Qu SECUENCIA DE EVENTOS ocurre cuando se coloca un gato en una caja de trucos de THORNDIKE? Como pueden relacionarse los PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE que menciona THORNDIKE, con la secuencia de eventos que describi en el punto 2? Por qu trabaj THORNDIKE con un nmero tan grandes de CAJAS DE TRUCOS? Cuando THORNDIKE plantea la ASOCIACION como explicacin del aprendizaje, a qu otras explicaciones se est oponiendo? Qu es lo que ASOCIA el animal? Con qu TIPO DE RESPUESTAS trabaja el CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL de THORNDIKE a diferencia del CONDICIONAMIENTO CLSICO de PAVLOV? Explique la LEY DEL EFECTO y LA LEY DEL EJERCICIO. En la explicacin que hace THORNDIKE del aprendizaje, cmo se relacionan la ASOCIACIN, la LEY DEL EFECTO y la LEY DEL EJERCICIO? Al observar el comportamiento del animal en una caja de trucos, cmo sabemos que se produjo un APRENDIZAJE? Describa uno de los EXPERIMENTOS utilizados para establecer si los animales poseen algo parecido al pensamiento o a la inteligencia (diferente al de la caja de trucos). Qu piensa THORNDIKE sobre el aprendizaje por IMITACIN en los animales? Usted qu opina sobre este asunto? Hay observaciones de su vida cotidiana que le permitan pensar que los animales tienen algo parecido al pensamiento o a la inteligencia?