UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Ingeniera Industrial: 256599

RECONOCIMIENTO GENERAL - 2014 II

256599 MATERIALES INDUSTRIALES
Temticas a estudiar: Estructura general del curso
Objetivo de la actividad: Que el estudiante haga un reconocimiento
global del curso en todos sus contenidos, herramientas, actividades
individuales y grupales.

Actividades Previas: Para realizar la actividad propuesta en esta

gua se debe recurrir a la lectura: Contenido del curso.
Actividades para el desarrollo del trabajo de reconocimiento:
Actividad individual:
1. Presentacin personal y actualizacin del perfil.
Hacer una presentacin personal ante el grupo, actualizar el perfil y
subir una foto actual.
2. Contenidos del curso:
Haga
un esquema mostrando las unidades y temticas de
contenidos del curso.

los

Actividad grupal:
3. Caja de Herramientas para el aprendizaje:
Con una breve explicacin indique las 20 estrategias de aprendizaje
dadas en la caja de herramientas para el aprendizaje, complete la
siguiente matriz (incluya las 18 filas faltantes).
Estrategia

Definicin

Aplicacin

Autor

4. Para seguir aprendiendo (medios didcticos)

Haga un resumen de las 22 presentaciones dadas en los elementos
didcticos para el aprendizaje.
5. Del texto gua (libro online)
Haga un resumen mximo de 400 palabras del libro en lnea titulado:
Ciencia e Ingeniera de los materiales, Autor: Donald R. Askeland.

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Ingeniera Industrial: 256599

Producto esperado:
El grupo debe entregar en una carpeta comprimida los siguientes
productos:
Trabajo individual en pdf, de cada uno de los integrantes del
grupo.
Trabajo grupal en pdf.
Los trabajos acadmicos se deben presentar con las normas APA y su
contenido debe llevar: portada, tabla de contenido, introduccin,
objetivo general, objetivos especficos, desarrollo de las actividades,
conclusiones y referencias bibliogrficas.
Se ha creado un Foro para el Desarrollo y consolidacin de esta
tarea de Reconocimiento general del curso.
Es una actividad de Carcter Individual, ver las ponderaciones
respectivas en la rbrica de evaluacin de la Tarea.