Las estrategias metacognitivas aseguran la regulacin del proceso de

aprendizaje sobre la base de la reflexin y el control, la orientacin, la

planificacin, la supervisin, la evaluacin y la correccin cuando es
pertinente.
Ellas contribuyen el centro del aprendizaje autorregulado.

Paso de noche
En esta actividad se nos pidi lo siguiente:
Revisar el caso Pas de noche
En este caso se muestra la historia acadmica de dos estudiantes, uno que
ha logrado mantener buenas calificaciones desde su formacin bsica hasta la
profesional, y otro que ha tenido siempre dificultades para el aprendizaje.
Analiza el caso planteado e identifica qu estrategias ha utilizado cada uno
de los estudiantes durante su formacin acadmica y por qu estas
estrategias han funcionado o se han convertido en obstculos para el
aprendizaje.
Con la informacin analizada, completa el andamio cognitivo: Estrategias para
la metacognicin, que se encuentra al final del caso.
Estudiante A

Estudiante B

Factores que dificultan

Memorizacin

el aprendizaje

Tomar apuntes

aprendido

Sigue los pasos

Resaltar ideas

establecidos
Lectura

Repasa lo

Utiliza ideas
claves
Grficos
Trabajo en equipo

Tipos de estrategias
cognitivas utilizadas

Repasar apuntes

Elabora cuadros y
mapas
Participa en
actividades

 Repasa lo
aprendido
Realiza ejercicios
prcticos
Uso de estrategias
metacognitivas

Ninguna

Organizacin
Planeacin
Supervisin
Evaluacin