I.

mbito Formacin Personal y Social

Ncleos: Autonoma, identidad y convivencia

Se desplaza en diferentes direcciones

Descubre habilidades propias de su cuerpo
Ayuda en tareas simples
Se separa sin dificultad de sus padres
Trata de lavarse las mano y cara
Ayuda levantando las manos y piernas para vestirse
Avisa sus necesidades de evacuacin
Ordena el material de trabajo
Rechaza o aprueba diversas sonidos con expresin facial
Juega e incorpora al adulto en sus juegos
Responde gestual o verbalmente cuando le cantan o hablan
Elige de acuerdo a sus intereses
Se mantiene sentado mientras come
Intenta usar la cuchara para alimentarse
Participa en juegos grupales
Demuestra cario en su grupo de pares

II.- mbito Comunicacin

Ncleo: Lenguaje oral y Artstico
Utiliza palabras como frases
Nombra miembros de su familia
Muestra objetos de uso cotidiano
Identifica expresiones de saludo
Amasa con diferentes materiales
Se expresa a travs de diferentes materiales
Se expresa a travs del baile
Rasga papel
Arruga papeles
Repite accin para lograr repeticin
Baila diferentes ritmos escuchados
Imita sonidos

III.- mbito relacin con el medio natural y cultural

Ncleos: seres vivos y su entorno, grupos humanos y sus formas de vida y acontecimientos
relevantes y relaciones lgico matemticos.
Muestra 1 o 2 animales de su entorno
Identifica partes de su cuerpo
Explora frutas y verduras
Explora su entorno
Explora diferentes materiales y objetos que manipula
Intenta encajar

Observacin:

Educadora

Apoderada

Directora
Los Andes., de marzo 2013

Evaluacin Diagnstica
Nivel Sala Cuna

Nombre del Prvulo:

Edad: Fecha de Nacimiento:
Fecha de Evaluacin:

Conceptos Evaluativos:
TL: Totalmente Logrado
ML: Medianamente Logrado
PL: Por Lograr
NO: No Observado