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Nombre: Lesly Daniela Rincn Aristizabal

97071802675

Construir un resumen del tema COMPETENCIAS del documento suministrado

Caractersticas, fundamental, individuo, realizacin, autonoma, cultura;
PALABRAS CLAVE
modelo pedaggico.
DEL TEXTO
Las competencias son caractersticas fundamentales que cada individuo posee para una realizacin
autnoma de las actividad, estas varan dependiendo de la las enseanzas y de la cultura a la cual
pertenece el individuo, se relaciona con un rendimiento efectivo a la hora de realizar dicha
actividad; los comportamientos, habilidades y conductas que permiten la realizacin exitosa de la
actividad, las cuales no se generalizan a una sola actividad sino a cada actividad que realiza el
individuo y estn vinculadas en el da a da; combinan lo cognoscitivo, lo afectivo, lo psicomotriz y lo
psicofisiolgico, cuando uno o ms de estos factores fallan, se habla de un ser que no es
competente para realizar una determinada actividad o para lograr algo.
El pensamiento analtico es la capacidad de analizar un problema, partirlo en pequeas fracciones
para determinando la solucin de un problema paso a paso. El pensamiento conceptual es el
pensamiento inductivo y deductivo, de razonamiento abstracto y lgico. La pericia son los
conocimientos y las habilidades que pueden ser aplicarlos en ciertas actividades concernientes al
trabajo; las competencias genricas son aquellas que son analizadas en el comportamiento
superficial, este est ligado a una actividad particular; en cambio, las competencias especficas
estn ligadas a la forma en la que se utiliza un concepto, teoras y habilidades de una instruccin,
los cuales dirigen hacia la consecucin de objetivos concretos.
La utilizacin de diferentes modelos pedaggicos para desarrollar las competencias de un individuo,
se encuentran distintos enfoques hacia el ser humano que, dependiendo de la cultura, le da ciertas
competencias con respecto al ser, el hacer y el saber.
Al momento de evaluar las competencias, hay que tener en cuenta una autoevaluacin de como se
ve el individuo y cuales piensa que son sus fortalezas y debilidades, la coevaluacin que es
realizada por los compaeros del individuo para ayudarle a valorar sus competencias, y la
heteroevaluacin que es realizada por otra persona diferente a los iguales del individuo; la
evaluacin es realizada dependiendo del nivel de competencia en el que se supone debe
encontrarse dicho individuo.

Pgin

Modelos Pedaggicos

TALLER - 11