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EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Autor: Marco Tulio Gutirrez Cardona1

INTRODUCCIN
La educacin es el arma ms poderosa para cambiar el mundo; porque por medio de ellas
nos trazamos caminos que nos llevan abrir nuestras mentes, mirar la vida y la realidad de
nuestro entorno desde otra perspectiva, con una mirada crtica para poder realizar
proyectos, ejecutarlos para as poder garantizar la sostenibilidad.
El mundo de hoy nos exige que la educacin sea una herramienta de desarrollo donde los
educandos adquieren un aprendizaje autnomo, aplicable a las competencia del saber hacer
asociado al trabajo colaborativo con directrices claras y coherentes para poder cumplir con
las exigencias de una sociedad cambiante de un mundo que est en continua evolucin.

Eds y planeacin institucional


La Educacin para el Desarrollo Sostenible (EDS) no es un programa o proyecto en
particular, sino que es ms bien un paradigma que engloba las muchas formas de educacin
que ya existen y las que quedan por crear. La EDS promueve esfuerzos para repensar
programas y sistemas educativos (tanto mtodos como contenidos) que actualmente sirven
de apoyo para las sociedades insostenibles. La EDS atae a todos los componentes de la
educacin: legislacin, poltica, finanzas, planes de estudios, instruccin, aprendizaje,
evaluacin. La EDS hace un llamamiento para el aprendizaje a lo largo de toda la vida y
reconoce el hecho de que las necesidades educativas de las personas cambian durante el
transcurso de sus vidas.
Una vez tengamos un problema identificado, desarrollaremos un mapa mental, mapa
conceptual o mapa de empata; continuamente se presentara la problemtica identificada a
1

Docente de la I.E. Pedro Nel Ospina, Media Vocacional, Municipio de Ituango.

la comunidad. Ya que es muy importante para encontrar apoyo, alternativas, soluciones


que nos pueden servir para tener una mejor idea en la planeacin y ejecucin del proyecto
de aula. Adicionalmente, la presentacin puede hacer abrir los ojos de una comunidad
dormida que jams haya entendido que estaba en un problema de una manera simple y
didctica utilizando los recursos del medio y visionando la visin para la consecucin de
recurso con entidades para cubrir los gastos del proyecto para dar solucin inmediata a la
problemtica hallada, dando creatividad y confianza a una comunidad.

Conclusin
Con el avance diario de la tecnologa es prioritario, pasar por la red, con el nimo de
actualizarse y estar al da en la medida de lo posible, para colaborar en el aprovechamiento
de la EDS y poder adaptarlos en toda su magnitud, Se pretende que la interaccin por
medio de los foros, los chats, las herramientas colaborativas, incentiven las competencias y
los desempeos, la investigacin abra campos diversos desde la escuela y que nosotros los
docentes seamos su rgano motor y no un obstculo para el avance tecnolgico y estar a la
vanguardia de la tecnologa y evitar que esta nos atropelle en nuestra vida diaria.

Bibliografa