DIAGNSTICO:

De

la

Institucin:

1.- En lo geogrfico: La E.B.B

"Ezequiel Zamora" se encuentra
ubicada en la calle principal de la
urbanizacin Villa Grande, municipio
Cachamay del estado Mrida, su
ambiente
es
100%
urbano,
organizado por calles y avenidas
bien
definidas,
transitadas
y
pobladas a su alrededor por
edificios y casa bien construidas. En
sus alrededores se encuentran
ubicados varios establecimientos
comerciales,
supermercados,
libreras, abastos e instituciones del
Estado como la Guardia Nacional,
mdulo Barrio Adentro, Instalaciones
deportivas y educativas.
2.- En lo cultural: La escuela cuenta
con diversos especialistas, los cuales
se encargan de mantener las

tradiciones y costumbres de nuestro

pas y estado.
3.- En lo pedaggico: La escuela es
una institucin necesaria y muy
importante en la comunidad, lleva
41 aos de fundada, en dicha casa
de estudio se ensean valores como;
el respeto, la amistad, la tolerancia,
la responsabilidad, la solidaridad, el
compaerismo, etc. Los proyectos
de
aprendizaje
siguen
los
lineamientos curriculares de los
especialistas entre los cuales estn:
deporte, informtica, biblioteca,
desarrollo
endgeno,
cultura,
escuela para padres, PAE.
4.- En lo estructural: La institucin
se encuentra estructurada de la
siguiente forma: planta de 3 pisos,
una
cancha
deportica,
estacionamiento propio, espacios
fsicos a sus alrededores, mini
tarima, 3 baos, una Direccin,

saln de informtica, saln de

biblioteca, cantina escolar, 1 sala
pedaggica, saln de cultura, 2
aulas por cada grado.
* Del Aula de Clase:
1.- Espacio fsico: El aula posee el
tamao acorde con la matrcula de
los alumnos, su iluminacin es
adecuada
al
igual
que
a
ventilacin. De igual forma, el saln
se encuentra muy bien ambientado
con carteleras acerca de la gripe
AH1N1, deberes y derechos de los
nios (as), afiches con los ilustres
Simn Bolvar, Simn Rodrguez y
Ezequiel Zamora, los smbolos
patrios.
Tambin se encuentra un espacio
para colocar los trabajos elaborados
por los alumnos durante el lapso
acadmico. Tiene disponibilidad de
espacios para realizar dinmicas
grupales.

2.- Mobiliario del aula: el saln de

clase contiene:
- 30 pupitres aproximadamente y
todos en buen estado.
- 2 escritores con sus respectivas
sillas.
- 2 estantes de gran tamao.
- 1 filtro de agua potable.
- 1 papelera.
- 1pizarra tradicional (verde)de gran
tamao.
3.- Recursos didcticos:
- Libros del grado.
- Prcticas recreativas.
- Carteleras informativas.
- Juegos didcticos como: bingo,
memoria, dado gigante, ajedrez,
juegos de maderas.
-Cuentos,
poesas,
adivinanzas,
trabalenguas.
* De los Alumnos:
1.- Aspectos Biolgicos: Los alumnos
poseen una edad comprendida entre

8 y 9 aos. A nivel general y grupal

sus pesos oscilan entre 25 a 43 kilos,
mientras que su talla estn entre 22
a 45 cm, todo esto acorde a su edad.
Son un grupo de 29 alumnos
conformado por 15 hembras y 14
varones.
No presentan ningn problema visual
ni auditivo, no se evidenci algn
nio con discapacidad fsica. Son
nios completamente sanos, unos
ms inquietos que otros. Sus grupos
familiares son pequeos, la mayora
de los alumnos viven con sus padres
y tienen un hogar estable y
consolidado.
2.- Aspectos Psicolgicos:Los nios
poseen buena salud tanto fsica
como mental, la gran mayora
poseen un coeficiente intelectual en
parmetros bsicamente normales,
tienen un nivel de madurez acorde a
su edad cronolgica.

3.- Aspectos Cognoscitivos: La gran

mayora de los alumnos (as) se
encuentran avanzados en el rea de
estudio, tiene gran facilidad de
aprender contenidos significativos.
Se
involucran
ms
con
las
actividades terico- prctico, en
donde puedan dar sus opiniones y
agregar ideas complemetarias.
Aprenden conocimientos bsicos de
manera espontnea, logrando as la
adquisicin de un aprendizaje
significativo y colectivo.
En relacin al dominio del lenguaje
escrito y hablado, los alumnos
presentan una lectura comprensiva;
es decir, un 50% se ubican en el nivel
expresivo o normal de la lectura,
mientras que el 50% restante se
ubican en el nivel corriente.
En cuanto a expresin escrita se
refiere, presentan una escritura

legible, clara, entendible, unos con

letra corrida y otros con letras
imprenta.
En el rea de matemtica, un 80%
multiplican y dividen con 2 cifras,
dominan la tabla de multiplicar,
ordenan y resuelven cantidades
mayores tanto en suma como en
resta.
La gran mayora de los familiares de
los alumnos (as) son bachilleres y
profesionales. Sus hogares estn
bien
constituidos,
viven
en
apartamentos y casa cmodas y con
todos
los
servicios
pblicos
disponibles para el buen desarrollo
de la vida hogarea.
4.Aspectos
Socioeconmico: Presentan
condiciones
sociales
y
econmicas
bien
definidas, la mayora de los padres
y representantes (85%) poseen
trabajos estables en empresas y

compaas de la cuidad, por lo cual

tiene un buen ingreso econmico
para satisfacer sus necesidades,
mientras que el resto de los padres
(15%) poseen trabajos informales
como taxistas, vendedores, etc, sus
ingresos econmicos son actos para
cumplir
con
sus
necesidades
bsicas.
Los
padres
y
representantes
participan activamente en las
actividades comunales y escolares
organizadas tanto por el docente
como por la institucin.