Procesosdeenseanzaaprendizaje

EVALUACIN
Clasificalosdistintostiposdeejerciciosyprocesosdeevaluacin:

Alfinaldelmesserealizarunexamendetrestemas.Conlas
notasdecadaexamenseharunamediaalfinaldelcurso.

Elprofesorrealizarunseguimientocadasemanadel
cuaderno,enelquerevisarypuntuarlosejercicioshechos
ascomodarlasindicacionesnecesariasparacorregirlas
posiblesactividadesqueestnmalhechas.

Lapuntuacindecadaalumnoseharteniendoencuentala
notamediadelaclase.

Haremosunejercicioderedaccindeunanoticia,queservir
alprofesorparasabersihabisentendidobienlosconceptos

dadosenclaseypoderseguirhaciendoasunplandetrabajo
conlaclase.
Lanotafinaldelaasignaturaconsistirenunportafolio,un
examenalfinaldeltrimestre.Lasprcticarealizadascada

semanasernsupervisadasporelprofesorysesumarlanota
alacalificacinfinaldelaasignatura.
Cadaalumnoobtendrunacalificacinteniendoencuentala
calificacindeltrimestreanteriorylosobjetivosindividuales
planteadosparacadauno.

Serealizauncontrolaprincipiodecadatemaparasaberel
puntodepartidadenuestrosalumnossobreloscontenidosa
tratar.

Seharunapruebaaprincipiodecursodematemticasy
lenguaje,paradecidirquealumnosirnalgrupoAoalgrupo
B.