Bahagian B

i) Menganalisis sintaksis dan morfologi cerpen Sepucuk Surat daripada Kawan.

Keterangan

Contoh ayat

Muka
surat

Ayat Majmuk Gabungan

123

-menggunakan kata hubung dan.

Aya
t

Ayat
1

Kata
hubung

Ayat
2

Ayat tersebut terdiri daripada dua

ayat:
i.Jika sebelum ini, kami
berhubung melalui telefon
ii.Jika sebelum ini kami
berhubung melalui surat

...sebelum ini kami berhubung

melalui telefon dan surat

Kata tugas
i. kelompok dasar kata tugas
-kata praklausa (kata

Siapakah yang tidak gembira

122

apabila mendapat berita....

tanya)

3.

Ayat Majmuk Pancangan

Relatif.Ayat di sebelah
sebenarnya ialah

Aku dan Abe terus pulang ke

rumah yang jaraknya kira-kira 500

i. Aku dan Abe terus pulang ke

meter.

rumah
ii. Jarak ke rumahnya kira-kira
500 meter.
4.

Pola Ayat Dasar

FN

(Hari ini )

FN

Hari ini hari minggu.

125

( hari minggu)

Subjeknya iaitu hari ini adalah

unsur asas, begitu juga
perdikatnya iaitu hari minggu
adalah unsur asas dan tiada
keterangan.
5

Kata nama khas hidup bukan

manusia

Aku melompat seolah-olah

-Contoh:Menara Berkembar

melepasi Menara Berkembar

Petronas

Petronas

FN

FK

FA

122

(Aku ) (menjadi) (cemas)

Subjeknya ialah aku dan ia

Aku menjadi cemas

125

merupakan unsur asas dan

predikatnya menjadi cemas
adalah unsur asas
7

Penggunaan kata ganda penuh

i.Kami berada di sekitar bandar

dalam ayat di sebelah boleh

Kuantan kira-kira lima jam

dilihat dalam perkataan

ii....dengan rakan-rakan

i. kira-kira

sekelasnya.

ii.gara-gara

iii.Aku jadi begini gara-gara isi

125
126

surat yang kuterima itu.

8

Penggandaan separa pada kata

i....terlanggar olehku ketika aku

kerja berawalan

berpusing-pusing di depannya.

i.ber-

ii. Aku menjenguk-jenguk ke arah

ii.meN

bas...

121

123

iii....untuk melihat-lihatperubahan
yang berlaku...
9

Golongan Kata :Kata Nama Khas i.Aku menyambut ketibaan Abe

Hidup Manusia

dengan gembira sekali.

(Abe,Wan Mohd Tarmizi,Encik

ii.Aku membawanya berjumpa

Chow Ah Soon, Zul, Fadhli)

dengan Encik Chow Ah Soon,

124
123

125

pengetua sekolah kami.

iii.....seorang sahabat yang

125

bernama Wan Mohd Tarmizi

iv....rakan-rakan lain berasa
cemburu, termasuklah Zul dan

126

Fadli.
10

Kata Nama KhasTak Hidup

i....melepasi ketinggian Menara

122

Berkembar Petronas.
ii.Bas Ekspres Transnasional
yang dinaiki Abe...

123

iii.Aku segera pergi ke Terminal

Bas Makmur dengan menaiki bas.

123

iv....sudah berada di Berjaya

Megamall.

124

v. ...permainan video di Pusat

Hiburan Keluarga di Kuantan

11

Parade....

125

Hah, dah pukul 9.45 pagi!Alamak!

123

1)Bunyi jam loceng memecah

126

Jenis Ayat iaitu Ayat Seru

Ayat seru adalah diucapkan
secara bernada seru untuk
menyatakan perasaan misalnya
takjub,gembira,sedih,marah dan
takut (TD:352)

12

Ayat Majmuk Gabungan iaitu

terdiri daripada dua ayat atau
lebih dengan
menggabungkannya melalui
penggunaan kata hubung seperti
dan, atau, tetapi dan sebagainya

kesunyian Subuh, lalu

1)Ayat di sebelah pada asalnya

mengejutkan kami untuk mandi...

terdiri daripada dua ayat

i.Bunyi jam loceng memecah
kesunyian Subuh.
ii.Bunyi jam loceng mengejutkan
kami untuk mandi.
Dua ayat di atas digabungkan
melalui penggunaan kata hubung
lalu.
2) Ayat di sebelah ini pada
asalnya terdiri daripada dua ayat
iaitu:
i....adik kecilku merentap surat di
tanganku.
ii....surat itu koyak.
Dua ayat di atas digabungkan
melalui penggunaan kata hubung
lalu.

2)...adik kecilku merentap surat di

tanganku lalu surat itu terkoyak.

128

Bahagian B
ii) Huraikan unsur-unsur kemasyarakatan cerpen dan kesannya kepada murid.
Dalam cerpen yang telah dipilih iaitu Sepucuk Surat daripada Kawan, terdapat
banyak unsur-unsur kemasyarakatan yang cuba ditonjolkan oleh penulis cerpen.Antara
yang paling ketara ialah semangat setia kawan.Kita boleh melihat bagaimana persona
sangat prihatin dan sedia berbakti kepada sahabat setianya,Wan Mohd Tarmizi atau
lebih mesra dengan panggilan Abe.Dia dengan ikhlas sudi menemankan Abe menemui
pengetua sekolahnya iaitu Encik Chow Ah Soon untuk mendaftar di sekolah baru
Abe.Melalui unsur kemasyarakatan ini, pelajar-pelajar akan dapat mengambil ikhtibar
daripada sikap yang ditunjukkan oleh persona. Di dalam bilik darjah pelajar seharusnya
mengamalkan semangat kekitaan dan semangat setiakawan.Hal ini kerana, dalam
proses pembelajaran, mungkin terdapat masalah berkaitan pelajaran yang boleh
diselesaikan jika pelajar-pelajar saling ingin menolong kawan sekelas mereka.
Selain itu, unsur kemasyarakatan lain yang terkandung dalam cerpen tersebut
ialah kasih sayang dalam keluarga. Ibu bapa Abe sangat mengasihi anaknya. Hal ini
dapat dibuktikan dengan melihat keprihatinan ibu bapa Abe yang turut membawa
bersama Abe berpindah ke Kelantan.Keluarga mereka mengamalkan hidup harmoni
dan bersatu-padu.Mereka sanggup melalui segala perit getir bersama tanpa
memikirkan risiko yang bakal dilalui. Setelah Abe berpindah ke Kuantan, dia sekali lagi
mengikut keluarganya berhijrah ke Kelantan selepas menduduki peperiksaan PMR. Hal
ini benar-benar membuktikan kasih-sayang yang tidak berbelah bahagi yang
ditunjukkan oleh kedua ibu bapa Abe. Mereka bukanlah jenis ibu bapa yang
melepaskan tanggungjawab menjaga anak mereka kepada orang lain. Kebaikan yang
diperolehi melalui unsur tersebut ialah pelajar-pelajar akan lebih menghargai kedua ibu
bapa mereka dan mereka akan dapat menghayati pengorbanan ibu bapa mereka di
alam realiti.Pemupukan kasih-sayang seorang anak terhadap ibu bapa sememangnya
sangat mustahak kerana itulah penjamin terhadap keharmonian keluarga, masyarakat
dan seterusnya negara kita.
Jelaslah bahawa cerpen yang diketengahkan kepada pelajar-pelajar di sekolah
menengah khasnya banyak memberi kebaikan kepada pelajar-pelajar.Unsur-unsur

kemasyarakatan seperti semangat setia kawan, semangat tolong-menolong, dan kasihsayang sesama insan sangat membawa impak yang besar kepada pelajar-pelajar kita.