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MEDIACION PROBLEMICA

Nombre de la mediacin: Que es el aire y la contaminacin?


Grado: Cuarto
Tiempo probable: 2h.
Nombre del estudiante docente: Yenniffer Loaiza Zamora

Grado:11A

COMPETENCIA:
>Haciendo uso de mi imaginacin, expreso un dibujo que demuestre la contaminacin.
>Activando todo mi potencial cerebral puedo desarrollar las preguntas correctamente.
LOGROS:
>Valorar la importancia del aire para los seres vivos.
>Aplico los conocimientos vistos en clase para ser el grupo ganador.
INDICADOR DE LOGRO:
>Utilizo como fuente de ayuda los conocimientos vistos en clase sobre la
contaminacin y el aire que nos rodea..
SITUACION PROBLEMICA:
>Muchos son los fenmenos que apoderan nuestro planeta, uno de ellos es la
contaminacin, es el aire sucio que la mayora del tiempo respiramos. Es hora de que
todos los seres humanos tomemos consciencia y cuidemos la capa de ozono, y el
elemento vital de los seres humanos, el agua.
PREGUNTAS PROBLEMICAS:
>Qu es el aire?
>Por qu es tan importante para los seres vivos?
>Qu nombre recibe la capa gaseosa que rodea a la tierra?
>Cmo es la vida antes, y como es la vida ahora?
TAREAS COGNOSCITIVAS:
>Elaboro en el cuaderno un grfico donde represente uno de los problemas de la
contaminacin
>Realizo un dibujo, donde representa la utilidad del aire.

CRITERIOS DE EVALUACION:
>Tener atentos mis 5 sentidos.
>Buena disposicin en equipo.
MENSAJE DEL PEI: Un nio educado solo en la escuela es un nio no educado