COLEGIO Comfamiliar TULU

PLANEADOR DE CLASE

(Formato 002)

Docente:
1. DESCRIPCIN GENERAL
AO LECTIVO

PERIODO

2009-2010

SEMANAS No.

GRADO

GRUPO(S)

REA

ASIGNATURA

2. CRITERIOS DE EVALUACIN
(Tenga en cuenta los que ya tiene en el respectivo proyecto de rea y/o asignatura)

3. COMPETENCIA
Identifica el ritmo en la msica por medio del sentido auditivo y lo expresa con su cuerpo.
Establece diferencias entre las diversas prcticas musicales y muestra inclinacin hacia el canto o hacia un instrumento musical en particular.

4. GUA DE LA CLASE
Eje temtico
Conceptos
fundamentales

Temas o
subtemas

El canto y la actividad vocal grupal.

(son conceptos que le permiten desarrollar los conceptos fundamentales del periodo)

La voz humana, el canto, agrupaciones vocales, voces femenina, voces masculinas, coros,
instrumentos musicales.

(su funcin es servir de insumos para desarrollar los conceptos fundamentales del periodo)
Semana No. 2: La cancin: Introduccin: Apreciacin musical.
Semana No. 3: Letra de una cancin de los de adentro. Cancin moderna. Prctica coral a una voz en grupo. Desarrollo de la memoria de textos.
Semana No. 4: Prctica de canto. Letra Nubes Negras de los De Adentro: 1 parte.
Semana No. 5: Prctica de canto por voces: voces masculinas, voces femeninas: 2 parte.
Semana No. 6: Desarrollo de la memoria auditiva y aprendizaje de textos: 1 parte: Audicin y ejercicios.
Semana No. 7: Desarrollo de la memoria auditiva y aprendizaje de textos: 2 parte: Audicin y examen.

Estrategias pe- (son pensadas para desarrollar competencias desde el enfoque metodolgico enseanza problmica)
Demostracin por parte del profesor en guitarra, piano y canto, videos, CDs, audiciones,
daggicas
concursos: competencias por filas, trabajos en equipo.
(son aquellos desempeos que deben LOGRAR los/las estudiantes como PRODUCTO de la clase)
Evaluacin
Observacin directa de actitudes en equipo, desempeos.
5. BIBLIOGRAFA
-

Historia universal de la msica. Valdern V. Alfonso.

Apreciacin musical. Alfonso Valdir Vanegas. Editorial Musical Colombiana.