ants ais ie EL PROCESO DE LA INVESTIGACION _CIENTIFICA INCLUYE GLOSARIO Y » MANUAL DE EVALUACION DE PROYECTOS > | Pas alll NORIEGA EDITORES.2. La investigacién cientifica La investigacién es un proceso que, mediante la aplicacién ‘del método _ cientifico, procura obtener informacién relevante y fidedigna, paraentender, Verificar, corregir o aplicar el conocimiento. | a _ Generalmente se habla de investigacién sin diferenciar sus dos aspectos mas generales. 2 Parte del proceso INVESTIGACION ~~ Parte formal a parte del proceso nos indica cémo realizar una investigaci6n dado un oblema a investigar; es decir, qué pasos debemos seguir para lograr la lieaci6n de las etapas del método cientifico auna determinada investigacién, Parte formal es mas mecdnica: hace relacién a la forma como Mos presentar el resultado del proceso seguido en la investigacién, lo ntinmente Hamamos el informe final de la investigacion. parte formal existen patrones aceptados universalmente por las 8s internacionales del método cientifico.(.)46 La investigacién cientifica precisaralgunas definicionesamanerade orientaci6n, yaque toda definiciOn aportaalgo valido, pero igualmente se queda cortaen raz6n de larealidad que describe. Enlaobra Cémo investigar en educacién, suautor J.W. Best’ relacionando la investigacién y el método cientifico, nos dice: “Consideramos la investigacin como el proceso mas, formal, sistematico eintensivo de llevara cabo el método cientifico del andilisis. Comprende una estructura de investigacion mds sistemdtica, que desemboca generalmente enuna especie de resefia formal de los procedimientos y en un informe de Ios resultados 0 conclusiones. Mientras que es posible emplear el espiritu cientifico sin investigacién, seria imposible emprender una investigacion a fondo sin emplear esptritu y método cientifico.” De lo anterior podemos deducir que la “investigaci6n es una fase mas especializada de la metodologia cientifica.”? Seguin el Webster's International Dictionary,’ la investigacién es defi- nida en una forma ms descriptiva u operativa: “es una indagacién o examen. cuidadoso © eritico en la busqueda de hechos o principios; una diligente pesquisa para averiguar algo”. Esta definicién expresa claramente el hecho de que la investigacién no es una mera biisqueda de la verdad, sino una indagacién prolongada, intensiva ¢ intencionada. Es decir, la investigacion por s{ misma constituye un método para descubrir la verdad; es en realidad un método de pensamiento critico. Comprende a definici6n y redefinicién de problemas; la formulacién de hipétesis o soluciones sugeridas, la recopilaci6n, organizaci6n y valoracion de datos, la formulacién de deducciones y alcance de consecuencias, ys Por tiltimo, el ensayo cuidadoso de las conclusiones para determinar si encajan con las hipétesis formuladas. ‘Ander Egg! concluye a partir de varias definiciones, en una que nos presenta una amplia proyeccién en relacién con las diversas disciplinas cientificas: “...es un procedimiento reflexivo, sistemdtico, controlado y \ Best, JW. Como investigar en educacién, p.7. 2 Ibid. -} Webster's, cltado por Whitney, Elementos de investigacion, p. 19. | iol; Ndeneas de investiyactin social, p. 28, Qué es la Investigacion? igacion’ ar critico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano””. Arias Galicia‘ nos presenta la definicién siguiente: “...la investigacién puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones légicas, tomando como punto de partida datos objetivos”. _ Enlaanteriordefinicién encontramos una manifestacién claradel método cientifico en funcién de la resolucién de problemas a partir de datos especificos tomados de la realidad. El Diccionario de Educacién® define la investigacién de la siguiente manera: “La investigacién cuidadosa e imparcial de un problema, basada en lo posible en hechos demostrables, que implica distinciones matizadas, interpretaciones y por lo comin ciertas generalizaciones”. i Esta definicin nada nos dice de la investigaci6n educativa o educacional, de la cual podemos decir que es Ia investigaci6n aplicada al campo de la educaci6n, o que estd intimamente relacionada con sus problemas. En otra formulacién diremos que es el nombre que se da a un procedimiento cientifico empleado para responder a problemas especificos de la educaci6n en sus diferentes niveles. Segtin Monroe’ el propésito final de la investigacién educativa no es otro que el descubrir principios y generar procedimientos, para luego aplicarlos en el campo de la educaci6n; por tanto, ha de concluir en la formulacién de Pprincipios y procedimientos. La investigacién, por ser sistematica, genera procedimientos, presenta resultados y debe llegar a conclusiones, ya que la sola recopilacién de datos © hechos y aun su tabulacién no son investigacidn, s6lo forman parte importante de ella. La investigacin tiene razon de ser por sus procedimientos y fesultados obtenidos. ; Para la sistematizacion de la investigaci6n tomamos generalmente las pas de proceso de la investigacién cientifica, las cuales se desarrollarén por una en las paginas siguientes de esta obi Op. elt PMs