UNIVERSIDAD MEXIQUENSE DEL BICENTENARIO

LICENCIATURA EN INFORMTICA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

CORAZON DIARIO DE UN NIO DE EDMUNDO DE AMICIS

MATERIA: Taller de investigacin I

RESPONSABLE: Lic. Esmeralda Mesa Bautista

ALUMNO: Jess Snchez Roldan.

SEMESTRE: III

GRUPO: LF-131

TEMASCALCINGO EDO. DE MEX., A NOVIEMBRE DE 2012

CORAZON DIARIO DE UN NIO

INTRODUCCIN
La historia trata de un pequeo nio que cursa el tercer grado de primaria que al
principio piensa que su maestro quien es llamado Perbono es malo pero despus
con el tiempo se da cuenta que es uno de los mejores maestros de la institucin
en la estudia, es all donde conoce a sus mejores amigos que son Nelle, Coreta,
votino, el albailito, Garofil.
Su historia de vida se cuenta en forma de diario, las vivencias que ha tenido en
su escuela, con sus compaeros de clases, intercalando cartas de sus padres y
de sus cuentos mensuales donde eran de gran inters para el., tambin se narra
cmo experimenta ciertas situaciones que le hacen ir madurando durante toda su
vida.
.

Corazn diario de un nio, es la historia que narra un nio llamado Enrique donde
y de las distintas vivencias que tiene a lo largo de su infancia a travs de un diario,
donde manifiesta sus distintos, estados de nimos, vivencias, experiencias y los
momentos mas importantes en su vida, y que fueron marcados de una forma
significativa y que aportaron a su manera de pensar y actuar, cambiando algunas
situaciones para el bienestar de l ,es as como va madurando en su vida diaria a
travs de las acciones que lo hacen reflexionar y se da cuenta de la realidad de
las cosas, cada momento de su vida y de las experiencias lo hacen ser mejor
humano e ir aceptando las distintas etapas y cambios de su vida..
Enrique y sus amigos tienen la suerte de tener a un maestro que les hace ver y
pensar sobre sus propias vidas, relacionndolas con historias que a ellos les
gustan con la finalidad de llevarlos a obtener sus propias conclusiones sobre la
vida. A lo largo de esta historia, se va formando el carcter y los valores de los
nios, de manera individual y de todo un grupo. Entre todos ellos, hay compaeros
que no son ni buenos ni malos, sino slo muchachos que tienen problemas y
alegras como todas las personas y que van viviendo su vida como cualquiera de
nosotros, pero que cada detalle de la misma, les va dando una enseanza para ir
formando su propio criterio.
El libro nos hace ver un mundo que es visto de la forma de como lo va viendo un
nio y nos ensea desde lo necesario hasta lo accidental, los buenos y los malos
valores, las costumbres, la manera de pensar de cada quien y el amor que se
tiene a los personas del mundo en el que vivimos.
Aqu se refleja una gran calidad humana, se mencionan muchos los valores y la
calidad moral de cada individuo, de la sencillez y humildad que se debe tener con
cada persona, las situaciones que suceden a diario en la vida de cada quien
hacen mostrar lo noble que eres o por lo contrario lo duro que se puede ser ante
tales situaciones.

CONCLUSIN
Despus de haber ledo el libro me doy cuenta de que la niez solo se vive una
vez y que la escuela es como un segundo hogar donde compartes las mayores de
tus alegras, aprendizajes y de mas, que a veces es bueno pensar como en lo
bueno y lo malo que se ha vivido para poder decir una critica, o para gozar las
cosas al mximo, o para argumentar las cosas y resolver problemas, y as
relacionarlo con mi vida.
En lo personal este libro es una muy buena opcin para leer en la niez o
pubertad por que esta historia hace reflexionar mucho sobre la vida y poder
realizar una reflexin profunda acerca de los cuentos mensuales que vienen en
este, sirve para lograr un anlisis de lo que hemos echo bien o no en esta vida y
tener en cuenta que los relatos son muy profundos.
Lo que me lleva a pensar que el propsito del autor fue ensearnos el valor de lo
que realmente debemos de apreciar, no precisamente a las cosas materiales,
pues tarde o temprano estas se acabaran, sino al amor y cario a la familia, sin
olvidar el amor de donde somos.