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Consejos Educativos
Consejos Educativos
SUMARIO
PROPSITO ____________________________________________________
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CONSIDERACIONES _______________________________________________
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RESOLUCIN ___________________________________________________
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De la convocatoria __________________________________ 31
PROPSITO
Con el supremo compromiso sustentado en valores ticos, morales, humansticos,
y culturales, la presente Resolucin tiene como propsito democratizar la gestin
escolar, con base en el modelo sociopoltico de la democracia participativa y
protagnica establecida en nuestra Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela (1999).
Ello significa que los actores claves y otros corresponsables del proceso educacional
participan activamente en los asuntos de inters de determinada comunidad
educativa, mediante la organizacin de colectivos de estudiantes, docentes,
padres, madres y representantes, directivos, quienes tendrn su vocera en el
Consejo Educativo participando directamente en la toma de decisiones; as como
establecer los necesarios vasos comunicantes entre la escuela o el liceo y la localidad
donde ella se encuentra inserta, propiciando de esta manera una formacin para el
ejercicio pleno de la nueva ciudadana.
Tambin, con la creacin del Consejo Educativo se pretende desarrollar soluciones
a los problemas que aquejan a cada institucin educativa, yendo incluso ms all
de los muros del recinto escolar.
Esta propuesta es el resultado de un proceso de sistematizacin de lo presentado y
discutido en las mesas de trabajo realizadas a nivel municipal, regional y nacional.
CONSIDERANDO
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Los ambientes escolares son espacios abiertos los 365 das del ao, para
la enseanza y el aprendizaje, la prctica democrtica y la transformacin
de la estructura institucional necesaria para el desarrollo del poder
popular (III Lnea Estratgica del PNSB).
g.
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RESUELVE
Establecer la normativa y procedimiento para el funcionamiento del Consejo
Educativo.
Objeto de la Norma
Artculo 1.
La presente norma tiene como objeto regular y desarrollar los principios,
valores y procesos que garanticen una gestin escolar articulada, coordinada
e integrada del Consejo Educativo en las instituciones educativas del
subsistema de educacin bsica, de acuerdo a lo establecido en los principios
y preceptos constitucionales de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Regula la planificacin, ejecucin, seguimiento, control, supervisin y
evaluacin de los diversos planes, programas, proyectos, actividades y
servicios en el marco del Estado docente y la Poltica Pblica del Estado
venezolano, sustentados en el humanismo social y en la doctrina bolivariana.
Principios y Valores
CAPTULO 1
Disposiciones Fundamentales
El Consejo Educativo se regir por la presente Resolucin, la cual desarrolla
las normas y los procedimientos a ser cumplidos por sus integrantes.
El Estado garantiza a travs del Ministerio del Poder Popular para la Educacin,
como rgano rector con competencia en el subsistema de educacin bsica,
la formacin integral y permanente de las y los estudiantes, padres, madres,
representantes, responsables, docentes, trabajadoras administrativas
y trabajadores administrativos, obreras y obreros de las instituciones
educativas, as como el desarrollo del potencial creativo de todas y todos los
actores claves del proceso educacional, a efecto de garantizar la ejecucin de
todas las acciones reglamentadas y vinculadas con la gestin escolar.
Artculo 2.
Los principios que rigen el Consejo Educativo son la democracia participativa
y protagnica, la responsabilidad y corresponsabilidad, la justicia e igualdad
social, la formacin para la independencia, la libertad y emancipacin,
la cultura para la paz, el desarrollo de la conciencia social, el respeto a los
derechos humanos, la equidad e inclusin, la sustentabilidad, la igualdad de
gnero, la identidad nacional, la lealtad a la Patria, la defensa de la integridad
territorial, la soberana nacional e integracin latinoamericana y caribea, el
respeto a la autodeterminacin de los pueblos y la suprema felicidad social
para el vivir bien.
Se consideran como valores fundamentales el respeto a la vida, el amor, la
fraternidad, la convivencia, la cooperacin, el compromiso, la honestidad,
la lealtad, la tolerancia, el carcter humanista social, la valoracin del bien
comn, la valoracin social y tica del trabajo, el respeto a la diversidad de
los diferentes grupos humanos, reconociendo la interculturalidad bajo el
principio de igualdad de las culturas.
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Son rganos constitutivos del Consejo Educativo los Comit de: Madres,
Padres, Representantes y Responsables; Acadmico; Seguridad y Defensa
Integral; Comunicacin e Informacin; Ambiente y Salud Integral; Deportes,
Actividad Fsica y Educacin Fsica; Cultura; Infraestructura y Hbitat Escolar;
Estudiantes; Contralora Social y, de otros que se consideren pertinentes,
siempre y cuando su conformacin sea impar. As como, la directiva de la
institucin educativa, la cual tiene un solo voto en el proceso de decisin que
defina esta instancia, desde la educacin inicial hasta la educacin media
y todas las modalidades en el subsistema de educacin bsica. Asimismo,
pueden formar parte de esta instancia las personas naturales y jurdicas,
voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas
con las instituciones educativas (Art. 20 de la LOE 2009).
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Articular con el Ministerio del Poder Popular para el Deporte a los fines
de planificar, ejecutar y evaluar las actividades fsicas y de educacin
fsica en las instituciones educativas.
Crear colectivos de deportes y actividad fsica que fortalezcan la salud
integral de las y los estudiantes, las familias, la comunidad educativa en
general y la comunidad circundante.
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De la Asamblea Escolar
La Asamblea Escolar es la mxima instancia de participacin, deliberacin
y toma de decisin del Consejo Educativo, para dar cumplimiento a lo
establecido en las leyes y dems normas que rigen el subsistema de
educacin bsica.
Constitucin de la Asamblea Escolar
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transcurrido la mitad del perodo para el cual fueron electos las voceras
y los voceros integrantes de los Comit.
De la convocatoria, tipo de Asamblea de Ciudadanas y Ciudadanos
De la convocatoria
Para realizar la convocatoria a las Asambleas ser por escrito a todas las
ciudadanas y todos los ciudadanos que conforman el Consejo Educativo,
con setenta y dos (72) horas de antelacin, incluyendo la Agenda a tratar,
acciones comunicacionales y de compromiso que promuevan la participacin
protagnica.
Tipos de Asamblea
La Asamblea ser Ordinaria y Extraordinaria. La Asamblea Ordinaria es aquella
que se convoca cada tres (03) meses con la finalidad de abordar y hacer el
control y seguimiento de la gestin escolar. La Asamblea Extraordinaria es
aquella que se convoca cuando lo amerite el caso de acuerdo al Consejo
Educativo.
Al inicio de cada ao escolar en los primeros quince (15) das se convoca la
primera Asamblea Ordinaria con la finalidad de elegir el Consejo Educativo.
Los perfiles y criterios de postulacin debern ser definidos, tomando en
cuenta la idoneidad, compromiso, solidaridad, tica, valores y principios
humanistas sociales, responsabilidad y corresponsabilidad, honestidad,
trabajo, disposicin de trabajo voluntario y colectivo, participacin, justicia
y respeto. Asimismo, formar parte de los colectivos internos de la escuela y
como actores comunitarios participantes activos de la gestin escolar.
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DISPOSICIN TRANSITORIA
NICA. El funcionamiento interno de los Comit, el nmero de personas que
los conforman, as como la designacin o no de suplentes, sern establecidos
en reunin de voceras y voceros de cada Comit, de acuerdo a la normativa
contenida en la presente Resolucin y en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela.
DISPOSICIN DEROGATORIA
NICA: Se deroga la Resolucin N 751 de fecha 10 de noviembre de 1986,
publicada en la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 33.598, del 14
de noviembre de 1986, la Resolucin N 114 de fecha 19 de febrero de 1987,
publicada en la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 33.672 de
fecha 06 de marzo de 1987 y la Resolucin 1.675, de fecha 31 de octubre de
1997, publicada en la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela N 36.327
de fecha 05 de noviembre de 1997. Igualmente se deja sin efecto cualquier
disposicin o norma que contradiga lo dispuesto en la presente Resolucin.
DISPOSICIONES FINALES
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