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UNIDAD DIDCTICA

Fiorentina in the toys World


CICLOS: Segundo Ciclo de Infantil/ Primer ciclo Educacin primaria
ASIGNATURA: INGLS

OBJETIVO GENERAL:
-

Acercar a los alumnos la lengua inglesa de forma ldica y


dinmica, aunando, al mismo tiempo, el teatro como forma de
aprendizaje dentro de los contenidos del currculo de Segundo
Ciclo de E.I. Y Primer Ciclo de E.P.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Aprender los colores de forma ldica y divertida.

Manejar el uso del lenguaje utilizado par seguir indicaciones y


direcciones.

Conocer las partes bsicas del cuerpo.

Valorar los juegos tradicionales y hacer uso de ellos.

Desarrollar hbitos de higiene saludables.

Disfrutar de una alimentacin sana

Utilizar las formas gramaticales correctas dentro de la lengua


inglesa.

CONTENIDOS:
Conceptos:
Vocabulario:
1.- Los Colores.
2.- Up-Down / Left-Right /Carry on/ Keep walking/ Go around
3.- Conocimiento de juegos tradicionales (el escondite ingls, el
truque y la cuerda)
3.- Hbitos saludables de comida (Frutas)
4.- Hbitos de higiene (El bao)
5.- Las partes del cuerpo.

Expresiones Gramaticales:
1.- to like to love
2.- Do you like? - I do/ I don't
3.- Have you got? I have got/ I havent got
4.- Questions (How Why What Which Where)
Procedimientos:
1.- Relacin de los colores con partes imaginarias de la naturaleza.
2.- Distincin entre Up-Down/ Left-Right, etc, utilizando el propio
cuerpo.
3.- Recordatorio y uso de los juegos tradicionales antiguos a travs de
los personajes
4.- Muestra y participacin de un baile y un rap para hacer ver a los
nios los beneficios de la comida sana
5.- Baile escenificando un bao donde vamos lavando y aprendiendo
al mismo tiempo el nombre de distintas partes de nuestro cuerpo
6.- Uso correcto de la gramtica en el lenguaje hablado.
Actitudes:
1.- Trabajo en equipo.
2.- Desarrollo de la imaginacin y creatividad.
3.- El gusto por los juegos tradicionales antiguos.
4.- Participacin de juegos en grupo, evitando as el individualismo.
5.- El valor de la fruta para adquirir una buena salud.
6.- Importancia de la higiene personal.
7.- Aprender jugando.
8.- Desarrollo de actitudes de respeto y valor hacia el acto teatral.

TEMPORIZACIN Y MATERIAL:
-

Visionado de la obra: 50 minutos

Cuadernillo de actividades: Se recomienda al menos una clase


completa, antes de ver la obra.