DESARROLLO PSICOMOTOR

(RESUMEN ESQUEMATIZADO)
PRIMER MES
Reacciona con
movimientos reflejos

SEGUNDO MES
Aumenta Voluntariedad.
Mantiene la cabeza < 45

DS: Extremidades
flexionadas. Puede volver
cabeza a los lados
DP: Extremidades
flexionadas y rgidas

DS: Piernas ms
extendidas. Vuelve la
cabeza. Puede sostener
algn objeto
DP: Flexible y relajado

Puede FIJAR la mirada a

un rostro o a la luz
-Movimiento coordinado
-Sonrisa
Puede TOMAR 2 veces por
la NOCHE y llegar a
EVACUAR 6/da

OBSERVA. Puede
mantener la vista sobre el
trayecto de mviles
-Coge objetos

CUARTO MES
VOLTEO DP/DS
DS: Se mira las manos y
tambin se coge los pies
DP: Se inclina hacia objetos
que le llaman la atencin.
Escucha. Mantiene cierta
atencin a la palabra y la
msica. Emite sonidos
como Aaahh y Gueee

SPTIMO MES

QUINTO MES
MANOS A LNEA MEDIA

y los lleva a la otra mano o

a la boca. Incluso lleva los
pies a la boca
RE.
Muestra disgusto (llora)

SEDESTACIN (s/A)
REPTACIN

Puede avanzar sentado

VOLTEOS: DP/DS y DS/DP Camina a gatas (a veces

arrastra 1 pierna)

DCIMO MES

DS: Puede levantar el

brazo y extenderlo para
mirrselo
DP: Flexible y relajado
permitiendo que levante la
cabeza
Puede ejecutar
movimientos con las manos
y golpear con puos
cerrados
SONRE a las personas
(Sonrisa social)

SEXTO MES
[SEDESTACIN (c/A)]
REPTACIN INICIAL

Gira la cabeza con facilidad

DS y DP: PRENSIN
VOLUNTARIA de objetos Coge objetos desde

OCTAVO MES
Se mantiene sentado
erguido (CT)

DS: Levanta la cabeza

TERCER MES
Levanta la cabeza
[ENDEREZAMIENTO]

UNDCIMO MES

sedestacin (colgantes)
VOLTEOS: DS-DP-DS
Si se le mantiene en pie
puede empujar con los
pies(*)
Sueo < 10 h.

NOVENO MES
[BIPEDESTACIN]
Puede mantenerse en
pie algunos segundos
REPTACIN incluso con
algn objeto en la mano
Son continuos sus intentos
de ponerse en pie (peligro
en la cuna)

DUODCIMO MES
[PRIMEROS PASOS]
Sin apoyo avanza de
frente y SABE caerse

Se mantiene erguido
(bipedestacin) s.t. con
ayuda (mueble)

Se desplaza cada vez con

ms facilidad (lateralmente)
y con ayuda frontalmente

Si se le sostiene es capaz
de avanzar varios pasos

Puede encaramarse a sillas Quiere comer solo con sus

e intentar bajar de ellas
manos. Igualmente puede
garabaterar
CONOCE su nombre
Toca TODO
Repite SONIDOS (pa-pa,
PINZA manual (P-I)
ma-ma, da-da..)

Suele colaborar al vestirle

Puede emitir vocales