Colaborativo 1

Fase 2

Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico

301139
Grupo 179

Presentado a
Fidel Guillermo castro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Da 13-04-2014

(1) Escribir dos escenas en las cuales se identifique cada una cada una de las
etapas que hacen parte del Ciclo de Violencia
1 escena cuando Antonio busca a Pilar a casa de su hermana y ella le cierra el portn, se ve
cuando Antonio en su afn de que ella regrese golpea la puerta, grita y logra sujetarla por la
cara apretndola fuertemente, se nota el miedo y la tensin de ella hacia l.
2 Escena cuando Pilar esta en el restaurante con sus compaeras de trabajo y ve un hombre
con las caractersticas fsicas de su esposo, a tal punto que llega a creer que es el, en esta
escena vemos como su miedo crea en ella un paranoia de tanto maltrato, sintiendo que est
en peligro al creer que el la est esperando.
(2) Qu componentes de intervencin sealados en la Lectura de Juana Henao La
prevencin temprana de la violencia: una revisin de programas y
Modalidades de Intervencin puede correlacionar con la pelcula Te doy mis
ojos.
Se pueden sealar como componentes de intervencin:
Promover el crecimiento personal del agresor y del agredido donde se busca
desarrollar la capacidad de reconocer las emociones propias y ajenas (ira, estrs),
pag 328.
En este caso se aplica para Antonio y para Pilar ya que al final resultan ser dos vctimas
encerradas en un ciclo de violencia; Antonio por su familia y Pilar por su esposo al crecer
de manera personal les permitir reconocerse a s mismo.
Prcticas de socializacin con espectros de procesos incluyendo la socializacin
del comportamiento y habilidades para resolver problemas pag 320.
Al realizar estas prcticas socializadoras, van a lograr tener control en el manejo de su
accionar ya que van adquirir formas de expresarse sin violencia tanto en su entorno familiar
como en su entorno social.
Programas a travs de visitas domiciliarias, talleres con los afectados que buscan
desarrollar, manejar y promover los comportamientos pro sociales y el autocontrol,
para que as se pueda resolver los problemas y conflictos familiares o de la vida
cotidiana, pag 329.
Este componente conlleva a varias fases ya que por medio de las visitas domiciliarias se
puede evaluar y hacer seguimiento del resultado, con el desarrollo de los talleres logran
tener un autocontrol de sus emociones permitindole mejorar sus relaciones
interpersonales.
(3) Escriba y seale dos ejemplos de los factores asociados a la violencia de pareja,
sealados por Rodrguez Biezma, que se presentan en la pelcula Te doy mis
ojos.
Ejemplo 1

Cuando Antonio por medio de la violencia cree que tiene el control, piensa que con esa
actitud machista y autoritaria logra tener el control absoluto sobre su esposa e hijo,
manejando asi su entorno familiar.
Ejemplo 2
La actitud pasiva y resignada de Pilar, permitiendo toda clase de abusos en su contra, todo
esto le da paso a que su esposo siga humillndola y tenindola bajo su yugo, teniendo Pilar
la esperanza de que su esposo cambie soporta todo hasta tal punto que olvida su bienestar,
llegando a sentir miedo.

Propuesta De Intervencin Con Base En Una De Las Siguientes Estrategias:

Promocin, Prevencin O Mediacin.

Marco terico

La violencia puede ser psquica o fsica y ocurre en todas las clases sociales.
La misma se caracteriza por una persona que abusa de su poder, contra un miembro de la
familia. El abuso es aquel que ocasiona dao fsico y psicolgico, se puede dar por la
accin u omisin, y se da en un contexto de desequilibrio de poder.
Para que esta se establezca la relacin de abuso debe ser crnica, permanente y peridica,
refirindonos a distintas formas de relacin abusiva que caracterizan un vnculo familiar.
Las principales caractersticas que puede presentar una familia que sufre violencia familiar
son:
Sus miembros interactan rgidamente, no pueden adoptar, aportar su propia identidad.
Presentan un debilitamiento de sus defensas fsicas y psicolgicas, lo que conducira a un
incremento en los problemas de salud. Muchos padecen de depresin y enfermedades
psicosomticas.
Disminucin en el rendimiento laboral. En los nios tienen problemas de aprendizaje,
trastornos de personalidad.

Tipos de maltratos
Maltrato fsico: Lesiones fsicas graves como fracturas de hueso, hemorragias, lesiones
internas, quemaduras, envenenamiento, hematomas, etc.
Lesiones fsicas menores no requieren atencin medida y no ponen en peligro la
salud de la vctima.
Maltrato emocional, psicolgico y verbal: Agrede a su vctima con insultos, priva que el
mismo tenga seguridad de s mismo.
Rechazar: Implica conductas de abandono.
Aterrorizar: Amenaza con castigo extremo o con un siniestro.
Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad del agresor a la vctima; el agresor est
preocupado por s mismo.
Aislar: Privar de las oportunidades para establecer relaciones sociales.
Intimidacin: Maneja a la vctima con gestos y estimula sus miedos con amenazas insultos,
criticas y torturas.
Maltrato sexual: Exige a la vctima tener relaciones sociales sin importarle si lo desea. La
manosea; la obliga ver pornografa y a copiar los modelos.
Maltrato econmico: No provee de las necesidades de la familia; gasta slo en s mismo y
miente sobre las posibilidades econmicas.
Maltratos por negligencia: se priva al nio de los cuidados bsicos, aun teniendo los medios
econmicos; se descuida a la atencin de la salud, educacin alimentacin, Proteccin, etc.
Tipo De Estrategia

Indagar e investigar sobre los diferentes problemas que se presentan y que inciden en la
violencia de gnero.
Socializar en diferentes formas (Charlas, conferencias, reuniones) la violencia
intrafamiliar, su proceso, causas y consecuencias.
Incentivar por medio de talleres, encuestas y videos la sensibilizacin y conciencia de la
violencia de genero

Poblacin Con La Cual Se Aplicar La Estrategia

Comunidad del Barrio Miramar en Bosconia, cesar

Tareas O Acciones A Ejecutar.
Charlas con la Psicloga Clnica Milena Herrera y la trabajadora Social Doris Wilches
Taller sobre el maltrato en el entorno familiar
Ver pelcula Durmiendo con el enemigo

BIBLIOGRAFIA
RODRIGUEZ Biezma Jos (2007).
Psicopatologa Clnica, Legal y Forense, Vol. 7, 2007, pp.77-95.
Universidad Complutense de Madrid. Tomado de entorno de conocimiento
Intervencin psicosocial en el contexto jurdico. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Unad Campus. http://66.165.175.238/campus11_20141/course/view.php?id=20
ESCOBAR Henao Juanita. (2006). La prevencin temprana de la violencia. Citada en
Revista infancia adolescencia y familia Julio/diciembre, ao Vol. 1, numero 002.
Asociacin Colombiana para el avance de las ciencias del comportamiento. Bogot
Colombia pag 315 339. ISSN (version impresa) 1900-8201. Tomado de:
http://66.165.175.238/campus11_20141/course/view.php?id=20
GUZMAN Maciel Clara G
. Docente. (2007). Causas de la violencia pag. 13, Modulo Intervencin Psicosocial en el
contexto Jurdico. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Unad.