Factores que facilitan el -Su rendimiento en la educacion aprendizaje primaria era bastante bueno “Memorizaba toda a informacion que el profesor le daba Los examenes los aprobaba sin dificultad Factores que diffcuan el -Va a clases pero no puede aprendiza cconcentrarse. -Estudia pero no se le “pega” nada. “Trata de memorizar en lugar de ‘entender, Tipos de estrategias _Notiene, la memorizacién no es cognitivas utlizadas _una estrategia ya que se puede ‘olvidar facilmente como le pasa a nuestro estudiante, Uso de estrategias No usa ninguna estrategia metacognitivas metacognitivas -Estudiaba repasando en casa lo que vela en clase. -Repetia en voz alta el ‘material que estudiaba, -Realizaba resiimenes -Realiza anotaciones utllizando palabras claves -Tiene una aficion a fa lectura, -Suele tener el diccionario a la mano para consultar aquellas palabras que no conoce, -Resaltar las ideas principales y claborar preguntas sobre el texto ppara poder responderias al finalizar la leotura, No tiene, ya que, silos encuentra ‘enseguida busca darle solucién investigando y asesorandose. -Realiza cuadros, mapas o tablas. -Desde el inicio del semestre suele establecer metas que le permitan igir sus actividades -Planea lo que vaa realizar en cada asignatura. -Estudia después de clases diariamente, - Estrategia necesaria para conocer y analizar cada materia. -Cuando alguna materia se dificuta, busca informacion extra