ANALISIS BUTIR SOAL

PERHITUNGAN DAYA SERAP PERORANGAN DAN KLASIKAL

JENIS ULANGAN
MATA PELAJARAN
No
Urt

Nomor Soal
Kunci Jawaban
Nama Siswa

:
:

Kelas/Semester :
Tahun Pelajaran :

Soal Pilihan Ganda

Jumlah %
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Soal Pilihan Ganda

Jumlah %
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

No
Urt

Nomor Soal
Kunci Jawaban

Nama Siswa
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Jumlah siswa yg
menjawab benar
Prosentase

mengetahui,
Kepala sekolah SMP Pasundan 1 Cimahi
Dra. Hj. YUYUM SP, MM
NIP. 19590130 197803 2 002

Cimahi
Guru Mata Pelajaran

LISIS BUTIR SOAL

ERAP PERORANGAN DAN KLASIKAL

PERHITUNGAN DAYA PEMBEDA DAN KESUKARAN SOAL

BENTUK SOAL PILIHAN GANDA

SOAL

NO
BA

BB BA+BB BA-BB

INDEKS

DAYA PEMBEDA
KUALIFIKASI
BAIK
KURANG
BURUK
DITERIMA DIREVISI
DITOLAK

TINGKAT KESUKARAN (TK)

KESIMPULAN/

KUALIFIKASI

KUALIFIKASI

SUKAR SEDANG MUDAH POKOK UJI

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
KETERANGAN :
BA :
Jumlah jawaban benar dari kelompok atas
BB :
Jumlah jawaban benar dari kelompok bawah
n :
Jumlah siswa kelompok atas dan kelompok bawah
Indeks DP = BA - BB
1/2 n
Kualifikasi DP
baik
:
0,40 ke atas
sedang :
0,21 s/d 0,39
buruk
:
0,20 ke bawah

Angka TK = BA+BB
n
Kualifikasi TK
sukar
: 0,29 ke bawah
sedang
: 0,30 s/d 0,69
mudah
: 0,70 ke atas

ANALISIS BUTIR SOAL

PERHITUNGAN DAYA SERAP PERORANGAN DAN KLASIKAL
BENTUK SOAL URAIAN
Jenis Ulangan
Mata Pelajaran
No.
Urt

Nomor Soal
Skor Tiap Soal
Nama Siswa

:
:

Kelas
Tahun Pelajaran

:
:

Skor Tiap Soal

4
5
6
7

10

% Skor dari Skor Maksimal

3
4
5
6
7
8
9

10

Jumlah

Prosentase

Kesimpulan

Skor Tiap Soal

4
5
6
7

10

% Skor dari Skor Maksimal

3
4
5
6
7
8
9

10

Jumlah

Prosentase

Perbaikan Pengayaan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

No.
Urt

Nomor Soal
Skor Tiap Soal

Kesimpulan
Perbaikan Pengayaan

No.
Urt

Jumlah
Nama Siswa

Prosentase

Perbaikan Pengayaan

33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

% Rata-rata
Perbaikan
Pengayaan

Kepala SMP Pasundan 1

Dra. Hj. YUYUM SP., MM

NIP.19590130 197803 2 002

Cimahi,
Guru Mata Pelajaran

1. DAYA SERAP INDIVIDUAL

: Jumlah menjawab benar X 100 %

Jumlah Soal/ Skor Maksimal
Taraf keberhasilan/ daya serap individual minimal : 65 %
Lebih kecil dari 65 % perlu remedial, lebih besar atau sama dengan 80 % diberikan pengayaan

2. DAYA SERAP KLASIKAL

: Jumlah siswa yang menjawab benar X 100 % :

%
Jumlah siswa di kelas Ybs
Tarap keberhasilan/ Daya serap klasikal minimal : 85 %
Lebih Kecil dari 85 % materi pelajaran yang diberikan pada Kompetensi dasar / Materi Pokok harus diulangi/ remedial

3. KESIMPULAN
DAYA SERAP INDIVIDUAL
Siswa yang perlu Pengulangan/Remedial
Siswa yang diberi pengayaan
No.
Nama Siswa
No
Nama Siswa

DAYA SERAP KLASIKAL KURANG DARI 85 %

Kompetensi Dasar/ Materi Pokok

Mengeyahui
Kepala SMP Pas.1

Cimahi,
Guru Mata Pelajaran

Dra. Yuyum SP.,MM

NIP.19590130 197803 2 002

....................................................

............................................

PERHITUNGAN DAYA PEMBEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL

BENTUK SOAL URAIAN
Jenis Ulangan
Mata Pelajaran
Nomor
Soal

:
:
Jumlah
seluruh
siswa

Kelas
Tahun Pelajaran
Mean
Seluruh
Siswa

KETERANGAN:
MEAN
Jml Skor Siswa pada Suatu Soal
Jumlah siswa yang mengikuti ualangan
TK

DP

Mean
Skor Maksimal yang telah ditentukan
Keam Kel.Atas - Mean Kel.Bawah
Skor Maksimal Soal

Mean
Kelompok
Atas (U)

Mean
Kelompok
Bawah (L)

Skor
maksimal

Tingkat Kesukaran:
s.d - 0,30
: Sukar
0,31 - 0,70
: Sedang
0,71 - 1,00
: Mudah

TK

:
:

DP

Daya Pembeda:
0,40 - 1, 00
0,30 - 0, 39
0,20 - 0,29
0,19 - 0,00

Kualifikasi Soal/ Keterangan

: Diterima
: Diterima dengan perbaikan
; Diperbaiki
: Ditolak/ diganti