UNIVERSIDAD DE PUEBLA

Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la

Secretara de Educacin Pblica
REVOE PAES 0197

El constructivismo radical

MAESTRA EN DESARROLLO EDUCATIVO

NO SANTILLN PREZ

TEPATEPEC, HGO., A 5 DE OCTUBRE DE 2014.

EL CONSTRUCTIVISMO RADICAL
IDEAS PRINCIPALES (VICO, CECCATO Y YEAN PIAGET)

 En constructivismo hace del hombre pensante el nico responsable de su

pensamiento y hasta de su conducta.
Considera que la relacin entre el saber y la realidad es una adaptacin o ajuste en
el sentido funcional.
Todos los seres vivos de todas las especies estamos frente al mundo circundante
como un bandido ante una cerradura que se debe abrir para aduearse del, botn
(conocimiento).
El medio pone lmites a los seres humanos y elimina variantes que transgreden las
posibilidades de vida.
Introduce el trmino probabilidad y se abandona la condicin de que el
conocimiento debe ser cierto.
La verdad humana es la que el hombre llega a conocer al construirla, formada por
sus acciones.
El ser humano solo puede conocer una cosa que el mismo crea pues solo entonces
sabremos cules son sus componentes y como fue armado.
Todo constructivismo comienza con el supuesto de que la actividad cognitiva
ocurre en el mundo de la experiencia de una conciencia que atiende un fin.