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CARRERA: INGENIERA EN DESARROLLO DE SOFTWARE

Alumno: Jos Felipe Ruiz Garca. Matricula: AL13501064


Unidad 3. Fundamentos de Investigacin.
Actividad 2: Glosario.

Silogismo
s. m. Razonamiento que est formado por dos premisas y una conclusin que es el
resultado lgico de la relacin entre las dos premisas: los filsofos medievales
empleaban el silogismo para explicar fenmenos de la naturaleza.
http://es.thefreedictionary.com/silogismo

Escolstica
Para otros usos de este trmino, vase Escolstica (santa).
La escolstica (del latn scholasticus, y ste a su vez del griego [aquel
que pertenece a la escuela]), es el movimiento teolgico y filosfico que intent utilizar
la filosofa greco latina clsica para comprender la revelacin religiosa del cristianismo.
La escolstica fue la corriente teolgico-filosfica dominante del pensamiento medieval,
tras la patrstica de la Antigedad tarda, y se bas en la coordinacin entre fe y razn,
que en cualquier caso siempre supona una clara subordinacin de la razn a la fe
(Philosophia ancilla theologiae -la filosofa es sierva de la teologa-).
Domin en las escuelas catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a
las universidades medievales europeas, en especial entre mediados del siglo XI y
mediados del XV.
Su formacin fue, sin embargo, heterognea, ya que acogi en su seno corrientes
filosficas no slo grecolatinas, sino tambin rabes y judaicas. Esto caus en este
movimiento una fundamental preocupacin por consolidar y crear grandes sistemas sin
contradiccin interna que asimilasen toda la tradicin filosfica antigua. Por otra parte,
se ha sealado en la escolstica una excesiva dependencia del argumento de
autoridad y el abandono de las ciencias y el empirismo.
http://es.wikipedia.org/wiki/

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Alumno: Jos Felipe Ruiz Garca. Matricula: AL13501064
Unidad 3. Fundamentos de Investigacin.
Actividad 2: Glosario.

Materialismo Ortolgico
Doctrina ontolgica que agrupa la totalidad de las realidades que constituyen el
campo de variabilidad del mundo Mi en tres gneros de materialidad {M1, M2, M3}[7275] oponindose al reduccionismo ontolgico de los distintos formalismos [76].
Por ejemplo, el corporesmo que se basa en el privilegio de la realidad corprea
(M1) es, desde esta perspectiva, un formalismo primario; y el psicologismo y
elsociologismo, que hacen del hombre (individual o colectivamente) la medida de
todas las cosas son formalismos secundarios (M2); el idealismo, finalmente, que
convierte a las Ideas en la nica realidad efectiva y objetiva, a expensas de las
entidades fsicas y de los sujetos, constituye un formalismo terciario (M3).
Frente al reduccionismo mundanista, el materialismo ontolgico postula la
existencia una Materia ontolgico general (M) plural e inconmensurable [82], que se
constituye regresivamente a partir de la pluralidad mundana, tomando al sujeto
gnoseolgico (E) como principal valedor de su posibilidad [83]. {SPK 455}.
http://www.filosofia.org/filomat/df022.htm

Doctrina
Doctrina (del latn doctrina) es un conjunto coherente de enseanzas o instrucciones.
Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama
de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta, especialmente al cuerpo
del dogma de una religin, tal como es enseado por las instituciones del horario
nuevo; ser los principios o posiciones que se mantienen respecto a una materia o
cuestin determinadas; o un sistema de postulados, cientficos o no (frecuentemente
con la pretensin de validez general o universal).
En el mbito jurdico, doctrina jurdica es la idea de derecho que sustentan los juristas.
Si bien no originan derecho directamente, es innegable que en mayor o menor medida
influyen en la creacin del ordenamiento jurdico. Tambin se utiliza la
palabra doctrina para referirse a un principio legislativo.
El trmino adoctrinamiento ha adquirido connotaciones negativas a partir del siglo XX,
viniendo a ser sinnimo de reeducacin o lavado de cerebro.

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Unidad 3. Fundamentos de Investigacin.
Actividad 2: Glosario.

La diferencia entre doctrina y educacin consiste en que en la educacin se persigue


que el educando (la persona a educar) permanezca lo ms superficial posible a los
conocimientos acumulados y los analice; mientras que en la adoctrinacin, el educando
permanece dentro del cuerpo de conocimientos o creencias y absorbe sus enseanzas.
Por ejemplo, estudiar teologa puede considerarse como un proceso de adoctrinacin,
cuyo equivalente educativo sera el estudio comparativo de las religiones.
El doctrinarismo o liberalismo doctrinario es una doctrina y prctica poltica de los
denominados doctrinarios, un grupo poltico e ideolgico francs del siglo XIX, que
influy notablemente en Espaa (el Partido Moderado y Donoso Corts).
http://es.wikipedia.org/wiki/Doctrina

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