PLANIFICACIN EDUCACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Profesora: Milena Valenzuela Ramos
Curso: 1 Bsico ( 2 semestre)
Unidad: Descubriendo la magia de las palabras
O.A.T.: Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura y escritura de los dfonos PL- PR , orientada al disfrute de la misma y a la
valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella .

Fecha
O.A.
Noviembre/ Reconocer e
2014
identificar el
sonido PL-PR
a travs de
diferentes
imgenes y
palabras.

Eje Temtico
Lectura: Los
alumnos sern
capaces de
leer diferentes
textos, breves,
utilizando los
sonidos PL- PR
Escritura: Los
alumnos
escriben
diferentes
palabras
aisladas y
breves
oraciones
utilizando las
combinaciones
consonnticas
Pl-Pr

Indicador
Pronuncia de
forma clara
palabras
utilizando los
grupos
consonnticos
Pl.-PR

Actividad
Inicio: El docente da
a conocer el
objetivo de la clase,
las actividades que
se realizaran, los
recursos. Establece
las normas de
convivencia que
Asocia imagen deben respetarse y
a sonido inicial mantenerse durante
PL- PR.
la jornada.
Los alumnos
Reconoce
trabajan en una
entre una
actividad ldica
serie de
(anexo 1) donde
palabras los
deben completar
dfonos PL-PR con la slaba
indicada la palabra
Identifica en
que aparece de

Recursos
Planificacin
Proyector
Computador
Actividad ldica (
anexo 1)
Evaluacin
formativa.

Evaluacin
Observacin
directa.
Evaluacin
formativa

Oralidad: Los
palabras la
alumnos sern slaba Pl- Pr.
capaces de
pronunciar y
repetir en voz
alta palabras
utilizando las
combinaciones
consonnticas
PL- PR

forma incompleta.
Desarrollo: Los
alumnos desarrollan
la evaluacin
formativa
Final: Se realiza una
retroalimentacin
sobre la evaluacin,
a fin de disipar
alguna duda que se
pueda producir.

AUTOEVALUACIN
Pinta el casillero de la carita que mejor represente tu desempeo, participacin en la
clase de hoy

INDICADORES

Puse atencin a las indicaciones de

la profesora.
Respet mi turno para hablar.

Escuch con atencin y respeto la

opinin de mis compaeros.
Particip de las actividades con
entusiasmo y respeto.
Termin las actividades en el
tiempo asignado.
Pregunt a la profesora cuando
tuve alguna duda.
Aprend los sonidos de los grupos
consonnticos PL-PR