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Pedagogia Waldorf - Temas en la UNESCO

Pedagogia Waldorf - Temas en la UNESCO

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Pedagogia waldorf Interesantes ponencias en la UNESCO
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La Asociación “Amigos de la Pedagogía Waldorf” apoya mundialmente iniciativas
constituidas en un sistema educativo libre, para, de esta forma, contribuir a la formación
de las capacidades con que los adultos del mañana podrán configurar su futuro. Desde
su fundación en 1971 se propone como meta la difusión de la pedagogía Waldorf y con
ello interviene a favor de un sistema educativo y formativo esencialmente libre.
Son aspectos centrales de su trabajo:

- La ayuda internacional a instituciones educativas en situaciones graves de emergencia.
- La promoción de la formación del profesorado.
- Ayudas para la consecución de soluciones apropiadas para la financiación de
proyectos de construcción.
- Constitución de fondos de ayuda a alumnos en países donde no existen ayudas
estatales.

La educación y la formación son los pilares de la cultura de la humanidad. Estas hacen
posible que el ser humano se desarrolle como personalidad libre y que pueda asumir una
responsabilidad social. La garantía de este derecho básico para cada ser humano,
independientemente de su procedencia social o condición económica, es por ello, una
condición indispensable para el futuro de la civilización humana. A pesar de que este
derecho básico ha sido reconocido por las Naciones Unidas en la Declaración de los
Derechos Humanos existen aún muchos países en los que todavía se han de crear unas
condiciones sociales, económicas y político-educativas adecuadas para alcanzar este
objetivo.
La Asociación “Amigos de la Pedagogía Waldorf” apoya económicamente a
instituciones educativas libres, sobre todo en situaciones de dificultad económica,
aunque también ante objetivos muy específicos.

El ámbito de trabajo de “Amigos de la Pedagogía Waldorf” se orienta hacia la
resolución de los diferentes problemas a los que se enfrentan las instituciones
educativas:
1.Una y otra vez las instituciones educativas ven peligrar su existencia causa de
catástrofes naturales, incendios, etc…La Asociación Amigos de la Pedagogía Waldorf
trata de coordinar la ayuda internacional, siempre en un sentido de cooperación
solidario.
2. La Pedagogía Waldorf debe estar a disposición de cualquier niño. En casos de
inexistencia de apoyo financiero estatal o situaciones salariales límite para el
profesorado este objetivo sólo puede ser alcanzado a través de fondos de apoyo o el
apadrinamiento. Amigos de la pedagogía Waldorf gestiona ayudas de este tipo.
3. La calidad de una escuela depende de la formación de su profesorado. La posibilidad
de realización de la Pedagogía Waldorf es también una cuestión de formación del
profesorado. Amigos de la Pedagogía Waldorf concede ayudas a nivel internacional y
apoya a las instituciones formativas libres.

4. A menudo las instalaciones de escuelas y jardines de infancia son completamente
inadecuadas para impartir la enseñanza. Amigos de la Pedagogía Waldorf impulsa la
construcción y de edificios adecuados a las necesidades escolares. Numerosas

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instituciones en el mundo han podido ser apoyadas de esta forma desde la constitución
del Fondo Internacional de Ayuda en 1976.

En colaboración con el Foro por la Libertad en la Educación la asociación “Amigos de
la Pedagogía Waldorf” presta su apoyo a las iniciativas en cuestiones legales relativas a
la libre educación.

Si Ud. desea tomar contacto con “Amigos de la Pedagogía Waldorf”, recibir
información, documentación, o bien establecer relación con esta entidad puede dirigirse
a: Freunde der Erziehungnskunst Rudolf Steiners e. V. Libanonstr. 3 D-70184 Stuttgart
Tel: ++49 – 711 –465454
Fax: ++49 – 711 -487688

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