SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa

: 82073 MATARA.

1.2. Nivel

: Primaria.

1.3. Grado y Seccin

: Tercero

1.4. Docente

: LUZ ABANTO MANTILLA.

1.5. rea

: Matemtica.

1.6. Nombre de la Sesin

: Figuras planas.

1.7. Fecha

: _______/_______/________

1.8. Duracin

: 90 minutos.

COMPETENCIA
2

CAPACIDAD
2.2. Identifica y diferencia
figuras planas y

B.

INDICADORES DE

INSTRUMENTOS DE

EVALUACIN

EVALUACIN

Diferencia figuras

Ficha de Evaluacin.

planas con precisin.

slidos que pueden

conformar.

II.

DESARRROLLO DE LA SESIN:
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

Iniciamos realizando nuestras actividades

cotidianas.
Luego se les presenta a los nios y nias la
siguiente imagen:

MEDIOS Y MATERIALES
Dilogo.
Computadora y Proyector.

DURACIN
10 minutos

 Se recoge saberes previos.

Dilogo.

15 minutos

Dilogo.

10 minutos

Computadora y Proyector.

25 minutos

Ficha de Evaluacin.

20 minutos

Dilogo

10 minutos

Qu forma tienen las figuras?

Qu objetos en el aula tienen la misma
forma?
A travs de preguntas se genera el
conflicto cognitivo.
Qu nombre tienen las figuras observadas
en la imagen?
La docente les presenta a los nios la
explicacin del tema.
La docente les entrega la ficha de
evaluacin a los alumnos para que
resuelvan en forma individual.
Qu aprendieron hoy?
Ser importante haber conocido este
tema?

V B
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DIRECTORA
PROFESORA

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