Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GRADO: 2 GRUPO: A
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
CAMPO FORMATIVO:
PENSAMIENTO
MATEMATICO/FORMA
ESPACIO Y MEDIDA
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
Trabajo:
Individual
Pares
Colectivo
COMPETENCIA:
MANTIENE EL CONTROL DE MOVIMIENTOS
QUE IMPLICAN FUERZA, VELOCIDAD Y
FLEXIBILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE
EJERCICIO FISICO
MODALIDAD:
SITUACIN DIDACTICA
PREVISIN DE RECURSOS
PAPEL BOND
TABLA
INICIO:
Comenzaremos esta situacin, en plenaria
conversaremos partiendo de los siguientes
cuestionamientos: Saben ustedes que
significa la palabra mes?, Conocen
algunos de los meses del ao?, Cules
son?, Para qu nos sirve sabernos los
meses de ao?, Cmo sabemos cundo
nos toca cumplir aos?
OBSERVACIONES:
Participacin individual
Trabajo en equipo
DESARROLLO:
Observarn la proyeccin en diapositiva
sobre los meses del ao y sealaremos el
mes en que cumplimos aos.
En la grfica de cumpleaos resaltaremos
a los nios que cumplen cada mes.
Platicaremos
sobre
el
calendario
observaremos lo que lo conforma.
Con el ambiente alfabetizador del aula,
platicaremos sobre las fechas importantes
de cada mes.
Memorizaremos el canto la vaca lechera
y la recitaremos peridicamente para
recordar el orden de los meses del ao
La vaca lechera le dijo al lechero:
"Pgame la renta del mes enero,
EDUCADOR(A)
_______________________________
_________________________
SUPERVISORA ZONA 20
_____________________________
DIRECTOR(A)
EDUCADOR(A)
_______________________________
_________________________
GRADO: 2 GRUPO: A
NIVEL DE LOGRO
SUPERVISORA ZONA 20
_____________________________
DIRECTOR(A)