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GUIA DE TRABAJO EVALUADA

7 AO BSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE:____________________________________ CURSO: _____________________NOTA:____________


TEMA:
OBJETIVO:

Lectura comprensiva- Comunicacin- Registro de habla


Elementos de la comunicacin

1. Lee el siguiente texto y responde:


Comunicar es hacer saber a otro lo que uno piensa, lo que uno siente o lo que uno desea. La manera ms
corriente de comunicarse es hablando. No slo es la ms corriente, sino la ms importante. Pero no es la nica.
Cmo nos hace saber el guardia de trfico que no debemos cruzar la calle en este momento? Habla? Nos
dice: esperen un poco? Podra hacerlo; pero no lo hace.
Simplemente nos presenta un gesto con la mano abierta. Y nosotros lo entendemos, y esperaremos. (....)
Cmo contestamos que no a una pregunta que nos dirigen?
Podemos, sencillamente, pronunciar la palabra no, pero muchas veces nos limitamos, sin decir nada, a mover
la cabeza a derecha e izquierda, o a hacer lo mismo con e dedo ndice. La persona que nos pregunt entender
perfectamente nuestra respuesta. Cmo le indican al automovilista que tiene que seguir una direccin
determinada? Normalmente, no se le pone un gran letrero que diga: Direccin obligatoria a la izquierda; sino
una simnple flecha que le seala esa
direccin. La flecha, el gesto nuestro, el gesto del guardia comunican algo en cada caso.
Manuel Seco, Gramtica esencial del espaol
A.- Cmo define el autor lo que es comunicar?
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B.- De cuntas maneras se dice en este texto que podemos comunicarnos unos con otros?
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C.- Un guardia de trfico nos hace un gesto con la mano abierta en un cruce de calles. Identifica los elementos
(Factores) que intervienen en ese acto de comunicacin.
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D.-Dibuja dos seales de trfico que no contengan palabras y escribe, junto a cada una, su significado
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2.-Lee el siguiente texto y responde:
Cuando vi a Chief la primera vez, haba alcanzado ya la mitad del tamao normal de un guepardo adulto y
pesaba cerca de treinta kilos. No nos hicimos amigos al principio. Nada ms entrar en su jaula, se alej de la
puerta retrocediendo lentamente y con cautela, y observando cada uno de mis movimientos. Todos sus msculos
estaban en tensin. Al acercarme, se retir a una esquina y se encorv silbando y bufando. Las orejas estaban
aplastadas, sus labios, doblados hacia fuera para mostrar su ya formidable dentadura, los pelos del lomo estaban
erizados y su larga cola
apareca rgida como un palo. (...) No es que Chief quisiera atacarme (un felino de caza y de persecucin, como l
era, ofrece un aspecto ms tranquilo y relajado cuando de eso se trata). Ms bien al contrario: Chief estaba
aterrorizado por el miedo de que yo pudiese atacarle a l. (...)
Al cabo del tiempo, Chief y yo llegamos a tener confianza mutua porque habamos sido capaces de
establecer una especie de comunicacin rudimentaria entre los dos, y habamos sido capaces, sobre todo, de
interpretar ciertos signos y sonidos bastante significativos de las sensaciones y deseos del otro.
Hill Gisbert, Il linguaggio degli animali.
A.- De qu tipo de comunicacin trata este texto?
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B.- Qu gestos hace el guepardo y qu interpretacin les da el hombre?
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C.- Qu quiere decir el autor cuando escribe que su comunicacin con Chief fue rudimentaria?
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D.- En qu se diferencian la comunicacin que podemos establecer con un animal y la que establecemos con
una persona?
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3.- IDENTIFICA A QU REGISTRO DE HABLA CORRESPONDE CADA ENUNCIADO.
Expresiones Registro
1. Manso condorito que te mandaste
2. No es conveniente que se desabrigue
3. Me dio un bajn
4. Por si las moscas, te acompao
5. Segn los pronsticos, maana no llover
6. Segn la visin de los tericos...
7. Oiga, caballero, yo le tena que decille que...
8. Geno, qu vamoh hacelle, po, as es la laif.
4.- Determine el tipo de funcin del lenguaje que predomina.
CASO
1.-Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.
2. Al? Ests ah?
3. En la puerta colgaba un cartel que deca no pasar
4. Me gusta cuando callas
Porque ests como ausente.
5. Ay! Qu dolor de cabeza!
6. Pedro, haga el favor de traer ms caf
7. El hombre es un animal racional
8. Trajiste la carta?

FUNCIN DEL LENGUAJE

5.- Determina la distancia que existe entre los hablantes, la funcin del lenguaje que est presente y los factores que intervienen
en la situacin comunicativa. (Si necesitas espacio puedes anexar una hoja a la gua de trabajo)

6.- A partir de la siguiente imagen, crea una conversacin a travs de globos de dilogos. Luego, identifica
los factores de la comunicacin, las funciones que deben estar presentes y el registro de habla que
predomina.

Factores de la comunicacin:

Funciones del Lenguaje

Registro de habla.