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JOHN FORBES
EVALUACIN BIMESTRAL DE COMUNICACIN
NOMBRE: .
GRADO : 2 grado de Primaria
FECHA: 15-10-2014
PROFESORA: SANDRA CUTIRE CORNEJO
EL TIGRE Y EL CAZADOR
Unas fieras que vivan en un bosque, perseguidos por un hbil
cazador, huan aterrorizados pensando en una muerte segura.
El tigre, sin embargo, queriendo reanimar su valor, dijo a sus
compaeros de infortunio que procurasen defenderse como l haba
decidido hacerlo.
Y bien, esta decisin le cost la vida: el cazador, diestro en el
manejo de la escopeta, lo hiri de muerte.
La zorra, viendo al tigre ensangrentado, le pregunt cmo lo haba
herido.
No s quin me ha herido contest el tigre pero debe de ser
alguien que puede ms que yo.
Esopo, fbulas.
MORALEJA: LOS FUERTES SE BATEN CON ARROJO, PERO VALE MS USAR EL INGENIO.
a.
b.
c.
d.
diestro
inexperto
asustadas
valientes
alegra
desgracia
5. Pinta con rojo los recuadros que contengan la respuesta a cada pregunta. Discute en grupo.
a. Ests de acuerdo con la caza de animales?
De qu tamao es?
Cmo es su cabello?
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Cmo es su textura?
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De qu material est
hecha?
Para qu sirve?
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LICUADORA: COCINA
AUTO: COCHERA
a. Juguete: zapatera
a. Lapicero: tajador
b. Biblioteca: libro
b. Llantas: camin
c.
c.
Silla: sala
CAMA: DORMIR
Sartn: cocina
TIJERA: RECORTAR
a. Cuchara: comer
a. Martillo: clavar
b. Tenedor: mesa
b. Ropa: vestir
c.
c.
Cortar: recortar
SASTRE: TIJERA
Jalar: pinza
CAMISA: NIO
a. Tinta: lapicero
a. Tiza: mota
b. Cebolla: verdulera
b. Vestido: nia
c.
c.
Mdico: bistur
Modisto: dedal.
2. Escribe las palabras que completan las analogas. Luego ubcalas en la sopa de letras.
O
D
A
C
I
D
O
Para completar una analoga debemos buscar la relacin entre las palabras.