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UNAD - UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ACTIVIDAD 6

TRABAJO COLABORATIVO

TUTOR: MERICE HUERTAS BELTRAN

CURSO: ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

CEAD: Jos Acevedo y Gmez

PROGRAMA: Administracin de Empresas

REALIZADO POR: JOHN JAIRO ARRIETA ESCOBAR

Bogot, 19 de Julio de 2014

Introduccin:
En el siguiente trabajo se espera que el estudiante demuestre el manejo de los
captulos 1, 2 y 3. Que sirven de apoyo en el desarrollo de la unidad 1.

1.A
2 + 3 + 5 8 = 4 + 7
(2 + 3 + 5 8)2 = (4 + 7)2
2 + 3 + 22 + 3. 5 8 + 5 8 = 4 + 7
216 2 14 + 15 = 10 1
(216 2 14 + 15)2 = (10 1)2
4(16 2 14 + 15) = 100 2 + 20 + 1
64 2 56 + 60 100 2 + 20 1 = 0
164 2 + 36 59 = 0
=

2 4
2

a=164
b=36
c=-59
=

36 362 4(164). (59)


2(164)

36 40000
328

1 =

36 + 200 164
1
=
=
328
328
2

2 =

36 200
59
=
328
82

1.B

3( + 2) + = 2( + 10) + 5( 10) 27
3 2 + 7 = 2 2 + 25 77
2 18 + 77 = 0
=

18 182 4(77)
2

18 16
2

18 4
2

1 =

18 + 4
= 11
2

2 =

18 4
=7
2

2.A
(5 + 7)2 (1 8)2 = 79
49 2 + 70 + 25 (64 2 16 + 1) 79 = 0
49 2 + 70 + 25 64 2 + 16 1 79 = 0
15 2 86 + 55 = 0
=

86 862 4(15)(55)
2(15)

86 4096
30

1 =

86 + 64
=5
30

2 =

86 64 11
=
30
15

2.B
2 + 24 = 0 = 6
=

2 + 24
x

62 + 24
= 10
6

3.A
5
1
1
(3 ) ( 4) (2 3)
6
2
3
5 5
2

+2
1
2 6 2
3

5 2

+ 1 2
6 2 3

6
3
6

3
3

3.B
3( 5)2 12 0
3 2 30 + 63 0
2 10 + 21 0
( 7)( 3) 0
7
3

4.
|

7
3
2| = | + |
2
5

7
3
2| = | + |
2
5

5.

2 3
+ |2
11 17

El punto de corte se presenta en:


2 3
+
=0
11 17
2
3
=
11
17
=

33
34

Por tanto, la funcin quedara de la siguiente manera:

2 3
2 3
33
+ |=
+

11 17
11 17
34
o

2 3
2 3
33
+ | = ( + ) <
11 17
11 17
34

Siguiendo con la lgica:


2 3
+
2
11 17
2
3
2
11
17

9
37

11
17

407
153

Y por el otro lado


2 3
( + ) 2
11 17

2 3

2
11 17

2
3
2 +
11
17

13
31

11
17

341
221

En el primer caso se cumple la condicin de que


que <

33
34.

33
34

pero en la segunda no se cumple la de


407

Por tanto, el resultado de la inecuacin es que 153

407
153

Conclusin:
La realizacin de ese trabajo permiti afianzar conocimientos tales como, trinomio
cuadrado, trinomio cuadrado perfecto, inecuaciones. Lo cual permite tener control
de las bases matemticas necesarias para el desarrollo de la ingeniera y las
ciencias.

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