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Reseñas de Libros / Book Reviews: Affaya, Noureddine Guerraoui, Driss, La Fundación CIDOB, 2005, 222 PP
Reseñas de Libros / Book Reviews: Affaya, Noureddine Guerraoui, Driss, La Fundación CIDOB, 2005, 222 PP
ISSN 1696-2060
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para
conseguir
determinadas
mejoras
econmicas y laborales para los trabajadores; en
segundo lugar, como una forma de hacer
sindicalismo y, por ltimo, en cuanto una
prctica social tendente a reforzar la transicin y
consolidar la democracia en Espaa.
Por tanto, la escasa presencia de la UGT en el
panorama laboral de finales del franquismo y
principio de la transicin no termin siendo un
problema insalvable, ya que su experiencia en el
exilio y su peculiar relacin con el Partido
Socialista le permitieron ponerse en contacto
con la socialdemocracia europea y, en
consecuencia,
con
las
transformaciones
experimentadas en los sindicatos del viejo
continente despus de la segunda guerra
mundial.
Esto contribuira al xito obtenido en su
consolidacin, adems de la capacidad que
mostr a la hora de compaginar lo reivindicativo
con la negociacin y participacin institucional.
En definitiva, a diferencia de CCOO, la Unin
General de Trabajadores consigui adaptarse
mejor al modelo sindical que se inici con la
transicin.
stas son, pues, algunas de las ideas recogidas
en esta obra de carcter sociolgico desde la que
se
han
planteado
cuestiones
bastante
interesantes, si bien, en la que se han echado en
falta ms referencias en torno a las fuentes
empleadas.
Tanto es as, que el autor nos habla de la
desilusin generalizada entre los sindicalistas
entrevistados, si bien, desconocemos sus
nombres, sus cargos, su origen social y familiar,
es decir, los posibles antecedentes polticos y
sindicales de sus padres o abuelos, as como los
criterios establecidos en su metodologa a la
hora de abordar las historias de vida, los
informes, las actas, los peridicos y dems
documentacin escrita consultada.
An as, por todo lo expuesto anteriormente,
sta es una obra a tener en cuenta por todo aqul
interesado en el papel que empresarios y
organizaciones obreras tuvieron en la
conformacin del nuevo sistema sociolaboral y
sindical.
NOTAS
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Santana,
Juan
M.,
Paradigmas
historiogrficos
contemporneos.
Barquisimeto, Fundacin Buria, 2005, 196
pp.
Israel Sanmartn Barros
(Universidad de Santiago de Compostela)
ltimamente, la historiografa nos ha dado
algunas alegras editoriales, como este libro de
Juan Manuel Santana1, quien se ha tenido que ir
a Venezuela para publicar este excelente trabajo.
Santana, que es un modernista sobresaliente,
tambin tiene una larga trayectoria como
historigrafo, con trabajos de visibilidad
internacional tanto en el mundo anglosajn
como en Amrica Latina. Santana, adems,
abunda en la idea de deslocalizar la
historiografa de los contemporaneistas, quienes
siempre han intentado acaparar estas temticas
con cierto recelo. Por otro lado, Juan Manuel
Santana es un historiador ligado a la Red
Internacional de Historiadores Historia a
Debate2 y a muchos de sus proyectos de
investigacin e historiogrficos. Esa pertenencia
marca el sstole y el distole del libro sobre todo
en las cuestiones de fondo relativas a la
pluralidad con la que se abordan los enfoques, la
terminologa, los temas y las diferentes
opiniones y recurrencias a cuestiones
interdiciplinares como historia de la ciencia
(Kuhn, etc.).
Volviendo al libro, como hemos dicho, est
publicado en Venezuela gracias a la Fundacin
Bura y est prologado por Reinaldo Rojas de la
Universidad
Pedaggica
Experimental
Libertador, que, adems de ser amigo de
Santana
tambin es un sobresaliente
investigador con
un
marcado
cedazo
historiogrfico y con mucho contacto con
Europa. Este particular debera de hacer
reflexionar la poltica de muchas editoriales
peninsulares, que no han sabido ni siquiera
reproducir o distribuir en nuestro pas esta obra.
El libro est dividido en tres partes centrales de
exposicin: el paradigma positivista, la escuela
de Annales y el materialismo histrico. Adems
de esto, el autor nos ofrece dos captulos ms
analticos
relativos
a
la
modernidadpostmodernidad y otro, muy lcido, sobre la
historiografa inmediata del siglo XXI.
Para terminar, Juan Manuel nos ofrece un ltimo
captulo propositivo en el que deja claras sus
conclusiones y propuestas para el futuro de la
historia (cuanto tendran que aprender algunos
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