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Objetivo general:
Sensibilizar a los estudiantes del ciclo 4 frente a la importancia de hacer consciente la
planeacin y/o construccin de su proyecto de vida.
Objetivos especficos:
Introduccin:
Cuando un joven elabora su plan de vida abre la puerta que conduce a un futuro lleno de
logros, lleno de esperanza, lleno de oportunidades.
Un joven que prepara su plan de vida, se prepara para triunfar. Difcilmente fracasar y
probablemente dejar huella profunda en este mundo.
ACTIVIDAD:
Luego de observar con atencin el video, resuelva:
COMPRENDO
1. Cul sera la definicin ms apropiada de zona de confort?
2. Cules son los pensamientos limitantes que impiden salir de la zona de confort?
3. Establezca la diferencia entre zona de aprendizaje, zona mgica o zona de pnico.
4. Identifique los elementos que no permiten salir de la zona de confort.
5. Cul es la diferencia entre tensin creativa y tensin emocional?
CUENTO MI EXPERIENCIA
6. Cmo es su zona de confort en su hogar y en el colegio? Descrbalas brevemente.
7. Identifique los elementos que no le permiten salir de dichas zonas de confort.
8. Explique la manera de superar la zona de pnico para as alcanzar la zona mgica.
9. Qu relacin existe entre la zona de aprendizaje y el proyecto de vida?
ENRUTANDO MI SUEO
10. Complete el siguiente formato
HACIA DONDE VOY
HISTORIA FAMILIAR
HISTORIA ESCOLAR
PERSONAS A LAS
QUE MS AMO
MIS CUALIDADES Y
VALORES
MIS DEFECTOS
MIS MATERIAS
PREFERIDAS
MI PRESENTE
PROYECTOS A
CORTO PLAZO
PROYECTOS A
MEDIANO PLAZO
(2020)
PROYECTOS A
LARGO PLAZO
(2040)
Tomado de:
Giraldo Lpez, Alba. Mi proyecto de vida. [En lnea] Consultado el 1 de marzo de 2014.
Disponible en: http://www.slideshare.net/albai/proyecto-de-vida-24704310