Human Rights in the streets

Creative Lab

Las fases del proyecto:

• Fase de preparación 11/01/2010

Organizar Creative Lab

Antes de análisis de las tendencias en el desarrollo de la no-aprendizaje formal ;

1. OBJETIVOS: Este análisis tiende a pre-dirección de la senda de la no-aprendizaje formal;

2. DIFICULTADES: Identificar todas las posibles dificultades en la aplicación de estos laboratorios;

3. CRISIS: Identificar y prevenir posibles crisis, durante la ejecución de estos;

4. CONFLICTOS: La elaboración de medios alternativos de resolución de conflictos durante la construcción de laboratorios;

 5. RECURSOS: Identificar todos los recursos posibles;

6. GRUPO: fijar un número mínimo / máximo de tamaño de los grupos de cada grupo;

7. MEDIO AMBIENTE: La creación de normas para la organización del entorno en el que se dará cuenta el taller;

8. MATERIAL: corta lista de material básico necesario para la realización de los laboratorios (bolígrafos, hojas de color, color);

9. VENTAJAS: Identificar las ventajas que beneficiarán a los participantes en el grupo.

Human Rights in the Streets

Creative Lab
1. Antes de los laboratorios de análisis; 11/01/2010

2. Creative Lab de Derechos Humanos y la prevención de los prejuicios raciales 18/02/2010

3. Creative Lab sobre "Inmigración y Exclusión Social”. De Marzo 2010

4. Creative Lab: Los jóvenes y Europa. Abril 2010

5. Reflexión sobre los resultados del grupo en talleres creativos. Junio 2010

6. Creative Lab: Objetivos alcanzados (contextualmente operador análisis final). Octubre 2010