Programa Pienso con los nmeros

4 bsico
Gua N 3

Nombre: _________________________________________ Curso: ________

Polgonos
GEOMETRA

Qu es un polgono?

Los polgonos son figuras o formas

bidimensionales. Estn hechos con
lneas rectas, y su forma es "cerrada"
(todas las lneas estn conectadas).

I.

Observa los siguientes dibujos y escribe si son o no son

polgonos. Fundamenta tu respuesta.

No es polgono,
porque

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II. Encierra con una cuerda las figuras que son polgonos.

III.

Los polgonos se pueden dividir en dos grandes grupos. Observa

la tabla y dibuja dos polgonos ms para cada grupo.
POLGONOS CONVEXOS

Tu dibujo 1

Tu dibujo 2

Un polgono es convexo si todos

sus ngulos interiores son
menores de 180

POLGONOS CNCAVOS

Tu dibujo 1

Tu dibujo 2

Un polgono es cncavo si al
menos uno de sus ngulos
interiores mide ms de 180.

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IV.

Observa el siguiente polgono y sus elementos.

lado

diagonal
vrtice

ngulo

V.

Basndote en el polgono que est al inicio de esta pgina, pinta

del mismo color, cada elemento con su descripcin correcta.

Son los segmentos que forman el polgono.

VRTICES

NGULOS

Son las regiones que forman los lados al

intersectarse.

LADOS

Segmentos que unen dos vrtices no consecutivos,

dividiendo la figura en dos partes iguales.

Son los puntos en donde se unen los lados.

DIAGONALES

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Los polgonos se denominan

dependiendo del nmero de lados
que tengan. Observa la tabla y
observa el nombre que recibe
cada uno de ellos.

VI.

Nmero de lados.

Nombre Polgono.

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
15

Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono
Enegono
Decgono
Endecgono
Dodecgono
Pentadecgono

Cuenta el nmero de lados de cada polgono y escribe el nombre

que recibe.

a)

b)

c)

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Los polgonos tambin se clasifican en

polgonos regulares e irregulares.
Los polgonos regulares son aquellos que
tienen todos sus lados y ngulos iguales. Los
polgonos irregulares no poseen algunas de estas
caractersticas recin mencionadas.

VII.

Mide con tu regla y escuadra los ngulos y lados de los polgonos

que estn a continuacin. Escribe en el
R si son regulares
o I, si son irregulares.