Presentado por:

Marcela Arrieta CER La cabaa.

Arlen Grau I.E.J.C.G.
Eneida Hereira CER Nueva Risaralda.
Maria Deisy Perdomo CER Simn
Bolvar..

Captar la atencin y despertar la

motivacin hacia el aprendizaje del
Ingls.

Falta de estrategias pertinentes.

Falta de recursos apropiados.

 El
ingls
como
idioma
fundamental en el boom de la
globalizacin.
Las TICS, herramientas esenciales
en el proceso de formacin.

Utilizar estas tecnologas en el

desarrollo de competencias en
ingls.

Todo con el fin de buscar el

fortalecimiento de los procesos de
formacin integral de nuestros
estudiantes.

Utilizar las TIC como herramienta para motivar y facilitar el aprendizaje del
idioma ingls en los estudiantes de 402 de la Institucin Educativa Joaqun
Crdenas Gmez y los Centros Educativos Rurales Nueva Risaralda, la Cabaa y
Simn Bolvar.

Elaborar un diagnstico que permita

conocer las dificultades que tienen los
estudiantes para aprender ingls.

Disear estrategias metodolgicas a

travs de las TIC que permitan el
desarrollo
de
la
competencia
comunicativa en el idioma ingls.

 La poblacin a quien va dirigida la

presente propuesta esta conformada
por los estudiantes de tres instituciones
educativas:
Estudiantes de 402 de la institucin
Educativa Joaqun Crdenas Gmez.
Estudiantes del Centro Educativo Rural
Nueva Risaralda.
Estudiantes del Centro Educativo Rural
La Cabaa.
Centro Educativo Rural Simn Bolvar.

Flexible, abierta, prctica, dinmica, atendiendo

siempre a las necesidades de los estudiantes.

Transversalidad del aprendizaje.

Actividades encaminadas a facilitar la apropiacin

y el desarrollo de las habilidades comunicativas en
Ingls.

Constitucin
poltica de
Colombia.

Lineamientos
Curriculares.

Ley general
de la
educacin
(115).

Adell (2002):
almacenamiento,
procesamiento y
transmisin
digitalizados de
los datos.

Bazalgette (1989)
destrezas crticas
y creativas en los
nios.

Ausubell:
aprendizaje
significativo.

Litwin (1995) la
incorporacin de
las TIC mejora la
calidad del proceso
de enseanzaaprendizaje.

 CronogramaPROYECTO DE AULA INGLS

VERDAADERO.docx