

14.4.3.1.

Por un lado, la que ha sido ms general y ms tradlcional en Europa; segn ella, la entonacin est integrada por un
cuerpo meldico, indivisible, y un final; cuerpo y final que constltuyen un conjunto orgnico. Es decir, consideran la curva meldlea, con todas las variaciones frecuenciales del fundamental, como
un todo en el que se pueden distinguir, o no, dos partes: el final
y el resto. Es lo que se ha denominado anlisis de configuruciones,
En la figura 14.5., est representado este tipo de anlisis. La
diferencia entre el enunciado 1) Vamos a ver qu pasa y el 4) Va.
mos a ver qu pasa? estriba en la distinta direccin del movimiento
del final del fundamental, a partir de la slaba tnica, [p], de [p.
sal pasa: en 1), baja, y en 4), sube. El cuerpo meldico que precede
a pasa es prcticamente igual en ambos enunciados 21.

421

.e

.e

"'"<':1

"'"<':1

"'"<':1

-;;s

-;;s

~1

-;;s

...

'"

}
I
I
I

...

J,

:c

'""~

"
<S:
s::

Q.

..,

{j
.~

'<::o

s::
"<:

.><

-c

.D

...
Q.

..

(
,

.o

,,

~
o

c.

.D

,,

.D

..,
.t:>

'"

,,

\ \
o

..

."
.o

:::-

...

..,

...

\
I

Ir>

I
I

..

,,

...

I
I

e
<.o

..

,I

s::

Q.

.t:>

..

.D

;:;-

"

,:

422

Fonologa y fontica espaola,

La cuestin de aplicar uno u otro procedimiento


no es tan sim
ple como parece. Por ello, F. Dans (1960, 2.1.) propuso qu
la controversia entre el anlisis de niveles y el anlisis de configura
ciones fuese resuelta partiendo de las configuraciones de nivele.,
ya que los niveles de entonacin no existen sin contornos y su
nmero slo puede ser determinado por un anlisis de todo el sist
ma entonativo y no para cada contorno separadamente.
Aunqu
la postura de Danes parezca de compromiso, es la ms lgica, por
que: a) mirando una curva de entonacin, se distinguen clarament
una sucesin de ascensos, descensos, deslizamiento s a todo lo larg.
del enunciado; pero para un odo normal, la meloda del lenguaj
no reside en estas sucesivas variaciones de frecuencia del fundamen
tal, sino en una secuencia de niveles tonales, cada uno de los cual
es ms alto, ms bajo o est a la misma altura que el precedente;
b) el anlisis configurativo
incluye tambin los niveles al describir
sus materiales: alto ascendente y descendente,
bajo ascendente y
descendente; y tambin incluye las junturas, puesto que los movmientos finales del fundamental,
ascendente o descendente, no pueden manejarse si no se perfilan unas unidades ms pequeas. Ambos procedimientos
son complementarios:
el anlisis de niveles tonales y junturas es necesario, como dice Hadding-Koch (1961, 44-46),
para describir los puntos pertinentes entre los que se mueve I
meloda del lenguaje. Una notacin de configuraciones,
por otr
parte, es probablemente
necesaria para describir las caracterstica
tonales y determinadas
actitudes.
En espaol, podemos distinguir:

a) tres niveles tonales: /3/: alto; /2/: medio; /1/:


distribucin
a lo largo del enunciado es la siguiente:
1. Despus
terminal.

de pausa

(posicin

inicial absoluta)

bajo;

su

o de juntur.

Entonacin

4. En cualquier slaba con acento dbil que est inmediatamente antes de la ltima slaba con acento fuerte que precede a una
juntura terminal.
b)

3.

En todas

las slabas

con acento

fuerte

slaba

del enunciado.

terminales, seguidas o no de pausa:

2. /tI: ascendente; se realiza por medio de un fundamental


ascendente o en suspensin. Aparece al final de un enunciado con
sentido incompleto: sintagma sujeto, complementos hiperbatizados
o parentticos, enunciados interrumpidos 22, primer trmino de una
aposicin 23, enunciado interrogativo,
etc.
e) dos acentos: /' /: el fuerte, que es el que se marca, y el
dbil / -/, que normalmente no se seala. La distribucin de estos
fonemas acentuales viene dada por las reglas de acentuacin de la
lengua 24.
14.4.4.
Pueden ser estos elementos que hemos sealado unidades con las que podemos operar en el estudio de la entonacin?
14.4.4.1.

Si las unidades del-lenguaje deben poseer una funcin combinatoria, o sea, deben tener la capacidad de combinarse
mutuamente para formar grupos o complejos capaces de identificar
y distinguir palabras y oraciones 25, los niveles tonales, acentuales
y las junturas terminales desempean esa funcin. En efecto, todos
los. elementos que hemos sealado anteriormente
tienen una distri-

Por ejemplo: Cuando iba...


Por ejemplo: Portugal, pas europeo, mira al Atlntico. Portugal termina con
un fundamental ascendente o en suspensin.
24 Vase tambin L Silva-Fuenzalida, 1956-57, y R. P. Stockwell, J. D. Bowen
e L Silva-Fuenzalida, 1956.
25 J. Lyons, 1973, pg. 67.
23

de la ltima

dos junturas

1. /.j. /: descendente; se realiza por medio de un fundamental


descendente. Aparece al final de un enunciado con sentido completo, en los trminos de una enumeracin,
en la frase introductoria
de un enunciado en estilo directo, etc.

22

2. En la slaba con acento dbil despus


n acento fuerte de un enunciado.

423

"
,

~_>e:

424

Fonologa y fontica espaolas

425

Entonacin

bucin determinada y todos estn presentes en el suprasegmento


entonativo.
14.4.4.2. Si una unidad debe delimitar y organizar una sustancia, y como tal debe ser localizable, sustituible y el resultado ltimo
de la segmentacin en su nivel de anlisis, los elementos menciona
dos cumplen esa funcin. Isaenko y Schadlich (1970) lo demostra
ron para el alemn, sirvindose de la sntesis del lenguaje: el conti
nuum de un enunciado fue segrnentado en determinadas unidad
discretas, utilizando slo dos contornos del fundamental: ascenden
te y descendente, situados en diferentes puntos del enunciado. Lo,
resultados fueron plenamente satisfactorios.
14.4.4.3. Si las unidades del lenguaje, en virtud de las relaciones sintagmticas y paradigmticas, desempean una funcin contrastiva y distintiva, los elementos mencionados tambin la poseen,
Comprese entre:
2 1 21
1 1 21
/kuNdo bine / -/kuaNdo bine /

o entre:
1
2
212
1
1
2
2121
/la sekretria est delNte / y/la sekretara est delNte /.

14.4.4.4. Estos elementos-que hemos podido aislar renen, por


lo tanto, las caractersticas de unidades, unidades prosdicas mnimas que se denominan fonemas. prosdicos o fonemas suprasegmentales.
14.4.4.5. Y si, por ltimo, una unidad lingstica no se concibe como tal si no se la puede identificar en una unidad ms alta 26,
los fonemas suprasegmentales se insertan en una unidad superior
a ellos, que es el morfema de entonacin 27.
26

E, Benveniste,

1966, pg.

Para el paralelismo
vase Quilis, 1975,
27

entre

123.
los fonemas

segmentales

14.5.

FUNCIONES

DE LA ENTONACIN

El principal problema que ha estado siempre presente en el momento de describir la entonacin de una lengua ha sido el no tener
en cuenta los diferentes niveles en los que acta, ni las diferentes
funciones que desempea en cada uno de ellos, porque la entonacin es, como veremos ms adelante, el vehculo lingstico ideal
para transmitir las ms diversas informaciones, que, aunque en el
proceso de la comunicacin vayan tremendamente mezcladas, el
oyente descodifica automticamente, y sabe si su interlocutor pregunta o afirma, es de Chile o de Espaa, est enfadado o contento,
pertenece a un estrato social o a otro, etc. No distinguir estas funciones supone presentar una masa de datos indiscriminados y difcilmente utilizables, como ocurra en muchos manuales y tratados
de concepcin prefonolgica.
Nosotros distinguiremos, siguiendo los presupuestos cientficos
generalmente admitidos en lingstica 28, tres niveles en el estudio
de la entonacin: 1. El nivel lingstico (denotativo, nocional u objetivo). 2. El nivel sociolingstico (connotativo, subjetivo). 3. El
nivel expresivo.
14.5.1.

FUNCIONES

DE LA ENTONACIN EN EL NIVEL LINGSTICO

Las funciones que la entonacin realiza en este nivel son las


siguientes: l. La funcin integradora; 2. La funcin distintiva; 3.
La funcin delimitadora.
14.5.1.1.

Funcin integradora de la entonacin

Una de las funciones fundamentales de la entonacin es la de


transformar las palabras de unidades apelativas en unidades comunicativas, esto es, en enunciados. Cada palabra, o sucesin de palabras, se convierte automticamente en un enunciado cuando se pro-

y los suprasegrnentales,
28

Vase,

por ejemplo,

Rigault,

1964.

426

Fonologa y fontica espaola.

nuncia con una cierta forma de entonacin 29. El enunciado, como


un conjunto, y con validez comunicativa, est conformado y sea
lado doblemente: por un lado, por su forma gramatical; por otro
por la entonacin. La entonacin es, por lo tanto, el recurso ms
comn y el ms elemental del enunciado: puede haber enunciados
sin forma gramatical, pero sin entonacin, no 30.
De lo anteriormente expuesto se deduce que la entonacin
un factor importante en el estudio gramatical, y viceversa. Segn
Crystal (1969, 254), una estructura gramatical dada tiene una eo
rrelacin regular con un modelo determinado de entonacin; un
cambio en la entonacin produce una nueva interpretacin de la
estructura sintctica de un enunciado, sin que sea necesario ningn
cambio morfolgico. Las relaciones entre entonacin y gramtie
se pueden establecer a distintos grados: algunas estructuras gramaticales pueden usarse menos que otras, y determinados patrones d
entonacin pueden usarse ms frecuentemente que otros para establecer contrastes gramaticales. Por eso, en la relacin entre grao
mtica y entonacin, es conveniente seguir dos caminos que parten
de dos niveles de anlisis distintos 31, pero que son convergentes:
uno deriva del nivel fonolgico y trata de descubrir los recursos
fonolgicos de la entonacin que originan un significado gramatical; el otro deriva del nivel gramatical e indaga qu sistemas gramaticales se originan por medio de la entonacin.
Los sistemas de entonacin son tan gramaticales como los d
aspecto, nmero y modo, que se formalizan por otros medios. En
la elaboracin gramatical, no hay diferencias entre sistemas con exponente claramente fonolgico, tales como los realizados por la entonacin, y los manifestados indirectamente por medio de una lar29

Amado

se enhebran

Alonso

deca:

las palabras,

la figura

haciendo

tico de la lengua y la diccin

en el teatro,

30

3. a ed., 1977, pg. 76.)


Vase F. Danes, 1960.

31

Como

Gredos,

tambin

sealan,

meldica

de la frase es como el hilo donde

de las perlas aisladas

por ejemplo,

un collar.

(<<El ideal arts-

en Materia y forma en poesa, Madrid,

ga cadena de abstracciones gramaticales. Por lo tanto, en una descripcin gramatical, los sistemas de entonacin y los de no entonacin deben figurar juntos, no deben ser tratados como sistemas de
diferentes tipos. Adems, puesto que los sistemas de entonacin
operan en lugares muy diferentes de la gramtica de una lengua,
no se deben aislar en un captulo: se deben incorporar a lo largo
de la descripcin, all donde sean pertinentes, Y la decisin de su
pertinencia o no, es de ndole gramatical, no fonolgica.
14.5.1.2.

1969; y Halliday,

1967.

Funcin distintiva de la entonacin

Muchos estudiosos opinan que la funcin distintiva de la entonacin reside en los movimientos descendente o ascendente de la
frecuencia del fundamental al final del enunciado: un enunciado
declarativo termina con un fundamental descendente, mientras que
un enunciado interrogativo acaba con un fundamental scendente:
Viene se opone as a Viene? Ahora bien, una pregunta espera una
respuesta, mientras que un enunciado declarativo no la espera. Es
decir, la pregunta representa un enunciado con sentido incompleto,
no acabado; por el contrario, el enunciado declarativo posee un
sentido completo, acabado. De ah, que el mismo movimiento ascendente del fundamental puede servir, en cuanto indicador de sentido no acabado, para formular preguntas o para expresar relaciones entre distintas partes' de un enunciado.
Pero la funcin distintiva desempeada por la entonacin en
el caso del enunciado declarativo frente al interrogativo no es constante. Existe, como cualquier otro fenmeno lingstico, mientras
se mantiene la oposicin, pero puede desaparecer bajo determinadas condiciones gramaticales, tales como la inversin del orden de
palabras o la presencia de una palabra interrogativa. En espaol,
como hemos dicho, Viene / Viene? se distinguen por entonacin
descendente / entonacin ascendente, pero en el enunciado Dnde vas?, la entonacin es descendente 32, porque el dnde interro32

Crystal,

427

Entonacin

La entonacin

notacin

expresiva.

ascendente
Volveremos

en un enunciado
sobre

este punto

como ste lleva consigo


ms adelante.

una con-

Fonologa y fontica espaola,

428

gativo suple la funcin de la entonacin, que pasa a ser redundante 33.


En otras palabras, podemos decir que si el significado de un
enunciado est suficientemente indicado por medio del texto (pal
bras, estructura gramatical), la entonacin no desempea prctic
mente ningn papel; pero si no lo est, es la entonacin la qu
se lo da.
Como hemos dicho, la funcin distintiva se realiza al oponer
el enunciado declarativo al enunciado interrogativo.
14.5.1.2.1.
El enunciado declarativo se caracteriza por la ter
minacin descendente del fundamental. Su patrn es el siguiente:
/2 1 .j. /: juntura terminal descendente precedida de un nivel tonal
bajo. Las grficas [1]-[4] representan las configuraciones de lo
siguientes enunciados, cuyos anlisis de niveles reproducimos
continuacin.

429

Entonacin
1

12

[3] /estubiroN

------

esperNdo.j. / Estuvieron esperando

----~--[3]

e s t ub
1

e r n

i tonesp
2

do

[4] /los kabsos sN ngros I / Los caballos son negros


----

---- --._---------

12212

-- ----

[1]

a
1 2

--~

b n e k

k
1

[It] loskab
14.5.1.2.2.

[1] /ak bine kRmeN .j./ Aqui viene Carmen

..

<,

r men

[2] /est koNtNto.j. / Est contento

_.' ------ ......-......_- ..........

o s

ng

ros

El enunciado interrogativo tiene dos modalidades

en espaol:
14.5.1.2.2.1.
El enunciado interrogativo absoluto: es el que espera una respuesta s o no. Se caracteriza por un final ascendente
del fundamental, que arranca, generalmente, del final de la ltima
slaba tnica, si el final del enunciado es paroxtono o proparoxtono; si es oxtono, empieza en la penltima o en la ltima slaba.
Su patrn es: /1 2 t /: juntura terminal ascendente precedida
de un nivel tonal medio. Las grficas [5]-(10] representan las configuraciones de los siguientes enunciados:
1 2

2 1

[5] /ak bine kRmeN t / Aqu viene Carmen?


[2]

e s t t

k on r

n t

33 Lo mismo pasa, por ejemplo, en francs, donde la distincin 11 vient / 11


vient? depende de la entonacin, que deja de funcionar como indicadora de pregunta en enunciados como: Est-ce qu'il vient? o Vient-il? o O allez-vous"; en ellos,
la entonacin ascendente es redundante.

[s]

..

~-----/

a 1< binek

rme

430

Fonologa y fontica espaola


1 2

112

[6] laba mtfaxNte ti haba mucha gente?

~_---_

..

431

Entonacin
[10] Ise lo Aeb ti Se lo llev?

--~
(6 J a b amq a x h t e
[10] S e

o f..

.e

1 2

[7] Ibines t I Vienes?

--------

[1] b

Como puede observarse en las grficas anteriores, la inflexin


ascendente del fundamental se produce en la ltima slaba acentuada.
En espaol, es frecuente la inversin en el orden de palabras
en el enunciado interrogativo: normalmente, el verbo se sita en
primer trmino. Comprese entre: Este libro es tuyo y Es tuyo
este libro?; Los libros son caros y Son caros los libros?

ne S

1 1 2

[8] lestubiroN esperNdo ti Estuvieron esperando?

--'~"------/
[8]

e s t ub i ronesper nd o
2

[9] ll se lo preguNt ti l se lo pregunt?

-----~_------[q]

lo

r e

/
n

14.5.1.2.2.2. El enunciado interrogativo pronominal, se caracteriza por la presencia de elementos gramaticales (no slo pronombres, sino otras partculas interrogativas), tales como qu, quin,
cul, cmo, cunto, cundo, dnde, que son por s solos indicadores del enunciado interrogativo. El fundamental presenta un final
descendente. Su patrn es: /2 1 1: juntura terminal descendente
precedida de un nivel tonal bajo; es decir, un patrn semejante
al del enunciado declarativo; la diferencia entre ste y el enunciado
interrogativo pronominal viene dada por la presencia del elemento
gramatical interrogativo, segn ya hemos indicado. Como la economa de la lengua tiende a evitar redundancias, basta un solo signo
para indicar la pregunta. Si un enunciado con elemento gramatical
interrogativo presenta un patrn como el dado antes para el enunciado interrogativo absoluto, es decir, con juntura terminal ascendente, nos encontramos ante la pregunta pronominal con matiz de
cortesa, que estudiaremos ms adelante, en el nivel expresivo.
Las grficas [11]-[15] representan las configuraciones de los
enunciados cuyos niveles reproducimos a continuacin:

432

Fonologa y fontica espaol.


1
[11]

IpoR

k n me

lo des ~ I Por qu no me lo dices?

---

-----~"
[l1J

por

Entonacin

21

n o m e lod i

e s

433
2

IkuNdo

[15] dndeb'

bines ~ / Cundo vienes?

[1Z] k un dob i ~ne.s


2

2 I

kusta ~ / Cunto cuesta?

--------'"
'-'- -.......

[13] k uent

/k

--

_o.

2
[14]

bs a

[14] k b

Funcin demarcativa

En espaol, la funcin demarcativa


o no una funcin distintiva.
14.5.1.3.1.

IkuNto

__

2 1

--~---

[l3]

21
bs ~ I Dnde vas?

~o

14.5.1.3.
[12]

[15] IdNde

u 5 t

I 21

a9R ~ I Qu vas a hacer?

"-e

--~
e

delimitadora

puede poseer

Funcin demarcativa distintiva

La funcin demarcativa distintiva opone un enunciado no marcado por la entonacin a otro marcado. Esta funcin puede manifestarse por la presencia de una pausa, por la realizacin de una
inflexin del fundamental, o por ambas causas al mismo tiempo.
Es la funcin que aparece en la distincin que se realiza entre
las oraciones de relativo explicativas -marcadasy las especificativas -no marcadas-:
[16] Los alumnos, que viven lejos, /legan tarde.
[17] Los alumnos que viven lejos llegan tarde.

(Despus de los alumnos de (16), hay juntura terminal ascendente, realizada por medio de un fundamental en suspensin, y pausa. Despus del mismo sintagma de [17], no hay nada).
Asimismo, origina la oposicin entre la adjetivacin explicativa
frente a la especificativa:
[18] Algunos, inquietos, preguntaban por l.
[19] Algunos inquietos preguntaban por l.

Tambin marca una oposicin entre el estilo indirecto, (20), y


el directo, (21):
[20] Juan pregunta quin va a entrar.
[21] Juan pregunta: quin va a entrar.

u mno
5

k eb

m n osk e b
ben I

ZI

I 9 n o s
n

a I 9

~,

no

&

n k

,--'

t o

ospreguntbanpor

unpreg

nt

------~~~

"

ti

<,

--k i nbent

Juan pregunta: quin va a entrar.

r e r

9 n t a k i n b e" t r r

[21]

n p re
X

-----~,------,--------.....
[2 O]

~1]

--

o
5

9 an t r d e

/i. go n t r de

or

--~------

---- ---", -------------

[20] Juan pregunta quin va a entrar.

[,q]

Algunos, inquietos, preguntaban por l.

a I
x

b e n I

[19] Algunos inquietos preguntaban por l.

[18J

[18]

Los alumnos que viven lejos llegan tarde.

[1t] los

[17]

---~

Los alumnos, que viven lejos, llegan tarde.

[16] I 05

[16]

436

Fonologa y fontica espaol,

o entre stos y el vocativo:


[22]

[25]

--

[22] x u a, n

Quieres t o caf?

---------~

Juan, pregunta quin va a entrar.


--~

437

Entonacin

""/~

-------------------

[25]

[26]

Quieres t o caf?

i r e s

ok a f

--~----~
p re 9 nt a k i nbent r r
[16] k i

re s t

------.'"

o k o

.-/

Desempea esta funcin en frases del tipo:


[23]

Dos, por tres ms uno. 2 x (3 + 1).

.>:

[23] d

oS

--- - ---------

p or

r s m s n

[24] Dos por tres, ms uno. (2 x 3) + 1.

~----_/-[14] d

por

t r

---~

oS

m s no

En [25], se pregunta si quieres una cosa u otra, mientras que


en [26] se pregunta si quieres tomar t o caf o alguna otra cosa.
Lo mismo puede ocurrir en enunciados como Has visto a Juan
ya Pedro?, donde la falta de pausa y de inflexin tonal ascendente
despus de Juan significa que se pregunta por los dos juntos, mientras que una pausa despus de Juan o una inflexin tonal ascendente significa que pregunto por cada uno de ellos separadamente.
Esta funcin delimitadora distintiva se da en secuencias donde
una palabra o un sintagma tengan distinta incidencia o desempeen
su funcin en diferentes oraciones, como por ejemplo, en:
No quiero comer / No, quiero comer.
Si te quiere bien, te ayudar / Si te quiere, bien te ayudar.
Felizmente resueltos los problemas, siguieron el camino / Felizmente, resueltos los problemas, siguieron el camino.
Encontr la casa quemada / Encontr la casa, quemada.
Con su amigo, Juan iba de caza / Con su amigo Juan, iba de caza.
Esta es mi sobrina Luca / Esta es mi sobrina, Luca.
y lo mismo puede suceder entre:
[27] Mi padre, me dice este amigo, es muy listo.
[28] Mi padre me dice: este amigo es muy listo.
[29] Yo no quiero morir, joven.

Fonologa y fontica espaol.

Entonacin
[30]

Yo no quiero morir joven.

--~

,,

I
I

.-

E
or)

,
I

'(1)

ci
....

S
:::

I
I

En el ejemplo [29], no existe pausa entre morir y joven, pero


es suficiente la presencia del cambio en el nivel de la frecuencia
del fundamental entre las mencionadas palabras, para que se produzca la distincin.

el)

'E

e
:::<::s

<U

:::
.<'

{j

'<::s

:,

~
:::'
[:!.

'-

,,

,,

.....

';:::
e

:::
e

r;'

00

.!:::!o

.~
\

I:,

~
[:!.

)(

;:..

:::
~
~<::s

'o

<U

a.

GI
.D

14.5.1.3.2.1.

La pregunta disyuntiva y la pregunta copulativa:

Ambas preguntas se distinguen por su estructura gramatical y


por su comportamiento entonativo.
El patrn tonal de la pregunta disyuntiva o alternativa es:
/1 2 t 2 1 /, como en:

.e
...,

~
~
~

Funcin demarcativa no distintiva

Otras muchas veces, la funcin demarcativa no es distintiva, pero resulta imprescindible para la descodificacin e interpretacin
del mensaje 34. En este apartado, podemos distinguir:

s<::s

<U

14.5.1.3.2.

Ol

~
.

.~

S
:::

.I

~
~
~

ci

be n

"l

-------

[30] jnk i ro mor r x

o
~

'(1)

.~
....

439

e,

.-

~
~

t:

'CO'
.!::!..

[:!.

0\

'el)
I
I

..\,(

'O

'o

>-,

.~.....,

34 Escriba Unamuno: y otra cosa me sucedi una vez, y fue que un amigo
vino a decirme que no acababa de entender cierto artculo que por .entonces publiqu, Cog el artculo, le rogu me advirtiese en cuanto llegara algo oscuro, y empec
a lerselo. Se lo le entero, y l sin rechistar. 'Y bien?', le dije al concluir. 'Pues
hombre -contestno s en qu consista, porque ahora lo he entendido muy
bien'. 'Yo s s en qu consiste -le repliqu-, y es en que no sabes leer. Porque
ests hecho a leer lengua escrita, no ms que con los ojos, lengua en que se sustituye
el tono, las pausas, los calderones, la modulacin por artificios sintcticos; necesitaramos algunos entre lnea y lnea un pentagrama con algo de notacin, porque,
'aunque te sorprenda, yo me dicto lo que escribo'. (<<Sobrela Lengua espaola,
en Obras completas, m, ed. de M. Garca Blanco, Madrid, Afrodisio Aguado, 1958,
pg. 500).

Fonologla y fontica espaolas

440
[31)

Tuvo niria o nio?

--~
[31)

bo,.., (ra o

,
n

Jl

onegr o

En ambos casos, el nivel tonal ms alto aparece en la slaba.


tnicas de nia y azul, y el ms bajo, al final del enunciad o. E te
modelo de pregunta alternativ a contrasta con el del enunciad o O
pulativo interrogaLivo, cuyo patrn tonal es: /2 1 1 2 i 1, corno en :
[33)

Tuvo nia y nio?

[:n1 t

bon

.f' a

i n

!'

[34] Usa azul y negro?

------~
[34)

441

14.5.1 .3.2.2 . La enumeracin es un caso de conjunci n entre


enunciad os complete'<; e incomph: tos. Su estructur a sintctica responde a una serie de elemento s unidos normalm ente por yuxtapos icin, con excepcin del ltimo, que puede ir precedid o o no de
una conjunci n copulativ a, generalm ente y. Cuando est presente
y, la enumerac in se denomin a completa ; cuando no lo est, incompleta .
14.5.1 .3.2.2.1.
a enumeracin completa: es aquella cuyo ltimo trmino va precedido de la conjunci n y; su presencia indica
que la enumerac in va a terminar. Si sta sigue al verbo, el miembro que precede a la conjunci n tiene un fundame ntal ascenden te,
como en rpido del iguiente enunciad o:
(35] El caballo es fuerte, rpido y negro.

[32) Usa azul o negro?

{32) s a

Entonacin

ne 9 ro

En ellos, el pmner miembro de la coordina cin tiene uu fu nd:J


mental descende nte, y el segundo, y lcimo, ascendcn le .

Si la enumerac in precede al verbo, Ju ltimo trmino tambin


tiene el fundame ntal ascenden te, con o en los olivos de
[36) Los almendros, los ciruelos y los olivos estn en flor.
El fundame ntal es descende nte, en -el final del enunciad o
-negro, flor- y en cada uno de los dems trminos de la enume35
qi.cin , que son, al mismo tiempo, grupos de entonaci n.
El mismo patrn del enunciad o (36] es el que se produce, por
ejemplo, en: lo viviente, lo presente, lo actual es lo que llamamos
moderno: el fundame ntal es ascenden te en actual.
14.5 . 1.3.2.2.2 . La enumeracin incompleta: el ltimo trmino
de la enumerac in no va precedido de la conjunci n y:
(37) El caballo es fuerte, rpido, negro.
Despus de negro, se pueden seguir aadiend o adjetivos . Todos
los trminos tienen un fundame ntal descende nte . No hay ninguna
seal gramatic al que indique el final del enunciad o. Esre tipo de
enumeracin es m liicrario que coloquial .
ll Lo dems 1erminos de la enumern.: i n lam bin x><lrian prcsenrnr cn1onaci611
mn ,
ascen dC'nle , que 111 d1cana que esos en unciad os no son fi 1111 0, , pero lo m:is co
com o hemos dicho . es que sea de,cende n1 c .

442

Fonologa y fonrica espaolas

14.5.1.3.2.3. El complemento hiperbatiwdo. Cua ndo un complemento se encuenlra hiperbatizado, presenta una enconacin suso ascendente:
[38) Sobre el caballo, con el sombrero en la mano, cabalga el jinete.

L.

'O

Los dos complementos, que estn hiperbatizados, terminan en


juntura terminal ascendente: indican que el significado de la frase
an no ha c oncluido. Lo mismo ocurre, como decamos ms arriba, con el sintagma sujeto o con cualquier expre in ele significado
no finito. En
El jinete cabalga sobre el caballo,

V)

o
"'O

a.

'<O
h ..

o
..o

.,

(J

"'o

.,

'

(
/

\
a>

+43

ll)

o
"O

o.
I\..

El jinete presenta entonacin a cendente y caballo de cendente. En


El jinete cabalga sobre el caballo, con el sombrero en la mano,

el,tinaJ de caballo aparece con entonacin ascendente o uspensiva.


Como hemos visto, el enunciado declarativo presenta una juntura terminal descendente, mientras que la del interrogativo es ascendente (salvo en el caso de la presencia de qu, dnde, etc.). La
juntura terminal ascendente es propia de un enunciado que espera
continuacin o complementacin: es el caso, evidentemente, de la
pregunta; en ella, la realizacin de la juntura es ascendente; pero
tambin en casos como sobre el caballo, con el sombrero en la mano, de (38] y de un sujeto, muchas veces, la juntura terminal es
ascendente, con realizacin ascendente o suspensiva, porque el sentido es incompleto y esperan que se complete de algn modo .
14.5.1.3.2.4.

En la coordinacin, hay que distinguir:

' CU

cu

14.5. 1.3.2.4.1. La coordinacin de primer grado, que es la que


se forma por medio de las conjunciones copulativas o disyuntivas.
El primer elemento de la coordinacin presenta j untura terminal
ascendente, y el segundo, descendente.
(39]

Dijo que venia y nos quedamos esperando.


Todos los di'as lee o escribe.
i come 11 i be/Je.

444

Fonologa

y fontica

espaol.

445

Entonacin

14.5.1.3.2.4.2. La coordinacin de segundo grado, que viene


sealada por las conjunciones adversativas. El primer trmino puede acabar tanto en juntura terminal ascendente como descendente.
El ltimo, siempre en descendente.
[40] No poda hacer nada, pero se estaba quieto.
No te lo doy, aunque llores.
Viene todas las tardes, a pesar del fro.

e
'10

E
~~

~
~
.!2P
~
.1::)

'Q)

...

s:::

e
C.)
~"

~
.1::)

~
~
.1::)
e
~
00

\,

'tO

..D

.,

...
e

'X
Q)

10

Q
...
.o
o

QI

'CII

"<

'Cii"'

~
~
'"e

VI

...

'"

Q)

'"o
e

-CJ')
'(1
..!I

(1

.lL

.-

,gE

00

~
:::

,-

els:::

c;:,.

Q)

;>..,

.o

'ss::::!

~
~
:::

ID

;:.

<:::-

e
::::;,
Q
0\

s:
o
)(

'-

el
.o

I
,,
ci
....
.~

cu
.,.

..o

:::
c;:,.

CII

el.

I
I

~
.1::)

~
~

e
...

~
t:l.,

,g' ,
,
~

s:::

'10

e
~
'QI
(t)

~J

e \

, a.

t:l.,'

'CT'
....,

5'

s,

el enunciado me contaba Juan tiene juntura terminal ascendente


Y un fundamental ms bajo que el resto de la frase .
n

14.5.1.3.2.6. En la subordinacin, suele aparecer una delimitacin entre la principal y la subordinada. Esta delimitacin aparece
siempre que la subordinada se antepone- a la subordinante.
14.5.2.

CI
"O

'-

!
-s

Cuando vena, me contaba Juan, amaneci,

IV
..
11I

'O

'--'

'".-~

V)

.lI::

a..

QI

Q)

s:::

.s:

:::
~

.g

e
o

~
.1::)
E

-q

'"
~

01)

-S!

''O

'<O
"O

/
:

..!I

<$

Q)

14.5.1.3.2.5. El enunciado parenttico presenta un comportamiento semejante al de los complementos hiperbatizados, con la
peculiaridad de que el fundamental aparece, en general, con una
frecuencia ms baja. En

\)

,,

<O

-e

S
.....,

10
"tJ

'o

'<5'

FUNCIONES

DE LA ENTONACIN

EN EL NIVEL EXPRESIVO

La entonacin es uno de los ms importantes vehculos de la


expresin afectiva del discurso 36, sola o combinada con otros elementos, como el tempo, la pronunciacin, etc.
La entonacin expresiva no interfiere normalmente con la entonacin comunicativa bsica: se superpone a sta de varias formas:
en primer lugar, se aprovecha del principio de tolerancia para modificar, en ciertos puntos, la estructura variable de los contornos,
especialmente en lo que se refiere a la forma de los intervalos, al
grado de intensidad, a la duracin, etc., modificaciones que no afeetan a la funcin lingstica propiamente dicha de la entonacin.
En segundo lugar, puede realizar una cierta modificacin del patrn fonolgico bsico de la entonacin y dar lugar a una modifica-36

Como deca Zwirner, 1932, 38.

Fonologa y fontica espaol.


cin expresiva del enunciado. En tercer lugar, existen patrones en
tonativos especiales distintos de. los patrones fonolgicos bsi
de un contorno puramente comunicativo. En cuarto lugar, una f,
ma especial de expresividad puede aparecer cuando se realiza I
transposicin funcional de los contornos de entonacin: si un COI
torno que tiene una funcin primaria A, se usa secundariamcnt
en otra funcin B, este uso secundario tiene un carcter distinti
de expresividad y es marcado estilsticamente. Por ejemplo, en
paol, y en otras lenguas, como el checo, el contorno interrogativ
se usa tambin en mandatos muy expresivos con verbos en indi
tivo 37.
Qu factores intervienen en el reconocimiento de la funci
expresiva de la entonacin? La misma entonacin, el context
la estructura lxico gramatical?
Algunas experiencias muestran que en textos de eleccin bin
ria, el 500/0 de los oyentes reconocen siempre el tipo de emoci
slo a travs de la entonacin. Por el contrario, otras investigaci
nes indican que las respuestas de los oyentes son incorrectas cuand
se les hace or nicamente las curvas de entonacin. Tambin
ha sealado que la emocin atribuida por los oyentes a las curv
de entonacin depende en gran parte del tipo de lxico que aparec
en la frase 38.
En la realizacin de esta funcin expresiva, intervienen vari
parmetros, tales como las modificaciones en el timbre y tensi
de la voz, la frecuencia del fundamental, la intensidad, el temp ...,
la duracin, etc. P. R. Lon (1970, 1972) sistematiz, aunque fu
37

Vase

38

Vase,

F. Danes,

1960, 3.5.

por ejemplo,

Magdics

(1965),

correlacin entre la expresin de las emociones


cia de las curvas de entonacin.
P. Delattre

(1967 y 1969) opinaba

quien

estableci

en la palabra

que cuando

para

el hngaro

y los lmites

la entonacin

un

de frecuen

se desva del sentid

esperado por el contexto es cuando expresa ms claramente


los sentimientos
y l
emociones; coincide con la teora de L. S. Hultzn (1957 y 1962), segn la cual,
la entonacin
desempea
atribuido
a las palabras

una verdadera funcin


y a la sintaxis.

slo cuando

se desva del sentido

Entonacin
en un primer intento, estos parmetros

447
en los siguientes rasgos

expresivos:
1) El registro del patrn meldico tiene un valor simblico directo: un registro alto evoca alegra, intimidad, ligereza; un re'gistro
bajo tristeza, seguridad, gravedad.
2) La desviacin entre los puntos extremos del patrn meldico sugiere la acuidad del sentimiento expresado: cuanto mayor es
la separaciqn, ms acusada es la expresin de alegra, de clera,
etc.; por el contrario, cuanto menos acusada sea esta desviacin,
ms tendencia hay hacia la expresin de la tristeza.
3) El contorno del patrn meldico es importante para el reconocimiento del sentimiento expresado, pero es insuficiente, porque
un mismo contorno puede realizar muchas funciones.
4) La intensidad del patrn meldico tiene tambin un valor
simblico directo con la intensidad del sentimiento expresado.
5) La duracin del patrn meldico sirve tanto para la evocacin del sentimiento como para toda una serie de connotaciones
poticas.
Estos rasgos configuran, de un modo u otro, las realizaciones
prosdicas de determinadas emociones. As, la expresin de la tristeza estara integrada por: [registro grave + contorno plano + duracin considerable + tempo lento]. La de la clera por: [registro
alto + contorno ascendente-descendente inestable + intensidad fuerte + tempo rpido]. La sorpresa por: [registro alto + contorno
descendente-ascendente + intensidad media + tempo lento], etc.
En la funcin expresiva, es donde normalmente aparece el nivel
tonal /3/.
Los patrones de entonacin expresiva ms frecuentes en espaol
son los siguientes:
14.5.2.1. La afirmacin enftica, en la que aparece el nivel tonal /3/ en algn punto del enunciado; la juntura terminal es descendente:

Fonologa y fontica espaok

448
3

2 1

2 1

In kiro nda J. I No quiero nada.


[41]

449

Entonacin
[44]

3 1 21
IdNde bs J. ! Dnde vas?

1 2 3 1 2 1
lest mi koNtNto J. I Est muy contento.

--

----'~-~
-----.....

,
./'

[1J4] do nd e b
[Y1]

es t

m ik. o n t

(l

t o

Si se compara este enunciado con los del [1] al [4], dados m


arriba, se percibe claramente que el fundamental tiene una frecuei
cia ms alta en el punto correspondiente al nivel /3/.
14.5.2.2. La pregunta pronominal enftica; tambin tiene jun
tura terminal descendente:
[42]

1
IpoR
.

_____

3 2
1 21
k n me lo des J. I Por qu no me lo dices?
i

,-

---..... ,

Al comparar estos enunciados interrogativos .pronominales enfticos con los del [9] al [14], se advierte, como en el caso anterior,
un nivel tonal ms elevado: el nivel /3/. Como en la afirmacin
enftica, hay que tener en cuenta, adems, el suplemento de intensidad (de sona) en estos casos.
El patrn entonativo de la pregunta pronominal enftica coincide con el de la afirmacin enftica: La distincin entre ambas entonaciones viene dada nicamente por la estructura gramatical: presencia de palabras gramaticales interrogativas frente a ausencia de
las mismas.
14.5.2.3.

<,

La pregunta pronominal

con matiz de cortesa

Es un enunciado que tiene dos marcas para la misma funcin:

['il]

[43]

por k

1
IpoR

no me loda

2 13 1
k molstas J. I Por qu molestas?

--------

a) la palabra gramatical interrogativa: dnde, cundo, por qu, etc.;


b) juntura terminal ascendente:
1
22
1 12
[45] IpoR k n me lo d6es t I Por qu no me lo dices?

"~/----

"''''

~.,."

-..... --[45]
[43] por k mol

oS

l!

p or k

nme lod

s
TRATADO DE FONOLOGA. -

15

Fonologa y fontica espaola.


[46)

2 1
1 2
IkuNto
kusta
---',

[46]

'- -.. -----

ku

unt o

14.5.2.4.

t I Cunto cuesta?

..

[49)

3
Ikmo

/
--

d8e ke se A-inaJ..I Cmo dice que se llama?

"..------.....

<,

----

Pregunta con matiz de cortesa

['i<lJ k. mode

En el espaol europeo sobre todo, ha aparecido en los ltim


aos una entonacin para el enunciado interrogativo absoluto qu
da a la pregunta un matiz peculiar de cortesa. Es lo que represent
[47)

451

Entonacin

2
1 2 12
ls teRmindo t I Has terminado?

e k

s e ..<6m a

14.5.2.6. La pregunta relativa se utiliza para cerciorarse de algo de lo que slo se tiene una idea. Tiene nivel tonal /3/ y juntura
terminal descendente. El fundamental suele presentar un descenso
muy rpido:
1 2 1 3 1
[50) lestdia mi}o J. I Estudia mucho?

--

~',

[41] s ter

luego ascenso del

14.5.2.5. La pregunta reiterativa, tambin llamada de tip


eco, en la que nuevamente aparece el nivel /3/; presenta juntur
terminal descendente, y alguna palabra gramatical interrogativ
[48]

32

<,

En la grfica, se puede ver el fuerte descenso


fundamental a partir de la slaba tnica n.

-_/

[so] e s t d i a m

[51]

1 2
1 3 1
lest koNtNto J. I Est contento?

,-'

21

--'-'"
"

<,

Ike poR k n ine lo d8es J.I Que por qu no me lo dices?

r)

,,~

._--~'

<,

1]

e st

k on t n t o

'-...._-[48]

le;.e por

k n m e lod

e s

14.5.2.7. La pregunta confirmativa se caracteriza por la presencia en el final del enunciado de una palabra prcticamente lexi-

-,-;7~l'~!~~:
..
"..
,,,;;,

_'""'
.L

452

Fonologa y fontica espaol.

calizada (no, verdad) con fundamental ascendente; el final del enu


ciado que precede a esta palabra tiene fundamental descendent
2
121
12
[52] /s bonta ~ beRdD t / Es bonita, verdad?

-------.~

[52]

S bon

t a

14.5.2.8. La pregunta imperativa, caracterizada por mantener


un fundamental muy alto:
2
23
[56] /kires benR t / Quieres venir?

--

b e r d

.; d

2
2
2 1
12
[53] /s ms grnde ~ n t / Es ms grande, no?

-----........

453

Entonacin

[56]

--------

k ires

ben

14.5.2.9. La exclamacin, caracterizada por un descenso muy


acusado del fundamental desde la primera slaba acentuada, o por
un fundamental muy bajo y plano:

"~

3 2
1 21
[57] /k bs a a9R / Qu vas a hacer!

r53]

msgrinde

--~"

- -- ........

"""

2 2
1 21
1 2
[54] /n s bonta ~ beRdD t / No es bonita, verdad?

/"----~

[57] k b s a

Comprese este enunciado con el [13].


[54]

n s b o n

a berd

14.5.3.

FUNCIONES

DE LA ENTONACIN

EN EL NIVEL SOCIOLIN-

aSTICO

2 2
2
2 1
12
[55] /n s ms grnde ~ n t / No es ms grande, no?

/'"--,,,.~

[ss]

smsgr

nde

n o

En el nivel sociolingstico, la entonacin comunica dos tipos


de informacin: a) la relacionada con el propio individuo, es decir,
la que pone de manifiesto sus caractersticas personales, como la
edad, el sexo, el temperamento, el carcter; b) la informacin propiamente sociolingstica, que es la que comunica las caractersticas
del grupo al que pertenece el individuo, como el origen geogrfico,
el medio social, el grado de cultura, etc.

454

Fonologa y fontica espaol.

14.5.3.1. Los estudios sobre entonaciones regionales escase


en todas las lenguas, y la nuestra, no es una excepcin: dada 1
extensin geogrfica de la Lengua espaola y el nmero de sus h
blantes, los trabajos existentes en la actualidad sobre aspectos ento
nativos constituyen una insignificancia _39.
Dejando a un lado, lgicamente, el clsico libro de Navarro To
ms (1948) sobre la entonacin espaola, y el artculo de Matluck
(1965), de alcance general, las investigaciones ms representativa
en este terreno son las siguientes:
En el espaol europeo, hay que sealar, en primer lugar, el tru
bajo, pionero e importante, de Mara Josefa Canellada (1941), so
bre entonacin extremea, realizado con el quimgrafo.
El trabajo de Lpez Jimnez (1977) presenta algunas caractess
ticas, de escasa importancia, sobre el habla de Helln (Murcia) 40,
El estudio de Quilis (1989), sobre la entonacin de Gran Cana
ria, se basa en el anlisis de conversaciones entre estudiantes grancanarios. Estos materiales fueron analizados siguiendo el mtod
lingstico que ofrecemos en este captulo, y utilizando como procedimiento instrumental el Sona-Graph de la Kay Elemetrics Co. Adems, se comparan estos esquemas entonativos canarios con los d
otros dialectos hispnicos.
En Hispanoamrica, tampoco son muy abundantes los estudios
de entonacin. Hay que sealar, para la Argentina, los de M. a Beatriz Fontanella de Weinberg sobre Tucumn y Buenos Aires (1966),
sobre Crdoba (1971), y el dedicado a comparar conjuntamente las
tres ciudades mencionadas (1980). Estos trabajos son, en nuestra
opinin, muy importantes. Se basan en el anlisis de niveles. El
nico punto dbil es que estn realizados a odo, sin el auxilio
instrumental.

Entonacin

Sobre la entonacin del espaol de Venezuela, es interesante el


trabajo de Hugo Obregn Muoz (1981), en el que se establecen
primero los criterios funcionales de las construcciones entonativas
y a continuacin los tipos ms importantes de realizaciones fonticas. Utiliza el anlisis de niveles, establecidos sin base instrumental.
Sobre el espaol de Puerto Rico, slo conocemos el anlisis sonogrfico de quince curvas de entonacin del estudio sobre el habla
de Loiza Aldea, que realiz Maunlen Bentez (1974), y un breve,
aunque minucioso anlisis, debido a Kvavik (1978).
Son materiales fundamentalmente cubanos los que contiene el
importante trabajo de Garca Rivern (1987), y el de Garca Rivern, Prez Casal y Dimitrieva sobre la interrogacin absoluta en
el espaol de Cuba.
Tambin hay que sealar el artculo de H. Urrutia (1987) sobre
la entonacin del Sur de Chile, realizado instrumentalmente.
La entonacin del espaol de Mjico ha sido objeto de dos artculos importantes realizados por Karen Kvavik: en el de (1974),
analiza instrumentalmente los datos entonativos del principio y del
final de un enunciado en el espaol de Mjico y en el de Espaa;
en el de (1975), examina, tambin instrumentalmente, las terminaciones de los grupos de sentido en el mismo dialecto americano.
A. Quilis estudi y compar en un artculo (1985a) las entonaciones de Puerto Rico y de Mjico con las de Madrid, y en el ya
citado de (1989), la de Gran Canaria con las de las zonas anteriormente mencionadas. Sus materiales, analizados instrumentalmente,
proceden de conversaciones espontneas, entre hablantes universitarios, recogidas en las cuatro capitales 41.

41

Para una visin de conjunto, vase Kvavik y Olsen (1974) y Kvavik (1978).
40 El libro de Py (1971) se ocupa de la estructura sintctica de distintas frases
interrogativas del espaol hablado en Madrid, sin tener en cuenta el componente
prosdico.
39

455

De menor entidad, son los trabajos siguientes, referidos a Mjico: E. Wallis

(195i); Harold V. King (1952); R. M. Gutirrez Eskildsen (1937); Delattre, Olsen


y Poenack (1962).

Sobre el espaol del Per, existe el estudio comparativo de E. Zierer (1963) entre
la entonacin peruana, la inglesa, y la alemana.

456

Fonologa

y fontica

espaolas

Entonacin

En lo que sigue, vamos a examinar algunos datos entonativos


de Puerto Rico, Mjico, Madrid y Gran Canaria 42.

457
~
e
'ti

14.5.3.2. El enunciado declarativo, con sus dos modalidades:


el enunciado declarativo con sentido completo y el enunciado declarativo con sentido incompleto.

:l

,
,,

ti

I,

EIi el enunciado declarativo con sentido completo,


estos dialectos ofrecen las siguientes configuraciones meldicas:

I.

Puerto Rico, Mjico y Gran Canaria coinciden en presentar


como una de las formas de este enunciado un movimiento circunflejo del fundamental en la parte final del enunciado; evidentemente, el contorno terminal es descendente, como puede verse en los
siguientes ejemplos:

,,

,
I

...~

~
;:s

..(:)

Mjico:
[60]
[61]

~1::

trabajamos en lo mismo 45.


exclusivamente a los novelistas

,,

,,

[62]
[63]

juventud de esa manera


por sentido del ridculo.

.~
47.

<1.>

o::s

1::
;:s

..:;
<1.>

42

Datos tomados de Quilis, 1985a y 1989.

<1.>

La frase completa es: Bueno, yo la termin el semestre pasado y creo que


fue una experiencia bastante buena.
43

44
45
46
47

La frase es: Hay que estar mejor preparado para la competencia.


Las personas que estamos all trabajamos en lo mismo.
Est dedicada exclusivamente a los novelistas.
Conectar con la juventud de esa manera.

;:s

~
o

?
t,

50

,
I
I

.x
o
'ti

.x

I
I

QJ

o.

(
1

/
.

I~

lE

,
I

I
I

u..

(,

I~

lo/)

X.

11

CL

:l

,,
,
,

,,
,

ti

'GJ

1::

1'11I

'-

:J

.S!
I.J

le

'"
e
'"
.-

e'"

Gran Canaria:

tl

..(:)

46.

IV)

'"
tQ

11
43.

...

.-

J.

y creo que fue una experiencia bastante buena


preparado para la competencia 44.

e
"11

.o

Puerto Rico:
[58]
[59]

.j

a)

ICl

.D

14.5.3.2.1.

)
.

.-

~
~

QQ

...

-e

.I.J
1::

,,
,

fJ

<1.>

O
'U

'1

.s
:o::s

.g
:o::s

e"'~

0\

I
I

,,

o.

v
L

o.

..--.
o~

Ir!

I~

o.

....
<1.>

lo

...

'"

-e

E:
.~
E:
..s:?

es
E:

.~

o::s
..(:)

~
~
5'

'tQ

\
I
I

<Il

..o
lO

...

...

'O

Fonologa y fontica espaol.

458

459

Entonacin

Si se comparan las seis configuraciones entonativas anteriores


con las
[64]

,,

entonces no lo era.

[64]
[65]

n'

pues nada.

--,~
[65]

'""

.~

11e
t:

.8
<::s

~
~

\
I

E
<::s
;:..

ue s

correspondientes a un enunciado declarativo enftico (en el sentido


de no dejar lugar a dudas sobre la afirmacin, correspondiente,
por 10 tanto a la funcin expresiva de la entonacin) de un informante madrileo, se puede observar la gran semejanza que existe
en la inflexin final.
De aqu se deduce que, a veces, se produce la transposicin de
patrones meldicos con funciones distintas: lo que es una funcin
normal en Puerto Rico, Mjico y Gran Canaria (grficas [58] a
[63]) lo utiliza Madrid como funcin expresiva (grficas [64] Y [65]).
b) La otra variante del enunciado declarativo con sentido completo responde, en los cuatro dialectos, al patrn general del espaol: un fundamental descendente, con mayor o menor inclinacin.

~::::

~
~

I
I

Puerto Rico:
[66]

48

pocos maestros varones

48.

Que hay muy pocos maestros varones.

460

Fonologia y fontica

espaotas ,

461

Entonacin

Mjico:

I
I

[67] dificultad, con el doctor Lope Blanch

49.

[68]

segundo con dos de primero

50.

Del dialecto castellano, ya hemos dado ejemplos ms arriba,


en las grficas [1] a [4].
Como vemos, los cuatro dialectos, con las variantes entonativas
de este tipo de enunciado, coinciden en la presencia de un contorno
terminal descendente.

I
I

Los enunciados declarativos incompletos, de sentdo no acabado, que requieren una complementacin para expresar
un sentido finito, presentan en nuestros materiales tres configuraciones fundamentales: dos ascendentes y una horizontal. Recordemas que existe un cierto paralelismo entre el enunciado interrogar],
va y el declarativo incompleto: la pregunta representa un enunciado
con sentido incompleto, no finito, mientras que la afirmacin poseo
un sentido completo, finito: la pregunta espera respuesta, mientras
que el enunciado completo no la espera; de ah que un movimiento
tonal ascendente puede servir, en cuanto indicador de sentido no
terminado, para expresar relaciones entre distintas partes de un
enunciado.
En el enunciado declarativo con sentido incompleto, los cuatro
dialectos coinciden en presentar un fundamental en suspensin O
ascendente, con varias realizaciones:
a)

La configuracin ascendente cncava, que es la que coincde con el espaol general, como la de los ejemplos

I,

,
,,
,

IJ

..o

50

con el doctor Lope Blanch,


Bueno, en segundo con dos de primero.
jAhl,

Y por la dificultad,

I
I
I

.."

a.

...

1:

/ \'~

o
.....
s:

I,

"U

I~

1-0

1:

le

e
o
:r:.

'" ::::

ftI

~
;>-

G'

2-

..;

..

~\
..

~
t::
'"
e
t:
~
~
E:
'"C><.;

'Q)

C>

-e

Lo

(;

C>
4Y

L
011

.i-'.

e
'o

;4

f.

.D

'o

!,

10

(]

14.5.3.2.2.

Gran Canaria:

<'+J'

t
o
I

.:t:.

I
I

'o
e,

'\D'

::E..

.g"-<.;
~
t::

8
.g
"I::i'

::s
<.;

S
~
'"
:::'

,,

,,

I
I

I,

'1

...,

~
.
..

t:::\.

:::l

{l

-"

'"e
~
s::

'-

--...
'"U

.--,
.....
~-o

lo

::::
I

Ix .

lo

1"0

le

e
<.;

.g
s::
::s

~
'"

'"

00

'J

1
I

Oi
CIl
ot)

.--..
O>

'--'
'"

r--~'
462
Entonacin

463

Puerto Rico:
[69] el cual no me gusto,

[;q]

,
o

.~

'o
<-.1

,,
,

"l

,,

o
~.,
,

----- - - -----------

o en x e n

<'\,

Mjico:
[71). en el Centro de estudios literarios

--------------

51.

.8

'"

(l)

'"

(l)

[=1 1]

s::
est

diOSI

ter

(l)

~
s:::
Gran Canaria:

"

/
.
I

o s

[72] y ste, entonces, en eso estoy,

\
\

\f)

~<1>

'<IJ

Corresponde a la siguiente frase: No. yo estoy trabajando aqu, en el Centro


de estudios titerariosw:
51

Ol

(])
1Il

e
.,..,

..@
'";::l

Q)

bO

(1)

+-'

'"

'q)

.:
~
~
<1>

:~
-

:>-.

~
t-.
. .!:!:.

E-

"o

'"

c::.

\~

If)

i
N

Qj

-(1)

[73] para empezar, m, me gusta.

'

'.

[:0

I+>

[70] en cuanto a mtodo, en general.

i.:>

I<J

c::.

L.

\ '\
1

'tU

'"
Cll

Q:

E
tU

a.

...-.....
ti-

L--.o

Fonologa y fontica espaola.


[74]

hasta donde tenemos informacin.

[t 4]
[75]

[15]

---

en

-------

mo

- --S

lO

y a nivel, vamos a llamar, de porrito.

-------

mrd

ep

465

o r rY"1 d

Entonacin

-"

--

...

'4)

I~

,
I

Para el dialecto castellano, vanse las grficas [15] y [26].


Una modalidad de esta variante es la que presenta un fundamental ascendente en su parte final precedido de un movimiento
circunflejo (ascendente-descendente); la hemos encontrado en
Puerto Rico:

x:
'O

o
u

[76] nmero uno.

e
'o

..

(ij
(1)

E
[16]
[77]

m e r

lO

>....,
Gl

desarrollo.

.o

sc::s

---~

6CQ

[11] d e s a

,
o

'~

Otra variante es la que tiene un fundamental lentamente


ascendente y convexo, terminando en suspensin (a veces, ligeramente ascendente):

'cXi'
!::.

eo

~
(1)

.g
e

t:
t<I

'11>

..

c::s

b)

10

~
(1)

I
I

'"
lO

a.
'<iO'

~
~
~
..

8
~

.g

5'

0\

.!!:. t:..

.g

::::

c::s

c::s
::!
<.>
::::

t:..

/O

'.o
10

'S!
.l:)

s:::

(1)

8c::s
~

:,

c::s

::s
o

10

.l:)

...o

~
t<I

1:

c::s

t
~e

t:

'11

(,

,,

)
I

c::s

'"
o

(1)

"O

i::
t<I

..::s

"O
::::

5'

.r:.

~
s:::
~
'"
e
<s:::

e
:J

lO

110

'"

e
''O

u
'"

o
le:..
1'10

'O'

466

"ntonacin

467

Puerto Rico:
[7S] pas a Bayamn.
[70] en cuanto a mtodo, en general.

Mjico:

</)

[79] cuando haba acabado la carrera.


[SO] durante dos aos danza moderna.

Gran Canaria:
[SI]

C;

le veo un valor.
, '3

/
\

'"

\
\

[81J
[S2]

lebo

de un tema.

'o

~
-----

"

(1).

[92]
[S3]

d e

rn

a
-o

-------------

a un smbolo.

1",

1:

1'cQ

10\

1'0

o
u

[~BJ

10:

Para el dialecto castellano, vanse las configuraciones [16], [18],


[22], [23], etc.
e) y por ltimo, el. enunciado que termina con un fundamental en suspensin: se produce siempre que los informantes dudan
o no saben cmo terminar la frase, o son interrumpidos; esta configuracin es general en espaol:
Puerto Rico:
[S4] en el sentido de... .

::::

~
~

s::

O)

(1)

'"
;::'

1
\

::::

'"
o

le
<'<l

....,

:a

.,;
o

"

l
I
I

ClJ

(1)

t:~

'"

'

'"

'Ln'
~

468

469

Entonacin
Mjico:
[85] digamos ... diez aos.
el

Gran Canaria:
,

[86] de enjuiciar y de ... ,

>h

,,

Una variante de esta configuracin es la que se produce en Puerto


Rico: aparece con un fundamental ascendente-descendente sobre la
ltima slaba tnica, que suele prolongar su duracin, con final
en suspensin:

1'<11

I~

[87]

+->

[88]

Este movimiento circunflejo del fundamental en la parte final


del enunciado recuerda a las anteriores grficas [76] Y [77].

'"
QI

I~

Q)

14.5.3.3. El enunciado interrogativo, con sus dos modalidades: el absoluto Y el pronominal.

\Q

-o

'CQ

::;

...~

~
"ti
~

,
I

~
;>...

...

.s

.~
;:!
.?

I
I
I

{l
\O

.:J

..c

~
::;

'"

~
s:::
::t

{l
s:::
'o

:g

.!:l
;:!

.g'

Q).

t:s

"

~
CIO
........

IC

':J

.,

\...

~
~

{<y adquisicin de unas destrezas.


que me ayudan.

,"O

IIU

1'0

r-e

.\

l,,

,
I

1':3

[89]

\Il

'"

.-

ea

I~

.....

Tiene

1>.,
IQ

.g~

QJ

;:!
;:

14.5.3.3.1. En el enunciado interrogativo absoluto, aparecen


las siguientes variantes:
a) La ms frecuente en Puerto Rico y Gran Canaria es la que
aparece con un amplio movimiento circunflejo del fundamental, que
puede comprender todo el enunciado o parte de l:
Puerto Rico:

G~
~
~
::t
~
::;
00

,;

[89]

101

[90]

Le gusta viajar en avin?.


.-

1:.:

'o;'
(D

e n e

la

---- - -----

------

L.....-<

['101

1e.9stabiox.

r e no b

Fonologa y fontica espaol.

471

Entonacin
Gran Canaria:
[91]
[92]

T tienes fuego?,
T crees que se deba legalizar el porro?,

Ocasionalmente,

apareci en nuestros materiales de Mjico:

[93] tomar vacaciones?

.,.

o
11_

I~

\
e
......

'Q)

::::

".
e
~
~
~
s:::

.~

.",::::

,,
,

...

I
:

I
I

.-

'..o

~t>o
~
,~

-c

QJ
VI

;:,:

QJ

+'

~
~
<.J

'~

o........

N
o~

e
'Q>
'-

...

t::l-o

."
::::

[94]

------_

..o

/
./

:;::

~
s:::

.:L

.~
<.J
<::s

1-

<::s
;;.

....

rol

e:

en la Facultad

de Filosofa y Letrasl,

/---

....

----- ~-----

-""'

.... '

Lo

::::

ec,

'c)

.s:
':J

T ests trabajando

x
IQ

QI

.~

<\)

10

-o
I

<

/,

(J

.!:f

<\)

"1
\

...
<::s

,
\

~
~

.')

en

01

VI
\

El segundo contorno meldico es el corriente en el espaol


de Mjico, en el de Madrid y aparece en Gran Canaria con un
porcentaje del 230,70: el fundamental termina con movimiento claramente ascendente:
Mjico:
b)

Lo

'(1

-10

Estas configuraciones entonativas recuerdan a las que se utilizan


en el espaol de Madrid para las preguntas relativas, es decir, las
que se enuncian para cerciorarse de algo de lo que slo se tiene
una idea, como vimos anteriormente, en el 5.2.5., grficas [561
Estudia mucho? y [57] Est contento? De nuevo, una funcin
que es utilizada en el nivel de la lengua en unos dialectos, pasa
a tener una funcin expresiva en otro.

Q)

"

'o

,,

52.

'10

E:
2::::

;:;;'

e,

1050fl!

I!

f
[95]

<.J

...<::s

[qLi) f

Ves el retrato?,

~.-~

.J

+-'

.--.
'"

.sD

[qS] b
52

t"

Corresponde a la frase: y t acostumbras regularmente tomar vacaciones?.

Fonologa y fontica espa

472
[96]

o-

------

r: . s t

lo

<3 o

O'

....

Gran Canaria:
[97]

-~~,

VI

Y con la carrera?, /

..

[el1]
[98]

----on I a k

'10

I
I

f'

en la Universidad?,

----------_.
[e 8]

e n

u n

e r

..ti

---------

.s

La tercera modalidad es la de aquellos enunciados cuyo fundamental termina en suspensin, en ligero ascenso y suspensin o
en ligero descenso y suspensin. Son casos como los siguientes:
Mjico:
c)

[99] Oye, y a ti te gusta Guanajuato?,


[100] Y te lo pasas bien cuando vas? 53.
Antes indicamos que cuando la estructura gramatical, el contexto, o ambos
sealan el significado de la pregunta la entonacin pierde su funcin. Es el caso
de la pregunta sobre Guanajuato. Su contorno meldico es casi el de un enunciado
declarativo, pero su estructura es clara: un vocativo y el introductor y; el contexto,
por otro lado, no da lugar a equvocos: los dos locutores conocen la ciudad; uno
de ellos est contando cosas de Guanajuato y formula la pregunta indicada.

:J
X
>

'tO
.D

e
o

o
e

:J

'Q

en

""

~::!

,
.;::r ,

':J

en
QJ

...,

b()

.\
\
\

....

O-

.g

)-,

'O

..2

'0\

JL.

Q/

~
.D

'10

1/\)

lO

c-...
""

."

.;:

s:::
'o

<::s

o
Q)

....

I\l

...
<::s

.;::r

<O

.;:

.::!

'"
~

.",:::;

'O.,
o

..o

s:::

I\l
....;

:::;

.-8~

'q

~(

:::;

.--,
o-

CJ

o,

.o

'lO

.~
.t:)

~
~

Q)

s:::

(O

.-....
""'.",

~
::!
<.J

t:I

'"'"
c-...
""

t:I

::!

I
I

s:::

e,:, \
.::!

'o

tU

\O

....
V)

Para el dialecto madrileo, vanse las grficas [5] a [8].

53

473
-------

Se presta al dilogo?.

------

[q 6]

Entonacin

.,J
\

':J

en
Q)

'='
2
'-'

474

Fonologa

y fontica

Gran

Canaria:
[101] Le gusta viajar en avin?,
[102] T coges muchas asignaturas aqui?,
[103] T viste "Un hombre y una mujer"?,

,-

I~

I
I
I

ro

El enunciado interrogativo pronominal,


es decir, el
14.5.3.3.2.
que tiene un elemento gramatical interrogativo,
presenta un fundamental descendente en todos los dialectos examinados:

r;

Puerto
(J

...,

~
::!
~s::

I
I

::!

E:
~
~
e
<..

E:!
."
~

r;

\<11
\
I
I

lO

...

c:

lO

.~

':J

E:

<l>

\,
I
I

s::

.o

::!
;>.,

'O

S
:

...
..c.

':>
I

c::s

.!:

s:

...

'::1
al

I
I

.~
;:..

E:!

."
~

::!

'o
e

~
-c
E:
~e

:::l

'::)

..c.

.-

<:;1"'

.~

~
~
~<..

ec,

~
~::!
~
1
c::s

..

\:::l

'.D

'::l

+-'

rf.
~
s::

Mjico:

'o

[106]
[107]

.\11

Itl

Itl

..o

(]J

"O

c::s
<..
c::s

'lO

.o
v

,
,

::!

Cj

-c

rl'
C>

-=-

M
o

o
c:..

~
o
~

[108]

ejemplo

de pregunta

compleja,

puede verse el siguiente

mejicano:
Qu me puedes decir acerca de las cuestiones de la Universidad: por ejemplo: Qu asignatura te gusta ms, cul
menos, y por qu?,

donde los contornos

terminales

dan con los del espaol

descendentes

y ascendentes

concuer-

europeo .

Canaria:
[109] Cundo te vas de vacaciones?.
[110] Qu pas te gustara irte a vivir?.

"l

.g
,

enunciado

Cundo te vas de vacaciones?,


y t, qu vas a hacer?.

Gran

;:..

c::s

Como
e

s:

.S!
<..

;:..

Rico:
Cundo se va de vacaciones?:
Qu otra cosa te gusta hacer?,

Para

el dialecto

madrileo,

vanse

las grficas

[9] a [14] .

"O

\,

'tU

x:

::l

[104]
[105]

()

475

Entonacin

espaola!

'l'
..=...

el dialecto grancanario mani14.5.3.4 . En las enumeraciones,


fiesta preferencia por el fundamental
ascendente en los casos normales, o suspensivo, cuando el informante
duda o no le viene a
la mente con rapidez el siguiente trmino de la enumeracin.
Por
lo menos, as se produce en nuestros materiales. En los otros dialectos, adems, aparece el contorno descendente en las enumeraciones

d O

....

"

asa

s,.

o n

k U

por

p lo

"'--'-

e x m

-------'

,,'"

no:;

ka~

[ICq) k

u ndot

----.--

d e b

el

gna

--------

------..........

n e

~---

por

_.----'"

"- -'-------

~----

Qu asignatura te gusta ms, cul menos, y por qu?,

El

st.arT\~

'----'------

Qu me puedes decir acerca de las cuestiones de la Universidad: por ejemplo:

1']

---.:..,------

roj--:-~t~~u'~~k--~'~b~'--~---------

.,.--

de b a

---~

t e b

[109] Cundo te vas de vacaciones?,

[loa]

[108]

'------- ---~-- -- -----

y t, qu vas a hacer?.

--------,

[106] k
[107]

'---

~k~~o~t~r~a--~k--~S--a--~t--e-9~u-'--s-t---a---S------r--

- -----

[106] Cundo te vas de vacaciones?.

DosJ

---"--"--..

[105] Qu otra cosa te gusta hacer?,

[IIllJ

e p t

--

ko!,lo~rn

----------

;.--

los cmicos, los magos, los cantantes,

[114] cine, teatro

[113] k

[113]

,-----~

de playa, de veraneo y de festival,

[i 12] d e p

[112]

d e

.,....

m r o d e k om u n

-------,

[111] P r

a r
8

r
e

---~--

lo~keh

------

........

./

---------~

b (' r

-----------

h t eg u h t

primero de comunicacin, de aceptacin,

_--

p a (

[111]

Qu pas te gustara irte a vivir?,

k'

DIO]

[UO]

tnte

480

Fonologa y fontica espao/a,

'()
"O

I\..

I+'

[111]

1....

10
.D

<O

incompletas o en los miembros de la enumeracin que no preceden


al nexo final de relacin.'>
Puerto Rico:
Como ejemplo de enumeracin incompleta de este dialecto', puede verse:

lo

'QI

--

,,

I'cu
l\!l

de playa, de veraneo y de festival,

[ll2]

l-tl

con contornos ascendentes convexos.


Mjico:
Como ejemplo de enumeracin incompleta del espaol de Mjico puede verse:

cv

111
'11/

::::

1l
.;::

'C]

c:s
;:..

"O

~~

-e

10

"l::l"

~
-e
~
V)

los cmicos, los magos, los cantantes,

donde cmicos termina en suspensin algo descendente, magos en


suspensin y cantantes con movimiento ascendente. En el caso de:
[114] cine, teatro

;:..,

primero de comunicacin, de aceptacin,

donde los contornos terminales son cncavos ascendentes.


Como ejemplo de enumeracin completa del mismo dialecto puede verse:

[113]

{l

481

Entonacin

,,

a.

o
s;

+'

~
~

'/O

';A'

c...

ro
r- .....

rt-

.=...

las dos palabras terminan en suspensron.


Y, por ltimo, como caso de enumeracin completa, puede verse:
hay calidad, hay, hay variedad y,

[llS]

donde el contorno terminal de calidad es descendente, mientras que


el de variedad se mantiene en suspensin, despus de un movimiento ascendente del fundamental.
Gran Canaria:
Ejemplo de enunciado incompleto:
[116] diversin, cine, teatro.

Los enunciados
[117]
[118]
TRATADO

antropologa
la pedagoga

DE FONOLOGA. -

16

Fonologa y fontica espaolas

Entonacin

483

son elementos de una enumeracin en la que el informante utiliza


un tempo lento porque busca o selecciona cada elemento de la enumeracin; por eso, el fundamental finaliza en suspensin.
Como vemos, en las enumeraciones, los grupos que las conforman pueden presentar en los dialectos sealados un contorno terminal ascendente, descendente o suspensivo, pero en la enumeracin
completa, el que precede al nexo siempre es ascendente.
14.5.3.5.
o

Funcin expresiva de la entonacin

En la funcin expresiva, vamos a mencionar, a guisa de ejemplo, algunos casos.

-u

14.5.3.5.1.
de Mjico:

'11)

Enunciados exclamativos. Veamos dos ejemplos: uno

[119] Eres un degenerado,


10
"'-

\,

<IJ

y
'<lI

.L

<11

,
\

I
I

I,

'"

otro de Puerto Rico:


[120] [Huy, que si qu!.

Obsrvese en este ltimo el movimiento circunflejo en Huy!


En el [119] es notoria la monotona en el movimiento del fundamental, monotona que contrasta con la movilidad de un enunciado
normal mejicano.

<l.I

o
en
:::::

be

i.s (

I
I

<IJ

"\:3

Q.

1{)

::::

00
.....

/O

.sbe

:::::

.g

'Q)

-o

--

0\

\:J

:::!

Q)

..Y

.;;

14.5.3.5.2. La pregunta relativa presenta un contorno meldico diferente segn los dialectos:
Gran Canaria:
[121]

Me entiendes?.

<U

(IJ

;;
c;,.

'"

so::
:::!

~
~::::

:::::

'-

:::!

c;,.

--/~

;:.::
':l

'<11

~::::

'CT

5'

~21]
CJ

rn

e n

'O'

..=..
N

Su fundamental termina en suspensin, despus de un amplio


movimiento circunflejo.

"-

484

Fonologia y fontica

espaolas

Puerto Rico: el enunciado [122] es la respuesta que da el informante a la siguiente pregunta formulada por su interlocutor: Cmo se puede comparar su experiencia del extranjero con la de aqu?

14.5.3.5.4. Tambin de Puerto Rico son los siguientes contornos entonativos, pertenecientes a preguntas con matiz de extraeza:
[124] Es maestra?.

------- -- ----

[122] En cuanto a bachillerato?;


_____

~~-

/~"

[124]

[122]

e n k u o n t

o a b

er

Por contraposicin, el dialecto castellano, despus de un amplio


movimiento ascendente-descendente, acaba, como muestran los ejemplos [56] y [57], con un fundamental descendente.
14.5.3.5.3. Otro tipo es la pregunta confirmativa, en la que
se produce la presencia de un elemento gramatical interrogativo y,
en el espaol de Puerto Rico, la anteposicin al verbo del pronombre personal sujeto. El ejemplo:

D2S]

p i

n s

t.

54.

e.

14.5.3.5.5. La pregunta negativa presenta en Puerto Rico un


contorno especial: el fundamental sube despus del adverbio de negacin y se mantiene en suspensin hasta el final, donde desciende
ligersimamente, como puede verse en:
[126] No te gusta la la natacin?.
[127] No la practicas aqui?,

[128]

14.5.3.5.6. Todos los dialectos examinados coinciden en presentar un fundamental ascendente en el caso de las preguntas pronominales con matiz de cortesa. Vase, como ejemplo, la siguiente
pregunta del espaol de Gran Canaria:

Qu yo pienso hacer?

~------

[123]

El

el fundamental termina en suspensin, como en [125], precedida


de un pequeo movimiento circunflejo en la ltima slaba tnica.

[123]

rn

[125] De dnde?

tj

485

Entonacin

y qu curso ests?.

muestra un fundamental con un fuerte movimiento ascendente que


termina en suspensin.

54 El emisor, alumno de la Facultad, se queda sorprendido de que su interlocutora, a la que tuteaba hasta ese momento, fuese profesora. Obsrvese en Es maestra?
el fundamental montono y fuertemente descendente. En De dnde?, la slaba dn
ocupa la parte ms baja de la curva.

486

Fonologa y fontica espaolas

Entonacin

487

14.5.3.5.7. La expresividad tambin se puede manifestar por


medio de un cambio de timbre, un fundamental montono, una
subida fuerte del fundamental, un tempo lento o rpido, etc.; son
factores que pueden aparecer solos o combinados. Por ejemplo,
en el enunciado
[129] habamos cambiado,

e
de Gran Canaria, un tempo muy lento y una considerable distancia
entre las frecuencias ms altas y las ms bajas del fundamental imprimen un aire de amistosa protesta a la frase.
En el enunciado de Gran Canaria

'o

""

[l30]

,,

+'

10

e
'10

IV')

"-

10

'o
't

::;

.l:!

lO

1;:

s">
::s

~
~
~.",
:::::

ij'

....

l..c

+'

.s:

,...

+-'

'o
e

~.",
:::::

~
~

r::'
N
.....

QJ

.x

,-

....

~::s
,
~
~ I

':J
CT'l

I.J

t:

~
-S!

.
\

...
0..

~
'l:i
...
~
o

t2
::s
I.J
::s

'0

>..
.",

'j';'"

"'"

c..

\f)

<O

QI

'"

00
N
....

un cambio de timbre, la disminucin de la intensidad, la elevacin


del fundamental y un tempo marcadamente lento en esa, poesa
y joven, con los cambios en la direccin del fundamental, dotan
de una expresividad especial al enunciado.
Por el contrario, en el enunciado grancanario
[l31]

porque yo no tengo cuerpo para vestirme como se visten


las nias de hoy

'~

111

/
e.,

..

ec,
'1;:

1'1\1

I
I
I
I

.:1.

-S!
-S!

y esa es la poesa de la gente joven

10

s;

1':1

.'

1.:.::

I'QJ

I
j

I.:

(
Q)'
""
.:=.,

un fundamental bastante montono y progresivamente ascendente,


un tempo rpido en el cuerpo de la frase, que termina con un doble
movimiento circunflejo del fundamental y con un tempo marcadamente lento, ponen de relieve el desacuerdo con lo dicho por el
otro informante.
14.5.3.5.8. Otra cuestin importante es la diferencia que puede existir en el empleo de los rasgos prosdicos entre hombres y
mujeres. Por ejemplo, el discurso de la mujer grancanaria se caracteriza: a) por el empleo de un tempo ms rpido que el hombre;
b) por ser ms acusada la. diferencia en la duracin de las slabas
entre los fragmentos de enunciados de tempo rpido y lento; c)
por utilizar intervalos de fundamental mucho ms amplios que el
hombre; d) por movimientos del fundamental ms acusados (frente

Fonologa y fontica espaolas

QJ

.o
1'0

r;

..t::

I~
'<11

I
I
I

.c
10

'IQ

"l::l

.~
.(:)

E:

,,
,

.o
.....,

(J

~s::
~

..x:

s:
o

g
E:

()

,~

'-

.(:)

.o

10

~
..t::
\

....

;>.

s::

10

'"
-S!

...,
rr
r..

.:=...

-S!

~
-s
~
o

t:l.,

-S!

~
~
~
;:...,
~
5'
...,
....

QJ

\J

E:

~
;>.

Q)

~
~
t:l.,

Q..

10

.c
'Q)
IU

..

<Il

e.
<l.l

\.)

o
01)
e

o
e
o
;>,

.,
;::l
O'

'Q)

.'O'

'"
=..

QI

...

.I:.
'.o

.,
QI

o
\.)

"l

s::

.~

'5

.~
;>.

e,

'-

E:

<l.l

"O
lO

~
~

<l.l

.D

rlU

'o

....
o
c.

....
...,
....

\,

),

..x:

QI

'.tJ

s:

.,

I
I
I
I

.D

10

o.

o-

..
-e

s:
;;;
CJ

Entonacin

489

a una relativa monotona en el hombre) y e) por cambios de timbre


ms frecuentes y ms acusados. La combinacin de dos o ms de
estos factores es tambin ms frecuente en la mujer.
14.5.4. Como conclusin, podemos afirmar que frente a la multiplicidad de variantes entonativas, los patrones fundamentales de
lo que es el funcionamiento de la entonacin en el plano de la lengua se mantiene constante y en pleno rendimiento. Este sera un
ejemplo ms de una hermosa variedad dentro de la unidad de nuestra Lengua Espaola.

BIBLIOGRAFA

SIGLAS

ALEA
ALEANR
ALEC
ALECant
ALE/Can

Atlas lingstico y Etnografico de Andaluca. Univ. de Granada, e.S.J.e.


Atlas Lingstico y Etnogrfico de Aragn, Navarra y Rioja.
Madrid, C.S.J.C.
Atlas Lingstico-Etnogrfico de Colombia. Bogot, Instituto
Caro y Cuervo.
Atlas Lingstico y Etnogrfico de Cantabria. Madrid.
Atlas Lingstico y Etnogrfico de las Islas Canarias (/975-

ALP!
ANPhE

1978).
Asociacin de Lingstica y Filologa de la Amrica Latina.
Atlas Lingstico de Hispanoamrica. Madrid, C.S.J.C.
Anuario de Letras. Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico.
Atlas Lingstico de la Pennsula Ibrica. Madrid, e.S.J.C.
Archives Nerlandaises de Phontique Exprimentale. La

AO
'BAE
BAPLE

Haya.
Archivum. Universidad de Oviedo.
Boletn de la Real Academia Espaola. Madrid.
Boletn de la Academia Puertorriquea de la Lengua Es-

ALFAL
ALH
ALM

BDH
BFM
BFUSCh
B/CC

paola.
Biblioteca de Dialectologa Hispanoamericana. Buenos Aires.
Boletn de Filologa. Montevideo.
Boletn de Filologa. Universidad de Santiago de Chile.
Thesaurus. Boletn del Instituto Caro y Cuervo. Bogot.

492
BSLP
CPh
C.S.I.c.
ELH
FR

Fonologa y fontica espaolas


Bulletin de la Socit Linguistique de Paris.
Collectanea Phonetica. Madrid, e.S.Le.

HR
lb
JASA
LandS
LEA

Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Espaa.


Enciclopedia Lingstica Hispnica. Madrid, e.S.Le.
The French Review. Baltimore.
A Teachers Journal, devoted to the Teaching of Spanish and
Portuguese. Washington, D.e.
Hispanic Review. Pennsyivania.
Ibero-Romania. Munich.
Journal ofthe Acoustical Society of America. Pennsylvania.
Language and Speech. Hamton Hill, Middlesex, Inglaterra.
Lingstica espaola actual. Instituto de Cooperacin Ibero-

NRFH

Nueva Revista de Filologa Hispnica. El Colegio de Mxico,

P4th ICPhS

Proc. ofthe Fourth Int. Congr. of Phonetic Sciences. Helsinki,

P 9th ICL

Proc. of the Nint Int. Congr. of Linguists, Mass., 1962, The

Hispanaia

americana,

Madrid.

Mxico.
196/, The Hague, 1962.
Hague, Mouton,

1964.

PALA
PFLE

Publicaciones del Atlas lingstico de Andaluca. Granada.


Presente y Futuro de la Lengua Espaola. Madrid, Instituto

PMLA
RDTP

Publications of the Modern Language Association. New York.


Revista de Dialectologa y Tradiciones Populares. Madrid,

de Cultura Hispnica,

1964.

c.s.i.c.

REH
REL
RFE
RFH
RJ
RLA
RLiR
RLR
Signos

Revista de Estudios Hispnicos. Universidad de Puerto Rico.


Revista Espaola de Lingstica. Madrid, Gredos.
Revista de Filologa Espaola. Madrid, e.S.Le.
Revista de Filologa Hispnica. Buenos Aires.
Revista Iberoamericana. lowa.
Revista de Lingstica Terica y Aplicada. Concepcin, Chile.
Revue de Linguistique Romane. Pars.
Revue des Langues Romanes. Paris.
Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Val paraso

SL
Sol

Studia Linguistica. Lund, Suecia.


Symposium on Intonology. Praga.

(Chile).

493

Bibliografla

UCMM

Studia Phonetica. Montreal, Paris, Didier.


Travaux du Cercle Linguistique de Copenhague.
Travaux du Cercle Linguistique de Prague.
Travaux de Linguistique et de Littrature. Strasbourg.
Universidad Catlica Madre y Maestra. Santiago, Repblica

UNAM
URU/
ZjPh

Universidad Nacional Autnoma de Mxico.


Universidad: Revista de la Universidad /nteramericana.
Zeitschrift fur Phonetik und Allgemeine Sprachwissenschaft.

SPh
TCLC
TCLP

r-uu

Dominicana.

Berlin.

Academia Espaola, Real (1959): Gramtica de la lengua espaola, Madrid.


Agero, Arturo (1962): El espaol de Amrica y Costa Rica, San Jos, Costa
Rica, Imprenta Antonio Lehman.
- (/964): El espaol de Costa Rica y su atlas lingstico, PFLE, 1,
135-152.
Aguilar, Lourdes (1999): Hiatus and diphthong: Acoustic cues and speech
situation differences, Speech Communication, 28,57-74.
Alarcos L1orach, E. (1949): El sistema fonolgico espaol, RFE, XXXlIl,
265-296.

(1958): Fonologa

y fontica (a propsito de las vocales andaluzas),


AO, V, 191-203.
(1959): Semi vocales y semiconsonantes espaolas, AO, IX, 179-188.
(/964): Algunas cuestiones fonolgicas del espaol de hoy, PFLE, 11,
151-161.

(1967): Los rasgos prosdicos, en Problemas y principios del estructuralismo lingstico, Madrid, e.S.LC.
- (198/): Fonologa espaola, Madrid, Gredos, 4. ed., 5. reimpresin.
- (/983): Ms sobre vocales andaluzas, Philologica Hispaniensia in honorem Manuel Alvar, 1,49-55.
Alba, Orlando (1990): Estudios sobre el espaol dominicano, Santiago, Repblica Dominicana, U.e.M.M.
Albal, M. Jos (199/): Anlisis y sntesis de las consonantes nasales en
espaol, RFE, LXXII, 37-56.
Albal, M. Jos y Marrero, Victoria (1995): La intensidad de los sonidos
espaoles, RFE, LXXV, 105-132.

494

Fonologa y fontica espaolas

Alonso, A. (1925): El grupo tr en Espaa y Amrica, HMP, 11,167-191.


- (1930): Problemas de Dialectologa Hispanoamericana, BDH, 1, 314472.
-

(1940): La interpretacin araucana de Lenz, BDH, VI, 286.


(1945): Una ley fonolgica del espaol. Variabilidad de las consonantes
en la tensin y distensin de la slaba, HR, XIII, 91-101. Recogido en
Alonso, 1954, 288-307.
- (1954): Estudios lingisticos. Temas espaoles, Madrid, Gredos.
- (1961): Estudios lingsticos .. Temas hispanoamericanos, Madrid, Gredos,
2. ed.
- (196Ia): La "11"y sus alteraciones en Espaa y Amrica. En A. Alonso,
196/, 159-212.
-

(l96/b): La pronunciacin de "rr" y de "tr" en Espaa y en Amrica.


Recogido en A. Alonso, 196/, 122-158.
- Y Lida, R. (1945): Geografa fontica: -L y -R implosivas en espaol,
RFH, VII, 313-345. Recogido en A. Alonso, 1961, 213-267.
Alonso, D. (1956): En la Andaluca de la E. Dialectologa pintoresca, Madrid, Gredos.
-

(1962): Sobre la -s final de slaba en el mundo Hispnico. Lafragmentacnfontica peninsular, ELH, 1, C.S.f.C., 47-53.
Alonso, D., Zamora Vicente, A. y Canellada, M. 1. (1950): Vocales andaluzas. Contribucin al estudio de la fonologa peninsular, NRFH, IV,
209-230.

Alvar, Carlos (1975): Encuestas en Playa Santiago, Las Palmas de Gran Canaria, Ediciones del Excemo. Cabildo Insular de Gran Canaria.
Alvar, M. (1955): Las encuestas del Atlas lingstico de Andaluca, RDTP,
1955,231-274 y tambin en PALA, 1, 1, Granada, 1955.
- (1955): Las hablas meridionales de Espaa y su inters para la lingstica comparada, RFE, XXXIX, 284-313, YPALA, 1,2, Granada, 1956.
- (1958-59): El cambio al, ar> e en andaluz, RFE, XLIII, 279-282.
- (1959): El espaol hablado en Tenerife, Madrid, C.S.f.c., anejo LXrx de
laRFE.
-

(1965): Notas sobre el espaol hablado en la isla de La Graciosa (Canarias Orientales), RFE, XLVIII, 295-319.
(1960-1973): Atlas Lingstico y Etnogrjico de Andaluca. con la colaboracin de Antonio Llorente Maldonado de Guevara y Gregorio Salvador,
Universidad de Granada, C.S.LC., seis volmenes.

Bibliografia
-

495

(1966-67): Polimorfismo y otros aspectos fonticos en el habla de Santo


Toms Ajusco, Mxico, ALM, 6, 11-41.
- (1968): Estudios canarios, I, Las Palmas de Gran Canaria, Casa de Coln.
- (1969): Nuevas notas sobre el espaol de Yucatn, lb. 1, 159-189.
- (1969): Algunas cuestiones fonticas del espaol hablado en Oaxaca,
NRFH, 18,353-377.
- (1970): La articulacin de la s herrea (Canarias Occidentales), Phontique et Linguistique Romane. Mlanges offerts a M. Georges Straka, 1970,
I,105-114.
- (1971): Sociologa de un microcosmos lingstico (El Roque de las Bodegas, Tenerife), Prohemio, I1,5-24.
- (1972): Niveles socioculturales en el habla de las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria. Publicaciones del Excmo. Cabildo Insular.
- (l972a): Notas de asedio al habla de Mlaga, Mlaga, Boletn de Informacin Municipal, 16-17,7-13.
- (1975-1978): Atlas Lingstico y Etnogrfico de las Islas Canarias. Ediciones del Excmo. Cabildo Insular de Gran Canaria. Tomo 1, 1975; Tomo
11,1976; Tomo III, 1978.
- (1977): Leticia. Estudios lingsticos sobre /a amazona colombiana, Bogot, Instituto Caro y Cuervo.
- (1977a): El Atlas Lingstico y Etnogrfico de la Provincia de Santander
(Espaa), RFE, LIX, 81-118.
- (1979-1983): At/as Lingstico y Etnogrfico de Aragn, Navarra y Rioja
(ALEANR), Madrid, Departamento de Geografa Lingstica del C.S.I.c.Instituto Fernando el Catlico. En colaboracin con Toms Buesa,
Antonio Llorente Maldonado de Guevara y Elena Alvar, 12 vols.
- (1980): Encuestas fonticas en el Suroccidente de, Guatemala, LEA, I1,
245-298.
- (1995): At/as Lingstico y Etnogrfico de Cantabria. Madrid, 2 vols.
- y Quilis, A. (1966): Datos acsticos y geogrficos sobre la "ch" adherente de Canarias, Anuario de Estudios Atlnticos, 12,337-343.
lvarez Gonzlez, J. Antonio (1979): Vocalismo espaol y vocalismo ingls,
tesis doct., Universidad Complutense.
lvarez Nazario, M. (1972): La herencia lingstica de Canarias en Puerto
Rico. Estudio historico-dialectal, San Juan. Instituto de Cultura Puertorriquea.

Fonologa y fontica espaolas


-

(1991): Historia de la Lengua espaola en Puerto Rico, Puerto Rico,


Academia

Puertorriquea

de la Lengua Espaola.

Araujo, Fernando (1894): Estudios de fontica castellana, Toledo.


Artemov, V. A. (1962): Tone and intonation, P 4th ICPhS, 403-406.
Ayala Gauna, B. Velmiro (1963-1964): El espaol de Corrientes [Argentina ], BFM, 10, 115-126.
Bally, Charles (1952): Le langage et la vie, Ginebra.
Barbn, Rodrguez, 1. A. (1975): El rehilamiento, Phonetica, 31,81-120.
- (1978): El rehilamiento: descripcin, Phonetica, 35, 185-215.
Bello, Andrs (1949): Gramtica de la lengua castellana, Buenos Aires.
Benoliel, Jos (1927): Dialecto hispano-marroqu
o Hakita, BAE, XIV,
196-234.
Benveniste, E. (1966):. Problmes de linguistique gnrale, Paris.
Benvenutto Murrieta, Pedro M. (1936): El lenguaje peruano. Vol. 1, Lima.
Bernales, M. (1978): Sobre la palatal africada en el espaol de la ciudad de
Valdivia, RLA, 16,41-51.

Bs, G. (1964): Examen del concepto de rehilamiento, BICC, XIX, 1-27.


Bloch, Bernard; vid. Trager, George K. y(1942).
Bolinger, D. L. Y Hodapp, M. (1961): Acento meldico. Acento de intensidad, BFUCh, XIII, 33-48.
Bowen, J. Donald; vid. Stockwell, Robert P.; Y Silva-Fuensalida,
1.
(1956).
Boyd-Bowman,
P. (1952): La prdida de las vocales tonas en la altiplanicie mexicana, NRF.H, VI, 138-140.

(1953): Sobre la pronunciacin

del espaol

NRFH, 7,

en el Ecuador,

221-233.

(1960): El habla de Guanajuato, Mxico, U.N.A.M.


(1970): Introduction to Phonetics.

Brosnahan,
L. F. Y Malmberg, Bertil
Cambrdge, W. Heffer y Sons Ud.
Buesa, T.; vid. Alvar, M. (1979-1983).

Canellada, M. Josefa (1941): Notas de entonacin


79- 91.

-- (1960): Lima Castilian: the pronunciation of Spanish in the City of


Kings, Rom. 2, 1-4.
- (1962): La pronunciacin del espaol en Amrica. Ensayo histrico descriptivo. Prlogo de Toms Navarro. Publicaciones del Instituto Caro y
Cuervo, XVII, Bogot.

- (l962a): Observaciones sobre la pronunciacin del castellano en Colombia, Hispania, 45,247-248.


- (1964): The diachronic dimension of 'synchronic' Hispanic dialectology, Linguistics, 7,5-9.
- (198/): Spanish pronunciation in the Americas, The University of Chicago Press, Chicago, IIIinois. Trad. espaola de J. L1isterri Boix y D. Poch
Oliv: El espaol de Amrica, Barcelona, Editorial Crtica, 1988.
Cantarero, M.; vid. Quilis, A.; Esgueva, M.; Gutirrez Araus, M. L., Y -

(1979).
Caravedo, Rocio (1992): Espacio geogrfico y modalidades lingsticas en
el espaflol del Per. En Hernndez Alonso, c., coordinador
(1992,
719-741).
Crdenas, D. N. (1958): The geographic distribution of the assibilated r, rr
in Spanish America, Orbis, VII, 407-414.
- (1960): Acoustic vowel loops of two Spanish idiolects, Phonetica, 5,
19-34.

(1967): El espaol de Jalisco, Madrid, C.S.J.c., anejo LXXXV de la


RFE.
Carril, R. 8.; vid. Quilis, A. y(197/).
Carrillo, R. (1971): Estudio lingstico de Vieques, REH, 1, 75-84.
Casado, Celia; vid. Enrquez, Emilia; - y Santos, Andrs (1989).
Casado-Fresnillo,
C.; vid. Quilis, A. y(1992).
Casiano, L. (1973): Estudio lingstico de Caguas, Mayagez, Univer. de
Puerto Rico.
Cassano, P. V. (1972): The alveolarization

extremea,

Canellada, M. J. Y Zamora Vicente, A. (1960): Vocales


paol mexicano, NRFH, XIV, 221-224.

RFE, XXV,
-

caducas

en el es-

Canellada, M. J.; vid. Alonso, D., Zamora Vicente, A. y(1950).


Canfield, D. Lincoln (1960): Observaciones
sobre el espaol salvadoreo,
Filologa, 6, 29-76.

497

Bibliografia

of Inl, ItI, Idl and Irtl in the Spa-

nish of Paraguay, Linguistics, 93,22-26.


(l972a): The falls of syllable -and word--

final Isl in Argentina

and

Paraguay, Revue de Langues Vivantes (Bruselas), 38,282-283.


Cataln, D. (1964): El espaol en Canarias, PFLE, 1,239-280.
-(1971): En torno a la estructura silbica del espaol de ayer y del espaol
de maana, Sprache und Geschichte. Festschrift Harri Meier, Munich,
Fink-Verlag, 1971,78-110.

498

Fonologa yfontica espaolas

Cerezo de Ponce, Engracia (I97 I): La zona lingstica de Aguadilla, REH,


1, 13-22.
Contreras, Heles (1963): Sobre el acento en espaol, BFUCh, XV, 223237.
Contreras Jurado, A. (1975-76): Vocales abiertas del plural en andaluz
oriental. Fonemas o prosodemas?,
Yelmo, 26,23-25.
Cooper, Franklin, S.; vid. Delattre, P.; Liberman, Alvin M.; - Y Gerstman,
Louis, J. (1952).
Cooper, Franklin, S.; vid. Delattre, P.; Liberman, A. M. y-(1962).
Cooper, F. S.; vid. Liberman, A. M.; Delattre, P.; - Y Gerstman, L. (1954).
Cooper, F. S.; vid. O'Connor, 1. D.; Gerstman, L.; Liberman, A. M.; Delattre,

P.; - (1957).
Corominas, J. (1953): Para la fecha del yesmo y del llesmo, NRFH, VII
(Homenaje a Amado Alonso), 81-87.
Coseriu, E. (1954): Forma y sustancia de los sonidos del lenguaje, Montevideo. Recogido en Coseriu, I967, 115-234.
- (1967): Teora del Lenguaje y lingstica general, 2.! ed., Madrid, Gredos.
- (1977): Para una semntica diacrnica estructural.
En Principios de
semntica estructural, Madrid, Gredos, pgs. 11-86. Publicado anteriormente en los TrLiLi, n, 1964, 139-186.
Coupal, Lysanne; Gerrnozen, Paula Isabel y Jimnez Sabater, Max Arturo
(1988): La /-R/ y la /-L/ en la costa norte dominicana. Nuevos aportes
para la delimitacin
del subdialecto cibaeo, Anuario de Lingstica
Hispnica, IV, 43-79.
Crystal, David (I969): Prosodic systems and intonation in English, Cambridge, Cambridge University Press.
Cuervo, R. J. (1954).: Notas a la Gramtica de Bello, en Obras. 1, Bogot.
Cummins, John S. (1974): El habla de Coria y sus cercanas, Londres, Tamesis Books Ltd.
Chavarra-Aguilar,
O. L. (1951): The phonemcs of Costa Rican Spanish,
Language, 27,248-253.
Cherry, Colin (l96I): On human communication.
A review, a survey, and a
criticism, Nueva York, Science Ed. Inc.
Chlumsky, J. (1934): La question des sons tels que e, , etc., et des aspires, Slavia, 12,594-596.
-

(1935): Analyse
XI. 73-106.

du Trait de Phontique

de M. Grammont,

A NPhE,

Bibliografia
-

499

(1956): La -s andaluza y la suerte de la -s indoeuropea en eslavo, Publicaciones del ALEA. Tomo I1I, nm. 2, Granada. [Traduccin del artculo del mismo ttulo publicado en Slavia, Praga, VIII, 1928-1929,

750-753.]
Dandi Frantisek (1960): Sentence intonation from a functional point of
view, Word, 16, 34-54.
Delattre, Pierre (1948),' Un triangle acoustique des voyelles orales du
francais, FR, 21,477-484.
Recogido en Delattre, I966. 236-242.
(l95I):
The physiological
interpretation
of sounds spectrograms,
PMLA. 66,864-876.
Recogido en Delattre, 1966,225-235.
- (l95Ia): Principes de Phontique francaise el /'usage des tudiants angloamericains,
Middlebury, 2. ed.
- (1958): Les indices acoustiques de la parole, Phonetica, 2, 108-118 Y
226- 251. Recogido en Delattre, I966. 248-275.
- (1962): Le jeu des transitions de formants et la perception desconsonnes, Proc. of the Fourth Int. Congr. of Phonetic Sciences. Helsinki,
1961,407-417.
Recogido en Delattre, 1966, 276-286.
- (1964): Change as a correlate of the vowel-consonant
distinction, Studia Linguistica, XVIII, pgs. 12-25.
- (1966): Studies in French and comparative phonetics: selected papers in
French and English, The Hague, Mouton.
- (1967): La nuancede sens par l'intonation, FR, 41, 326-33~.
- (1967a): Acoustic or articulatory invariance. En The general characteristics of Languages, Univ. ofCalifomia,
Santa Brbara, 176-219.
- (1969): L'intonation
par les oppositions, Le Francais dans le Monde,
64,6-13.
Delattre, Pierre; Liberman, A. M. Y Cooper, F. S. (1962): Formant transitions and loci as acoustic correlates of place of articulation in American .
fricatives, SL. XVI, \04-121.
Delattre, P.; Liberman, Alvin M.; Cooper, Franklin S. y Gerstman, Louis 1.
(1952): An experimental study of the acoustic determinants of vowel
color; observations
on one-and two-formant
vowels synthesized, from
spectrographic patterns, Word, 8, 195-210. Recogido en Fry ed., I976.
221-238.
Delattre, P., Olsen, C. y Poenack, E. (I962): A comparative study of declarative intonation in American English and Spanish, Hispania, XLV,
233-241.

Fonologa y fontica espaolas

500

Delattre, P.; vid. Liberman, A. M.; --; Cooper, F. S. y Gerstman, L. (1954).


Delattre, P.; vid. O'Connor,
J. D., Gerstman, L.; Liberman, A. M.; -;
Cooper, F. S. (1957).
Denes.: P. (1959): A preliminary investigationof certain aspects of intonation, L and S, 2, 106-122.
Denes, P. y Milton-Williams,
J. (1962): Further studies in intonation, L
and S, 5, 1-14.
Denes, P. y Pinson, Elliot N. (1963): The speech chain. The physics and
biology of spoken language, Baltimore, Waverly Press.
Dimitrieva, T.; vid. Garca Rivern, R.; Prez Casal, V.; -(s.a).
D'Introno, Francesco; Rojas, N. y Sosa, 1. (/979): Estudio sociolingstic
de las lquidas en posicin final de slaba y final de palabra en el espaol de
Caracas, BAPLE, VII, 59-100.
Donni de Mirande, Nlida E. (1968): El espaolhablado en Rosario, Rosario, Universidad Nacional del Litoral.
- (1980): Aspectos del espaol hablado en la Argentina, LEA, 11,
299-346.
Dubois, J.; Giacomo, M.; Guespin, U.; Marcellesi, Ch.; Marcellesi, J. B.;
Mevel, J. P. (1973): Dictionnaire de Linguistique, Pars, Larousse.
Duque T., Carlos y Tassara Ch., Gilda (/976): Anlisis acstico de la
realizaciones de Icl en Valparaso, Signos, IX, 5-31.
Enrquez, Emilia; Casado, Celia, y Santos, Andrs (1989): La percepcin
del acento en espaol, LEA, XI, 241-269.
Esgueva, M.; vid. Quilis, A. y-(l980)
Y (/983).
Esgueva; M.; vid. Quilis, A.; -;
Gutirrez Araus, M. L.; Cantarero, M.

(1979).
Espinosa, A. M. (1930): Sobre el espaol de Nuevo Mjico, BDH, 1, 19-313.
Fant, C. G. M. (1960): Acoustic theory ofspeech production, 2. ed., The
Hague, Mouton, 1970. Citamos por esta edicin.
- (1968): Analysis and synthesis of speech processes. En Malmberg, ed.,
1968, 173-277.
Fant, C. G. M.; vid. Jakobson, R.; - Y Halle, M. (1952).
Faure, G. (1970): Contribution
l'tude dustatut phonologique
res prosodrnatiques,
SPh, 3,93-108.

des structu-

Femndez, Joseph A. (1985): The allophones of lb, d, g/ in Costa Rican


Spanish, Orbis, XXXI, 1982, 121-146.
.
Figueroa, E. (197/): Habla y folklore en Ponce, REH, 1,53-74.

Bibliografia

501

Figueroa Lorza, Jennie; vid. Flrez, L; Montes Giraldo, J. J.; - (1969).


Fischer-Jergensen,
Eli (1949): Remarques
sur les prncipes de l'analyse
phonmique,
TCLC, V,214-234.
- (1952): On the definition of phoneme categories on a distributional basis, Acta Linguistica, VII, 8-39. Reimpreso en Readings in Linguistics,
11, Nueva York, Londres (1966), 299-321 Y en Langages (Pars), 20
(1970), 35-60.
Flrez, Luis (195/): La pronunciacin del espaol en Bogot, Bogot,

Ins-

tituto Caro y Cuervo.


- (1964): El espaol hablado en Colombia y su atlas lingstico, PFLE, 1,
5-77. (Publicado tambin en BICe, XVIII, 1963 y, como libro, en Bogot, Instituto Caro y Cuervo, 1963.)
Flrez, L.; Montes Giraldo,: J. J.; Figueroa Lorza, Jennie (1969): El espaol

hablado en el Departamento del Norte de Santander: datos y observaciones, Bogot, Instituto Caro y Cuervo.
Fontanella de Weinberg, M. Beatriz (1966): Comparacin de dos entonaciones regionales argentinas, BICC, XXI, 19-29.
- (1971): La entonacin del espaol de Crdoba (Argentina), BICC,
XXVI, 11-2 J.
- (1980): Three intonational systems of Argentinian Spanish. En The
me/ody of language. Intonation and Prosody. Ed. por L. R. Waugh y C.
H. van Schooneveld, University Park Press, Baltimore.
Fry, D. B. (ed.) (1976): Acoustic phonetics. A course o/ basic readings,
Cambridge, University Press.
Fujimura, O.; vid. Mijawaki, K.; Liberman, A. M.; -; Strange, W. y Jenkins, J. J. (1973). .
Galms de Fuentes, lvaro (1951): Lle-yesmo y otras cuestiones fonticas
en un relato morisco del siglo XVII, Estudios dedicados a Menndez Pida/, VII,273-307.
Gandolfo, Adriana (1964): Spanish 11,y and rr in Buenos Aires y Corrientes,
Proc. Nint Int. Congress o/ Linguistics, Mouton, La Haya, 212-215.
Garcia de Diego, V. (1961): Gramtica histrica espaola, Madrid, Gredos.
Garca Rivern, Raquel (1987): La interrogacin, La Habana, Editorial
Cientfico-Tcnica.
Garca Rivern, R.; Prez Casal, Y.; Dimitrieva, T. (s.a): La entonacin de
la interrogativa absoluta en el espaol de Cuba, Anuario LlL, nm. 19,
50-88.

502

Fonologa y fontica espaol,

Gay Doman, Mary (1969): H aspirada y fmoderna en el espaol amerlca


no, BICC, XXIV, 426-458.
Germozen, Paula Isabel; vid. Caupal, Lysanne; - y Jimnez Sabater, Mu
Arturo (1988).
Gerstman,
S. yGerstman,
Gerstman,
per, F.

Louis J.; vid. Delattre, P.; Liberman, Alvin M.; Cooper, FrankIln
(/952).
L.; vid. Liberman, A. M.; Delattre, P.; Cooper, F. S. y-(1954).
L.; vid. O'Connor, J. D.; -; Liberman, A. M.; Delattre, P.; CO
S. (/957).
Guespin, U.; Marcellesi, Ch.; Marcellesi, J.

Giacomo, M.; vid. Dubois, J.; -;


B.; Mevel, J. P. (1973).
Gili Gaya, Samuel (/921): La
VIII, 271-280.

simple en la pronunciacin espaola, RFII',

(/924): Influencia del acento y de las consonantes en las curvas de ento


nacin, RFE, XI, 154-177.
Gleason, H. A. (/967): lntroduction ti la linguistique, Pars, Larousse.
Gonzlez Oll, Fernando (/972): La sonorizacin de las consonantes sorda
iniciales en vascuence y en romance y la neutralizacin de k- / S: en
paol, AO, XXII, 253-274.
Gordon, Alan M. (1979): Notas sobre la fontica del castellano en Bolivia,
Actas del Congreso internacional de Hispanistas. Toronto, 349-352.
Graell Stanziola, M. y Quilis, A. (1991): Datos sobre la lengua espaola en
Panam, Actas del 11/ Congreso Internacional del espaol de Amrica,
1I,997-1005.
Graell Stanziola, M.; vid. Quilis, A. y-(1992).
Granda, Germn de (1966): La estructura silbica y su influencia en la evo
lucin fontica del dominio ibero-romnico, Madrid, e.S.Le.
- (1988): Sociedad, historia y lengua en el Paraguay, Bogot, Instituto (.;8ro y Cuervo.
Guerra, Rafael (1981): La constitucinfonolgica de la slaba y de la pala
bra en espaol. Tesis doctoral, Universidad de Valladolid.
- (1983): Estudio estadstico de la slaba en espaol. Estudios de Fon.
ea, 1,Madrid, e.S.J.C. Collectanea Phonetica, VII, pgs. 9-112.
Guespin, U.; vid. Dubois, J.; Giacomo, M.; -; Marcellesi, Ch.; Marcellesi, J.
8.; Mevel, J. P. (1973).
Guitarte, G. L. (/955): El ensordecimiento del zesmo porteo. Fontica y
fonologa, RFE, XXXIX, 261-283.

L_

Bibliografia
-

503

(1971): Notas para la historia del yesmo, Sprache und Geschichte,


Festschrift fr Harri Meier zum 65 Geburtstag, Munich, 179-198.
Gutirrez Araus, M. L.; vid. Quilis, A.; Esgueva, M.; -; Cantarero, M.
(1979).
Gutirrez Eskildsen, R. M. (1937): La entonacin en el lenguaje afectivo,
Investigaciones Lingsticas, IV, 78-85.
Hadding-Koch, K. (1961): Acoustic-phonetic studies in the intonation of
southern Swedish, Lund: e. W. K. Gleerup.
Hadding-Koch, K. y Studdert-Kennedy, M. (1963): A study of semantic
: and psychophysical test responses to controled variations in fundamental
frequency, SL, 17,65-76.
Haden, E. y Matluck, J. (/973): El habla culta de La Habana; anlisis fonolgico preliminar, ALM, 11 (1973),5-33.
Hla, B. (1952): Une contribution a I'claircissement de la nature phontique des affriques, ZjPh, 6, 77-93.
- (1973): La silaba. Su naturaleza, su origen y sus transformaciones, Madrid, C.S.J.C., Collectanea Phonetica, 11I,2. ed.
- (/975): Fonetika v teorii a praxi, SPN, Praga.
Halle, M. (1957): In defense of the number two. Studies Presented to /.
Whatmough on his 60th Birthday, The Hague, Mouton.
- (1959): The sound pattern of Russian. 'S-Gravenhague, Mouton, 2. ed.,
1971.
Halle, M.; vid. Jakobson, R. y- (/967).
Halle, M.; vid. Jakobson, R.; Fant, e. G. M. y- (/952).
Halliday, M. A. K. (1967): /ntonation and grammar in British English, The
Hague.
Harris, Katherin S. (/958): Cues for the discrimination of American English fricatives in spoken Syllables, L and S, 1, 1-7. Recogido en Fry,
ed., 1976,284-297.
Haugen, E. (/949): Phoneme or prosoderne?, Language, XXV, 278-282.
Henrquez Urea, P. (192/): Observaciones sobre el espaol de Amrica,
RFE, VIII, 357-390.
- (1938): Datos sobre el habla popular de Mjico, BDH, IV, 300-301.
- (1940): El espaol en Santo Domingo, BDH, V, Buenos Aires.
Hemndez, C.; vid. Quilis, A. y- (1990).
Hemndez Alonso, Csar, coordinador (/992): Historia y presente del espaol de Amrica, s. 1. Junta de Castilla y Len.

504

Fonologa y fontica espaolas

Herrero Fuentes, Ignacio (1944): El castellano en Panam, URU/, 22,81-101.


Hidalgo Caballero, Manuel (1977): Pervivencia actual de la "11"en el Sur
oeste de Espaa, RFE, L1X, 119-143.
Hill, Archibald A. (196/): Suprasegmentals, prosodies, prosodemes, Lan
guage, XXXVII, 457-468.
Hills, E. C. (1938): El espaol de Nuevo Mjico, BDH, IV, 1-73.
Hjelmslev, L. (1966): Le langage, Pars, Les ditions de Minuit. Versin
paola de M. V. Catalina: El lenguaje, Madrid, Gredos, 1968.
- (197/): Prolgomnes ti une thorie du langage, Pars, Ed. de Minult,
Trad. espaola del dans de J. L. Daz de Liao: Prolegmenos a una
teora del lenguaje, Madrid, Gredos, 1971.
- (1972): Ensayos lingsticos, trad. espaola de A. Cnovas, Madrid, Gredos,1987.
.
Honsa, Vladimir (1965): The Phonemic systems of Argentinian Spanish,
Hispania, 48,275-283.
Hultzn, L. S. (1957): Cornmunication in intonation: general American,
Study and Sounds, 317-333.
- (1962): Significant and Nonsignificant in the intonation, P 4th lCP",
658-661.
Isaenko, A. V. y Schadlich, H. J. (1970): A model of standard German intonation, The Hague, Mouton.
Isbsescu, Cristina (1968): El espaol de Cuba. Observaciones fonticas y
fonolgicas, Bucarest.
Jakobson, R. (1929): Remarques sur I'volution phonologique du russe,
TCLP, 11.Recogido en Jakobson (1962), 117-136.
- (193/): Projet de terminologie phonologique standardise, TCLP, IV,
309-323.
- (1939): Resea a la Phonologie de N. van Wijk, Acta Linguistica, 1,
123-129.
- (1962): Selected Writings l, Phonological Studies, The Hague, Mouton.
- (1963): Essais de linguistique gnrale, Pars, Ed. de Minuit.
Jakobson, R.; Fant, C. G. M. Y Halle, M. (1952): Preliminaries to speech
analysis. The distinctive jeatures and their correlates, Massachusetts.
Jakobson, R. y Halle, M. (1967): Fundamentos del lenguaje. Trad. de Carlos
Piera, Madrid, Ciencia Nueva.
Jenkins, J. J.; vid. Mijawaki, K.; Liberman, A. M.; Fujimura, O.; Strange, W.
y-(1973).

Bibliografia

505

JimnezSabater, Max A. (1975): Ms datos sobre el espaol de la Repblica Dominicana, Santo Domingo, Ediciones Intec.
_ (1986): La neutralizacin de /-r/ y /-1/ en el dialecto dominicano. Puesta al
da sobre un tema en debate, Anuario de Lingstica Hispnica, 11,119-152.
Jimnez Sabater, Max Arturo; vid. Coupal, Lysanne; Germozen, Paula Isabel
y~(1988).
Jones, Daniel (1909): Intonation Curves, Leipzig-Berln.
_ (1950): The Phoneme: its nature and use, Cambridge.
- (1952): An Outline of English Phonetics, Cambridge, 8. ed.
Josselyn, F. M. (1907): tudes de Phontique espagnole, Pars.
Kany, Charles E. (1940): Rounded vowel e in the Spanish dipthongue ue,
Publications in Modern Philology, XXI, 257-276.
Kelz, H. P. (197/): Articulatory basis and second language teaching, Phonetica, 24, 193-211.
_ (1974): Artikulations basis und phonetische Beschreibungs parameter,
Kammunikation und Forschung, 4,220-229.
Kent, Raymond, D.; vid. Perkins, William, H. y-(1986).
King, Harold, V. (1952): Outline of Mexican Spanish Phonology, Studies
in Linguistics (ButTalo), 10, 51-62.
_ (1953): Sketch of Guayaquil Phonology, Studies in Linguistics (Buffalo), 11, 26-30.
Konopczynski, Grabrielle (1973): La distinction voyelle-consonne reconsidere a partir de queIques thories phonologiques et de recherches
rcentes sur la perception des sons du langage, Travaux de 1'lnstitut de
Phontique de Strasbourg, 5, 129-149.
Kramsky, J. (/974): The Phoneme. Introduction to the History and Theories
oja Concept, Munich, Wilhelm Fink Verlag.
Kvavik, Karen (1974): An analysis of sentence-initial and final intonation
data in two Spanish dialects, Journal of Phonetics, ,2, 351-361 ..
_ (1975): Sense group terminations in Mexican Spanish, Studies in Honour of Lloyd A. Kasten, Madison, 101-115.
_ (/978): Directions in recent Spanish intonation analysis, Corrientes
actuales en la dialecto logia del Caribe hispnico, 181-197.
Kvavik, K. y Olsen, C. L. (1974): Theories and methods in Spanish intonational studies. Survey, Phonetica, 30, 65-100.
Lacayo, Heberto (1962): Cmo pronuncian el espaol en Nicaragua, Mxico, Universidad Iberoamericana.

-r-,

506

Fonologa y fontica espaola.

Lapesa, R. (1964): El andaluz yel espaol de Amrica, PFLE. II, 173-182.


Laver,1. (1980): The phonetic description of voice quality, Cambridge Unl
versity Press, Cambridge.
Laziczius, J. von (1947): Phontique et phonologie, Lingua, 1,293-305.
Lehiste, I1se (1960): An acoustic-phonetic study of intemal open juncture,
Suplemento al vol. V de Phonetica.
-(1970): Suprasegmentals, Cambridge, Mass., M.I.T. Press.
Lehiste, 1. y Peterson, G. E. (l96Ia): Some basic considerations in th
Analysis of intonatiom>,-JASA,33,419-425.
Lenz, R. (1891): Chilenische Studien, 1, R und L, Phonetische Studien, V,
288 Y289.
Lon, P. R (1970): Systmatique des fonctions expressives de I'intonation, SPh, 3,57-74.
- (1972): Patrons expressifs de lintonation, S o l. 149-155.
Lon, P. R. Y Martin, Ph. (1969): Prolgomnes ti /'etude des structures in
tonatives. Studia Phonetica, 2, Didier.
Liberman, A. M. (1957): Some results of research on speech perception,
JASA, 29, 117-123.
Liberman, A. M.; vid. Delattre, Pierre; - y Cooper, F. S. (1962).
Liberman, Alvin M.; vid. Delattre, P.; -; Cooper, Franklin S.; Gerstman,
Louis J. (1952).
Liberman, A. M.; vid. Mijawaki, K.; -;
J.1. (1973).

Fujimura, O.; Strange, W. y Jenkins,

Liberman, A. M.; vid. O'Connor, J. D.; Gerstman, L.; -;


per, F. S. (1957).

Delattre, P.; Coo-

Liberman, A. M.; Delattre, P.; Cooper, F. S. y Gerstman, L. (1954): Th


role of consonant-vowel transitions in the perception of the stop and nasal consonants, Psychol., Monogr. 379, 1-14. Recogido en Fry, ed.,
1976,315-331.
Lida, R; vid. Alonso, A. y-(1945).
Lieberman, P. (1965): 00 the acoustic basis of the perception of intonation
by linguists, Word, 21,40-54.
Lipski, J. M. (1987): Fontica y fonologa del espaol de Honduras, Tegucigalpa, Editorial Guaymuras.
Lope Blanch, 1. M. (1963-64): En tomo a las vocales caedizas del espaol
mexicano, NRFH, XVII, 1-19.
- (1964): Estado actual del espaol en Mxico, PFLE, 1, 79-91.

Bibliografia
-

507

(1966-1967): Sobre el rehilamiento de /l/y en Mxico, ALM, VI-VII,


43-60.
Lopz Jimnez, R. (1977): Entonacin del habla de Helln, Homenaje al
Pro! Muoz Corts, Murcia, 351-356.
Lpez Morales, H. (197/): Estudios sobre el espaol de Cuba, Nueva York,
Las Amricas Publishing Co.
- (1979): Dialectologa y sociolingstica. Temas puertorriqueos, Hispanova de ediciones, S. A., Madrid, Miami, N. York, San Juan.
~
- (1979a): Velarizacin de Irrl en el espaol de Puerto Rico: ndices de
actitud y creencias. En Lpez Morales, 1979, 106-130.
- (1979): Desdoblamiento fonolgico de le, a, 01 en el espaol de Cuba,
Estudios ofrecidos a Emilio Alarcos Llorach, 4, 153-165.
- (1980): Velarizacin de INI en el espaol de Puerto Rico, LEA, 11,
203-217. Recogido en Lpez Morales, 1983,105-122.
- (1983): Estratificacin social del espaol de San Juan de Puerto Rico,
Mxico, U.N.A.M.
- (1983a): Lateralizacin de I-R/ en el espaol de Puerto Rico: sociolectos
y estilos, Philologica Hispaniensia in Honorem Manuel Alvar, 1;387-397.
- (1984): El fenmeno de Iateralizacin en las Antillas' y en Canarias,
Actas del 11 Simposio Internacional de Lengua Espaola, L~s Palmas,
Ediciones del Excmo. Cabildo Insular de Gran Canaria, 215-218.
Lorenzo Criado, Emilio (1948): El habla de Albal. Contribucin al estudio
de la dialectologa extremea. En Rev. del Centro de Estudios Extremeos, IV, 398-407.
Lorenzo Ramos, Antonio (1976): El habla de Los Silos. Santa Cruz de Tenerife, Caja General de Ahorros.
Lyons, J. (1973): Introduccin en la lingstica terica. Trad. de R. Cerda,
Barcelona, Teide, 2. ed.
Llorente Maldonado de Guevara, A. (1947): Estudio sobre el habla de la Ribera, Salamanca, e.S.I.e. y Colegio trilinge de la Universidad.
- (1958-1959): Importancia para la historia del espaol de la aspiracin y
otros rasgos fonticos del salmantino occidental, RFE. XLIII, 151-165.
- (1962): Fontica y fonologa andaluzas, RFE, XLV, 227-240.
- (1965): Algunas caractersticas lingsticas de la Rioja en el marco de las
. hablas del Valle del Ebro y de las comarcas vecinas de Castilla y Vasconia, RFE, XLVIII, 321-350.
Llorente Maldonado de Guevara; vid. Alvar, M. (1979-1983).

508

Fonologa y fontica espaiiolai

Mac Curdy, Raymond R. (1950): The Spanish dialect in St. Bernard Parlsh,
Louisiana, University of New Mexico Publications in Language and LA,
terature, 6, Alburquerque.
Magdics, K (/965): Acoustic correlates of Some Hungarian emotive into
nation pattems, P 5th /CPS, 392-396.
Malmberg, B. (/947): Notas sobre la fontica del espaol en el Paraguay,
Year book of the New Society of Letters at Lund, Lund, C. W. K. Glcerup.
- (1948): Notes sur les groupes de consonnes en espagnol, ljPh, 11,23
, 255. Recogido en Malmberg, /965,29-49.
- (1949): La structure syllabique de I'espagnol, B d F, IX, 99-120. Recogido en Ma1mberg, /965, 3-28.
- (1950): tudes sur la phontique de l'espagnol parl en Argentine, Lund,
tudes Romanes, X.
- (1952): Occlusion et spirance dans le systme consonantique de l'espagnol, Mlanges de Philologie Romane offerts a M Karl Michalsson,
Lund, 356- 365. Recogido en Malmberg, /965, 51-65.
- (l952a): Le probleme du c1assement des sons du langage, SL, VI, 1-58,
- (1955): The phonetic basis for syllable division, SL, IX, 80-87,
- (1956): Questions de mthode en phontique synchronique, SL, 10,
1-44.
- (1962): Analyse instrumentale et structurale des faits d'accents, P 4th
/CPhS, 456-475. Recogido en Malmberg, /971, 211-221.
- (1965): Estudios de fontica hispnica, Madrid, C.S,I.C . Collectanea
Phonetica, 1.
(1 965a): Obtativo y sujuntivo. A propsito de dos grafias, RFE,
XLVIII, 185-187.
- (1966): Analyse des faits prosodiques. Problemes et mthodes, Cahiers
de Linguistique Thorique et Applique, 1,99-107. Recogido en Malmberg, /971, 222-230.
- (1967): Fenmenos de juntura en castellano, Lengua, Literatura, Folklore. Estudios dedicados a Rodolfo Oroz, Santiago de Chile, Facultad de
Filosofia y Educacin, Universidad de Chile, 285-289.
(/967a):
Analyse prosodique et analyse grammaticale, Word, 23,
374-378.
- (l967b): Ton et intonation a diffrents niveaux de la communication linguistique, BSLP, 62, VIII-XII.

509

Bibliografa

_ ed. (1968): Manual of Phonetics, Amsterdam, North-Holland, Publ. Co.


_ (197/): Phontique gnrale et romane, The Hague, Mouton.
_ (l97/a): Les domaines de la phontique, Pars, P.U.F.
_ (1974): Manuel de Phontique gnrale. Pars, ditions Picard.
-:
Martin, Ph.; vid. Lon, P. R. y- (1969).
Martinet, A. (/939): Un ou deux phonemes?, Acta Linguistica, 1, 94103.
_

(1960): lments

de linguistique

gnrale,

Pars. Trad. esp. de J. Calonge,

Madrid, Gredos, 1965.


synchronique,
Pars, P.U.F. Trad. esp. de F. Marcos, Madrd, Gredos, 1968.
Martnez lvarez, J. (1969): Datos espectrogrficos sobre las consonantes
africadas del bable de Quirs, Archivum, XIX, 343-348.
Marrero Aguiar Victoria (1988): Fontica esttica y fontica dinmica, Madrid, Universidad Complutense.
_ (1990): Estudio acstico de la aspiracin en espaol, RFE, LXX,

(1965): La /inguistique

345-397.
Vid. Albal, M. Jos y-(l993).
Matluck, Joseph H. (1951): La pronunciacin

en el espaol' del Valle de M-

xico, Mxico City.


(l952): La pronunciacin del espaol en el Valle de Mxico, NRFH,

) VI, 109-120.
(196/): Fonemas finales en el consonantismo puertorriqueo, NRFH,

XV, 332-342.
La trabada en la ciudad de Mxico: estudio experimental,

(1963):

ALM, III, 5-34.


(1965): Entonacin hispnica, ALM, V, 5, 32.
Matluck, J.; vid. Haden, E. y- (1973).
Maunlen Bentez, C. C. (1974): El espaol de Loiza Aldea,

Madrid, Ed.

Partenn.
Mendoza, Jos G. (1992): Aspectos del castellano hablado en Bolivia. En
Hemndez Alonso, c., coordinador, 1992, 437-499.
Menndez Pidal, Ramn (1958): Manual de Gramtica Histrica de la lengua espaola, Madrid, Espasa-Calpe, l O. ed.
_ (1964): Orgenes del espaol. Quinta edicin, Madrid, Espasa-Calpe.
MarceIlesi, J. B.; vid. Dubois, J.; Giacomo, M.; Guespin, U.; Marcellesi, Ch.;
-; Mevel, 1. P. (1973).

510

Fonologa y fontica espaol.

Marcellesi, Ch.; vid. Dubois, 1.; Giacomo,


B.; Mevel, 1. P. (1973).

M.; Guespin, U.; -;

511

Bibliografa
_

(1964):

Mevel, J. P.; vid. Dubois, J.; Giacomo, M.; Guespin, U.; Marcellesi, Ch.
Marcellesi, J. 8.; - (1973).
Mijawaki, K.; Liberman, A. M.; Fujimura, O.; Strange, W. y Jenkins, J. J,
(1973): Gross-language
study ofthe perception ofthe F2 cue for [r] VI
sus [1] in speech and non-speech-like
patterns, Haskins Laboratorlss,
Status Report on Speech Research, 33,67-77.
Milton- Williams, 1.; vid. Denes, P. y - (1962).
Mondjar, J. (1970): El verbo andaluz. Formas y estructuras, Madrid,
C.S.J.c., anejo XC de la RFE.

Recogido en Navarro, 1975, 129-148.


(/975): Captulos de Geografia lingstica de la Pennsula Ibrica, Bo-

(1979): Diacrona y sincrona en las hablas andaluzas, LEA, 1,375-40.,


Recogido en Mondjar (1991).
- (1991),' Dialectologa andaluza. Estudios, Granada, Editorial Don Quijote.
Montes Giraldo, Jos Joaqun (1966): Observaciones
sobre el espaol en
Montevideo, Noticias Culturales, 65, 1-4.
Montes Giraldo, J. J.; vid. Flrez, L., -; Figueroa Lorza, Jennie (1969).
Moreno Femndez, Francisco (1988): Despalatalizacin
de
en espaol,
LEA, X, 61-72.
-

Navarro Toms, Toms (1918): Diferencias de duracin entre las con so


nantes espaolas, RFE, V, 367-393.
- (1923): La metafona voclica y otras teoras del seor Colton, RFE, X,
26-56.
- (1939): Ddoublement
de phonemes dans la dialecte andalou, TCLP,
VlII, 184-186. Publicado tambin bajo el ttulo: Desdoblamiento
de fonemas voclicos, RFH, 1939,165-167.

- (1939a): Desdoblamiento de fonemas voclicos, RFH, 1, 165-167.


- (1939b): El grupo fnico como unidad meldica"RFH, 1,3-19.
- (1948): Manual de entonacin espaola, Nueva York, Hispanic Institut ,
2.! ed.
- (1948b): El espaol en Puerto Rico. Contribucin a la geografia linglstica hispanoamericana, Universidad de Puerto Rico. Segunda edicin,

1966. Edicin conmemorativa,


con estudio preliminar de Mara Vaquero,
1998.
(1956): Apuntes sobre el espaol dominicano, Rl, 21,417-429.
(1957): Manual de pronunciacin espaola, Madrid, <;:.S.I.c. Es la reproduccin en fotograbado de la 4. ed. de 1932.

Nuevos

datos sobre el yesmo en Espaa,

BICC, XIX, 1-17.

Marcellesi, J,

got, Instituto Caro y Cuervo.


Nebrja, Antonio de (1492): Gramtica de la Lengua castellana, Salamanca.
Estudio y edicin de Antonio Quilis, Madrid, Centro de Estudios Universitarios Ramn Areces, 3. ed., 1989.
Obregn Muoz, Hugo (1981): Hacia el estudio de la entonacin dialectal

de Venezuela, Maracay.
O'Connor, J. D.; Gerstman, K.; Liberman, A. M.; Delattre, P.; Cooper, F. S.
(1957): Acoustic cues for the perception of initial /w, j, r, 11in English,
Word, 13,24-44. Recogido en Fry, ed., 1976,298-314.
O'Connor,1.
D. Y Trim~ J. L. M. (/953): Vowel, consonant and syllable: a
phonological definition, Word, IX, 103-122.
Olsen, C.; vid. Delattre, P.; - Y Poenack, E. (1962).
Olsen, C. L.; vid. Kvavik, K. y(1974).
Olson, D.; vid. Saporta, Sol y(1958).
Oroz, Rodolfo (1964): El espaol de Chile, PFLE, 1,93-109.
_ (1966): La lengua castellana en Chile, Santiago, Univ. de Chile.
Palacio, A.; vid. Rodrguez Castellano y - (1948).
Parodi, C. (1977): El yesmo en Amrica durante el siglo

XVI,

ALM, XV,

241-248.
Prez Casal, V.; vid. Garca Rivern, R.; -; Dimitrieva, T. (s.a.).
Prez Sala, P. (1971): Estudio lingstico de Humacao, Madrid, Ed. Partenn.
Perkins, William H. y Kent, Raymond D. (1986): Textbook of functional
anatomy of speech, language, and hearing, Londres, Taylor and Francis

Ud.
Peterson, G. E.; vid. Lehiste, 1. y(/961a).
Pinson, Elliot N.; vid. Denes, P. y-(l963).
Poenack, E.; vid. Delattre, P.; Olsen, C. y-(l962).
Post, Anita C. (1933): Some Aspects of Arizona Spanish,

Hispania, XVI,

35-42.
Py,8. (1971): La interrogacin en el espaol hablado en Madrid, Bruselas.
Quilis, Antonio (1964): La juntura en espaol, un problema de fonologa,
Presente y futuro de la lengua espaola, Madrid, Instituto de Cultura
Hispnica,

n, 1964,

pgs. 163-171.

512

Fonologa y fontica espaola,

(1964a): Datos fisiolgico-acsticos para el estudio de las oclusivas


paol as y de sus correspondientes alfonos fricativos, Homenajes. ';,V
tudios de Filologa Espaola, 1,35-42.
- (1965): Phonologie de la quantit en espagnol, Proceedings of the V
International Congress of Phonetic Sciences, Mnster, 1964, Phonetica,
XIII, pgs. 82-85.
- (l965a): Description phontique du parler rnadrilne actuel, Phonetica,
XII, 19-24.
- (1966): Sobre los alfonos dentales de ls!, RFE, XLIX, 335-343.
r(l966a): Datos para el estudio de las africadas espaolas. TrLiLi, IV,
403-412.
-

(1967): Hacia un nuevo concepto de la ciencia fontica espaola, Principios y problemas del estructuralismo lingstico, Madrid, C.S.LC., 29-42.
- (1968): Morfologa del nmero en el sintagma nominal espaol, TrLiLl,
VI, 131-140.
-

(1970): El elemento esvarabtico en los grupos [pr, br, tr...], Phontique


et Linguistique Romane (Mlanges G. Straka), 1,99-104.
-(197/):
Caracterizacin fontica del acento espaol, TrLiLi, IX, 53-72.
- (1972): Neutralizacin a nivel ortogrfico de consonantes postnucleares
en el espaol de Madrid, Festschrift Michael de Ferdinandy, Guido
Pressler Verlag, Wiesbaden, 1972,575-580.
- (1973): Fontica espaola en imgenes, 2. ed. revisada, Madrid, La Mural\a.
- (1975): Las unidades de entonacin, REL, 5,261-279.
...:....
(1975): Caracterizacin acstica de IxI en Chile, Studia Hispanica in
Honorem R. Lapesa, 1/1,387-390.
- (1977): La pronunciacin andaluza en las obras literarias, Homenajes.
Estudios de Filologa Espaola, 11I,53-70.
-(198/):
El acento espaol. Mxico, U.N.A.M.
- (l98/a): Sobre Manuel Alvar: Atlas Lingstico y Etnogrfico de las Islas Canarias, RFE, LXI, 259-263.
- (1983): Frecuencia de los esquemas acentuales en espaol, Estudios
ofrecidos a E. Alarcos L/orach, S, 113-126.
- (1984): Bibliografia de fontica y fonologa espaolas, Madrid, C.S.LC.,
C.Ph., IX.
-

(1985): El comentario fonolgico y fontico de textos. Teora y prctica,


Madrid, Arco/Libros, 2. ed., 1988.

513

Bibliografia

- (19850): Entonacin dialectal hispnica, LEA, VII, 145-190.


- (1988): Fontica acstica de la Lengua espaola, Madrid, Gredos, l.
reimpresin de la I. edicin, 1981.
- (l988a): Mtrica espaola, Barcelona, Ariel, IO.ed.
- (l988b): Resultados de algunas encuestas lingsticas recientes en el
Ecuador, Hommage a Bernard Pottier, Paris, Klincksieck, 1988, I1, 649658.
- (1989): La entonacin de Gran Canaria en el marco de la entonacin espaola, LEA, XI, 55-87.
- (1992): Rasgos generales sobre la lengua espaola en el Ecuador. En
Hernndez Alonso, c., coordinador, /992, 593-606.
- (1997): Caracterizacin acstica de la realizacin africada de [tr], en
Contribuciones al estudio de la Lingstica Hispnica. [Homenaje al
Prof. Ramn Trujillo]. Barcelona, Cabildo de Tenerife y Montesinos, 97101.
- (1999): Reconocimiento de la voz en la investigacin judicial. La experiencia del lingista, Lengua y discurso: estudios dedicados al Profesor
Vidal Lamiquiz, Madrid, ArcolLibros, 745-751.
Quilis, A. y Carril, R. B. (1971): Anlisis acstico de [f] en algunas zonas
de Hispanoamrica, RFE, LIV,271-316.
Quilis, A. y Casado-Fresnillo, C. (1992): Fonologa y fontica de la lengua
) espaola hablada en Guinea Ecuatorial, Revue de Linguistique Romane,
56,71-89.
Quilis, A. y Esgueva, M. (1980): Frecuencia de los fonemas en el espaol
hablado, LEA, 11,1-25.
- (1983): Realizacin de los fonemas voclicos espaoles en posicin fontica normal, En Estudios de Fontica, 1, C.Ph., VII, Madrid, C.S.LC.,
159-252.
Quilis, A.; Esgueva, M.; Gutirrez Araus, M. L.; Cantarero, M. (1979): Carateristicas acsticas de las consonantes laterales espaolas, LEA, 1,
233-343.
Quilis, A. y Grael\ Stanziola, M. (1992): La Lengua espaola en Panam,
RFE, LXXII, 1992, 583-638.
Quilis, A. y Hernndez, C. (1990): Lingstica espaola aplicada a la terapia del lenguaje, Madrid, Gredos.
Quilis, A. y Vaquero, Mara (1973): Realizaciones de Icl en el rea metropolitana de San Juan de Puerto Rico, RFE, LVI, 1-52.
TRATADO DE FONOLOGA. -

17

514

Fonologa y fontica espaolas

Quilis, A.; vid. Alvar, M. y-(1966).


Quilis, A.; vid. Graell Stanziola, M. y-(1991).
Quilis, A.; vid. Vaquero, Mara y-(1990).
Quilis-Sanz, Mara Jos (1998): Las consonantes [-r] y [-1] implosivas en
Andaluca, RFE, LXXVIII, 125-156.
Rgulo Prez, Juan (1970): Notas acerca del habla de La Palma, Revista
de Historia Canaria, XXXII.
Resnick, Melvyn C. (1975): Phonological variants and dialect identification
in Latin American Spanish, Mouton, The Hague-Paris.
Rigault, A. (1964): Rflexions sur le statut phonologique de l'intonation,
P 9th ICL, 849-856.
Robe, Stanley L. (1960): The Spanish of rural Panam, Berkeley y Los ngeles, Univ. ofCalifomia Press.
Rodrguez Castellano, L. y Palacio, A. (1948): Contribucin al estudio del
dialecto andaluz: El habla de Cabra, RDTP, IV, 387-418 Y570-599.
Rodrguez Gonzlez, Mara ngeles (1992): Lenguaje de signos, Madrid,
Confederacin Nacional de Sordos de Espaa y Fundacin Once.
Rodrguez de Montes, M. Luisa (1972): Oclusivas aspiradas en el espaol
colombiano, BICC, XXVII, 583-586.
Rojas, Nelson (1982): Sobre la semivocalizacin de las lquidas.enel espaol cibaeo. En El espaol del Caribe, editado por Orlando Alba, Santiago, UCMM, 271-287.
Rojas, N.; vid. D'Introno, Francesco; - y Sosa l. (1979).
Rona, J. Pedro (1964): El problema de la divisin del espaol americano en
zonas dialectales, PFLE, 1,215-226.
Rosario, Rubn del (1962): La lengua de Puerto Rico: Ensayos, Nueva
York, Las Amricas Publishing Co. I. ed., 1955.
- (1964): Estado actual del espaol en Puerto Rico, PFLE, 1, 153- I60.
- (1970): El espaol de Amrica, Sharon, Conn., Troutman Press.
Roudet, Lonce (1910): lments de phontique gnrale, Pars, Librairie
Universitaire, H. Welter, diteur.
'
Sala, M. (1974): Un fenmeno dialectal del espaol:
> n, ALM, XII,
189- I96.
Salvador, G. (1957): El habla de Cllar-Baza, RFE, XLI, 161-252.
- (1968): Neutralizacin de G-/K- en espaol, Actas del XI Congreso Int.
de Lingstica y Filologa Romnicas, Madrid, C.S.I.C., 1739- I752.
- (1977): Unidades fonolgicas voclicas en andaluz oriental, REL, VII, 1-23.

Bibliografa
-

::J

515

(1989): Las otras vocales andaluzas, Philologica (Homenaje a D. Antonio Llorente), Salamanca, Universidad de Salamanca, Vol. 1, 115-123.
- (1989a): El juego fonolgico y la articulacin de las llamadas vocales
andaluzas, Homenaje a Alonso Zamora Vicente, 11,279-297.
Salvador Salvador, Francisco (1978): La neutralizacin llr explosivas agrupadas y su rea andaluza, Granada, Facultad de Filosofta y Letras.
Snchez Corrales, Vctor (1986): Escisin fonolgica de Irl en el espaol de
Costa Rica, Actas del /1 Congreso Internacional sobre el Espaol de
Amrica, Mxico, UNAM, 1986,211-214.
Santos, Andrs; vid. Enrquez, Emilia; Casado, Celia y - (1989).
Sanz, Carmen (1979): El encuentro de fonemas homlogos en espaol,
Lingstica Espaola Actual, 1,pgs. 345-364.
Saporta, Sol (1955): Frequency of Consonant Clusters, Language, XXXI,
1955, 25-30.
Saporta, Sol y Olson, D. (1958): Classification of intervocalic cluster,
Language, XXXIV, 1958,261-266.
Saussure, F. de (1945): Curso de lingstica general. Traduccin, prlogo y
notas de A. Alonso, Buenos Aires, Ed. Losada. ,(Este libro vio la luz por
primera vez en 1916.)
Schadlich, H. L; vid. Isaenko, A. V. y-(1970).
Silva-Fuenzalida, 1. (1953): Estudio fonolgico del espaol de Chile,
BFUSCh, VII, 153-176.
- (1956-57): La entonacin en el espaol y su morfologa, BFUSCh, IX,
177-187.
Silva-Fuenzalida, l.; vid. Stockwell, Robert P.; Bowen, l. Donald y-- (1956).
Skelton, R. B. (1950): A spectrographic analysis o/ Spanish vowel sounds.
Tesis doct., University of Michigan.
Sosa, 1.; vid. D'Introno, Francesco; Rojas, N. y- (197?J.
Stevens, S. S. (1950): Introduction: a definition of cornrnunication, JASA,
6,689-690.
Stockwell, Robert, P.; Bowen, 1. Donald y Silva-Fuenzalida, 1. (1956):
Spanish juncture and intonation, Language, XXXII, 641-665.
Strange, W.; vid. Mijawaki, K.; Liberrnan, A. M.; Fujimura, O.; - Y Jenkins,
J.1. (1973).
Straka, G. (1955): Remarques sur les voyelles nasales, leur origine et leur
volution en francais, RLiR, XIX, 1955, 245-274. Recogido en Straka,
1979, 501-531.

516
-

Fonologa y fontica espaolas

(1956): Notes de Phontique gnrale et francaise, Bulletin de la Facult des Lettres de Strasbourg, Marzo.
(1957): Respiration et phonation. Deux chapitres d'introduction phontique a l'tude des langues. Bulletin de la Facult des Lettres de Strasbourg, Mai-Juin.
(1963): La division des sons du langage en voyelles et consonnes peute1le tre jutifie?,
Trl.il.i, 1, pgs. 17-99. Recogido en Straka (1979,
59-141 ).

(1964): Remarques sur la "dsarticulation"


et l'amussement
de I's implosive, Mlanges ... Maurice Delbouille, pgs. 641-665. Recogido en

(/965): Naissance et disparition des consonnes palatales dans I'volution


du latin au francais, Trl.il.i, 11I, 117-167. Recogido en Straka, /979,
295-345.

(l965a): Contribution a l'histoire de la consonne r en francais, Neuphilologische Miueillungen, 66 (Mlanges Veikko Vaananen), 572-606.

Straka, /979,443-464.

l'Institut de Phontique de Strasbourg, 757-768.


Studdert-Kennedy,
M.; vid. Hadding-Kock, K. y-(l963).
Tassara Ch., Gilda.; vid. Duque T., Carlos y(/976).
Tiscomia, E. F. (1930): La lengua de Martn Fierro, BDH, III.
Torreblanca, Mximo (1976): La sonorizacin de las oclusivas sordas en el
habla toledana, BAE, LVI, 117-145.
-(1978): Sobre la estructura fonosintctica de la lengua espaola, NRFH,
XXVII, 1978, 1-23.

(1980): La slaba espaola

y su evolucin

fontica,

BICe, XXXV,

1980,506-515.

(1989): El paso de I1I a Irl postconsonntica

en espaol, Hispania, 72,

692-699.
Toscano Mateus, Humberto (1953):
e.S.Le., Anejo LXI de la RFE.

517

-(1964):

El espaol hablado en el Ecuador, PFLE, 1, 111-125.


Trager, George L. y Bloch, Bemard (1942): Outline o/ Linguistics Analysis,

Baltimore, Linguistics Society of America.


Trim, J. L. M.; vid. O'Connor, J. D. y(1953).
Trubetzkoy, N. S. (1964): Principes de Phonologie. Trad. de 1. Cantineau,
Pars, e. Klincksiek (reimpresin de la I. ed. de 1949).
Trujillo, R. (1980): Lenguaje y cultura en Masca. Dos estudios, La Laguna,
Instituto Universitario de Lingstica Andrs Bello.
Twaddell, W. Freeman (1935): On defining the phoneme. Suplemento de
Language, Baltimore.
Tzusaki, Stanley M. (1970): English influences on Mexican Spanish in Detroit, The Hague, Mouton.
Ungeheuer, Gerold (/967): El lenguaje estudiado a la luz de la teora de la
informacin. En Lingstica y Comunicacin, Buenos Aires, Ed. Nueva
Visin.
Urrutia, Hemn (/987): Aproximacin
a la entonacin del Sur de Chile,

Actas del I Congreso Internacional sobre el espaol de Amrica, 331-337.

Recogido en Straka, /979, 464-499.

(1968): Contribution a la description et a I'histoire des consonnes L,


Trl.il.i, 6,267-326. Recogido en Straka, /979, 363-422.
- (l956b): Album phontique, Qubec. Les Presses de l'Universit Lava!.
- (1979): Les sons et les mots, Pars, Librairie e. Klincksieck.
- (1989): Base articulatoire. Essai d'une mise au point, Mlanges de pho. ntique gnrale et exprimentale offerts ti Pla Simon. Publications de
-

Bibliografla

El espaol en el Ecuador, Madrid,

- -----

Vaquero, Mara (/97/):


Estudio lingstico de Barranquitas,
REH, 1,
23-38.
- (/972): Algunos fenmenos fonticos sealados por Navarro Toms en
El espaol en Puerto Rico a la luz de las investigaciones posteriores,
REH, 11,243-251.
Vaquero de Ramrez, Mara T. (/978): Hacia una espectrografia dialectal:
el fonema lel en Puerto Rico, Corrientes actuales en la Dialectologia

del Caribe Hispnico, 239-247.


Vaquero, Mara y Quilis, Antonio (1990): Datos acsticos de lfI en el espaol de Puerto Rico, Actas del VII Congreso de la ALFAL (Santo Domingo, 1984), Santo Domingo, ALFAL, s.a., vo!. Il, 1 15-142.
Vaquero, Mara; vid. Quilis, A. y(/973).
Varas Reyes, Vctor (/960): El castellano popular en Tarija [La Paz] .
Vasquez, W. (/953): El fonema Is/ en el espaol del Uruguay, Revista de
la Facultad de Humanidades y Ciencias (Montevideo), X.
Vidal de Battini, Berta Elena (1949): El habla rural de San Luis. Parte 1:
Fontica, Morfologa, Sintaxis, Buenos Aires, BDH, 7.
- (1964): El espaol de la Argentina, PFLE, 1, 183-192.
Wagner, Max L. (193/): Zum judenspanischen
von Marokko, Volksum
und Kultur der Romanen, IV, 221-245.

'1M

Fonologa y fontica espaolas

518

Zamora Vicente, A. (1943): El habla de Mrida y s~s cercanas, Madrid,


C. S. I.C.. Anejo XXIX de la RFE.
- (1949): Rehilamiento porteo, Filologa, l, S-22.
- (1967): Dialectologa espaola, Madrid, Gredos.
Zamora Vicente, A.; vid. Alonso, D .; - y Canellada, M. J. (1950).
Zamora Vicente, A.; vid. Canellada, M. J. y - (1960).
Zierer, E. (1963): A comparison of sorne basic intonation patterns in American English, German and Peruvian Spanish, Lenguaje Y Ciencias,
7' 1- 16.
Zwirner, E. (1932): A contribution to the theory of pitch curves,
ANPhE, 7, 38-SL

NDICE DE MATERIAS

*'

/ a/ : S.2.; S.7.
[aJ: s .3.; s .7.
[a]: S.3.; S.4.; S.4.4.; S.4 .S. ; S.7 . ;
figs . S.S.; S.12. ; S.13.
a: S.7.
acento: 13.1.
acento, cambios de: 13.7 .
acento, definicin: 13.2.
acento, desplazamiento del : 2.S.1 .2.
acento, frecuencia del: 13.9.
acento, su funcin: 13.4.
acento, su naturaleza fontica: 13 .8.
acento condicionado: 13.2 .
acento dinmico: 3.6. 1.1.2.
acento enftico: 13 .6.
acento fijo: 13.2.; 13.4.
acento de insistencia: 13 .6.
acento libre: 13.2.; 13.4.
acentos: 14.4.3.2 .
acstica del sonido: 3.0.
adjetivo: 13 .S.I.
adjetivos posesivos: 13 .5.2.

-ado: 6.8.2.
adverbio: 13.S.I.
adverbios en -mente: 13.5.; 13 .9.
afirmacin enftica : 14 .5.2. 1.

africada linguopalatal sonora: 9.3. ;


9.3.2.; figs. 9.4., 9.5.
africada linguopalatal sorda: 9.3 . 1.;
9.S.1.; figs. 9.1.; 9.2.
africadas: 2.6.3.; IX; 9.1.; 9.2.
africadas, caractersticas acsticas:
9.S.
africadas, su definicin: 9. 7.
africadas, su distribucin: 9.3.
agudo: 2.9.1.; 3.2.; 3.6. 1.2.2. 1.;
13.4., nota .
alfabetizacin: 1.3.; 1.19.
alfabeto fontico internacional: 1.20.
alfabeto fontico de la RFE: 1.20.
alfabetos: .1.1.; 1.3.; 1.19.
alfono: 1.12.
altura tonal: 3.2.
alveolar: 2.6.4.; 7.2.2.; 7.3.S.; 8.2.3 .;
10.3.1.
alvolos: 2.4.; fig. 2.7 .
amplitud: 2.3.; 3. 1.; 3.S.; fig. 3.2.
anlisis auditivo: 14.2., nota.
anlisis de configuraciones: 14.4.3.1 .
anlisis instrumental: 14 .2., nota.
a nlisis de niveles : 14.4 .3.2 .
.ancho de banda : 3.:l .

"",,"~.,t~,~

lS;

'''''i'~

~~~f~,

520
I

aparato fonador: 2.1.


pice: 2.4.; fig. 2.7.
apicoalveolar: 8.2.3.
arbitrariedad del signo: 1.3.
archifonema: 1.14.
archifonema bilabial: 6.4.
archifonema dental: 6.4.
archifonema nasal: 1.3.
archifonema velar: 6.4.
archifonema vibrante: 10.4.3.
aritenoides: 2.3.; fig. 2.4.
armona voclica: 2.10.1.
articulacin (en la slaba): 11.3.
articulacin: 3.4.
artculo: 13.5.2.
asibilacin de la vibrante: 10.4.8.1.;
10.4.9.1.
asilabema: 11.2.
asimilacin: 2.5.2.2.; 2.10.1.
asimilacin de contacto: 2.10.1.
asimilacin a distancia: 2.10.1.
asimilacin doble: 2.10.1.
asimilacin progresiva: 2.10.1.
asimilacin recproca: 2.10.1.
asimilacin regresiva: 2.10.1.
asociaciones paradigmticas: 1.9. n.
asociaciones sintagmticas: 1.9. n.
aspiracin procedente de If-I latina:
8.7.2.
aspiracin de Is/: 8.7.1.
ataque voclico: 2.5.2.3.
ataque voclico aspirado: 2.5.2.3.,
nota.
ataque voclico dulce: 2.5.2.3.
ataque voclico duro: 2.5.2.3.
ataque voclico suave: 2.5.2.3.

Fonologa y fontica espaolas

ndice de materias

audicin: 4.2.
audiologa: 1.19.; 2.1.

e: 6.2.3.1.; 8.2.2.
[c;]: 8.2.5.; 8.4.2.4.; fig. 8.19.
cambios acentuales: 13.7.
campo de audicin: 4.1.3.; fig. 4.9.
campo de dispersin: 1.12.
canal: 1.1.
canales semicirculares: 4.1.3.
canales vestibulares: 4.1.3.
cantidad: 3.5.; 3.6.1.1.; 3.6.1.1.3.;
4.4.; 12.4.; 13.1.
caracol seo: 4).3.; figs. 4.1. y 4.5.
carta de formantes: 5.5.2.
categora: 1.9.
cavidad bucal: fig. 2.6.
cavidad infragltica: 2.2.
cavidad labial: fig. 2.6.
cavidad larngea: 2.3.
cavidad nasal: fig. 2.6.
cavidades supraglticas: 2.4.
ceceo: 8.7.4.
cenema: 1.6., n.
centro silbico: 11.2.
cero: 3.4.
cerrado: 2.6.3.
ciclo: 3.1.
cclea: 4.1.3.; 4.2.; figs. 4.1. y 4.5.
codificacin: 1.1.
cdigo: 1.1.; 1.3.
combinacin de fonemas: 12.6.
compacto: 2.9.1.; 3.6.1.2.1.3.
compensacin: 3.7.
complemento
hiperbatizado:
14.5.1.3.2.3.
compresin: 3.1.
comunicacin: 1.1.
concepto: 1.2.

6.2.; 6.2.1.2.; 6.3.; 8.2.6.


[13]:6.2.1.2.; 8.2.6.; figs. 8.5. y 8.8.;
8.4.1.1.

Ib/:

lb]: 6.2.1.2.; 8.2.6.; figs. 8.5: y 8.8.;

8.4.1.1.
lb]: 6.2.1.2.; 8.2.6.
IB/: 6.4.
b: 6.2.1.2.

bandas ventriculares: fig. 2.6.


base anterior: 2.9.; 2.9.1.
base de articulacin: 2.9.
base articulatoria del espaol: 2.9.1.
base de comparacin: 1.11.
base creciente: 2.9.; 2.9.1.
base deslabializada: 2.9.1.
base gltica normal: 2.9.1.
base posterior: 2.9.
base relajada: 2.9.
base sonora: 2.9.1.
base tensa: 2.9.; 2.9.l.
bel: 3.1.; 4.5.
bemolizado: 3.6.1.2.2.2.
bilabial: 6.2.1.; 7.2.1.; 7.3.l.; 8.2.1.
bislabos: 13.9.
bloqueado: 3.6.1.2.1.9.
bocado de Adn: 2.3.
bronqiolos: fig. 2.1.
bronquios: 2.2.; fig. 2.l.
bucal: 2.6.2.
le/: 8.2.2.; 8.6.
[e]: 8.2.2.; 8.4.2.2.; 8.6.; figs. 8.13.
y 8.20.

521
conducto acstico externo: 4.1.1.;
figs. 4.1. y 4.3.
conducto coclear: 4.1.3.; fig. 4.6.
conducto vocal: 3.4.
conjuncin: 13.5.2.
conmutable: 1.8.
conmutacin: 1.8.
con-sonante: 5.1., n.
consonante: 2.6.3.; 2.7.; 3.6.1.2.1.2.;
5.1.
consonante + !1] > consonante + [r]:
10.3.5.3.
consonante + [r] > consonante + [1]:
10.3.5.3.
consonante y vocal: 5.1.
consonantes homlogas: 12.3.2.
consonntico: 3.6.1.2.1.2.
consonantizacin de [u]: 5.11.7.
constrictivas: '2.6.3.; VIII; 8.1.
contenido: 1.2.
continuas: 2.6.3.; 8.1.
continuo: 2.6.3.; 3.6.1.2.1.7.
contoide: 2.6.3., n.; 5.1., n.
contraste: 1.10.
coordinacin: 14.5.1.3.2.4.
coronal: 8.2.3.
correlaciones: 1.15.
cricoides: 2.3.; figs. 2.1., 2.2. Y 2.6.
cuerdas vocales: 2.3.; figs. 2.2.; 2.3.,
2.4.; 2.5. Y 2.6.
cuerdas vocales, accin de las: 2.6.l.
cumbre silbica: 11.2.
curva de respuesta: 3.3.

1f}/: 9.3.; 9.3.l.; 9.6.; 9.7.; 9.8.


[5]: 9.5.l.; 9.8.; 10.3.5.1.1.2.

522

[ffl:

9.2.; 9.3.; 9.3.1.;


9.1., 9.2., 9.3.; 9.5.
IC/: 9.3.; 9.3.1.; 9.6.;
[e]: 9.2.; 9.3.; 9.3.1.;
9.1., 9.2., 9.3.; 9.5.
[t + fl: 9.2.; 9.5.1.
[t+8]: 9.2.; 9.5.1.

9.5.1.; figs.
Y 9.6.
9.7.; 9.8.
9.5.1.;. figs.
Y 9.6~

ch: 9.3.1.
Id/: 6.2.; 6.2.2.2.; 6.3.; 8.2.6.
[B]: 6.2.2.2.; 8.2.6.; figs. 8.6. y 8.9.;
8.4.1.1.

[d] alveolar: 6.8.5.


[d]: 6.2.2.2.;

8.2.6.

[d]: 6.2.2.2.; 8.2.6.; figs. 8.6. y 8.9.;


8.4.1.1.
ID/:

6.4.

d: 6.2.2.2.
dB: v. decibel.
[d3]: 8.2.4.; 8.6.; 9.3.; 9.3.2.; 9.5.2.;
10.3.5.1.1.1.; fig. 9.4.

dbil: 2.5.2.1.; 6.6.


decibel: 3.5.; 4.5.; 13.10., n.
decibelio: 4.5.
definicin acstica de un fonema:
3.8.

defihicin acstica de un sonido: 3.8.


definicin articulatoria de un fonema: 2.7.
definicin articulatoria de un sonido: 2.7.
demostrativo: 13.5.1.
denso: 2.9.1.; 3.6.1.2.1.3.
dental:
2.6.4.;
6.2.2.;
7.3.4.;
10.3.1.3.

Derecho: 1.19.2.3.

Fonologa y fontica espaolas

ndice de materias

descodificacin: 1.1.
desdoblamiento voclico: 5.8.4.
desfonologizacin: 1.14.; 10.3.5.1.1.2.
despalatalizacin de la nasal: 7.8.2.
destinatario: 1. 1.
destino: 1.I..
diferenciacin: 2.10.2.
difuso: 3.6.1.2.1.3.
dilacin: 2.10.1.
diptongo: 5.9.; 5.9.1.; 5.9.4.; 5.9.6.
diptongo, caractersticas acsticas:

entonacin,

5.10.

diptongo creciente: 5.9.1.


diptongo decreciente: 5.9.1.
disimilacin: 2.10.2.
disprosodia: 1.19.2.1.
distribucin: 1.12.
distribucin complementaria: 1.12.
distribucin defectiva: 1.14.
distribucin equivalente: 1.12.
dorso: 2.4.; fig. 2.7.
duracin: 4.4.; 13.1.; 13.8.;14.3.;
14.5.3.5.8.
le/: 5.2.; 5.7.
[e]: 5.3.; 5.7.
[e]: 5.3.; 5.4.; 5.4.4.;

5.4.5.;

5.7.;

figs. 5.3., 5.12. Y 5.13.


e: 5.7.
elemento esvarabtico: 10.4.5.3.
emisor: 1.1.
endolinfa: 4.1.3.
energa articulatoria: 2.5.2.1.
ensordecimiento: 2.5.2.2.
entonacin: 3.2.; 13.1.; XIV.
entonacin, definicin: 14.1.
entonacin, forma: 14.4.
entonacin, forma y sustancia: 14.2.

funcin

523
demarcativa:

14.5.1.3.

entonacin,

funcin

distintiva:

funcin

expresiva:

14.5.1.2.

entonacin,
14.5.2.;

entonacin,

14.5.3.5.

funcin

integradora:

funcin

lingstica:

14.5.1.1.
entonacinv
14.5.3.

entonacin, funcin sociolingstica:


14.5.3.

entonacin, funciones: 14.5.


entonacin, parmetros fsicos: 14.3.
entonacin, unidades: 14.4.3.
entonaciones regionales: 14.5.3.1.
enumeracin: 14.5.1.3.2.2.; 14.5.3.4.
enunciado declarativo: 14.5.1.2.1.;
14.5.3.2.

enunciado interrogativo: 14.5.1.2.2.;


14.5.3.3.

epiglotis: figs. 2.1., 2.2., 2.3. Y 2.6.


equivalencia acstica: 6.8.5.
escala de intensidad de los sonidos
espaoles: 13.10.
esdrjulo: 13.4., n.
esfago: fig: 2.6.
espectro del sonido: 3.3.
espectrograma: 3.2.; 3.5.
espiracin (en la slaba): 11.3.
espiracin: 2.2.
espirante: 2.6.3.
esquemas acentuales: 13.4.
esquemas acentuales, su frecuencia:
13.9.

estribo: 4.1.2.; 4.2.; figs. 4.2. y 4.3.


estridente: 3.6.1.2.1.8.

estructura acstica: 4.4.


estructura armnica: 14.3.
estructura formntica: 3.5.
exclamacin: 14.5.2.9.; 14.5.3.5.1.
explosiva: 2.6.3.; VI; 6.1.
explosivas nasales: 6.1., n .
explosivo (slaba): 2.8.
expresin: 1.2.
expresiones exclamativas: 13.5.2.
IfI: 8.2.1.; 8.6.
[f]: 8.2.1.; 8.4.2.1.;

8.6.; figs. 8.1.,

8.12. Y 8.20.
f: 8.2.1.

faringe Iarngea: 2.4.; fig. 2.6.


faringe nasal: fig. 2.6.
faringe oral: 2.4.; fig. 2.6.
filtro: 3.3.
filtro acstico: 3.3.
flojo: 3.6.1.2.1.4.
fonacin: 3.4.
fonema: 1.6.; 1.7.; 1.12.; 13.1.
fonema, reglas para su determinacin: 1.13.
fonema central (de la slaba): 11.2.
fonema juntural: 12.5.
fonema segmental: 14.3.1.
fonemas espaoles, su frecuencia:
1.16.

fonemas explosivos (silbicamente):


11.2.

fonemas homlogos: 12.3.


fonemas implosivos (silbicamente):
11.2.

fonemas marginales (de la slaba):


11.2.

fonemas postnucleares:

11.2.

Fonologa y fontica espaolas


fonemas prenucleares: 11.2.
fonemas prosdicos: 14.4.4.4.
fonemas suprasegmentales: 14.3.1.;
14.4.4.4.
fontica: 1.4.
fontica, sus aplicaciones: 1.19.
fontica, su divisin: 1.18.
fontica acstica: 1.18.; III; 3.7.
fontica articulatoria: 1.18.; II; 3.7.
fontica auditiva: 1.18.; IV.
fontica comparada: 1.18.
fontica descriptiva: 1.18.
fontica diacrnica: 1.18.
fontica especial: 1.18.
fontica esttica: 1.18.
fontica evolutiva: 1.18.
fontica funcional: 1.4.
fontica general: 1.18.
fontica histrica: 1.18.
fontica psicolgica: 1.18.
fontica sincrnica: 1.18.
foniatra: 1.19.2.1.
fonologa: 1.4.
fonologa, sus aplicaciones: 1.19.
fonologa, su divisin: 1.17.
fonologa contrastiva: 1.17.
fonologa diacrnica: 1.17.
fonologa general: 1.17.
fonologa sincrnica: 1.17.
fonosintaxis: XII; 12.1.
forma: 1.2.; 14.2.
forma de la entonacin: 14.4.
formante: 3.4.; 3.5.; 5.5.
fortis: 2.5.2.1.
frecuencia de los fonemas: 1.16.
frecuencia formntica: 3.4.

frecuencia fundamental: 3.2.; ,3:5.;


3.6.1.1.; 4.4.; 13.1.
frecuencia del fundamental: 2.3.;
13.8.; 14.3.
frecuencia de un sonido: 3.1.; 3.5.
fricativa: 2.6.3.; VIII; 8.1.; 8.4.
fricativa bilabial: 8.2.1.
fricativa bilabiodental: 8.2.1.
fricativa labiodental: 8.2.1.
fricativa linguoalveolar: 8.2.3.
fricativa linguointerdental: 8.2.2.
fricativa linguopalatal: 8.2.4.
fricativa linguovelar: 8.2.5.
fricativa palatal sorda: 9.8.
fricativa rehilada: 10.3.4.1.
fricativas, sus caractersticas acsticas: 8.4.
fricativas, su definicin: 8.6.
fricativas, su distribucin: 8.6.
fricativas agudas: 8.5.
fricativas compactas: 8.5.
fricativas difusas: 8.5.
fricativas estridentes: 8.5.
fricativas graves: 8.5.
fricativas mates: 8.5.
fricativas de resonancias altas: 8.4.2.
fricativas de resonancias bajas:
8.4.1.
fricativas sonoras: 8.5.
fricativas sordas: 8.5.
frontera silbica: 11.4.
fuente de informacin: 1.1.
fuente: 3.0.; 3.4.
fuerte: 2.5.2.1.
fuerza: 3.6.1.1.
funcin combinatoria: 14.4.4.1.

525

ndice de materias
funcin contrastiva: 13.1.; 13.4.;
14.4.4.3.
funcin culminativa: 13.4.
funcin demarcativa: 13.4.
funcin demarcativa de la entonacin: 14.5.1.3.
funcin distintiva: 13.1.; 13.4.;
14.4.4.3.
funcin distintiva de la entonacin:
14.5.1.2.
funcin expresiva de la entonacin:
14.5.2.; 14.5.3.5.
funcin integrad ora de la entonacin: 14.5.1.1.
funcin sociolingstica de la entonacin: 14.5.3.
funciones de la entonacin: 14.5.
fundamental: 14.3.1.; 14.5.3.5.8.

[h}: 8.2.5.
haces de correlacin: 1.15.
hapaxepa: 2.10.3., n.
haplolalia: 2.10.3., n.
haplologa: 2.10.3., n.
helicotrema: 4.1.3.; 4.2.; fig. 4.5.
heptaslabo: 13.9.
hertzios: 3. 1.
hexaslabo: 13.9.
hi+vocal: 8.2.4.; 9.3.2.
hiato, caractersticas acsticas: 5.10.
hiato: 5.9.; 5.9.5.; 5.9.6.
hioides: figs. 2.1. y 2.6.
li/: 5.2.; 5.7.
[i]: 5.3.; 5.7.
[ib}: 6.8.3.
[id}: 6.8.3.

Isl: 6.8.3.
6.2~; 6.2.3.2.; 6.3.; 8.2.6.
[g}: 6.2.3.2.; 8.2.6.
lsl 6.2.3.2.; 8.2.6.; figs. 8.7. y
8.10.; 8.4.1.1.
[y}: 6.2.3.2.; 8.2.6.; figs. 8.7. y 8.10.;
8.4.1.1.

Ig/:

10/:

6.4.

g: 6.2.3.2.; 8.2.5.
'gasto de aire: 2.5.1.
glotalizado: 3.6.1.2.1.9.
glotis: figs. 2.3. y 2.4.
golpe de glotis: 2.5.2.3.
grafa: 1.12., n.
grave: 3.2.; 3.6.1.2.2.1.; 13.4., n.
grupo de entonacin: 14.4.2.
grupo fnico: 14.4.1.
gu: 6.2.3.2.
ge-: 5.11.6.

[i}: 5.3.; 5.4.; 5.4.4.; 5.4.5.; 5.7.;

figs. 5.1., 5.12. Y 5.13.

lil: 5.9.1.; 5.9.2.; 5.9.4.; 5.10.; 5.1l.


: 5.7.
igualacin [el y ral: 5.11.8.
[j}: 5.9.1.; 5.9.2.; 5.9.4.; 5.10.; 5.11.
[J}: 8.2.4.; 8.3.; 8.4.1.2.; 8.5.;
8.6.; 9.3.; 9.3.2.;
10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.1.; 10.3.5.1.1.2.; figs.
8.3., 8.11. Y 8.21.
imagen acstica: 1.2.
implosivo: 2.8.
incisivos inferiores: 2.4.
incisivos superiores: 2.4.
indefinido: 13.5.l.
ndice: 1.2., n.
ndice acstico: 3.6.
inflexin: 2.10.1.

526

Fono/agio y fontica espaola

infrasonidos:
4.3.
Ingeniera:
1.19.2.
inmutabilidad
del signo:
inspiracin:
2.2.

1.3.

intensidad: 3.1.; 3.5.; 3.6.1.1.; 4.4.;


13.1.; 13.8.; 13.10.; 14.3.
intensidad (en la slaba): 11.3.
intensidad
13.10.3.

y modo

de articulacin:

intensidad
13.10.4.

posicin

intensidad
13.10.2.

rasgos

intensidad
13.10.5.

interdental:
10.3.1.2.

2.6.4.;

interrupto:
invariante:
inversin:

silbica:
acsticos:

tonicidad

silbica:

7.3.3.;

2.6.3.; 3.6.1.2.1.7.;
1.8.; 1.12.
2.10.3.;

8.2.2.;
6.6.

5.11.1.

j: 8.2.5.
juntura:
12.5.
abierta:
cerrada:

juntura
junturas

interna abierta: 12.5.


terminales:
14.4.3.2.

kilohertzio:

12.5.
12.5.

6.3.

[1] < [A], o f!]: 10.3.5.1.4.


laberinto:
4.1.3.
labial: 2.6.4.
labializacin
de le/: 5.8.3.
labiodental:
2.6.4.; 7.3.2.; 8.2.1.
labios: 2.4.; fig. 2.7.
lmina espiral: 4.1.3.; 4.2.; fig. 4 .....,
laringe: 2.2.; 2.3.; fig. 2.1.
laringofaringe:
2.4.
lateral:
10.3.

2.6.3.;

X;

10:1.;

acsticas:

lateral -Iinguoalveola-.
10.4.7.

10.3.1.;

lateral linguointerdental:
10.4.7.
lateral
linguopalatal:
10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.2.;
laterallinguopalatalizado:
10.4.7.

10.4.7.

10.3.1.3.;
10.3.1.2.;
10.3.2.;
10.4.7.
10.3.1.4.;

3.6.1.2.1.4.

lengua
3.1.

10.2.;

lateral,
caractersticas
10.3.4.

laxo:

11/: 10.2.; 10.3.1.; 10.4.7.


[1]: 10.3.1.1.;
figs. 10.1. y 10.3.;
10.4.7.
f: 10.3.1.;

m:

10.4.7.
10.4.7.
10.4.7.

lateral
linguodental:
10.4.7.

juntura
juntura

Ik/: 6.2.3.1.;
[k]: 6.2.3.1.
k: 6.2.3.1.

10.3.5.2.
10.3.1.3.;
[!]: 10.3.1.2.;
10.3.1.4.;
[lb]: 6.8.3.
[Ig]: 6.8.3.
[-1]:

m:

materna:

1.19.

lengua (rgano): 2.4.; fig. 2.6.


lengua tonal: 3.2.; 3.6.1.1.1.;
13.1.,
n.
lenicin:

2.5.2.2.

tenis: 2.5.2.1.
letra:

1.12.,

n.

fndice de materias

527

ley de Fechner: 4.5., n.


fi+vocal:
10.3.5.1.6.
ligamento
espiral:
4.1.3.;
fig.
4.6.
lmite silbico: 11.4.
Iinealidad del signo: 1.3.
linguoalveolar: 2.6.4.; 7.2.2.; 7.3.5.;
8.2.3.; 10.3.1.
linguodental:. 2.6.4.; 6.2.2.; 7.3.4.;
10.3.1.3.
linguointerdental:

2.6.4.;

7.3.3.;

8.2.2.; 10.3.1.2.
Iinguopalatal:
2.6.4.; 7.2.3.; 8.2.4.;
9.3.1.; 10.3.2.
linguovelar:
2.6.4.; 6.2.3.; 7.3.7.;
8.2.5.
X;
lquida:
2.6.3.;
3.6.1.2.1.2.;
10.1.
lquidas,
10.3.4.

caractersticas

lquidas,

su definicin:

c::lquiOaS: su distribucin:
focus: 6.5.

acsticas:
10.4.7.
10.4.7.

longitud de onda: 3.1.; 4.2.


lugar de articulacin:
2.4.; 2.6.4.
IA/:
10.2.;
10.3.2.;
10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.1.; 10.3.5.1.1.2.; 10.4.7.

IV

10.2.;
10.3.2.;
10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.1.; 10.3.5.1.1.2.; 10.4.7.

m:

11: 10.3.2.; 10.4.7.


llano: 13.4., n.

Im/:

7.2.; 7.2.1.; 7.4.; 7.6.; 7.7.


[mb]: 7.8.4.
[mn]: 7.8.4.
[m]: 7.2.1.; 7.3.1.; 7.5.; 7.7.; figs.
7.1., 7.5. Y 7.8.

7.3.2.; 7.7.
[~]: 7.3.2.; 7.7.
m: 7.2.1.
marca de la correlacin:
marcado:
1.11.
[II)]:

1.15.

margen de seguridad:
1.12.
margen silbico: 5.1., n.; 5.9.
martillo: 4.1.2.; figs. 4.2. y 4.3.
mate: 2.9.1.; 3.6.1.2:1.8.
4.
matena:
1.2., n.
matriz de rasgos distintivos:
1.7.
Medicina: 1.19.2.
medio cerrado: 2.6.3.
mediodorso:
2.4.; fig. 2.7.
mediopaladar:
2.4.; fig. 2.7.
membrana de Reissner: 4.1.3.; fig.
4.6.
membrana basilar: 4.1.3.; 4.2.; fig.
4.6.
mensaje: 1.1.
metafona:

2.10.1.

10.3.2.; figs. 10.2. y 10.4.


[A]: 10.3.2.; figs. 10.2. y 10.4.
EA]> [1]: 10.3.5.1.4.
[!J > [1]: 10.3.5.1.4.
[A] < [Ij]: 10.3.5.1.6.
[!J < [lj]: 10.3.5.1.6.
[A] > [0]: 10.3.5.1.5.

modo de articulacin:
2.6.3.
modo de articulacin
e intensidad:
13.10;3.
modulacin:
3.6.1.1.1.

f!] > [0]:

momentnea:

10.3.5.1.5.

mettesis:

2.10.3.

mode tendue: 2.9.


mode croissant: 2.9.

2.6.3.;

VI; 6.1.

528
monoslabos:
13.9.
morfema de entonacin:
14.4.4.5.
mutabilidad
del signo: 1.3.
mutacin:
1.8., n.

In/: 7.2.; 7.2.2.; 7.4.; 7.6.; 7.7.


IN/: 7.3.
n: 7.2.2.
en]: 7.2.2.; 7.3.5.; 7.5.; 7.7.; figs.
7.2., 7.6. Y 7.8.
[IJ]: 7.3.7.; 7.7.; 7.8.1.; fig. 7.4.
[n]: 7.3.6.; 7.7.; 7.8.2.
[~]: 7.3.4.; 7.7.
[~]: 7.3.3.; 7.7.
[nd]: 7.8.4., nota.
[ng]: 7.8.4., nota
[nj]: 7.8.2.
[nm]: 7.8.4.
[ns + consonante]:
7.8.3.
nasal: 2.4.; 2.6.2.; 2.6.3.
nasal, consonante:
VII; 7.1.
nasal, rasgo: 3.6.1.2.1.6.
nasal bilabial: 7.2.1.; 7.3.1.
nasal labiodental:
7.3.2.
nasal linguoalveolar:
7.2.2.; 7.3.5.
nasal linguodental:
7.3.4.
nasal linguointerdental:
7.3.3.
nasal linguopalatal:
7.2.3.
nasal linguopalatalizada:
7.3.6.
nasal linguovelar:
7.3.7.
nasales,

caractersticas

acsticas:

7.5.
7.7.
nasales, distribucin:
7.7.
nasalizacn de palatales: 10;3.5.1.7.
nervio auditivo: 4.1.3.; fig. 4.6.
neutralizacin:
1.14.
nasales,

definiciones:

Fonologa y fontica espaola

Indice de materias

neutralizacin
les: 7.3.

de los fonemasn

oclusiva

neutralizacin

de fonemas oclusiv

sonora:

6.2.2.2.; fig. 6.4.

6.4.
neutralizacin

linguodental

529

de fonemas vibrant

10.4.3.
niveles tonales: 14.4.3.2.
no pertinente:
1.5.
no relevante:
1.5.
normal: 3.6.1.2.2.2.
ncleo silbico: 5.1., n.; 5.9.; U ...
nuez: 2.3.
numeral:
13.5.1.

oclusiva linguodental sorda: 6.2.2.1.;


fig. 6.3.
oclusiva linguovelar sonora: 6.2.3.2.;
fig. 6.6.
oclusiva linguovelar sorda: 6.2.3.1.;
fig. 6.5.
oclusivas, caractersticas
acsticas:

6.5.
oclusivas, clasificacin acstica: 6.6.
oclusivas nasales: 6.1., n.
oclusivas
en posicin
implosiva:

6.8.1.
7.2.; 7.2.3.; 7.4.;
IU/: 7.2.; 7.2.3.; 7.4.;
[p]: 7.2.3.; 7.3.6.; 7.5.;
7.3., 7.7. Y 7.8.
[U]: 7.2.3.; 7.3.6.; 7.5.;
7.3., 7.7. Y 7.8.
IJ1/:

7.6.; 7.7.
7.6.; 7.7.
7.8.2.; figS.
7.8.2.; gs,

: 7.2.3.
10/: 5.2.; 5.7.
[6]: 5.3.; 5.7.

[o]: 5.3.; 5.4.; 5.4.4.; 5.4.5.; 5.7.;


5.12.
o: 5.7.

5.13.; figs. 5.3.

oclusin larngea: 2.5.2.3.


oclusin glotal: 2.5.2.3.
oclusiva: 2.6.3.; VI; 6.1.
oclusiva aspirada: 2.6.3.
oclusiva no aspirada: 2.6.3.
oclusiva bilabial sonora: 6.2.1.2.; fig.

6.2.
oclusiva bilabial sorda: 6.2.1.1.; fig,

6.1.

oclusivo agudo: 6.6.


oclusivo compacto:
6.6.
oclusivo denso: 6.6.
oclusivo grave: 6.6.
oclusivo mate: 6.6.
oclusivo oral: 6.6.
oclusivo sonoro: 6.6.
oclusivo sordo: 6.6.
) oclusivos, definicin: 6.7.
ochs(Yos, distribucin:
6.7.
octoslabo:
13.9.
odo: 4.1.; fig. 4.1.

compleja: 3.2.
compuesta:
3.2.
compuesta aperidica:
compuesta peridica:
hidrulica: 4.2.
sonora: 3.1.

3.2.

oposicin
oposicin
oposicin
oposicin
oposicin

aislada: 1.11.
constante:
1.11.
equipolente:
1.11.
fija: 1.11.
gradual: 1.11.

oposicin
oposicin
oposicin
oposicin
oposiciones
oposiciones
cacin:

neutralizable:
1.11.
no neutralizable:
1.11.
privativa:
1.11.
proporcional:
1.11.
bilaterales:
1.11.
fonolgicas,
su clasifi-

1.11.

oposiciones
multilaterales:
1.11.
oposiciones
pluridimensionales:
1.11., n.
oposiciones

unidimensionales:

1.11.,

n.
oracin: 13.1.
oral: 2.4.; 2.6.2.; 2.9.1.
oral, rasgo: 3.6.1.2.1.6.
orden: 6.4., n.

odo, sus lmites: 4.3.


,odo externo: 4.1.1.
odo interno: 4.1.3.
odo medio: 4.1.2.; figs. 4.1., 4.3.
Y 4.4.
onda
onda
onda
onda
onda
onda

ondas aperidicas:
oposicin:
1.10.

rgano fonador: 2.3.


rgano de Corti: 4.1.3.; fig. 4.6.
oronasal: 2.4.; 2.6.2.
ortofona:
1.19.1.1.
oscilograma:
3.2.; figs. 4.6. y 4.7.
oxtono: 13.4.; 13.9.

Ip/: 6.2.1.1.; 6.3.


[p]: 6.2.1.1.

3.2.
3.2.

p: 6.2.1.1.
palabra:
13.1.
palabra en espaol,

11.11.

su estructura:

530

Fonologa y fontica espaolas

ndice de materias

palabras acentuadas: 13.5.; 13.5.1.;


13.9.
palabras tonas: 13.5.; 13.9.
palabras compuestas: 13.5.2.
palabras inacentuadas: 13.5.; 13.5.2.;
13.9.
palabras interrogativas: 13.5.1.
palabras tnicas: 13.5.; 13.9.
paladar: 2.4.; fig. 2.7.
paladar blando: 2.4.; fig. 2.6.
paladar duro: 2.4.; fig. 2.6.
palatal: 2.6.4.; 7.2.3.; 8.2.4.; 9.3.1.;
10.3.2.
palatalizacin de la lateral: 7.3.6.;
10.3.1.4.
palatalizacin de la nasal: 7.8.2.
par mnimo: 1.10.
par submnimo: 1.10., n.
paradigma: 1.9.
pareja mnima: 1.10.
pares correlativos: 1.15.
paroxtono: 13.4.; 13:9.
pausa: 14.3.2.
pentaslabos: 13.9.
percepcin del sonido: 3.0.
perceptibilidad (en la slaba): 11.3.
prdida de [r): 10.4.8.2.
perilinfa: 4.1.3.; 4.2.
perodo: 3.1.
permutacin: 1.8., n.
pertinencia, principio de: 1.5.
pertinente: 1.5.
plus juntura: 12.5.
polo: 3.4.
posicin de neutralizacin: 1.11.
posicin de pertinencia: 1.11.
posicin silbica explosiva: 2.8.

posicin silbica implosiva: 2.8.


posicin silbica postnuclear: 2.8.
posicin silbica prenuclear: 2.8.
postdorso: 2.4.; fig. 2.7.
postnuclear: 2.8.
postpaladar: 2.4.; fig. 2.7.
postvelar, zona: 2.4.; fig. 2.7.
predorso: 2.4.; fig. 2.7.
predorsodentoalveolar: 8.2.3.
predorsoalveolar: 8.2.3.
pregunta confirmativa: 14.5.2.7.
14.5.3.5.3.
pregunta copulativa: 14.5.1.3.2.1.
pregunta disyuntiva: 14.5.1.3.2. lo.
pregunta imperativa: 14.5.2.8.
pregunta con matiz de' cortesa:
14.5.2.4.
pregunta con matiz de extraeza:
14.5.3.5.4.
pregunta' negativa: 14.5.3.5.5.
pregunta pronominal de cortesa:
14.5.23.; 14.5.3.5.6.
pregunta pronominal
enftica:
14.5.2.2.
pregunta reiterativa: 14.5.2.5.
pregunta
relativa:
14.5.2.6.;
14.5.3.5.2.
prenuclear: 2.8.
prepaladar: 2.4.; fig. 2.7.
preposicin: 13.5.2.
presin del aire (en la slaba): 11.3.
prevelar, zona: 2.4.; fig. 2.7.
primer armnico: 3.2.
produccin del sonido: 3.0'.
produccin del sonido articulado:
2.1.

pronombre tnico: 13.5.1.


pronombres tonos: 13.5.2.
propagacin del sonido: 3.0.
proparoxtono: 13.4.; 13.9.
prosodema: 13.1.
psicologa: 1.19.2.
psicofontica: 3.0.
pulmones: 2.2.

pronombre posesivo: 13.5.1.

qu: 6.2.3.1.
Ir 1: 10.2.; 10.4.; 10.4.1.; 10.4.4.;
10.4.6.; 10.4.7.
[r): 10.4.1.; figs. 10.6., 10.8. y 10.9.;
10.4.5.1.; 10.4.8.1.; 10.4.9.4.
[r], vocalizacin de: 10.4.8.2.
[r], velarizacin de: 10.4.8.3.;
10.4.9.2.
[rb]: 6.8.3.
[rd): 6.8.3.
[rg): 6.8.3.
[-r): 1O.4.9.6j
Ir/: 10.2.; 10.4.; 10.4.2.; 10.4.7.;
10.4.6.
.>:
[f): 1O.~~figs.
10.7., 10.8. y
10.10.; 10.4.5.2.; 10.4.8.1.
[r) < [f): 10.4.9.4.
[hf): 10.4.9.3.
[1'): 10.4.8.1.; 10.4.9.1.; fig. 10.16.
IR/: 10.4.3.
r: 10.4.1.; 10.4.2.; 10.4.7.
radiacin del sonido: 3.0.; 3.4.
raz: 2.4.; fig. 2.7.
rampa timpnica: 4.1.3.; figs. 4.5.
y 4.6.
rampa vestibular: 4.1.3.; figs. 4.5.
y 4.6.

531
rarefaccin: 3.1.; 4.2.
rasgo acstico e intensidad: 13.10.2.
rasgo complejo: 1.7., n.
rasgo configurativo: 1.7., n.
rasgo distintivo: 1.7.; 3.6.
rasgo enftico: 1.7., n.
rasgo expresivo: 1.7., n.
rasgo marcado: 1.11., n.
rasgo prosdico de cantidad:
3.6.1.1.3.
rasgo prosdico de fuerza: 3.6.1.1.2.
rasgo prosdico de tono: 3.6.1.1.1.
rasgo redundante: 1.7.
rasgo sincrtico: 1.7., n.
rasgo de sonoridad:
3.6.1.2.;
3.6.1.2.1.
rasgo de tonalidad: 3.6.1.2.
rasgos distintivos inherentes: 3.6.1.
rasgos distintivos intrnsecos: 3.6.1.;
3.6.1.2.
rasgos distintivos prosdicos: 3.6.1.;
3.6.1.1.
recepcin del sonido: 3.0.
receptor: 1.1.
reconocimiento del sonido: 1.19.
redundancia: 1.1.
refuerzo articulatorio: 2.5.2.2.
relacin paradigmtica: 1.9.; 1.10.
relacin sintagmtica: 1.9.; 1.10.
relativos: 13.5.2.
relevante: 1.5.
resonador: 3.3.
resonancia: 3.3.
resonar: 3.3.
respiracin 2.2.
rr: 10.4.2.; 10.4.7.
ruido: 1.1.; 3.2.

532
Is/: 8.2.3.;

8.6.
[s]: 8.2.3.; 8.4.2.3.;
s: 8.2.3.
[sb]: 6.8.3.
[sd]: 6.8.3.
[sg]: 6.8.3.

8.6.

[s] apicoalveolar: 8.2.3.; figs. 8.2.,


8.14. Y 8.20.

[s] coronal: 8.2.3.


[s] dental: 8.2.3.1.
[s] predorsoalveolar: 8.2.3.; fig. 8.15.
[s] predorsodentoalveolar: 8.2.3.; fig.
8.16.
[s + r]: 8.2.3.3.
[5]: 9.5.1.; 10.3.5.1.1.2.
U]: 9.5.1.;

9.8.;

10.3.5.1.1.2.

secuencias heterosilbicas: 5.9., n.


secuencias tautosilbicas: 5.9., n.
secuencias voclicas: 5.9.
segmento: 13.1.
segunda lengua: 1.19.; 2.9.
semioclusivas: 2.6.3.; IX; 9.1.; 9.2.
seal: 1.2., n.
serie: 6.4., n.
seseo: 8.7.4.
significado: 1.2.
significante: 1.2.
signo lingstico: 1.2.; 1.3.
slaba: 2.8.; XI; 13.1.
slaba, su caracterizacin acstica:
11.5.

slaba, posicin en la, e intensidad:


13.10.4.

slaba
slaba
slaba
slaba

abierta: 11.6.
acentuada: 11.7.
tona: 11.7.
cerrada: 11.6.

Fonologa y fontica espaola.

ndice de materias

slaba espaola, sus caractersticas

spiritus tenis: 2.5.2.3.


sted: 3.6.1.1.2.
stosston: 3.6.1.1.2.
subordinacin: 14.5.1.3.2.6.
superestrato: 2.9.
superproparoxtono: 13.4.
suprasegmento: 13.1.
sustancia: 1.2.; 14.2.
sustantivo: 13.5.1.
sustitucin: 1.8.
sustrato: 2.9.

11.8.

slaba espaola, su divisin: 11.9.


slaba espaola, frecuencia de su
tructuras: 11.10.
slaba inacentuada: 11.7.
slaba e intensidad: 13.10.5.
slaba tnica: 11.7.
silabema: 11.2.
smbolo: 1.2., n.
sinresis: 5.9.5.
sintagma: 1.9.
sntesis del lenguaje: 1.19.
sinusoidal: 3.1.
sirrema: 12.1.; 12.2.
sistema de comunicacin: 1.1.
sobresdrjulo: 13.5., n.
solidaridad: 1.2.
sonante: 5.1., n.
sona: 4.4.
sonido: 1.12., n.
sonidos, sus cualidades fsicas: 4.4.
sonidos, sus cualidades psicolgicas:
4.4.

sonograma: 3.2.; 3.5.


sonograma de banda ancha: 3.5.
sonograma de banda estrecha: 3.
sonoridad (en la slaba): 11.3.
sonoridad: 13.1.
sonorizacin de /p/, Itl, Ik/: 6.8.4.
sonorizacin: 2.5.2.2.
sonoro: 2.3.; 2.5.2.1.; 2.6.1.; 2.9.1.;
3.6.1.2.1.5.

sordo:

2.3.;
3.6.1.2.1.5.

2.5.2.1.;

sordomudos: 1.19.2.2.
sostenido: 3.6.1.2.2.3.
spiritus asper: 2.5.2.3.,

2.6.1.:

n.

ItI: 6.2.2.1.; 6.3.


[ti']: 10.4.9.5.
[t] alveolar: 6.8.5.
[t]: 6.2.2.1.

t: 6.2.2.1.
tecnologa del habla: 1.19.2.4.
tecnologa de las comunicaciones:
1.19.2.4.

tempo: 14.5.3.5.8.
tendencia antihitica: 5.11.5.
tensin musculaf (en l~~ba):
11.3.
tenso: 3.6.1.2.1.4.0.6.
trmino marcad'Y ~.11.
trminos de tratamiento: 13.5.2.
tetraslabos: 13.9.
timbre: 3.2.; 3.4.; 3.5.; 4.4.; 5.5.;
14.5.3.5.8.
tmpano: 4.1.2.
tiroides: 2.3.; figs. 2.1., 2.2., 2.4.,
2.6.

Itl/: 6.8.1.
tonalidad: 3.6.1.2.; 3.6.1.2.2.
tona: 3.2.; 4.4.
tono: 3.2.; 3.6.1.1.; 4.4.; 13.1.
tono alto: 3.6.1.1.1.

533
tono alto aumentado: 3.6.1.1.1.
tono alto disminuido: 3.6.1.1.1.
tono bajo: 3.6.1.1.1.
tono bajo aumentado: 3.6.1.1.1.
tono bajo disminuido: 3.6.1.1.1.
tono neutro: 3.6.1.1.1.
transcripcin fontica: 1.20.
transcripcin fonolgica: 1.20.
transferencia: 3.4.
transicin negativa: 6.5., n.
transicin positiva: 6.5., n.
transiciones: 6.5.
transmisin del sonido: 1.19.
transmisor: 1.1.
trquea: 2.2.; figs. 2.1., 2.6.
trastornos del lenguaje: 1.19.2.1.
tringulo acstico: 5.5.2.
tringulo acstico de las vocales espaolas: 5.5.3.
tringulo articulatorio: 5.4.3.; 5.5.2.
triptongo: 5.9.; 5.9.2.; 5.9.4.
trislabos: 13.9.
trompa de Eustaquio: 4.1.2.; figs.
4.1. y 4.3.
lu/: 5.2.; 5.7.
[]: 5.3.; 5.7.
[u]: 5.3.; 5.4.; 5.4.4.;

figs. 5.2., 5.12.


[\)]: 5.9.1.;
5.11.

5.9.2.;

5.4.5.;

5.7.;

Y 5.13.

5.9.4.;

5.10.;

u: 5.7.; 5.9.3.
[ub]: 6.8.3.
[ud]: 6.8.3.
[\)g]: 6.8.3.

uItrasonidos: 4.3.
umbral absoluto de intensidad: 4.5.

534

Fonologa y fontica espaolas

ndice de materias

umbral de la audicin: 4.1.3.; fig.

vibrante

vocal
vocal
vocal
vocal
vocal
vocal
vocal
vocal

4.9.

umbral

diferencial

de intensidad:

4.5.

umbral del dolor: 4.1.3.; fig. 4.8.


umlaut: 2.10.1.
unidades de entonacin: 14.4.3.
vula: fig. 2.7.
Iv/:

8.2.1.

[vJ: 8.2.1.
v: 6.2.1.2.
variante: 1.8.; 1.12.
variante combinatoria: 1.12.
variante contextual: 1.12.
variante estilstica: 1.12.
variante individual: 1.12.
variante libre: 1.12.
velar: 2.6.4.; 6.2.3.; 7.3.7.; 8.2.5.
velarizacin de If-I moderna: 8.7.3.
velarizacin de la nasal: 7.8.1.
velarizacin
de [r]: 10.4.8.3.;
10.4.9.2.

velo del paladar: 2.4.; figs. 2.6. y


2.7.

velo del paladar, accin del: 2.4.;


2.6.2.

ventana oval: 4.1.2.; 4.1.3.; 4.2.;


figs. 4.1. y 4.5.
ventana redonda: 4.1.2.; 4.1.3.; 4.2.;
figs. 4.1. y 4.5.
verbo: 13.5.1.
vestbulo: 4.1.3.
vibrante: 2.6.3.; X; 10.1.; 10.2.;
10.4.

vibrante, sus caractersticas acsticas:


10.4.5.

mltiple: 10.4.; 10.4.2.:


10.4.5.2.;
figs. 10.7., 10.8. Y

10.10.

vibrante

simple:
figs.

10.4.5.1.;
10.9.

10.4.;
10.6.,

10.4.
10.8.

vocal: 2.6.3.; 2.7.; 3.6.1.2.1.2.;

i.:
Y
Vi

5.1.

vocal, clasificacin acstica: 5.6.


vocal, clasificacin articulatorla:
5.4.

vocal, su definicin 5.7.


vocal, estructura acstica: 5.5.
vocal, sus rasgos acsticos: 5.6.
vocal abierta: 2.6.3.; 5.4.1., n.:
vocal acentuada: 5.4.6.
vocal aguda: 5.6.4.
vocal alta: 2.6.3.; 5.4.1.
vocal anterior: 2.6.4.; 5.4.2.
vocal fona: 5.4.6.
vocal baja: 2.6.3.; 5.4.1.
vocal bemolizada: 5.6.5.
vocal central: 2.6.4.
vocal cerrada: 2.6.3.; 5.4.1., n.
vocal compacta: 5.6.2.
vocal densa: 5.6.2.
vocal deslabializada: 5.4.5.
vocal difusa: 5.6.2.
vocal extrema: 5.4.1., n.
vocal grave: 5.6.4.
vocal inacentuada: 5.4.6.
vocal labializada: 5.4.5.
vocal media: 2.6.3.; 5.4.1.
vocal nasal: 5.4.4.; 5.6.3.
vocal normal: 5.6.5.
vocal oral: 5.4.4.; 5.6.3.
vocal oronasal: 5.4.4.

535

palatal: 5.4.2.
posterior: 2.6.4.; 5.4.2.
tnica: 5.4.6.
velar: 5.4.2.
de abertura media: 5.4.1.
y consonante: 5.1.
de gran abertura: 5.4.1., n.
de pequea abertura: 5.4.1.,

n.
vocales,
vocales,
vocales,
vocales
vocales
vocales
vocales
voclico:

8.17., 8.18. Y 8.21.

x: 8.2.3.4.
Iy/:

8.2.4.;
8.6.; 9.3.; 9.3.2.;
10.3.5.1.1.2.
[yJ: 8.2.4.; 8.3.; 8.4.1.2.; 8.5.;
8.6.; figs. 8.3., 8.11. Y 8.21.;
9.3.;
10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.1.;
10.3.5.1.1.2.
8.2.4.; 8.6.; 9.3.; 9.3.2.; 9.5.2.;
10.3.5.1.1.1.; fig. 9.4.

distribucin: 5.7.
inestabilidad: 5.8.1.
prdida: 5.8.2.
cardinales: 5.5.2.
francesas: 5.4.7.
homlogas: 12.3.1.
inglesas: 5.4.7.
3.6.1.2.1.1.;

[xJ: 8.2.5.; 8.4.2.4.; 8.6.; figs. 8.4.,

[yJ:

[JJ: 9.5.2.; fig. 9.5.


[3J:

5.9.2)r; 5.9A.;

Ix/:

8.6.

8.2.5.;

1.1. ;

10.3.5.1.1.1.;

y: 5.7.; 5.9.3.; 8.2.4.; 9.3.2.


yesmo: 10.3.5.1.;
10.3.5.1.1.2.;
10.3.5.1.1.3.

yunque: 4.1.2.; figs. 4.2. y 4.3.

[yJ:
5.9.1.;
5.11.
watio: 3.1.

10.3.5.1.

10.3.5.1.1.2.

5.6.1.

vocalizacin de, [IJ: 10.3.5.2.4.


vocalizacin de lrl: 10.4.8.2.
vocativos: 13.5.2.
vocoide: 2.6.3., n.; 5.1., n.

lwl:

10.3.4.1.;

10.3.5.1.1.2.
[zJ: 10.3.4.1.;

5.10.;

7.8.2.

z: 8.2.2.
zona auditiva: 4.1.3.
zonas dialectales de Hispanoamrica: 10.3.5.1.1.3.
zesmo: 10.3.5.1.1.2.

NDICE DE FIGURAS

Pgs.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

1.1. Esquema de la comunicacin

13

1.2. Continuum de estructura acstica voclica


1.3.
1.4.

15

1.5.

18

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

58
59
59

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

Trquea y laringe
Corte frontal de la laringe
Cuerdas vocales en actitud de reposo
Cuerdas vocales durante la respiracin, durante la emisin de una consonante sorda y en vibracin
2.5. Vibracin') de las cuerdas vocales
2.6. Corte vertical de l~ rganos fonadores
2.7. Zonas bucales
2.8. Realizacin oclusiv del fonema Ibl
2.9. Realizacin del fo ema Iml
:.....
2.10. Realizacin. nasal del fonema I
2.11. Lugares de articulacin
2.12. Integracin de los sonidos en la slaba

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

86
87
89

Representacin esquemtica de un diapasn en vibracin.


Movimiento de un pndulo
Frecuencia vibratoria
Onda peridica simple originada por el movimiento vibratorio de un pndulo

16
16

60
61
63
64
69
70
70
73
75

90

538

Fonologa

fontica espaolas

539

ndice de figuras

Pgs.

Pdg~.

Fig. 3.5. Ondas peridicas simples y su resultante compuesta.


Fig. 3.6. Espectro de la onda compuesta de la figura 3.5.....
Fig. 3.7. Oscilograma de las cinco vocales ti, e, a, o, u]. Voz
masculina. .
.
Fig. 3.8. Oscilograma de una onda compuesta aperidica: [s].
Fig. 3.9. Sonograma de [ksa]
.
Fig. 3.10. Representacin de una onda sonora y su espectro ..
Fig. 3.11. Espectro de una onda compleja; curva de respuesta de
un resonador y salida del resonador de la onda compleja.
Fig. 3.12. Conducto vocal
.
Fig. 3.13. Sonograma de banda ancha
.
Fig. 3.14. Sonograma de banda estrecha
.
Fig. 3.15. Sonograma de amplitudes
.
Fig. 4.1.
Fig.4.2.
Fig. 4.3.
Fig. 4.4.

Esquema del odo


.
Cadena de huesecillos
.
Odo medio
.
Esquema figurado del aumento de presin a travs del
odo medio
.
Esquema del caracol
.
Seccin del caracol
.
!.
Ondas hidrulicas a diferentes frecuencias
Membrana basilar
.
.
Umbrales y campo de audicin

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

5.1. Realizacin articulatoria de lil


5.2. Realizacin articulatoria de lul
5.3. Realizacin articulatoria de lel
5.4. Realizacin articulatoria de 101
5.5. Realizacin articulatoria de lal
5.6. Tringulo articulatorio de las vocales espaolas
5.7. Realizacin nasal del fonema lel
5.8. Realizacin nasal del fonema lal
5.9. Tringulo articulatorio de las vocales francesas
5.10. Tringulo articulatorio de las vocales inglesas

.
.
.
.
.

.
.
.

.
.

9
96
97

99
100
102
105
107
109
126
126
127
128
129
131
133
133
137
146
146
147
147
147
148
149
149
151
152

Fig. 5.11. Esquema de ondas compuestas peridicas sin filtrar y


filtradas
.
Fig. 5.12. Sonograma en banda ancha de las vocales espaolas.
Voz masculina
.
Fig. 5.13. Sonograma en banda estrecha de las vocales espaolas.
Voz masculina
.
Fig. 5.13a. Sonograma en banda estrecha de las vocales espaolas.
Voz masculina
.
Fig. 5.13b. Sonograma en banda estrecha de la vocales espaolas.
Voz masculina
.
Fig. 5.14. Cuadro de las vocales cardinales sintetizadas
.
Fig. 5.15. Tringulo acstico de las vocales cardinales sintetizadas de la fig. 5.14. .
.
Fig. 5.16. Tringulo articulatorio de las vocales cardinales .
Fig. 5.17. Un tringulo acstico de las vocales espaolas
.
Fig. 5.18. Esquema de la posicin de los dos primeros formantes de las vocales espaolas
.
.
Fig. 5.19. Esquema figurado de los diptongos con liI
Fig. 5.20. Esquema figurado de los diptongos con lul
.
Fig. 5.21. Sonogramas reducidos de hacia y haca
.
Fig. 5.22. Sonograma reducido de cuatro y situado
.
Fig. 5.23. Sonograma reducido de cuida y huida
.

153
154
155
156
157
159
161
1'62
163
164
180
181
186
187
188

()

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.

Realizacin artiCU1~aoia del fonema /p/


.
Realizacin oclusiva del fonema Ibl
.
Realizacin articula oria del fonema ItI
.
Realizacin oclusiv del fonema Idl
.
Realizacin articulajoria del fonema Ikl
.
Realizacin oclusiva \del fonema Igl
.
Sonogramas reducidos de [mpso] - [umbso]
.
Transiciones de los formantes voclicos para cada una de
las consonantes explosivas
.
Fig. 6.9. Locus de las consonantes explosivas
.
.
Fig. 6.10. Sonograma de [el kapat6] el capataz
Fig. 6.11. Sonograma de [brjgandj] vengan diez
.

196
197
198
199
200
201
207
209
210
212
213

540

Fonologa y fontica espaolas

ndice de figuras

541

Pgs.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.

Realizacin
Realizacin
Realizacin
Realizacin
Sonograma
Sonograma
Sonograma
Sonograma

articulatoria de Iml
articulatoria de Inl
articulatoria de IJl/, o IUI
velar de Inl
de [la kma] la cama
de [la kna] la cana
de [la kjia] la caa
de [la mnna] la maana

.
.
.
.
.
.
.
.

225
227
227
230
232
234
235
236

Fig. 8.1. Realizacin articulatoria de IfI


.
247
Fig. 8.2. Realizacin articulatoria de Isl
.
249
Fig. 8.3. Realizacin articulatoria de IJI o Iyl
.
252
Fig. 8.4. Realizacin articulatoria de Ixl
.
254
Fig. 8.5. Realizacin fricativa de Ibl
.
256
Fig. 8.6. Realizacin fricativa de Idl
.
256
Fig. 8.7. Realizacin fricativa de Igl
.
256
.
Fig. 8.8. Sonograrnas de Ibl en bomba y boba
259
Fig. 8.9. Sonogramas de Idl en venda y veda
.
260
Fig. 8.10. Sonogramas de Igl en venga y vega
.
261
.
Fig. 8.11. Sonograina de IJ/, o /s/, en cayado y saya
262
Fig. 8.12. Sonograma de IfI en afn
.
263
Fig. 8.l3. Sonograma de lel en azada
.
264
Fig. 8.14. Sonograma de Isl apicoalveolar en asar
.
265
Fig. 8.15. Sonograma de Isl predorsoalveolar en [plsa] plaza.
266
Fig. 8.16. Sonograma de Isl predorsodentoalveolar en pasas ..
267
Fig. 8.17. Sonograma de Ixl en caja
.
268
Fig. 8.18. Sonograma de Ixl en aflija
.
269
.
Fig. 8.19. Sonograma de [mucres], Hablante chileno
270
Fig. 8.20. Sonograma de Is/, lel, IfI en las azafatas
.
272
Fig. 8.21. Sonograma de 1]/, o /s', Ixl en la maya maja
.
273
Fig. 8.22. Esquemas articulatorios de [s] apical y predorsoalveolar.
277
Fig. 8.23. Palatogramas de [s]
.
278
.
Fig. 8.24. Palatogramas de [s] y de [h]
279
Fig. 9.1. Realizacin articulatoria del fonema IV/,
Fig. 9.2. Sonograma de muchacha

o IC/

.
.

290
294

Pgs.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

9.3. Sonograma
9.4. Sonograma
9.5. Sonograma
9.6. Sonograma
9.7. Sonograma
9.8. Sonograma
9.9. Sonograma
9.10. Sonograma
9.11. Sonograma

de hacha
.
de cnyuge
.
de cnyuge
.
de chvere. Informante puertorriqueo
.
de china. Informante puertorriqueo
.
de hacha. Informante puertorriqueo
.
de flecha. Informante puertorriqueo
.
de abrochar. Informante puertorriqueo.
de salchicha. Informante puertorriqueo.

295
296
297
300
301
303
303
304
305

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

.
10.1. Realizacin articulatoria de 11/
10.2. Realizacin articulatoria de IA./, o IV
.
10.3. Sonograma de pala
.
10.4. Sonograma de callar
.
10.5. Realizacin rehilada en callado. Informante bonaerense.
10.6. Realizacin articulatoria de Irl
.
.
10.7. Realizacin articulatoria de Ir!
10.8. Sonograma de parra y para
.
10.9. Sonograma de la secuencia La cara del toro
.
10.10. Sonograma de la secuencia La rama de la parra ..
10.11. Carta de formantes de [r] y de sus vocales silbicas.
10.12. Sonogramas de prado, trece, fresa y droga
.
10.13. Carta de formantes de los elementos esvarabticos.
10.14. Esquema de los dos primeros formantes del elemento
esvarabtico
10.15. Distintas articulacio es de las consonantes vibrantes:
.
apicoalveolar, dors velar y velar
10.16. Sonogramas de re izaciones asibiladas de Ir! en irrita
y cierra
.
10.17. Sonograma de la realizacin africada de [tr] en cuatro.
10.18. Sonograma de la africada de cachos
.

309
311
312
313
315
330
331
333
334
335
337
339
341

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

Fig. 11.1. Esquema silbico de transportar


Fig. 11.2. Las transiciones como lmites silbicos

.
.

342
346
349
354
355
364
366

542

Fonologta y fontica

espaolas
Pgs.

Fig.
Fig.
Fig.
Fig.
Fig.

14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.

Sono grama de banda ancha


Sonograma de banda estrecha
Sonograma de banda estrecha ampliado
Movimientos del fundamental
Anlisis de niveles y anlisis de configuraciones

413
414
414
415
420

NDICE GENERAL

Pgs.
7

PRLOGO

1.

11

FONOLOGA

1.1.

El proceso de comunicacin

11

1.2.

El signo lingiitstico

15

1.3.

Caracteristicas

21

1.4.

Fonologia y fontica

23

1.5.

El principio de pertinencia

25

1.6.

El fonema

27

1.7.

Los rasgos distintivos

28

1.8.

Conmutacin ~sustitUCin

31

del signo lingutstico

1.9.
~~~~~~ne~. ~~~t~.~~~i~~~.~.~~l~~~~~~~
.~~~~~i~~
1.10. Oposicin y e ntraste
.
1.11. Clasificacin de las oposiciones fonolgicas,

segn Trubetzkoy

32
34

35

1.12. El fonema y sus relaciones. La distribucin.

38

1.13. Reglas para la determinacin de los fonemas.

40

1. 14. Neutralizacin

y archifonema

41

Fonologa y fontica espaolas

544

545

ndice general

Pgs.

Pgs.

1.15. Las correlaciones

42

1.16. Frecuencia de los fonemas espaoles

43

1.17. Divisin de la fonologa

44

1.18. Divisin de la fontica

44

1.19. Aplicaciones de la fonologa y de la fontica.

FONTICA

2.1.

ARTICULATORIA

Produccin

del sonido articulado

.. ,

57

57

74

2.8.

Integracin de los sonidos en la saba

75

2.9.

Base de articulacin

76

del" espaol

2.10 .. Fenmenos fonticos relacionados con la combinacin de los sonidos


.

50

Definicin articulatoria de un fonema y de un


sonido
.

2.9.1. Base articulatoria

45

1.20. La transcripcin fonolgica y la transcripcin


fontica
.
11.

2.7.

2.10.1. Asimilacin
2.10.2. Diferenciacin Y disimilacin
2.10.3. Inversin y mettesis

78
79

.
.
.

.............................

80
82
83
84

. 2.2.

Cavidades infraglticas

57

2.2.

Cavidades infraglticas

57

3.0.

Acstica del sonido

84

2.3.

Cavidad larngea u rgano fonador

58

3.1.

Las ondas sonoras

85

2.4.

Cavidades supraglticas
cion

.
.

62
65

3.2.

La onda compuesta

91

3.3.

Resonancia Y filtros

96

Gasto de aire
.
Accin de las cuerdas vocales en la produccin de diversos tipos de articulacin ..
2.5.2.1. Sonoro, sordo y energa articulatoria.
2.5.2.2. Sonorizacin y ensordecimiento
.
2.5.2.3. Ataque voclico
.

65

3.4.

La produccin de los sonidos del lenguaje desde


el punto de vista acstico
.

101

3.5.

El-. sonograma

104

3.6.

ndices acsticos y rasgos distintivos

110

3.6.1. Clasificacin de los rasgos distintivos ..


3.6.1.1. Clasifi~cin de los rasgos distintivos
prosdicos
.
Los rasgos prosdicos de tono
.
Los rasgos prosdicos de fuerza
.
Los rasgos prosdicos de cantidad
.
3.6.1.2. Clasificacin de los rasgos distintivos
intrnsecos
.
Los rasgos de sonoridad
.

111

2.5.1.
2.5.2.

2.6.

Clasificacin articulatoria de los sonidos del


lenguaje
.

2.6.1.
2.6.2.
2.6.3.
2.6.4.

Por
Por
Por
Por

la
la
el
el

accin de las cuerdas vocales ..


accin del velo del paladar
.
modo de articulacin
.
lugar de articulacin
.

66
66
67
68

69
69
69
71
72

IIl.

FONTICA

ACSTICA

o espectrograma

111
, 111
112
112
112
113

Fonologa y fontica espaolas

546

ndice general

547

Pgs.

3.7.

Voclico/no voclico
.
Consonntico/no
consonntico
.
Compacto (o denso)/ difuso
.
Tenso/laxo (o flojo)
.
Sonoro/sordo
.
Nasal/oral
.
Interrupto/continuo
.
Estridente/mate
.
Bloqueado/no bloqueado
.
Rasgos de tonalidad
.
Grave/agudo
.
Bemolizado/no bemolizado (o normal).
Sostenido/no sostenido
.

113
113
114
116
117
117
117
118
119
119
119
120
120

Predominio del anlisis acstico sobre el articulatorio


.

121

Definicin acstica de unfonema y de un sonido.

122

'

,.!

3.8.

1,

L.

IV.

FONTICA

4.1.

AUDITIVA

El odo
4.1.1. Odo externo
4.1.2. Odo medio
4.1.3. Odo interno

124

124

.
.
.

124
125
128

4.2.

La audicin

132

4.3.

Lmites del odo

135

4.4.

Cualidades fsicas y cualidades psicolgicas de


los sonidos
.

137

El umbral diferencial de, intensidad

138

141

4.5.
V.

VOCALES

5.1.

Vocal y consonante

141

Pgs.

5.1.1. Fundamento articulatorio de la divisin


vocal/ consonante
.
5.1.2. Fundamento acstico de la divisin vocal/
consonante
.
5.2.

Fonemas voclicos

5.3.

Realizaciones de los fonemas

5.4.

Clasificacin articulatoria de las vocales

voclicos

Estructura acstica de las vocales

143
144

145

146

5.4.1. Por el modo de articulacin: vocales altas,


medias y bajas
.
5.4.2. Por el lugar de articulacin: vocales anteriores, posteriores y centrales
.
5.4.3. Tringulo articulatorio
.
5.4.4. Vocales orales y vocales nasales
.
5.4.5. Vocales labializadas y deslabializadas ..
5.4.6. Vocales acentuadas e inacentuadas .....
5.4.7. Sencillez y simetra del sistema voclico
espaol
.
5.5.

142

146
147
148
148
150
150
151

152

5.5.1. Correspondencias articulatoria y acstica.


5.5.2.(\Tringulo acstico
.
5.5.3. Un tringulo acstico del sistema voclico
espaol
.

158
160

5.6.

Clasificaci~e

las vocales

163

164

5.6.1. Rasgo voclico


.
5.6.2. Vocales compactas o densas - vocales difusas
.
5.6.3. Vocales nasales - vocales orales
.
5.6.4. Vocales graves - vocales agudas
.
5.6.5. Vocales bemolizadas - vocales normales.

165
165
166
167
167

548

Fonologa y fontica espaolas

549

ndice general

Pgs.

Pgs.

5.6.6.
5.7.

Validez fonolgica de los rasgos acsticos


aplicados al sistema voclico espaol ..

Definicin y distribucin de los fonemas


clicos

5.8.

vo168

Fenmenos dialectales relacionados con el vocalismo espaol


.

5.8.1. Inestabilidad voclica


5.8.2. Prdida de vocales
5.8.3. Labializacin de lel
5.8.4. Desdoblamiento voclico
Extensin geogrfica del fenmeno
Aspecto lingstico
5.9.

Secuencias voclicas

5.9.1.
5.9.2.
5.9.3.
5.9.4.
5.9.5.
5.9.6.

5.11.5.
5.11.6.
5.11. 7.
5.11.8.

168

Diptongo
Triptongo
:
Observaciones sobre las conjunciones y,
Naturaleza fonolgica de los diptongos
triptongos
Hiato
Reglas para la formacin de diptongos
hiato s

.
.

VI.

.
.
.
.

178

.
.
u.

179
181
182

.
.
e
.

[ai).

189
191
192
193

194

194

195

6.2.1. Bilabiales
Bilabial sordo
Bilabial sonoro

.
.
.

196
196
196

6.2.2. Linguodentales
Linguodental sordo
Linguodental sonoro

.
.
.

197
198
198

.
.
.

199
199
200

201

202

Igl

204

6.5.

Caracterizacin acstica

206

6.6.

Clasificacin

214

6.7.

Definicin y distribucin de los fonemas oclusivos


.

216

Fenmenos diale~ales relacionados con los fonemas /p/, It/, I


Ib/, Id/, Igl
.

218

CONSONANTES

182
183
184

6.1.

'Caracterstica

6.2.

Los fonemas</