Departamento de educacin

Formacin pedaggica
Prueba teora de la educacin 2014
Prof. Miguel Caro R.
Instrucciones:
Responda en base a los textos indicados, con sus propias palabras e incorporando las
discusiones en clase.
Si contesta en formato digital, no sobrepase la cantidad de 1 pgina por respuesta, con
letra tamao 12 y espacio sencillo, letra arial o times new roman. Si contesta en escritura
manual, no sobrepase las 2 pginas de respuesta con letra legible. Se pide por tanto,
capacidad de sntesis, sealando lo fundamental en cada respuesta.

1. Seale cules son los componentes ms importantes de una disciplina y (considerando el

planteamiento de D. Bazn) explique cul es el estado de conformacin disciplinar de la
pedagoga, refirase adicionalmente a cul puede ser el objeto de estudio de la pedagoga
y los obstculos epistemolgicos ms importantes para que la pedagoga pueda
desarrollarse como disciplina indicando de manera fundamentada cules a su juicio son
los obstculos ms importantes ms importantes.
2. Considerando el texto de M.L. Nervi, explique qu es lo que se entiende por pedagoga
como ciencia y pedagoga como tcnica y argumente cul puede ser una adecuada
relacin entre relacin entre ambas.
3. En base al texto de I. Nez y su referente en L. Shulman, explique cules son los
componentes ms avanzados y/o relevantes del saber pedaggico que se desarrollaron en
Chile indicando en qu perodo(s) o momento(s).