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PLANIFICACION CLASE A CLASE AO 2014

SUBSECTOR: EDUCACION FISICA

FECHA: CURSO: 3 MEDIO A Y B FECHA: 1 de octubre al 22 de octubre.

PROFESORA: MARGARITA CASTRO LOBOS


NOMBRE DE LA UNIDAD: DEPORTES Y ACTIVIDADES INDIVIDUALES DE AUTOSUPERACION Y EXPRESION MOTRIZ
Planificacin
semanal
Tema u
Objetivo de la
clase
Inicio

Clase 9
1 octubre
Crear una actividad ldica para los
estudiantes de pre- bsica. Danza
educativa
Los alumnos presentan su trabajo
terico a la profesora sobre la
actividad que quieren realizar a la
pre bsico.
Calentamiento en base a juegos de
persecucin, elongacin
Trabajo fsico general: resistencia,
coordinacin, agilidad, en base a
diferentes ejercicios, que trabajen
los segmentos brazos piernas,
espalda, cintura.

Clase 10
8 octubre
Crear una actividad ldica para los
alumnos de pre bsica. Danza
educativa
Organizan y seleccionan las
actividades que se realizaran con los
nios de pre bsica.

Clase 11
15 octubre
Evaluacin sumativa, actividad
ldica para los alumnos de pre
bsica.
Se les presenta a los alumnos
pauta de evaluacin.

Clase 12
22 octubre
Evaluacin sumativa
Esquema corporal con
implemento.
Se les entrega pauta de
observacin.

Trabajo fsico general con 8


estaciones de ejercicios, cualidad a
desarrollar fuerza resistencia,
agilidad, coordinacin.
Trabajan en su esquema corporal.

Aspectos a evaluar:
*Seleccin de ejercicios
*Utilizacin del espacio
fsico.
*Utilizacin del implemento.
*Msica acorde a los
movimientos
*Vestimenta.

Cierre

Comienzan a seleccionar la idea


sobre su esquema corporal con
implemento.

Presentan su trabajo realizado en


clases puntuacin 5 puntos.

Organizan a los nios y los


separan en diferentes grupos,
cumpliendo cada uno con su tarea
designada.
Aspectos a evaluar:
*cumplir con la tarea designada
*realizar ms de tres actividades.
*ocupar el espacio fsico
*mantener a todos los nios en
movimientos.
Se entregan las notas.

Recursos

Cuerdas, discos, barras, colchonetas,


radio.

Step, cuerdas, balones medicinales,


neumticos.

Desarrollo

Se entregan datos
recopilados en pauta de
observacin y calificaciones.
Radio

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