PROYECTO DE

AULA
DOCENTE MARLN CARVAJAL CASTELLANOS

Colegio La Llanita

MEJORANDO MI ORTOGRAFA
CMO CORREGIR Y MEJORAR LA ORTOGRAFA EN LOS ESTUDIANTES DEL
GRADO SPTIMO DEL COLEGIO LA LLANITA?

CONTEXTUALIZACIN
El Colegio La Llanita est ubicado en
la vereda del mismo nombre, cuenta

Nuestros
Estudiantes

con 140 estudiantes desde

preescolar hasta undcimo grado; la
mayora son de estrato uno y dos,
carecen de recursos econmicos

para suplir necesidades

Nuestros
Maestros

relacionadas con la formacin

acadmica y por ende la
incorporacin de tecnologas a su
proceso de aprendizaje. En bsica
primaria se trabaja con la
metodologa Escuela Nueva,
manejando guas de trabajo. En
bachillerato se combinan los
procesos de enseanza.

Nuestras
Herramientas

Los estudiantes del Colegio La Llanita presentan dificultad en el uso

correcto de la ortografa, destacando los siguientes falencias:

Aplicacin de
reglas
ortogrficas a
los escritos
Confusin de
sonidos
semejantes.

PROBLEM-

Uso correcto
de las
maysculas.

TICA
Caligrafa
legible.

Manejo
adecuado
de los signos
de
puntuacin.

Teniendo en cuenta lo anterior surge la necesidad de aplicar estrategias

que mejoren la redaccin de textos escritos, haciendo uso de las TICs.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la redaccin de
textos escritos haciendo
uso correcto de las reglas
ortogrficas, a travs de
la integracin de las TICs
en el aula de clase.

QU SE ESPERA LOGRAR?

Utilizar y
comprender el
manejo de las
TICs como
herramienta
de aprendizaje

Mejorar y
adquirir
competencias
en el manejo
de la
ortografa

Incentivar el
hbito de la
lectura en
forma
consecutiva

CORRECTO MANEJO DE
LA ORTOGRAFA

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Asociacin
ortogrfica

Identificacin
errores
ortogrficos

Mejorar la
ortografa desde
actividades en el
aula de clase,
haciendo uso de
las TICs.

CONCLUSIONES

Despus de desarrollar las

diferentes actividades se
ver el avance en el
mejoramiento de la
ortografa.

El estudiante tomar inters

en la aplicacin de reglas
ortogrficas a sus escritos.