En lo personal considero que son etapas naturales y no en la herencia, la sociedad es uno de los factores importantes en los cambios de los seres humanos como se vive el procesos de la infancia a adolescencia no viven las pocas que antes se Vivian Genie no tuvo la capacidad de sobrevivir por ella misma ,tuvo la necesidad del contacto fsico y de vnculos sociales y interaccin con la sociedad que permite la acomodacin y asimilacin segn Piaget Piaget_ con su teora psicogentica no la desarrolla ya que en ella se desarrolla capacidades y habilidades de pensamiento, el dice que el nio necesita interaccin con el medio ambiente lo que genie no poda, ya que ni siquiera haba que exista un mundo fuera de esas cuatro paredes no obtiene la etapa sensorio motora , porque no reconoce objetos, cuando los doctores le van desarrollando la pre operacional ya que no tiene completo su lenguaje Vigotsky_ genie lo analizaba ni hablaba gradualmente como lo mencionaba no entra su teora sociocultural histrica, porque estaba adentro de laa sociedad, pero no se desarrolla porque no saba nada de ella Watson y skinner_ su teora conductista dice que la conducta reside al medio externo pero como genie no estuvo todo el tiempo encerrada y no obtuvo estmulos que provoque reaccin y generaliza la conducta de genie Kolberg_ en su teora del desarrollo moral donde trata de ver la madures del individuo, genie no pasa por las etapas convencional ni post convencional ya que genie no tiene nocin de leyes , ni reglas , no sabe nada de lo que esta fuera d su encierro Wallon_es quien menciona que s nace con el aprendizaje pero debe relacionarse con lo efectivo lo que denomina simbiosis afectiva pero genia no reciba afecto por que su padre la trataba mal Rosseau_como el deca educar al nio como nio y no como hombre del maana en su obra Emilio genie no recibi ninguna educacin ya que se la paso encerrada y necesitaba la educacin de su padres
Cuadro Comparativo Identificando Los Elementos y Características A Comparar Construyendo Afirmaciones Donde Se Mencionan Las Semejanzas y Diferencias Mas Relevantes de Los Elementos Comparados