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EL USO DE PORTAFOLIOS

UNA PROPUESTA PAR LA


EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE

La evaluacin para este nivel es cuantitativa


La tcnica mas empleada para evaluar los
aprendizajes es la observacin
Los portafolios favorecen una amplia descripcin
del aprendizaje de los nios estableciendo una
conexin entre el proceso y el producto.
Portafolios: es una coleccin deliberada,
sistemtica, y organizada de trabajos de los
alumnos y sus reflexiones sobre ellos.
El portafolio: es un registro evolutivo que muestra
el progreso y las dificultades de los nios
Facilitan a los maestros obtener informacin sobre
el proceso que realizan los nios al aprender.

Facilitan a los maestros obtener informacin


sobre el proceso que realizan los nios al
aprender.

El mtodo de portafolios para la recopilacin de


evidencias sobre el aprendizaje del alumno que
sean sensibles a toda la gama de inteligencias y
la variedad de formas en las que pueden
expresarse.
Museo de transporte Lujn.
Al implementar esta nueva evaluacin, tuvimos
muchas sorpresas y obtuvimos informacin
satisfactoria sobre los procesos de conocimientos
adquiridos y de las competencias desarrolladas
por los nios.
Evaluacin final

Estos procesos de avance de


crecimiento, de autoafirmacin
comenzaron a manifestarse actitudes
mas solidarias, respetuosas y
democrticas.
Esta forma de evaluacin posibilito
conocer mas y mejor a los alumnos,
intercambiaron ellos opiniones sobre
logros y dificultades.

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