UNIVERSIDAD DE QUILMES

MAESTRA EN CIENCIAS SOCIALES

MATERIA: ANLISIS DEL DISCURSO
DOCENTE: SARA ISABEL PREZ
GRUPO DE TRABAJO: ADRIANA IGLESIAS ZANET, NATALIA GMEZ, y
SILVINA OLDACH
CLASE N2 ACTIVIDAD
Trabajo en equipo:
Identifiquen, registren y transcriban dos tipos de interaccin (cara a cara, en
entorno cotidiano o institucional) que pueden ser objeto de anlisis en su rea
disciplinar o lnea de investigacin de inters.

Interaccin 1
Situacin, vida cotidiana, interaccin en el tren, horario: 12:40 hs. Conversacin
espontnea (Calsamiglia& Tusn, 1999).
Conversacin entre dos hombres (A y B) aproximadamente de entre 30 y 40 aos.
La siguiente obtencin de datos se realiz a partir de la toma de notas de una
observacin en contexto.
La transcripcin se realiza a partir del modelo de Payrat.
1. A: nos vamos a Brasil?
2. B: m:: Habl con Santi, si vamos a Cancn?
3. A: Bueno [mueve hacia arriba los dos hombros]
4. B: me parece que hay vacaciones de egresados en marzo | o abril
5. A: eh?
6. B: /si lo que queremos es fiesta!/ [risas]
7. A: [risas]
8. All inclusive | chupi, playa y cama. [risas]
9. A: [risas] ||Em:: qu te iba a decir | cunto sale?
10. B: vio por 20 lucas ||all inclusive

11. A: ah:: rebien

Segn los turnos de palabras se organizan por pares adyacentes en 1 y 2 y en 9 y 10. En
general se organizan los turnos por autoseleccin. Se produce una continuidad por
gestos en 6, 7 y 8 al rerse.

Interaccin 2
Entrevista televisiva efectuada el da viernes 24 de octubre de 2014 en los estudios del
Canal 13 de la Ciudad de Buenos Aires. Esta interaccin corresponde al mbito
periodstico, por tanto su prctica discursiva es la entrevista (Calsamiglia & Tusn,
1999: 41 en Tusn Valls, 2002: 149).
La interaccin transcripta tiene una duracin de 61 segundos, y forma parte de una
entrevista ms extensa (8 minutos 30 segundos), la cual fue emitida en el programa El
Diario de Mariana.i
El motivo de la entrevista es el siguiente: la entrevistada, una conocida bailarina y
modelo, ha sido convocada a este programa para explicar, aclarar o reafirmar ciertos
dichos controvertidos que ella misma ha difundido sobre el futuro profesional de su
actual pareja, un poltico en ascenso.
Transcripcin:
E: entrevistada
C: conductor
P: panelista
1. E-- Igual || te juro que fue como un poco || yo |=les iba a dedicar ese tema como un
chiste=
2. C--

=Te convertiste en tema de los

diarios (ac)te das /cuenta?=

3. E==y ellos estaban cantando ese tema y dije | Ah::{ [riendo] no, no} | Esto = es
justo!=
4. P==
Una armadora poltica fuiste al final=
5.E== No::=no::= no:: fue- la verdad que || en serio fue-

= (ac)

6. P==

=(ac)No=

7. C== Vos sos la jefa de campaa de Insaurralde.

8. E== { [riendo] (p) no::}
9. C--S::, {[ac]s, s}
10. E== =Quin me va a elegir (???) no entiendo nada? No::=
11. C

[mirando a la cmara] =Vamos a ver ese

momento. Vamos a ver ese / momento=| y seguimos || interrogando a Cirio. Miren.

En este programa, el conductor es acompaado por una serie de panelistas, quienes
pueden o no efectuar sus contribuciones en las entrevistas. En este caso, vemos que la
conversacin es llevada a cabo por el conductor y la entrevistada, en tanto que uno de
los panelistas efecta una sola intervencin. Cabe destacar la peculiaridad del aspecto
proxmico (Tusn Valls, 2002:145), ya que el conductor se encuentra ubicado en el
centro del estudio, flanqueado por sus panelistas, en tanto que la entrevistada est
sentada en el lado opuesto de los periodistas. En consecuencia, la entrevistada y el
entrevistador nunca aparecen juntos en pantalla.

http://tn.com.ar/show/basicas/jesica-cirio-se-metio-como-nunca-en-el-barro-de-la-politica-insaurralde-va-a-tener-quedefinirse_538921