JREPRRRRALRALLALARARRARRAAG O-FCO SATESS /ARMONADELA DA ‘amet es uma endo terns sven! de mimo orden qt ears ls pvt he nr unmade oormaion sag {Stamos ecustn ce Bota B= Ny mdi mela “sobs Inet pocde at secuea uted) as os exits Ge and fac. La ekneats ments (indo) m0 eocran gh lena ipso lo 0 mer, eowesrumogaeic ened eno fore aun vstgo o sbn # on elt rept so spore on {Gf mentl eer obras pores ete” B) La Teorta de los Modetos tre estrecha relacin entre materia, energfay psique ha sido indiceda de otra forma por James Vargiu, un ingeniero psicdlogo (director de “Paycosyathess Institute” de Redwood, en Califor- nia), mediante el ingenioso “modelo” —por él deserito— de los "campos magnéticos" mentales y emocionales, anélogos a aque- llos modelos fisios que explican el proceso de la creatividad cientficay artistes. ‘Seria muy largo exponer en esta ccasiGn sus conceptos, pero puede derirse que con ellos Vargiv ha interpretado bien las fases| Gel proceso crestivo: 1. Preparacién; 2. FrustraciGn; 3, Incuba- cibn; 4 uminaciGn; 5. Elaboracin. ‘Seeneuentra plena confirmacidn de estas bases en las descrip- ‘ones hechas por Einstein, por el matemético H. Poincaré y por el {qulmico Kell, sobre ls procesos por los cuales legeron ala so- Iheiba de sus problemas cientifecs. Por ello, como dice Vargu, el conociniento de estas pasos del proceso creativo puede constt ‘una guia til para promoverlo y {avorecerio conscientemente. TVA na Life id and alas, Edinburo y Looes, 1957 (ol po “Asap Fil Capra “Fa moderna ymsticioo oven” en Abraham FE Mow al, Me al de ep, Teaor de pico mansperonal, Ki, ‘Barcelona, 1962 DB, Latta el onen implica, Kast, Barcel fm 198 en Wie, Laconia ramen, Kate, Barceons, 18S, ap 3. 2 James Garg 4 model of ereaive behaviour, Redes Ci, Prepress Thue; vet publ ele eva Fash ld, eV 1972 a 49 (cigs saz 4 (A.W EN QUESE DIERINCA LA BO FICO-STES Este concepto de “modelo” creativo de Vargiu se presta a extensas evelaciones yaplcacionesen el campo dele psicorinte- sis, Las fses del proceso parala resolucién de problemas cientf- ‘osse encuentra también en los procesosinternes,quelievan ala solucién de problemas existenciles y «realizar los diferentes cestadios de la psicosintess individual. Esto no debe extraiar, ‘porque tambign en ellos se trata de integra los elementos y los sruposdeclementosseparadosodesordenados,enconfictosatre si haciauna "configuracinordenaday une armonfacadavezmis ampli hasta llegaralapscosintessdclaprsonalidadenter, Por esto es un verdadero proceso de autocreacin, Dicho proceso es determinado y favorecido por ditinastée- nicas dela psicosintess, como el uso de lo simbolos, del modelo ideal, del adiestramiento imeginativo etcétera. En todas las fr- mas de creativided y de autocreacién se trata de un proceso sinérgico.” (©) Autogenic Feedback Training Paralelamente a Ja linea de desarrollo de la psicologia descr hasta aqui, se han iniciado y desarrollado activamente una serie de investigaciones, sobre todoen Norte Américayen apén, que sdemuestrancientificamentelaacciéndela psiquesobrelamateria yshasta cierto punto, el mecanismode tal accidn. Dado el valor de estas investigaciones ya gran importancia de sus pesibles plies ciones en los campos de la medicina, de la educacién y de la ‘autoformacicn (psicosintesis) se hace enseguida una exposicion sumaria, pero suficiente para incitar a tomar conciencia de todo logue se ha realizado en este campo ya participar en su invest- gacidn y sus aplicaciones. Sine (gr: con, yes: wba; coperain saci cornea de eras fuera, factors, can, fancane,medeaments, Ue cOOperan ls obteneén de un determina efo, oe muscles que parteipan en ‘movimiento, de normenas que acttan combiradamente,eetea) 45