LUZ AMELIA MURILLO ASPRILLA

DOCENTE
I.E.ecoturstico litoral pacfico de
Nuqu
Municipio de Nuqu
Departamento del choc

CAMINANDO HACIA LA LECTURA

PROBLEMATICA
Debido a que la mayor parte de los alumnos del
grado (8) de la I.E. Eco turstica Litoral Pacfico
de Nuqu de la sede (2) no demuestran inters
por practicar la lectura diaria y mucho menos
constante, ni en el saln de clases ni en sus
casas.

Objetivos del proyecto de aula

(general y especficos)
Despertar en los nios del grado segundo el
inters, y el deseo por la lectura a travs del uso
de las TIC y la maleta viajera

Fomentar en los nios el hbito de la lectura.

Inculcar la importancia de la lectura en los
nios.
Adquirir con la prctica de la lectura elementos
que permitan un mejor desempeo lector

INDAGACION
adolescentes no tienen un acompaamiento
constante en sus hogares, ya que la mayora de
sus padres son personas que no saben leer ni
escribir, es por eso que nos apoyaremos en las
TIC para despertar ese inters, teniendo en
cuenta que son estas herramientas que
enamoran a los estudiantes a practicar
diferentes actividades.

TEMATIZACION

Leerines con las tic

Lectores del saber
Buscadores del saber
Analizando texto
Comprendiendo lo que hablo
Produciendo texto
Leyendo para entender
Escribiendo para leer

APLICACIN DEL PROYECTO DE AULA

Resultados de la evaluacin de conocimientos anteriores a la ejecucin
del proyecto de aula
adolescentes no tienen un acompaamiento constante en sus hogares,
ya que la mayora de sus padres son personas que no saben leer ni
escribir, es por eso que nos apoyaremos en las TIC para despertar ese
inters, teniendo en cuenta que son estas herramientas que enamoran
a los estudiantes a practicar diferentes actividades.

Resultados de la evaluacin de conocimientos posterior a la ejecucin

del proyecto de aula y que fue aplicada por los docentes.
Los estudiantes de muestran ms inters por la lectura y se refleja el
trabajo de comprensin de la misma, mediante la metodologa de la
interpretacin de cada una de las palabras habladas.