La Tierra se examina »xias Unidas, celebraba una asam- VAS A APRENDER L OGU, Organizacién de ¢ ] dlea general. Su pi dente abrié la sesién ‘epresentantes de todos los planetas habitados, se de- batiré la admision del planeta llamado Tierra, del Sistema Solar de la Via Lactea, que ha solicitado pertenecer a la OGU. La sefiora dele tiene la palabra ud6 la subi 1. Lectura La Tierra se examina 2. Gramatica El adjetivo y el grado os grados del adjetivo fa de la Tie Un aplauso cortés, pero frio, sal | estrado de la 3. Ortografia ; La tilde en diptongos da. Miles de seres extrafiisimos la miraban. La mujer canto e hiatos lencias de la Tierra, Hablé de la cultura, del arte, de la cien- 4. Vocabulario cia, dela ma Luego, el presidente ordené: Familia de palabras emos a las prue tra. El sefior deleg 5. Escritura de Marte ha sido designado Reventador Oficial El cuento ~jRepugnante 6. Literatura marciano fulminé con la mirada a la rep Textos escritos vecino. Comenzé el duelo. y textos orales Ella fue sacando de su maleta las pruebas a favor y el repelente Textos en prosa ano fue esgrimiendo répidamente otra tos en verso aa Ld a de lane ma en contra | mostr unas imagenes de Hiroshima batil la maqueta de un misil Ella ofreci6 unas vistas de los bellisim fas enfrenté con una ci s templos griegos, y él yntaminacién bierta por laCada prueba que aportaban era mostrada a todos en una re- produccién gigantesca y en relieve que surgia en el centro del in- menso hemiciclo. Los delegados las contemplaban, cuchicheaban o tecleaban en sus ordenadores Ella hizo sonar la Pequefia serenata nocturna, de Mozart. La sala se Tlené de murmullos de aprobacién, El marciano, sin darse por vencido, aporté un documental de chabolas, ratas y basuras. ‘Aquello fue agotador. La tensién subia y subia. A ambos se les acabaron las pruebas. Un rumor creciente de discasiones hacia hervir la sala Todos los delegados coincidfan en que nunca habia resultado tan refiido el examen de admisién de un nuevo planeta y discutian acaloradamente. El presidente dio orden de votar. Todos pulsaron sus botones. En un gran tablero electrénico se iban sumando los votos. jHabian empatado! ~2Qué pasar ahora? {Tendran algo previsto para los casos de ‘empate? -se preguntaba, inquieta, la delegada. -Una prueba més -exigié el presidente-. Hay que lograr el de- sempate. La pobre delegada se mordfa los labios. No tenfa rada mas para mostrarles. Cuando mas desesperada estaba, oyé gritar: —jMama, cégelo! Y su hijo irrumpié en el hemiciclo, persiguiendo a un conejillo blanco que corria hacia el estrado. -Pero {qué haces? -Es que Toni se ha asustado, ;Tiene mucho miede! jAytidame! -No puedo. jEs un momento crucial para la Tierra! jVete! ~iAjA, ya te cogi! Toni, no te asustes. Yo estoy contigo. El nifo, al lanzarse al suelo para atrapar a su amigo, fue a caer en medio del hemiciclo, Se puso en pie, abrazandc a Toni. Y su imagen agigantada inund6 la escena, a la vista de los miles de dele- gados de todos los planetas. La sala se Ilené de exclamaciones de sorpresa. Miles de ojos se salieron de sus érbitas. jNunca habian visto un nifio! E! nifio bailoteaba con su amigo, hablandole y jugueteando con sus orejas, El presidente le pregunté al marciano ~gTiene alguna otra prueba? Al ver que el marciano bajaba la cabeza, grité: ~iNueva votacién! La Tierra fue admitida por miles de votos contra uno: el del mar- ciano. La delegada lanz6 un grito de alegria. Pero el nifio ni se enter6. Los representantes de todos los planetas habitados aplaudieron a la Tierra, Mientras, el nifio perseguia a su amigo y refa a.egremente. JOSE ANTONIO DEL CANIZO Oposiciones a bruja y otros cuentos. Anaya (Adaptacién), debatira: discutiré. estrado: lugar elevado desde el que hablan las personas en una reunién importante. cant lab6, elogis. repelente: molesto por sabelotodo. hemiciclo: sala ‘semicircular con filas de asientos para grandes reuniones. coincidian: estaban de acuerdo. VOCABULARIO AFIC! excelencias —_—hervir adversario votar relieve previstoTrabajo sobre la lectura Vocabulario 1. Explica con tus palabras qué es una sigla a partir de este ejemplo de la lectura: Sigla: OGU significado: Organizacién de Galaxias Unidas. 2. Inventa y escribe dos nuevos significados para esa sigla. El marco 3. En cual de estas fechas podrias situar la lectura? gPor qué? 4890 2012 1108 4. iCon qué afirmacién estas de acuerdo? ePor qué? La asamblea se desarrolla en el planeta Tierra, La asamblea se desarrolla en un lugar que no es el planeta Tierra. Los personajes 5. {Crees que los personajes de la historia podrian ser reales? gPor qué? 6. Lee la linea 8, imagina y describe a algunos de esos seres. 7. 2Qué personaje fue nombrado Reventador Oficiar? zEn qué crees que consiste ese trabajo? Los detalles 8. Juega con tus compaieros a recordar la mayor cantidad de pruebas que aparecen en el texto. Pruebas a favor de la Tierra. Pruebas en contra de la Tierra. 64 La secuencia 9. eCrees que la historia habria terminado igual si el nifio y el conejo hubieran aparecido al principio? gPor qué? 10. Analiza estas imagenes. Di a qué momento de la historia corresponde cada una Escribe unas lineas donde resumas lo que ocurre en cada momento. iPasemos a las pruebas! iNueva votacién! Las causas 11. Contesta. éCual fue el resultado de la primera votaci6n? gPor qué se produjo ese resultado? Cual fue el resultado de la segunda votaci6n? gPor qué se produjo ese resultado? Tu opinion 12. Qué habrias votado ta si hubieras estado en esa asamblea? :Habrias aceptado a la Tierra? gPor qué? Tu aportacién 13. Inventa y escribe un breve discurso para la representante de la Tierra En ese discurso la representante elogia nuestro pianetagistro de lectura 14. ESTUDIO EFICAZ. Haz una ficha sobre la lectura con estos datos y guardala con el resto de las fichas de lectura. Titulo: Autor: Resumen: Opinion: PARA COMPRENDER MEJOR Otras actividades 115. Busca informacion en una enciclopedia © en Internet, con ayuda de un adulto, sobre uno de estos temas y haz una exposicién ante tus compajieros. Ten en cuenta que tu exposicién no debe durar mas de tres 0 cuatro minutos y que puedes llevar fotografias 0 dibujos para acompanaria. Las Meninas Mozart Hiroshima Las historias de ficcion La ciencia ficcién engloba un gran conjunto de obras que nos pre- sentan un mundo que resulta fantastico en el momento en que se escriben, pero que después puede convertirse en realidad. En esas obras suelen aparecer avances cientificos 0 técnicos extraordina- rios, gracias a los cuales se pueden realizar actividades que parecen imposibles, tales como viajar en el tiempo o desintegrar objetos. Muchas historias de ciencia ficcién estan ambientadas en el espa- cio, ya que la investigacion espacial es uno de los campos donde. mas avances se producen. 16. Explica por qué el texto La Tierra se examina es un relato de ciencia ficcién. PARA SABER MAS Mensajes espaciales Desde siempre, los seres humanos hemos deseado saber si en algun lugar del Lniverso viven seres semejantes a nosotros. Por e80, en algunos vehiculos espaciales lanzados en los afios 70 se enviaron placas con informacion sobre los seres humanos y sobre la localizacién de la Tierra. También se enviaron discos con imagenes de nuestro planeta y con grabaciones de muchos de sus sonidos caracteristicos: el rumor de las olas, el llanto de un nifio, saludos en diferentes idiomas. Esos discos siguen en el espacio, a la espera de que si existe alguna forma de vida inteligente, los encuentre y sepa que hay en el universo un planeta habitado llamado la Tierra. 65Gramatica Grados del adjetivo El adjetivo y el grado Como sabes, los adjetivos expresan cualidades. Y las cualidades se pueden tener con mayor 0 menor intensidad, es decir, en mayor o menor grado. Por ejemplo, la mujer puede ser simpaitica, mas simpa- tica que otros terricolas 0 muy simpatica. Los adjetivos nos permiten expresar el grado en que se posee una Es una mujer cualidad. Por eso decimos que los adjetivos tienen grado. muy simpétical Los grados del adjetivo Los grados del adjetivo son tres: grado positivo (simpatica), grado comparativo (mas simpatica que) y grado superlativo (simpatiquisima).. * Grado positivo Un adjetivo esta en grado positive cuando expresa una cualidad sin indicar su intensidad. Por ejemplo: una ciudad contaminada. * Grado comparativo Un adjetivo esté en grado comparativo cuando compara la inten- sidad con que dos seres u objetos poseen una cualidad. Por ejemplo: La terricola es mas alta que el marciano. EI comparativo puede ser de inferioridad, de igualdad y de supe- rioridad, noe - Ella es menos lenta que ferry Ella es tan lenta como él. eo BS seen Ella es mas lenta que él. | fd eee Pay . * Grado superlativo Un adjetivo esta en grado superiativo cuando expresa una cualidad — Positive 5 ee ee en su grado maximo. Por ejemplo: un nifio graciosisimo. fa Sonera El superlativo se suele expresar de alguna de estas formas: de inferioridad , ; 7 de igualdad ~ Afiadiendo al adjetivo la terminacién -isimo, -isima: graciosisimo. “de superioridad — Anteponiendo al adjetivo particulas como super-, ultra, requete-: supergracioso, requetegracioso... “— Superiativo ee eee — Acompajiando al adjetivo con la palabra muy: muy gracioso. Las cualidades se pueden tener en mayor o menor grado. Los adjetivos tienen grado. Los grados del adjetivo son tres: grado posit rativo y grado superlativo. El grado comparativo puede ser de inferioridad, de igualdad y de superioridad. ivo, grado compa- 66