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10 Guia Redes 6 Herramientas
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GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI
2. INTRODUCCIN
El trabajo de ensamblaje de computadoras constituye una gran parte de la tarea de
un tcnico. En el momento de trabajar con componentes de computadoras, el
tcnico deber hacerlo de forma lgica y metdica. Como ocurre con cualquier
actividad que se aprende, las habilidades para el ensamblaje de computadoras
mejorarn considerablemente con la prctica.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas
a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en
orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
Gua de Aprendizaje
3.3
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa
escrita y participacin de la actividad grupal o individual.
Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.
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3.5
Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario
resulto
sobre
los
Instala los equipos terminales
diferentes puntos tratados en las
de servicios de la red (telfonos
actividades de aprendizaje.
convencionales
e
IP,
computadores, Access Point,
Evidencias de Desempeo:
entre otros), de acuerdo con el
El cuestionario e informe debe ser
diseo establecido.
socializado en presencia del instructor
y compaeros.
Aplica polticas de seguridad
fsica en el sistema de cableado
Evidencias de Producto:
estructurado, aplicando normas
Las evidencias de informes y y estndares vigentes.
cuestionarios se realizaran de forma
fsica por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
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6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3 y 4.
http://tallerinformatica.wordpress.com/la-placa-madre-y-el-microprocesador/ < Citado el 8 de abril del 2013>
http://kobuandchetos.blogspot.com/2011/05/tarjeta-madre.html < Citado el 8 de abril del 2013>
http://apuntes.rincondelvago.com/arquitectura-del-computador.html < Citado el 8 de abril del 2013>
http://www.youtube.com/watch?v=8AlRo8fKg5Q&feature=related < Citado el 8 de abril del 2013>
http://www.youtube.com/watch?v=wei78mv_HoA&feature=related < Citado el 8 de abril del 2013>
http://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU&feature=related < Citado el 8 de abril del 2013>
http://www.youtube.com/watch?v=NTAicmPLYvQ < Citado el 8 de abril del 2013>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 8 de abril del 2013.
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